网络流行语的调查报告(专业15篇)

时间:2024-01-07 12:42:27 作者:笔尘 工作报告

在编写调查报告时,我们需要遵循科学、客观、精确、全面的原则,力求准确反映实际情况和问题核心。调查报告的写作有一定的套路和技巧,下面是一些写作调查报告的实用经验总结,供大家参考。

网络调查报告

当今的网络直播平台在很多大学生里面都很受欢迎,此次调查的目的是为了了解大学生对于网络直播平台的态度以及了解。为网络直播平台的发展做出一点参考。本次资料不参与商业活动。谢谢。

性别、年级、观看原因、观看类型、观看时间、是否想成为主播,以及对于网络直播的态度。

首先,调查的前提默认为观看网络直播,从浏览量到回收量可以看出:高达75%的人是观看网络直播的。这说明网络直播这个行业正以不可忽视的速度进入大众的眼中,并且大多数的人都接受了网络直播这个互联网新兴行业。并且在对于网络直播的支持态度占大多数。可以看出网络直播平台的发展是十分具有潜力的。观看直播的时间方面,一般都控制在一个小时以内,占比69。4%,而且大部分人都是在无聊时观看。这可以看出大部分人管理时间的能力还是很好的,能够控制好自己的时间,不影响正常的作息时间。网络直播的观看时间相对的'健康对于很多人来说十分的受欢迎,很多人在这个直播平台的观看时间相对应的自由。由此看出网络直播的优势。

在所有类型的直播中,游戏类和才艺类直播最为受欢迎,其中才艺类更甚。这也反映了电竞行业的兴起,直播行业也更应该注重与电竞行业的关联。同时,体育类直播看的人最少,我们应该思考如何增加更多体育类型的直播,以及加入更多的娱乐主播来增加直播的娱乐性和观赏性。

总的来说,网络直播行业推动了互联网行业的发展,带动了电竞行业的发展,但任何行业不能胡乱发展,我们要杜绝网络直播中不好的现象,制定良好的行业规则,并且在内容上做出更多的改进与监管,使得这个行业良好发展。大多数大学生对于网络直播的态度表示支持,在许多年轻消费力的推动下。网络直播的发展十分良好。总结:通过这次调查,我对对大学生参与网络直播的程度及大学生对网络直播行业的看法有了一定科学的认识。但在调查过程中发现自己的问卷设计不完整,问题不太准确。很多方面不足。希望这次能吸取经验。以后更好的发布问卷调查。

网络调查报告

既然是做网络营销,那么网上我们需要具备哪些呢?方便别人,方便自己。

1、医院形象网站。

医院网站是关键,其中包括网站的访问速度,网站整体设计布局,网站相关栏目内容。

2、简洁方便多样的沟通工具。

每个人所用的工具不一样,因此我们要考虑周全,不浪费一个流量,常用的沟通工具包括:qq、商务通、免费电话、msn、微博等。记住,我们要的是间接方便多样的沟通工具。

3、细节决定成败。

细节决定成败谁都知道,具体在这就不讲了。

1、医院内部形象。

内部形象包括医院的环境,导医接待,医院相关荣誉,医院专家荣誉,院内活动等。主要是包装医院内部的东西。

2、医院外部形象。

外部形象很重要,比如医院参与的公益活动,参与了抗震救灾的活动,参与了扶贫的活动,参与了社会某某爱心公益活动等。

1、专业知识的强化。

咨询人员,也就是我们网上的客服人员,必须对专业知识了如指掌,同时懂的结合不同的季节、病人做不同的解释。同时还需要进行心理学、礼仪方面的学习,这才是完美的客服。

2、咨询技巧的强化。

咨询技巧就是为什么要学习心理学和礼仪的升华。

3、客户是我们朋友。

这句话是我经常给我们下面的.人説的,不管客人来与不来,我们先做朋友。做医院的人要牢记:“大医院做品牌、小医院做口碑”

1、客户管理。

这个比如我们要知道客人的姓名、电话、地址、治疗项目、生日、家庭成员、喜好等等。具体为什么,换位思考一下,就明白了。

2、客户拜访回访。

制定客户回访计划,不要舍不得钱,有必要的话,买两斤水果亲自拜访一下,效果往往很好。

3、后期跟踪开发。

跟踪开发就好比客人带客人,客人开发客人。当一个客人为我们带来一个客人的时候,我们就多一个。

网络调查报告

随着信息技术的迅猛发展,互联网已经逐渐成为大学生的生活中不可缺少的一部分。它不仅为学生的学习提供了有力的帮助,而且还可以在网上得到各种资讯,同时也丰富了他们的业余生活,享受网上视听娱乐。正因为如此,许多大学生把上网作为生活中必不可少的活动之一。但令人遗憾的是,许多大学生上网的主要目的不是为了学习文化知识,而是为了娱乐,例如:打网络游戏、聊天等。在网络逐步普及的今天,大学生玩网络游戏已成为一种风气,他们把网络游戏作为最主要的休闲活动,有些人甚至为此放弃学业,一头扎入这个虚拟世界之中。大学生这种过度沉迷网络游戏,不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往,而且也给社会带来巨大危害。因此,大学生网瘾现象已引起社会各界的高度关注,也是高校管理工作中亟待解决的问题。所以,我利用暑期实践就“大学生沉迷网络状况”这个问题采用采访、查阅资料等方式,进行了调查,从而追根溯源,发现问题,找出原因,并寻求其解决方法,促进大学生适度上网、文明上网、和谐上网。

(三)、在而通过走访网吧,调查大学生沉迷于网络的相关信息;

(四)、最后把收集的信息进行整理,分析并得出结论。

一、大学生沉迷网络状况。

虽然90%以上的同学都清楚地知道电脑游戏易上瘾,浪费时间金钱,对身体和学业都有很大影响。对那些长期沉溺网络游戏的同学来说,一副耳机,一张网络游戏充值卡,一瓶水,一包饼干,就是一个世界,往往一坐下来就是一整天。这些同学普遍有逃课习惯,甚至经常通宵上网等,他们在学校的学习成绩也明显低于其他同学。

在取样调查和问卷分析过程中,我们还特别留意了专业的不同和年级的高低对大学生接触网络游戏的影响。但并无发现明显差异,每个专业和年级都有同学深受网络游戏的危害。

二、大学生沉迷网络原因。

(一)、大学生人格发展存在缺陷,使其在网络环境中寻求补偿;

(二)、网络的多样性和虚拟性使其成为心理脆弱大学生的“避难所”;

(三)、部分大学生心智不够成熟,缺乏自主控制能力,沉迷于网络难以自拔;

(五)、大学生对网络认识不够深刻,主观上没有认识到网络所扮演的一个知识宝库的地位,而是把认识简单地停留在网络所创造的娱乐效应上。

三、网络成瘾的危害。

(一)、浪费时间、浪费金钱。

(二)、严重影响大学生的心理素质,导致人格异化。长期迷上此类网络游戏的大学生在心理上会受到更大的影响。

(三)、影响人际关系。

现在的大学生大多是独生子女,他们本来就缺少与人沟通的能力,如果整天沉迷于网络游戏,就会更加缺乏人际交流的能力,并有可能埋下悲剧的种子。

(四)、严重影响身体健康。

青年人长期沉迷于网络和游戏,左前脑发育受到伤害后,会进一步影响右脑发育,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。网络游戏对的大学生的身体危害。重复、机械的运动和长时间的操作可引起腰酸、背疼、全身不适,以肩关节、肘关节、腕关节为多见的关节无菌性炎症,对大学生身体健康极为不利。

四、大学生网络成瘾的干预策略。

大学生长期迷恋网络,严重影响了他们的身心健康,这已经成为一种社会性公害。所以,学校、家庭、社会要形成一种合力,共同关注和解决好这一问题。由于大学生在校期间,学校担当了主要管理者的角色,所以学校应该花更多的精力把大学生从网瘾中拉回来。具体应该从以下几方面入手:

(一)制定完善的学生管理制度,同时加大执行力度。

规章制度是规范一个人行为的有效措施,“没有规矩,不成方圆”。目前,各高校都有一些规章制度,但还没有细化,比较笼统。有的制度比较完善,但执行不力。这些宽松的制度环境对大学生不能起到约束的作用。所以,要防止学生沉迷网络现象的发生,学校要有相应的校纪予以防范。与此同时,学校应积极与家长通气,让家长与子女之间加强交流与沟通,使家长不仅在经济上支助他们,生活上关心他们,还要关心他们的思想、学习、交友、处事等等。事实证明,一些网络成瘾同学的转变,家长起了至关重要的.作用。

(二)激发和培养学生的学习兴趣。

大学生对网络游戏上瘾,完全是出于一种对游戏本身的痴迷和热爱,是出于一种内部动机的驱使。要真正地激发和培养学生学习的内部动机,就必须培养学生爱学习的习惯,并不断予以强化。解决这一问题,一是要依靠教师授课水平的不断提高,提高教学的艺术性,从而增强他们的学习兴趣;二是要在平时的教育过程中注意培养学生的学习责任心,养成良好的学习习惯。培养大学生的学习兴趣,不仅仅只注重教科书的学习,还要培养学生上网时的学习兴趣。由于网络上的知识可谓是无所不及,所以学校应该有针对性地开展网上阅读与查询等知识的宣传普及与培训讲座,介绍上网的常见问题及解决办法;开办网上信息资源检索培训班,讲授各种网络信息资源检索的技术、技巧,让大学生了解网络信息资源的价值、特点,推荐一些有特色、容易引起学生学习兴趣的学习网站。同时加强大学生在因特网上实际动手操作能力的培训。通过这些手段,可以使那些沉迷游戏的大学生逐渐地淡忘和最终远离网络游戏。

(三)发挥校园网的作用,提高学生的参与意识。

大学生上网的目的应该是汲取知识信息、学习网络知识以及适当的休闲娱乐。为了达到这种目的,学校应该充分发挥校园网的作用,采用一些内容丰富、形式新颖、经常更新、信息可靠并提供轰动性、趣味性信息的校园网站来吸引大学生。学校校园网的内容应多了解学生的想法,听听他们的建议,并在实际运作中不断加以改进。同时,要尽可能地提高校园网的速度。很多同学就是因为校园网的速度太慢,而舍近求远到外面网吧的。而到了网吧,又不能控制自己,继而沉迷在网络游戏与色情暴力之中。

许多网络成瘾的学生除了对网络游戏感兴趣外,他们对电脑知识也非常感兴趣,动手能力也比较强。所以,学校应该充分利用他们的这些特点,发挥他们的创造性,让其共同参与网站的建设。校园网的内容应该形式多样、不拘一格。那种网络成瘾的学生自然而然地被校园网有益的活动所吸引,沉迷网络的病症也就不治自愈。

(四)创造大学生健康、和谐的人际沟通环境。

一所大学就是一个小社会,大学生除了生活、学习问题之外,平时还要处理相对复杂的人际关系。长期以来,对身处高校校园的大学生来说,其人际交往一直处于一种相对单纯的状态。但是随着高校与社会联系日渐密切,一些社会不良风气也渗入到大学校园中,大学生拜金主义、利己主义等功利心态有增长的趋势。大学生一旦不能面对这种新型的人际关系,使得“同学之间不易吐露真实思想,容易产生一种难以排遣的孤独感”[2]。当这种不良心理产生时,网络就成了他们最好的“朋友”,最终迷上了网络。为此,班主任、辅导员要多和学生接触、交流,主动了解其学习、生活情况,与学生交朋友,营造一个宽松、和谐、民主的班级气氛。另外,要多鼓励他们参加集体活动,在集体活动中不仅可以增加与同伴的交往和接触,提高人际交往能力,还能锻炼意志力、自我控制能力等,从而使心理得到健康发展。

(五)适当的心理咨询和生理治疗。

大学生由于心理发展尚不稳定、不成熟,使得他们成为网络成瘾的高发人群,而网络成瘾也是影响大学生学业的主要原因之一。心理咨询有利于提高大学生的自我意识和自助能力,解决一些因上网过度带来的问题。通过心理疏导,可以使大学生认识到网络成瘾对身心健康的影响,从而消除他们在虚拟世界中形成的不良心理,缓解心理紧张的矛盾,恢复心理平衡,塑造健全人格,自觉抵制不良诱惑。尤其对已经沉迷上网络,而且不可自拔的学生,可采用适当的心理治疗手段来矫正。首先要对有成瘾行为的学生讲明其行为的危害性,了解其内心的意图或动机,共同探讨问题的解决办法。要让他们自己意识到上网打游戏成瘾的危害性,而不要强制性的灌输。让他自己得出结论,自己想办法克服网瘾。

五、自我总结。

作为大学生我们应该明白:internet像一把‘双刃剑,有助于大学生开拓视野、接受新观念、了解新技术并关注世界前沿课题的同时,也造成了一些不容忽视的负面影响。尤其那些诸如游戏方面的娱乐性内容使得一些大学生不能有效地克制自己,成了网络成瘾一族,不仅荒废了学业,而且也给自己的身体和心理带来了伤害,还危及到家庭、学校和社会。通过学校扮演主要的管理角色,从教育疏导、制度建设、丰富业余生活等多方面入手,规范校内上网秩序和净化内部网络资源,宣传普及心理健康知识,学生家长积极配合,共同做好他们的转化工作。我相信,通过这种全方位的综合措施,大学生网络成瘾完全可以预防和控制的。

网络流行语的调查报告

近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对20xx名受访者进行的一项调查显示,93.4%的受访者平时会使用网络流行语。67.4%的受访者认为过多使用网络流行语会使代际沟通更加困难。

中央美术学院美术史专业的丁歆经常使用网络用语。“我一般在跟网友聊天时,或在社交媒体平台上发表状态时会使用,因为这是一个很自然的语境,大家都在这种流行语境下,你会自然融入进去。但是在其他地方用网络用语,别人可能就不知道你在说什么”。

调查显示,34.3%的受访者经常使用网络流行语,59.1%的受访者偶尔使用,仅6.5%的受访者完全不用。

“我在看直播或者发弹幕时会用网络用语,平时面对面交流一般不用。”西安交通大学电气工程学院学生梁杰认为,流行词是一种创造,“本来要说很长一段话的,用几个字就可以表达了。另外在某个特定的场合,某些流行词就代表一个特定的意思,这样说会更加明确。”

“使用流行语就是为了好玩,大家对于一些词语会心照不宣地笑一下。”丁歆觉得,网络语言会让语言异化,“我们会把一些传统词语进行解构,重新放到现在的聊天环境下,本质上来说是污染了汉语原本的语义的,但这可能也是流行文化的意义。”

复旦大学中文系教授申小龙认为,网络语言既是一种特殊的语言现象,也是一种社会文化现象,蕴含着丰富的社会文化、情感和心理。网络交际平台为交际者提供了一个较为宽松、便于自由创造的语域。与传统的平面媒体上的书面语言相比,网络语言的内容可以突破常规,具有非正式性、随意性和简约性,并形成了自己独特的词语表达方式。它们为现代汉语注入了新的活力,提供了更多新的选择。网络语言中的一些创新因素已经突破自己的语域,进入人们日常生活。

过多使用网络流行语,67.4%的受访者认为会使代际沟通更加困难,66.5%的受访者觉得会遗忘原有的表达方式和文化内涵。

“一些网络语言来自于特定的文化场景,如果不了解那些文化,就很难明白。”福州市中学老师蔡筱佳说,网络语言会给她造成解读上的困难,需要花更多的时间去理解。

梁杰认为,流行词语并不是对传统语言的一种侵蚀,“说不定以后流行语也会变成传统语言的一种,大家在网络上创造的流行语也在充实着原本的语言体系”。

网络用语普遍流行,传统意义上的语言美会被互联网消解吗?在申小龙看来,语言美不美,要看是否具有独特的表达功能,用起来是否得心应手,是否能够满足表达自我的需求,和它是不是网络语言或文言雅言无关。“文言雅言,这些优美的语言,在刚诞生的时候,也可能是当时的‘网络热词’,如果古人都不使用热词,那语言还会发展吗?满口文言雅言照样会苍白无力,和乱用网络用语一样。优美的汉语都是从蓬勃旺盛的草根语言中发展出来的,范文,禁止草根语言,语言就没有了生命力”。

他还指出,每一种语言表达都是适应题旨情境的,在什么场合、什么角色关系中就要说什么话。“语言的自然发展一定是健康的,在语言的历史长河中永远是大浪淘沙,无需杞人忧天”。

受访者中,00后占2.0%,90后占24.1%,80后占54.8%,70后占13.9%,60后占4.6%。

网络调查报告

大学生是中华民族的建设者,他们在祖国未来的发展中起着极其重要的作用。关注这个群体,本质上就是关注祖国和民族的发展。本研究的意义在于对大学生上网情况进行调查分析,揭示大学生沉迷网络的原因,反思大学、家长、学生、网吧和社会管理的责任,并进一步提出针对性的解决方案。

1.研究目的

本次研究活动由srt课题组“大学生网络成瘾原因及对策研究”开展,具体目标如下:

(1)通过调查研究了解我校学生网络成瘾现状,掌握网络成瘾比例在年级、地区、性别的分布情况。

(2)通过对不同上网目的和网民类别(非网瘾、网瘾偏差、低网瘾、中网瘾、高网瘾)的交叉对照分析,探索网瘾与网络活动的内在联系。

(3)通过分析和对比不同层次网民的家庭状况,调查父母对大学生消费和上网的态度。

(4)通过分析大学生的正常学校和上网情况,考察学校和社会其他方面对大学生网络成瘾问题的影响。

(5)通过对不同网瘾程度的大学生网民人格因素的对比分析,探索人格因素对网瘾程度的影响。

2.调查的'实施方法

课题组成立于xx年6月。咨询导师后确定操作程序,设计问卷,10月份进行试点调查,总结试点调查工作后修订问卷,最终确定调查方案。

(1)指标体系的构建

这项调查主要涉及三类五项指标。它们是:

1.核心指标——网瘾;

2.参考指标——网瘾程度和网瘾偏差;

3.其他相关指标——上网目的的特点以及被调查者的自然状态和性格因素。

(2)核心指标:网瘾

网瘾是本研究的核心话题。网瘾这个概念最早是由美国心理学家戈德堡提出的,后来金伯利金伯利·杨博士发展并完善了他的概念。

网瘾(网瘾,简称ia),网络成瘾(网络成瘾,简称iad)或网络使用状况不佳(病理性互联网使用,简称piu),是指在非成瘾物质的作用下,上网冲动失去控制,表现为过度使用互联网导致个体明显的社会心理功能侵害。

据金伯利说杨认为,网络成瘾者有以下特点:

(1)容忍度增加,即成瘾者必须花更多的时间上网才能获得与以前相同的满足感;

(3)上网频率总是比事先计划的高,上网时间总是比事先计划的长;

(4)试图缩短在线时间总是以失败告终;

(5)花大量时间在互联网相关活动上,如安装新软件、整理、编辑、下载大量文件等。

(6)上网严重影响其社交、学习、工作等社会功能;

(7)虽然我能想到上网带来的严重问题,但我还是花了很多时间上网。

在这七个标准和研究机构中。网瘾在定义的基础上,课题组在征求各方意见后,设计了相应的问卷。

当然,金伯利.杨医生告诉网瘾对概念进行了界定,在网络成瘾的调查研究方面取得了丰富的成果。但由于美国和中国的实际情况差异较大,不能直接作为中国网瘾现状的研究依据。因此,根据导师的意见和项目组成员的反复深入讨论,制定了以下网瘾评估标准:

网瘾评价标准的条件(必要条件)是上网会给大学生在现实中的学习、工作或人际交往带来不良影响(问卷问题5.7)。

在这种情况下,只要网民满足以下三个条件中的任意一个(补充条件):

(1)时刻想着上网(问卷问题5.1);

(2)在网络上感觉比现实生活中更幸福或者更自我实现(问卷问题5.5);

(3)每当互联网线路被切断或因其他原因无法上网时,都会感到烦躁、抑郁或不同意(问卷问题5.6)。也就是判断他属于网瘾。

在问卷中,组合是为这些标准设置的。或者主题项目。选择问题5.7;是这种情况下,应该只选择问题5.1、5.5和5.6中的一个是,即确定该网友属于网瘾。

(4)辅助指标:网络成瘾程度和网络成瘾偏差

分析中使用的两个辅助指标分别描述了网络成瘾组和非网络成瘾组。对于已经定义为网瘾的案例,我们考察他的网瘾到底有多深;至于没有成瘾的情况,我们考察他是否有成瘾倾向。

衡量网瘾程度的方法是:网瘾的三个补充条件中,满足的条件越多,网瘾程度越深。即被调查者回答了问卷中的问题是在条件下,回答问题5.1、5.5、5.6是项目越多,网瘾程度越深。

网瘾偏差的测量方法是:在非网瘾群体中,同时满足以下两个条件:

(1)向亲属隐瞒自己的上网时间(问卷问题5.4);

(2)实际上网时间往往比预期的长(问卷问题5.9),说明受访者存在网瘾偏差。之所以这样认定,是因为这两个选项可以反映网民在上网时的行为和心理失控趋势,即在行为上无法控制自己的上网时间;心理上已经想到了过度上网的危害,但是无法自拔,就把上网的时间瞒着亲戚。

(3)其他相关指标——上网目的的特点以及被调查者的自然状态和性格因素。

在这项调查中,上网的目的分为两类:娱乐目的和实用目的。

娱乐目的包括:(1)玩网络游戏,(2)聊天或交友,(3)看动画、电影、下载音乐等。

实用目的包括:(1)获取信息,(2)学习或工作,(3)交流或联系。

网络活动的丰富性体现在参与各类网络活动的人数上。参与活动的类型越多,活动越丰富,反之越单一。

被调查者的自然条件通过以下话题反映出来,包括性别、年级、籍贯、每月生活费等。

然而,一些消极的人格特质与网络成瘾有关。网络成瘾者自持、敏感、谨慎、个人主义等等。他们喜欢独居,限制自己的人际交往渠道,有抽象思维的能力。他们对社会习俗更敏感,比别人更感性。

对被调查者人格因素的调查主要体现在题目13其中,本次调查主要分析受访者对自身状态的满意度。

(5)数据预处理

在收集完所有问卷后,通过数据记录、逻辑错误检查和净化处理,形成最终的数据库,并在研究过程中使用spss12.0软件进行统计分析。

(6)数据处理说明

本报告描述了问卷调查的样本结构,但在随后分析的同时,还对已知沉迷于互联网的学生进行了单独采访。访谈结果主要作为问卷调查的补充和参考。

3.我校学生上网情况分析

1.网瘾和网瘾偏差学生的范围

(1)我校学生网络成瘾比例约为16.3%

从下图可以看出,目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校不容忽视,需要多方关注。

以前的研究表明,中国青少年中大约有10%和15%的人对互联网上瘾。例如,据报道总的来说,中国约有6%的互联网用户,这一数字在青少年中高达14%。此外,北京市民主同盟委员会进行的抽样调查也显示北京中学生网络成瘾者的比例为14.8%;本研究的实地调查和网络调查结果与以往的相关研究结果接近。

(2)我校学生网络成瘾偏误率为8.6%

除了现有的大量网瘾学生外,调查结果显示,在非网瘾群体中,约有8.6%的学生存在网瘾偏差。因此,加强对大学生网络成瘾的预防非常重要。

2.网络成瘾群体的传播和生活费用状况

(1)性别传播

可以看出,男生的网络成瘾率(66.7%)比女生(33.3%)高33个百分点左右。在有网瘾偏差的网民中,男生比例高于女生。

网络调查报告

网络文学是一种新兴的产物,它因互联网的存在而产生,但它与传统文学又是密不可分的,现在我们就对网络文学做一个较初步的调查,希望能使爱好网络文学的人们较深入地了解网络文学。

据调查,90%的网友知道网络文学。

47%的网友认为网络文学与传统文学存在着很大的区别。较大多数人认为网络文学的优点是不受约束,写作风格随意,上传速度快,读者面广,也有少数人认为网络文学区别与传统文学的最大优势是它更贴近人们的生活,更随意,更自然。还有人喜欢它挑战大,可以满足目前无较高文学水平但有相当创作热情的网友们的写作欲望。还有的人认为可以实现读者与作者间即时互动交流,鼓励人们个性的张扬,使文学开始变得大众化,不仅仅只是少数人的专利。还有人认为它较容易登上文学网站,因为他跳过了传统文学通常有的编辑关卡。

对于网络文学的不足之处,57%的人们认为是目前无专门保护网络作家版权不受侵犯的法律条文,还有33%的人认为它不成体系,没有深度,不具文学性,网络文学参与者的功力不够,不能与传统文学相提并论。其他的人认为支持或鼓励其发展的大众媒体不多,有些作品并不适合大多读者,但无法制约和抵制。另外还有人认为有些网络作家写作创作态度过于浮躁,并且写手间水平相差悬殊。所以,网络文学的进一步发展与社会的保护措施,网络写手们素质和文学修养的进一步提高是相辅相成的。

网友们大多认为由于网络文学还是个新兴事物所以是影响其发展的最大障碍,有些人认为是因为网络作家没有稿费,传统作家很少融入网络文学的创作。网络文学应该保持自己的特色,不应盲目地朝着传统文学靠近,只有个性化才是维持发展的唯一道路。还有人认为参与网络文学的人们还是太过于浮躁,有点急功近利,有些人希望早日成为象痞子蔡那样的网络作家,早点成名,而并非纯粹的为了创作而创作。再此,我希望,能有更多的网络写手说你想说的,想你所想的,表达你想表达的。我们会用心聆听你来自您心灵的声音。

80%的网友都读过痞子蔡的《第一次亲密接触》,另外还有50%的人读过安妮宝贝的《告别蔚安》,还有其他的读过《过激行为》《断线》《太阳与火山》等文章。50%的网友们经常光顾网络文学网站,其中52%的人们去榕树下(),还有38%的人去多来米网站的黄金书屋,还有些人经常光顾新浪的bbs论坛。85%的网友们十分熟悉bbs,30%都曾在bbs发表过他们的见解或文章,综上所述,表明了网络文学已经越来越多地被人们阅读并喜爱,它在internet上已占有不可忽视的地位了。

到底怎么样的作品才称得上是网络作品?网友们是仁者见仁,智者见智。有的人认为内容一定要与网络息息相关的,有的人说一定要在线写作才算。但绝大多数人认为只要是在网络上发表的,风格迥然,概念新颖或有文学性和可读性的就能称得上是网络作品。50%的人认为bbs(电子公告栏)对网络文学的推动起着不容置疑的作用。在早期,bbs可以说是网络文学发展的奠基石,许多优秀的作品都是在bbs中贴出,包括最具代表性的《第一次亲密接触》。bbs在网络文学发展过程中就象传统作家与媒体的`关系。所以网络文学与bbs这种载体的关系在很长的一段时间内不但不会消逝,而且还会互相更好地促进、推动彼此的发展和繁荣。

说了这么多的网络文学,当然最主要的还是离不开那些优秀的无私奉献的网络作家们。现在从网络文学投身于更为广阔的传统文学的代表性网络作家(例如痞子蔡、安妮宝贝等),我们对于他们的发展道路的改变又是怎么理解的呢?38%的网友们认为网络作家之所以出书是因为能让更多的读者接触到他们的作品,让更多的人了解网络文学,并参与到这一新兴的创作领域里。有人说可以给那些自命不凡的传统作家们上一堂课,你们能做到的我们一样做的到。当然其转变还要看机会和自身功力等诸多因素。总的来说,无论网络作家朝哪个方向发展,无论网络文学和传统文学到底存在着多大的差异,绝大多数的人觉得只要是他们喜欢的作品,他们并不在乎是网络文学还是传统文学。所以网友们呼吁网络作家和传统作家能少一点功力,多一点淳朴,少一点浮躁,多一点厚实,少一点传统,多一点随意。网友们希望网络文学能借鉴传统文学的优点,能溶入或培养更多优秀的原创写手,希望社会能给它更大的空间和更多的关爱,让我们共同期盼网络文学能更上一层楼。

网络的调查报告

我国知名的第三方it研究机构易观国际发布了一份将令网民不安的“网络钓鱼研究报告”,称随着我国电子商务的发展,未来将会出现越来越多的网络钓鱼式诈骗,而且规模扩大、性质升级。如今本已是木马横行,未来还会有“钓鱼”陷阱遍地。虽然让人难以接受,然而,这很有可能就是未来互联网的真实写照。

调查基本结论根据网友调查数据(下文有详细数据)和综合调查,得出如下结论:

1、高达91.98%的网友都曾经遇到过网络诈骗;

4、80.58%的网友没有上当受骗的经历;5、选择举报网络诈骗行为的网友只占26.87%。

报告核心内容。

1、网络诈骗释义:网络诈骗,就是以非法占有为目的,利用互联网采用虚拟事实或者隐瞒事实真相的方法,骗取公私财物的行为。20xx年12月28日,全国人大常委会通过《维护互联网安全的决定》。其中规定,利用互联网进行诈骗构成犯罪的,将依照刑法有关规定追究刑事责任。根据我国法律规定,一般诈骗案件金额在元以上的,立为刑事案件;2000元以下的,立为治安案件。所以,即便网络诈骗的金额再小,也是触犯法律的犯罪行为。

2、网络诈骗现状:随着网络经济的迅速增长,网络交易安全等问题也日益凸显,网络陷阱不断,20xx年全国互联网投诉60多万件,位居服务投诉增长幅度之首;网络与信息安全形势严峻,引起了社会广泛关注。数据显示,20xx年北京警方共接报网络诈骗案件2000多起,案值少则百余元,多则几千元。受骗者半数以上是20岁到30岁的年轻人,以职员和学生居多。据北京警方介绍,目前最普通的诈骗方式是“中奖”,骗子会提供一个银行账号,以中奖需要缴纳税费、保证金、邮寄费、手续费等多个名目,让事主汇钱。此外,骗子还经常向游戏玩家兜售虚拟货币或游戏道具等虚拟用品,玩家汇钱后,骗子就消失了。骗子也常常利用“网络购物”进行诈骗,并通过更换网络号码、银行账号、电话号码或使用铁通、网通的“一号通”虚拟捆绑电话,给警方破案造成难度。网络诈骗金额通常仅数百元,事主嫌麻烦往往不报案,一些案件不够警方刑事案件立案标准,骗子很容易逃避打击。

3、调查核心内容:

(1)高达91.98%的网友都曾经遇到过网络诈骗。参与投票的14059名网友中,表示“偶尔遇到网络诈骗的”占56.18%,“经常遇到网络诈骗”的占35.79%,只有8.02%的网友声称“从没遇到过网络诈骗”。由以上数据可以看出,高达91.98%的网友都曾经遇到过网络诈骗,反映出这一现象在互联网领域的普遍性。

(2)“中奖陷阱”仍是互联网上,最常见的诈骗形式。从调查数据看,72.57%的网友遭遇的主要是“中奖陷阱”,9.89%的网友认为“网络购物诈骗”是自己所遭遇的主要网络陷阱,“虚拟游戏装备诈骗”和“网络钓鱼”分别排在第三和第四位。可见,“中奖陷阱”仍是互联网上,最常见的诈骗形式。同时,在网络购物领域,也存在不小的问题。

(3)95.74%的网友表示网络生活被网络诈骗所影响。有93.06%的投票网友表示,对网络诈骗非常厌烦。同时,由于网络诈骗的存在,36.03%的网友表示自己的网络生活受到了严重的影响,59.71%的网友表示,网络诈骗对自己是一种困扰,只有4.26%的网友表示对此感到“无所谓”。约95.74%的网友表示,自己的.网络生活被网络诈骗所影响。这无疑对中国互联网进步是一个障碍。

(4)80.58%的网友没有上当受骗的经历可喜的是,80.58%参与投票的网友自豪的表示虽然遭遇过网络诈骗,“但聪明的我没上当”。不过仍有17.12%的网友,还是不幸的掉入了网络陷阱当中。

八成的网友能够识破网络诈骗的陷阱,说明网友的防骗意识相当高。

(5)选择举报网络诈骗行为的网友只占26.87%60.89%网友表示自己对所遇到的网络诈骗采取“不予理会”的态度,与此同时,选择“立刻举报”网络诈骗行为的网友占26.87%,还有12.23%的网友更愿意以自己的方式发起“反击”。

4、存在的关键问(1)网络诈骗的犯罪的成本低从我们的调查报告中可以看出,91.98%的网友遇到过网络诈骗,其中72.57%以网络中奖陷阱的方式出现,不过仍有80.58%的网友表示自己从未上当受骗。从这组数据中,我们一方面可以看出,网友的防骗意识比较令人满意。但是,从另一方面可以看出,网络诈骗虽然成功率比较低,但是仍然在网络上大行其道。我们注意到,选择举报网络诈骗行为的网友只占26.87%,更多的网络诈骗行为都被轻易的放过了。正是这种网络诈骗的低犯罪成本,才使得这种并不高明、甚至形式较为单一的网络诈骗行为,频频在互联网中出现。

5、目前的解决状况目前,对于网络诈骗现象,技术手段和法律层面,都有了一定的保障。事实上,最为关键的,还是用户要加强自我保护意识。

(1)法律法规实际上,《刑法》和《维护互联网安全的决定》等法律法规,已经在法律条文的层面上,对网络诈骗的犯罪行为,有了清晰明确的界定。这些是打击网络诈骗的坚实基础。

(2)举报方式一旦不慎掉入网络陷阱,应当第一时间向公安机关举报。除此以外,还有一些网络的诈骗举报平台,但是目前没有一个官方的、具有很强实际意义的网络举报平台。

网络调查报告

现今许多高校大学生对网络使用较为普及,网络对他们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面,一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷,给大学生的健康成长带来了不小的伤害,也给当前的教育工作带来了不小的冲击,如何有效地引导大学生合理的使用网络,己经到了刻不容缓的地步。

1.2、调查目的。

为预防大学生网络依赖提供相关资料,对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导,为相关部门的决策提供具有参考意义的建议。次调查对大学生网络使用状况和网络依赖现状进行了探讨。其中,网络使用状况包括网龄、每日上网时间、上网目的、主要使用网络功能等方面;网络依赖状况包括耐受性、人际健康和学业问题、强迫性、戒断性和时间管理等问题。

1.3、网络依赖度的基本含义。

对于网络的过度使用这一现象,最初由美国纽约市的一位精神医师ivangoldberg提出,并把它称之为“网络成瘾”。但是“网络成瘾”的概念受到部分学者的质疑,在社会学和心理学领域引起了不小的争论。有些反对者认为“成瘾”(addiction)这一术语是指有机体对某种药物在心理上和生理上的依赖,是用于摄入某种化学物质或麻药的行为,比如吸毒,网络对用户的吸引不同于化学物质的依赖。也有学者认为网络成瘾是一种被心理健康专业人士和研究者夸大的说法:他们把人们在网络上花很多时间看作是一种成瘾,然而,有些人在阅读、看电视和工作上也花许多时间,并因此忽视了家庭、友谊和社会活动,却没有人把这种行为称为成瘾。

在网络成瘾早期,成瘾者先逐渐感受到上网的乐趣,随着上网时-1-。

间不断延长,出现对网络的依赖症状。网络成瘾者开始是精神上渴望上网,逐渐发展为躯体依赖,表现为每天起床后情绪低落、思维迟缓和疲乏无力等,上网以后精神状态才能恢复至正常水平。

根据文献中对网络过度使用这一现象的界定,分析认为上网用户在“网络成瘾”的早期,还未达到可以称之为“成瘾”的严重程度,但这时他们的身心已处于亚健康状态,如果不及时预防,可能发展成严重的网络成瘾。因此我们把“网络成瘾”的早期定义为“网络依赖”,是指一种心理上对互联网络的依赖,表现在用户对互联网络使用的认知、情绪和行为三个方面的依赖。

2.1、调查方法。

2.2、样本份数。

此次调查由于人力物力的限制,采取随机抽样法,考虑性别、年级两方面的`平衡,抽取我院的大学生作为样本。共发放问卷50份,收回有效问卷44份,回收率为88%。

2.3、研究工具。

通过专业网络调查问卷网站问卷星编制《大学生网络依赖成都调查表》。

3.1、问卷基本概况。

此次调查问卷包括16个题目,调查内容涉及两个方面:一是网络使用者的网龄、上网时间、上网地点、上网目的、主要的网络服务功能等,以了解大学生的网络使用情况;二是网络依赖状况。另外还包括大学生的性别、年级两个层次。

3.2、问卷具体情况。

3.2.1、参与此次问卷的性别成分。

本次随机抽取成功参与调查的44名学生中,其中有女生15人,占调查样本的34.09%,男生29人,占调查样本的65.36%。

3.2.2、参与此次问卷的年级成分。

大一17人,大二16人,大三9人,大四2人,分别占样本空间的38.64%,36.36%,20.45%,4.55%。

3.2.3、大学生每日上网时间的情况。

小于2各小时的有8人,3-5小时的有26人,6-8小时的有9人,大于9各小时的有1人。

3.2.4、大学生网络依赖度。

其中吃饭的时候还在上网的有22人,占样本空间的50%;经常12点之后还在上网的达到35人,占样本空间的79.54%;不上网就焦虑的有16人,占样本空间的36.36%;上网上过通宵的有22人,占样本空间的50%;心情不好就上网的有13人,占样本空间的29.55%;如果可以不用工作,会与电脑相伴的有4人,占样本空间的9.09%。觉得没有网络生活照样过的不是的有11人,占样本空间的25%。

3.2.5、网络依赖对大学生的影响。

其中因为上网和父母闹过矛盾的有8人,占样本空间的18.18%。

3.2.6、上网目的。

其中觉得上网觉得有事做,与安全感,很踏实的有4人,占样本空间的9.09%;上网是为了游戏的有18人,占样本空间的40.91%;qq聊天的有27人,占样本空间的61.36%;听歌的有30人占样本空间的68.18%;看新闻的有28人,占样本空间的63.64%;学习的有28人,占样本空间的63.64%;打发时间的有29人,占样本空间的65.91%。

3.2.7、对上网利弊的认识。

有44人利弊都知道清楚,占样本空间的100%。

4.1、结论。

本研究通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查及对网络依赖大学生的访谈,分析得出:

4.1.1、女生、男生在网络依赖程度上无显著差异。

4.1.2、在网络依赖程度上,大一年级到大三年级是一个明显上升的趋势,大四年级有所降低。而不同年级学生对网络依赖程度存在显著差异。具体是大一与大二年级学生的网络依赖程度没有显著差异,大一与大三年级学生网络依赖程度具有极其显著性差异,大一与大四年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大三年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大四年级学生的网络依赖程度没有显著差异;大三与大四年级学生网络依赖程度没有显著差异。

4.1.3、上网时间与大学生网络依赖程度的关系上,两者具有极其显著的正相关。

4.1.4、根据大学生网络使用的不同功能,将其分为网络关系功能、网络娱乐功能和信息收集功能。以此为据,把网络依赖分为网络关系功能依赖、网络娱乐功能依赖和信息收集功能依赖。网络依赖程度得分高的这部分学生使用网络的功能比较单一,主要集中在网络的娱乐功能。而中间组和低分组的学生对网络功能的使用比较均衡。

4.2、建议。

通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查、对网络依赖大学生的访谈,以及对本研究结果的分析,提出以下针对性建议:

的网络依赖向更严重的情况发展。

4.2.2、对于各年级大学生网络依赖程度的不同特点以及各年级间不同的差异性程度,我们认为虽然大四年级学生网络依赖程度有所下降,但其与大三年级的差异没有显著性,因此总的来说从大一至大四年级学生网络依赖程度的发展仍是一个上升的趋势。这就提醒我们,对于预防不同年级大学生的网络依赖来说,应该从低年级开始,越早效果越好。为此,应在对大一新生的入学教育中就要着重指出大学生网络依赖的严重后果,并且在大学阶段长期开展合理利用互联网的教育与引导工作。各年级学生也都要有一个对网络使用的正确认识,从低年级阶段就开始遏制大学生网络依赖的产生。

4.2.3、由于上网时间与大学生网络依赖具有极其显著的正相关,因此控制大学生的上网时间应当是预防大学生网络依赖的有效手段。规范电子游戏市场,创建良好的社会文化环境,同时国家应进一步完善网络游戏中的防“沉迷”系统。学校要进一步加强对校园网的资金投入,完善学校机房的硬件设备,在校园网中有意识的营造良好网络文化氛围,使同学们更多的集中在校内上网。

对于大学生自身,在去上网之前要有明确的计划和上网目的性,要根据学习要求和生活规律规定自己的上网时间,并限定上网的时间,做到有目的、有针对性上网,不在网络上无目的的浏览网页,不做或少做对大学生活学习没有意义的事情,约束自己的行为,从而控制上网时间,防止网络依赖。

4.2.4、针对网络依赖程度高的这部分学生使用网络的功能比较单一,主要集中在网络的娱乐功能的显著特点。对于学校,要在大学生中大力开展健康向上、丰富多彩的科技、文娱、体育和社会实践等校园文化活动,营造良好的校园文化氛围,培养大学生广泛的兴趣。

网络调查报告

乙:网络对我的帮助可大了!它经常为我的学习提供不少课外知识,是我的好帮手!

甲:是吗?它是怎样帮助你的?

乙:记得有一回,我正专心致志地做暑假作业,一道拓展题把我难住了。奥运会起源于哪个国家?它是经过怎样的发展才形成如今的形式的?一向不太爱看课外书的我苦思冥想,绞尽脑汁也想不出来,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈见我如此焦急,问明原因后,教了我一招:上网查找!我如同找到救命稻草一般,打开电脑,轻轻敲了几下键盘,不到三分钟,有关奥运会的知识便映入我的眼帘,这个难题就轻而易举地解决了。以后,我便常常到网络上查找资料,不但解答了许多难题,而且还拓宽了知识面呢!

甲:看来,网络对你的帮助着实不小哇!(转问丙)你又是如何面对网络的'呢?

丙:唉,都怪我自制力太差,在玩网络游戏上吃了个大亏。

甲:哦,网络也有不好的一面?

丙:是的,前一段时间,我家购置了一台电脑。我迫不及待地翻出说明书,玩上了网络游戏。从此以后,我就完完全全被网络游戏所吸引,如同走火入魔一般。迟到、旷课、不做作业……我想尽一切办法挤出时间玩网络游戏,逃学也成了我的家常便饭。家长的责骂,老师的教诲,同学的疏远……我把一切都抛在脑后。在期中测试中,原本学习成绩还算中等的我,竟一下子进入了倒数的名次。

甲:原来,网络给予我们的,不仅仅是帮助,它还会给我们带来不小的危害呢!上网的确有利也有弊,网络就好像一把“双刃剑”,如果你能把控它,它就像忠实的老牛为你服务,如果你沉迷于它,它就像个恶魔将你毁灭。你是愿意做它的主人还是猎物?这要靠你的自制力去选择!

网络调查报告

随着信息时代的到来,网络在大学生的生活中扮演着非常重要的角色,网络在给我们带来诸多方便的同时,它的负面影响也越来越引起我们的重视.为了深层次调查网络对大学生的影响,采用了问卷调查及网上查找资料的方法,本小组进行了此次调研。

调查表明,有部分学生可以有效的控制上网时间和上网次数,而且上网的主要目的也在于搜集学习资料。在问题“5您上网的主要目的是什么?()。

a.学习查资料b.聊天交友c.看博客空间社区d.看新闻e.听音乐看电影f.其他”中,近45%的同学选择了听音乐看电影,34%的同学上网是为了登录论坛社区,而只有15%的同学选择了与学习有关的查资料和看新闻,剩余的6%的同学选择了其它。

托。随着社会的发展,大学生上网越来越方便,同时更多的学生逐渐沉迷于网络而不能自拔。有9成的同学每天上网,而这之中有3成的学生每天上网超过了两个小时,已经影响了他们的正常学习和生活。网络的消极危害日益严重。网络的`主要积极影响:

d.可以促进学生的学业”多数同学将四个选项全部选择,这说明作为大学生还是意识到了网络的优越性并且正在使用这种便利的工具为自己的知识储备,个性化发展产生了好的作用,利用网络的交流作用可以让大学生有一个更加广阔的平台展现自己,更加深刻的了解社会。

免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。网络的主要消极影响:

一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式,极满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求;另一方面,网络本身存在着一定缺陷,网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。在“12您认为迷恋于虚拟网络最主要的负面影响是什么?(多选题)()。

a.影响睡眠障碍,体力透支b.人际关系的淡化。

c.产生消极的道德和价值观念d.成绩下降,学业荒废e.心理健康受到了影响。

f.其他”中,有37%的学生选择了b,这说明已经有很大一部分大学生认为沉迷于网络影响到了他们融入学校这个小社会,并且将来对他们进入真正的社会产生了不可估量的阻碍;48%的同学认为网络正在影响他们在学校中的正常生活,每天的无精打采,睡眠不足,看不到大学生的朝气;与此同时成绩下降学业荒废成了必然的结局。

a.能b.不能c.不知道”中超过半数的学生认为网络可以替代自己的一切兴趣爱好,这是一种多么可悲的局面!作为祖国未来的建设者,作为中国最有思想,最有希望的人群竟然认为上网就是自己的兴趣爱好所在。少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学,有的学生上网造成道德水平下降,这在调查结果中都有显示,在上面的举例中已提到。而网络世界存在的三大危害:暴力游戏、沉溺聊天、泛滥等不利因素,已经影响到了大学生的学习和身心健康。因此,对大学生的上网必须得到有关人士的关注和适时地指导。附件:

1您现在大几()。

a.大一b.大二c.大三d.大四2您平均每天上网多长时间()。

a.半个小时以b.1个小时c.1-2个小时d.2小时以上3您上网的频率?()。

a.经常b.一天一次c.几天一次d.一星期一次4网费来源()。

网络调查报告

网络小说是以网络为平台发布的小说,更新速度快、风格自由,受到不少人追捧。但由于网络小说写作门槛低,一些写手为了保证阅读量,往往连夜赶稿,这也导致部分网络小说情节和语言经不起推敲,甚至用暴力、色情为噱头吸引读者。由于网络小说的读者多是青少年,这也引发了人们对于网络小说对青少年影响的担忧。近日,社会调查中心通过和民意中国网进行的一项调查显示,88.8%的受访者阅读过网络小说。但只有20.0%的人觉得当下网络小说的整体质量好,30.7%的人直言整体质量差。

56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于“阅读门槛低,不用过多思考”

调查显示,88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说,其中23.6%的人经常阅读。

在受访者看来,网络小说受热捧的原因,首先是“阅读门槛低,不用过多思考”(56.7%),其次是“作者想象力丰富”(53.3%),第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。

福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时,曾有一段时间很喜欢读网络小说。“最夸张的时候,除了吃饭睡觉,其他时间都在读……后来发现,网络小说故事情节和人物设定往往大同小异,有新意的极少。作者水平参差不齐,故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。读完之后感觉特别空虚。”

辽宁某高中语文老师李元栋说,自己在上高中时,很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。“作者旁征博引,涉及天文地理、机关算数等各种知识,很有魅力。受这部小说感染,我既想当作家写出世界,又想遍识物理数学知识去改变世界,总之对很多以前不感兴趣的`领域都有了热情。虽然青春梦短,我最终当了老师,但《昆仑》对我的影响却很深远。”

“现在我的学生也常拿着手机看小说,但我发现现在很多小说情节离奇,宣扬暴力、色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响,把他们的语言习惯和价值观引入歧途。”李元栋说。

只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响。

调查中,30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。48.2%的人感觉“一般”。认为质量好的仅为20.0%。

36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%的人认为能带来正面影响。27.7%的人表示“不好说”。

对于受访者来说,“打发时间”(71.4%)、“释放压力”(50.3%)和“丰富想象力”(33.0%)是阅读网络小说的主要意义。

“从调查结果就能看出,网络小说的最大意义就是打发时间,就和速食食品一样,并没有什么营养。”广东汕头的李江直言,“网络小说并非全都不好,但好作品较少,判断标准就是时间。能在一年以上时间里得到大多数读者的肯定,才有阅读的必要。”

知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为,“网络小说的最主要特点就是‘接地气’,包括题材的互动性和内容的易传播性等。从语言到取材都很贴近生活,这是网络小说受到热捧的主要原因。其实像早期的《第一次亲密接触》等经典作品,都是积极向上、很有文学性的好小说。后来之所以良莠不齐,既源于网络文学的爆发性繁荣,基数变大,也由于网站和出版商缺乏正确规范和引导,为了利益一味跟风,使得很多劣质作品充斥市场。”

71.6%的人担忧过度阅读网络小说“会陷入不实际的幻想中”

当被问到“是否赞成青年少阅读网络小说”时,52.2%的受访者表示,“可以读,但要适度”。11.7%的人表示“赞成,多多益善”。也有29.9%的人明确提出“反对,最好不读”。

过度阅读网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为“会陷入不实际的幻想中”,57.5%的人认为“暴力、色情内容太多,容易让人产生错误价值观”,52.5%的人表示“被快餐文化侵蚀,难以深入思考”。

“现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主,其中高中生超过了半数。他们心智尚未完全成熟,不可否认一些作品对他们产生了很多不好的影响。”布狄坦言,“要规范这个市场,首先,文学网站要承担责任,在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果,更要审视文学性和价值观;其次,作为出版商,在发掘有才华的作者时,应以‘出版出书和市场认可’刺激网络写手,帮助其完成从业余到职业的转变,这种转变会对作品的连贯性和思想性提出更高要求。”

网络调查报告

随着信息技术不断发展更新,不知不觉中信息时代已经来临。网络的色彩缤纷,网络的精彩纷呈,给每个网民的生活都注入了新鲜的元素。网络给了我们获取信息的超速感,也给了我们沟通交流的畅快感,但就在畅游网络空间的同时,我们也无可奈何的接受了一些关乎道德底线的网络垃圾。特别对于还涉世未深的大学生,在这个信息化普及的时代,网络更是必不可少的。但是,当夹杂着垃圾的网络信息蜂拥而至的瞬间我们该何去何从,由此如何正确使用网络成为了社会的关注点。因此,我对于大学生上网问题采用调查问卷的方式进行了调查。调查过程中,我发放了150份调查问卷,共收回150份,有效问卷147份。以下我将就调查问卷情况进行具体分析。

此次调查问卷的发放,不仅仅在东北财经大学,更使用网络对大连理工大学、大连东软信息学院、北京体育大学等众多学校的学生进行了调查,因此,我认为此次调查还是比较全面且有代表性的。在收回的147份有效问卷的被调查者中46%是女生,54%是男生,被调查者的男女比例较为接近。大一学生占41%,大二占39%,大三占26%,大四占7%,由于正值毕业季,大四同学很多都不在学校,被调查者中大四学生比例较低。而且占调查者94%的大学生都拥有自己的个人电脑,仅有6%的学生,这一数字说明个人电脑在大学生的普及率甚至用“人手一本”都不为过了,且这也为大学生上网的方便提供了最为基础的条件。

对于“您的网龄有多长?”这一问题的回答中,“一年左右”占5%,“三年以内”占23%,“三年到五年”占44%,“五年以上”占28%。这说明,在147名被调查者中大部分都是在初高中时期开始接触网络,并一直使用网络至今的。而现在的小学生中网络普及率也已很高了,也就是说,学生网络使用情况应该引起全社会的关注,不光光对于大学生,更应该正确引导中小学生——此类自制力还未成熟的群体。

由于现在的大学基本都会采取网上提交作业、网上选课等方式进行教学管理,因此,占81%的被调查者表示自己获取网络的方式是通过学校的寝室网线,而且21%的被调查者说明也经常使用学校提供的场所上网,而且使用手机上网的学生占到59%,仅有28%的被调查者说明还会去网吧上网。正因为学校为学生提供了各种上网的便利条件,而且大学生手机基本都具有上网的功能,假设学生上课用手机上网,回寝室用笔记本上网,那么用来学习的时间又有多少呢?而这一正是普遍存在于大学校园,且应该引起关注的现象。

通过调查发现每天上网时间为1—2小时的占9%,2—3小时的占78%,3小时以上的占13%。从这一数据我们可以看出,总体来说被调查的大学生在上网时间的把握上还是比较好的,过久迷恋于网络的只是少数而已。

网络的吸引力就在于它的缤纷多彩,不仅各种消息更新速度极快,同学们可以很快的查阅新闻、搜索咨询、查找学习资料,而且还提供各种娱乐消遣,如电影电视、娱乐节目的在线观看等。从上网的活动形式来看,浏览新闻的占到45%,玩游戏、聊天占57%,听音乐、看电影电视占76%,更新博客或个人主页占34%,查找学习就业等相关资料占62%。男生中玩游戏的居多,而女生中看电影电视、更新博客或个人主页的较多。从年级角度看,大一大二的学生中休闲娱乐居多,而大三大四的学生中查找就业资料、查看当日新闻的更多一些。

在网络如此流行的时代,学习网络技术成为中考及高考后的热门去向。从调查结果中看,虽然大家每天都在使用网络进行游戏娱乐读书看报,但是对于学习某项电脑技能,“有想法但没有付诸行动”的学生占了绝大多数——76%。而从我了解来看,即使学习,学生们也会学习一些比较基础比较实用的应用软件,如photoshop、会声会影等。

上网需要一定的自制力,如若一味迷恋只会荒废了学业。在被调查的147位同学中,仅有24%的同学会因为上网而逃课。而对于通宵上网,有13%的同学表示会偶尔发生,其他都选择了“从不”。因此我认为,大学生对于上网程度的把握还是比较理性的,而且自制力也比较强。

大多数同学都认为网络对自己的影响是利大于弊的,而且认为网络是一把双刃剑,如果不能正确使用,就会造成不可挽回的后果。从同学们的主观题中,我也发现,绝大多数大学生都很反感网络中垃圾信息及黄色信息。他们认为,国家应该加大力度打击这种网络垃圾的传播,为网民提供一个和谐的网络空间。

从整个调查问卷的分析中,可以肯定的是,大学生对于上网的把握,无论是在时间还是在程度上都比较好。但是,我们仍然可以发现几点存在的问题:

1、虽然不至于沉迷,但是从时间及方式上,我们都不难看出,大学生在上课、寝室都会花很多时间在上网上面,这样就会大大压缩了学习时间。

2、低年级学生上网主要休闲娱乐上面,而且时间比较长,有沉迷网络的潜在危险。

3、对网络的依赖程度比较高,即使无事可做,打开电脑联网已经成为一种习惯。

1、合理安排时间,保证学习休闲两不误。上网娱乐一定要注意度上的把握,切忌不可沉迷,我们身边已经有太多因为迷恋网络而荒废学业的例子了,因此我们必须要提高自制力。

2、网络活动选择上要理性化。多利用网络咨询的便捷度,不要整天只知道挂q上人人,而应该理性的运用网络这一巨大的信息储存空间。

3、注意提高上网安全性。网络的多元化当然也包括那些低俗的垃圾信息,因此我们必须要注意网络安全,严防腐蚀。

4、与人方便,与己方便。不要散播不健康的言论及消息,为别人也为自己提供一个安全和谐的网络空间。

大学生上网情况调查问卷。

(填的时候麻烦把选项描红,谢谢)。

1、您的性别是?

a男b女。

2、您的年级是?

a大一b大二c大三d大四。

3、您的网龄有多长?

a一年左右b三年以内c三到五年d五年以上。

4、您有自己的电脑吗?

a有b没有。

5、您的网络获取途径:(可多选)。

a、网吧b、寝室电脑c、学校提供的场所d、手机。

6、您每月的上网支出是?

a10-50b50-100c100-200d200以上。

7、您每天上网的时间是?

a1小时以下b1-2小时c2-3小时d3小时以上。

8、您对上网时间的控制程度?

a很好b一般c不好。

9、您上网一般都做什么?(多选,至多选三项)。

a浏览新闻b玩游戏聊天c音乐电影d更新博客或个人主页e查找学习资料f其他。

10、您对上网的依赖程度?

11、您是否有意学过某项电脑技能?

a有并一直在做b有想法但没有付诸行动c没想法。

12、您会因为上网而逃课吗?

a会b不会。

13、您通宵上网的频率是?

a经常b普通c偶尔d从不。

14、您觉得上网对您的影响主要是?

a正面影响多b负面影响多c很难说清楚。

15、您认为网络的影响:

a、利大于弊b、弊大于利c、双刃剑d、尚无想法。

16、请您写出您对网络影响的具体看法:

感谢您的配合!

网络调查报告

1.家长对小学生上网的看法。

2.网吧老板对小学生上网的态度。

3.解放路小学六年级学生对自己上网行为所持的看法、上的网站、上网地点、上网的目的、一周上网时间等。

4.上网给小学生带来的负面影响案例。

现场人物采访、现场考察、网络搜集资料、问卷调查。

20xx年9月中旬,我们班在前期社会调查,自我发现的基础上,通过交流、讨论最终将“小学生上网利与弊”作为本班综合实践活动的研究主题,后又经过讨论确定了个子课题,分别是:上网对于小学生产生的负面影响调查;上网对于小学生产生的正面影响调查;社会相关人士对小学生上网所持的态度和看法;小学生上网的相关规定调查;解放路小学六年级学生上网情况调查。

10月长假,班级学生兵分五路,分别在各自组长的带领下,围绕各组事先拟定的小组活动计划有条不紊地展开了活动。下面,是同学们的活动情况回望。

今天,我们小组在步行街针对网吧是否接纳未成年人进行了调查。

通过对网吧的调查我们发现,大多数网吧门口或柜台前都贴有:“未成年人禁止进入”的字样,我们也一一观察,发现这些网吧里没有未成年人,这说明网吧的管理相当好。另外,我们发现网吧在早上和下午生意很冷清,主要集中在晚上至凌晨。但之后在一家名叫“e中人网吧”里却发现有未成年人,网吧网管十分不负责任,应受到城管的处置。

另外,我还查找了有关青少年上网的案例:

16岁的小兴,自打接触网络游戏cs后,就着了迷,经常往网吧里钻。苦于家里管得严,小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号,背着书包直奔网吧,差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间,小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧,还因为钱不够,不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末,小兴拿不回成绩单,父亲起疑找到学校,才知道儿子竟然已经半年没有上学,学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候,又传来另一个“噩耗”:小兴因为上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被少年法庭判处缓刑。

身患残疾的母亲病重在床,父亲是普通工人,年仅15岁的儿子小刚品学兼优,还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里,他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。暑假期间,街坊一在工读学校就读的'孩子找到小刚,对他说有办法能弄到钱,并向小刚保证,只要跟他一起混,一定可以发财。

孝顺的小刚动摇了,憧憬着“要是能弄到好多钱,就可以给我妈妈动手术了”。两人一合计,目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。于是两人借口找明明玩,由小刚敲开了明明的家门。两个半大孩子进去后,在明明父母在场的情况下,邻家孩子掏出事先准备好的菜刀,大声宣布:“抢劫,把钱拿出来!”明明的父亲将其制服,傻在当场的小刚也被送进了派出所。

据以上的情况,大家可以看到,有许多青少年都栽在网络手里,无法自拔。网络应当只是我们在适当时间的一种娱乐项目,不能沉迷于网络,要让网络为我们服务。这样,我们才能把握自己的大好青春,不断创造奇迹。

网络调查报告

了解当代大学生对网络资源的利用情况,通过这一调查,我们可以正确引导大学生合理利用网络资源,不沉迷网络,合理安排大学生活,使他们的大学生活蓬勃发展。

1.问卷调查。

2.观察法。

本次调查的对象主要分布在大二,男女生差异不大。这项调查的对象也集中在科学和工程。不满2年、2-4年、4-6年、6年以上的分别占互联网学生的17.14%、37.14%、31.43%和14.29%。14.28%、48.57%、25.71%和11.43%的`人每天上网时间少于1小时、1-3小时、3-5小时和5小时以上,51.43%、31.43%和5.71%的人分别在一天、一到三天、一周或更长时间内感到不适(其他问题的详细统计请参考本调查报告的最后几页)。

通过对部分大学生网络资源合理利用情况的调查,我深切地感受到,虽然我们已经进入了信息时代,但作为一名大学生,我们仍然没有充分利用资源。从问题5和问题8可以看出,我们每天花几个小时上网,但是我们花很多时间在娱乐上,比如玩一些游戏,买东西。然而,我们花在学习上的时间很少,这让我们反思。我们用父母的血汗钱买的现代工具有哪些,只是为了娱乐?从问题12和14可以看出,许多学生已经意识到合理利用网络资源的重要性。但是面对网络,他们不知道怎么做,只能在迷茫中浪费时间。所以我认为应该在学校举办一些讲座,举办一系列的计算机竞赛,每个班可以推荐几个计算机专家,帮助大家一起在计算机方面取得进步,让学生充分利用自己的现代化设备。

通过这次调查,我也觉得自己在正常使用电脑的过程中,无法充分发挥电脑的优势,大部分时间都在看电影、玩游戏,而很少使用电脑进行学习。所以在以后的使用中,我决定把大部分时间用来学习,或者通过电脑看一些新闻,关注国家的发展和国际形势的变化,努力成为一个与时俱进的大学生。

网络调查报告

作为新时期的大学生,网络在我们生活中具有不可或缺的重要地位。网上购物已经从以前遥不可及的状态,变成了当今最火爆,最适合年轻族购物口味的一种购物方式。

网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分,冲击着人们的传统消费习惯、思维和生活方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心。大学生作为对网络最敏感的人群,他们对网上购物行为接受很快。通过对大学生网络购物的调查,了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。研究大学生网上购物行为并对其进行分析,了解当代大学生对网络购物的消费态度,正确指导大学生网上购物消费行为。

淘宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语,在校园里、在宿舍里,怎样买到物美价廉的好东西,也是每天都能听到的讨论。再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样,在学校里摆开一长串各式各样的邮件。求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷,而女性更加重视价格。从网上买来一件商品自己是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。

但是还有许多同学不懈于或不愿尝试网上购物,主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。

男生更多怀疑的是网站信息的可靠性,而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。

因此,网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的,我们将就此类问题进行简述与分析。

1、目的:随着互联网的飞速发展,网上购物正以越来越强的力度冲击着各国的消费群体。作为大学生的我们更是不可忽视的进行网购的庞大群体。通过本次调查了解大学生网上购物消费的基本情况,为大学生网上购物的提供一定的参考。

2、调查地点:重庆理工大学、重庆工商大学、重庆交通大学。

3、调查对象:各高校的在校学生。

4、调查方法:发放问卷调查(发放问卷1000份,有效问卷858份)、到部分学校寝室做实地考察(实地考察寝室数有50个)。

5、调查时间:20xx年6月10号——20xx年6月16号。

1、大学生网购网购人数和网购频率分析大学生网购人数比例分析经常网购20%从不网购7%从不网购偶尔网购经常网购偶尔网购73%如图所示:

2、大学生网购产品类型分析60%50%40%30%10%0%7%食品电子产品服装其他13%26.67%网购产品类型53.33%如图所示:从我们的《大学生网上购物调查问卷》的分析结果,我们不难发现大学生经常购买的产品类型。

首先绝大多数大学生选择的是服装类产品,其次是选择在网上充值话费,当然还有部分学生选择了数码、图书类和食品类产品。

3、大学生网购过程中是否有受骗的经历网上购物,看不见,摸不着,即便商家需讲求信用,但一些无良商家还是借此欺骗顾客,从而达到自己盈利的目的。通过问卷调查我们发现还是有部分人有受骗的经历。

4、大学生网购消费金额情况分析消费的金额主要是由生活水平所决定,而大学生并没有实际的收入,所以一般的消费金额主要集中在30-60段和60-100段,其中女生偏多。

5、大学生对于网购商品的满意程度情况分析网上商品无论图像多么的吸引人,颜色艳丽,但都可能经过修改,跟实际收到的有所色差及型差,所以有时购物人对收到的商品会不满意,觉得被商家欺骗。

大学生对于网购的商品满意程度主要集中在“一般”和“满意”这两项,也有少部分同学表示“很满意”和“不满意”。

网络购物,是一种极其方便的购物方式。随着生活水平的提高,网上购物已逐渐成为人们的一种消费方式。

1、“网络购物”之所以可以深受时代青年的亲睐,第一大特点应该就要数它的便捷性,不论你在何时何地,都可以随时上网“逛商店”,选商品买商品,可以不受时间地点的约束。

2、网上购物要比传统购物还便宜对于网店比实体店价格还要便宜,主要是由于网店不像实体店,需要花钱租店面以及其他一系列的花费,并且开网店不要任何税收,这样就可以省下很多与实体店拼价格。另一点,很多开网店的人都是一手商,拿货价就要比很多实体店经营者还要低,所以在网上开店价位更低也就合理了,不过并不是所有价格低廉的网店都是这样的理由,里面不排除有黑心老板将次货混在里面将价位打低。所以选择的时候一定要注意商家的信誉度。

3、可以获得最大的信息量,货比n家现在的网上商场越来越多,习惯网购的朋友们在选择产品的时候一般都不会只选一家,看上就购买,而是随意的挑选,只要你输入你想了解的商品,同样的商品不同的商家就会出现,你可以任意挑选,现实中的货比三家,在网上就可以变成货比n家,而且不会浪费你很多的时间,而更好的一点是,如果你想选择一件现实中很难找到的商品,就好像几十年前的一本很老的小说,现实中你可能很难找到,但在网上要找到你需要的并不是一件难事。

4、不必怀揣巨款购物在购物缴费的时候,网上购物不必像传统购物那样,怀揣巨款或拿着信用卡刷卡时候担心身边有人会窥伺你,而担心自己的安全问题,网上支付就不必担心这些问题,你可以安心的支付而不用过多的考虑周围是否有坏人在等着抢劫你,因为别人根本不知道你在做什么。

1、配送时间不定虽然方便性让很多大学生爱上了网购,不过不能说网购就是完美的,在货物的配送速度问题上,网购就不如传统购物方便,当你在网上选购好商品,再下单,到收到真正的产品中间短则一到两天,多则一个星期也有可能,这一点就不像传统选购,你当时就可以拿到你满意的产品,而且当你拿到网购的商品后,有可能出现这些或那些小问题,解决起来也比较麻烦,需要再通过邮寄或配送环节更换产品,这样中间就浪费很长的时间,而在传统的商场购物的话,当时不满意的.话就可以随意的更换。

2、质量不好选择就像上面说的,的确网店价格低廉是网店吸引消费者的另一法宝,不过不是每家价格标的很低的商家都不能保证他们销售的产品质量上是没有问题的,里面会有以次充好的商品,甚至是假货,在选择的时候由于消费者无法见到实物,所以上当受骗是难免的。这种事情在实体店一般就不会出现,大家选产品都会注意挑选,有问题当时就可以解决,如果发现假货就可以立刻退换。

3、不能当场试用的确,在网上选购你可以随意的挑选,也不会有不耐烦的服务小姐对你的絮叨。不过,它也有先天的缺点,那就是网购的商品你只能在网上看到他的照片,却不可能当时就见到实物,如果是选购衣服之类的产品,你更不可能当时就试穿或试用,这对消费者来说就是一个很麻烦的事情,或许你看上的产品与实物的差距会很大,这一点在实体店就会令人放心很多。

4、售后很难保证从网上购物的缺点之一就是消费者往往得不到发票,产品得不到保修服务,消费者想要进行维权会很难。发票是消费者维权的基本凭证,没有发票也就无法受理和解决质量纠纷。

5、网上支付也有风险不要以为像上面说的,就以为网上支付是万能了,当然不是,他的安全性体现在不必担心周围人的窥伺,但却不能保证网上有没有窥伺着你,网上盗密码的也大有人在,而且更不好应付,除非你自己就是个电脑高手,打好了所有的漏洞补丁,做好了所有的安全措施,否则网络高手要比现实的强盗还要令你头疼。对于这一点,很多人采取的措施是在网店看好产品的价格,再去实体店选购,以免上当受骗,也不必担心自己的帐号密码被盗取。

调查显示,有大部分大学生喜欢偶尔在网上购物,主要是因为网购节省时间、节约费用和在网上比较容易找到自己需要的东西,其次是因为在网上购物操作方便和可以享受购物的乐趣。

少数大学生在网上购物是为了追求时尚。大学生网上购物的商品主要是服装类产品。

大多数大学生网上购物的金额也符合大学生的消费水平。

曾经有过网购经历的人大多数对网上购物的优点具有更强的认同感,她们比起没有过网络购物经验的更相信网络商家,更习惯网上购物的消费方式。这一结果也说明,上网购物会逐渐成为大学生的生活方式,一旦开始,便很可能会持续下去。我国网络购物的经营者在多年的经营之后,已经比较理性,知道在网络购物的发展中应该去做什么和如何做。

根据我们这次的调查也可以看出,大学生—这一未来的主要消费群体对网上购物的前景还是很看好的,说明网上购物这个市场还是具有很大开发潜力的,相关网站,企业和商家应提高宣传力度,同时对于网络管理与支付程序等不足加以改进。力求做到尽善尽美,以此吸引更多的潜在客户群体并且增加老客户的忠诚度。

不仅让大学生这一群体了解,也要让广大民众参与进来,促进网上购物的发展。同时,作为大学生的我们也应该适时的节制自己网购的次数,量力而行。另外,我们的注意力也不应集中在一些外在事物上面,要从内而外的发展自己,用知识来武装自己。五、大学生网购情况调查问卷您好,现在网络购物已经成为当代的时尚消费,大学生更是作为当中的主力军,为了解我校大学生的具体网购情况我们特设计了此问卷调查。

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