读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
风景的读后感篇一
一周的阴雨过后，迎来暖暖的冬日阳光，给一周的开始起了个温暖的好头。拿到这周的会前批注文章《坚守，内心的风景》，一篇心灵鸡汤似的文章，在阳光的抚慰下读完,更觉温暖。
坚守内心的风景是“不忘初心”
初心是什么?我的理解，一个人的初心，就是存在他内心里的东西，有些人一直坚持，有些人深深藏起，可能有些人没有仔细地思考过，但我觉得，每个人都有自己坚持的原则，自己始终信奉的理念，都有自己渴望达到的目标，这就是“初心”。
佛家《华严经》中记载“不忘初心，方得始终”。党的十九大，习大大说“不忘初心，继续前行”。初心指引着我们前进的方向，也许在时间的推移中，生活的磨砺中，让我们执着与眼前，困惑于当下，但请不要忘了你的初心，不管是生活中，还是工作上。
不忘初心，也是坚守内心的淡定与从容。面对浮躁、喧嚣的世界，我们更需要守一份平和，不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵，不过分计较得失;不要囿于处境，无视风景，不要只顾赶路，迷失心灵。
坚守内心的风景是“给心灵留一方净土”
为了越来越好，我们可能不得不飞快地奔跑，不得不听不同的声音，不得不让自己变得复杂，有人说：“成长的本质就是变得复杂。”但这并不代表放弃平缓、宁静和简单，每个人的心中都应该有一方净土。
当你遇到困难，或心情低落时，你可以抽出身来，走到那一方净土，给心灵休憩，给身体放松，给自己创造一个空间，思自己所思，想自己所想。它可以是宁静夜晚时的遥望星空，可以是夜深人静时捧书阅读，也可以是茂林修竹间寻一山居放空自己。
不忘初心，不违所愿，守一方净土，看一片风景。成长路上，慢慢前行。
风景的读后感篇二
这本书里的几个篇章都写到一个小孩子有些不招人待见的童年。不在父母身边，不听长辈的话，对许多人显得不尊敬，甚至伤害小动物。主人翁多少有点问题儿童的意思。然而这些故事里同时也写出了一个孩子的内心世界，有些混乱，太多无知，也太封闭。
这个孩子那些让大人看起来很古怪，难管，甚至不礼貌或者残酷的行为都是源自内心某一个黑黑的疑点或是情绪。这些内心的情绪可能是非常自然简单，甚至单纯的，但因为没有表达，没有被理解，分析和消散，这些原本孩子们都可能有的内心黑点就越来越浓重，并开始扩散到他的行为。
去年十二月十四号新闻很大篇幅报道了美国小学枪杀案。一个二十多岁的成年人到自己母亲工作的小学杀害了自己的母亲，并枪杀了二十多个学生。他这样一个罪人内心庞大到无法控制的阴影又起源于什么呢?或许只是一些一直以来让他别扭的小事儿?但几十年一直别扭着，得不到理解，情绪得不到化解和拍散，就扩散成了孤僻扭曲的人格。
现在回想一下，当年我这样一个头脑简单心思单纯的小孩子不也有过很多不解和恐惧吗?小学里老师明显的偏心和对自己的一些伤害不是到现在都能让我想起来吗?同学里小团体的排斥和背后说坏话不也让我心里不解和难过吗?那在当年稚嫩的内心上得留下多深的伤口呀!
孩子间的欺负打逗，小团体小派别，被排斥，被嫉妒，在课堂上分数的排比能力的划分，自己不擅长和不喜欢的学科带来的压力和自卑，这些都会成为内心的黑点和乌云。
在一个大人来讲，发泄的能力和渠道是很多的`，我们也学会了怎样去化解甚至疗伤，但对于很多孩子来说，他连自己在经历怎样一种情绪都并不自知，更别提怎样健康的去应对了。所以，孩子们比大人更需要内心世界的关怀。
然而大多数大人关心的只是身体的健康和平安，因为那些是看得到的，摆在面前的。大人们似乎早已忘记自己小时候内心经历过的黑暗，挣扎和恐惧，认为孩子们有什么“心理”可言。而且长辈们年轻的时候，很多被拮据的生活困扰，在物资匮乏的年代看得见的需求远远重要过心理的需求，当这样的一代人长大了之后他们的孩子不再缺乏基本的物质，大人们似乎也就认为孩子们没什么其它需求了。
就像我们不记得自己在婴儿时期都为什么哭得撕心裂肺一样，很多父母也记不起自己在少年和青年时期经历过的在当时来讲天大的事情。大人认为只是小事的事儿或许会是孩子过不去的坎儿。孩童时内心一个小阴影会因为不能表达，不敢表达，不会表达，或者表达了没人在乎变成影响我们到成年的心理阴影。
想想孩子们的内心世界吧!他们可能很孤独。他们可能有不少害怕的人或事。他们可能有许多没有能讲清的需求。他们可能有忍受不了的厌恶。但他们还说不清楚，还不能找到帮助去释放。
迟子建这本书中的小女孩有很多在大家看来欠揍的行为。但让她做这些事情地内心动机往往是很单纯甚至是友好的。
她的邻居里有一个孤寡的外国老奶奶。她的姥姥越是不让她接近这个老奶奶，她就越发好奇，一定要找机会去探个明白。去了却发现老奶奶是个很喜欢她的孤单的人，还教她认字画画。小女孩便总是找机会去看老奶奶，中秋节是也早早从家里跑出去送去自家的月饼。原本只是内心的好奇和怜悯，却让她在大人眼中定性为一个不听话的孩子。
另一个故事里的女孩生活在父亲醉酒母亲打骂的环境里。大人的内心都没有稳定和平衡，还提什么孩子的内心。她的妈妈明显偏向小弟弟，为了带好弟弟小女孩也牺牲了很多自己的自由和快乐。多种情绪和事件让她后来举起斧子砍死了能给弟弟带来奶水的山羊。这样的举动本不该属于任何童年，但当内心有太多扭曲和不安，被压抑的情绪总要找一个出口。
这个女孩嘴巴也很厉害，可以和大人顶嘴甚至做坏事，但那也是因为她封起的内心里装着许多她见到的这些大人干过的丑陋的事。她有什么能力去阻止大人做坏事呢?她能怎样健康地表达她对这些人和事的厌恶呢?结果她又变成了大人不待见的问题少年。
孩子们的沉默换来的不应该是大人的沉默。太多事情孩子们无法理解。他们不说不等于他们心里没有所想。太多成年人性格的扭曲来自于童年的一些小黑点。
可不可以从小就把心窗打开，让大人们早些把阳光照进孩子内心呢!
风景的读后感篇三
王蒙先生在反右运动中受到批判，起因是文墨——小说《组织部新来的年轻人》，于“十七年时期”行将结束之时，王蒙辞去了北师大的中文系教学工作，出于自我锻炼的请求来到新疆。在新疆，自1963年末至1978年改革开放，王蒙从不到30岁来疆后，一共在疆呆了约16年的时间。
1976年完成，1978年在北戴河改稿，先后在《新疆文艺》发表前五章；在《东方》杂志上发表若干章节，但是都没有出过本书的完整版——但这并不能代表作者忘了这本书，至少在80年代初作者王蒙依然还是很重视这部小说稿的。（具体可以参见王蒙与记者雷达的谈话）
2012年作者在公开场合谈到这部小说时一改很久一段时间比如在《王蒙自传》时对本书的一个思想倾向性上的持批评的态度，反而夸赞了起来，终究于2013年本书终于面世。
值得一提的是，王蒙并没有将文中的一些比较红色的段落大段删去——比如主人公伊力哈穆夜读毛选的昂扬精神的描摹，这种处理，我们应该可以理解为王蒙出于对新时代我们需要什么样的文学（批判现实主义与爱国主义的结合）的再考虑。
风景的读后感篇四
读中楼的风景，因为是本地的作家，本土的风景，所以读起来分外亲切和熟悉。话的都是身边的景身边的人，有共鸣，有些场景感同身受。所以乐的读。
读这书你会感觉这根本不像散文，反而像是记录生活，发现生活的日记，将自己看到的化成文字，记录生活的美。通过读文你会发现朴实易懂言语文字里显出的是作者丰沛细腻的情感和热爱生活和工作的那方水土。
即是生活散记，那便会有对生活无奈、忍耐、愿而不得等等，但人生不如意十之八九，经历了释怀了被作者写成文字，我们读者也学习了作者的处世态度了。
扎根农村春种秋收，离不了气候节气。作者依着这立春，惊蛰的描述，春夏秋冬气候变更，赞叹作者有传统文化底蕴之余，也更钦佩古人有智慧。
风景的读后感篇五
我的家乡在安溪，这儿有许多风景优美的地方，如清水岩、大龙湖、凤山、紫云山……其中，我最喜欢的是大龙湖。
早上，大龙湖上飘着薄雾，大龙湖静得像一面镜子。小鸟们在叽叽喳喳地议论着：“你们瞧，大龙湖多美啊！”“早上的大龙湖最美。”“不对，不对，晚上才最美呢！”“要我说，大龙湖什么时候都很美！”“没错，没错……”。
中午，在太阳的照耀下，大龙湖闪闪发光，像一条金色的锦缎。你听！“轰隆隆，轰隆隆”。是谁呢？原来是海上卫兵——采沙船来啦！你看，还有人在大龙湖里钓鱼呢！
晚上，大龙湖可热闹了。五颜六色的霓虹灯在桥上闪烁着，桥倒映在大龙湖的`湖面上，像一座座水上宫殿。两岸的灯光照射得大龙湖里亮堂堂的。大龙湖的两岸成了人们的好去处。大人们有的在跳广场舞，有的在散步，有的在聊天，有的……小孩有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跑步，有的……大龙湖上充满欢声笑语，热闹极了。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的大龙湖！