人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
圣诞节平安夜活动篇一
平安夜圣诞节即将来临,根据往年市场分析,平安夜圣诞节这两天反映十分热烈,场面异常火爆。今年平安夜圣诞节为了让顾客体会到量贩ktv独特的圣诞文化氛围,力争做到比以往更具节日气氛,并在装饰和布置上突出新颖和独特,加大广告宣传力度,达到经济利益增长的同时,最大程度的达到良好的社会效应,让顾客体会到量贩ktv的品牌价值,初拟布置及策划方案如下:
1、 正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画,门弧型顶围吊旗等。
2、 领位台区域:背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台用小吊旗装饰台边。
3、 领位台等位区:装饰3米高圣诞树,缠绕装饰彩灯,悬挂满圣诞装饰物品。
4、 大厅的灯光布置,要有节日气氛(可挂些星星形状的串灯)。
5、 柱子,墙面粘贴图象。
6、 屋顶区域采用吊顶装饰,屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰。
7、 圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口。
1、 背景音乐播放圣诞快乐歌(玲儿响叮当),或钢琴曲演奏。
2、 平安夜赠送客人果盘以示平安。
3、 等候区厅内可放些各种水果及糖果,以示节庆氛围。
4、 圣诞老人中途进包厢传统式派送小礼品,并送上量贩ktv对客人的祝福语。
5、 由圣诞老人每个包房扔撒糖果和夜光棒,并喷液体彩带作气氛。
6、 娱乐捆绑式套餐服务。
7、 提供立刻拍照留影服务。
8、 包厢地面采用小气球铺满地面,让客人尝试爆破的感觉,也会有新颖的视觉,也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等。
9、 平安夜圣诞节可安排抽奖活动,22:00左右由服务生通知开始抽奖,请客人派一代表参加。
1、 各营业区工作人员佩带圣诞帽为客人服务。
2、 安排圣诞老人发放礼品。
3、 20号之前,做好布置及各项准备,让顾客提前感受节日气氛。
1、 从市场学角度的分析:
奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外,很大程度上,合理地利用“福娃”的视觉传达要素,并强化量贩ktv的声誉与品牌。
2、 从体验观点来看,奥运福娃给量贩ktv顾客带来主观象征意义:一是吉祥;二是福气;将量贩ktv的祝福带往量贩ktv的每一间包厢,每一位顾客。
3、 “欢欢”“迎迎”“妮妮”,当把三个娃娃的名字连在一起,你会读出量贩ktv对顾客的'盛情邀请与热情,并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
圣诞节平安夜活动篇二
圣诞节是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代,每年这个时候,东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日。
1、让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛,了解不同国家的节日,风俗习惯。
2、让家长为孩子准备好“神秘礼物”,在孩子不知情的情况下交给老师,由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们,让孩子体验充满期待与梦想的童年。
20xx年12月25日(周四)
:幼儿园各班级教室
1、宣传准备:
(1)公告栏张贴活动海报,活动通知,营造圣诞节氛围;
(2)活动结束后,将活动照片及视频发放给家长,留作纪念;
2、课程准备:
圣诞节前1—2周,教师安排以圣诞节为主题的系列课程,具体课程安排详见各班课表。
(1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会;
(2)音乐课:学唱圣诞歌曲;
(3)绘画课:我的圣诞愿望;我心中的圣诞节;
(4)手工课:制作圣诞节装饰,如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰。
3、环境准备:
(2)老师将孩子们课程中的作品,用于布置幼儿园的环境;
(3)在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品;手工挂饰用于装饰圣诞树等。
4、物品准备:
(2)幼儿园会给所有小朋友准备圣诞节的礼物;
(3)圣诞老人服装、装礼物的大袋子等;
(4)音响、音乐,活动当天会播放圣诞歌曲《平安夜》、《听,天使报佳音》、《铃儿响叮当》等。
5、人员准备:
(1)已确定的圣诞老人扮演者。
(2)已安排一位老师协助“圣诞老人”拿礼物。
(3)各班会安排老师负责照相,摄像,给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。
1、“讲圣诞故事”
各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会等。同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事,比如巩固讲解圣诞节的由来,圣诞老人的故事等,同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物,可以为宝宝买礼物做参考。
2、“神秘出现的圣诞礼物”
请您于12月22之前,将您送给孩子的“神秘礼物”包装好,写上班级和孩子的姓名,以及圣诞寄语,交给主班老师。
备注:最好不要让孩子看到和知道,保持礼物的神秘性。
3、“圣诞老人真的来了”
12月25日当天,幼儿园真的来了一位圣诞老人,他穿着红衣服,带着圣诞帽,背着大口袋,出现在各个班,拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们,并且送给每个小朋友们圣诞寄语。
1、各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道,给宝宝一个惊喜。
2、园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。
圣诞节平安夜活动篇三
《merrychristmas》
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:jinglebell(《铃儿响叮当》)
wewishyouamerrychristmas(祝你圣诞快乐)
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号:merrychristmas
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(一)圣诞舞会——互动舞蹈
幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。
(二)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题 卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
活动问答题(仅供参考):
a.圣诞节是每年的几月几日?(xx月xx日)
b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的`衣服?(红)
c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)
d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)
e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!怎么说?(merry christmas!) (此环节可根据各班情况选择亲子游戏)
备选游戏:
1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
(三)大家一起包饺子
1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。
2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子,看谁包的又多又快。
3、包完后,由生活老师放在电饭锅里煮。
4、大家一起品尝自己的劳动成果。
(四)圣诞老人送礼物
品尝完饺子后,幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。
(一)活动导入
1、教师:
圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
圣诞节平安夜活动篇四
活动目的:
1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节
2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!
3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。
活动准备:
1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)
2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶
4、竹竿40根
活动时间:
2011年12月24日 上午9:00——12:00
参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿
环境布置:
所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)
活动流程:
二、活动开场9:30—10:30
1、主持人开场白
2、圣诞老人表演节目
3、集体舞:
a、圣诞快乐
b、亲亲小宝贝
c、1+1≠2
三、游园活动10:30—12:00
在每个活动区,孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读,读对的当场奖糖果一个入。
a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛,一个家庭为一组。)
1、托班活动地点:二楼舞蹈室左半边教室
2、小班活动地点:壮壮牛班班
准备:小框3个,海洋球若干(三个大框装海洋球)
玩法:2分钟之内。家长和宝宝面对面站,相隔一米距离,家长手持小筐,宝宝投球,看哪组家长接的球多,接球多为胜,分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。
b、游戏:抬花轿(三组同时进行比赛,一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比,不分年级。
准备:障碍物9个,每组各3个 地点:二楼舞蹈室右半边教室
玩法:家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架,幼儿坐在上面在老师指定的地方跑,从中需要穿过障碍物,那组先完成那组为胜,分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长,可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)
圣诞节平安夜活动篇五
一、活动背景
在这个,一年一度的平安夜christmaseve(圣诞前夕,圣诞前夜)又来了,于是,我们班开展了这次本年度最后的团日活动。希望大家一起度过这个欢乐的日子,也许,在往后的日子里,我们也许会分开,以至于不在一个班级。所以,希望我们能够在这个特殊的日子里,给大家留下一个美好的回忆。
二、活动目的
庆祝平安夜、圣诞节的到来,让大家一起快乐的度过我们在一起这个平安夜。大家一起留下美好回忆。
三、活动具体流程
(一)活动前期
活动的前期准备工作。由生活委员购买平安夜的苹果,以及团日活动所需的奖品(以零食为主);由团支书通知男生女生具体的时间和地点;由班长去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳准备ppt,团支书完成策划和总结。
(二)活动进行时
开场:对这次活动的阐述,对这个节日的简单介绍。
其次,对本团支部的历程的简单介绍。我们同样经历了高考,因为缘分一同来到了这里,成为了同学,一起经历了军训……等等。
然后,进入游戏环节。游戏环节,一共三个游戏。
第一个游戏为“听歌猜歌名”,游戏规则是:首先大家先分成几个小组,主持人随意放一首歌,哪个小组的成员先答出来就记一分,哪个对得分最多即为胜利,然后小组中再进行听歌识曲,取出第一名。然后,第一名可以拿到我们的`大奖。
第二个游戏为“两个人来了”,游戏规则是:规定一个动作,报一个数字(小于玩游戏的人数),确定从谁开始,顺时针或者逆时针,喊到几,几个人站起来一边做指定的动作,一边喊几个人来的(几个人就是报的数字)。最后,将角逐出两位优胜者。
第三个游戏为“萝卜蹲”,游戏规则是:邀请10~12位观众参加游戏(苹果、南瓜、西瓜、洋葱、橘子、萝卜、葡萄、榴莲、芒果)10人横排面向观众列队,然后开始游戏。游戏具体操作:扮演“xx”角色的玩家念:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相应的动作,xx玩家做完动作后,yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”同样做出相应动作,zz玩家立即跟上,如此往复,每组的两位赢家最后参与决赛。
从游戏中将产生游戏的获胜者,可以相应的得到我们事先准备的“零食礼包”.
(三)活动结束
请班级同学各自离场,由相应的工作人员整理所借教室,将其恢复原貌。
四、注意事项
玩游戏时注意人身安全,尽量调动全班的活动积极性。
五、经费预算
零食礼包100元,苹果160元,共260元。