最新高水平大学建设方案(优秀10篇)

时间:2023-10-07 12:52:32 作者:书香墨 方案 最新高水平大学建设方案(优秀10篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

高水平大学建设方案篇一

一、总体要求

1、精心策划,彰显班级集体和专业特色。

2、充分调动参与积极性,要求制作精美,内容丰富。

3、将专业的特色体现在教室文化建设中,将精神文明建设渗透入教室文化建设之中。

二、布置对象

艺术楼各班教室

三、实施原则

个性化、人文化、职业化、专业特色化

四、具体要求

(一)教室文化建设——物质文明建设

1、教室物品布置(2分):

(1)地面整洁,桌凳排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台上物品放置整齐,无杂物,无积灰。

(3)门沿、窗沿、标牌无积灰。

(4)卫生洁具清洁,摆放整齐、有序。

(5)制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

2、教室环境布置(4分):

(1)教室内、外装饰设计主题内容积极向上,整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。

(2)充分利用黑板报、班务栏等地方营建文化环境。

3、教室布置特色分(4分):

(1 ) 教室整体布置能整洁美观、和谐统一,符合学生年龄特征,彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,并能彰显专业特色与企业文化的接轨。

(2) 颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理。

(3) 开发其它创新园地,根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容,要求要有主题,构成系列,体现出专业的特色。

(二)教室文化建设——精神文明建设

1、上课前、后老师与学生要相互问好,构建文明、和谐的氛围;(4分)

2、坚持课后“一分钟环保”,形成良好的环保意识;(4分)

3、其他有特色的精神文明建设方式。(2分)

五、实施计划

(1)、宣传发动阶段,制定详细考核方案并予以公布;(11月上旬)

(2)对已有的教室外装饰进行调整、更换;(11月中旬)

(3)对所有教室内部装饰进行统一安排制作;(11月下旬)

(4)对教室文化建设当中的精神文明建设进行检查;(12月中旬)

(5)按照考核标准,邀请领导、专家进行统一评比。(12月下旬)

班级作为所有学生共同学习生活的载体,对于每一位同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的,它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低,它可以使每位学生深受其益。

一、指导思想

以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。

二、建设目标

着力打造五年制大专部特有的优秀班级文化,促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展,争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识,让班级成为每一个学生温暖的家。

三、班级文化的构成要素

1.班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。(以学风检查作为参考)

2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。(以劳动、卫生检查结果为参考)

3.班级集体安全好。没有安全事故发生。

4.遵规守纪好。班级没有学生发生严重违纪现象。(以纪检考核为参考)

四、班级文化建设的阶段性

(一)宣传发动阶段(9月份)

1、通过召开学生工作会议进一步明确班级文化活动的重要意义;

2、利用班会、学生会例会等组织全体学生进行讨论,制定符合班级特色的活动方案;

(二)组织实施阶段(10月-11月)

1、充分发挥学生的主体地位,正确指导学生开展积极向上的班级文化系列活动;

2、加强日常管理和监督力度,营造良好的班级文化氛围;

(三)检查评比阶段(12月份)

五、具体的文化建设方案

班级文化是班级的灵魂,主要指班级内部形成的`具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

(一)班级物质文化建设

主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过营造整洁、卫生的宿舍、教室等场所,形成良好的育人环境,培养学生正确的审美观念,陶冶学生的美好情操,激发学生热班级、热爱学校的感情,促进学生奋发向上的精神。

(二)班级制度文化建设

风建设制度、班级管理制度、团学活动制度等制度,努力进行班级管理制度创新。

(三)班级精神文化建设

1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言,主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素,其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等,要求大学生做到语言文明,讲究礼貌,举止从容,文雅端庄,衣着整洁得体,爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下:

(1)深入开展思想道德教育,努力营造健康向上的德育环境;

(2)扎实推进校规校纪教育,努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境;

(5)高度重视安全教育,切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育,全面提高学生的安全意识和防范能力,努力建设稳定有序的安全环境。

2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气,包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点如下:

(1)经常性的学风教育(以班会活动为载体)。

(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度(落实“无手机课堂”制度)。

(3)加强考风建设,严肃考试纪律,加强对学生的纪律教育和诚信教育。

(4)加强学生创新实践教育。鼓励学生积极参加各类科技学术竞赛活动以及各种形式的社会实践活动,培养大学生的科研创新意识和社会实践能力。

3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生性格特点,从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题,通过独特的管理和活动方式,在自我设计的活动中,要充分发挥学生的爱好,特长和各种能力,形成班级特色。

(1)学生个人展示台。例:毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、对对联、手抄报、灯谜、说文解字,以达到培养学生审美情趣,张显个性的目的,其成为班级的艺术展台。

(2)组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如,羽毛球、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球赛等。

(3)召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动引导学生树立正确的人生观。

(4)英语角、演讲、辩论、学习经验交流、课外调查(写报告)等特色活动,鼓励学生献身科学事业,树立危机意识和竞争意识,营造积极向上的学习氛围。

六、评价与深化

一个优秀的班集体,离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华,培养了创造精神和实践能力。在实现班级目标的过程中,学生还懂得了合作,理解了团队精神,逐步形成了共同的价值取向,增强了责任感,学会了自我发展。班主任要注意加强监督和指导,及时纠正和解决班级文化建设中出现偏差和问题, 确保制定的各项规章制度,不变形,不走样,使班级管理和活动始终沿着既定的方向前进,持之以恒,最终形成优良的班级文化。

高水平大学建设方案篇二

亲爱的同学们:

为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动,学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境,在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:

一、树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.

二、养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.

三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪,以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。

四、开展晨读、读书月等活动,使广大同学能走出宿舍,走向图书馆,走向教室。

五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点,特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点,进行全方位的学习!

六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,勤做笔记,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,着重培养比较研究、逻辑分析的能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果。

同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

高水平大学建设方案篇三

(二)优势特色、重大成就和国际影响

1.创新人才培养模式,人才培养质量稳步提高

2.调整优化学科布局,学科整体实力和竞争力显著提升

3.全面实施人才强校战略,高水平师资队伍逐步形成

4.建立以创新驱动为引导的科研体系,自主创新能力显著增强

5.持续推进高端社会服务,助力国民经济主战场取得新跨越

6.深入推进高端国际交流合作,国际影响力显著提升

7.党的建设全面加强,学校内部治理结构不断优化

(三)面临的机遇与挑战

1.面对国际形势变化的新趋势

2.面对高等教育“四个服务”的新使命

3.面对区域经济社会发展的新需求

4.面对全面从严治党的新要求

高水平大学建设方案篇四

1.坚持和加强党的全面领导

2.深化治理结构改革,完善中国特色现代大学治理体系

4.构建完善一流的公共服务体系

(二)自我评价调整机制

1.完善学术评价体系

2.建立完善高水平国际评估机制

3.建立学科评估的指标体系和定期评估考核制度

(三)资源筹集与配置机制

1.进一步完善学校与社会互动的制度体系

2.改革学校财经管理制度

3.改革完善公房和仪器设备管理制度

4.改革学校资源配置方式

5.建设经费筹集和配置

高水平大学建设方案篇五

1。保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因。

2。强调英语四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

3。对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造一个良好的学习氛围,让大家意识到学习的重要性。

1。举行1~2次的班会,并对每月的班级工作进行总结。让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

2。适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

3。在条件允许的情况下,本学期组织班级同学春游一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

4。学校更名成功时期,院系的活动丰富,鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能。

1。定期开班委会,保证完成院系布置的各项任务和活动,督促班委做好本职工作、以身作则,更好地为同学们服务。

2。班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。

3。通过班级群空间可以讨论本班建设,充分发表自己的意见和建议。

4。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责,各个宿舍长协助。

5。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

6。加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深夜上网。

7。认真管理班费,做到收支明细,帐目公开。生活委员在每个月15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。

1。学习上,争取全班同学在各科考试中不挂科;

2。体育方面,争取获得一项体育团体比赛的冠军。

总之,全体班委要认真工作,积极为班级和同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

高水平大学建设方案篇六

班级目标:让每一棵小苗茁壮成长,让每个孩子快乐学习。班级口号:遵守纪律、团结和谐、勤奋学习、共同进步。

一、强化日常行为规范教育,培养学生良好的习惯。

一年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、朝会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育,所以我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

对于一年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练。三个月以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意“三个一”,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。如每周的朝会,我要求学生注意听讲了几件事是什么事然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成。

2、规范学生常规。

为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。教室的墙上设立了“谁的星星多”的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。

通过活动,本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病,同学互相关心;同学有困难,互相帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积极,充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成。

二、以真爱去感染学生。

教师应用真爱去感染学生,让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具,与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导,热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节,让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。

三、重视与家长的联系。

为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系。对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。并采取合理的教育方法。如:多引导,启发。

面对低年级的学生,一定要舍得在这些小事情上花时间,班级无大事,事无巨细,处处皆。作为一个班主任,天天与学生在一起,有时小事发生了,不在意的话,也就从身边溜过去了。但有时抓住了,意识到隐藏在小事中潜在的因素,挖掘一下,就可成为一个很好的契机。学生良好的行为习惯和思想品德就是在这些微小的契机中逐步形成的。只有学生养成了良好的行为习惯,我们的工作才能沿着正常的轨道前进,收到事半功倍的效果。

养成是一种道德行为习惯,良好的习惯一旦养成,将使学生终身受益。以上做的这些,还是远远不够的,有待于进一步深入、强化训练,在实践中反思,在反思中进步。

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高水平大学建设方案篇七

1.一流师资队伍建设

2.一流拔尖人才培养

3.一流学科平台建设

4.一流科研创新体系

5.一流成果转化机制

6.一流华西医疗服务

7.一流校地合作体制

8.一流国际合作交流

9.一流文化传承创新

10.一流环境条件保障

(二)改革任务

1.加强和改进党对高校的领导

2.完善内部治理结构

3.实现关键环节突破

4.构建社会参与机制

5.推进国际交流合作

高水平大学建设方案篇八

1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因。

2.强调英语四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

3.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造一个良好的学习氛围,让大家意识到学习的重要性。

1.举行1~2次的班会,并对每月的班级工作进行总结。让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

3.在条件允许的情况下,本学期组织班级同学春游一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

4.学校更名成功时期,院系的活动丰富,鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能。

1.定期开班委会,保证完成院系布置的各项任务和活动,督促班委做好本职工作、以身作则,更好地为同学们服务。

2.班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。

3.通过班级群空间可以讨论本班建设,充分发表自己的意见和建议。

4.严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委员负责,各个宿舍长协助。

5.提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

6.加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深夜上网。

7.认真管理班费,做到收支明细,帐目公开。生活委员在每个月15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。

1.学习上,争取全班同学在各科考试中不挂科;

2.体育方面,争取获得一项体育团体比赛的冠军。

总之,全体班委要认真工作,积极为班级和同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

高水平大学建设方案篇九

2017大学班级文化建设活动方案(三)

一、总体要求

1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体和专业特色;让师生感觉“舒心”“愉悦”

2、充分调动学生参与积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。

3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要,本次班级文化建设应将企业文化渗透入班级文化建设之中。

二、布置对象

各班教室

三、实施原则

个性化、人文化、情感化、专业特色化

三、评比领导小组

组长:蔡礼

成员:熊标、朱运龙、李鑫、谢昌荣、各专业部主任

四、具体要求

1、教室物品布置(2分):

(1)地面整洁,桌凳排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台面上物品放置整齐,无杂物,无积灰。

(3)门沿、窗沿、标牌无积灰。

(4)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序。

(5)制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

2、教室环境布置(4分):

(1)环境布置主题内容积极向上,整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。

(2)充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

3、教室布置特色分(4分):

(1)班务栏应设计新颖、五表张贴整齐。

(2)教室整体布置能整洁美观、和谐统一,符合学生年龄特征,彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,并能彰显专业特色与企业文化的接轨。

(3)颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理,布告栏内、各项评比表布置有特色。

(4)开发其它创新园地,根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容,要求要有主题,构成系列,体现出专业的特色。

五、评比时间

11月中旬

六、评比奖励

对各教室布置进行量化评比。本次评比设一等奖、二等奖、三等奖三个等级,不合格的班级须再布置,直至合格。

2017大学班级文化建设活动方案

高水平大学建设方案篇十

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使班级成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

1、学习:

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:

1、按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3、积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生:

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

1、宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4、注重个人卫生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定

1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

1、评优、评先依据《石河子大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员或班长批准方可请假。

8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

1、班干部由民主选举产生,并每学期总评换届选举。

2、班干部职责:

班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。

副班长:协助班长做好工作,在班长不在时,代理负责全面工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次),做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度,做好班级工作总结和学年计划。

生活委员:负责班费的保管,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况,为同学做好日常生活服务,提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况,便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员:营造全班学习气氛,带动大家共同进步,掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流,向学术部反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动),注意发现文艺人才。

团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

宣传委员:做好班级活动及班委宣传的工作,并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

组织委员:负责租借教室,组织班级同学参加各种活动,班级信息处理工作,协助班长,团支书开展各项活动:配合学院组织部工作。

3、班团干部考核制度:

(1)责任心强,热衷工作,全心全意为同学们服务;

(2)恪守职责,认真负责,按时出色的完成任务;

(3)积极准备各项活动,努力为班级争取荣誉;

(4)团结同学,带动同学积极参加各项班级活动;

(5)思想保持先进,积极向上,心胸宽广;

(6)班干部之间要团结互相协作。

4、班干在工作中,要积极征求同学们的意见,维护班级的利益,有情况要及时向学校和老师反映。

5、对工作不认真负责,并造成重大失误的,进行教育批评,严重者可考虑免去班干部职位。

6、班干严禁以权谋私,特别是在财务上,有盈私行为的,查证属实,免去职务、取消当年评优、评先及参选资格,并对其公开批评。

7、班委工作和班级活动以一名班委负责,其他班委积极协作展开为主。

1、学院及学校开展的各项活动

(1)体育活动:由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。

(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

(3)社团活动等由组织委员负责召集同学参加;

(4)娱乐活动由文艺委员策划安排;

(5)主题班会由班团委共同策划。

(6)其他活动视具体情况由某一班委负责。

2、各项活动的准备,进行过程,结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定,超过20元的经费支出最好有发票证明)。

1、班级宣传用品统一由宣传委员管理。

2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管,本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失,则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。

3、其他相应器材或用品由相应的班委管理。

班费收支:

1、班费收取根据实际合理预算。在征得班主任同意前提下确定具体数额,由生活委员(副班长)统一收取、保管。

2、班费支出必须由班长和生活委员(副班长)中至少一人同意方可提出申请。100元以上(包括100元)必须向班委提出申请,并至少有三名班委同意,且班长,团支书都不反对。

3、日常采购,至少有一位同学陪同前往,并开出收据、并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的,需经班长及生活委员签字补证。

4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时打印出全学期班费收支情况,交全班同学及班主任审查。

5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查,或提出批评或建议。

6、全班同学都有权申请使用班费,只要用途符合班费使用规定,经班委会讨论可以划拨。

7、申请及证明必须使用正式的材料纸,并认真写好。

班费使用范围规定:

1、打印各种班级材料。

2、各项班级活动的报名费按固定条款划拨。

3、奖励先进分子使用。

4、各项球赛的报名费及必要后勤支出。

5、筹办晚会等集体活动支出。

6、其它支出,视情况而定。

班委每学期换届一次,由民主选举产生,全班同学有权参加选举和被选举,采取不记名方式投票,最后由班级辅导员和新班委竞选班委的职务确定班委职务,并向大家分布。

1、本制度若有纰漏之处,经班级辅导员同意,班委有权增删。

2、本制度解释权归班委所有。

3、本制度若与上级单位制度冲突,以上级单位制度为准。