学生演讲稿要求学生深入研究主题，拓宽思维边界，形成独立思考和创新的能力。学生演讲稿是学生在特定场合发表演讲的一种文稿，它是展示学生口语表达能力和思想见解的重要途径。学生演讲稿可以帮助学生培养自信心和表达能力，提高他们的思维逻辑和语言组织能力。学生演讲稿通常包括自我介绍、演讲内容、演讲目的等要素，它要求学生在有限的时间内清晰、准确地表达自己的观点和想法。我想我们需要写一份学生演讲稿了吧？那么我们该如何写一个引人入胜的学生演讲稿呢？以下是小编为大家收集的优秀学生演讲稿范文，供大家参考，让我们一起来看看吧。
以朋友为话题的学生演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
朋友如风，我就如风筝，互相引领着，鼓励着;朋友如云，我就如风，互相依靠着，嬉戏着;朋友如天空，我就如大海，互相照应着，微笑着……我有很多朋友，而自认为收益最大，也最要好的朋友，莫过于你——书法。
打开那个藏着书法作品的柜子，一张一张地翻着。突然间，我看到了一张满是褶皱的作品，蓦地把我的思绪拉回到了过去。我想起来了，那是我小学三年级的时候，一次老师布置的作业很多，我做到了九点多，并且还要练书法，练得腰酸手疼，心里烦躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老师要求太严格，一怒之下把那张字揉成一团，扔在了地上。后来还是妈妈给我收了起来，当时的我很不以为然，妈妈便耐心地开导我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才会有一分收获，老师对你要求严格，是希望你学有所成……”我烦躁的内心慢慢平静了下来，渐渐变得耐心了。从那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教给了我耐心和恒心。
接着翻，我翻到了一张满是泪痕的作品，这又是怎么回事呢?那是艺术节书法比赛时写的，那次艺术节只拿了二等奖，没有达到自己的期望，回到家，就对着这张作品“捶胸顿足”地大哭，眼泪滴滴答答地落在这张纸上。我恨自己不争气，甚至产生了从此不练书法的念头。老爸就把这张作品收了起来，语重心长地对我说：“比赛只是对你书法水平的检验，名次并不是最重要的，只要自己尽了最大的努力就行!哪怕是失败了，也要学会微笑地面对。”我不哭了，反而变得更加坚强。从那以后，我知道了面对挫折要坚强，要笑对挫折。你，教给了我坚强。
记忆的闸门似乎被我打开了，我翻到了一张打满红叉的字，那是小学五年级的时候，我获得省级书法比赛一、二、三等奖后的飘飘然，练字时也不如以前认真。有时觉得自己写的像草书，觉得自己很了不起，老师为了不让我盲目自信，选择了一种婉转的方法，激励我继续努力，于是在我书法作业写得不好的地方打了小红叉，以作警示。看着一个个小红叉，我的头脑顿时冷静了许多。从那以后，我知道了即使取得了成绩也不能骄傲。你，教给了我戒骄戒躁。
以朋友为话题的学生演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
友谊是春日里的一缕清风，为你吹散心中的阴霾;友谊是风雨中的一把小伞，为你撑起一片晴空：友谊是伤心时的一块手帕，为你拭干腮边的泪痕;友谊还是你最失落时一个宽厚的肩膀，让你有了依靠。人生离不开友谊。友谊赶走了寂寞、抚平了痛苦并给人信心和快乐!
从我俩做同桌的第一天起，桌上就有了条三八线。后来还是我无意间打破了这尴尬。一次，我没带文具盒。真不巧，偏偏是在上课时才发现的。没办法，只好硬着头皮找她借：“嘿，可以把笔借我用一下吗?”我用手指戳了戳她。我心里像小鹿乱撞，生怕她会不搭理我。令我惊奇的是，她竟然二话不说就把笔塞给了我，然后就继续听课了。从那以后我们的关系就有了转变，后来她成了我最好的朋友。
她成绩很好，在班里经常名列前茅。她总会很神气地在我面前炫耀她高分的卷子;但在我考差时也不忘安慰、鼓励我。她优异的成绩离不开她勤奋刻苦的学习精神。她总是聚精会神地专心听老师讲课，眼睛里的炽热目光像是对知识热烈的渴望。她的头总是低低的，笔不停的挥舞着，原来她在专心致志的做笔记啊!她像是一头钻进了浩如烟海的知识里，如鱼儿钻进了大海，忘记了时间流逝……每当我遇到不会的问题的时候，她总会耐心地帮我讲解。我们总是一起徜徉在知识的探求中。
她富有爱心。一天放学后我们像往常一样有说有笑地结伴往家的方向走。走到十字路口时，身后传来了一阵悦耳的音乐声。转头一看，看见一个散着头发，有腿疾的人。只见他一手拿着麦，在烈日下非常卖力地唱着。“原来是卖艺的，他们比那些伸手和别人要钱的人强多了，他们靠自己的本事挣钱，我这儿还剩两元钱，都捐了吧!”身后的歌声一直也没有停下来，像是在对我们表示感谢似的。我到现在还记得她那张挂着甜蜜笑容的脸。
她还像是一颗开心果，时常感染着身边的人。她总是让我时时感到快乐的存在。于是我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她最大的优点所在。
她就是我最好的朋友——李芳。都说人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。谢谢你陪我走过的这段漫漫的人生路!
小学生活话题的演讲稿
尊敬的各位嘉宾、老师们、各位家长：
大家下午好!
我是__的家长。尽管此刻，我站在这个本该是属于孩子们的舞台上，但我和所有的家长的心情是一样的，我们都心情激动，满怀骄傲地来一起见证孩子们在成长中的又一个起飞时刻。
看到今天毕业典礼的主题，其涵义不言而喻。作为__的家长，相信我们都非常熟知“石榴花”是这所学校的校花，之所以选择这一火红的花朵作为校花，相信它的寓意不仅是用其来阐释老师们的教学热情，和对孩子们爱，更借用了石榴籽紧抱一团的团结内涵。如今，“小石榴籽”们就要带着母校的期望扬帆远航，我非常荣幸能有这次机会代表全体毕业生的家长说说我们的心里话。
首先，请在座的各位家长，允许我代表你们，感谢__小学这所让我们老百姓满意的学校打造出这样一支优秀而尽职的教师队伍：你们怀揣爱心、耐心和信心，陪伴我们的孩子，成功迈出了他们漫漫求学路上的第一步，感谢你们，让我们的孩子在这里度过了五个快乐的春秋，感谢你们，让一个个懵懂的孩子成长为一个个明礼守信、快乐自信、好学求真的健康少年。
其次，作为家长，我们还要感谢学校对家长的教育，让我们从颐指气使的家长通过学习，转换角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成为可以和孩子沟通交流的朋友。和孩子一起成长，让我们对孩子的未来多了一份把握，也对自己的成长多了一份热情。
五年来，可以说，我们是看着孩子们在学校一次次有意义地主题活动中，和快乐学习中，逐渐树立起了自信心。学校为每一个孩子都搭建了发挥自我、张扬个性的舞台。
最后，祝愿__小学越办越好，更要祝福所有的老师们工作顺利，身体健康，也希望孩子们，走出校门能成为母校的骄傲，在新的起点，实现新的腾飞!
谢谢大家!
以朋友为话题的学生演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在一个人的生命中，会相遇一些人，会失去一些人。他们陪你同甘共苦，走过千山万水。在你伤心难过时陪伴着你，在你开心快乐时陪伴着你。你们无话不说，你们就像另一个你一样。这就是——朋友。
人的一生当中有损友、有益友，损友将你害得倾家荡产，而益友却倾尽所有来帮助你。记得在小学那一次，那天还是像往常一样，平平淡淡，只是依稀的记得，天气格外晴朗，和接下来发生的事截然不同。
刚考完试，我伸了伸懒腰，打了打哈欠，感觉全身轻松。可是当我听见身后叽叽喳喳“嚼舌根”的声音，心中就开始怒火中烧。仔细的听着她们在议论着什么。听着听着，她们嘴里吐出“前面那一排，抄书。”
身体不被自己的大脑所控制，猛地一下站了起来，指着后面那两人破口大骂，心中既委屈又气愤。嘴里不停的说辞。之后，她们还在抵赖，我欲言又止，不知所措。我以自己的人格担保自己没有做抄书这种事情。
然后事情越闹越大，闹到了老师那去，我一脸不情愿。依旧否定她们口中的“作弊”，旁边的好闺蜜心也被触动了，一个劲的帮我辩解。她似乎比我还要紧张，头上一直冒着汗，她忽然拉起我的手，眼神坚定的注视着我，问道：“你没有抄书，对不对?”我内心一暖，鼻头酸酸胀胀的，眼中似乎要涌出什么。颤颤却很坚定的“嗯嗯”了一声，虽然最终事情还是很悬，但是我却被她给温暖了。是她的相信和肯定给予了我的动力。
感谢她的信任，感谢她在我生命的肯定。这样的朋友是真的可以陪伴你一生的益友。
小学生活话题的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人们往往满怀憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追寻。
我也曾追寻着幸福，直至我认识了陶渊明。隐隐约约看到，在官府中于高官达贵之间，，权贵又如何?官场的明枪暗箭已与我于无形;救民于水火，这少年之志恐怕此生难以实现了;仕途、官场，与他的想象完全不同。
他走到江边，面对滔滔江水"行行失故路，任道或能通，觉悟当念还，鸟尽废良弓。"正如他是那株深谷幽兰，清香四溢，从未被浊气所染。他毅然辞官还家，寻找属于他的幸福，不为五斗米折腰。
辞官还家，隐逸田居，日子虽是清苦，但他却乐在其中，种豆南山、采菊东篱，日子何其悠然自得。在这里，他可以放纵地与友人不醉不休，真可谓"悠悠迷所流，酒中有深味"。他领略着酒独特的魅力，他活出了最真的自己，是那一园的淡雅花香，那一盏清风过后的酒香四溢，更是那日夜不离一斟清酒。它牵绊着他的心，他的生活，在它的陪伴下，无阿谀奉承之语乱耳，无趋炎附势小人闹心;与一斟清酒为伴，恬静悠闲，不正是他苦苦追求的幸福吗?虽学富五车、怀才不遇，但放弃荣华富贵退世避隐不正是他的幸福吗?这幸福只有他懂，也只属于他。
虽晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半辈子不见的幸福，竟在一斟热酒中，他已不枉走这一遭(改：幸福原来如此简单，一斟酒，一缕风，一院菊花，一世坦荡)。
原来这就是幸福!
他的幸福，恨太长，怨太短。
以朋友为话题的学生演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
暑假来临了，一切都是那么的美好。湛蓝的天空里漂浮着缎带般的白云，十分美丽。
不久，外婆送我了一只可爱的小白狗，它除了两只耳朵上长着棕色的长毛外，身上都是雪白雪白的，可爱极了。一对黑玛瑙似的眼睛，在长毛中透出闪闪亮光。黑黑的小鼻头上，一丝毛都没有。这就是那只可爱的小狗，一只八个月大的蝴蝶犬，我最好的朋友——小白。
自从有了小白以后，每天早上我都要带它去晨跑，然后喂它吃三餐食物，晚上还要去散步，洗澡……有付出才会有回报，小白和我最亲，最熟了，每次我下课回家，就会扑到我身上，一个劲儿的添我的脸。到了下午，小白就要在我怀里睡午觉，如果不让的话，它就会在一旁可怜巴巴地对我叫。小白还经常趴在我窗户边静静的看我写作业。这所有的一切的小白的举动，小白只会对我一个人做，正因为如此，我始终真心待它，有什么好吃的我都会让它也尝一尝。就这样，我们成了一对形影不离的“好姐妹”。
小白还让我结识了许多新朋友。由于我和小白每天都会去游泳池边散步，渐渐地我和所有的游泳教练也都成为了好朋友。每次我和小白玩累了，就去他们那边吃点小零食。而且，只要他们老板不在的时候，我就可以免费游泳，这一切的快乐都是因为我的好朋友——-小白。
前几天，我和哥哥去外面玩了，就把小白放在外婆家过了一天，我们就分开了一天，它就想我了，我也非常的想它。阿姨打电话来说：“你一走小白就一直趴在门口，闷闷不乐的样子，而且连早餐，中餐，晚餐都不肯吃，一整天都在门口等你”。我惊呆了，我急急忙忙跑去外婆家，去看我心爱的小白，边走边在心里默默地念着，“小白，小白，你等着，我马上来看你了，其实我也很想你，我昨晚做梦都和你在一起，我也十分舍不得你”。到了外婆家，一打开门，小白就马上扑过来，紧紧地抱紧我，怎么也不肯松开，激动地连声音都嘶哑了。我把它抱在怀里，亲亲它，哄哄它，而小白一直在我怀里不停地低声叫着。
这就是和我情同“亲姐妹”的小白，这就是我最好的朋友小白，这就是我和小白之间的点点滴滴，她永远在我的记忆里，陪伴我慢慢地成长。
以朋友为话题的演讲稿
“朋友”——就如生命之水，使我们时时刻刻都离不开它。
暑假的这一天，天，阴沉沉的，雷声，震耳欲聋，雨水，如断了线的珠子，愈发地响了。树叶，早已被洗的干干净净，雨水落下时，地上时不时的溅起一朵朵小水花。我独自一人走在回家的路上，撑着一把有着很多精美图案的花伞。突然，一个熟悉的身影闯进了我的视线里，我不由得一惊：她……不是转学了吗……怎么还会出现在这里？我不管三七二十一，连忙追上去，搭在她的肩上，她一回头，我才知道，原来不是她，我失望极了，摇着头，苦笑道：“她怎么可能回来呢？她再也不会回来了！”她，就是我最好的朋友——郑森乐，她非常漂亮，如宝石般的眼睛简直是天衣无缝，再加上那如果冻般富有弹性的嘴，简直是完美无缺！她不仅有着美丽的外表，还有着一颗善良的心。记得上一次，我一不小心跌进了一个大坑里，是森乐第一个打电话给我妈妈，叫妈妈请医生把我拉出来再给我治病，多亏了她，我的腿上才没留下什么样的疤痕。记忆如流水般向我袭来。那个令我难忘的雨夜，在我的心里深深的扎下了根。那天回家时，下着倾盆大雨，我不但没有带雨伞，而且还有急事要赶着回家。就在我要冲进雨中的前一刻，我的头上忽然间多了一把有着很多精美图案的花伞，我扭头一看，原来是森乐，我顿时热泪盈眶，激动地说道：“森乐，谢谢你……”“哎呀！咱两这种关系还谢什么啊！”森乐说完，一手搭在我的肩膀上，一手拿着有着很多精美图案的花伞冲进雨中。
“昨天那部《魔女不会飞》你看没？”“没有呀……”“这是太可惜了”……我们就这样你一言，我一语的聊着，走着走着，我发现森乐的后背已经湿了一大半了，我把雨伞推到森乐那边，森乐又把雨伞推到我这边，我们就这样，推过去，推过来。此时，前方正好有一个分岔路口。森乐见此状况后，硬把手中的花伞塞到我手里。而后，头也不回地冲进雨中，我望着她那瘦小的背影，怔住了。回到家，雨，渐渐停了，屋檐上方出现了一道彩虹，知了也已经回到树上，唱起了那首：“知了……知了……”的知了歌。我收起那把藏有我和森乐的友谊伞，暗暗叹息：不知森乐回家了没有，森乐会不会被他妈妈骂呢？都是我，我应给及时还森乐雨伞的，都怪我！如今，森乐已经转去他们那的学校了，森乐，你说六年级时，你会回来的，你还记得吗？我们的友谊真的只能到此为止吗？说不定你早已忘了我，我现在只能把这伞当做是你，现在，望着别人撑着伞，和她的小伙伴有说有笑，这就让我想到了你，森乐，你快点回来吧！——我想你。
有人说，朋友如灯塔，他能在你迷失方向的时候，帮你找到出口；也有人说，朋友如山，他能在你最需要帮助的时候，做你的依靠；但我说，朋友如伞，他能在你最需要他的时候，及时出现。
以朋友为话题的演讲稿
一提起朋友，我就会想到她：中等的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上长着两道淡淡的的眉毛，眉毛下面长着一对长睫毛的大眼睛，她有一对小耳朵。她，就是顾欣艺。
此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下流，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的顾欣艺见到我这副模样，便小声地问道：“郭亚楠，你怎么了？””我忘带水笔了！”我难过地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”顾欣艺悄声说道。只见，她边说边迅速打开笔袋，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。
朋生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像顾欣艺这样的好朋友！
以朋友为话题的演讲稿
友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦过，也会闪出明亮的光华；友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。
既然友谊如此美好，为何我们不珍惜它呢？我发现有些行为，实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日，也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日，送点东西表示庆贺，本来无可非议，但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶，从几分钱到几十元，变化不能说不大，档次的迅速提高实在令人担优。并且，我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强，看见别人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顾实际大手大脚地花钱。
友谊不是送礼就能得来的，像这样大手大脚地送礼物，仿佛不是在倾诉友情，而是在攀比礼物。我并非不主张送礼，作为朋友，在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的，但不必送这些浪费钱财的东西，即使不送东西说声祝福，对方也不会不领情的。
友谊坐等，等不来；乞求，求不来；逼迫，它不仅不会产生，还可能向其反面发展。吝音的人不会有朋友，卑鄙的人更不会有友谊。友谊不能斤斤计较，也不是患得患失。只有在真诚付出的条件下，它才能天荒地老；只有在互勉互谅的培育下，它才能天长地久。
俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情义重。”我想这才是友谊与送礼之间的真正意义所在吧。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我的小学六年中，认识了许多朋友，他们性格各异。不过，最让我印象深刻的，还是我认识的第一位朋友吴堂萱。我称她为小吴。
还记得，我俩相识是在一年级刚进班时。因为，一向害羞的我，突然进入一个新集体也不敢去交朋友。所以，一下课我就只能孤单地坐在门口台阶上，望着操场上嬉戏的同学，而我的心情一点也不好，就像天空的乌云一样遮挡着蓝天。这时，一个小女孩从操场跑了过来：“嗨!一个人坐着，不无聊吗?我们刚好缺一个人，来吗?”她大口大口地喘着气，嘴角还有一丝友好的微笑。随后又友好地伸出了手。那手仿佛是一阵春风，吹散了我心里的乌云。再仔细一看，她那水灵灵的大眼睛、小小的鼻子、粉嫩的小嘴笑起来是多么好看。那一刻，时间仿佛静止了，随即，我和她一起走向操场。那或许是我小学中第一次笑得那么灿烂，那时，我就认定她是我最好的朋友。
可就在我们友谊愈加牢固时，一件意想不到的事发生了。
那天，我向小吴借了一支笔，用得时候我都小心翼翼，因为，那是小吴最爱的笔，她都很少用，生怕把笔弄坏。这次，她大方地借给我，我也不能辜负她的一片好心。就在我准备还她时，一位男同学跑了过来，撞到了我，笔也随即落地。当我拿起一看，笔已摔坏，当我拿着坏了的笔给小吴时，我永远忘不了小吴当时伤心的样子，只见她泪水在眼眶里打转，两颗门牙用力地咬着下嘴唇。见她伤心的样子我难以开口，就弱弱地说了声“对不起”就跑掉了。从那以后一连好几天她都故意躲着我。我不想因为这件小事就毁掉了我们之间的友谊。终于，我鼓起勇气，去跟小吴解释。她听完之后，紧紧地抱着我说：“对不起，是我错怪你了。你怎么这么傻，宁愿一直背着黑锅，也不肯跟我说。我希望没有任何东西击垮我们的友谊。”她又笑了，笑得如同那初次相遇一样，还是那么友好，那么可爱!
小学生活话题的演讲稿
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。
岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。
我们身边总有这样的人，她是最普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：
“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”
我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊!”
忽然骁骁大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊?”
“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来。
我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”
说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。
那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。
记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
小学生活话题的演讲稿
此时此刻，令我沉入了深深的回忆。
七岁那年，我穿上了崭新的花衣裳，背着书包，在妈妈的护送下进了澄清小学一年级教室。课余时间，我们几个女孩子总是贪玩，喜欢在草地上滚爬，个个成了大花脸。回到家里，我高兴地说：“妈，我回来了!”妈妈见了我，大声笑了起来，并说：“傻孩子，怎么会弄成这个样子呢!”那时我不知道自己脸上如何，如今只记得有这么一回事。
在小学一年级，开始学“a、o、e……”和“1、2、3……”大家总是摇头摆脑地念，那么一本正经地写，至今仍感十分有趣。每当在作业本上出现老师写的“100”分的字样时，心里说不出有多高兴。
上了中年级，老师看到我比较懂事，对我关爱有加，每学期不是当副班长，就是当学习委员。可我那时有一个弱点，就是胆子太小。上课回答老师提出的问题时，全身发抖，声音总是蚊子叫似的。同学们经常会向我投来不自然的目光。老师为此经常与我谈心，鼓励我大胆去学习，大胆去工作。时间长了，胆子自然大了许多。
上了高年级，我仍然得到老师的宠爱。什么写字比赛呀，普通话朗诵比赛呀……总有我的份，因此得了不少奖。特别是六年级，我对作文产生了浓厚的兴趣，也经常得到老师耐心细致的指导。看着房间里墙上的一张张奖状，更有一种难以言表的自豪。
时间过得真快，转眼六年就过去了。小学生活将令我终生难忘。因为，母校是我成长的摇篮，老师是我亲爱的慈母。六年的小学生活，我懂得许多道理，得到许多知识。值此离开母校之际，我衷心地说一声：“母校，再见!老师，你好!”
小学生活话题的演讲稿
每个人都拥有过童年，无论它是短暂的还是长久的，是苦涩的还是香甜的。我当然也不例外，如果让我对自己的童年作个评价，我会说那是难忘的，尤其是这六年的小学生活。
还记得刚入学的时候，面对一张张崭新的面孔，面对一处处陌生的环境，我们既兴奋又害怕。也许小孩子是最好打交道的，没过几天我们就从谁都不认识谁变成了无话不谈的好朋友，也知道了教学楼里每一条路的途径。不过，要适应较以前相比有些紧张，何处都有规定的生活，我们还是需要很长一段时间的。这些，既需要老师们的培养，也需要我们自己来改变。
小学生活话题的演讲稿
两周前，在中心组活动的时候，我和李颖老师一起得到了一次在中心组做课的机会。当我听到我做课的内容是复习课：阅读训练后，我的脑袋一下子就蒙了。怎么是复习课啊?没听说有人做课做过复习课啊?而且还是让我这个新教师作，我该怎么备课啊!结果急得我是一夜没有睡好。第二天，一到办公室，屁股还没坐热，我们组的语文老师们就找到了我，纷纷表示，要帮我备课，并且帮我宽心让我别着急。听了老师们的话以后，我本来沉重的心情也随之缓解了一些。于是当天晚上就将教案准备了出来。第二天放学后，我们组的语文老师们主动留了下来，和我一起研究教案，老师们纷纷提出了自己的建议与想法，耐心地帮我一遍遍地修改教案。直到帮我修改完成后，大家才带着自己的孩子回了家，这时已经是六点多了。
第一次试讲时，刘老师请来了刘校长，和我们组的老师们一起听我的课。当天下午开完会后，已经五点了，在外面开完会的刘校长赶回了学校，找到了我帮我一起备课，校长帮我确定了主题——归纳主要内容，然后帮我梳理知识要点，哪里你要注意，哪里要着重给学生讲解等。时间一分一秒的过去了，思路捋清了，这时校长问我还有没有什么疑问，我回答道：“应该没有了。”这时校长对我说：“明天好好讲，别紧张!”六点多了，我走在回家的路上，想：刘校长工作那么忙，竟然还特意赶回来给我说课，而其他的老师们也带着孩子陪我到这么晚了，要是这样我还将不好的话，就太„„太没用了!
做课当天胸有成竹的我，走进了课堂，那天我没有像平时那样紧张，课结束了。但是我的心情依然不能平静，这课究竟怎么样呢?带着这个想法我走进小会议室，我的心跳渐渐加速了。“小伙子不错啊，这课连我们老教师都轻易不敢讲，你能讲成这样，很不错了。”直到听到了齐老师这句话后，我的心才踏实了下来。虽然老师们在肯定我的同时又提出了些建议，但是我却十分的高兴，不是因为我得到了肯定，而是因为在这次活动中我们组的成果得到了肯定，我们xx中心小学得到了肯定!谢谢刘校长和各位帮助我的老师。我没有给学校丢脸。
我们六年级组不仅是个团结互助的集体，而且在我们的集体当中每个人都还在默默耕耘着。
不知道各位老师们有没有发现到，从一个月前开始，我们组每天都是最后一个熄灯的。老师们拿出自己私人时间给学习有困难的学生们补课。大宋老师，今年喜得千金，本应在家中享受父女之间的天伦之乐，但是他却放弃了这本应属于他自己的幸福时光，给数学学习有困难的各班同学补课，六点，六点半这是他每天下班的时间，有时还要在下班后拖着疲劳的身体去参加学习。
马老师的儿子今年刚2年级，这个年纪的孩子放学后本应该是由家长接回家的。但是小夏雨每天都是自己从低部走回高部的办公室等妈妈带他回家，可是这一等就等到了六点，甚至是六点半。而这时候，其他同龄的孩子们可能正在家吃着饭。记得有一次，马老师补课结束后，拿出手机一看，有10几个为接电话，原来是他的爱人有急事找她，而她为了补课连办公室都没有顾得上回来。
这些事只是我们六年级组许多故事中的冰山一角，而我们六年级组只是xx中心小学的一个缩影，我相信类似的事情在其它年级组中同样比比皆是。而我们xx中心小学就是由这样的一个个组，一位位老师组成的，生活在这样一个团结向上的集体当中，无数的榜样使我树立了新的努力目标，团结的集体帮助我一步步实现着自己的理想。
让学生们的“生命阳光般灿烂“这就是我们垂中心人执著的追求，我们每位教师之间团结协作，默默耕耘，为了这个目标而不断努力着，这就是我心目中的xx中心小学。
学生素质话题的演讲稿
同学们，老师们：
大家好!
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在。
构建和谐社会，构建和谐校园，我们大家现在都是大学生，都是校园中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐，是打造和谐的人际关系，是形成良好的校园文化?其实我们大家很清楚，构建和谐校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的提高。同样构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说：构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓“人文”就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越个价值观和行为方向。
人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在认识世界，改造世界，发展过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，行为文化等多种类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，行为文化素质是我们必须加以提高的。
《国富论》中指出了制度对于社会的重要性，对于学校来说，制度是校园管理的具体形式，体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生，学生与老师，学生与学校，老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。好的校园规章制度在变化中求和谐，在和谐中求发展，和谐的规章制度是一切教学工作的保障。
如果大学是一棵树，那么滋养它的是“学生的精神文化素质”，学生的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性主动性。
千里之行。始于足下。同学们，我们已经有了制度文化素质，精神文化素质，但我们现在所缺的是“行为文化素质”，构建和谐校园需要我们大家共同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们的校园规章制度相和谐，要与我们的传统道德文化相和谐。
朋友为话题的演讲稿
我又在不经意间想起你来了。不知道在天堂的你这些天过得还好吗?没有我你还习惯吗?习惯难过的时候，有我来安慰;开心的时候，有我与你分享;抱怨的时候，有我来倾听。
朋友，我想你了。你会不会像我一样，也在想我呢?想起我们曾一同玩耍的那片空地;想起我们曾一同去的游乐园;想起我们曾一同走过的街头巷尾?那时的我们，无忧无虑;那时的我们，放肆的玩耍;那时的我们，在空地上放声高歌。可就是我，没能及时叫人来救你，才让你从此离开了我，离开了我们一起成长的地方。
那年是冬天，寒风刺骨。“接球。”我将小皮球抛入空中，像你投来。可是，你知道吗，当你接球的那一刻，已经来到了死神身边。你在准备接球的时候，不小心失足了，“咚”的一声，掉进了旁边那个2米多深的冰凉的河水里。你我都不会游泳。看你在水中挣扎的样子，我的眼泪已占据整个眼眶，泪不停的流。我当时傻了眼，不知所措。跑回院子里大声喊着“救命，救命，有人落水了。”院子里的大人们都急急忙忙的出来了。有的直奔水里;有的迅速拨打120;有的帮着联系你的父母。
看着你被送上急救车，我的心都悬在了嗓子眼儿，恨不得也坐在车里，跟你一起去一眼。晚上，跟随爸妈的带领，我来到了你的病房。一进门，一股刺鼻的消毒水的味道。医生说你还处于低烧中，但任属于昏迷状态。
第二天，当我再次随妈妈来看你的时候，你已经走了。医生说你一直没有退烧，晚上你发高烧了，可是抢救无效。看着叔叔阿姨痛哭的样子，看着妈妈去安慰他们的时候，我的眼眶也不禁红了，脑袋一片空白。你怎么说走就走啊，我们不是说好一起念初中;一起念高中;一起上同一所大学。甚至我们还说好以后一起工作的。“求求你快起来好吗?我知道你只是睡着了。”我呜咽这，捧着你的小手，大声在你耳边呼喊，你还是无动于衷。
夜深了。嘴里感觉到了咸咸的味道。原来，我又为这事落泪了。明明已经不再想起，可是偏偏又在我们的合照中，把这记忆拾回。
朋友，我想你了。你知道吗?我想你的时候，就会折星星。每折一颗，就代表我又想你了。你知道吗?今晚，我折了整整一瓶子的星星。身看看柜子里摆放的瓶子，它们都大小不一，各式各样，里面全是五颜六色的星星。你虽然看不见，但是我知道，你能感受到，你能感受到我对你的思念。
朋友，我想你了。思念如细沙般贯穿整个灵魂。以往那些美好的光景都一一浮现与眼前。你可爱的脸蛋，你甜美的声音，你的一切的一切，都是那么美好。
泪，止不住的流。心，止不住的痛。
我只想告诉你：“朋友，我想你了。”
学生素质话题的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天下午，我放学回家，天上下着绵绵的小雨，妈妈意外地开车来接我。我很开心，也很感动。是的，母亲总是这样“溺爱”着自己的孩子，爱子之心人人皆有。我谢过妈妈，但也不忘道一句：“妈，我已经长大了，可以自己回家，一点雨不算什么。”妈妈笑笑说：“你这孩子，现在我来接你，照顾你，以后说不定就不要我了呢。”我无奈地笑笑，她也笑了。我说：“但愿不会如此吧。”
“请往前开一点。”妈妈已经把车开到小区了，可前面一辆豪车乱停在马路边上，车主在旁边吃烧烤。旁边玩耍的小孩听到我妈妈的呼喊，赶忙去找自己的妈妈。女车主走到车旁，满不在乎地说：“不能过就不要过啊。”这种乱停车有理直气壮的车主我还第一次见到。乱停车，本来就不对，跟人家道歉还来不及，怎么还有理了呢?后来，在店主的劝说下，那位开豪车的女车主终于极不情愿地启动了汽车，挪到了一旁。
有钱人?没素质?没错。开着豪车与个人素质是两回事。这可能就是中国为什么还是发展中国家的原因吧。我想。现在大多数中国人还停留在“钱是万能的”这一种境界里。都没有意识到还有不钱更值得去挣的东西。
如果一个富人拥有巨大的财产，但却没有一点素质，那他(她)的财富价值等于零;如果一个穷人没有一点素质，那(他)的人生是没有意义的;如果一个穷人十分有素质，那(他)就等于拥有了巨大的财富;如果一个富人拥有巨大的财产，又有素质，那么，(他)的人生就是成功的!
小学生活话题的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我曾经问过许多人，“幸福是什么?”有人说：“生活太无趣了，幸福离我太远。”有人却说：“与家人吃上一次饭，这就是幸福。”有人说：“幸福虽在我身边，可我一直抓不住它。”
幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕时给你一个拥抱，在你伤心时倾听你的哭诉。那是在我上小学发生的一件事让我终身都难以忘记!
那年我才刚刚上三年级，由于自己性格活波开朗，我很快就和其他同学打成一片，但是能和我做知心朋友的却只有两三个，我们在一起吃饭，一块学习，一块奔跑。然而有一天......
那一天下午，上体育课时我陪着体育老师去拿体育器材，我拿体育器材回来给同学们发了下去，大家拿着体育器材开始各自组队玩了起来，这时我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想吓唬她一下，这时我却听见小其子和小萌的对话。小其子对小萌说：“小萌呀!我其实一点也不喜欢小宋，要不是她天天给我买糖吃，谁还和他玩啊!啊!我惊呆了，自己使劲摇摇头，只是我认识的小其子吗?不!不是的，一定不是的!小萌听完也吓了一跳，她说：你不是最喜欢和小宋玩吗?你怎么能说这样的话，太过分了!我这时只能默默地走开了，仿佛自己的灵魂已经飞走了。也许是听见了声音，小其子转过头，看见了我，却像没有发生什么事情一样，跑来黏着我，和我玩。小萌看了我一眼没有说话转身走了。放学回家路上，小萌来找我，她把今天在体育课发生的事情告诉了我。我的眼泪顺着眼角流了下来，这时几个同学走过来看见了就过来抱着我，围着我劝我，“小宋你怎么了?别哭了!”同学们虽然不知道发生了什么事情，但是同学们的关心使我振奋!我抬起头，把眼泪擦干，我虽然没没有了小其子，但是我有这么多关心我，爱护我的同学!我还是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么简单，简单到能使人因为几句平常话就感到幸福!
学生素质话题的演讲稿
各位老师们、同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。
千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：
一、语言文字文明，文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢?在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们高中生正处于人生中十分关键的.时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧!
谢谢大家!
小学生活话题的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的题目是：热爱读书如果我问你：生活中最重要的是什么?有人可能会说是金钱，也有人会说是健康，还有人会说是快乐，当然还有很多答案，因为每个人的经历不同，感受不同，认识也就千差万别如果你问到我，我会不加思索的回答：书最重要!
热爱学习演讲稿我是一个爱读书的女孩子，因为书是最好的精神食粮。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的壮烈豪迈而激动不已;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略而无比钦佩;当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时候，主人公保尔那种不向命运低头，有着坚强的毅志和顽强的精神，深深的把我折服。是书，让我对今后的学习、生活充满了希望。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为，礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。读书是一种“静趣”，也是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，书会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。书，让人们尝尽酸，甜，苦，辣，涩。
亲爱的朋友们，热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
既然我们有一个灿烂的童年，那么我们就该有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，为了祖国的繁荣与昌盛，一起读书吧!