范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
加强意识形态个人心得篇一
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，我有幸参加了在临沂四小举行的市小语会第十三届年会。在这本次活动中，徐轶老师的娓娓道来，让我们对人教版教材的编写特点、意图以及如何使用有了更深的了解；七个县区对低学段不同课型教学策略的研究为我们的低段教学提供了范例，指明了方向；陈科长就“构建实用、高效的语文教学策略”提出的几个话题更是启人深思。特别是徐轶老师和陈科长都提到的加强“目标意识”让我感触颇深。
记得前段时间在“现代与经典”活动中，曾听王崧舟老师执教的同课异构《与象共舞》。王老师这两节课的价值取向完全不同。第一节课的价值取向是阅读本位，这堂课的目的只有一个：为了读！为了让孩子们感受和理解祖国的语言文字，为了让孩子们借助《与象共舞》锤炼阅读方法，提升阅读能力。所以他从词语入手，出示五个写大象的关键词让学生读；由词到句，出示五个含有上面五个词的写大象的句子，指导学生朗读；连句成篇，这五个句子其实就是每个自然段的中心句，这样提纲挈领地抓住了课文的主要内容。然后通过象、通过境、通过情，让孩子们一步一步地走近文字，和文字溶为一体，就像人和象溶为一体。例如在读“共舞”一段时，王老师把句中的“我”分别换成了“自己、观众、大象”等词语，引导学生从不同的`角度去朗读，去感悟与象共舞的快乐、和谐，感受人象合一、人与自然和谐相处的意境。可以说，整堂课他的教学目标、策略、方法都是围绕着读而展开，从而感受理解“人象合一”。
而第二节课的价值取向是写作本位。这节课的目标很简单很明确很集中，也是一句话：为了写！因为他的目标是定位在写作本位上，所以教法和上一节课完全不同。首先，还是从词语入手，出示一个词语“熟视无睹”，让学生从“视”“ 睹”的意思来理解这个成语的意思，又让学生列举出与“睹”有关的成语，如：有目共睹、先睹为快、耳闻目睹等。接着出示四个句子填空，这四个句子正好用上前面的四个成语，而且这四个句子连起来正好串起了课文的主要内容。然后在指导学生阅读大象跳舞的精彩句子时，他抓住了“节奏”“拥”“凑”这些看似很平常的词语，进行对比品评，感受作者遣词造句的准确，感受人与大象的亲密无间。最后揭示课题的涵义是“一语双关”，拓展到“与xx共舞”在现代已经成了一个特殊的词语结构，如：与狼共舞、与蝶共舞、与海共舞、与书共舞、与老师共舞、与上帝共舞、与心灵共舞……这样“写”的教学由课内延伸到课外、到生活。因为目标定位在写，所以王老师对重点语段挖掘更多的是是品味作者遣词造句的秘妙所在，是怎么写，是感受语言文字的形式，是理解它的表达方式。整堂课所采用的策略、方法、流程设计也都是为了写，从而提高学生写的素养。
《与象共舞》的同课异构，很好的阐述了陈科长所言：“目标是方法、理念、更是教学的方向。”即教学目标就是教学活动的灵魂，是每堂课教学的方向。只有方向明确，才能在备课中紧扣目标，实施有效教学。所以我们一定要根据课程标准、教材内容及学生认识水平，正确设定教学目标，既不能放低要求，也不能人为拔高。也就是徐轶老师在报告中所提的“加强目标意识，全面、准确地理解语文课程标准规定的语文教学目标。”“准确把握目标。”“瞻前顾后，注意目标的阶段性和连续性。”并且在具体教学步骤的设计上，我们也要有强烈的目标意识，要深入解读文本，精心设计。备课时我们可以多问一问自己：“这节课我将要教给学生什么？通过哪些方法教给学生？达到什么程度？学生在我的课堂中能收获哪些？”等等，从而使教学过程、教学方法、教学手段等紧紧围绕教学目标，为实现教学目标服务。
美国教育家布卢姆曾说过：“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。”可见，我们只有加强目标意识，牢牢把握课堂教学目标之魂，为课堂教学定好支点，才能使课堂教学更高效。
加强意识形态个人心得篇二
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席柳红梅带队到东湖街道调研意识形态工作。区委宣传部副部长李红文、区文明办主任范琼陪同调研.
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”（党委、党组织为核心，党员为基础）作用提高领导能力，凝聚干部思想；通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力；通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学校师生的学习教育工作；
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作；
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。
加强意识形态个人心得篇三
随着生活水平的提高与社会进步的不断发展，我们的社会日新月异，而伴随而来的却是各种各样的危险，甚至会影响到我们的安全。因此，加强自我防范意识也变得越来越重要。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，提供一些简单实用的防范措施，让大家能够更好地保护自己。
一、了解基本的安全常识
首先，我们需要了解一些基本的安全常识。比如如何避免火灾发生、如何防范盗窃等。这些基本的安全知识可以帮助我们更好地识别危险，从而能够更好地预防事故的发生。我们可以通过各种媒体来了解这些知识，或者从周围的人口中获取到这些信息。只有掌握了这些基本的安全知识，我们才能更好地面对各种危险。
二、提高自我保护能力
其次，我们需要提高自身的保护能力。这不仅仅是指我们需要学习一些防身技巧，更包括一些日常生活中的习惯。比如我们可以注意保持警惕，避免跟陌生人搭话，切勿随意进入陌生人的车内等等。这些习惯看起来很简单，但一旦被忽视，可能就会给我们的安全带来很大的威胁。
三、保持警惕心态
在我们生活中，安全隐患无处不在，因此我们需要保持警惕心态。这就意味着我们需要时刻保持警醒，避免在日常生活中出现疏忽的情况。如果我们保持这种谨慎的心态，就能够更好地提高自己的防范意识。同时，这种心态也能够让我们更好地识别出潜在的危险，从而避免各种意外事件的发生。
四、在日常生活中养成好习惯
我们的日常生活中有很多好习惯可以帮助我们更好地维护自身安全。比如，在外出旅行时，我们应该注意保护自己的财物；在走夜路的时候，我们要保持光亮明亮，尽量不要走人烟稀少的地方；在家中，我们要保持一定的安全距离，避免意外事故等等。这些看似微小的习惯，实际上都能够帮助我们更好地防范安全风险。
五、加强自我保护意识
最后，我们需要时刻加强自我保护意识。这不仅仅是提高自我防范意识，更包括我们在遇到危险时积极行动的意志。即使我们掌握了各种防范知识和技巧，但如果我们没有积极应对，那么这些知识就很难发挥最大的作用。因此，加强自我保护意识也是非常重要的。
总的来说，我们生活在一个充满危险的世界中，而要想维护自身安全，我们需要加强自我防范意识。通过学习基本的安全常识、提高自我保护能力、保持警惕心态、养成好习惯和加强自我保护意识，我们可以更好地预防各种危险，确保自己的安全。我相信只要我们不断提高自己的防范意识，就能够更好地保护自己，创造出更加美好、安全的生活。
加强意识形态个人心得篇四
正所谓“防微杜渐”，在现代社会中，安全问题已经成为人们关注的重点。安全意识对于每一个人来说都至关重要。而自我防范意识的加强则是提高安全防范水平的重要保障。在日常生活中，我们应该加强对自身安全的保护意识，做到预防性措施，为自己和身边的人创造一个安全的生活空间。
第二段：从自我保护的必要性谈起
在现代社会，犯罪、突发事件等各种安全问题不断发生。这时，我们往往会感到安全感降低、恐慌等负面心理，因此自我保护非常重要。不仅要注意自身安全，还要考虑周围人的安全，做到对可能出现的危险做到预判，避免各种意外发生。这样，就能降低自身的风险，避免因安全问题而带来的负面影响。
第三段：从自我保护的目的及途径谈起
自我保护是为了保障自身安全，防止不必要的伤害。实现自我保护的关键是加强自我防范意识，形成不放松警惕的习惯。我们应该掌握必要的安全知识，避免在不必要的场所逗留、避免身处不安全的交通工具等。此外，还要预防身份泄露、防范诈骗等问题。我们应该保持警觉，并在面临特殊情况时，采取适当的措施进行自我保护。
第四段：从学习自我保护知识的必要性谈起
个人安全保护意识的学习同样是非常重要的。我们应该花时间学习各种自我保护知识，如发生交通事故时怎么做、如何避免骗局等。学习这些知识能让我们更好地了解应对各种危险的方式，从而提升个人安全保护的水平。同时，还可以通过现实案例梳理自己的思维，加强自己的判断力和决策力，预防自己因为轻信，出现各种尴尬或危险情况。
第五段：总结
总之，自我保护是我们生活中必须要关注的问题，加强自我防范意识是我们能够防范各种安全隐患的关键。我们应该时刻保持警醒，避免意外发生，而不是因为麻痹大意而将自己置于险境之中。通过学习适当的自我保护知识，避免不必要的风险，为自己和身边的人创造一个安全、和谐的生活环境。
加强意识形态个人心得篇五
目前社会上各种不良信息层出不穷，网络诈骗、身份盗窃、电话诈骗等手段层出不穷，我们每个人的个人信息面临着前所未有的风险。加强自我防范意识，保障自身财产安全和利益不受侵犯变得越来越重要。
第二段：加深认识“自我防范意识”的重要性
自我防范意识是一种预见性的思维，防范自身遭受风险侵害的重要策略。在恶劣的社会环境当中，建立强烈的自我防范意识，就像在大海中学会游泳一样，是我们保持生命安全的有效手段。
第三段：提高自我防范意识的途径
了解常见的诈骗、盗窃方式，认清真实身份信息，加强防护软件的使用，不泄露个人敏感信息等方法都是提高自我防范意识的有效途径。同时，加强自我身份保护意识和隐私保护意识，定期更换密钥和密码等手段也将大大提高我们的安全性。
第四段：用具体例子加深认识
不久之前，某人通过伪造同学的身份进行某社交平台上的诈骗，成功骗取了其他同学大量现金。此类诈骗手段不仅难以防范，而且造成的经济损失也十分严重。由此可见，加强自我防范意识的重要性无法忽视。
第五段：总结
作为现代人，我们日常生活中到处充斥着各种风险，保护自己的安全和权益显得愈加重要。通过加强自我防范意识，我们能够更好地保护自己的财产安全和利益不受侵犯，观念的重构也将引向更加健康和安全的生活。因此，加强自我防范意识，成为一种必备的生活技能。
加强意识形态个人心得篇六
4月22日，区委常委、宣传部长、总工会主席带队到东湖街道调研意识形态工作。
调研采取看资料、听汇报和座谈的方式进行。街道党工委副书记、办事处主任童文军就如何围绕服务经济、提高人文素养开展意识形态工作进行汇报。他指出，意识形态工作是新形势下宣传思想工作的重要内容，要与中心工作相结合，与街道实际相结合，落实到具体行动中。就东湖而言：
一是围绕服务经济中开展意识形态工作。通过抓学习、抓制度发挥“两核心一基础”（党委、党组织为核心，党员为基础）作用提高领导能力，凝聚干部思想；通过维护群众利益、召开群众代表会、打击制谣传谣，统一群众思想。
二是在城镇化进程中围绕提高人的素养开展意识形态工作。通过发展集体经济增加党组织的战斗力；通过开展社区服务增强党组织的凝聚力。同时，指出在意识形态领域中存在的不足：
三是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。现有的文化站、农家书屋设施落后，高素质文艺人才欠缺，经费来源有限，不能充分发挥宣传教育、引导群众的作用。
东湖街道和路口镇负责宣传同志、社区和学校代表分别就如何开展意识形态工作进行了座谈发言。
在听完汇报和发言后，柳红梅对东湖和路口在开展意识形态工作中的做法进行了肯定，同时指出了存在的问题和下阶段工作重点。柳红梅强调，要从五个“紧紧抓住”方面做好意识形态工作：
二是紧紧抓住思想政治工作这个主线。做好干部、党员群众、学校师生的学习教育工作；
三是紧紧抓住公众服务这个着力点，做好服务群众工作；
五是紧紧抓住核心价值观这个灵魂工作，通过开展文明素质提升工程、520邻里节、社区服务等工作，做好价值引领。