心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
引导师心得体会篇一
广播电视对外宣传工作，是一项具有全局性、战略性的工作。做好广播电视新闻宣传工作，提高宣传工作的影响力，营造良好的舆论环境，是增强综合竞争力，促进县域经济社会和谐、有序、健康、快速发展的重要环节。近年来，我县广播电视对外宣传工作顺应时势，立足实际，正视困难，不断强化宣传管理工作，在改革中前进，在创新中提高，今年来，已有105条新闻在市电视台播出，年初至今，共制作播出《东海新闻》电视节目130余期730条，摄制播出电视专题20个，播出各类电视讲话30余次，标语200余条次。20xx年至今，我县均有电视作品获得省、市广播电视好新闻、好专题一、二、三等奖，电视新闻省、市级用稿名列前茅，广播电视对外宣传工作取得了一定成效。
近年来，我县认真落实省、市、县宣传工作及广电工作会议精神，认真落实上级业务部门目标责任，紧紧围绕县委政府工作中心，认真组织，精心策划，扎实有效地开展宣传工作。在内宣工作上，紧贴中心，突出重点。
一是全面做好时政报道、工农业生产、重大项目建设、招商引资等常规宣传报道。
二是配合县委政府的重大决策、重要活动，广泛开展宣传战役，适时在新闻节目中成功组织策划了“保持^v^员先进性教育活动”、“机关作风教育整顿活动”、“^v^”等大型宣传战役。每次宣传战役，都做到了事前有详尽的策划方案，事中有周密地安排布置，事后有总结回顾，真正使宣传工作紧贴中心，舆论引导强劲有力，宣传声势大，稿件份量重，持续时间长，宣传效果好，受到全县上下广泛关注。
三是以舞台文化、广场文化、社会文化和校园文化等为载体，搞好大型活动的宣传报道工作，使活动宣传结合中心，气氛热烈。近年来，共组织录播各类大型活动晚会30多场（次），不仅丰富了荧屏，吸引了社会各界共同参与，而且提升了广播电视媒体的社会影响力。
外宣工作上以强化管理、增加能力建设为根本保障，以上大台、上联播、上头条和争先创优为工作目标，着力提高上送新闻稿件的命中率。
一是在县财政困难、单位经费紧张的情况下，积极筹措资金强化基础设施建设工作，先后购置安装了两台康普非编、一套硬播系统及回传节目系统，极大地提高向上级台送稿的效率，确保了新闻的时效性。
三是建立健全上送新闻把关审核制度。对有重大新闻价值的好线索、好点子、好题材，充分发挥集体智慧，集中攻关，统一组织拍摄、制作上送，坚持把最好的稿件和优美的画面传给上级台。
广播电视发展，人才是关键。近年来，我们始终坚持采取“抓学习、促提高、转观念、求创新”等措施，不断强化干部职工队伍思想作风建设和能力建设，使队伍整体素质有了较大提升。一是狠抓队伍思想建设，促进干部职工作风转变。通过开展保持^v^员先进性教育、行风评议、机关作风教育整顿等活动，强化干部职工的思想政治教育工作，引导大家树立大局观念、服务意识和经营理念，从而增强了干部职工的凝聚力和战斗力。 二是建立长效学习机制，加强宣传从业人员业务培训。在坚持每周集中开展业务学习的同时，有计划地抽调宣传从业人员参加各种业务培训，提高他们的采、编、播、摄、制等技能。三是不断加强通联队伍建设，为自办节目提供信息和稿源。
对于安全播出工作，我们始终做到思想到位、落实到位，确保在任何时候、任何情况下不出问题。
一是确保重大节日、重要活动、重点时段的安全播出，严格执行安全播出的值班值守规定，建立了畅通、快速、高效的联系协调机制。
二是加强安全播出管理，认真落实位责任制，机务人员做到了熟练掌握整个播出系统的操作环节和要领，严格按照节目安排时间、顺序和内容准时播出，并建立健全安全播出的应急、监听、监视制度，一旦发现问题，及时加以解决，实现了安全播出零事故目标。
三是制定完善安全播出应急预案，加强广播电视播出监测监控工作。我们加强了节目收听收看工作，加强节目和信息反馈，为节目播放规范管理提供了可靠依据。
以上汇报是我们在实际工作的一些做法，谈不上什么经验，恳请各位领导、各位同仁批评指正。
谢谢大家！
引导师心得体会篇二
思考和质疑往往是联系在一起的，质疑是动脑思考的结果，也是学生创造的起点。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”
例如《诚实的孩子》一文，在讲到第三自然段时，有个细心的小女孩提了个问题：“为什么姑妈问花瓶是谁打碎的时候，表兄妹回答‘不是我’，句末用的是感叹号，而列宁回答‘不是我’却用的是句号呢?”
这个问题提得很好，我马上做了个小实验，指着一块本来破碎的玻璃问一学生：“是你打碎的?”学生不假思索地说：“不是我!”这时学生明白了文中感叹号表示表妹没有打碎的语气十分肯定，列宁的回答用句号，表明了他撒谎，语气不十分肯定。
这时学生感受到了自己提问与自我解决问题的乐趣，于是纷纷举手提出自己心中的疑问，共同讨论并得出了较满意的答案。可见在教学中，教师鼓励质疑，会大大增强学习的积极性。
引导师心得体会篇三
（试 行）
第一条为进一步规范全市新闻舆论宣传工作，不断增强新闻舆论宣传的引领力和感染力，广泛凝聚全市上下的智慧和力量，全面展示如皋经济社会发展成果，为全力推进“两个加快”，深入实施“八项工程”，勇当江苏基本实现现代化先行军提供坚强的舆论保障，根据中央及省市新闻宣传有关规定，结合我市实际，制订本制度。
第二条全市新闻舆论宣传工作应紧紧围绕市委市政府中心工作，坚持正确舆论导向，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，为全市经济社会发展积极营造良好的舆论氛围。
第三条新闻舆论宣传月度例会制度。每月初由市委宣传部召集市各新闻媒体相关人员召开新闻舆论宣传月度例会，总结上月新闻宣传工作成效，分析存在不足和原因，研究布置当月新闻宣传报道重点。
第四条重要新闻联合采访制度。
（一）根据全市重大活动、重点工作需要，由市委宣传部牵头策划组织开展集中宣传，各镇（区、园）、各部门、各单位应积极支持配合，为新闻记者提供必要的采访条件。
（二）中央、省市主流新闻媒体以及其它重要媒体记者在本市的采访活动，由市委宣传部统一协调，各有关单位及本市新闻媒体要积极参与，为来访记者提供必要的采访条件和工作支持。
第五条市内新闻宣传采写、审核和播发备案制度。
（一）市新闻媒体记者对新闻稿件第一稿内容的真实性、准确性负责，杜绝虚假、歪曲的新闻报道；同时要注重新闻稿件报道角度的准确性、报道形式的生动性，努力提高新闻报道的引领力和感染力。
（三）建立每日重要新闻备案制度，市各新闻媒体在每期新闻报道播发前，要将重大事件、热点问题新闻报道的要点及时向市委宣传部报告备案，宣传部及时反馈审核意见。
第六条对外宣传管理制度。
（一）市各新闻媒体向上级媒体报送关于本市重要活动、重大事件和热点问题等内容的新闻稿件时，必须由各媒体分管负责人审核签发，特别重要的新闻稿件须主要负责人审核后报市委宣传部审定。各镇（区、园）、各部门、各单位向市外媒体报送关于本市重大事件、热点问题的稿件时要由主要负责人审核把关，重要稿件须及时向市委宣传部报告，宣传部及时反馈相关意见。
（二）各镇（区、园）、各部门在遇有市外媒体记者采访，或本单位主动邀请市外媒体记者采访时，应热情礼貌接待，认真做好登记工作，并精心安排好采访活动，为记者采访提供便利。如有疑问或采访内容涉及到重大题材和重要事件，必须及时向市委宣传部报告。
通稿撰写、审核等相关工作。
（四）按照新闻发布会相关管理要求，各镇（区、园）、各部门、各单位在市内外召开新闻发布会，须在会前向所在地党委宣传部门申报，得到宣传部门批准后方可组织实施，市委宣传部将协助有关单位做好新闻发布会召开相关工作。
（五）需要在如皋市级以上主流媒体对本市集体或个人进行典型宣传的，须事先报市委宣传部和相关部门，经审核通过后方可组织实施。
第七条通讯员（信息员）队伍建设制度。各镇（区、园）、各部门、各单位要结合各自实际，选择政治素养好、文字能力强、工作情况相对熟悉的人员作为本单位的通讯员（信息员），负责撰写新闻稿件或报送信息。相关单位要加强对通讯员（信息员）业务培训，努力提升通讯员（信息员）的业务水平。
第八条重要信息报告制度。各镇（区、园）、各部门、各单位及市内各新闻媒体要认真制定重要事件、热点事件宣传工作预案，事件发生后要迅速将事件基本情况向市委宣传部报告，同时按照相关要求做好舆情引导工作。
引导师心得体会篇四
20_年初以来，为强化基层党工委履行党要管党、从严治党的政治责任，落实全面从严治党主体责任，深入贯彻落实意识形态工作责任制，加强和改进党对意识形态工作的领导，按照市委、区委的要求，x开发区开展了一系列意识形态工作，现将有关情况汇报如下。
一、加强意识形态工作总体情况
(一)思想高度重视，加强组织领导。开发区高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和抓书记”工程。明确要求党工委领导班子对意识形态工作负主体责任，党工委书记是第一责任人，党工委副书记是直接责任人，协助党工委书记抓好统筹协调指导工作。党工委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管部门的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。社区各党委，党支部书记是所属单位的第一责任人，直接抓，亲自抓，切实解决广大干部群众意识形态工作中存在的实际问题。
(二)认真组织学习，不断提高认识。组织班子成员认真学习^v^关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习意识形态工作责任制实施办法，以及^v^在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《^v^x开发区工作委员会关于加强意识形态工作的规定》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
(四)管理用好新媒体，积极传播正能量
二、存在的问题不足
通过抓学习，抓落实，在加强意识形态工作方面，虽然取得了一定的成绩，但距上级的要求、人民群众的期望还有不少的差距，还有很多方面需要继续整改和加强，如：制度建设还有待于进一步完善;监督机制和责任追究的力度上还存在时紧时松的现象;个别中层干部对意识形态建设的长期性和反复性认识不足，工作中还存在问题。针对上述存在的问题和不足，我们将认真对待，认真抓好督导整改，不断强化全体干部职工意识形态教育。
三、下步工作举措
下步将进一步认真学习贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党工委责任主体，明确开发区组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
(一)坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为龙头，以党员干部特别是领导干部为重点，以十九届五中全会精神、^v^重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。
(二)切实提高舆论引导水平。围绕加快建设主城经济社会发展这一主题，积极推进精神文明建设。加大主题宣传和典型宣传的力度，大力宣传十九届系列全会精神学习教育、践行社会主义核心价值观、“六进社区”活动，提高开发区跨越式发展的昂扬斗志。
(三)加强宣传队伍建设。加强宣传思想队伍建设，加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍。进一步提高宣传思想干部队伍的思想政治素质和业务水平。
引导师心得体会篇五
在一堂语文自习课上，一名小女生懒得做练习册上的那些机械重复的题目，只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候教师突然来到她身边，并抽走了她的练习册。霎时间，她惶恐不安，如临大敌。
然而教师并没有因为练习册上大片大片的空白而大发雷霆，却对小女孩造的句子产生了浓厚的兴趣。句子是这样的：“花骨朵们正在聚精会神地倾听春天。”
教师看了以后，轻柔的朝小女孩一笑，夸赞道：“非常好，很有想像力,多有灵性啊!”随后又问道：“为什么不说‘倾听春天的脚步’呢?”小女孩第一次受到如此夸奖，心头一暖，胆大了起来，反驳道：“有时候春天来时是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”
教师没有说话，只是轻轻地拍了拍她的头，走上讲台，她的练习成为讲造句题的范本。欣赏和鼓励带给小女生无穷无尽的动力，在以后的日子里，她学习热情特别高涨，特别用功，成绩一跃成为班级第一名。由此说明：十次说教不如给学生一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功。