编写计划书的过程中，需对工作进行分解、排期、设置里程碑等，以确保工作的顺利进行。以下是小编为大家收集的计划书范文，供大家参考和借鉴。
招生方案
为提升城临中学各竞技水平，经学校领导研究决定，我校今年继续招收篮球、田径特长生，并加招体育舞蹈生，招生办法如下：
20xx年5月7日。
城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
各竞技队主管教练及体育处相关人员。
具备体育特长的初中以上学历或高中插班生（田径男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，篮球男子身高175cm以上，女子165cm以上，体育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成绩突出可适当放宽）。
（一）田径。
1、男子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）篮球（100分）：往返运球上篮、1分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、100米，每项20分。
（三）体育舞蹈：
1、形体气质（20分）。
体型、身高、气质：考生将身体的前后左右各面展示给评分教师，教师根据考生的体型、仪表和气质情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米适当扣分）。
2、身体素质（20分）。
坐位体前屈、横叉：用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况，按照标准要求进行评价。
3、专项素质（60分）以拉丁舞为主。
（1）基本技术（20分）：伦巴方形步、前进步，恰恰方形步、前进后退锁步。
（2）成套动作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种，自行表演或结伴合作表演。表演展示时间约在60秒左右，评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
（一）依据报名测试学生数和测试成绩，确定体育专业达标学生名单。
（二）体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局组织的当年中考体育统招专业测试。
（三）中考后，根据文化和专业成绩统筹兼顾，对专业达标的学生，按政策，划档录取。
（四）如果参加了体育单招测试且专业达标，又参加体育统招测试，则单招测试成绩作废。
（五）篮球录取原则（男、女各8人）。
1、参加邢台市初中组篮球比赛取得前三名的主力队员，有秩序册、成绩证明，能熟练运用篮球各种技战术，身体素质突出，动作规范，篮球意识好，经教练测试认可的`，按公助生录取。
2、身体条件较突出，动作规范，按一档资费录取。
（六）田径录取原则（12人）。
1、有二级运动员证书、成绩证明，且经教练测试成绩达到或接近二级运动员标准者，或获得市级以上运动会获前三名的运动员，按公助生录取。
2、成绩达到少年级运动员标准者，经教练员测试有一定潜力，按一档资费录取。
（七）体育舞蹈录取原则（10人）。
文化达到录取分数线后，专业分数由高向低录取。录取时原则上男女各4人，如遇素质特别突出可适当调整比例。
1、田径队员入学第一学年在学校或市田径运动会上，没有达到相应标准者，按运动会成绩标准补足学费。
2、所招篮球队员存在明显差距者，劝其转学。
3、招生中教练员要切实负责，如所招队员达不到相应标准，给予教练员200员竞技处罚；如出现重大违纪现象，造成不良影响着，追究相应教练员及主要领导责任，给予全校通报批评处分。
1、体育统招办法由教委统一制定另行通知。
附：体育舞蹈身体素质测试内容及动作具体要求：
1、座位体前屈。
动作要求：考生按要求坐在测试仪上，两臂前伸，上体尽量前倾，用指尖将测试尺游标向前推。要求前推的过程中两膝关节保持伸直不弯曲。至最大幅度计量成绩，游标超过脚每1厘米得1分。（最高分10分）。
2、横叉。
动作要求：考生面向在有标尺的的立柱站立，身体正直、两手叉腰或扶腿，膝关节保持伸直、然后开始向两侧分腿劈叉。在重心下降的过程中，要求上体正直不前倾，两手始终叉腰或扶腿不能离开；髋位正，两脚与身体正中呈一条直线。符合上述姿势要求并劈叉至最大幅度后，测量两腿正中最高点离地面的距离每5厘米扣0.5分。（最高分10分）。
暑假琴行招生活动方案
二、活动目的：
通过试题分析、问题诊断、一对一免费体验、公益课堂、家长帮等一系列活动邀约家长上门，制造人气。
三、活动内容。
1、试卷分析：主要是针对老学员（包括班课及一对一）公立校进行月考的学员月家长约定时间找老师进行试卷分析，请老师写一份试题诊断书，之后由学管师与家长进行沟通，通过此举主要是从老学员中挖掘一对一。
2、问题诊断：此项活动要求家长带领孩子同时到校做学习能力测量表，学管师根据孩子所做试卷情况进行打分，与家长做简单沟通，并告诉家长会请专业老师根据学员所做测试卷写一份诊断书，并约好与家长面谈时间。此活动主要针对低年级，尤其是初一家长，与家长沟通学习习惯及效率问题。
3、一对一免费体验：根据诊断结果，告知家长在活动期间可享受一对一免费体验课一次，尤其是英语、数学、物理。
4、公益课堂：包括三方面：英语公益讲堂、物理趣味实验课、博古通今课程。英语公益课堂主要面对初一学员，尤其音标及基础知识，以增加低年级学员量。物理趣味实验课主要针对初三、初四学员，尤其是初四学员，通过实验课程发现学员基础知识掌握情况，进行一对一挖掘。博古通今课程面向初一至初三学员，以初三学员为主，主要是推会考科目课程。
5、家长帮课程：这项活动主要是针对家长，通过家长帮课程告知家长孩子的成长需要家长的关爱以及陪伴，让家长参与到孩子的学习中来。
6、送礼品活动：
（1）到校即送礼包一份：即新华手袋一个、新华中性笔一支、橡皮一个、铅笔一支。
（2）报名即送紫砂杯一个、能力测评试卷、博学多才卡。
（3）满2000送“博古通今金卡”、紫砂杯一个、能力测评卷。
（4）满4000送全年晚自习、紫砂杯、能力测评卷、博古通今金卡。
除以上礼品兑换外还可参加新华公益课程。
三、活动形式。
1、电话邀约：未报名老学员、新学员。
3、设摊摆点：主要是针对迎胜中学，迎胜东路、计生中心、迎胜西门三个位置，家长聚集较多的地方，告知活动内容，以及礼品的摆放。
4、大众媒体广告：对于礼品、以及活动内容及时间写短文进行宣传。
5、学校附近的广告牌宣传本次活动内容。
四、活动组织框架。
总指导：赵校长监督人：王部长组长：各校区主管责任人：各校区员工二校区结构框架。
指导：葛老师。
监督人：葛老师。
责任人：张老师、高老师、巩老师。
五、活动具体分工。
1、葛老师：
1）活动过程中负责本校区人员调配；负责整个活动的记录、监控；时刻做好补位工作，打电话、宣传；与巩老师轮流做好中午及下午所负责区域的宣传；物资准备。
2）活动当天接待家长。
2、张老师：
1）活动过程中负责初二、初三老学员的电话邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责迎胜东路的设摊摆点。
2）活动当天负责老学员上课接待、一对一学员接待。
3、巩老师：
1）活动过程中负责初一、初四老学员的邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责计生中心附近的设摊摆点。
2）活动当天礼品发放及记录。
4、高老师：
1）活动过程中负责新学员的电话邀约、中午负责迎胜中学的宣传、下午负责迎胜西门的设摊摆点。
2）活动当天负责到校家长的记录、面谈。
六、活动过程监控。
二校区由葛老师负责，记录活动过程中电话邀约数据、缴费数据、物资消耗、礼品领取登记。
七、活动现场安排及控制。
活动当天：张老师负责学员上课接待包括班课及一对一，辅以巩老师进行。巩老师主要是负责礼品发放及记录，辅助张老师进行学员及老师接待。高老师主要负责学员及家长的接待，葛老师主要负责家长接待、老师接待。当天人员调配。
暑假琴行招生方案
文学社系杭州市实验学校校内文学社团。经学校教导处于20__年十月筹划，20__年12月正式创办。其宗旨是沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长。培养学生写作兴趣，发展学生语文特长，为开发学生文学潜能打下良好的基础。活动形式多样，活动内容丰富。组建____文学社是我校在素质教育大背景下的活动项目。其组社具体方案如下：
一、领导与师资力量。
（1）由教导处牵头，语文教研组专项分管。
（2）撰写组社计划、操作方案，落实有关师资。
（3）由中小学语文教师担任辅导员。
（4）聘请区语文教研员担任顾问。
二、招收对象：
招收各年级有一定写作兴趣特长的学生若干人。
三、组织活动。
撰写并印发《____文学社组社简章》，宣传、发动学生进社。
1、通过张贴宣传资料，开宗明义，鼓励有兴趣、有特长的学生进社，并通过多种宣传方式，鼓励学生家长支持。
2、让学生、家长进一步明确____文学社的目的、性质、作用及活动初步安排。
3、定期或不定期组织社员活动。活动内容主要有：组织读书活动、写作活动、讨论交流活动、外出考察游览体验生活活动以及有关竞赛活动等。
4、制订近期阶段目标和长远规划。
为适应学生个性特长发展，充分发挥学生潜能，树起本校作文特色旗杆，经学校研究，语文教研组策划，拟组建本校校内文学社团。
一、名称：____文学社（暂名）。
二、宗旨：沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长。
三、主管机构：本校语文教研组。
四、刊物名称：（待定）；拟每学期出两期。
五、招收对象：招收一至九年级学生若干名。
六、辅导老师与顾问：
由本校语文老师担任辅导员。聘请区语文教研员担任顾问。
七、活动形式：
采用集中与分散活动相结合、理论指导与实践活动相结合的形式。写作上分积累(包括语言积累、生活积累等)、指导(阅读指导、观察指导、写作指导等)、操作(上网、练笔等)三大块。文学知识上分阅读(故事、寓言、童话、散文、小说、诗歌等)、积累(部分精读篇目摘录、部分泛读欣赏)、运用(有计划地训练实际运用)。
八、活动时间与经费：
平均每周活动不少于1课时。每学期外出活动若干次(参观、游览、调查)。每学期每生交纳30元活动费，用于订阅刊物、通讯等。外出活动，自愿参加并按活动的实际费用分担。
九、招生办法：
从全校各年级学生中选招若干名学生，根据报名情况，在学生自愿、家长支持的前提下，以公开、公平为原则，择优招收。
十、发展目标：
每年每位文学社社员阅读10本以上的文学作品；上网浏览不少于15小时；外出活动若干次；撰写作文若干篇，积累成语、短语、俗语、歇后语若干条；名句（警句）、优美句子若干个、古诗若干首；介绍作家与作品若干个，公开发表习作每人1篇以上。根据实际操作，一年后将作适当调整。三年后____文学社将以个人或集体名义结集出版学生优秀作品集。
十一、文学社公约：
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2、学好语文，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
3、热爱生活，关注生活中的.点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。
5、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。
6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。
7、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。
文学社入社申请表姓名性别出生年月所在班级担任职务班主任姓名家庭情况家长姓名。
父：
母：
1、说话能力（强、较强、一般）；
2、课外阅读（喜欢、较喜欢、不喜欢）；
3、写话、作文能力（强、较强、一般）；
4、家里电脑（有、没()有）；
5、已经阅读过哪些主要文学作品：
6、获奖或作品发表情况：（时间、作品名称、发奖者或刊物名称）。
7、有什么兴趣、爱好、特长：申请我自愿参加学校文学社，并严格遵守文学社规章。
学生签名：
家长签名：
考核班主任。
意见：签名：
语文组意见：签名：
文学社意见：签名：
招生方案
根据xx县教基[20xx]122号文件《xx县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：
一、人员安排。
组长：刘xx。
副组长：齐xx。
办公室：朱xx曹xx方xx。
成员：周x陈x王x宋xx王xx。
656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。
在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。
凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。
1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。
2、宿松县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。
3、宿松县初中毕业生综合素质评价登记表。
4、毕业生登记表。
5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。
6、户口证明材料（户口簿复印件等）。
7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。
8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。
9、20xx年宿松县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。
10、宿松县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。
所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。
1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。
除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。
2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。
3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。
4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。
5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。
6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。
7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。
1、申报时间：7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。
3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。
4、7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。
招生方案
推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。20xx年我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：
组长：王如明。
成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇。
1.热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。
2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3.要求20xx年以后出生。
20xx年学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）。
1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。
2.学校制订的测试方案经教育局审定后，学校组织测试，确定特招生预录取名单。
3.学校确定特招生预录取名单后，在本校公示三天，接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生，学校会及时调查处理。
4.公示结束，报教育局审核同意后，学校及时发出预录取通知书。
1.测试时间：7月中旬。（具体时间另行通知）。
2.测试项目：发球、垫球、立定跳远。
3.评分标准：
（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；
（2）测试项目（共30分）：
立定跳（10分）：见《测试项目评分标准》；
发球（10分）:从底线发球10个,每球1分；
垫球（10分）:对墙垫球10个,每球1分；
4．成绩认定。
评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分，按成绩从高到低择优认定预录取，若考核分相同情况下，以小学五（下）和六（上）的期末语数综合评价择优预录取。
琴行夏季招生方案
琴行是一种集乐器销售和培训为一体的商业行为，在西方发达国家，国民掌握一门乐器的比例达到总人口的10%以上。在我国近年来，随着物质生活水平的提高，人们对文化生活的需求急剧上升，琴行的发展如雨后春笋。就目前，中国琴行众多，经营各一。但是，也出现了很多专业的大型琴行，如:星空琴行；百汇琴行；魅乐琴艺、知音琴行等大型连锁琴行。而我们要做的，就是利用龙岩海博文化教育这个广阔的平台，快速打开市场，注重文化，专注品牌价值。以为社会服务为理念，结合中国音乐文化教育市场需求，普及知音、爱乐教育，打造全民音乐盛世。
琴行招生方式
龙岩对于我们而言是一个新晋的市场，以往已经存在了不少的音乐培训琴行。例如博尚、云悠、弦宇等加盟连锁培训机构。师资力量雄厚，资金充足，历史悠久，教学体系明确，市场明确。对于我们无疑是一个巨大的挑战。
现状分析：仔细研究这些琴行之后，我们可以归结一下几个特点：
1、大型连锁琴行的特点，一般都是以乐器销售为主，培训为辅的运营模式，小型音乐培训机构，都是教师比较专业，但是并未形成较好的课程体系无力负担大量的'乐器教学成本，以家教形式为主，加盟大型连锁琴行，才能开设大型课堂。针对龙岩的教学模式散放，家教，一对一。拥有资源，却不能更合理的协调乐器销售与音乐培训的关系。
2、名为“一对一”尊贵教学和小集体课，实为资源浪费，挂羊头卖狗肉。第一点，“一对一”消费者需要花费更高的课时费用，同时老师收费待遇变低。无法实现老师和培训机构的利润最大化。更有甚者，收取1对1的费用，安排成多人同时进行上课。第二点，“一对一”教育不利于课程规范化管理。老师随意授课，未能安排好学员的学习进度目标。随意增加课时，增加收费，教学漫无目的，最是痛心。
3、教学目的不明确，培训方向不划分。“学海无涯”针对培训行业最希望的是学生可以不断的续费。然而对父母而言则是一个不小的负担。父母会问：什么时候会是个头啊！只能等到学生自己厌烦了，才停止。所谓的课程规划，更应该是根据学员家长的需求和意向去定制和引导销售。而不是盲目的推荐续报课程。
前期课程规划：大班教育、6~10人以上课程。
课程开设：电钢班、吉他班、古筝班。
课程区分：兴趣基础班、考级强化班、乐曲学习班、自习辅导班。
补课制度：按照课程内容开设第一期班级，固定上课时间。未能及时上课，或后期报名的，由老师进行补课，赶上班次进度。报名太晚的建议上后期班次。
中期课程规划：微信线上课程教学，音乐合唱团，音乐会员俱乐部。
招生计划：
招生渠道：以校区点辐射周边10公里。
1、网络：58、微信、当地论坛、赶集招生信息发布、课程团购。
2、学校：提供免费的教学，入驻学校少年宫、兴趣班、合唱团。吸取生源转化，乐器销售。
3、社区：传单派发，文化展，参与社区活动。
4、购物广场：宣传物料入驻，人员签单推广。
宣传思路：
1、微信课程促销。
2、开设特色，特价班。
3、大型表演，针对有才华的学员进行包装。往表演方向发展。
4、户外广告投放。
5、商家联合。
乐器销售计划：
销售渠道：
1、同行业培训机构：铺货协议。
2、酒店、酒吧。
3、内部学员，以及学校乐器班学员购买。
3、网络：团购，淘宝，微店，等~。
运营目标：
第一阶段：5月份—9月初。
1、构建招生、乐器销售渠道。进驻当地中小学兴趣班，倡议承建学校管乐队。
2、在暑期实现开设5期的课程。实现招生120名学员。实现乐器销售14万的。
3、打好社区关系，协助社区，组织老师和学员进去表演。
4、招收老师整顿教务，建立市场团队，完成人员分配。
第二阶段：9月初—1月下旬。
1、强化商家合作，固定宣传点和宣传方向。
2、汇报演出，包装学员，免费培养有才华的学生，提高市场知名度，鼓励学员参与表演。
3、针对乐器的市场销售，开设团购，赠送体验课程。
4、微信课程运营，线上课程指导。吸引粉丝，培养音乐爱好者。
5、目标：在校学生150名，乐器销售20万。
第一阶段和第二阶段为试水阶段。宣传方向是学费促销。2月份试营业结束，整理资料，收集教学反馈。改进教学方案，改善教学布局。制定2017年市场规划。
发展规划：
一、薄利多销，学员包装，市场完善。折价促销，抢占市场份额，增加学员归属感。包装学员，树立典型。完善渠道，建立品牌。
二、完善教务体系，构建教师、市场团队。强化学员粘性，对有才华的学员免费培养。（方向：老师、演员、报考名校）。
三、增加荣誉，提高教学资质。商户、社区、媒体、政府合作共赢。
四、构建利润模型，加盟引资，连锁运营。
五、全民音乐，音乐俱乐部，音乐社区。
四、场地配置。
场地背景设置：需以音乐元素为主，添加少许的古代风雅。
教学规划：隔音效果必须出色。采光明亮。配置投影仪，可调整镜头。
钢琴教学区：采光柔和，灯光聚焦。
教师用琴：1台。
教学电子琴：10台。
吉他教学区：不限制，背景可以是些流行元素，街舞风格。
古筝教学区：
教师古筝：1台。
教学古筝：10台。
1对1补课教室：
钢琴：1台。
古筝：1台。
办公规划：
前台：
电脑：2台。
接待处：
桌椅2套、茶具、报刊架。
仓库：
琴行规划：
高端钢琴：若干。
古筝产品：若干。
吉他产品：若干。
其他类型乐器若干。
桌椅一套。
五、投资收益。
固定成本投入：
教室装修，根据学校面积，以及所用材质进行定价。
教学布置:。
1、钢琴教室：触控白板+投影仪+10台电钢+1台钢琴。
2、古筝教室：触控白板+投影仪+10台古筝+1台老师古筝。
前台办公区：电脑2台5000元+打印机1台800元=5800元。
预计投入总费用为：111700。
（其中教材、销售区产品、老师用琴共56500属于可转化成本。不含室内包装费用）。
收益分析：
培训收益分析：
每个学生一年课费盈利35*48=1680。
一年12个月（扣除过年一个月）课费盈利16800*11=184800。
乐器销售收益分析：
乐器销售盈利：177600。
一年盈利约为：362400元。
补课须知：
补课的同学需提前前填写补课申请。学校会与该同学协商统一补课时间，公布之后该班次的学生都可以上。再次缺课的同学，可安排在下一期的课程，第三次缺课后，需缴纳补课费用。
季度清课：按照每一季度，已完成学期内的学员。根据需补课的学生，统一清课。
考核制度：每个学员上完课程，老师需出具评价。针对有才华的学员进行深造。
招生方案
20xx年职教招生工作实施方案为了认真贯彻省市县职教招生工作精神，落实县教育局职教任务，更好地为县域经济服务。特制定本实施方案。
组长：陈文胜。
副组长：柳春红。
成员：熊志超贾振林孙进曹德先许能福凡柏林及全体初三教师。
1、成立专班，落实方案。研究部署20xx年招生政策和纪律。
2、宣传政策，观看相关专题片，开班主任会，学生会议，全体教师大会，学生家长会议，把国家和县委县政府的有关措施和政策讲透，讲实。（专业，资助政策）。
3、初步调查摸底有意向的学生及家长，做好登记工作。
4、重点走访，落实到位，送到学校。
以班级为单位，九（1）班：2，九（2）班：2，九（3）班：8：九（4）班：8。
1、完成招生任务一个人实验班按一人团高计算教学奖，平行班算一个普高。
2、职教中心给多少现金奖励全部到相应班级。另外学校按100元每人到位。
3、超额完成任务的或完成任务的教育局奖励的中级高级指标直接奖励到成绩最为突出者。
4、完成任务的、业绩突出的评优评模优先。
1、不得参与买卖招生，将学生送到外地就读。
2、不得参与人情招生，不得将学生信息向外地学校提供。一经发现，向教育局报告。
3、未经批准不得接待外地招生。
4、全体初三老师要齐心协力，共同配合好职教招生工作，完成招生任务。
招生方案
为推进素质教育，促进学生的全面发展，完善特长生测试和录取办法，保证特长生录取工作平稳顺利进行，根据市教委关于做好**年初中阶段招收体育、艺术、科技特长生工作的精神和区教委的要求，特制定本工作方案。
二、领导小组。
组长：王俊成。
副组长：李剑波唐挈耿晓东张春林。
组员：吕彤（初中教学处主任）、王芳（初中学生处主任）、高颖（科技教育办公室主任）、赵鑫（现代教育技术办公室主任）、柳臣云（初中教学处副主任）、耿莉娜（初中学生处副主任）。
三、工作小组。
按照学校统一安排，成立科技特长生工作小组、艺术特长生工作小组、体育特长生工作小组负责相关工作。
根据西城区教委小升初分配给我校的特长生名额为招生名额。特长生招生总人数：65人（其中体育15人，艺术40人，科技10人）。
1、品学兼优，爱好广泛，具有较强的求知欲。
2、特长优势明显，且文化课水平发展比较均衡，学习习惯良好。
4、北京市西城区应届小学毕业生。
六、工作程序。
1、前制定并通过本方案，召开相关工作布置会议。
2、在学校网站公布招生计划及报名办法，接受学生网络报名，由初中教学处统一整理报名材料。下午5:00报名截止。
3、初中教学处分类整理报名表，分别交各工作小组组长。
4、各工作小组审核特长生报名材料，根据招生条件确定拟参加综合测试名单，上报校长。校长审核确定参加综合测试名单。各工作小组负责通知参加综合测试的学生。
5、各工作小组上报各自综合测试具体方案。
6、全天进行综合测试。
7、各工作小组负责通知综合测试合格的学生家长。
8、初中教学处按上级要求完成后续录取工作。
琴行合作方案
甲方：代表人：乙方：代表人：
甲乙双方本着公平公正，互惠互利的原则，为建立长期的稳定紧密型的合作关系，经双方认真协商，特达成协议如下：
第一条。
1.甲乙双方相互明确对方为合作伙伴，且双方的合作具有排他性，合作期间不得与除合作伙伴以外的其他同行业的机构再次合作。
2.甲乙双方将利用自身的优势和资源在不违背各自商业规则的前提下最大的为对方提供宣传和招生的平台。
3.为了合作效果的最大化，双方在合作期间需积极主动的把合作的项目给推出去，并对内部员工进行简短的培训说明。
保密条款。
1.双方对在合作过程中知悉的对方的一切信息资料有保密义务，未经对方许可，另一方不得擅自向任何第三方透露。
2.本条款不收本协议期限约束，一直有效。第三条。
本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知其他方，征得他方同意后，再协商便跟后的。未经各方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。
2、本协议未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。补充条款及附件均为本协议同组成部分，与本协议具有同等效力。
3、本协议自各方其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。
4、本协议一式二份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。
招生方案
一、具体方法。
第一，编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。
第二，做几块展版，搁在外面，以便家长前来咨询时参看。
第三，印一些彩页，在周边小区、家长出入必经地发放。
第四，做一些横幅，，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。
第七，必须全面招生，时间持续两个月。
第八，找学校老师．。
二、家长咨询。
1、介绍教学特色；
2、问讯学生情况；
3、三分钟倾听(说三分听十分)。
4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺．。
5、登记学生名字及相关情况．。
三、宣传阶段。
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过。
滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤．。
活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行．制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
四、教师选择。
教师以大学生为主，也在考虑请退休的老教师。
优秀老师必须具备以下几点职业素质：
4．讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。
具体要求：
1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；
3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意；
4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的地方固然很多，但，讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。
5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑；班主任了解学生的听课情况，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况；班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的。
6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好.
五．品牌扩张：
很多学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，学校在这种情况下。
六．总结说明：
校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要，关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目，选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外，学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素，频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。
是多元的，这也决定了目前课外培训方式的多元。
目前，中学生的课外辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导；初中辅导则主要针中考；高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。
注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构，急于扩张、占领市场、建立分校，这样做的前提是什么？就是价格战，以低廉的价格吸引家长和学生。我认为，教育是不能打折的。
的'，哪个效果更好些，大家都知道答案。
所以说，大家在进行招生时，首先要在内部质量上下工夫，没有必要总是大打价格战，这样做的结果只能是让培训市场更混乱，让我们的教育质量大打折扣。
好的学校并不是广告打出来的，而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了学校的发展，学校也越来越注重创造学校品牌，维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞，要做出特色，做出成绩来，这才是办学的根本。
招生方案
1、进一步拓宽博士招生口径，以统一标准考核学生素质，克服专业间的不平衡问题。金融学院采取多个专业统一考试、统一排名、择优录取方式，经济学院、信息管理与工程学院等则采取按照学科门类或一级学科统一进行招生和录取，入学后统一培养，博士生在完成基础课学习并通过综合考试的基础上，双向选择确定专业、指导教师和论文指导小组。
2、改进博士生招生选拔方式，提高博士研究生选拔质量。我校在博士复试过程中引入公开答辩的形式，不再按照报考专业或方向进行分组面试，改由全体博导参加进行集中面试。考生在面试时须综合展示个人的学习、工作和科研经历，主要成果和研究计划等，并进行个人陈述，再由专家提问，考生回答。这样的面试形式有利于充分考查博士考生的科研素质和思辨能力，对考生的综合素质做出更加客观的评价。
3、继续推进博士“申请考核”制招生试点。在总结经济学院、会计学院试点经验的基础上，20xx年城市与区域科学学院（财经研究所）、统计与管理学院、数学学院、信息管理与工程学院的全部专业，以及国际工商管理学院的企业管理和市场营销学专业加入“申请考核”制招生试点。“申请考核”制不再通过学校组织的统一招生考试选拔博士生，而是由学院成立考核小组，直接对申请人的综合素质、理论基础、学术兴趣与研究潜力、创新意识与创新能力等方面进行综合考核。“申请考核”制在坚持“三公”原则基础上，更侧重于对考生创新能力和专业潜质的全面深入考查，有助于提高选拔有效性，进而提升博士生源质量。
1、构建交叉性学科平台，大力促进学科交叉融合，探索通过学科交叉培养拔尖创新型人才。作为我校独立招生的学科交叉平台之一的上海市金融信息技术研究重点实验室，通过金融学、经济学、信息科学等多学科融合，导师团队联合指导，实验室“跨学科”人才培养的新路径，培养符合行业、国家发展需求的具有金融、信息交叉领域背景的复合型高端人才；自由贸易区研究院则对接“20xx”协同创新平台，探索研究生招生培养的新模式，培养具有贸易、金融、法律复合知识结构的高层次专门人才，以适应中国自由贸易园（港）区的建立、自由贸易区战略的实施、中国开放型经济新体制的建立，以及培育、参与、引领国际经济合作竞争新秩序的形成。
2、探索专业博士学位培养模式，开展类dba（doctorofbusinessadministration）研究生培养试点。以符合教育部规定的招生方式，在工商管理一级学科下招收博士研究生，以类dba的模式进行非全日制培养，根据国家和社会发展的需要，培养高端专业人士，探索我校专业博士学位培养，促进学校商学教育发展，确保我校商学教育的独特性、先进性和创新性。
3、以国际先进水平为标准，进一步优化博士生课程设置，完善博士生教学计划。例如在博士生的教学计划中，增加由海外特聘教授主讲的课程；组织博士论坛、学术研讨小组会（seminar）等，为博士生提供交流研究成果的平台；借鉴国外商学院dba培养模式，打造全新的工商管理博士研究生培养方案，在博士层次开展现代高级商科人才培养模式的探索。
4、以“国家建设高水平大学公派研究生”项目为依托，扩大联合培养博士生规模，积极推进国家公派和校派博士研究生联合培养项目。加大信息沟通和披露力度，为有出国深造意向的学生建立重点培养人员信息库；有针对性地开展系列信息推广和技能培训讲座。同时根据校国际化发展战略要求，我校还推行了校派博士生联合培养倍增计划，大幅提高校派研究生出国留学资助力度。国家公派研究生出国留学和校派研究生联合培养项目不仅有效的提升了博士研究生的培养质量，也对扩大我校的海外影响，提升我校的国际声誉起到了非常积极的作用。
1、加强对博士生论文的指导力量。如建立学位论文指导委员会制度，每位博士生的学位论文都能得到一个由2-3人组成的委员会的指导，委员会中除博士生导师外，还包括学院专职或兼职博士生导师（含具有海外高校终身教职的特聘教授）或者具有博士学位的教师。此外还建立了博士生招生计划分类指导和动态调节机制，根据导师科研项目的在研情况和指导论文的抽检结果，对博士生招生计划进行动态调节。
2、改革完善对博士生的科研考核与质量监控。我校逐步改革博士学位申请的科研考核标准，注重科研成果质量，弱化论文数量的要求，并对博士生发表高质量的论文给予科研奖励。培养学院还采用博士生见面会、每周系列讲座、博士生中期答辩、年度总结报告等制度，对博士生培养质量进行有效监控。
1、以研究生收费改革为契机，推进和完善研究生教育综合改革。按照教育部、发改委和财政部有关文件和通知的要求，从20xx年秋季学期起对研究生实施收费改革。在此基础上，我校进一步统筹和优化配置学校教学、科研等方面的资源，完善研究生资助体系，激发学校、学院、学科的内在积极性，构建研究生导师、研究生和培养环境三者和谐发展、协同创新的制度结构。目前我校非定向就业博士生均可享受每年不低于1.4万元的学业奖学金。此外我校还构建了包括国家奖学金、助学金、导师资助、助研、助教和助管制度、专项计划培养研究生津贴、国家助学贷款、学费减免、特殊困难补助、绿色通道等多渠道的资助保障体系，力求提高博士生待遇，激励博士生学习和科研创新的热情。
2、采取多种切实有效措施，强化博士人才培养质量的激励机制。我校通过对博士生优秀科研成果和参加高水平会议提供奖励和资助、研究生创新基金项目资助、优秀博士学位论文培育资助等多种措施激励和引导博士生进行高水平学术研究，鼓励博士生多出成果。
3、建立并完善以科学研究为主导的研究生培养机制，完善研究生培养的导师责任制与资助制。建立导师组制度，由博导、正、副教授及海外特聘教授等至少三人组成导师小组，共同指导博士生，保证博士生的培养质量。并且通过导师资助博士研究生制度，提高对博士研究生的奖助力度，发挥研究课题在博士人才培养上的作用，激发导师和博士生的积极性，促进博士生教育持续健康发展。
伴随改革的推进，我校博士生源和培养质量都在不断提高，改革收获初步成效。学校优秀博士学位论文培育基金第一批资助的博士生中就有2人的博士学位论文分别获得全国百篇优秀博士学位论文和优秀博士学位论文提名奖，多名资助对象有高水平论文发表。其中我校产业经济学专业郑若谷博士的学位论文《国际外包承接与中国产业结构升级和转型》（指导教师干春晖教授）获得教育部评选的20xx年度全国百篇优秀博士学位论文殊荣，成为当年度经济学门类入选的两篇论文之一。
招生方案
市幼儿园南校区(红兰南路93号)：小班120人。
市幼儿园北校区(海新西路8号)：小班200人。
凡20xx年9月1日----20xx年8月31日出生，户籍、住址在台城老城区(东至通榆河，南至泰东河，西至东台镇行政所辖区域，北至经济开发区)、身体健康、智力正常的幼儿均可报名。
请家长陪同幼儿于20xx年7月10日上午8:00——11:00带户口簿、房产证、身份证原件及两张两寸幼儿照片就近到市幼儿园相应园区报名。
四、收费标准。
保育教育费每生1600元/学期(录取后收费)。
五、录取程序。
幼儿报名时，家长可以为幼儿自主选择两个园区作为第一选择和第二选择(注：南校区、东校区不可同时选)。录取新生时，如果“第一选择”该园区的幼儿数超过该园区招生计划数时，则从“第一选择”该园区幼儿名单中采用电脑派号的方法产生该校区新生录取名单;如果“第一选择”该园区幼儿数不足计划招生数，则所差名额从“第二选择”该园区幼儿中电脑派号产生。
六、注意事项。
一经发现使用假户口本、冒用他人姓名入学者，一律取消入学资格;园区间幼儿不调整。
招生方案
一．活动背景，目的：
1.随着生活条件日益提高，孩子的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目，正在被越来越多的人接受。
2.跆拳道在各类体育项目中是最容易上手，且危险度最低的一个项目。但是，它需要头手脚等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此，除了能加强孩子的锻炼外，还能加强孩子礼仪与品德的教育。
3.跆拳道的基本精神是“礼，义，廉，耻，克己，忍耐，百折不屈”，这些最基本的精神是对跆拳道练习者的基本要求，作为练习者要知礼仪，讲义气，知廉耻，要明辨是非，学会忍耐，学会克制自己，面对失败要有百折不挠的精神。
二．活动类型：
根据自己的喜爱选修课。
三．2xxx-2xxx秋冬季学年度教学内容：
太极一章，基本腿法，基本步法，身体素质，跆拳道礼仪。
四．训练安排：
每周2次，下午。
五．训练地点：
跆拳道室。
六．训练设备：
脚靶，跆拳道垫。
七．训练进程;。
八．训练所要达到的效果：
期末能顺利通过黄带考级。
招生方案
为了鼓励优秀学生来校就读，促进学校的持续发展，进一步增强学校的办学竞争力，提升学校的教学质量，培养高素质的具有育华特质的人才，特制定伤优秀学生来校就读奖励办法，对来校就读的各类优秀学生给予一定的奖励。
优秀学生来校就读奖励办法：
一、高中招生优秀学生奖。
（1）中考成绩达到杭州市前500名来校就读的学生，每学期给予7000元人民币的奖学金。（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（2）凡中考成绩在杭州市前四所重点中学录取线以上者，每学期给予六千元（人民币）奖学金。（进入德语班学生不享受此项奖学金）（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（3）非杭州考生中考成绩达到所在地市中考成绩前100名的考生来校就读，每学期给予6000元的奖学金，（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（4）经学校考核，来校就读的宏志学生在高中三年的学杂费、住宿费、服装费、医疗保险费由学校支付；并每月给予生活补助费300元，对在校优秀宏志生，再酌情给予奖励；每年负担寒暑假各一次的的回乡探亲路费；学生考上重点大学后，绿城集团将继续给予一定资助。
（5）被学校录取的`高一新生曾参加由县、市级教育行政部门举办的各学科类竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
（6）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门或县、市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
二、初中招生。
（1）尽最大努力落实学号的。
1、小学五六年级获得杭州城区及区以上三好学生、十佳少先队员。
2、小学五六年级获得杭州市“雏鹰争章活动”金奖。
3、小学五六年级在杭州市阳光少年评选中入围前50强。
4、杭州外国语学校推荐生（推荐范围没有扩大，推荐比例和去年持平）。
5、非杭州学籍的外地毕业学生经学校面试综合素质特别优秀，并且参加学校的入学考试成绩排名在学校前20名者。
以上1--4类杭州学生，报名参加绿城育华学校电脑派位，如果没有派中，学校将尽力解决学号；5类外地生也将尽力解决学号。
（2）优秀学生奖奖励。
1、参加学校的初一新生入学考试成绩排名在年级前50名者，()学校给予每人200元人民币的入学奖励。
2、被学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门举办的各类学科竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
3、学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门或市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛中获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠军和亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
三、高考中考奖励：
（1）学生考入北大、清华，奖励人民币20000元；学生考入复旦大学、浙大、人大、上海交大等国内211工程大学，奖励5000元。学生考入其他第一批国家重点大学，奖励20xx元人民币。
（2）学生中考成绩在杭州市排名第一，奖励20000元，排名第二，奖励10000元；排名第三，奖励8000元；排名第四至第十名的学生，奖励5000元。
以上各奖励就高不累计发放。
末指琴行招生简章
中国是一个拥有十几亿人口的大国，随着社会经济和科技资讯的快速变化发展，家庭教育咨询市场已处在快速腾飞发展阶段。近年，中国各地的家庭教育咨询中心蓬勃兴起；《教育法》的修订，预示着家庭教育咨询市场需求已快速增长，人民生活水平的普遍提高，工作与生活压力的日益增强，越来越多的人在重视身体健康的同时，对家庭教育变得日益关注，因为它已逐渐影响到人们的日常工作、学习与生活。
学生家庭教育的问题逐步上升，仅目前就有50%的学生存在不同程度的逃课、厌课等孩子教育问题，家庭教育困惑日益严重，几十年甚至几百年的家庭教育模式受到严重挑战，破坏了社会的安定。在欧美等发达国家，每100人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师300万人，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段，市场需求巨大，据国内外多家权威机构预测：我国在今后的发展中至少需要500万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业是我国新世纪最具发展潜力，就业最为稳定，收入最为丰厚的热门行业（平均咨询指导师收入为每小时300元）有着广阔的创业发展前景。
一、招生对象和申报资料。
招生对象为已婚人士和儿童维权机构、青少年活动中心、行为协会、派出所居委会、学校、律师事务所（法院）、家庭教育咨询中心、健康健身会所、情感热线、心理咨询中心、家庭服务（家政）业、家庭教育（家教）、青少年儿童教育培训机构、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员及其它从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士。
本行业分为中、高二个级别：
中级：中专、大专以上学历。
高级：本科以上学历。
二、培训教材和授课内容：
课程在涵盖与家庭教育密切相关的学科的最新理念同时，尤其突出家庭教育指导师实战所需的素质和能力的培训和训练。
三、学制和培训形式。
面授、高级培训三个月；周六、日授课。
四、证书待遇及优势；
1、学完规定课程参加统一鉴定考试合格者，由国际职业资质认证协会（ipqa）颁发《国际家庭教育指导师》资格证书，国际通用。
2、凡是取得国际家庭教育指导资格的学员，可在中国职业培训专业网（）及国际职业认证协会[ipqa]网站（全英文）（）进行分数查询、证书真伪鉴别及其人才库的权威推荐。随时查询，终生有效。
五、学费及报名材料：
面授培训费：高级：3200元/人。
远程培训费：高级2600元/人中级：2000元/人。
教材费：100元/人。
考务费：单证600元/人双证900元/人。
优惠政策：赠送《家庭教育三部曲》光盘一套。
注：报名时需交学历证复印件、身份证复印件、相关证明材料各二份；2寸同底彩色公务照片4张。
报名和通迅地址：
电话：8***396615396。
网址：http://。
报名地址：太原市府西街246号怡丰商务11楼（知音心理健康工作室）。
培训教材和授课内容。
培训教材共三大模块：学龄前儿童教育；小学生家庭教育；中学生的家庭教育。
（一）学龄前篇。
第一章要教育孩子，首先必须了解孩子。
第二章在婴儿的摇篮旁。
出生前的生命；最初的几天和几星期；既要照料又要教育；第一年的成绩。
第三章幼儿期。
幼儿期的后天获得；体育和护理；生命的第2年和第3年的特点；幼儿期的智力发展；如何促进智力的发展；个性的发展。
第四章3—7岁。
第五章入学之前。
什么叫“孩子做好了入学准备”；教数学，开始识字；书写训练。
（二）小学生篇。
第六章7—10岁。
小学生的身体、生长发育。
第七章在课堂上和在家里。
什么是学校教学？什么有助于工作，什么妨碍工作；学习要加以组织；教会孩子们学习；在学校里学习些什么；克服困难，引起兴趣；认识过程：发展的特点；特殊的困难。
第八章您的孩子和其他人。
道德的基础：个性的发展孩子、父母、学校；
第九章全部生活财富。
孩子在劳动和游戏、热爱大自然；美的世界、世界的美；体育。
（三）中学生篇。
第十章从童年走向成年。
处处表现出新特征。
第十一章生理学家眼中的少年。
新的条件——新的任务，成绩取决于什么；为什么他们学习困难。
第十四章周围世界。
少年生活中的艺术；好老师——大自然；各就位！预备。
第十五章在青春的门槛上。
培养将来关心家庭的人。