人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
国旗下讲话学雷锋小学生篇一
各位老师、家长、全体同学们：
早上好！
我们学校晋升市一级学校的评估工作基本结束了。在近一年来的迎评工作中，特别是在本学期开学来的这段时间里，全体教师积极努力，无私奉献，在不断加强学习，提高自身教学水平的同时，在学生德育工作和学校公共事务方面也作出了自己的贡献，使得学校整体教学水平、校园文化建设、校园绿化和学生行为规范养成等方面都有了突破性的进展。
大多数同学能够按照“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的要求去做，表现出北师大附校人应有的精神风貌：文明、自信、健康、上进。
许多家长朋友，特别是爱心妈妈们，在本次评估中也做了大量工作，可以说，如果没有你们的支持和帮助，我们的评估工作不会如此顺利。在此我谨代表学校领导向你们表示衷心感谢！
我们齐心协力、同舟共济创造的工作业绩得到了专家组的充分肯定，我们的老师和家长们听了专家组的报告都倍受鼓舞。同时我们更应该把专家们的高度赞扬作为鞭策我们继续上新台阶的动力。要保持学校的可持续发展，来不得半点虚假和自负。我们清醒地知道，学校各方面的工作距离学校发展目标还有很大差距。比如说，教师队伍的整体素质有待提高，部分教师的教学水平应该在短时间内有实质性提高。否则，我们明年晋升省级学校，课堂教学优秀率这项指标仍然是我们面临的现实问题。
学生课外活动的安排缺乏创新。如何按照我校办学理念的要求和根据大班额的实际状况，将学生课外活动扎实、有效、制度化开展起来，仍然是我们必须尽快研究解决的问题。在德育工作中，如何进一步加强校园文化建设，创设优良的育人氛围，如何增强教师全面育人的意识，如何巩固学生行为规范，养成教育的成果等等，还是摆在我们面前的亟待解决的问题。
还有学校管理制度的建立、健全和严格执行方面的工作还不尽人意。学校的层级管理架构仍处在建设之中，在学校运转过程中还没有真正做到：纵向不越级，横向不越位。而且由此产生的违反程序现象和部门间、人员间的矛盾现象仍然存在。
如此种种不完善，使得学校发展还不能达到理想中的高水平和高效率。我们必须清醒看到和正确对待这一点。
教育的发展有其自身的规律性，学校建设需要时间和过程。只要我们遵循个性化素质教育的办学理念，坚定信心，扎扎实实地做好每件事，我们理想中的目标一定会在最短时间内实现。
本学期的工作接近尾声，下面提出几点希望：
一、全体教师必须坚定不移地，全面贯彻素质教育。减轻学生课业负担。提高课堂教学效率。禁止在期末搞突击性的题海训练。我说的'请大家不要误解，我们不是不要训练，而是要适当的训练，不能以机械训练代替一切。
二、全体教师继续强化全员育人、全程育人的意识。加强学生日常行为养成教育。教师发现学生的不文明行为应及时提出批评并促其改正，同学们发现教师有不当的行为举止，也应及时和老师沟通，也可以向校长反映。
三、养成爱校如家的习惯，培养良好品德。
很长时间以来，我们经常看到一些不该发生的事情：在学生经过的地方，总有垃圾落下；刚刚建好的生态园，花草就被踩踏；学生专栏的橱窗玻璃又被打破了一块；同学们在搞自己班的卫生时，把走廊里的公共卫生却搞得一踏胡涂；老师们离开办公室时不关电灯，甚至上周还有办公室在开空调；晚间放学后，仍有班级不关电灯、电扇、电脑等等。
学校是我们每一天工作、生活、学习的地方，学校的建设与发展和我们每个人都息息相关。学校的资源是有限的，不论是从良好校风学风的建设角度，还是从节约能源，节约学校资金的角度，全校师生养成爱校如家的习惯都是至关重要的，我们要时时处处爱校如家，使之成为一种习惯，进而成为一种美德。
我今天的讲话就到这里，谢谢。
国旗下讲话学雷锋小学生篇二
第一段：介绍毕业季国旗下讲话的背景和重要性（字数：200）
随着时间的流逝，我们不知不觉中又到了毕业季。在这个特殊的时刻，毕业典礼是我们最后一次集体活动，同时也是我们毕业旅途的起点。而在毕业典礼上，每位毕业生都有机会站在国旗下发表自己的讲话，表达内心的感慨和展望未来。这是一次特别而庄重的仪式，对于毕业生来说，国旗下的讲话是一次重要的成长和锻炼机会，它不仅能够让我们回顾过去的岁月，更能够让我们思考未来的道路。
第二段：回顾成长历程和学习经验的梳理（字数：250）
回顾成长历程，我意识到自己在这段宝贵的大学时光中取得了许多成绩和收获。我不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参与了各类社团和志愿者活动，丰富了自己的社会经验。在课堂上，我充分利用教师的指导和同学的帮助，不断提高自己的学习能力和专业知识。在实践中，我参加了社会实践项目和学生组织，锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。这些经历无疑为我未来的道路奠定了坚实的基础。
第三段：感悟和反思自己在大学时光中的价值观和人生态度（字数：250）
大学是我人生中最珍贵的阶段之一，其中最重要的不仅仅是知识的积累，更是内心的成长。在这四年中，我接触到了各种各样的人和事，与人交往中我学会了包容和尊重差异，更学会了与他人共同进步。这段时光，让我深刻认识到自己的优势与不足，明白了坚持努力与困难面前不言放弃的重要性。我也意识到，成就并不只是个人的成功，更在于自己的贡献和对社会的责任感。这段时光，让我树立起正确的价值观和积极向上的人生态度。
第四段：展望未来，为理想奋斗（字数：250）
站在国旗下发表讲话，除了回顾与反思，更是为了展望未来的道路。我相信大学时光所积累的知识与经验，将为我未来的人生之路铺就一条坚实的基石。在今后的工作和生活中，我将继续不断学习和提升自己，不断探索和开拓新的领域。同时，我也将坚持自己的理想和选择，为之努力奋斗，不轻易妥协。我相信，只要不懈努力，并持之以恒地朝着目标迈进，终将能够实现自己的梦想。
第五段：对母校和师长的感激与祝福（字数：250）
在这最后的时刻，我想向母校和师长表达深深的感激之情。是他们的培养和教导，使我在大学里收获了知识和人生的宝贵财富。在这里，我度过了人生中最美好的岁月，收获了无数珍贵的回忆和友谊。我想对母校和师长表达我最真诚的祝福，愿他们在今后的教育事业中继续辛勤耕耘，为更多的学子点亮人生之灯。
总结：
在毕业季国旗下的演讲中，我们不仅仅是表达自己的感慨和展望，更是向母校和师长献上我们最真挚的祝福。在大学的成长和锻炼中，我们经历了很多，收获了很多，这都将成为我们未来的宝贵财富，为我们铺就成功之路。毕业季国旗下讲话，让我们不忘初心，勇往直前，为自己的梦想努力奋斗，为社会的进步贡献力量。
国旗下讲话学雷锋小学生篇三
各位老师，亲爱的同学们，大家早上就好：
今天在国旗下，我给大家讲一个故事，题目是《一箭断，十箭难折》。这个故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。同学们听到这里，你们也明白了吗？这个故事告诉了我们什么道理呢？告诉我们集体力量大。
其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
同学们也都知道：新中国的建立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利，靠的是军民齐心协力；sars病毒的战胜，靠的是白衣天使和团结一致的全国各族人民；我们学校成为先进教育单位、文明达标学校，也正是由于全体师生的共同努力！
雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。
人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人的奉献。只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！
国旗下讲话学雷锋小学生篇四
毕业季，意味着我即将告别校园，踏入社会。在这个特殊的时刻，我们举行了一场庄严而充满仪式感的国旗下讲话。这是一次对我们进行思考、启发和警示的时刻。在这次讲话中，我收获颇多，对未来充满了信心和期待。以下是我的心得体会。
首先，演讲者的言辞令我印象深刻。在演讲中，他以饱满的热情和铿锵有力的声音向我们传达了积极向上的价值观念。他强调了爱国、团结、进步、自强的重要性，激发了我们的自豪感和责任感。尤其是当他引用了一位历史名人的句子时，场下掌声雷动，我感到内心仿佛被点燃了火焰，对理想和信念更加坚定不移。
其次，讲话内容的深刻启示也令我受益匪浅。演讲者引用了一些真实的感人故事，让我学会了感恩和发现生活中的美好。他说道：“人生不应只有求利、求名、求权，还应该有追求美好、帮助他人的情怀。”这让我想起了大学四年中，与同学们一起并肩奋斗的日子，以及老师们的言传身教。从中我明白了团结合作的重要性，学会了尊重和包容他人的不同观点。这些启示将在我未来的工作和生活中继续发挥作用。
同时，我也听到了警钟声。演讲者指出了许多我们现在面临的问题和挑战，比如环境污染、资源短缺、贫富差距等。他警示我们不要被短暂的利益冲昏头脑，应该把自己的行动融入到社会的进步中去。他说：“每个人都有责任做一点事情，让世界变得更好。”这让我深深地感到，在这个快速变化的社会中，我们不能沉溺于安逸，应该保持警醒，积极关注社会的问题，并为之努力奋斗。
讲话的最后，演讲者鼓励我们去追求自己的梦想。他说：“不要被别人的眼光束缚住自己的心灵，要相信自己的选择和努力。”这句话深深地触动了我的内心。即将走出校园，我们将迎来无数的选择和挑战，但只有坚定自己的信念和梦想，才能在人生道路中找到自己真正的归属。我要成为一名有责任心、有担当的公民，为社会的发展做出自己的贡献。
毕业季国旗下讲话是我大学生涯中重要的一刻。在讲话结束时，我和同学们情不自禁地鼓起了掌声，并向演讲者致以深深的敬意。他的言辞、启示和警示让我深深反思了自己的成长和将来的道路。我明白了时代对我们的期望和要求，同时也明白了自己的责任和角色。我将以积极的态度、坚定的信念和无私的奉献，为实现个人价值和社会幸福作出努力。即将离开校园的我，怀揣着对未来充满信心和期待，迈出了坚定而稳健的步伐。
国旗下讲话学雷锋小学生篇五
小朋友们，早上好！
今天我讲话的题目是：“国际儿童图书日”。
你能告诉大家“国际儿童图书日”是哪一天吗？
每年的4月2日。
你知道“国际儿童图书日”的来历吗？
我来说说：“国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，由国际儿童图书评议会确定，从1967年开始以童话作家安徒生的诞生日4月2日作为“国际儿童图书日”。摄定这个节日的目的，不仅仅是用来表达对那些为人类社会发展和文化进步作出伟大贡献的人们的感谢和尊重，更深远的意义是以此鼓励人们尤其是少年儿童去发现、去享受读书的乐趣。书籍是我们人类的伙伴，请小朋友们听听书籍的心声：
书籍是巨大的力量；
书籍是人类进步的阶梯
书籍为理智和心灵插上了翅膀
书籍是开启智慧的钥匙
书籍是传播知识和信息的途径
好的书籍是最贵重的珍宝；
读一本好的书，就是和高尚的人谈话。
是啊！生活里如果没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。虽然，这个节日的历史不是很长，但它已经在世界上受到广泛的欢迎和响应。
那我们怎样爱护书籍呢？
1、图书宝宝怕孤单，顺手放进他的家。
2、图书馆是你我家，环境维护靠大家。
3、图书馆内要安静，千万不能大声说。
4、图书资料要爱护，不当占有要说不。
5、注意仪表守纪律，爱护设备和家具。
7、浩瀚书刊细细读，一次只取一本书。
9、工作人员很辛苦，大家一起来监督。
请小朋友们一定要爱护书籍哦！
国旗下讲话学雷锋小学生篇六
「第一段：引言」（说出对毕业季国旗下讲话的期待和意义，以及自己对此的看法）
毕业季国旗下讲话是每个毕业生都期待的一个重要仪式，标志着我们在校园生活的结束和开始新的人生阶段。国旗下的讲话是一次重要的集会，旨在回顾过去的成果，启发毕业生面对未来的追求。对我而言，这是一个难得的机会，我希望能够在这次讲话中受到鼓舞，激励自己为自己的未来奋斗。
「第二段：思考过去」（回顾自己的成长和经历，以及在大学中所获得的收获和教训）
回顾自己的大学生涯，我深感这是一段宝贵的经历。在这里，我度过了许多美好的时光，结识了一群优秀的朋友，也经历了各种挫折和考验。大学是让我更加独立和自信的地方，我从中学习到了团结合作的力量，也明白了坚持与努力的重要性。而这些收获和教训都将成为我人生旅途上的宝贵财富。
「第三段：展望未来」（对未来的期许和展望，为自己定下目标并表明信心）
站在毕业的门槛上，我对未来充满了憧憬和希望。我希望能够找到一份自己热爱并有激情的工作，不断提升自己的能力和技术。同时，我也想积极参与社会公益事业，为社会贡献自己的一份力量。我深信只要保持初心，勇敢面对未知的挑战，一定能够取得更好的成绩。
「第四段：感谢与告别」（表达对老师、家人和朋友的感谢，并对离别进行思考）
在即将离开学校之际，我要向所有的老师们致以诚挚的谢意。是他们的悉心教导和教诲，让我有幸在这里学到了知识，收获了友谊。同时，我也要感谢家人和朋友们一直以来的支持和鼓励。离别是人生的一部分，也是一种成长。我将怀着感激和感慨的心情，迎接新的挑战和机遇。
「第五段：坚定信心」（总结自己的体会和经历，展示自己对未来的决心和信心）
毕业季国旗下讲话是一个美好的仪式，也是一个新的起点。通过思考过去、展望未来，我更加坚信只要不断努力和奋斗，我们一定能够在人生的征途上有所成就。作为新一代的青年，我们承载着时代的责任，我们需要以乐观积极的心态去面对未来。坚定的信心将引领我们迎接新的挑战，创造属于自己的辉煌。
总而言之，毕业季国旗下讲话是一个让我们反思过去、展望未来的机会，也是对我们前进道路上的鼓舞和激励。通过这次讲话，我明白了自己的成长与经历，对未来充满信心和期待。我要感谢曾经的老师们和家人朋友们的帮助和支持，在新的征程中，我愿意继续努力奋斗，追求自己的梦想。只要我们始终坚持自己的目标和信念，相信我们一定能够用汗水和努力，书写出属于我们自己的未来篇章。
国旗下讲话学雷锋小学生篇七
养成良好的学习习惯，做学习的主人 南开小学段美娟
什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
有研究表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。
同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是南开的学子，是南开教给了我良好的习惯。”