在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
感恩于心感恩于行篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《忠诚薄云天》。
众所周知，苏武北海牧羊十九载，是对大汉的忠诚;屈原江畔沉吟抱石投江，是对楚国的忠诚;鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血溅轩辕。”是对中华民族的忠诚;艾青“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱的深沉，连羽毛也腐烂在这里。”是对祖国的忠诚。历览前贤，仁人志士，之所以青史留名、流芳百世，不仅是因为他们的旷世才能，更是因为他们的忠诚，对民族大义的忠诚，对祖国人民的忠诚。
古人说：“忧国忘家，捐躯济难，忠诚之忠也。”
自沉汨罗的忠魂，忠贞不屈的苏轼……他们的精神永垂青史。
19，茅以升成为美国匹兹堡加里基工学院的第一个工科博士，于是荣誉、金钱、地位等接连而来，但他不为所动，怀着为祖国桥梁事业献身的满腔热情回到了中国，实现了他为中国效力的愿望。在他的身上充分体现出富贵不淫的男儿志、贫贱难移的赤子恋。这种对祖国赤胆忠心、对祖国人民的大爱时刻激励着我们。
把“要让外国人来同我们接轨”常挂在嘴边的叶笃正，风华正茂时已经是奠基人，古稀之年仍是开拓者。让外国人来同我们接轨，这是一个年过九旬的大学者的大气象，他笑揽风云动，睥睨大国轻。他用自己的贡献，用自己的一生在诠释着忠诚。能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而奋斗，这是最光荣不过的事情了……他这种不为个人功名利禄的精神受到了祖国人民的称赞。
无疑，在他们身上都体现着：忠诚，是一种气节，是一种人生推测，更是一种道德修养。
但是，这世上也存在着一些见利忘义、只考虑到个人得失与生命安全的人，只要对自己有利益，灵魂就可以出卖，至于对国家的忠诚气节，他们往往看得一文不值，这种人被称为失节不忠者。如遗臭万年的秦桧、卖国求荣的汪精卫……将受到世人的永远唾弃。
忠诚薄云天，作为中学生的我们应该忠诚于什么呢?现在是我们接受知识的最好时机，我们应该忠诚于学业，忠诚于理想，为实现理想而奋斗，让我们共同做一个忠诚之人吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
感恩于心感恩于行篇二
各位老师：
下午好！我今天演讲的主题是：感恩于心，圆梦于行！ 我是一名数学老师，在课堂上我经常和学生们一起能感受抛物线那优美的身姿，欣赏到利用二分法求零点的那一分为二、逐步逼近理性思维，享受到圆锥曲线方程的那简洁、对称之美……但我告诉我的学生，这些数学美只能让我们去欣赏、去感叹，但不能使我们感动。
20xx年初，南国的天空雨雪肆意横行，给人们的生活带来了很多灾难。电力和交通都受到了很大的影响，使南国的人们在建国以来，遭受到了前所未有的一场暴风雪。同时也让人们真正体会到人间的温暖，爱的奉献之伟大。 由于风雪的原因，各下雪南方城市的路面结冰路滑。为了安全行驶，车辆的速度很慢，车辆也很少，来往的行人要做车就不太方便。因此，为了出行的人们能安全的到家，在风雪恶劣的情况下。贵州省贵阳市许多出租车或私家车司机们自发的组织起了一个绿色通道。每辆志愿出租车的车把上挂有一条绿色的丝带。在风雪中行走的人们，只要向这样的车辆招手，司机们就冒着路滑的危险，义务把行人安全送到家。司机的家人也在担心着司机们的安危，也想他们早点回家，在暖和的家里和家人团聚。而为了其他人的安危，司机们舍弃自己的欢乐。无偿的为出行的人们，奉献自己的宝贵时间和精力。这时，绿色带行动就这样被倡导起来！
一条小小的丝带，在风雪中飘扬。一辆辆车子在风雪中缓缓行驶，一颗颗火热的心温暖着人们的心扉。绿色象征着生命，绿色的小草蓬勃生长。普普通通的司机们，用绿色的丝带之心，关心着他人的冷暖安危 。
时隔多年，这条新闻一直震撼者我的内心世界，我被他们的壮举而感动。我更感动这人与人之间因感恩而进行的永无止境的爱的传递！
感恩，是一种品德，更是一种责任。
现在的我，依然清晰地记得我在寿春中学的第一堂课上，就被学生那一双双求知若渴的眼神感动了；10月22日，我去南国校区参加第十届吕道奎奖学金颁奖典礼时，知道了很多学生放弃了上合肥一中、六中、八中而选择我们寿春时，我被他们的选择震撼了！因为他们的选择是孩子们和社会对我们寿春最大的肯定！于是，耳畔想起了叶sir在暑期为我们培训时所讲的：选择了寿春，就是选择了责任！
是啊：当我们看到课堂上一张张聚精会神听课的面孔时，看到孩子们因自己成绩不理想而哭泣时，当我们听到孩子那一声声的问候时，听到孩子家长和社会对我们寿春大加褒奖时，亲爱的老师们，我想我们所应该做的就是始终牢记：爱心、耐心、理智、宽容的八字教育理念，以三个一切为行动准则，以飞流直下三千尺的大无畏教育情怀为我们寿春孩子而鞠躬精粹，死而后已！
是的，我很平凡，平凡到大家都不太认识我。但我知道，寿春之所以不平凡，正是因为在座的平凡的寿春人承担着不平凡的责任。老师们，让我们常怀感恩之心，做一名有责任的寿春人，在自己平凡的教学岗位上，踏踏实实、勤勤恳恳，勇于担当，为寿春争创一流做出应有的贡献吧。
感恩于心感恩于行篇三
人生总有些片段，让心性柔软，让春色嫉妒，不言、不语，默然欢喜。一颗淡泊的心，穿梭于尘世，不争、不扰，惟愿一世长安。清风拂过时，淡然一笑。
心的境界有两种，一半明媚，一半忧伤，悲喜与共，日渐老去。静倚时光的对岸，回望过去，记忆是一种玄妙的东西，来来往往的人和事，逐渐随时光的变迁在慢慢褪色，曾经让人心动的容颜，也在逐渐变得模糊，如今却找不到合适的词语来诠释。
古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养指，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。静，仿若一位隐逸之士，无欲无求，不言不语，那般沉着凝练，它是一个极具质感的词。你若问我：这世间什么是最好？我会答：一切事物顺应自然最好。
人与人之间的距离，不论是友情、爱情、亲情，不远不近，浓淡两相宜最为安妥。或许，这才是最为真实、长久的情意。每天的故事在不断繁复上演，定位好自己的角色，以一缕清风、一抹流云的姿态，在季节的轮回里，笑看云卷云舒，淡看花开花落。
站在岁月的顶端，丈量心与梦的距离，飞越沧海桑田，只为灵魂寻觅一份超脱的安然。尘世里，载不动的忘川，无声的清韵，静默流淌，织就成一条时光之河。轻揽季风，听丝丝轻语，掠过心湖，欣然成梦想的音符，一份真挚的演绎，丰润动听的诗行。
喜爱夜，喜爱它的静谧、深邃。每每沉浸其中，便有一种内在的从容和悠闲。捧心独对，对照自己走过的人生之旅。领悟着生活的辛酸，体悟着世间的冷暖，顿悟做人的喜悲，感知生的本味。此刻，驻入心弦的是一泓清澈的泉水，涌动着夜风的味道，缕缕清韵自指尖流淌，温润了似水年华。
有人曾这样说：写安静文字的人，内心并非想象中的那样淡泊宁静。我认为：作为凡人，每个人的性情有多面，时而感性、时而淡定、时而浮躁、时而安静...人生宛若一条溪流，风雨来时，水流变得激越、水质变得浑浊不清；风平浪静时，它以悠然的姿态静默流淌，从来无人知道它的去向。生命的长河中，遇见的人和事，一切皆有定数，不论是现在还是未来，很多不可预测因素，都是我们预料的。
其实，人的一生都是在虚与实之间度过。许多的故事并非搁浅，就忘却了存在；许多的话语并非缄默，就云淡风轻。人间孤独有百味，或许在天涯的`一方，某个深夜，你正在与我一样回忆着故事的快乐和忧伤。在某个交集的路口，再次与你撞个满怀，深深解意着世间的无奈和感慨。
光阴荏苒，循着自己的心迹缓缓前行，转眼又是一季桃李红白时，静观一场百花的盛放。我在江南的春天祈愿，四季里多一些温暖，少一些忧伤。每一程走过的岁月，那些美好的风景都没有错过，一点一滴镌刻在流年的画卷里。即使尘世里免不了寒凉，也足以温暖一颗疲倦的心，遥望远方世路漫漫，道一声：且行且珍惜。
行于尘，静于心。饮一杯清水，听一曲心音。看一场桃花至荼蘼，从清淡到浓烈，仿若人生短暂几十年，从青春走到暮年的过程。日子波澜不惊，写满人间烟火的味道，这何尝不是一种幸福？行到水穷处，坐看云起时，过滤内心的纷杂，将清新纳入心扉，禅坐一剪闲云，不问来处，不管归途，与天地共沐清辉。
感恩于心感恩于行篇四
父母的爱，是这样的温馨，这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳，却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河，永远也不会停息，而我们却像一条小溪，在江河的呵护下，细水长流。
同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱，与母亲不一样。母爱是温柔的，我们更容易被这种爱打动，母爱在我们眼里，永远是最美丽的。
妈，校门口的人渐渐稀少了，雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影，原来是妈妈。妈妈一看见我，就连忙把她身上的雨衣往我身上套，我看着妈妈那被淋透的身体，我好感动。
感恩的心，是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱，是任何东西都无法比拟的，可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心，来回报身边的人，那世界将变得更美好。
感恩于心感恩于行篇五
教学目标：
1、通过观看图片，让学生了解自己身处的环境来之不易，要有一颗感恩的心。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：
班主任针对班内近期出现的一些现象发言，并请同学们观看图片，了解其他人的一些生活和学习情况。
a、初步感受
让学生看图片，对比自己现在身处的环境---天壤之别。让学生意识到，我们现在的优越环境也是父母付出无限艰辛得来的，我们应该以一颗感恩的心走进父母为我们撑起的那片天空。班主任宣布《感恩于心，回报于行》主题班会开始。
b、深入认识
1、学生讲动物界和人类的母爱小故事。
c、心灵表白
1、同学们自主发言，表达自己的心声。
2、大家把自己的心声，写在纸上，寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字，也是心中至深的话语。
3、蒋文月与邸静鑫同学为大家献上一篇朗诵《母亲的赞歌》听他们如何感恩。配乐轻音乐《冬日恋歌》。
母亲的赞歌
（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。
a：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没。经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子，她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆；她希望将一线生机留给孩子。这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然，无情的岩浆还是将她们淹没但母子相拥的情景化作历史的永远。
b：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下八天，整整过了八天，当救援人员发现她们时，七八个月大的`孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬断手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴，生命流逝。(感恩父母)直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。
（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择，这就是母亲对生命意义的最高诠释。鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心田。
a：当青春在我们脸上绽放光彩，岁月也霜染了母亲的双鬓，我们在母亲的大树下遮风避雨，却淡漠了对大树的关怀和情谊，而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑。
b：亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧。也许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨就会让您欣慰不已，笑容绽放因为母亲的心总是那么容易满足。
a：亲爱的母亲，今天您的儿女用世界上最真挚的语言祝福您：
（合）幸福安康、美丽永远
4、全体同学起立宣誓。
感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，给了我们智慧和勇气；感谢老师、同学、亲人和朋友，是他们给了我们知识，给了我们友谊，给了我们快乐！我们要做一个感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。
5、班主任总结发言
同学们，感恩你们的父母老师和朋友就应该让他们放心，作为学生，好好学习是你们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。把握好你们的现在和未来吧！最后，愿我们初一.12班全体同学都能不断进步，放飞理想，笑傲学海，笑傲三中。永远关心支持你们的老师。
《感恩于心回报于行》主题班会在《烛光里的妈妈》的音乐声中结束。