学生以友情为话题演讲稿（优秀19篇）

通过撰写学生演讲稿，学生能够更好地理解和分析所要表达的观点，提高自己的思辨能力。在这里，我们分享一些令人印象深刻的学生演讲稿，希望能给大家带来一些思考和鼓舞。

中学生演讲稿话题

从外婆家带来的土蜂蜜装了两小罐子，和桌上各色瓶瓶罐罐码在一起。起初喝总是爱加在牛奶、燕麦片里，后单独投入纯水时，我犹以为误把朋友借的香水喷了进去——融融漾漾的花果香。又多喝了几回，才知道这蜂蜜本来就是这味儿，凝聚了各色花果的百花蜜，一股子自然天成的香水味儿。

我迟疑片刻，忽然醒悟了什么似的。一叶而之春，这土蜂蜜犹如这“一叶”，我感觉到了某种来自土地的召唤。我这一杯不知何地而出的水里溶着的蜂蜜，滴滴都是那些与世隔绝一般的蜜蜂从山里各色花儿中采着的，且不知那花儿又都是些什么花儿，只这一滴蜜里，就可窥见这自然风物里的妙味。

这醒悟又恰是太迟了。当我置身于那空山鸟语中之时，脑中何来那蜂子?看花非花，看水非水，思想游离，感叹着扑朔迷离的命运，灵感之源枯竭，对这人间草木，终究是个俗人。细思片刻，也不知自己何时成为了一个俗人，而更加可怕的事是当自己意识到自成年以来，过往的灵气都已随着日夜增叠而流逝。

十四五岁的时候，“吹灭读书灯，一身皆是月”，枕头边儿堆叠着厚厚砖头书，疲惫之余即关灯，拉开半壁的床帘，明月绰约可人，乳白皎皎，这轮月即是我们的理想，高悬着，遥不可及，却撒下清辉，触手可及。这光照在我这小人儿身上，照在空庭离人中，照在沙场枯骨上，照着我们这人类每一个夜晚愿意抬头的灵魂。时隔了许多年的我，甚少再有开窗迎明月了，合着疲倦孤寂的身子睡在格子间似的宿舍里，月光是那隔壁的姑娘;直至我某日夜里登上天台，见那月依旧沉默温柔，这周边的或是灯红酒绿或是湖光山色都被月光容纳着，湖边的芦苇、林荫道上的枯枝、天台上晾着的短裤袜子都有享受它的权利。

年少观月的我，期许着成长到一位青春正好的女子后，能够春风得意，满载着欢欣，多年后望着这月，定不会长吁短叹……我吟咏着抄写下的词曲，歌管声细细，一切童年时遗失的梦都会在梦幻一般的场景中得到弥补，我想我定不会再过着以抄书来打发寂寞的日子，我的岁月时光也绝不会如深院老尼般的枯寂……然而，这些年来似乎依旧没有什么长进。即使我劝服着自己，拿无数道理来撑腰，依旧不能避免一个事实，那就是孤独的如影随形。

我终于是承认这话了，即使我硬是昂着头。严歌苓说，人总是倾向于记录自己所痛苦的东西。我是昂着头故作的人，我是决计不肯承认自己的缺陷，也决计不肯放纵自己来任意矫情一回的，这样一来灵感也顿时，整日沉思着，是何事萦绕于怀无法解脱?然又不能直直面对，生生折腾自己，着实是自我受罪。

在我年幼之时，读书到“成年人的庸俗”，我打心眼儿里不会觉得自己“庸俗”，我自诩性格强硬，绝对不为金钱折腰，坚定于高远的理想和朴素的生活，就和诗一样。但是自我成年以后，发现自己根本不能照做幼时的标准，甚至倾向于一种混沌的愚蠢无知，更可怕的是我并不能时时意识到——周围人如此，那么我如此并不是什么错，简直是乌合之众。

如今许多想法竟不如幼时，想着是非常难为情的。幼时趋向于全封闭自己，和人相处甚少，到了青春期和同龄人相处较多时，表现出极端的脆弱敏感，我不知是自己错了还是周围人错了，甚至疑惑这个世界到底是否分对错，我幼时的封闭把自己造成了某种“遗世清高”，在一次次与人磨合中才成为一个并不十分惹人讨厌的孩子……这样越来越久，久而久之，猛然惊觉自己已被改造的天翻地覆，再不是那遗世清高的孩子了。

写到这又是戛然而止了。近日总是如此，还是作罢吧。对着空壁头，想说的话隔着十万八千里，终究还是读书少、笔头钝的缘故……但有疑虑总是好的，在我自以为没有困惑的日子里，其实是最无知愚昧的，愿我也常有疑惑，在这些困顿里挣扎出一条路，不再为再凡俗不过的事情伤脑筋吧。今日突然醒悟自己需要某种整理，遂作此。

以珍惜友情为话题的演讲稿

生活在城市里的孩子，对大自然里的一切都感到新奇。比如，路过一片桃树林，看见桃花绽开了笑脸，也停下来观赏一番，感到兴奋无比；看见母鸡孵出的小鸡也会露出惊讶的表情；看到鸟儿筑巢也会欣喜万分。而我在暑假里，发现了一件让我高兴半个月的新鲜事！

那天，我和平时一样，穿过三里庄的那条弯弯的小路，去新华书店看书。途中经经过新造的别墅区。那一排排别墅可漂亮了，别墅的周围全是郁郁葱葱的绿树，环境十分优美。正在我走着时，我隐约听到了与平时不同的“嘶嘶”的声音。我停了下来，寻声找去，找到了声音的来源。

后来，我把目光锁定在了左边那栋别墅的砖缝上。呀！我的天，你猜我发现了什么？三只毛绒绒的雏鸟！它们浑身棕灰色的绒毛，嫩黄的小尖嘴，实在可爱极了。我怕吓着它们，便远远地看着。只见在旁的一根电线上，站着一只漂亮的鸟儿，头上的羽毛是红色的，身上的羽毛是蓝黑相间的，肚皮是白白的。在它尖尖的喙里，叼着一只肥大的虫子。我明白了，那只是鸟妈妈，它正准备喂它的鸟宝宝。它终于飞起来了，落在鸟巢里。雏鸟们叫得更厉害了，它们张开了嘴，争着伸长脖子，等着鸟妈妈给它们食物，这实在是有趣极了。我聚精会神地看着，直等到鸟妈妈飞走了，脑袋挺得高的那只雏鸟争取到了虫子，它正津津有味地吃着。我真为它而感到骄傲，那么小的生命，却已经知道争取与珍惜。相比自己，在人生的曲折道路中，放弃了很多宝贵的机会。

晚上，我把这件事告诉了爸爸，并表明了我的想法。爸爸说：“你想的对，做任何事情，都要珍惜，一旦错过了就再也不会重来了。”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

以友情为话题的演讲稿

中学生演讲稿话题

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

“好好学习，天天向上”一句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。

现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是_的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢?就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。

人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。

想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。

人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢?而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。

如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在?学问精神何在?人类真正文明求索的精神何在?人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。

再道一声：朋友，好好学习，天天向上!

中学生坚持话题演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

一想起昨日与母亲莽莽撞撞打下的赌，身体就不寒而粟，心里不断埋怨自己，恨不得将这多话的嘴打几下。拍拍那粗壮的大象腿，摸一摸那肥大的将军肚，不免又叹息一声。但是，君子一言，驷马难追，我也只得无奈的走向客厅。

“嘿，不错嘛。”母亲见我过去，略微有点惊讶，“没想到你真有勇气来跑你说的五千米呀。”“那当然。”我打起精神回答，“我说过的，就一定会做到!”她见我这么较真，不由得呵呵笑了几声，“那你快去吧，可有整整五千米呢。”说着，看了我一眼，就径直走进卧室。我独自一人站在客厅，想着冰冷的跑步机，我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

深呼一口气，怀着不安的心，缓缓地走上跑步机。太阳毒辣得厉害，我已是满头大汗，知了不停地喧闹着，弄得我心烦意乱。我深呼吸一次，心一横，按下了“开始”键。

脚下的覆带飞快地转动起来，我打起了精神，艰难地跑起来。燥热的空气，正施展他的威力，以难忍的酷热直逼我的身体。无情的阳光，令我睁不开眼睛。还未过几分钟，我已经气喘吁吁，汗如雨下了。我心里已经有了想要放弃的念头，但我不断提醒自己，坚持就是胜利，不要让别人瞧不起自己。我在心里不断默念，不断勉励自己。坚持了十多分钟后，我已经是口干舌燥，心中不禁想放弃，心想：我已经跑了这么久了，应该够了，是应该休息一下了。但……但做事必须要坚持呀，古代的王羲之每天都坚持不懈地练习写字，才成了大书法家。我何不能坚持下来呢?我咬了咬牙，继续跑下去。

终于只剩下最后一千米了，可我的腿却像灌了铅似的，寸步难行，上气不接下气地跑着，脑中嗡嗡作响，我的确跑不动了!心中却直打气：“还有一千米，一定要坚持。母亲每天不辞辛劳的工作，还要照顾我。她都坚持下来了，我为什么不坚持下来呢?”我仍然坚持着。最后，我成功了，我实现了我的诺言。

今天，我读懂了坚持，让我在人生的长跑中坚持不懈地前行。

中学生演讲稿话题

每天，都忠实的为作业这个老班服务着，可是我只做到了按时和按量，按质我做到了吗，作业写的龙飞凤舞的，有时候连自己都看不清了，因此被老师罚站。

每天，都上课，可是我听课了吗，脑子里好像蒙了一层雾，怎么也听不进去，上课精神力经常不集中。也因此被老师罚站。

当老师宣布下星期要月考时，我心里就想着回家在电脑上查查资料，找点题做做。可是一到家，一切的计划都归0，只想快点把作业写完，然后玩。外面的风景，游戏……一切的一切都在吸引着我，复习自然就忘到脑后了。

可是世间是没有后悔药的，该来的还是要来。

打死我都没想到，一天之内卷子竟然改出来了。总体来说考的还不错，可是这才是侥幸的，其他学生都没发挥正常水平。可是每次我都能这么幸运吗?在这个竞争力这么大的班级里，也许我是时候努力了。

前一个月，自己没有好好学习，在下来的日子，我应该耐心写作业，上课认真听讲了。

学生以友情为话题演讲稿范文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自__班的同学___，我今天站在这里演讲的主题是《珍惜友情》。

朋友在我们的生活中的作用是很重要的，不仅陪伴着我们，还会在我们需要的时候给我们鼓励。每一个人都有朋友，每一个人也都离不开朋友。同学们可以想象一下，如果自己的生活中缺少了朋友，自己的生活会变成什么样。可能有的同学会觉得自己不需要朋友，也会有极少数的同学没有朋友，但你们扪心自问一下，你们心中真的是不期盼朋友的吗?所以我觉得，我们应该要珍惜朋友。

想想如果自己没有朋友，但是身边的同学又都有朋友，在学校的时候，看着其他的人三五成群，你却是孤单的一个人，心里真的不会羡慕吗?这个时候，就不应该嘴硬了，要遵从自己的内心。所以我觉得，每一个人都应该要交朋友，也要珍惜你们之间的友情。我们经常会跟朋友吵架，既然会吵架，就肯定是有原因的。在吵架之后，不再生气了之后，就要想想自己是不是错的。因为吵架我两个人的事情，一个人只有一张嘴巴，是无论如何也吵不起来的。

我知道，我们现在也难免会因为年轻气盛，在气头上说出一些伤人伤己的话，但若是因为自己的一些话，伤害到了朋友，就应该要道歉。我们要珍惜友情，因为朋友的存在，我们才不再孤单，才能够每天都是笑着的。朋友也给了我们很多的温暖，让我们感受到友情的力量。想想我们在伤心的时候，朋友给我们的安慰，也想想我们对自己没自信的时候，朋友给我们的鼓励。在我上台演讲之前，我的朋友就给了我很大的鼓励，其实我是非常的紧张的，也非常的害怕自己会讲不好。但我的朋友鼓励了我之后，我就觉得自己是可以做到的，我很感谢她，也很珍惜我们之间的友谊。

交朋友，不一定要交对自己有利的，但是对自己有害的朋友是一定不要交的。朋友之间是互帮互助的，是能够一起成长、共同进步的。若是交到了不好的朋友，对自己的影响也是非常的大的。自古以来，有很多因为交友不慎而害了己身的案例。所以在交朋友的时候，我们应该要很慎重。但在跟一个人成为了朋友之后，就应该要珍惜那么之间的友谊。毕竟要遇到一个合得来的人，并且成为朋友，是很不容易的。

愿大家在听完我的发言之后能够珍惜自己的友谊。

谢谢大家!

中学生演讲稿话题

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流。

也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果;倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。”

陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。

师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。

交流，是美丽的。

两条平行线，无尽延伸，一旦交流，便有了无数的交集。

几汪潭水，平静无波，一旦交流，便奏起了欢快的流水交响曲。?而人与人之间心与心的交流，更是一种结晶，一种升华。它能噼开乌云，让满天阴霾化作晴空万里!

同学们，我今天国旗下讲话的题目是：常怀一颗仁爱心。

同学们，古人有云“君子务本，本立而道生”。“务本”就是学会做人，学会做一个有仁爱之心的人。

“仁爱”的体现，主要在于同学们日常生活中的一举一动，一言一行!我们大家都学习过《小学生礼仪常规》。同学们，礼仪是“仁爱”精神的重要体现，是大家展现出来的一种思想情感。仁爱不仅仅是一种高尚的思想情感，仁爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，这就要求大家，要爱自己，爱惜自己的身体，爱清洁，讲卫生，注意自己形象，不吵架、打架，不以大欺小，关心、帮助有困难的同学，尊敬家长、老师和长辈。爱学校，遵守纪律，努力学习。爱环境，爱护公物，保持整洁，不乱丢乱扔。也就是说，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。

因此，在日常生活中，我们要时时刻刻，事事处处，怀“仁爱”心，做“仁爱”事。做到心里念着“仁爱”，行动体现“仁爱”!

我的讲话完了，谢谢大家。

中学生坚持话题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有时候，一件很小的事情，却能给我们一件受益终身的启示。

那天清晨，我早早起床，穿好衣服，洗漱完之后，一家人高高兴兴地去爬岳麓山了。

很快地我们们来到了岳麓山脚下，我不禁赞叹道：“真高啊!”的确高耸入云!这是我对岳麓山的第一印象。

开始爬山了，我们很兴奋，有说有笑，可是，才爬了十几分钟，原来的兴奋劲就被卷得一干二净，我气喘吁吁，大汗淋漓，旁边一辆接一辆的游艺车，从我们身边经过，看着车上神气十足，精神焕发的人们，我是多么想租一辆车爬上去，缓解一下旅途的劳顿啊!可爸妈一再鼓励我说：“一座高山，只有靠自己努力，徒步登上去，才有意义!”我嘴巴上答应，可心中还是有点不舒服，一个不经意间，我突然发现爸妈额头上布满了汗珠，便咬咬牙，继续往山顶爬去。

一路的美景应入眼帘，可没过多久了，我的脚又开始隐隐作痛了，额头上的汗如雨下，基本上就是“走一步，歇三步”了，伴随着浑身的酸痛和汗水，我们渐渐靠近了山顶!

离山顶只有几米远了，我喘着粗气，艰难地挪动着脚步，终于，我们登上了山顶!

这次爬山，体会到的不仅仅是坚持不懈的力量!王之涣不是有句诗吗“欲穷千里目，更上一层楼。”如果想看到更好的景色，那就得鼓起勇气，再爬高一点!

友情中学生演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好!

大提琴低沉的声音像一条河流，左岸是我无法忘却的年年岁岁，右岸是我曾经璀璨的青春岁月。那些我们曾经以为念念不忘的岁月就在我们念念不忘的过程中被遗忘。我仍然执着相信：两条平行线总有交会的一天。

每逢回忆起我俩相遇时刻，都不禁“扑哧”一声笑了。两颗纯真的心，两双稚嫩的小手，两个迷人的笑容把我俩牵在了一起，这也许就是缘分吧。

我喜欢春天携你于百花园中，嗅着百花的芳香，与你促膝长谈;我喜欢夏夜与你坐在草地上，抱着双膝仰望繁星，领略星空的浪漫与悠远;我喜欢你的睫毛在阳光下闪动的样子，那似乎有精灵踮着脚尖在舞蹈。

歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最亲爱的朋友，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，似春风吹开了我的心花，如一股清泉流入了我的心头，你打开了我心灵的小窗，我便踏上了友情的绿洲。

但，缘聚缘散，在那个雨天，你神情黯然的告诉我，你要走了!这犹如晴天霹雳，我的心仿佛坠入万丈深渊，那般孤独，那般无助。触摸到被雨点打湿的墙壁上，我冰凉的指尖隐隐作痛，心中游走过一丝哀伤，深深地刺痛了我的心。

所有的友情，所有美好的回忆，所有眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的岁月都在那个雨天扑向盛大的死亡。

我神情恍惚地游离在街上，任凭雨点无情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把伞为你遮风党挡雨，如果你在远方遭受风雪，我祈求上天让风雪降临在我身上。你，是萧萧寒夜里不灭的火焰，给予我友爱的温暖，给予我莫大的支持与鼓励。

对着苍天渴望——世间真挚纯洁的友情!

小学生友情演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

那是几年前的事了。那时，她是个善良、单纯的女孩儿，她是所有老师心目中的好学生。然而，她这个好学生却出乎意料的和我这个不喜欢学习的坏学生成为了好朋友。

好学生?坏学生?我不知道着定义着什么。但我却常常看见老师、同学们在窃窃私语，看见家长们斥责的脸，所有人都对她说：“她是个坏学生，她不喜欢学习，不要再和她做朋友了，你会跟她学坏的!”

尽管这样我们之间的友谊却依旧，但我疑惑了，考试分数的`神通甚至能够断定一个人的好坏?我清楚地知道她是无私的，在下雨天，她，只有一把伞却借给我用。而自己却淋病了，她，总站在我这边，时时刻刻鼓励我，帮助我。

终于，我决心不让她“学坏”，不让她每天都面对着师长们斥责的脸，我想让她保持那好学生所谓的“纯正”。于是，我渐渐疏远了她，记不清多少次对她的冷漠，也记不清多少次见到她便匆匆躲开......总之，师长们如愿了。

我走了，却留下了我们之间一片真挚的友情。

如今，时光飞逝，已经几年过去了。我站在当年分手的地方，似乎从每一个角落都能看到那纯情的笑容。猛然回首，夕阳的光辉中依稀看见她的旧影。一阵风吹过吹散了这一缕香魂，于是，我在风中茫然立了很久。

友情小学生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

硕果累累的秋天，是收获的季节。有人收获了香甜的瓜果，有人收获了鲜嫩的蔬菜，也有人收获了丰富的知识。而我，收获的是一份纯真的友谊。

那年，我正在上幼儿园的中班。每天，小朋友们都自己玩，因此，我觉得很无聊，有时甚至闹着不想去幼儿园。但是有一天，却发生了这么一件事：那天中午，我们在餐厅吃过午饭，回到班里等爸爸妈妈来接我们回家。但是，这次的时间好像过得很慢，有几个小朋友等了一会儿，看看还没人来接，急的哭了起来。很多小朋友也受到感染，不知不觉就都跟着“呜呜”地哭了，就我和高鑫例外。

因为我和他正在积木堆里兴高采烈地玩积木呢!我用积木搭了一座气势恢宏的城堡，他用积木堆了一只活泼可爱的小狗，这只小狗好像还在呜汪呜汪的叫呢!我看着他的作品，心想：他做的小狗真漂亮，他会让我玩一会吗?又想：人家也是好不容易才做成的，能让我随便玩吗?要不然，和他交个朋友试试，可万一他一口拒绝我，那样我会很没面子的。最终，我怀着忐忑不安的心情问他：“你好，咱们可以交个朋友吗?”他兴致勃勃地看看我的“城堡”，又看了看我，豪爽地回答：“当然可以呀!”听到这句话，我那颗悬在“天上”的心总算掉了下来。接下来，我俩互相玩对方的玩具，玩得是不亦乐乎，一直到妈妈们来接我们时，我俩才蹦蹦跳跳地一起回家。

从此以后，只要老天不下雨，我俩准会在幼儿园里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀岩比赛……这样，我们就成为了形影不离的好朋友。

直到现在，我们已经上小学四年级了。我们虽然不在一个班，但是我们还是最好的朋友。真希望这份友谊能长久地保存在我俩之间，让我们振臂高呼：“友谊万岁!”

以友情为话题的三分钟演讲稿

幸福来源于生活的点点滴滴，只要以感恩的眼光去看待生活，看待世界，你就能收获那点点滴滴的幸福。曾几何时，你有没有为父母的汗水而热泪盈眶?有没有为教师的教导而顿感幸福?有没有为陌生人的关怀而感动不已?让我们捡拾起这点点滴滴的幸福，装入人生旅途中携带的行囊，信心百倍地走向未来。

一个夏季的黄昏，太阳已经下山，只留下一道黄晕散在天际，倒映着天空的江面上泛起阵阵涟漪，一切沉浸在安静祥和的气氛中。可我的内心却无法平静，我坐在江边，懊丧地垂下了头，又使劲地向远处抛去一个石子，打破了夏夜的宁静。鱼儿从水面蹦跳出来，青蛙在卖弄自我的喉咙，鸟儿在枝头婉转地歌唱。可是，我听着也只觉得那是它们对我的嘲笑。

我落选了：教师令我去参加作文竞赛，望着教师期待的目光，我本该拿个名次;可不料的是，我竟然落选了。望着得奖的同学得意兴奋的表情和教师失落的眼神，我心如刀扎，我辜负了教师对我的期望。

这时，一双大手搭在我的肩膀上。我回头一看，是爸爸!他亲切地说：“你的事我已经明白了，你不必难过。”我哽咽地说：“对不起……”爸爸打断我，说：“你不用说对不起，你已经尽力了，不用向谁道歉，没有人会责怪你的。”“可是我……”爸爸抚摸着我的头，说：“没关系，一次没有成功还有下次，尽力而为就行。关键不在于成绩，而在于取得成绩后的心态。只要你肯努力，就必须能获得成功。相信自我，这会过去的。”我抬起头看看爸爸，说：“还有下次吗?”“有的，必须有。相信爸爸，也相信你自我。”爸爸安慰我。我热泪盈眶，扑在了爸爸的怀里。爸爸也一把搂住了我，我的泪水沾湿了爸爸干净的上衣。这时，月亮出来了，星星也时不时眨眨眼，发出璀璨的光芒。星空下，一对父子安静地走着。

之后，我不断努力，最终在一次全校数学竞赛中取得了一等奖。我捧着奖状高兴地看着爸爸，爸爸脸上也露出了欣慰的笑容。

虽然这已是隆冬，但我却感觉一股暖意流进了我的内心，这就是幸福，我用心捡拾到的幸福。

友情小学生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

泪珠中，友谊在闪光。

这学期以来，受的挫折数之不尽。哪一次没有朋友的陪伴?记得那次半期考试，我的数学考试成绩差得连老师看了都非常气愤，我自然避免不了被老师叫去办公室的噩运，我被老师痛骂了一顿，被老师恶狠狠的眼神扫得鼻子发酸。因为有了朋友的陪伴，我忍住了泪水。老师的教育，同学们的嘲笑，因有了朋友的鼓励而不再刺耳;打手板的疼，摔跤时的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛;成绩差时的悲，不会做题时的伤，因有了朋友的加油而不再悲伤。闪着光的友谊藏在泪水中，被我久久珍藏于心。

笑容中，友谊在跳动。

这学期快要过去了，一张张笑脸深深地印在了我的心头，一件件喜悦的事情铭记在了我的心间。一学期，班上的笑料百出，尤其是我出的状况，那是相当多呀。就说那周星期五的午自习，可能是因为天气比较燥热的缘故吧，同学们也变得不安静起来。教室里的声音越来越嘈杂，受不了噪音的我开吼了：“待会儿要是被扣分，下周就没有流动红旗了，这可是这学期的最后一节课了。”同学们哄堂大笑，还没等我回过神来，旁边的好友已经在提醒我：“什么这学期呀，错了。”“哦哦哦，不是这学期，是这周的最后一节课。”我连忙改正道。同学们仍是一脸茫然，一头雾水。这次我迟疑了很久，“又有什么错吗?”我心里自问道。“还有三节课呢，”好友小声提醒着我。我脸红了，“不不不，是这周的最后一节自习课。”我不好意思的笑着说。就这一句话，我竟然在好友的帮助下说了三遍，跳动的友谊在笑容中，被我永远铭记在心。

友谊，不变的承诺。

这学期将要过去，我和同学们已经约定好了，就算下学期没有分在一班也不能忘了彼此，我们还是要成为永远的好朋友，成为对方永远抹不去的回忆。

友谊是棵常青树，永远青在我的心间。无论是友谊在泪珠中闪光，还是友谊在笑容中跳动，都是值得我们回忆的。因为友谊是我们不变的承诺。

友情中学生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

在人生的道路上，让我最珍贵，最难以忘怀的就是友谊，它就像一个伤痕永远的烙在了我的心底。

记得那一次……。

第二天，我的手被包扎了起来，因为我的手被昨天的那一摔，摔脱臼了。同学们看见我的手被包扎了起来，都纷纷向前来问我有没有事，有没有怎么样，痛不痛之类的话，我感觉我好幸福，因为有这么多关系我、爱护我的同学们，虽然我的手脱臼了，但是我认为这次的脱臼是值得的，因为它让我更深刻的了解到了友谊的珍贵。

在人生的道路上，友谊是珍贵的，友谊是无价的，友谊是令人难以忘怀的，所以，我们应该吧友谊永远的记在心底，让它成为你人生当中的一份珍贵的“财富”!

小学生友情演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只可是是运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀!恭喜呀!”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，是要鼓励的。

友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，是我最不喜爱的，因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一齐走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚应对中，珍惜友情，收获友情。

友情中学生演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

在我不长的人生经历中有着一段纯洁、美好的友情—那就是和郑璐瑶的友谊。

认识她还是在幼儿园里。一开始我和她并不认识，还是在游戏的时候，偶然相遇。我们先做简单的自我介绍，不久便开始玩起来了。后来，我们才知道我俩是同一个班的，便把对方都列为的朋友。

三年后，我们一起上了同一个学校，在同一个班里。上学后不久，我们因为性格不合常常无端争吵起来。一次，我一气之下竟提出了“绝交”，但提出后，我马上后悔了。她听了之后，十分伤心，没有说什么，一个人默默离开了。

那天晚上，我想了好久，终于想通了在第二天要对她说：对不起，那些都是气话不是真的。

三年级，她奉父母之命转学了。当我知道这个消息时异常伤心，因为做了这么长时间的朋友居然就这么散了。当她回学校交作业的时候，我和她聊了好久。我俩都好伤心，但我和她的友情却更加坚定了，那是用我们的心在慢慢交织着。转眼又过去两年多了，我们并没有因为不在一起而疏远，因为我们的心是彼此相通的。

和朋友的友谊不需要像彩虹那样绚烂多彩和华丽无比，只要向陈酿的.古酒那么醇香便足够了。更像西伯利亚的蝶那样，经过了一次次寒流的侵袭，依然那么顽强、美丽。

中学生友情演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一种情叫友情，它能让沙漠变成绿洲;有一种情叫友情，它能让冬天变的多姿多彩;有一种情叫友情;它能让干涸的土地变得湿润。是呀!那种情叫友情。

有的人认为金钱，地位，荣誉很重要。也有人认为亲情很重要，是，亲情的确很重要。但在我的生命中还有一种情感对我来说很重要，那就是——真挚的友情。

我有一个好闺蜜。她叫梁雪，我通常叫她“杀姐姐”。她有着一头及腰的秀美长发，圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。喜欢穿着酷酷的服装和高帮帆布鞋。是一个十足的“女汉子”。

她和我之间的友谊源于二年级的时候，她是一个转学生，我是一个留级生，这时，我们之间的友谊便开始了我们之间初识的桥梁是一支铅笔——那天考试的时候，我发现我的笔没有墨水了，旁边的她看见了，连忙把那支笔借给了我，还没等我说一声谢谢，她就又认真的埋头做试卷。考试后，把笔还给了她，并说：“谢谢。”她说：“不客气，大家都是同学，同学之间应该‘路见不平、拔刀相助’吗!”这时我便要下定决定和她做朋友。

渐渐地，我成为了无话不说的好朋友。在日益相处与交谈中我们发现我们是那样的相同，而且性格上也有许多互补的地方。我们的友谊更加深厚了，成为了无话不说的好闺蜜。直到现在，我们有一个属于我们的约定——直在一起。虽然不大可能，但依然期望者。

友情的学生演讲稿

亲爱的朋友们：

大家好!

今天，我讲话的题目是《让普通话为我们搭起友谊的桥梁》。

讲话之前，我想先问大家一个问题，谁知道“香皂”在农村乡下人们管它叫什么?(胰子)，关于胰子，在我身边还发生了一件真实而有趣的故事。

有一天，一位乡下亲戚来到我们家，在洗脸时找不到香皂，就问我家孩子：“你们家的椅子在哪?”孩子指着餐桌旁的椅子说：“那不是。”亲戚赶忙纠正说：“是洗脸用的胰子。”我摇了摇头说：“不知道，我没见过。”像这种因语言不通惹出的麻烦和笑话举不胜举。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。

我们国家地域广阔，是一个多民族、多语种、多方言的大家庭，近年来，随着我国经济和社会地位的飞速提升，普通话作为我们国家和民族的通用语言，被列为新时期语言文字工作的首要任务，并把每年十月的最后一周确定为“全国推普活动周”，本周就是全国第九届推普活动周。

推广普通话，说好普通话，从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要;从大处讲，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字也是热爱我们伟大的祖国、增强民族凝聚力的重要内容。说普通话，用规范语，它是我国每个公民的义务，更是我们学校师生义不容辞的责任。作为一名公民，应该为实现语言文字的规范化做些什么呢?我建议：

1、人人在校园内外使用普通话。在课堂内和课后与老师、同学交流时使用普通话;在家庭生活中带动家人使用普通话;在社会生活中也要坚持使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

2、在校园内外开展“啄木鸟”纠错行动。同学们可自愿组成“啄木鸟”小队，利用双休日时间到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动;利用课间休息时间对学校内的黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现错字、不规范字给予纠正。

老师们、同学们，让我们一起说普通话，用规范语，扬民族文化，树民族精神，让普通话搭起我们友谊的桥梁。