优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果，更是对自己思想和观点的明确和深化。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
四年级写景作文校园四季
每年都有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。春姐姐来了又走，夏弟弟来了又去，秋妹妹来了又返，冬哥哥来了就要到年底了。
春姐姐来了，万物复苏、冰川融化、百花齐放、百鸟争鸣，像是一幅色彩画。鸟儿在枝头唱歌，小草在微风中摇曳，花儿在努力地挤出笑脸，一切都是那么美好。
春姐姐走了，夏弟弟悄悄地来了。大地在阳光的照耀下，逐渐变得干涸，花儿也在允吸着夏天阳光的温暖。农民伯伯可受了罪，在炎热的太阳底下种麦子，一把把汗水从额头到脚底，无情地落下。
夏弟弟又悄悄地走了，秋姐姐带着风跑来了。秋姐姐跑到田野，给麦子染上了黄色，给田野染上了金黄色。秋姐姐又跑到果园，给树叶染上了黄色和红色，给果实染上了许许多多的颜色。
冬哥哥不紧不慢地走来了。冬哥哥一来，万物被染上了一层白，仿佛整个世界都是白色。
四季过后，又是一年。他们四个一直在轮流值班，未曾休息。
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
校园的四季四年级作文
我们的校园，它既美丽，又宽大。是我们学习的好场所。
校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉红的脸，柳树发出了嫩绿的细芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
夏天，操场中间有两棵槐树，它们枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳，同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。
当秋风吹来的时候，校园四周的书页纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们边喊边抓：“黄蝴蝶”有的把它当作书签夹在书中，有的用它做标本。这是一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云随风飘动。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来了。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。
四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达！我爱我的校园。
四年级写景作文校园四季
我的家乡在苏桥，春天来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在天空中叽叽喳喳的叫着。小青蛙的冬眠结束了，在荷叶上呱呱的叫着，好像在说：“大家快出来吧！春天来了！春天来了！”小草从地下探出头来，像是春天的眉毛。
炎热的夏天来了，池塘里的荷花开了，美丽极了！蝉热得在树上不停地叫着：“知了，知了。狗热得吐出了舌头。傍晚的时候，天上的白云好像穿上了一件橙色的衣服，美丽极了！
秋天，许多树的叶子都落下来了，小蚂蚁在树叶上跑来跑去，把树叶当成了操场。枫树好像喝了过量的酒，叶子像火一样红。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。
冬天来了，动物们冬眠了，苏桥的冬天是不下雪的，只有早上下了一点霜。冬天虽然来了，松柏还是穿着它那厚厚的、油亮亮的衣裳。
这就是我家乡的春、夏、秋、冬、美丽极了。
校园的四季四年级作文
我们的校园很美很美，每个季节都有一道独特的风景，各有各的风采。现在就让我们一同走进校园的四季，观察一番那一道道迷人的风景吧。
春天的校园是花草争丽斗艳的时节。教室前的草坪上，小草绿油油的，开始冒出新芽，好象穿上了漂亮的绿衣服;花池里面，迎春花、蔷薇花正悄然绽放;柳树和白杨的嫩绿的枝叶随风摆动，跟跳舞似的。看了这风景，让人的心情多么舒畅。
夏天的校园到处都散发着勃勃生机。蝉在树上“知了，知了”的鸣叫着;一棵棵枝繁叶茂的垂柳和白杨，在风的吹动下“沙、沙、沙……”的争论着什么;通往图书馆的大路两旁呈现出一片翠绿。上课了，校园里安静下来，教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声，好一派生机盎然的景色。
秋天的校园被染成了一片黄色。天气凉爽了，树叶也渐渐泛黄，凉风习习，黄叶簌簌滑落，一片片象美丽的蝴蝶在翩翩起舞。校园里象是铺上了一张黄灿灿的金色地毯。校园的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校园里白皑皑一片。这纯洁的白色让人看了可以达到忘我的境界。同学们在校园里尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一个人都玩的那么开心。
校园的四季四年级作文
当每天的第一缕霞光洒向大地，我们小学生背着书包踏着轻快地步伐，哼着歌，从一条条小路汇聚到美丽的校园。
校园的春天，万物复苏，百花盛开。小草从土地里钻出头来，唱着欢快的歌儿，花儿竞相开放，争奇斗艳，这五颜六色的花儿又给春天添加了几番色彩。
夏天绿树成荫，那跑道旁绿色的植物，让人感觉无比的清凉。微风吹来，蝴蝶在空中跳起了欢快的舞蹈。树叶像一面面摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友送去阵阵清凉。
秋天落叶纷飞，那树上的桂花发出淡淡的幽香。落叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上的叶子，像是给校园铺上了一层金黄色的地毯。操场上一盆盆菊花在向大家属于它们自己的美丽：黄的似金，粉的似霞，红的似火……真是美极了。校园里的柚子树也成熟了，看着那一个个可口的柚子，我们垂涎欲滴。
冬天，北风呼呼，同学们都穿着厚厚的棉袄。教室里的读书声依然是那么的整齐，那么的快活；操场上银装素裹，粉妆玉砌。
这就是我们的校园，一幅充满欢笑与快乐的校园，它是我心中最美的地方。
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
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校园的四季四年级作文
每年二三月的春天，女生优雅地来到校园，用清新的气息温暖我们红红的脸，用纤细的手帮我们脱下厚重的棉衣。树是绿色的，草是绿色的，整个校园隐藏在一个绿色的世界里。春姑娘陪着我们背外语单词，牢牢记住公式定义。在知识的原野上，我们和春姑娘一起载歌载舞，她为我们编织了多彩的梦。
夏天的校园，红色的花，五颜六色的蝴蝶，花儿和蝴蝶竞相飞翔；绿树，笑语人，树与人同在。从早到晚，学校里都是书，学生努力做学习成绩优秀的好学生。在这个多彩的世界里，我们吸收绿洲，创造角色，为未来做准备。
渐渐地，渐渐地，秋天来了。金色的秋天，滋润着我们心灵的秋天，把我们带进了一个宽广宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获，收获你的学习成果，回报你的祖国。
心地善良但脾气暴躁的董爷爷，不耐烦地来到校园。他吹出一股冷风，漫天下大雪，让校园看起来晶莹剔透。一夜之间，他会把六边雪花均匀地撒在树上，覆盖在教室的顶部，在操场的松树上形成一串冰，就像不同灵魂的灯笼。我们的校园已经变成了一个银与玉的世界。
校园的四季四年级作文
我的校园在天极小学，那里的风景一年四季都很迷人，处处生机勃勃。
春天到了，柳树姑娘开始在春风用绿色的发夹摆动她的长发，草从地上探出头来，小野花来看热闹，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏，校园充满了活力。
夏天到了，校园里的草更绿了，花更漂亮了。一场大雨过后，树被洗得更绿了，还在滴水。一些学生在树下玩耍，而另一些学生在树下乘凉。他们很高兴看到牵牛花从花中冒出来，告诉学生不要摘花，要爱护花草树木。
秋天来了，这是一个收获的季节。菊花仙子在校园里翩翩起舞，红如火，黄如金，白如雪，粉如夏虹，白中带绿是宁静、优雅、多彩而美丽的。最刺激的是校园里的杏树。黄澄澄的杏子挂在树枝上，像小灯笼一样明亮。学生们在树下谈笑风生，享受着秋天的校园美景，收获着丰富的科学知识。
冬天来了，白雪覆盖的校园草地也充满了生机。鸟儿用嘴啄走雪，埋下小脑袋寻找食物。雪也是学生的天堂。学生们争先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗。不时有阵阵笑声。
这是我们校园美丽的四季，在这里我们快乐的学习成长。
四年级写景作文：四季
四季如歌，好美！
春天，万物复苏，春天的景色真的很美。柳树垂下，望着溪水里的柳叶。柳叶像头发一样随风飘扬。看草丛中的花儿，在风中翩翩起舞，就像一个美丽的姑娘在风中翩翩起舞。溪水缓缓流淌，宛如一幅美丽的山水画。
夏天，荷花在池塘里低语，有时在风中翩翩起舞。有的莲花会穿雪白的衣服。人们称它们为白莲花。这些白莲花会在晚上给小鱼讲故事，让小鱼乖乖睡觉。早上，小鱼们会准时起床。
秋天，银杏树开花，叶子黄了。其他树的叶子是红色的，所以银杏树的叶子是黄色的。溪水里长满了树叶，有的有叶子，有的没有叶子，有的叶子在空中翩翩起舞。银杏树叶在空中飞舞，像一把扇子。
冬天，梅花在雪地里挺立。站在寒风中，树枝上积了很多雪。
这四个季节真的很美，春天的鸟语花香，夏天的烈日，秋日的凉风习习，厚重的冬天下雪。
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校园的四季四年级作文
我们的校园绿树成荫，风景宜人，陪伴我度过四季，走向成熟。
当春风吹起，柳树冒烟，春天的女孩带着轻快欢快的脚步和微笑来到这个世界，来到我们的校园。这时，枯黄的草地活跃起来，穿上绿色的长袍，和春风跳舞。小花园里，那条冰冻已久的小溪，正唱着歌，奔向远方的校园，充满生机。
时间就像流水。转眼间，脾气暴躁的夏哥悄然而至。法桐树长出了许多绿叶，就像一把从上到下伸展的绿色大伞，保护我们免受烈日的伤害。荷塘里的荷花出淤泥而不染，在水面上婀娜多姿，与一些不知名的花争奇斗艳，让人眼花缭乱，眼花缭乱。
天高云淡，秋风吹来，小叶子依依不舍地从大树妈妈怀里落下，像一张黄色的地毯铺在大地上。原来娇艳的花朵也是无精打采，萎靡不振。但是那些五颜六色的菊花不怕冷，展开她美丽的花瓣，装饰着我们的校园。
从秋天到冬天，北风凛冽，雪花从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树都剩下光秃秃的树干，而教学楼前的常青松柏充满活力，像钢铁战士一样站在风雪中，守卫着我们的校园。
在这个美丽的校园里，我快乐而自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我想在这个美丽的校园里放飞我的梦想。
校园的四季四年级作文
我喜欢温馨的家，喜欢宁静的乡村，更喜欢四季的家园。
春天，校园的花坛最引人注目。花坛里五彩的笑话争芳斗艳，挨挨挤挤地开放。从远处望去，就像一条七彩的彩带。高大的张数抽出了嫩绿的新苗。操场上小草从地下探出了小脑袋，风一吹，它就朝人们点头哈腰。同学们在草地上欢乐地奔跑、嬉戏，操场上充满了欢乐的笑声。
秋天的校园是个美丽的季节。风一吹，樟树掉落的叶子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飞舞。吸引那些调皮的同学们来捉。地面上掉落的树叶堆积起来就像一层金灿灿的地毯，踩上去还会发出“沙沙”的响声。花坛中那些五彩的笑话早已不见了踪影。这是，只有颜色各异的菊花傲然挺立，它们就像花坛里的主宰者，整个花坛都是它们的。凉爽的秋风一吹来，使人神清气爽。
冬天的校园是同学们最喜欢的季节。冬天，校园就像一个冰雪世界，整个校园都被冰雪覆盖了。操场、教学楼都堆满了厚厚的白雪。一下课，楼下就挤满了小朋友，它们在雪地里打雪仗、堆雪人，到处一片欢乐。
校园的四季四年级作文
美丽的校园是我灵魂的陌生之地；五颜六色的校园有我童年的欢乐。校园总是美丽的，有春天般的季节和多彩的颜色。
早春，大地万物复苏，生机勃勃。小燕子从南方飞来，给校园增添了许多美丽；校园花园很有魅力。红玫瑰盛开，在微风中载歌载舞，似乎在表达对春天到来的热爱；草从地上探出头来，笑着点点头。
盛夏，校园里挺拔的树为学生遮挡了阳光。大树下的健身器材给学生带来了欢乐；也有很多学生在大树下看书玩游戏。一阵风吹过，树叶“沙”“沙”的声音仿佛在为大家歌唱；树上的蝉不停地叫着：“蝉！知道！”好像现任同学大声喊：“同学们，好好学习！”当老师看到学生们认真阅读时，他们脸上露出了幸福的微笑。
深秋，校园里的那两节课饱经风霜，参天大树和黄叶纷纷飘落，落入大地母亲的怀抱。在邱阿姨的照顾下，脱下绿色的衣服，穿上金色的衣服。
严冬，校园让几场雪变成了一个银白色的世界。许多学生在课后堆雪人和打雪仗。
我爱校园里的每一棵树和每一棵草，但我更喜欢校园里的四季。
四年级作文写景校园一角
校园的一角，是知识的园地，是成长的开始。这就是教学楼，一个在教与学中成长的开始，那一层层的台阶代表着一个又一个境界，一年又一年它陪伴着我们越升越高，它陪育了一代又一代的学生。它告诉了我们很多很多，却从不求回报，这就是我心中校园的一角，一个知识的园地。
记得一年级的时候，我带着好奇心走入这里。第一次真正接受了知识的熏陶。我头一次感到了学习知识的快乐，我感到脑子装满了东西，却感到一种苦闷。转瞬我来到二年级，我越发觉得自己每天就是过着这样一种白开水一样的生活。我开始对这个地方起了畏惧，我喜欢在阳光下奔跑的感觉，却怎么也无法喜欢这里，我不知道爸爸妈妈所谓学习的`好处，只知道要学习。三四年级时，我才知道小学不过是学习路上的一小段，人生之路还很漫长，未来我的命运会如何？而小学是未来的基础。
而如今上六年级的我，府视着下面那些人。可谓是站得高看得远，能力越大责任越重。回想教学楼五年来教会了我好几科知识，带给了我成长的果实。老师的教导，同学的陪伴随伴随着我成长，转瞬间，往日五年的时光过去了，尽管如此但是我知道我永远也不会忘记这些往事和时光，更不会忘记教学楼。
教学楼是一个富有传奇色彩的地方，它让一批又一批不懂事的孩子带着知识和成长的果实离开，为他们照亮了前方的道路，他们也将向着正确的方向前进，他们也将永生难忘在教学楼里度过的六年时光。当他们真正走出这校门，将会走向更高点，走出精彩的人生。
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校园的四季四年级作文
喜欢校园，更喜欢她的一年四季，春天，她簇拥在百花之中；夏天她坐落于绿树浓荫之间；秋天，她沉浸在款款落叶之中；冬天，她覆盖在白白皑雪之下。
春天。
阵阵春风，吹散云雾，朝阳欣然，露出笑脸；旗杆顶上鲜红国旗在微微的飘动着；高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花坛里粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；春天里我们的校园真美呀！
夏天。
太阳像火球一样烘烤着大地。教学楼、操场、办公楼……都在阳光显得金光闪闪。只有校园的柳树下才储着一丝阴凉，仿佛成了一个金色的世界。
秋天。
秋风吹拂着树木花草，好像在唱摇篮曲，催它们快快的进入梦乡。看！那边的树叶，秋风一吹，树叶随之纷纷落下，在地上积多了，自然形成了一层“绿毯”同学在上面，踩的吧唧吧唧直响，给着这整个校园都充满了生机的气氛。
冬天。
寒风呼啸着，大片大片的雪花飞舞着，把整个校园装饰成了一个粉妆玉砌的世界一阵风吹来，树枝上美丽的银条儿和雪球随风飘扬。映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
我爱我的学校，但更爱学校的一年四季！
校园的四季四年级作文
我猜你一定不知道我们的校园有多美丽，我猜你一定不知道校园里那些树有多好看，我猜你一定很想知道，就让我来说一说吧。
春天，我们学校里的柳树、法桐树都长出了小嫩芽，从远处看就像是有很多很多绿色的小蚂蚁趴在上面。到处都是生机勃勃的景象。
夏天，我们学校的柳树、法桐树长出叶子了。柳树的叶子长长地拖到了地上。从远处看，就像是一个俊俏的小姑娘，梳理着一头绿色的长发。法桐树上的叶子形状像一个小扇子，当我们热的时候，就拿些从树上落下来的叶子扇风，叶子背面的纹路好看极了，曲曲折折就像蜿蜒的山脉。
秋天，秋风习习，树上的叶开始向下落，渐渐的树叶落完了，柳树和法桐也只剩下枝条了。从远处看，就像一个高高瘦瘦的大男孩儿摸着自己短短的头发。
冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房顶上、树上、地上都是雪。雪停了，我们跑出来玩儿。我看见柳树和法桐树上落满了厚厚的白雪，如果从远处看就好像是一个白发苍苍的老奶奶在弯腰捶背呢。
这就是我的学校，树美，把学校点缀的也美。我非常喜欢我的校园，真希望我永远在这里上学。
校园的四季四年级作文
我喜欢我们的学校，它有着春天的靓丽，夏天的炎热，秋天的凉爽和冬天的寒冷。
春天，学校花园里的小草开心地望着这美丽的大自然；学校里的杨树也长出了嫩芽；小草也要开始他们的“快乐之旅”。一场春雨过后，小草好像一片绿色的地毯铺在大地上，我们望着这片绿色的地毯，小草高兴，我们也高兴。
夏天，学校后花园已经有毛毛虫宝宝了，我们在树荫下找毛毛虫宝宝抓回来养。我摘了几片叶子放到我的盒子里，我刚上完课，毛毛虫宝宝竟然把盒子里的一半叶子吃光了！
秋天，小草渐渐枯黄，后花园杨树的树枝也渐渐变成红黄相间的颜色。一场秋雨过后这里就成了一片金色的天地。我们在这片金色的天地之间跑步；在这片金色的天地之间跳跳绳；在这片金色的天地之间扔沙包；在这片金色的天地之间欣赏着这秋景。这，就是我们学校的秋天。
就这样，日子一天天过去，我们也一天天长大。在这整个过程中，我们为什么要长大呢？是为了给未来打基础，争取做一个对社会有用的人。
校园的四季四年级作文
清早，我到了学校，看见中路两边的迎春花开了。哦，春天已经来了！忽然一阵微风吹过，送来一股淡淡的清香，我抬头一看，是樱花！
我走在操场上，看见周围的花也都渐次开放了，有白的、红的、黄的、紫的，千姿百态，摇曳在枝头，好像是在比美呢！招来了很多蝴蝶和蜜蜂。下课了，我和小伙伴们抓蝴蝶玩。
时间过得真快，转眼到了夏天。操场上，一群男生在踢足球。他们热得脱掉外套，一个个努力奔跑着，足球在他们的脚下飞来飞去，喝彩声、叫喊声此起彼伏。
树上传来蝉儿“知了，知了”的叫声，好像在为这一队加油。一阵清风过后，墙根的小花、小草有的左摇，有的右摆，好像在给那一队鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么还有更多的蝴蝶！它们随风飞舞、旋转，纷纷落在地面上，原来，那不是蝴蝶，而是落叶。它在春天发芽、生长，夏天茁壮成荫，给人们带来清凉。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母亲的怀抱好好休息了。枫树上还有许多枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。它们不忍离开，要把最后的美丽留给人们。
冬天，雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。老师就带着我们在操场上堆雪人，我们围着雪人唱啊，跳啊，是那么开心！
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