心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
大秦史心得体会篇一
在中国古代历史上，秦朝是一个非常重要的时期。在这个时期，中国历史上第一个大一统王朝诞生了。而在这个朝代中，大秦实施了一项被称为“强局工程”的重要决策。这一决策不仅对于大秦王朝的发展有着深远的影响，也对于我们现代社会的发展有着很多值得借鉴的地方。接下来，我将就大秦实施强局工程这一经典案例，从自身角度出发进行一些分析和思考，探讨这个时期对于我们现代社会的启示。
第二段：分析背景
大秦实施强局工程的时候，国家正处于内患外扰的环境中。在这种情况下，国家必须采取一些措施来防止内部的争夺和外部的入侵。为此，大秦国开始实施强局工程，以构筑坚强的国家守卫体系。这个决策的出发点，就在于保障国家安全与稳定，以此推动国家的发展。
第三段：思考实施效果
我们可以从当时的历史上看到，大秦实施强局工程所取得的成效是非常显著的。可以说，这个工程不仅为大秦王朝的统一提供了强有力的支撑，同时还为中国古代的经济文化发展奠定了基础。大秦时期，整个国家经济繁荣，社会稳定，文化传承。这一切的背后，都离不开“强局工程”这个环节的实施。
第四段：探究其启示
对于当代社会而言，大秦实施强局工程在一些层面上也有着极大的启示意义。比如说，当前的国际形势复杂多变，各国之间关系重要，互信合作等都成为了迫切需要解决的问题。在这种情况下，现代国家可以汲取大秦实施强局工程的经验和教训，在不断完善现代国防体系的同时，增进国际友谊和合作关系。这也是当前各国需要探讨和制定的重要战略方针。
第五段：总结
总之，大秦实施强局工程虽然已经过去了几千年，但是仍然具有很重要的借鉴意义。从大秦的历史中我们可以看到，强局工程的实施对于国家安全和发展是至关重要的；同时，现代社会也需要在国防与经济与文化等众多领域加强建设，以应对国际环境的变化。因此，我们应该在历史中汲取经验，而时刻提高自身的实力，以适应新时代的需要，推进社会的不断发展。
大秦史心得体会篇二
暑期来临，有时间来寻找自己喜欢别的书来认真看看，选择几本书，终于对《大秦帝国》放不下手，一直在不停地看，我对秦朝感兴趣有三个原因：一是受“中国文化之精髓多在先秦”的影响；二是受荀子“性恶论”和商鞅变法的吸引；三是受从小耳染目睹的“长城”、“兵马俑”和“大地在我脚下……”的刺激。这之中一直都是“好奇心”占强，直到有一本类似历史资料汇编的马非百《秦始皇帝传》，我发现了中国居然是源于中国第一次大统一时期秦的音变，这才对秦始皇敬佩起来。
“前人栽树，后人乘凉”是统一不了大中国也是稳固不了大中国江山的。秦二世徒有“实”空无“志”，受赵高的阴谋毁了祖祖辈辈创下的伟大霸业；而七国时各国占据一方，不说有志，也应有实，不说有实，也有“合纵”的良方，可是六国者竟皆灭亡于秦！说他们听信谗言轼忠亡国也好，说贪得享乐苟安自己走上亡命失国已罢，两相比较，实力作证！
我们多说“乱世出英雄，困境励斗志”。假如小赵政不在赵国随父亲异人为质，而是在皇宫养尊处优，他便很有可能统一不了中国，正是由于他的处境塑造了他争强好胜的性格与高人一等的心志。看过电视剧的人都会感触他初进咸阳时为了得到自己的位置而举着牌子边上台阶叫边叫自己是什么孙什么子的勇气。当然，令我最敬佩的不是他不辞劳苦夜批奏折，也不是坐在王位上的威严与号令的凌风，而是秦始皇赢政始终是在用自己的头脑在思考问题。尽管每次听取了多方建议，但在最终决策上他毫不犹豫，就是意识到错误命令也能及时更改。
“性格影响人生。
习惯成就未来。
细节决定成败。”
一个成功人士没有点儿霸气是不足以成事的。古语说：“民可与乐成，不可与虑始。”就是因为一般臣民只图眼前安逸，个人的实力不会完完全全释放出来，而做为一个政治家、思想家、革命家，要么出乎民意、顺乎人情，依靠集体的团结力量而赢，要么重奖重罚，严令纪律，依靠决策的单向航标而胜。如果能做到两相互补，稳定与繁荣必是大好前景。
大秦史心得体会篇三
《大秦帝国》是一部以历史为背景的电视剧，讲述的是西汉时期与匈奴王冒顿交战的故事，该剧通过一个完整的故事线，展示了大秦帝国的强大和它取得的辉煌胜利。通过观看这部电视剧，我对大秦帝国的历史和文化特点有了更深入的了解。
第二段：大秦帝国的历史和文化特点
大秦帝国是中国历史上一个较为重要的王朝，它的建立和发展使得中国在世界历史上有了强大的影响力。大秦帝国不仅在地理上控制了大片领土，而且在政治、文化和经济方面也占据了重要的地位。大秦帝国的军事力量强大，是中国历史上最强大的帝国之一。由于大秦帝国拥有着先进的技术和强大的军事力量，它在对外交涉和外交关系中也表现出了极高的技术和谋略。
第三段：电视剧《大秦帝国》的叙事方式
电视剧《大秦帝国》通过独特的叙事方式，带领观众深入了解大秦帝国的历史和文化特点。这部电视剧的剧情紧凑、情节跌宕起伏、人物鲜活生动，充满了历史气息。在电视剧中，我们可以看到大秦帝国国君的威严、将领的智勇、文人的风骨和百姓的生活状况等文化特点。
第四段：展示的中国传统美德
《大秦帝国》不仅展示了大秦帝国的历史和文化特点，同时也向观众展现了中国传统美德。无论在一次次的战争中还是在日常生活中，人们都坚守着中华民族的传统美德，如严守纪律、尊重礼仪、慎重考虑等。这些美德不仅是民族文化向世界展示中国的特色，而且也是现代社会发展中相当重要的可贵属性。
第五段：结语
电视剧《大秦帝国》给我们带来了不少的启示，展示了强大的帝国与领袖们的非凡才能、传统文化的魅力与伟大的精神。通过这部电视剧，我们对大秦帝国的历史和文化特点有了更深入的理解，也更加珍视我们民族传统文化中所包含的美好的品格和精神。相信随着中国的发展，这些非凡才能、特殊文化和传统美德，将会以新的姿态、更加闪耀的光芒，继续演绎它们在新的历史背景中的精彩篇章。
大秦史心得体会篇四
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
大秦史心得体会篇五
《大秦帝国》是一部以历史为背景的电视剧，剧中通过讲述秦始皇和他建立的大秦帝国的故事，展现了一个波澜壮阔的历史画卷。这部电视剧吸引了大量观众的目光，不仅因为其精彩的剧情和精良的制作，更因为剧中展示的人物形象和历史题材所带来的深刻的思考。在观看这部电视剧的过程中，我深受触动，对大秦帝国这一历史时期有了更深入的了解，并从中获得了一些心得和体会。
第二段：作为历史题材剧，融入了现代视角
《大秦帝国》通过刻画各类人物形象，以及人性的流露，展现了一幅复杂、多元的历史画卷。剧中的人物形象不再是单纯的历史人物，而是在对历史事实的基础上赋予了更多的人性描绘。例如，秦始皇被描绘成既有着强大统治欲望又在追求统一之路上孤独的人物，这种描写使人们更好地理解秦始皇的决策。此外，剧中还穿插了一些现代视角，如描写势力斗争、政治阴谋、官场风云等情节，使得历史题材更加贴近当代观众。
第三段：引发对权力与统治的思考
《大秦帝国》中对权力与统治的描绘，不仅让观众了解到历史上权谋斗争的复杂性和残酷性，同时也引发了人们对统治者与被统治者的思考。秦始皇为了统一天下，付出了巨大的代价，呈现出了权力统治的腐败和残酷。观众从中可以看到，权力是一把双刃剑，既能带来荣光和繁荣，也可能导致混乱和苦难。在现实生活中，我们也能看到许多权力的滥用和统治者的腐败现象，这让人不禁思考如何避免权力的腐化，保持良好的统治。
第四段：秦始皇的政绩与历史评价
秦始皇是中国历史上一位具有重要影响力的统治者。在《大秦帝国》中，秦始皇被塑造成了一个为达到自己的目的不择手段的角色。然而，无论是对秦始皇的历史评价还是《大秦帝国》中的人物形象塑造，都存在着争议。秦始皇的坚持统一和积极改革为后世留下了宝贵的历史遗产，如统一文字、度量衡和通货币。然而，他也被批评为专制和暴虐之主。观看电视剧的过程中，我们应保持客观的态度，辨别历史事实和文艺性处理之间的差异，形成自己独立的历史观。
第五段：电视剧的意义与影响
《大秦帝国》作为一部历史题材的电视剧，在展现历史故事的同时也传递了一些深刻的思考和价值观。它通过正式、复杂的剧情，唤起了观众对历史、权力和统治的思考，让观众更好地理解历史，提高历史意识和历史素养。此外，电视剧中通过精良的制作和演员的精湛表演，也为观众提供了一种另类的娱乐方式。《大秦帝国》的成功与影响，不仅在于其剧情，更源于其对历史事件和人物的还原和审视，以及观众对历史的渴望和需求。
总结：通过观看《大秦帝国》，我不仅仅从中了解到了秦始皇和大秦帝国的故事，还引发了对历史、权力与统治的深入思考。这部电视剧不仅以其扣人心弦的剧情吸引了观众的眼球，更以其对历史的还原和审视，以及对历史事件和人物的复杂描绘引发了观众的深度思考。
大秦史心得体会篇六
从秦孝公到秦始皇，除了有明君，更有像商鞅、范睢、张仪、吕不韦、李斯、郑国、白起、王翦、章邯、蒙恬等能臣武将的辅佐。而在秦孝公即位初，是秦国处于非常困难时期，秦孝公为图秦国能够像秦穆公时期一样与其它诸侯国并列争雄，向天下发布了秦国的“求贤令”，吸引了不少山东士子前往秦国“面试”。他对士子们说“依六国惯例，士达则任职。
然秦国与列国素来少往，山东士子对秦国知之不详，难确职掌，请各位持国府令牌，遍访秦国三月，后出治秦之策，后确认职掌”，他让士子们下基层，然后根据自己所见所闻再制定自己的策略，然后再确定岗位。
这是筛选优秀人才的好办法。
第一，可以测试人才的态度；
第二，可以筛掉急功近利和无学慵才；
第三，让员工适应人文环境，让未来的优秀骨干更加了解基层。
在许多入秦士子们眼里，来到这穷乡僻壤已经自感降尊纡贵，内心期盼着来到秦国便能立即做个高官，没想到这位国君非但不立即任官授爵，竟然还要他们在这穷乡僻壤呆上三个月，因此，许多士子都纷纷离去。
但秦孝公对这些士子们并无半点指责，还给每人送了黄金资助前往他国。此举不但使留下来的士子们更加敬佩这位国君，还让离去的士子们给秦国散布好口碑，以使秦国更加凝聚人才。
大秦史心得体会篇七
我最近开始看大秦帝国这部电视剧，由于这部电视剧极其扣人心弦，我决定多花点时间看完它。在看了几集后，我深刻地意识到「大秦帝国」的伟大历史意义在于它不仅为我们提供了一个真实的历史框架，而且也展现出了中国古代的政治、经济、文化和社会制度的演变。
第二段：历史背景
大秦帝国的取材基础是“史记”中的秦记，整部电视剧主要讲述了秦始皇即位元年至二十六年，主要包括四大历史事件，分别是秦統一六國、焚书坑儒、命工匠治水和修建兵马俑。它通过秦朝的崛起和尊卑之间的权力斗争，展现了中国封建社会中主权和人权的相互作用，反映了中国古代政治制度的变迁和中国封建社会的深层次结构。
第三段：政治、文化、社会制度的演变
在大秦时代，中国的政治制度已经向封建制度转化。封建制度的出现，使得皇帝在中央拥有最高权威，这也极大地削弱了其他部分的权力。这部分电视剧所涉及的“焚书坑儒”也展现了中国古代的文化制度，特别是在秦朝统一的过程中，控制思想使秦朝政权更容易掌权。另一方面，电视剧中对社会制度变迁的描述也乐趣十足。在大秦时代，奴隶制度逐渐弱化，官僚制度开始建立。同时，土地私有制和家庭制逐渐成型，这些制度的发展为封建社会的形成做出了贡献。
第四段：强大的人物形象
电视剧中最吸引人的地方就是强大的人物形象。让观众在情感上深入感知并理解中国历史人物的性格和神秘历史。在大秦帝国这部电视剧中，林志颖扮演的李斯是一个极具魅力的角色。李斯的忠诚、勇敢和智慧，使他成为秦始皇的右手，对于秦朝的发展、统一和战争战胜胜利作出了贡献。我们与剧中人物在一起，更能深入地了解他们的性格、经历和观点。
第五段：结论
大秦帝国的价值远远不止于一部电视剧展现了中国古代的历史和文化——它向我们证明了中国封建社会的崛起和各种政治、文化和社会力量的互动。从历史背景到制度变迁，从人物形象到政治思想的传承，电视剧让我们更好地理解中国历史和文化背景。在这部电视剧中，我们可以看到，“道法自然”的思想传承，中国元素和西方元素的融合。希望更多的人能够看到这部电视剧，体验到其中包含的深刻思想和丰富的文化血脉，来自中国历史的那一条血脉。
大秦史心得体会篇八
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
暑假假一放，经过一番准备，我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的游戏，从培养孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满足。
在这里我接触时间最长的人莫过于我的学生了，每每谈起他们，我就有很多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了朋友关系，我与每位同学都进行过交谈并且能马上叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。
9月1号，我参加了xx三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼基本一样，但最大的不同是参加的身份变了，我不再是搬着板凳跑去操场的学生，而是以一个老师的身份坐在那里，意义不一样。
来到这，还有一个不同的是每周一都要参加升旗仪式，一直都觉得升国旗是一项庄严地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很骄傲，自豪。
最近一直都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次接受这样的工作，工作中碰到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告诉自己坚持下去，正是因为他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。
最近由于班级里有打仗的情况，也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。
除了在班级管理上的进步，我也跟着指导老师听了一个月的英语课，还听了10节其他老师的公开课，每节课都不落，只要有机会我就要去听，多听老师讲课，并自己思考，如果我是站在前面的老师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我认真揣摩指导教师的每个教学细节，并用积累本记录下来，努力学习。
这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满足这里的生活，并且很期待接下来的日子，不管艰苦还是高兴，我都很期待，很期待接下来的惊喜和挑战。马上就要召开运动会了，祝愿我的班级可以取得好成绩呦。
我于8月12号从西安坐火车于13号怀着复杂的心情来到唐山，14号正式在唐山冀东乐业维修车间实习。初到这里，这边饮食习惯跟西安差别比较大，住宿条件也不太理想，心中多少有点失落感。但我也做好了心理准备，毕竟我来这边不是为了旅游玩耍，是来实习学东西，条件越是艰苦，就越发要好好实习，好好学东西，不然对不起自己大老远的辛苦的跑过来，也对不起公司的栽培。所以在这边我没有载声怨道，而是默默无闻的向这边的师傅们学习。所以工作热情高涨、积极性很高，为能够多学点东西工作也更勤奋。这边维修师傅人也挺好的，对我也比较照顾，对此我表示感谢。
来唐山至今已有一个来月了，再苦再累都熬过来了，通过一个多月的实习在这边学到了太多太多东西，使我受益匪浅。刚来这边车间里面工作流程跟我在西安工作单位差别比较大，而且从西安来这边的师傅工作经验都非常丰富，而我工作经验比较短，唯一的优点就是理论知识比他们丰富，所以刚来这边的时候压力比较大。
但是来了这长时间这种压力渐渐的减轻许多，因为来了这长时间学的东西实在太多，对奥迪车辆的维修流程渐渐的了解和接受。对奥迪车辆的常见维修保养也基本了解，所以回西安工作我也不会因此手忙脚乱。所以来唐山冀东乐业实习收获是极大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀东乐业实习心得和体会和大家一起分享。
首先，这一个来月的实习让我对奥迪4s店特别是冀东乐业维修车间工作流程大致了解熟悉了，特别是从维修车辆进入维修工位开始、经过车辆内外和底盘检查、常规保养维修操作流程、领料流程、打保养表、填写保养表、填写诊断报告书以及交前台跟前台沟通流程、直至最后交质检验车整个流程有了一个清晰的认识和了解。对整个车间的日常运作流程也大致能够了解。
之前我在西安工作4s店跟这边的工作流程模式区别很大，现在对冀东乐业这种工作流程已经深入我心。还有对奥迪车系有了更全面的认识和了解，之前对奥迪车系也知道但只是一点皮毛，现在对奥迪车系的了解更加全面，从奥迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奥迪a5的认识更加深刻，对这些车系的仪表使用、mmi使用更加熟悉，以及对这些车系的维修保养也更加了解，这些车系维修保养相同和不同之处认识也更加全面，比如老款a6清洗喷油嘴跟其他车系不一样，因为老款a6燃油系统有个回油管，所以清洗喷油嘴的时候必须拿一个卡子把回油管卡住，不让清洗液回流，记得有一次师傅没有把回油管卡死，结果几秒钟时间清洗液全部流回油箱了。
还有奥迪a6l2.8清洗喷油嘴也很特别，别的车系清洗喷油嘴在发动机里面把进油管接好就行，而这款车清洗喷油嘴须在底盘下面跟汽油滤芯进油管接口接在一起清洗。还有对于奥迪车系每款车机油加入量也有一个大致的了解，对于四缸发动机老款加入量不到4升、新款发动机4升多一点，对于六缸发动机一般都是6.5升左右。
还有不同车系加入的机油也不一样，对于进口车奥迪a8、q7加的是高档机油金嘉护机油，记得有次去库房给奥迪a8打料，库房人把机油给错了，给的是奥迪原装机油，结果可想而知，我把机油给加错了。对于这种错误今后我一辈子都不会再犯。
其次通过这一个来月的实习使我的思想感悟极深，使我的工作态度更加端正、提高了我今后工作的责任心，对我今后的职业生涯规划有及其重要的影响。在这一个多月的实习期内我也犯过不少小错误，比如加机油有几次加多了、观擦不够仔细误导师傅工作，现在想起这些错误简直不可思议、不相信自己会犯如此低级的错误，有时候这些小错误会给我这天的工作带来非常不愉快的影响。现在想想其实人都有犯错误的时候，犯错误不要紧，关键是遇到错误要不断的进行自我反省，为什么会发生那样的错误，怎样才能避免发生那样的错误，做到杜绝老错误，尽量避免新的错误的发生。记得我这组吴师傅给了我一句很经典的评价：“你用心去观察去学习了，但是观察的还不够仔细不够专一”。
这句话对我来刻苦铭心，时常在我脑海里荡漾，想想这一个来月犯的错误都可以用这句话来总结了。这句话对我以后的工作包括我回西安工作都将产生重大的影响，它就想一个警钟随时提醒我无论以后何时何地任何工作都要做到用心、仔细、专一的.去工作才能把工作做好，特别是汽车维修，作为一个技术岗位，由于其岗位的特殊性、给人感觉又脏又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求从事该工作者还要有不怕苦不怕累的品质，以该工作为荣。我虽是一名大学生，我记得教育部部长周济说过一句话“今后的大学生要把自己定位为普通的劳动者”。
我一直把自己定位为普通的劳动者，尊重该岗位，工作没有贵贱之分，之前我这种信念不是太强烈，有点轻视汽车维修工作，认为没什么了不起的，只是换件，技术含量不是太高，可来这之后我出现我许多低级的错误才知道想把汽车维修干好不容易，用一句话形容最恰当不过了“看起来简单做起来难”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。说到这里我得向冀东乐业维修车间里面的师傅学习，想当初他们能够达到现在的水平他们付出了很多很多，学习他们那种对待工作认真谨慎的态度。
幸庆的是我现在明白这个道理，其实应该这样说，之前我也明白这个道理，只是现在用教训明白的更加深刻。所以以后回西安庞大乐业工作我得吸取教训，对于任何简单的工作都得以认真的态度去对待，做到心无杂念，戒骄戒躁。这样才能把简单的工作做好，接着师傅领导都放心把复杂的工作交给我，我的工作能力才能不断得到提高。
本人于2013年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。最后由于该企业设备的维修以及车间的装修，本次实习被提前至7月29日结束返校。虽然只有短短的20天时间，但是在这段时间里，在企业导师、员工师傅的耐心指导和自己的虚心学习下，对于一些平常的理论知识终于有了一定的感性认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下面是我此次实习总的心得体会，希望给师弟师妹们一些启发。
1.上学与上班的区别
上学的时候，自由支配的时间很充裕，可以适时偷懒、放松、外出等;上班的时候，每天都有要完成的任务，同时有一种责任抗在肩上，即使没任务也要到点才能下班。上学的时候可以很有个性，但上班就必须要融入企业、融入社会的文化氛围中，否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信，觉得自己将来能干一番事业;上班了，才觉得自己需要学习的东西太多了。在学校，直来直往，犯点错误只会受点教训;出来社会，犯错会比错误本身要承受更大的责任，所以必须少说话，多办事。上了班才知道什么叫做现实，上了班才知道什么叫做生活的艰辛。所以总结下来，个人觉得能作为一名大学生是幸福的，我们需要好好地珍惜大学生活，让大学生涯充实无憾。
2.适应
从学校走到社会，环境、人群、责任都一下子发生了变化。对于大学生来说确实要做到尽快转换角色，去适应急速的工作时间和节奏，不然很有可能会影响你在工作上的状态。
3.坚持大三暑期实习心得体会
我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般是先让我们看或是做杂货，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很有可能会产生厌倦或乏味无聊的感觉，便产生离开的想法，在这个时候一定要坚持，轻易放弃只会一直恶性循环，更不用提什么晋升了。
4.多做事，少说话
我们到企业工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度认真了，工作就不会乏味，学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工作者，需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此，为人处事也是如此。
大秦史心得体会篇九
大秦岭位于中国的陕西省，是中国著名的山脉之一。我有幸在最近的一次旅行中登上了大秦岭，亲身体验了这座山脉的壮丽和雄伟。这次旅行让我对大秦岭有了更深入的了解，也让我对生活有了新的感悟。以下是我从大秦岭旅行中得到的一些心得体会。
首先，大秦岭给我的第一个感觉是壮丽。当我站在山脚下仰视这座高耸入云的山峰时，我对自然的力量感到震撼。大秦岭的山峰峻峭，山势雄伟，顶尖处常年积雪，形成了雄奇壮观的雪山。我沿着山脉的蜿蜒山路一路拾级而上，途中不时能欣赏到山谷的美景，清澈的溪流和茂密的森林。站在山顶俯瞰四周，山脉连绵起伏，云雾缭绕，让我感受到了大自然的伟大和神秘。
其次，大秦岭也给我带来了身心的放松和宁静。在大秦岭的深处，远离尘嚣，没有喧嚣和拥挤的人群。这里的空气清新，阳光明媚，远离都市的喧嚣和压力。我在大秦岭的山间徒步，只听着自己的呼吸声和鸟儿的歌唱。大自然的美景和宁静让我忘记了烦忧和困扰，心灵得到了极大的放松和平静。
此外，大秦岭也教会了我生命的脆弱与珍贵。在大秦岭的旅行中，我遇到了许多险象环生的情况，让我深刻地感受到了生命的脆弱性。一次在山上迷路，一次在攀登时突然下起了暴雨。这些经历让我明白了人类在大自然面前是微不足道的，也让我更加珍视和珍惜生命的每一刻。在大秦岭的旅行中，我体验到了生命的脆弱，也更加懂得了对生命的珍惜。
最后，大秦岭让我体会到了人与自然的和谐相处。大秦岭山脉保护区有着丰富的自然资源和物种。保护区里的动植物生态系统完整，让我看到了大自然平衡和生命的奇妙之处。在大秦岭的旅行中，我也看到了当地人民特别是保护区工作人员为保护环境、保护野生动植物所做出的努力。人类与自然的和谐相处是实现可持续发展的重要条件之一，大秦岭的经历让我更加深刻地理解了这一点，并激发了我对环保事业的关注和参与。
总结起来，大秦岭的旅行对我来说是一次深刻的体验。我被大秦岭的壮丽景色所震撼，被大自然所感染；在大秦岭的宁静中，我找到了内心的宁静和放松；在大秦岭的经历中，我更加珍视和珍惜生命；同时，我也明白了人与自然的和谐相处的重要性。大秦岭给予我的这些心得和体会将伴随我一生，并激励我更加关注环保，为实现人与自然的和谐努力奋斗。
大秦史心得体会篇十
《大秦帝国》六部十一卷正式全部看完了。在看的过程中，有许许多多的感触，感想。秦国，能够从一个穷苦偏僻小国，最终能够一统山东六雄。期间有商鞅变法，有张仪的连横之计，有白起的辉煌战绩，有秦皇嬴政的一统天下。通过总结秦国的成功，其中有太多震撼我的人和事迹。虽然秦国距今已经20xx多年了，但是所带来的启示依然值得我学习受用。
坚守承诺，威武不屈——商鞅
"治世不一道，便国不法古"是商鞅的变法指导思想，为了取信于民，在变法令下达后，商鞅以三丈之木置于国都南门，募民有能徙木于北门者赏十金，但无人响应，最后他将赏金增至一百金，有一人应募，即获得一百金，以此来取信于民。"威武不能屈，富贵不能淫"，是古人高风亮节的人格，在这部书中的商鞅为了变法的实施，不畏同贵族、权势展开针锋相对的斗争，他也知道这样会得罪他们，但为了秦国的强大，为了自己的奋斗目标，在他们的威逼恐吓、甚至暗杀面前丝毫没有退缩。他所体现的对事业的忠诚，对承诺的坚守是使他的法能够最终在秦国实施并且深入人心的关键保证。我们在做事情上也要坚守自己的原则，不能在困难和大部分人反对的情况下就退缩。要有自己的观点立场，并且敢于担当。
不拘一格，广纳贤良——秦国历任君主
古人常说"千里马常有，而伯乐不常有"。秦国自秦孝公的招贤令开始秦国就像大海一样的吸纳天下人才。秦国丞相商鞅、吕不韦来自卫国，张仪、范雎、李斯来自楚国，大将蒙骜来自齐国。这些人在自己国家被排挤压迫但到了秦国却都能大显身手一展胸中之志。秦国对人才的重视也得到了人才们的回报，是这些外来人才成就了大秦帝国，而这些人才得以青史永存，离不开秦国历任君主的招贤纳士。没有他们的不拘一格，广纳贤良，也就没有秦始皇的奋六世之余烈，振长策而御宇内……所以秦国得以强大不是一时之功，秦国统一六国也不是秦始皇一人的功劳。对一个国家是这样，对一个单位，对一个人更是如此。作为领导，要有大气度，大胸襟，要懂得洞察他人的才华，任人唯贤。作为员工，要懂得展现自己，这样才能使自己的才华得以证明，才能实现自己的人生价值。秦国的成功同样告诉我们，成功绝不是"三分钟热血"就可以得到了，要有长远眼光，以及坚持不懈的决心和毅力。
逆水行舟，不进则退——山东六国
总结秦国的成攻，就不免想到山东六国的失败，君王的昏庸无为，大臣的迂腐无能，连年的.征战使得民不聊生，而此时的秦国却在悄无声息的改革军事，农业，法制最终得以一统六国。在竞争日趋激烈的今天，要懂得忧患意识。碌碌无为，也许就会给竞争对手以可乘之机，对于国家，对于企业，对于个人都是这样，唯有不断创新，提高自身水平，才能立于不败之地。