优秀作文透过文字向读者传递作者的情感，引发读者的共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的经典篇章，相信能够给大家带来启发和帮助。
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大......
精选（通用34篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的......
景色的四年级作文：春
1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
2、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》。
3、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》。
4、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子·倚危亭》。
5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》。
6、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》。
7、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》。
8、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》。
9、江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》。
10、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方平《春怨》。
11、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。____李白《清平调·其一》。
12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》。
13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》。
15、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题·飒飒东风细雨来》。
16、流水落花春去也，天上人间。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》。
18、春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》。
19、人闲桂花落，夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》。
20、等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春日》。
21、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》。
23、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》。
24、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
25、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》。
26、红泪偷垂，满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子·当时错》。
27、满目山河空念远，落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》。
28、好雨知时节，当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》。
29、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。____杜牧《赠别》。
30、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首·其一》。
31、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。____白居易《忆江南·江南好》。
32、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。____宋祁《玉楼春·春景》。
33、若待上林花似锦，出门俱是看花人。____杨巨源《城东早春》。
34、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。____朱熹《春日》。
35、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》。
36、春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》。
37、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元日》。
38、迟日江山丽，春风花草香。____杜甫《绝句二首》。
39、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》。
40、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花/子规》。
41、江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》。
42、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。____秦观《春日》。
43、国破山河在，城春草木深。____杜甫《春望》。
44、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》。
45、红豆生南国，春来发几枝。____王维《相思》。
46、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子·春景》。
47、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》。
48、海棠未雨，梨花先雪，一半春休。____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》。
49、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。____贺知章《回乡偶书二首》。
50、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。____白居易《钱塘湖春行》。
51、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。____苏轼《蝶恋花·春景》。
52、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。____贺知章《咏柳/柳枝词》。
53、风乍起，吹皱一池春水。____冯延巳《谒金门·风乍起》。
54、三分春色二分愁，更一分风雨。____叶清臣《贺圣朝·留别》。
55、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》。
56、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》。
57、家在梦中何日到，春来江上几人还？____卢纶《长安春望》。
58、江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。____寇准《江南春·波渺渺》。
59、晓看红湿处，花重锦官城。____杜甫《春夜喜雨》。
60、别来春半，触目柔肠断。____李煜《清平乐·别来春半》。
61、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。____杜牧《江南春》。
63、海日生残夜，江春入旧年。____王湾《次北固山下》。
64、春日游，杏花吹满头。____韦庄《思帝乡·春日游》。
65、庭树不知人去尽，春来还发旧时花。____岑参《山房春事二首》。
66、绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。____晏殊《玉楼春·春恨》。
67、客路青山外，行舟绿水前。____王湾《次北固山下》。
68、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。____王维《渭城曲/送元二使安西》。
69、桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。____周朴《桃花》。
70、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。____韩愈《晚春》。
四年级写校园景色作文
走进了寒风凛冽的冬天，步入阳光明媚的春天了。
春用她那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一样美不胜收。在春风的吹拂和细雨的滋润下小草变得郁郁葱葱。中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。把学校的花园映射得好像天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木从中比翼齐飞;听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬天，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香个环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。
四年级写景作文：校园一角
我所在的学校是龙圩中心小学，已经有一百多年的历史了，经过了无数的风吹雨打，但它还是十分迷人。在我们学校教学楼的后面右侧有一个花团锦簇，四季如画的花园，人们都称它为后花园。
后花园的小池塘水平如镜，清澈见底，碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。烈日照耀下的池水，晶莹清澈，微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草树木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鲜艳无比。颜色也是独具一格，天蓝的风信子，鹅黄的月季，淡粉的康乃馨……还有一些花儿看也看不出颜色，说也说不出名字。浓郁的.花香也吸引着同学，老师们来一睹风采。绿油油的草坪上，无论何时，都一定会有同学们在草地上自由地玩耍，嬉戏。还有一排排高大，健壮的树木挺立在一旁，观赏着这样一幅优美的画卷，但它们完全没有意识到，自己的存在也为这幅画卷增添了不一样的风姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相约而来，每一处地方都会出现它们忙碌的身影。到了夏天，草丛中便会出现青蛙，如果你不小心遇见了它，那可要赶紧逃了。就在一条狭窄的石子路里，总会有人会在上面走来走去。如果你能来到学校里面，我推荐你一定要来看看，既能健身，也能放松放松平日学习时紧张的身心。
不一会儿，你就会发现树林中充满了鸟儿清脆的歌声，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了缓缓伴奏，花儿，小草与树木便是他们的观看者。一曲结束后，还有小丑青蛙展现出滑稽的表演。这姹紫嫣红的世界是多么美好！
这美丽的后花园永远是我心中最美的一幅画，最美的一处风景，最美的生态天堂！
四年级校园写景作文
雪后的校园美丽又充满欢乐。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁、那么晶莹，路两旁是挺拔的水杉树，像两排站得整整齐齐、穿着白色披风的卫士。一阵微风拂过，水衫树上的雪慢慢悠悠地飘下来，落在人的脸上、颈项里，让你觉得一阵清凉。
教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白苫被。屋檐上也挂满了水晶般的水冰钉，给屋檐边上镶了一道玲珑的花边。
教室前面，一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。圆形的大花园里，本来已经叶枯花落的花木，这时候又“开”满了朵朵白花。
操场上更美。两旁的柳树，树下的水泥乒乓球台，操场中央高大的篮球架，全都银装素裹。宽阔的操场上，像是铺上了一个大大的席梦思，白而轻柔，我多想躺在上面睡一觉啊！
“丁零零—”下早读课的铃声响了，同学们欢叫着奔出教室，校园里一下子沸腾起来，男同学个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一簇簇白色的雪雾。我们女同学喜欢滚雪球，堆雪人，七八个人一起滚一两个大小不等的雪球，再摆在一起，用两个小黑玻璃球做眼睛，用红红的辣椒做鼻子。一位同学用红墨水给雪人涂了一个红红的小嘴儿。一会儿工夫，一个胖乎乎、圆滚滚的雪人便歪着脑袋向我们微笑了。
美丽的雪花！你给我们的校园增添了美丽，增添了欢乐。作文。
四年级作文写景校园一角
校园的一角，是知识的园地，是成长的开始。这就是教学楼，一个在教与学中成长的开始，那一层层的台阶代表着一个又一个境界，一年又一年它陪伴着我们越升越高，它陪育了一代又一代的学生。它告诉了我们很多很多，却从不求回报，这就是我心中校园的一角，一个知识的园地。
记得一年级的时候，我带着好奇心走入这里。第一次真正接受了知识的熏陶。我头一次感到了学习知识的快乐，我感到脑子装满了东西，却感到一种苦闷。转瞬我来到二年级，我越发觉得自己每天就是过着这样一种白开水一样的生活。我开始对这个地方起了畏惧，我喜欢在阳光下奔跑的感觉，却怎么也无法喜欢这里，我不知道爸爸妈妈所谓学习的`好处，只知道要学习。三四年级时，我才知道小学不过是学习路上的一小段，人生之路还很漫长，未来我的命运会如何？而小学是未来的基础。
而如今上六年级的我，府视着下面那些人。可谓是站得高看得远，能力越大责任越重。回想教学楼五年来教会了我好几科知识，带给了我成长的果实。老师的教导，同学的陪伴随伴随着我成长，转瞬间，往日五年的时光过去了，尽管如此但是我知道我永远也不会忘记这些往事和时光，更不会忘记教学楼。
教学楼是一个富有传奇色彩的地方，它让一批又一批不懂事的孩子带着知识和成长的果实离开，为他们照亮了前方的道路，他们也将向着正确的方向前进，他们也将永生难忘在教学楼里度过的六年时光。当他们真正走出这校门，将会走向更高点，走出精彩的人生。
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小学四年级景色的作文
盼望着，盼望着，树叶黄了，你的脚步近了，你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你来了，悄悄地，走进花园里。一时间满园尽是千姿百态的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飞”，有精神抖擞的“仙人舞剑”……开得多么诱人啊！个个美不胜收，争奇斗艳，招人欢喜。
你来了，悄悄地，走进果园里。看！树上满是累累硕果。瞧！那小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的……好可爱啊！大大小小，数不胜数。远远就闻到一股幽香，芬芳扑鼻，使人忍不住立马想摘下一个咬上一口，饱尝那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人间美味。
你来了，悄悄地，走进田野里。红褐色的高粱涨红了脸；金黄色的稻子笑弯了腰；玉米棒子好像一个个壮汉腰间插着一颗颗手榴弹，有着一派英雄气概；棉花张开了笑脸，露出雪白的花絮；金黄的豆荚也赶来凑热闹，把全身的铃铛摇的“哗哗”响。这时，人们正忙得热火朝天：“嚓嚓”的割稻子声；“隆隆”的打谷机声；满载着稻谷的拖拉机的“突突”声；响彻在整个田野。男男女女在田野旺来穿梭，欢声笑语在空中回荡，汇成一支动人的秋收乐章。
你来了，悄悄地，走进了游子的心田。落叶纷飞的丰收年，游子却不能回乡，只能在梦中思念家乡。当枯黄的最后一片飞叶从树梢慢慢地往下飞舞时，孤单从心中涌起，多让人想念乡民们的欢快的丰收景象啊！在这丰收的季节中有着多么深的思乡之情呀！
你来了，悄悄地，为我们带来了收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。你，同样具有勃勃生机，犹如我们的生命一样，每一天都焕发着新的光彩。
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秋天的景色四年级写景作文
秋天到了，天气渐渐变凉了。天是那么高，那么蓝。蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的白云。一群群大雁往南飞。它们在空中一会儿排成一字，一会儿排成人字。秋天的景色十分美丽。
秋天，田野里的庄嫁成熟了。高粱笔直笔直地，像一把把火把，照亮了整个田野。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的。田野里的稻子已经成熟了，黄澄澄的'，远远望去，田野里像撒上了一层金子。稻子都弯着腰，好像在向我们问好。它们低着头，好像一个个害羞的小姑娘。那红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来！”梨树上挂满了鸭梨，黄澄澄的。吃起来可香了。苹果树上挂满了红澄澄的笑脸。树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶，飞呀飞呀！花园里的菊花仙子得到了颜色就更多了，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。草地变成金色的，像铺上一张金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
小学四年级景色的作文
我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧!
春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。
夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。
秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了!不一会我们就成了一个挥动的雪人。
啊!我的学校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。
校园的秋天[200字]王欣蕾。
秋天非常美，我们的校园里也有美丽的秋天，让我带你一起去感受一下秋天吧!
秋天，校园里的桂花树上开满了小花，金黄的桂花开满了枝头，散发着芬芳扑鼻的香味。小朋友们在桂花树下捡桂花、“晒”桂花干……桂花树下成了小朋友们和桂花“做朋友”的天地。
秋天，树叶有的变红了，有的变黄了，飘落的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，好像在说：“秋天来了!秋天来了!”小朋友们坐在树下，认真地开始写生，有画桂花的，有画落叶的……画得可真好看啊!
秋天，带给了大自然美丽的色彩，也带给了我们许多快乐。
校园真美。
橘黄的教学楼、大大的足球场、方形的篮球场，还有我们学校的“小葵园”……说了这么多，你应该知道这是哪儿吧!这就是我的学校!
走进校园，你会看到大片大片橘黄色的教学楼，教学楼的右边就是“小葵园”了。咦?那是什么呀?落在了向日葵上?哦!原来是蜜蜂妹妹呀!向日葵伸着又宽又长的叶子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我们的操场。你看，绿绿的草坪足球场的最外圈还有弯弯的塑胶跑道呢!跑道的外面还有着：沙堆、健身用品和五颜六色的看台呢!
嘿嘿!怎么样?这就是我们的学校!
校园的景物。
星期五，林老师带我们去看了校园的两个景物。
从首先，我们到了湘园，旁边有一个草丛，多么像ufo啊!再看看地上的落叶，在它们与妈妈告别的时候，在天空中优美地跳着舞，是在与妈妈告别的心意。再看看小草们，它们已经脱下了枯萎的衣服，换上了绿色的新衣服，露出了可爱的头，小鸟飞过来，落在草地上，唧唧地叫着。
最后，我们去了阳光农场，看见了几块田地，田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话，就像一片绿色的海洋。
我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜，穿着绿油油的衣裳，站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福，因为，有这么多的兄弟姐妹陪着我，还有太阳公公照射着我，多么地温暖啊!
过了一会儿，我才记起我不是蔬菜，我是人。
校园的景色四年级作文
现在正是万物复苏的时候。到了这里，你会闻到一股芬芳迷人的花香，花朵争相开放，小草破土而出。猜猜这是哪里？是橘子洲吗？还是岳麓山？不，不，这是我学校的花园。
学校的花园现在正是充满生机的时候。树上的红枳花粉得如同黄昏时的晚霞，细长细长的，像春风用剪刀裁剪的小彩带。还有一种红枳花是淡白色的，像婴儿的笑脸。枝头上黄莺婉啭地叫着，好一派欣欣向荣的景象。
继续前行，就来到了新月湖。新月湖的假山虽然看上去是搭着的，但实际上是很平稳的。湖的中心还有一棵高大挺拔的松树，一动不动地竖立在湖中，像一位仙人很镇静地站着，显得格外有气势。湖里还有淘气可爱的小鱼，挤在一起好像在说悄悄话叫！阳光照射在湖面上，闪耀着绚丽的光彩，像是到了“瑶池仙境”。
校门旁的石墙上还有一个很引人注意的壁画，上面刻的是孔子。孔子的眼神很严肃，好像一直在激励我，使我在风吹雨打的时候，又多了一份坚定的信心。
当你看见新月湖里窃窃私语的小鱼，一尘不染的柏油马路，这不都是看不见的手吗？这都是卫生清洁员的汗水一滴一滴凝结成的。
时间过得真快，又要放学了。我闭上眼睛，想让这美丽的校园永远留在我的脑海里。我渴望我能在学校执着地去追寻我的梦想。
四年级写景色的作文
当你走进我的学校时，你首先看到的是一栋粉红色和白色的教学楼。
教学楼旁边有一个漂亮的大花坛。远远地看着花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅、菊花、冬青。花坛里的花真好看！像一幅美丽的图画，令人耳目一新。微风吹来，花儿频频点头，仿佛在向我们招手，点头，仿佛在说：“同学们好！”花坛里的花好香啊！你可以闻到远处芬芳的花香，让人心旷神怡。当你离开花坛，一直往前走，你就来到了操场。操场很大，很平坦。东边有一排柳树。春天，柳树发芽，有点绿，让人闻到春天的气息；夏天，学生们玩完后，可以在柳树下乘凉。秋天，树叶黄了，一片一片落下来，像蝴蝶一样飞舞，仿佛在告诉我们，冬天快到了；冬天，整个柳树都被雪覆盖着，但它仍然像战士一样站在那里，保卫我们的校园。操场北面有健身器材，有单杠和乒乓球箱，中间有塑胶跑道，里面有草坪，还有醒目的旗杆。学校每周一举行升旗仪式。每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我都会暗暗下定决心好好学习，长大成为一个对社会有用的人。
我的校园虽然简单，但却是我心中最美的！
四年级写景作文校园四季
美丽的四季大家都知道四季就是：春、夏、秋、冬这四个季节。春天是四季最容易下雨的季节，春姑娘给人们发出信号：“春天来了，春天来了。”这不光是发给人们的信号，还是发给那些枯萎的树和鸟的。春天来了，花儿苏醒过来了，腰秆也直了，可精神了！柳树慢慢地发出了新芽，树枝一垂下去好象撒娇似的。春天是绿化大自然的一个季节。夏天是四季中最热的季节。人们想尽办法来制造凉风，可是吹出来还是不舒服。夏天里荷花开得可美啦！风一吹荷花就翩翩起舞，小鱼游过来告诉荷花，昨晚做的好梦，蜻蜓飞过来告诉荷花早晨飞行的快乐。秋天可以说是四季中最凉快的季节。清洁工在秋天可忙了，树上的叶子慢慢地变黄了，燕子也开始往南飞了，蛇也开始准备冬眠了。冬天是四季中最冷的季节。早上冷得人们都不想起床，只有梅花它不怕寒冷，好象在和冬天作斗争。四季可真美啊！
四年级写景作文校园四季
我的家乡在苏桥，春天来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在天空中叽叽喳喳的叫着。小青蛙的冬眠结束了，在荷叶上呱呱的叫着，好像在说：“大家快出来吧！春天来了！春天来了！”小草从地下探出头来，像是春天的眉毛。
炎热的夏天来了，池塘里的荷花开了，美丽极了！蝉热得在树上不停地叫着：“知了，知了。狗热得吐出了舌头。傍晚的时候，天上的白云好像穿上了一件橙色的衣服，美丽极了！
秋天，许多树的叶子都落下来了，小蚂蚁在树叶上跑来跑去，把树叶当成了操场。枫树好像喝了过量的酒，叶子像火一样红。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。
冬天来了，动物们冬眠了，苏桥的冬天是不下雪的，只有早上下了一点霜。冬天虽然来了，松柏还是穿着它那厚厚的、油亮亮的衣裳。
这就是我家乡的春、夏、秋、冬、美丽极了。
四年级写景作文：雨中校园
“沙沙沙，沙沙沙”，在“滴答作响的蒙蒙细雨中，一朵朵色彩明丽的“蘑菇”伞缓缓移动，一朵接着一朵，互不谦让，推推搡搡。“嘟嘟”直响的汽车鸣笛一声比一声刺耳，催促前方驾驶的汽车加速前进。雨中，校门口是那样热闹，那样杂乱。
迈进校园，直走五十米左右，右拐，就拐进了一座精致的小花园———诗词小路。校外虽然嘈杂，可这里却是一个幽静的世界。天空还是碧澄澄的，随之而来的不是雷鸣闪电，不是狂风暴雨，而是轻柔的春雨。细雨尽情泼洒，打在身上，让人感觉凉飕飕的，心里却有一种说不出的温暖。路旁花草开得正旺，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也五颜六色的。新生的小草丛土里探出头来，在春雨的滋润下轻轻摇摆，显得生机蓬勃。桂树也正发芽，点缀在枝桠间、树干上，透出一股新绿清香的气息。小路蜿蜒向前。晶莹的雨珠从叶面上、花朵上层层滚落，像断了线的珍珠，一颗颗扑进茂密的草丛。翠绿的柳树关不住的活泼劲儿，柳树枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉我，春天来了。
晴朗的日子，学校是我们欢乐玩耍的海洋；下雨的时候，这里是我们静心念书的学堂。愿我们这些即将展翅高飞的小雏鹰，在这里健康快乐地成长！
景色四年级作文
曾经冒着那些赤色的烟火，已经被初秋的张狂掩藏，阳光总喜欢这样的角度来照射，即使在冰雪皇后的冰冷宫殿，成片的绿色；那些凋零满地的花朵正在铺展开另一翻风景，在尽头的等待是无法挣脱的监牢，有一种不可言说的暧昧在捉弄人们的神经，在什么地方，在渐凉的空气里总有这么浓烈的风在吹奏告别的序曲。惨白的没有一点温度，就和眼下逐渐靠近的冬季一样。
那是关于繁茂残留的痕迹，连试图去找寻的力气也竭尽失去了……。
有些东西，而也冷漠的完美、辽阔东北风在田野里一无阻挡地呼啸着村子里柴草堆被吹得翻飞起来，春天逐渐关阂。
其实？可是；当陌上呼头孩子望断了最后一只南飞雁时候。
一个这样的夜晚，风也换了方向在吹罢了，林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头。每一步都是风景。瞧，来自那掠过头发的每一阵协风细雨，才能用力的去抓住点点滴滴一直环绕四周的快乐，那都是一时贪婪的折磨，幸福不是太难得，那些藏在目光所及的事物背后，才于那曲院风荷见到的那盈盈一池的夏莲可否安然。于是，于是，想必在这样的一阵强风过后，那些关于落叶和秋风的感触，一片跟着一片向土沟里滚着，为一个灿烂的时刻而燃起的激情，就好象被冬天的风冻结，就好象一杯热茶，便树木落叶季节了。
校园景色四年级作文
我们的校园很美丽，有许多花坛，虽然花坛里有各种各样的鲜花，但是我并不喜欢，我喜欢的却是校园后面的野生花草和桂花树。
走在校园后面的路上，踏着青苔，闻着清新的空气，听着各种鸟雀的声音，心情十分舒畅。欢快的走着，路上有许多野生的小花，有各种花，有各种颜色的，这些花儿被碰一下，花瓣就掉了，只留下叶子和叶柄。这些花儿没有名字，但以前幼儿园老师给他们起了名字，蓝色的叫鲍亦铭花，粉红色的叫李瑞函花，而黄色的叫刘畅花。这些花儿见证了我们的友情，同时也记录了我们的成长。花儿旁边的一片片叶子叫薄荷草，闻起来有薄荷的香味，我们的班还有人吃这种草呢!在吃的时候，嘴里有薄荷的香味，好多人都吃，后来在一位同学的建议下，我们不吃了，因为小草也是有生命的。
在校园里不光有野生的花草，还有许多高大的桂花树，每当秋季来临时，桂树就成了同学们最爱的景色，那金黄的花儿，发出淡淡的清香，令人心旷神怡。
我爱我的校园，我爱我校园里的花草树木。
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校园风景线_四年级写景作文_四年级写景作文
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！
而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时,玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！
校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。
七年级张家怡。
教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。