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广东海洋大学毕业论文范文
各招生学院、各位考生：
经研究，现将我校硕士研究生复试工作安排如下：
一、参加复试的考生名单。
1.一志愿考生：第一志愿考生初试成绩达到报考专业所在学科门类a类线的，复试名单见附件一（中歌艺术学院复试名单已更新）。
2.调剂考生：由各学院及时发送复试通知给调剂考生参加复试，收到复试通知的考生确认前来参加复试，否则视为自动放弃复试资格。
3.所有考生可自行选择所复试专业下属的任一研究方向和笔试专业课科目，并务必将选择的方向和笔试科目电话告知相关招生学院，笔试科目及参考书详见我校研究生处主页20招生简章，我办不再另寄复试通知书。
二、复试日程安排。
时间。
复试安排。
地点。
考生报到，资格审查。
湖光校区行政楼212室。
3月24日下午。
霞山校区校医院。
3月25日上午。
专业课笔试。
具体地点由学院另行通知。
3月25日下午。
英语听力口语、面试。
具体地点由学院另行通知。
调剂生网上确认拟录取。
湖光校区行政楼212室。
注意：第一批复试统一时间进行，如有其他批次复试，由学院按学校复试录取工作方案自行执行。
三、复试内容及办法。
复试内容包括专业课笔试考核、英语听力、口语和综合素质、能力考核三个部分，满分300分。
（1）专业课笔试。
专业课笔试考核科目的名称及参考书目由各专业以书面形式作出规定，并在网上公布。专业课复试满分为100分，采取闭卷考试，考试时间一般为2小时。专业课笔试应重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广，是否具备本专业研究生入学的基本要求。
对同等学力的考生，除了规定的.复试内容外，还需以笔试的形式加试不少于2门本专业本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同，难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试时间为每门科目3个小时，每门试卷满分为100分。加试成绩不计入复试成绩。
（2）英语听力和口语，满分为100分。
（3）综合素质、能力。
综合素质、能力采用面试形式进行，满分为100分，重点考查考生的知识结构、实践能力、综合分析和解决问题的能力、创新能力、外语应用能力、语言表达能力及应变能力，以及对道德品质、心理素质、综合素质等能力的考核。
面试时间：每位考生的面试时间一般在20分钟以内。
面试办法：复试小组对参加复试的考生逐个进行面试并进行书面记录，面试考核应由专业复试小组集体评分，当场决定。
专业学位研究生、非全日制研究生的复试分数线及复试基本要求均与相应学科硕士研究生相同，复试内容各有侧重，应更加突出对专业知识的应用能力、实践经验和科研动手能力的考查。
四、报到地点。
五、报到时须提交的材料。
1.提交《广东海洋大学报考攻读硕士学位研究生政审表》，请点击附件二下载。
2.研究生招生办公室将按照招生简章的规定严格对考生进行报考资格审查，请点击附件三下载《广东海洋大学报考攻读硕士学位研究生复试资格审查表》填写好表头后在报到时按审查表中的要求提交第1―8项证明材料。
3.提供一寸免冠照片3张。
六、研究生招生学院和研招办联系方式。
（一）学术型（含全日制和非全日制）。
学科、专业。
学院。
联系方式。
00应用经济学。
经济学院。
马克思主义学院。
070701物理海洋学。
海洋与气象学院。
朱老师：13822519006zhuqingmei1987@。
070702海洋化学、0707z1海洋资源与环境。
化学与环境学院。
罗老师：13828259368352719451@。
水产学院。
080201机械制造及其自动化。
机械与动力工程学院。
杨老师：15811717960303123224@。
081200计算机科学与技术。
数学与计算机学院。
083200食品科学与工程097200食品科学与工程。
食品科技学院。
李老师：15775060721qq群：279178758877241464@。
作物遗传育种（090102）、动物遗传育种与繁殖（090501）、动物营养与饲料科学（090502）、作物栽培学与耕作学（090101）、作物生态学（0901z1）、热带园艺作物学（0901z2）、动物生产学（0905z1）。
农学院。
120401行政管理。
管理学院。
（二）专业学位型（含全日制和非全日制）。
第一志愿复试考生名单。
广东海洋大学《海洋与环境》论文
户籍：青海年龄：26。
现所在地：浙江身高：180。
联系电话：135***27758。
电子邮箱：/。
求职意向。
希望岗位：气体技术工程师。
工作年限：4年职称：无职称。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议。
工作经历。
xx年3月—至今xx有限公司，担任气体技术工程师。主要工作是：
1、得到客户的废气和粉尘数据资料后，选用初步的.技术方案;。
3、根据设计手册选择合理的参数，算出系统总阻力。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任气体技术工程师。主要工作是：
1、根据所选工艺以及设计手册参数，设计出除尘器，选择合适的风机及电机型号;。
2、汇总材料及人工，算出整个项目的预算;。
3、根据项目的各种参数，编制项目的技术方案说明。
教育背景。
毕业院校：上海海洋大学。
最高学历：本科。
毕业日期：-07
语言能力。
英语水平：良好。
国语水平：优秀。
粤语水平：较差。
自我评价。
本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重，坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力。善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应它并且把它做好。
广东海洋大学《海洋与环境》论文
随着人类经过漫长的奋斗历程,在发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,与此同时,对生态的破坏与环境的污染,也是非常严重的。现在，对人类的生存和发展已构成了现实的威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类所面临的紧迫而艰巨的任务。因此,环境保护与可持续发展,是一个一而二,二而一的任务。保护环境是实现可持续发展的前提,也只有实现了可持续发展,生态环境才能得到有效的保护,保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。
一种文明如果是通过掠夺来征服自然视为自己的价值实现,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的;人类目前所面临的环境危机,不是源于科学技术提供资源的速度慢于人类消费资源的速度。与以往的历史相比,人类目前所掌握的技术无疑是最先进的。但是,环境危机正是在我们拥有如此空前的技术力量的背景下产生的。因此,环境危机不能通过单纯的技术手段来解决,承认技术手段在保护环境方面的局限性,并不是要否认科学技术在保护环境方面的局限性,并不是要不论科学技术在保护环境方面的重要作用，而是要求我们突破技术决定论的局限,把环境保护与可持续发展放在文明转型和价值重铸的大背景中来加以思考。承认大自然的内在价值,把人与自然视为一个密不可分的整体,追求人与自然的和谐,尊重并维护生态系统的完整、美丽和稳定。无论以全球范围,还是以我国的实际情况来看,人类文明都发展到了保护生态环境阶段。确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。要实现保护环境与可持续发展的目标。我们需要做的事情非常多,我们要调整好人与自然的关系、当代人与后代人的关系、以及当代人之间关系。要真正解决环境问题,首先必须改变当前人类的发展模式和道路。发展不能仅局限于社会经济发展,也不能把社会经济发展与环境保护割裂开来,更不应对立起来。发展应是社会、经济、人口、资源和环境的协调发展以及人的全面发展。1972年人类环境会议上通过了《人类环境宣言》,成为人类环境保护工作的转折点,环境问题不仅仅是环境污染问题。从全球来看生态环境破坏比环境污染更严重。冲破了就环境的狭隘观点,把人口、资源、环境与发展紧密联系起来,协调人类与环境,发展与环境的关系,才能从整体上解决环境问题。当代人之间能否公平地分配环境保护的成本与利益，能否建立一套鼓励人们环保行为的制度安排,这直接决定着人与自然和谐这一目标的实现;如果当代人之间尚且不能实现某种最低限度的公正。那么,我们就很难指望他们会真正关心遥远后代的利益。因此,当代人的集体努力与选择是实现可持续发展目标的关键。我们共同的未来把满足贫困人口的基本需要“放在特别优先的地位来考虑”。这是由于使人的基本需要得到满足,这是人作为人所享有的基本权利。贫困是对这种权利的剥夺,它使人作为的价值得不到实现。同时,贫困与破坏环境往往是互为因果的。因此,消除贫困,减少贫富差距是实现现代人平等的内在要求,也是实现可持续发展的基础。综上所述,要达到人类与自然环境的协调发展和可持续发展的目标――必须保护好环境。
开发深度应当受到严格的限制;人在改变自然资源的物质形态的同时,应当更多地向自然提供补偿,以恢复其正常状态。使人与环境协调发展,达到可持续发展的目标。
广东海洋大学《海洋与环境》论文
迫消费了。公地的悲剧，基本上就是指在这类情况下环境的破坏。牧民不考虑单位面积草原的承载量，增加了放牧量，长此循环下去，草木枯竭。还有就是，人们对森林树木砍伐和开垦，让森林植被受到严重破坏。因为草原和森林没有明确地像财产一样进行明确的分配，所以有的人为了个人利益的增加，忽视长远利益，不惜破坏了环境。如果这种情况得不到注意和有效遏制的话，公地的破坏就会越来越严重，最终成了“悲剧”。
英国科学家哈丁[1]首次提出了“公地悲剧”这一概念并通过形象的例子对此加以解释:假设有一片公共牧场可供牧民们自由放牧,在缺乏使用限制机制的情况下,每个牧民所做的决策总是尽量多地放牧或者延长放牧时间,直至放牧总数超过草地的承受能力.结果草地逐渐耗尽,而牧民也无法继续在该公地上放牧和得到更多收益,这时便发生了“公地悲剧”.此后,“公地悲剧”一词经常被用来指理性地追求最大化利益的个体在没有相应制度约束下,其短期行为对公共利益造成的损失.“公地悲剧”的产生是由于缺乏制度约束,多人在共同行使公共产权时,个体行为很容易给公共资源的使用带来外部性.首先,人们过度使用公共资源几乎不用承担成本,而限制自己使用所产生的收益却分散到在所有共同使用公共资源的人身上,个体在做生产决策时更不会主动考虑自身行为所包含的所有社会成本,所以行使该公共产权的人会倾向于尽量多,尽量快地利用公共资源,造成资源过度使用[2].其次,公共资源的供给者很难排除其他人的使用,因此人们在公共资源供给和消费上存在“搭便车”的动机,都等着消费别人供给的公共资源,结果是谁都不生产.
广东海洋大学《海洋与环境》论文
学院：班别：学号：
红树林（mangrove）是指热带、亚热带潮间带的，以红树林植物为主的木本植物群落，是适应陆地与海洋过度的一种特殊的森林类型，素有“海上森林”、“水上绿洲”、“海岸卫士”、“鸟的天堂”之称，它与不断变化的环境因子组成复杂的生态系统[1]。红树林通常生长在港湾河口地区的淤泥滩涂上，是海滩上特有的植被类型。红树林生态系统处于海洋与陆地的动态交界面，周期性受海水浸泡的潮间带环境，使其在结构与功能上具有既不同于陆地生态系统也不同于海洋生态系统的特性，作为独特的海陆边缘生态系统在自然生态平衡中起着特殊的作用。于是，红树林生态系统对海洋环境影响的研究我将分三点进行论述。
1、红树林生态系统的形成与分布。
成熟后发育成幼苗的雏形，一旦脱离母树，能迅速发芽生根。在生理方面，红树植物的细胞内渗透压很高。这有利于红树植物从海水中吸收水分。细胞内渗透压的大小与环境的变化有密切的关系，同一种红树植物，细胞内渗透压随生境不同而异。另一生理适应是泌盐现象。某些种类在叶肉内有泌盐细胞，能把叶内的含盐水液排出叶面，干燥后现出白色的盐晶体。泌盐现象常见于薄叶片的种类。不泌盐的种类则往往具有肉质的厚叶片作为对盐水的适应。同一种红树植物生长在海潮深处的叶片常较厚；生长于高潮线外陆地上的叶片常较薄。由于多种红树林植物以及生活在其间的动物和微生物共同构成了红树林的生态系统。
红树林在我国的分布主要在广东、广西、福建和海南省份的沿海地区，呈现带状，大致与海岸线平行，存在明显的生态系列[3]。红树林分布在以赤道热带为中心、南北回归线之间，红树林的分布很广，通常把红树林分为两个群系：东方群系和西方群系。
2、红树林生态系统对海洋环境的影响。
（1）红树林生态系统能净化海水。
红树林能净化大气污染和水体污染，维持生态平衡。红树林通过自身的呼吸作用吸收空气中的二氧化碳、二氧化硫、氯气等有害气体，从而净化海面上的空气；红树林对水流的减缓作用加速了水流中悬浮颗粒的沉降，过滤陆地径流和内陆带出的有机物质和污染物，并收集来之海面漂浮过来的垃圾；红树林的根部可以吸收海水中的重金属离子以及盐类等，对海水起到淡化的作用。
（2）红树林可以控制海岸和河岸的侵蚀。
红树林的跟很多都扎到滩涂上，可以国定一定范围内的泥沙，从而减少海水冲刷海滩而带走了泥沙。红树林还可以减缓海浪对海岸冲击的力度，有效的减缓了海岸线的内移的速度。红树林还可以阻挡陆地上流入大海的泥土。
（3）红树林对生物多样性起到保护作用。
红树林在热带海洋生态系统中的`作用主要是提供环境有机质支持。由于种类繁多的细菌、浮游动物、螃蟹、鸟类等生物生活在红树林区，红树林成为极其重要的近海生物的天然育苗场和鸟类的栖息地。红树林保护了生物的多样性，从而维持了海洋生态系统的平衡。
（4）红树林生态系统起到减轻沿海地区的风浪灾害的作用。
从红树植物的生长结构可以了解到它的网状根深深的固定在海岸滩涂上，这些网状根有效地阻挡了水流，减缓的海浪的流速，而红树植物的枝叶非常茂盛，有效地降低了海风破坏力度。因此红树林是可以起到防风阻浪的作用，保护了生活在沿海地区的人民群众的利益。
（5）红树林生态系统还给沿海地区的人民带来经济效益。
红树林生长在大海的边缘上，无疑是一道美丽的风景线，发展红树林旅游产业，可以带来很大的经济效益。此外，红树林还可以为人类提供木材和药材等，给人们带来了经济的收入。红树林的经济效益促进了人们对红树林的保护，从而间接的保护了海洋环境。
3、红树林生态系统的保护策略。
尽管红树林为人类带来许多益处，但是红树林生态系统的自身调节能力是有限的，如果过度的开发红树林的旅游产业或者无节制的开采红树林的木材和药材等，就会破坏了红树林生态系统的稳定性，使得红树林的林区面积越来越小，最后就会消失，所以我们应该实施有效的措施保护红树林生态系统。
（1）制定与保护红树林有关的法律。
政府应当重视保护红树林的重要性，并要求相关部门制定保护红树林的法律法规，对红树林的人为破坏活动进行强制性执法，对一些严重毁坏事件从严处理；政府要加大资金的投入，严格规划红树林生态系统的生态恢复，扩大红树林的面积，尤其强调重要海岸保护地段的红树林营造与保护工作的落实；政府要对红树林生态旅游项目进行管制，如果该旅游项目对某些红树林地区有破坏的现象，应当撤销这个旅游项目。生态旅游应遵循可持续发展原则，重视生态旅游环境容量问题以保护生态多样性、维持资源可持续利用、维持生态旅游环境质量和旅游者的满意度[4]。
（2）对红树林的害虫实施防治措施。
的害虫进行防治。然而防治害虫的可用的技术几乎是无穷无尽的，包括范围很广的应用科学和技术在内。为了方便起见，可将防治的常用的方法分为以下几类：栽培措施、机械方法、物理方法、生物方法、化学方法和检验检疫方法[5]。
（3）开展青年志愿者服务工作。
虽然红树林生态系统有自我恢复能力，但是它的恢复速度比较缓慢，因此还需要人类辅助红树林的恢复。我们应当加大对红树林保护的宣传，组织青年志愿者到红树林的林区进行垃圾清理和育苗的工作。我们应当广东海洋大学《海洋与环境》论文积极参加对红树林保护的志愿者服务，这样我们不但学习了红树林环保科普方面的知识，了解了湿地资源保护的重要性，而且还保护了生态环境，又体验到当志愿者的快乐。
由于海岸带的不合理开发使全球红树林湿地的面积急剧减少、种群衰退，海岸环境日益恶化。我国红树林也遭受了严重的人为破坏，其生态系统大部分遭受不同程度的破坏，然而红树林生活在沿海地区，红树林遭到破坏后，势必会影响到海洋的环境，因此加强对红树林生态系统的保护研究具有非常重要的意义。红树林生态系统的保护的目标在于充分发挥与利用红树林作为自然生态系统的生态效益，通过红树林群落生态、物种多样性、生态价值等指标体系的分析，开展红树林生态系统保护策略研究，恢复红树林生态系统功能，提高红树林生态健康水平，其意义表现在保障海岸生态安全、防风护岸、净化与修复环境污染、保护生物多样性、促进近海渔业可持续发展、提高红树林国家级自然保护区资源管理水平、开展生态旅游与生态养殖等方面。同时，通过红树林树种果实的高值化利用，提高当地沿海居民的经济收入，引导他们参与红树林保护事业，促进社会、经济、生态和谐发展。
参考文献：
广东海洋大学《海洋与环境》论文
我由一份报告了解到：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬人类生命。
威胁生态平衡，危害人体健康，制约经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。
对此我的看法是：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。”未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
一
人类在改造自然、创造物质财富的进程中，特别是20世纪，随着有机化学工业的发展，石油、天然气生产的急剧增长，使化工污染越来越突出，环境问题日趋严重。
不可否认，化学科学的'研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步作出了巨大贡献，化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。
但是，随着化学品的大量生产和广泛应用，给人类本来绿色平和的生态环境带来了黑色的污水，黄色的烟尘，五颜六色的废渣和看不见的无色毒物。
环境污染威胁人们健康，给人类赖以生存的自然环境的可持续发展带来了巨大威胁，如何保护我们赖以生存的自然环境，已成为世界各国共同关注和思考的问题。
上世纪80年代全面地开展了对各主要元素，尤其是生命必需元素的生物地球化学循环和各主要元素之间的相互作用，人类活动对这些循环产生的干扰和影响，以及对这些循环有重大影响的种种因素的研究;重视化学品安全性评价;开展了全球变化研究，涉及臭氧层破坏、温室效应等全球性环境问题;同时扩大了污染控制化学的研究范围。
环境污染，通常是指由工业废气、废水、废渣、汽车排气引起的大气污染、水质污染、食品污染和土壤污染，以及噪声、恶臭、垃圾和地面下沉等问题。
在农村，则主要是指森林植被的破坏造成生态系统平衡失调，以及由化肥、农药特别是剧毒高残留农药的施用过量和使用不当造成的大气及水源、作物果实污染、土壤盐渍化等问题。
大气污染，是指煤烟粉尘污染、二氧化硫污染和光化学烟雾污染等。
如烧1吨煤，一般就有6公斤烟粒升入空中。
这种飘浮空中的烟粒与燃烧煤放出的二氧化硫气体混合水质污染，便可形成煤粉尘烟雾。
水污染，主要是指厂矿污水及有害有毒物质污染，城市粪便、垃圾污染、内河航船污染物污染，等等。
进入20世纪70年代以来，情况尤为严重。
据报道，西方国家由于大量排放污水，造成境内河流水色“五彩缤纷”，“要什么颜色就有什么颜色”。
对于我国在环保方面的发展动向、世界各国的环境保护情况，每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”告诉大家;并定期制作一些宣传板宣传环保知识和生活中的环保常识。
提高了大家的环保意识，号召同学们从不同方面关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量。
二
随着国家对环境污染问题的重视和公众环境保护意识的提高，跨世纪的环境化学任重道远。
无论是控制或防治环境污染和生态恶化，还是改善环境质量、保护人体健康、促进国民经济的持续发展等各个方面，环境化学都可以发挥重要作用。
一项普查资料表明：我国工业污水的排放量每年可达75亿吨。
由于大部分污水未加处理就排放，致使许多城市和地区的饮水水源受到了不同程度的污染。
我国南方一个城市，由于数以百计的工业废水排污口每天排放几十万吨含有酚、氰化物、铬、砷、汞、镉、有机磷等废水，已使河水早就无法饮用。
在农村，由于大量化肥和农药的使用，大气、土壤污染也十分严重，特别是剧毒高残留农药的长期过量施用，已使不少作物不但品质显著下降，而且在毒性方面也都达到足以危害人畜的地步。
据报道，我国华北某省的一个城市每天要排放出65万吨工业废水和生活污水。
这些污水所含毒物严重超标，有的超过农田灌溉水质标准几十以至上百倍。
由于一些地区用这些废水灌溉农田，导致土壤大面积被污染。
最近有关部门在普查中发现：污灌区土壤中重金属含量普遍高于清灌区，其中汞高出3～4倍，镉高4～5倍。
此种情况，如不及时采取措施，长此下去，终有一天会造成“土壤中毒”，导致土地无法耕种。
此外，城市的噪声、垃圾、秽物、恶臭等更使环境污染在一些地区达到了十分严重的地步。
世界银行的报告说，污染已经严重威胁中国人的身心健康和智力发展。
另外，中国的水污染也相当严重。
如果把污染给中国国民经济造成的损失折合成美元计算，水污染给中国造成的损失每年至少在50亿美元以上。
大气污染和水污染加在一起，每年造成的损失就高达600亿美元。
这个数字接近1995年中国国内生产总值的8%。
1992年联合国环发大会提出了可持续发展的概念，将环境保护变成世界范围的统一行动。
人类对生产的概念要重新诠释，即提倡清洁生产。
环境治理要由原来的末端治理转向生产的全过程控制，最终实现零排放。
绿色化学、绿色技术是国际前沿，世界各国都极为重视，我国也已加入绿色化学的研究行列。
发展绿色化学与技术，消灭和减少环境污染，这是国家社会、经济持续发展的必由之路。
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浴室那还有很多小商店。另外学校对面也有卖书的`，还有很多小饭店，价格也很实惠。校园有超市我在那住过，寝室大都是4人间，自己可以偷着开，无独立卫生间，但1，至于热水要到浴室下去打，里面还有酸奶吧。
风扇是一个寝室一个，两个素菜，一个荤菜，有独立卫生间，那里好像住的是大三的开学就搬走，不知道你能否碰上，一个在校医院旁，除非你想吃鸡腿之类的改善伙食，食堂有两个，的菜还可以，就是有点偏咸，那里还有卖书的。
冬天有暖气很暖和，写字台绝对够用，有阳台可以晾衣服，电费用过了要自己交的。寝室都是下桌上床的那种，一个人有一个橱子放衣服，还有一个柜子放鞋和行李箱，一个在欣园下面，但不一定能用，上网一个月10块不限时。
不过新生辅导员不会让开的，一瓶一毛，学校提供饮水机和纯净水。吃一顿饭中晚一般5块以内就够，查到要处罚，网线接口一个人两个，不能用大功率用电器。没有插座，一个人有三个电源插口、2号楼是3人间。
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2.广东外语外贸大学南校区。
地址：广东省广州市番禺区外环东路250号。学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州，辖3个校区，总面积2292亩，其中北校区位于白云山北麓，占地939亩;南校区位于广州大学城，占地1095亩;大朗校区位于大朗，占地258亩。校园内绿树成荫，小桥流水，鸟语花香，环境幽雅。
地址：广州市夏花一路。建校以来，梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校，执教治学，为学校积累了丰厚的精神文化财富。学校现有在编专任教师1225人，其中教授、副教授比例达到53.01%，具有硕士以上学位比例达到92.82%。
广东海洋大学毕业论文范文
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
498。
98513。
435。
江苏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
350。
76258。
347。
江苏。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
344。
19034。
343。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
488。
49022。
402。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（02）。
483。
30436。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（03）。
475。
31738。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
474。
31899。
436。
甘肃。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
446。
42020。
372。
广东。
理科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
497。
110629。
410。
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
484。
125938。
410。
广东。
文科。
2020。
地方专项计划本科批。
-/-。
510。
35928。
430。
广东。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
510。
35539。
430。
广西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
474。
53089。
353。
贵州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
460。
57948。
384。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（05）。
582。
12193。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理/化学(2选1)/（04）。
581。
12353。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（03）。
571。
14105。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
化学/生物(2选1)/（06）。
566。
15025。
463。
海南。
综合。
2020。
本科提前批。
物理必选/（01）。
463。
36545。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
537。
82364。
415。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
542。
113569。
418。
黑龙江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
444。
42719。
301。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
63787。
395。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
508。
73336。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
549。
20334。
526。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
564。
26490。
535。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
529。
47751。
463。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
483。
49480。
359。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
531。
111964。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
492。
60833。
449。
陕西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
441。
69437。
350。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（02）。
445。
28220。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（01）。
407。
35287。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
553。
59703。
529。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
523。
87139。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
529。
16873。
459。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理必选/（01）。
518。
32296。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物/化/生(3选1)/（02）。
518。
32296。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
426。
-
317。
新疆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
485。
-
370。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
538。
33351。
535。
云南。
理科。
2020。
本科二批及预科。
-/-。
519。
42603。
440。
浙江。
综合。
2020。
平行录取一段。
-/-。
598。
49231。
594。
浙江。
综合。
2020。
平行录取二段。
-/-。
564。
85515。
495。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
504。
40099。
500。
重庆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
476。
53810。
411。
重庆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
534。
11590。
443。
填报高考志愿的窍门是什么。
1、选择哪个学校。
在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。
2、选择什么专业。
其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。
3、尽早了解填报的相关信息。
不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。
广东海洋大学海滨校区地址在哪校园环境怎么样
广东技术师范学院是一所具有硕士学位授予权的.省属普通高等学校。学院致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才,并承担民族高等教育任务，努力建设国内一流、特色鲜明的高水平技术师范大学。开始招收硕士研究生，开始招收国际留学生。
广东海洋大学毕业论文范文
广东海洋大学(guangdongoceanuniversity)，坐落于广东省湛江市，是国家海洋局与广东省人民政府共建的省属重点建设大学、广东省高水平大学重点学科建设高校、粤港澳高校联盟成员[1]，入选卓越农林人才教育培养计划，是教育部本科教学水平评估优秀院校。[2]学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。1997年1月10日，湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建湛江海洋大学。2001年12月，全国重点中专湛江气象学校并入。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。截至2021年8月，学校有湖光校区(校本部)、霞山校区、海滨校区三个校区总面积4892亩，校舍总建筑面积80.37万平方米，图书馆藏书392万册，教学科研设备值5.51亿元，固定资产值20.68亿元;学校设有19个二级学院、1个独立学院，有81个本科专业，39个高职高专专业;有全日制本科生、研究生、留学生3.5万人，独立学院2.1万人，成人高等教育学生1.2万人。
高考选大学的三个技巧。
一是选择哪个学校。
选择学校的原则是既要好、又要自己力所能及。一所学校的“好坏”，网上已经有很多这样的排名，相信大家都不陌生。比如中国大学的“绝代双骄”——清华、北大，“华东五校”——中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学，“中坚九校”——西安交通大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、厦门大学、天津大学、东南大学等。
这些学校都是实力比较强的综合性大学，综合性大学有一个资源优势和品牌效应，学习条件相对更好、就业找工作相对占优势。好学校人人都想，但却不是可以随便选择的，必须找到与自己的学习成绩匹配的，才是最合适的。
二是选择哪个专业。
选择专业的原则是自己喜欢和适合自己。专业，一定程度上决定你毕业以后找什么样的工作、从事什么样的行业和职业。因此，对自己的未来有较明确规划的人、对行业和职业有较强要求的人，最好是选择自己想要的专业，以免等到工作以后才发现这不是自己所喜欢的。虽然工作以后也可以转行、也可以跨界，但如果与大学所学专业完全无关，还是会增加一些难度或代价，或者说失去一些优势。
当然，如果自己都不知道自己的兴趣爱好，或者没有特别爱好的专业，或者自己适应性比较强，对专业没有那么挑剔，不妨“功利”一点，选择就业前景好，或者收入高的职业对应的专业，也是一种不错的选择。
三是查看该校所选学科的水平。
这方面可能是很多人不知道或者容易忽视的。有人说，学科是什么?不就是专业吗?不是的，大学专业一般是指根据社会分工、经济和社会发展需要以及学科的发展和分类状况而划分的“学业”门类，而学科是一种“学术”的分类、一定科学领域或一门科学的分支。简单形象点说，专业象产品，是对学科的选择或组合后的应用;学科偏知识本身，是客观存在的知识。学科与专业的对应关系很可能是多对一，也可能是一对一或一对多。
广东省高校名牌专业：水产养殖、食品科学与工程。
广东省重点专业：食品科学与工程。
省级特色专业：海洋科学(海洋生物)、海洋科学。
黑龙江重点建设学科。
攀峰重点学科：水产品加工及贮藏工程。
优势重点学科：海洋科学、水产。
特色重点学科：机械制造及其自动化、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理。
广东海洋大学毕业论文范文
广东海洋大学由国家海洋局与广东省人民政府共建，是一所重点大学，被认为是一本院校，同时它也是区域一流大学。广东海洋大学作为一所综合类院校，水产养殖学、航海技术、船舶与海洋工程等专业特别好。
从历年招生数据看，广东海洋大学各省招生批次以本科二批为主，安徽、福建、甘肃、广西、贵州、海南、河北、河南、湖北、湖南、山西、陕西、上海、天津、新疆、浙江均在二本进行招生。
江西、四川、云南、重庆、广东等地在一本和二本均有招生，在江苏是一本批次招生，一些航海类专业在提前批招生。可见广东海洋大学截止到20还是以二本招生为主的`，由于官网还没有给出的招生数据，所以暂时无法给出各省最新招生批次。
一般要了解一所大学是几本，最直观的判断就是这所大学在大部分省市是第几批次招生，但是广东海洋大学比较特殊，它是省属重点大学，目前数据显示却又在大部分地区是二本招生，因此从实力上看学校是一本大学，从形式上看它又是一所二本大学。
广东海洋大学海滨校区地址在哪校园环境怎么样
设有动物科学、食品科学与工程、动物医学、动物药学、水产养殖学、水族科学与技术、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、市场营销、公共事业管理等10个普通本科专业,，并在面向全国16个省市区招收第一批次(重点)本科。20录取的学生达到学校毕业要求和学位要求，均颁发相同的西南大学毕业证书和学位证书，毕业生初次就业率稳定在94%以上。
广东海洋大学毕业论文范文
最低位次。
年份。
科目类型。
所在批次/段。
海南。
586分。
12038。
综合。
本科批。
海南。
577分。
13597。
2021。
综合。
本科批。
湖北。
572分。
9573。
2021。
历史。
本科批。
海南。
570分。
14877。
2021。
综合。
本科批。
湖北。
565分。
11546。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
549分。
11287。
2021。
历史。
本科批。
江西。
544分。
32382。
2021。
理科。
本科一批。
四川。
542分。
62819。
2021。
理科。
本科一批。
四川。
542分。
17803。
2021。
文科。
本科二批。
重庆。
542分。
12827。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
541分。
14032。
2021。
历史。
本科批。
广东。
539分。
24217。
2021。
历史。
本科批。
江苏。
536分。
21087。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
535分。
16387。
2021。
历史。
本科批。
广东。
533分。
89973。
2021。
物理。
本科批。
广东。
532分。
90712。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
531分。
23578。
2021。
历史。
本科批。
广东。
531分。
92640。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
530分。
55954。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
528分。
56731。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
527分。
57571。
2021。
物理。
本科批。
云南。
526分。
35079。
2021。
理科。
本科一批。
广东。
523分。
33907。
2021。
历史。
本科批。
广东。
523分。
33934。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
523分。
61005。
2021。
物理。
本科批。
广东。
522分。
34243。
2021。
历史。
本科批。
广东。
522分。
34391。
2021。
历史。
本科批。
湖北。
522分。
55941。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
521分。
62738。
2021。
物理。
本科批。
重庆。
521分。
49858。
2021。
物理。
本科批。
广东。
520分。
106100。
2021。
物理。
本科批。
广东。
520分。
35926。
2021。
历史。
本科批。
广东。
519分。
108368。
2021。
物理。
本科批。
广东。
519分。
36709。
2021。
历史。
本科批。
湖北。
519分。
57553。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
519分。
64513。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
518分。
65469。
2021。
物理。
本科批。
江西。
518分。
49606。
2021。
理科。
本科二批。
湖南。
517分。
66378。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113888。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113328。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113617。
2021。
物理。
本科批。
四川。
515分。
89002。
2021。
理科。
本科二批。
福建。
513分。
46683。
2021。
物理。
本科批。
广东。
512分。
117341。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
512分。
61264。
2021。
物理。
本科批。
山东。
512分。
125265。
2021。
综合。
普通类一段。
福建。
511分。
47657。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
510分。
76138。
2021。
物理。
本科批。
河南。
510分。
128279。
2021。
理科。
本科二批。
江苏。
509分。
77188。
2021。
物理。
本科批。
广东。
509分。
120890。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
509分。
62933。
2021。
物理。
本科批。
天津。
509分。
31585。
2021。
综合。
本科批a段。
云南。
509分。
44415。
2021。
理科。
本科二批及预科。
湖北。
508分。
63446。
2021。
物理。
本科批。
天津。
508分。
31809。
2021。
综合。
本科批a段。
江苏。
507分。
79260。
2021。
物理。
本科批。
福建。
507分。
49724。
2021。
物理。
本科批。
广东。
507分。
124067。
2021。
物理。
本科批。
广东。
507分。
123712。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
507分。
63957。
2021。
物理。
本科批。
广东。
506分。
125816。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
505分。
81375。
2021。
物理。
本科批。
广东。
505分。
127090。
2021。
物理。
本科批。
广东。
503分。
129225。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
502分。
84457。
2021。
物理。
本科批。
广东。
501分。
131947。
2021。
物理。
本科批。
河北。
501分。
86253。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
499分。
68158。
2021。
物理。
本科批。
广东。
498分。
136702。
2021。
物理。
本科批。
广东。
497分。
137732。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
496分。
90561。
2021。
物理。
本科批。
辽宁。
495分。
45806。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
494分。
92664。
2021。
物理。
本科批。
海南。
491分。
32335。
2021。
综合。
本科提前批。
安徽。
485分。
92385。
2021。
理科。
本科二批。
广东。
484分。
156382。
2021。
物理。
本科批。
广西。
477分。
49859。
2021。
理科。
本科二批。
江西。
477分。
85098。
2021。
理科。
本科提前批。
江苏。
475分。
111348。
2021。
物理。
本科批。
广东。
473分。
170399。
2021。
物理。
本科提前批。
江苏。
471分。
114984。
2021。
物理。
本科批。
山西。
471分。
53966。
2021。
理科。
本科二批a段。
新疆。
470分。
-
2021。
文科。
本科二批。
北京。
461分。
30039。
2021。
综合。
本科批。
江苏。
456分。
127775。
2021。
物理。
本科批。
北京。
450分。
31535。
2021。
综合。
本科批。
北京。
442分。
32532。
2021。
综合。
本科批。
上海。
442分。
28283。
2021。
综合。
本科批。
贵州。
440分。
60081。
2021。
理科。
本科二批。
广东。
437分。
215782。
2021。
物理。
本科提前批。
辽宁。
432分。
69893。
2021。
物理。
本科提前批。
甘肃。
427分。
40986。
2021。
理科。
本科二批k段。
陕西。
424分。
72379。
2021。
理科。
本科二批。
上海。
414分。
33499。
2021。
综合。
本科批。
上海。
411分。
33982。
2021。
综合。
本科批。
新疆。
402分。
-
2021。
理科。
本科二批。
黑龙江。
399分。
43896。
2021。
理科。
本科二批a段。
贵州。
379分。
116285。
2021。
理科。
本科提前批。
内蒙古。
369分。
42123。
2021。
理科。
本科二批。
青海。
348分。
14460。
2021。
理科。
本科一段。
填报志愿需要了解哪些内容。
本省招生规定、院校情况及录取规则等，是考生填报志愿的主要参考依据。因此，作为考生，熟悉了解这些规定以及省高招办组织编发的一些相关资料，是高考生们在填报志愿前的必备准备工作。
熟悉完规定后，就要对自己所倾向选择的专业、院校，做个详细的了解。
一是了解院校各学科的具体情况，是否为本校重点学科，师资力量及未来发展前景如何;。
五是明确自己的强项科目和稍弱的科目，考虑相关科目成绩;。
六是专业收费情况。
广东海洋大学毕业论文范文
最低位次。
年份。
科目类型。
所在批次/段。
海南。
586分。
12038。
2021。
综合。
本科批。
海南。
577分。
13597。
2021。
综合。
本科批。
湖北。
572分。
9573。
2021。
历史。
本科批。
海南。
570分。
14877。
2021。
综合。
本科批。
湖北。
565分。
11546。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
549分。
11287。
2021。
历史。
本科批。
江西。
544分。
32382。
2021。
理科。
本科一批。
四川。
542分。
62819。
2021。
理科。
本科一批。
四川。
542分。
17803。
2021。
文科。
本科二批。
重庆。
542分。
12827。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
541分。
14032。
2021。
历史。
本科批。
广东。
539分。
24217。
2021。
历史。
本科批。
江苏。
536分。
21087。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
535分。
16387。
2021。
历史。
本科批。
广东。
533分。
89973。
2021。
物理。
本科批。
广东。
532分。
90712。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
531分。
23578。
2021。
历史。
本科批。
广东。
531分。
92640。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
530分。
55954。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
528分。
56731。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
527分。
57571。
2021。
物理。
本科批。
云南。
526分。
35079。
2021。
理科。
本科一批。
广东。
523分。
33907。
2021。
历史。
本科批。
广东。
523分。
33934。
2021。
历史。
本科批。
湖南。
523分。
61005。
2021。
物理。
本科批。
广东。
522分。
34243。
2021。
历史。
本科批。
广东。
522分。
34391。
2021。
历史。
本科批。
湖北。
522分。
55941。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
521分。
62738。
2021。
物理。
本科批。
重庆。
521分。
49858。
2021。
物理。
本科批。
广东。
520分。
106100。
2021。
物理。
本科批。
广东。
520分。
35926。
2021。
历史。
本科批。
广东。
519分。
108368。
2021。
物理。
本科批。
广东。
519分。
36709。
2021。
历史。
本科批。
湖北。
519分。
57553。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
519分。
64513。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
518分。
65469。
2021。
物理。
本科批。
江西。
518分。
49606。
2021。
理科。
本科二批。
湖南。
517分。
66378。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113888。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113328。
2021。
物理。
本科批。
广东。
515分。
113617。
2021。
物理。
本科批。
四川。
515分。
89002。
2021。
理科。
本科二批。
福建。
513分。
46683。
2021。
物理。
本科批。
广东。
512分。
117341。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
512分。
61264。
2021。
物理。
本科批。
山东。
512分。
125265。
2021。
综合。
普通类一段。
福建。
511分。
47657。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
510分。
76138。
2021。
物理。
本科批。
河南。
510分。
128279。
2021。
理科。
本科二批。
江苏。
509分。
77188。
2021。
物理。
本科批。
广东。
509分。
120890。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
509分。
62933。
2021。
物理。
本科批。
天津。
509分。
31585。
2021。
综合。
本科批a段。
云南。
509分。
44415。
2021。
理科。
本科二批及预科。
湖北。
508分。
63446。
2021。
物理。
本科批。
天津。
508分。
31809。
2021。
综合。
本科批a段。
江苏。
507分。
79260。
2021。
物理。
本科批。
福建。
507分。
49724。
2021。
物理。
本科批。
广东。
507分。
124067。
2021。
物理。
本科批。
广东。
507分。
123712。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
507分。
63957。
2021。
物理。
本科批。
广东。
506分。
125816。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
505分。
81375。
2021。
物理。
本科批。
广东。
505分。
127090。
2021。
物理。
本科批。
广东。
503分。
129225。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
502分。
84457。
2021。
物理。
本科批。
广东。
501分。
131947。
2021。
物理。
本科批。
河北。
501分。
86253。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
499分。
68158。
2021。
物理。
本科批。
广东。
498分。
136702。
2021。
物理。
本科批。
广东。
497分。
137732。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
496分。
90561。
2021。
物理。
本科批。
辽宁。
495分。
45806。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
494分。
92664。
2021。
物理。
本科批。
海南。
491分。
32335。
2021。
综合。
本科提前批。
安徽。
485分。
92385。
2021。
理科。
本科二批。
广东。
484分。
156382。
2021。
物理。
本科批。
广西。
477分。
49859。
2021。
理科。
本科二批。
江西。
477分。
85098。
2021。
理科。
本科提前批。
江苏。
475分。
111348。
2021。
物理。
本科批。
广东。
473分。
170399。
2021。
物理。
本科提前批。
江苏。
471分。
114984。
2021。
物理。
本科批。
山西。
471分。
53966。
2021。
理科。
本科二批a段。
新疆。
470分。
-
2021。
文科。
本科二批。
北京。
461分。
30039。
2021。
综合。
本科批。
江苏。
456分。
127775。
2021。
物理。
本科批。
北京。
450分。
31535。
2021。
综合。
本科批。
北京。
442分。
32532。
2021。
综合。
本科批。
上海。
442分。
28283。
2021。
综合。
本科批。
贵州。
440分。
60081。
2021。
理科。
本科二批。
广东。
437分。
215782。
2021。
物理。
本科提前批。
辽宁。
432分。
69893。
2021。
物理。
本科提前批。
甘肃。
427分。
40986。
2021。
理科。
本科二批k段。
陕西。
424分。
72379。
2021。
理科。
本科二批。
上海。
414分。
33499。
2021。
综合。
本科批。
上海。
411分。
33982。
2021。
综合。
本科批。
新疆。
402分。
-
2021。
理科。
本科二批。
黑龙江。
399分。
43896。
2021。
理科。
本科二批a段。
贵州。
379分。
116285。
2021。
理科。
本科提前批。
内蒙古。
369分。
42123。
2021。
理科。
本科二批。
青海。
348分。
14460。
2021。
理科。
本科一段。
填报高考志愿误区。
误区1：过多的家长意志。
对策：考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。
误区2：不仔细看招生章程。
对策：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址、层次、办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例等，可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
误区3：全部填报热门专业。
对策：热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区4：照搬往年的录取分来报志愿。
对策：高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
误区5：选专业时不考虑兴趣和特长。
对策：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等方面。
总之，考生必须先准确定位自己，中教君建议父母和孩子一起先查看各个学校的《招生章程》，看孩子的自身条件有没有受到“录取规则”的限制，还可以查看学校的招生计划和近年录取线，科学分析院校的录取数据来进行志愿填报。
千万不要盲目填报那些有一点希望却无十足把握的院校!