琴行招生简章文案 招生工作总结(大全5篇)

时间:2023-09-11 12:41:29 作者:雁落霞 工作总结 琴行招生简章文案 招生工作总结(大全5篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

琴行招生简章文案 招生工作总结篇一

一、20xx年取得的成绩

20xx年我校新招各类新生2618人,圆满完成了学校年初确定的850人的目标,与去年相比(20xx招新生2511人),增长了107人,增长率为4.3%。20xx年的目标为2618+1人。增长率为0.0003%。

二、20xx年的招生工作措施

1、领导重视,思想统一

生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水。正是基于这种认识,学校继续实行了校长、书记“一把手”工程,并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置,要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策,即时调整招生奖励力度,检查招生进展情况。

2、科学调研,开拓生源

通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证。

(1)随着经济社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。20xx年招生工作结束后,通过对新生各方面数据的分析,我们认为以下行业是20xx年招生重点突破的行业:卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析,以上各行业生源丰富,并有一定的潜力可挖。

近三年招生专业分析

专科:

呈上升趋势的有:

会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。

较稳定并有潜力可挖的有:

呈上升趋势的有:

会计、土木、学前、行政、护理

较稳定并有潜力可挖的有:

工商管理、法学、汉语、机械

(2)有针对性地深入到相关企事业单位,了解各部门的从业人员的学历情况,为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;(移动、联通-20xx年招生重点宣传)

3、立体渗透,扩大宣传

(1)依托媒体进行宣传:开展我为春招献一计活动,共收到57人的

金点子;由校领导带四个组到各乡镇及街道办事处招生宣传4天;印简章60000份;报纸投递44000份;永川电视台宣传67天;永川报宣传:开放教育 20xx年1月8日--20xx年3月8日,每周两次。20xx年7月29日---20xx年9月19日每周两次,共计:34期;茶竹永川网招生宣传30天;永川社保局门前宣传牌;行政服务中心led宣示牌和门前固定宣传牌宣传;出租车宣传共计18500车.次.天;荣昌和大足报上宣传一周。

(2) 发挥电大学员的作用,扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传,其效果和影响力不可低估。

(3)注重服务,以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务,使他们留下良好的印象。

4、及时总结,提出重点

招生工作结束后,为总结招生工作经验,招生办工作人员对招生情况进行了比较细致的研究分析,找出生源所在行业及生源新的增长点,同时找出招生工作中存在的问题,提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、20xx年招生工作存在的问题

1、专业发展不协调

2、面对面宣传不到位

虽然学校采取了大量的宣传工作,但那只是面上的,还是只有深入到人群中面对面的宣传才最有影响力,才最深入人心。

3、抢夺他人生源不理亏

学校三令五申强调不抢夺他人生源,招生与做人一样要理直气壮,学生来报名首先问清学生与哪位老师联系没有,如已联系,应主动帮学生联系该教师,不要与学生说在哪里报名都一样等这类话。

4、优惠学费不心痛

学校设置的招生费是招生老师的宣传、车旅、生活接待费等,相当于是改善教职工的福利,学校每年仅这一笔费用就高达100多万,但有个别招生老老师为了抢夺他人已联系的生源不惜少重金来达到目的,这样做看似学校没有损失,其实不然,如果让学生了解到我们的招生费多少,今后更难开展招生工作。如果遇到较多的集体生源实在要少的话,应该假装请示学校再给优惠。

5、填写表格不规范

尽管反复要求新生报名表要填写规范,但部分招生老师仍旧将学

生的报名表填写得很不规范。

四、20xx年招生工作目标

20xx年成绩喜人,20xx年虽然只多招一人,但压力却增大了很多。 谢谢!

琴行招生简章文案 招生工作总结篇二

1、考虑到是分组分段招生宣传,我们就这一周的招生工作做了些简单的工作计划。2、小组内再分队,以2人为一小队,分配不同的任务,分开行动,加大工作效率。

3、针对地点,时段不同,制定不同的`宣传方式,人流量大的选择发宣传单为主,闲暇人群区选择设点宣传为主,并根据不同的宣传方式准备所需的材料。

1、每天早上上学时间在我们组负责的一、二路段的幼儿园及小学附近派发宣传单。

2、人民桥下有个小公园,每天下午3点以后就会有家长带着未到学龄的孩子来公园玩,对此,我们下午主要针对这些人群进行设点、发单、聊天进行宣传。

1、经过几天的观察了解,发现以下几个小区可以免费账贴海报:一西路的市汽车配件住宅小区、瑞源物业、盐务局住宅区、海政职工小区。

2、以下小区的入住量很大,可以张贴海报,但每月要收取30元50元的费用。财银小区、水岸阳光、水岸星城、水岸听涛。

3、一、二路的居民大多数不太了解海天学校,可以加大宣传力度,能张贴海报的小区尽量都利用上。

4、多数家长防备心很强,电话号码一般不透露,都说有我们学校的电话就行了。

5、第一天采用了每家每户发单的方法宣传,但后来发现效果不佳,许多住户都直接丢出门口。6、在招生人员中,由于有的成员都没有外出招生经验,不太主动找家长聊天,被拒绝后都不好意思再发了。

7、在招生过程中,对家长的问题不能做出满意的答复。

8、所设计的招生易拉宝没有吸引家长眼球的地方,没有亮点。

在此次招生中,由于经验不足,还有很多地方做得还不够,希望在以后能将招生工作做得更好。以上是招生宣传的工作总结,有不妥之处,还望指正。

琴行招生简章文案 招生工作总结篇三

下面是小编为大家搜集的琴行暑假招生标语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算。

立足永康办职教,办好职教兴永康。

就业是民生之本,职校是就业之门。

职教使“无业者有业,有业者乐业”。

职业教育办得好,小康社会来得早。

就业靠竞争,上岗凭技能。

知识决定命运,技能决定人生。

三百六十行,行行出状元。

发展职教与办学理念类

大力发展职业教育,全面提高国民素质。

学一技之长,创一片蓝天。学一技之长,创一番事业。

在职业学校学习,到五湖四海创业。

中职学校学技能,进入社会样样行。

发展职业教育,培养实用人才。

大力发展职业教育,努力造就高素质技能人才。

大力培养技能型人才,全面提升劳动者素质,为当地经济建设做贡献。

发展职业教育,培养实用人才。

立足永康办职教,办好职教兴永康。

就业是民生之本,职校是就业之门。

走进中职校,跨进致富门。

报读职业高中,就业创业更轻松。

就业有门,创业有路,升学有望。

就读中职不要怕,学到技能闯天下。

读职校,受资助,升学就业两不误。

就读中职好选择,学到技能好就业。

到中职,学技能,就业踏入致富门。

在职业学校学习,到五湖四海创业。

家有万金,不如一技在身。

腰缠万贯,不如薄技在身。

职教使“无业者有业,有业者乐业”。

就读中职好选择,学到技能好就业。

若想发家致富,职教为你铺路。

知识决定命运,技能决定人生。

中职毕业去打工,挣钱又多又轻松。

农村青年要致富,就读职校有出路。

要想就业有出路,快到职校学技术。

就业有门,创业有路,升学有望。

要想工作有门路,报读职校学技术。

读中职学技术,贫困家庭能致富。

中职学校学技能,进入社会样样行。

就读中职不要怕,学到技能闯天下。

腰缠万贯,不如薄技在身。

中职学校硬是好,升学就业路不少。

读职校,受资助,升学就业两不误。

读中职学技术,升学就业两不误。

若想财运亨通,职教助你成功。

要想家庭快致富,走进职校学技术。

今读职校打基础,来日就业显身手。

就业靠竞争,上岗凭技能。

千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算。

学一技之长,创一片蓝天。学一技之长,创一番事业。

三百六十行,行行出状元。

学职业技术,走致富之路。

读职校,受资助,早脱贫,快致富。

盲目去找工,不如读职中。

要致富,学技术,职业教育是门路。

资助政策就是好,就读中职花钱少。

中职学生俏,企业争到要。

在职业学校学习,到五湖四海创业。

家有万金,不如一技在身。

中职学校硬是好,升学就业路不少。

要想学艺快成才,请到职业学校来。

要想就业有出路,快到职校学技术。

要想家庭快致富,走进职校学技术。

学职业技术,走致富之路。

就业靠竞争,上岗凭技能。

琴行招生简章文案 招生工作总结篇四

1、在思想品德方面,能主动关心学院的建设与发展,并为之努力工作;能加强自身修养,提升个人人格魅力;能以身作则,身体力行,有吃苦和奉献精神;具有较强的事业心、进取心和责任感;能自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定,自醒自戒,严格要求;二千元以上的经济活动,均按规定招标;工作上的招待宴请,总是本着节俭的原则,尽量少花钱多办事;出差,能当天赶回的,总是早出晚归;无公费旅游;无违规收送礼、金;无利用职权为身边工作人员谋私利。

2、在工作能力方面,能加强学习,坚持原则,作风踏实、雷厉风行;想做事,并有做好事的强烈愿望;做事敢做敢当,勇于承担责任;能爱岗敬业,忠于职守;工作上基本没有节假日,加班多多,来去匆匆。

3、在工作质量方面,能严格要求,规范程序,快速响应,全力以赴,保持保量地完成份内、份外的各项工作;虽然招生就业工作头绪多,压力大,但三年来招生就业工作安全、平稳、高效。

4、在团结协作方面,能关心他人,团结同志,与同事真诚相处;能树立大局意识、服务意识,具有较好的团队精神和较强的集体荣誉感,带领部门同事一道努力工作,不断进取。

5、在工作实绩方面,重点做了三件大事:

(1)精心策划,全面部署,招生工作效果显著。20xx年,我院招生计划共3900人,录取3893人,实际报到新生3511人,新生平均报到率为90.1%,其中省内普高新生一次报到率达92.3%,圆满完成了20xx年的招生计划。

(2)注重指导,服务至上,就业工作成绩喜人。经充分准备各项评估材料,我院荣获了“20xx年度江苏省毕业生就业工作先进集体”光荣称号;我院20xx年完成预定目标;策划、安排、组织了首届高通奖学金,第二届三星奖学金,第三届百得奖学金,第五届旭电奖学金的颁奖仪式;举办就业指导专题报告会8场;与市人事局、五所高校举办了第三届大型毕业生就业洽谈会2场,校内专场招聘会62场。

(3)加强管理,严格要求,部门管理渐趋完善。20xx年,我们紧紧围绕服务效能建设,统一思想认识,深入调查研究,完善制度建设,强化监督检查,以点带面,突出重点,真抓实干,提高了办事效率和服务质量;完成了处内日常管理工作,工作人员定岗、聘任工作。

6、在教学科研与奖励方面,主要做了以下六件事:

(1)承担了《职业生涯规划》课程教学工作;

(2)与陶院长一起完成《校企合作模式实践与研究》省级课题一个;

(3)完成《新生报到管理系统》院级课题1 个;

(4)完成《江苏省高校毕业生就业工作先进集体》项目申报并获奖;

(5)在扬子晚报等媒体撰写招生宣传文章多篇;

(6)完成了多项检查评估的材料准备工作,如:文明单位、思想政治教育、校企合作项目检查评比涉及招生就业的相关材料准备,富士康来淮投资、信息产业厅扶持苏北发展的相关策应材料准备等。

1、 整天忙于日常事务,耽误和影响了自身的业务学习、教学研究与项目申请,在教科研方面未能取得较大成绩与进展。

2、 面对日趋严峻的招生与就业形势,心理压力大、负担重,深有力不从心之感,对招生就业工作的创新力度不够。

琴行招生简章文案 招生工作总结篇五

一、提高认识、加强宣传

我们深刻认识到,老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作才能达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作,首先把提高教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务,是对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育,达到了思想上的高度统一,从中职春季招生以来,在平日工作中,我们积极主动地加强职业教育宣传,组织了学生座谈会,家长座谈会,拉起来中职宣传的横幅,联系我校所在的团结村村委会、双合村村委会协助我们做好家长的宣传,让职业教育观念更好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、抓住时机,及时动员

根据招生政策,今年我县可以进行中职春季招生,春招学生可提前半年毕业,许多学生与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段,这一步工作最难做,家长对春招是不理解的,他们都想让子女完成初中阶段的教育,部分家长只认可普通高中的观念根深蒂固。对此,我们学校行政于3月份召开20xx年中职招生会议,确定招生教师,制定职高招生工作和奖励方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释;利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

中考结束到分数线划定前,这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成绩中等的同学来说,他们此时正处在茫然的期待中。这时,班主任和老师是他们最信任的人。我们学校安排老师主动的去电话联系获家访,给他们安慰、鼓励和引导。学期考试结束,普通高中分数线划定,我们也开始了中职的秋招工作,针对学生和家长的心理,我们根据平时了解的信息,先动员有就读意向的学生,再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期,我们充分发挥本地方老师的优势,利用各种社会力量,耐心细致的做家访工作,有的学生家,我们家访五六次,直到家长放心、学生满意的上了职高学校。7月28日,中职招生结束,我们对又未进职校的学生再一次做动员工作,尽可能的让他们进入职高学校。

三、确立工作目标

让所有毕业生都不放弃学业,能读普高读普高,上不了普高读职高,是我们永远不变的追求。我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标,它还是一个让地方群众满意的目标,让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此,完成任务让领导满意;安排好学生让家长满意;做好工作让学生满意就是我们的目标。

四、团结协作、一体作战

为了能更好的搞好今年的中职招生工作,我们统筹规划,制定方案,按照工作分配,大家各施其职,又团结协作。工作开始,我们成立了中职招生领导小组,但这是为了完成今年中职招生工作的互相配合、互相协作的关系。我们实行初步按老师在一个区域的影响分片到组,再以组为单位,具体到人;但没有把招生指标硬性的分配的老师的头上。第一阶段,我们每天早上开会研究学生情况,初次普遍家访摸底动员、招生,对学生的家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解,根据每天各组的动员情况,下午电话向学校报告,学校汇总情况。第二阶段,我们再安排经验丰富,家长信任度高的老师从不同角度多方面进行宣传动员。同时,我们还利用学生和班主任的关系,安排班主任电话联系,了解学生想法,做一些动员工作。实行双线联系,多方面动员。

和往年一样,在家长没有见到中职利益的团林山区,中职招生工作是辛酸的,我们做了大量的宣传工作,不顾狂风暴雨,爬山涉水,天不见亮而起,深夜却未能归,然而中职招生却收效甚微。幸运的是今年有47个学生就读了中职学校,改变了他们的人生;同时我校完成了县里给我们的招生指标,在中职招生上有了较好的开头,能给党委政府和教育部门领导一个较好的交代。