优秀学生是指在学习中成绩优异、态度端正、能力突出的学生。小编为大家整理了一些优秀学生的学习心得和经验，希望对大家的学习有所启发。
禁止中小学生使用智能手机倡议书
亲爱的老师和同学们：
三番五次地提醒同学不要带手机到教室，但他们“两耳不闻窗外事”，视若无睹，还公然在课堂上玩游戏，可谓“分秒必争”，老师讲什么完全当耳旁风，如“关公进曹营——身在曹营心在汉”，严重影响了学习成绩和效率。
有
篇
报道是这样的，一名青年在走路时低头刷手机，结果掉入湖中溺亡，低头族的.危害可想而知。并且，做一个“低头族”有许多危害，比如，会使交通事故发生增高，也会影响颈椎发育，还会造成近视。所以我提出以下几点倡议：
1、不带手机入校，回家做作业时自觉关闭手机。
2、走路不玩手机，保证自己的安全，避免发生交通事故。
3、班干部以身作则，积极配合老师工作，不做“低头族”。
4、不要因为玩手机而“本末倒置”，我们必须以学习为主，以娱乐为辅。
5、同学之间应互相监督，督促对方不做“低头族”。
6、认识到“低头族”对学业的不良影响，呼吁身边人不做“低头族”。
7、让家长和老师监督，合理管理玩手机的时间。
同学们，青春需要奋斗，不要虚度光阴，不做“低头族”，我们应该从现在做起，保护视力，也保护生命安全。
公园路小学六(9)中队全体同学。
2021。
年12月16日
禁止中小学生使用智能手机倡议书
亲爱的全体共青团员：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的.诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全体共青团员发出以下倡议：
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始，全体团员不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园，有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机进校园，不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员，让我们热烈响应校团委的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为营造和谐温馨的校园而努力!
姓名：
日期：年月日
小学生合理使用手机倡议书
亲爱的同学们：
你有多久没有完整的听一节课，又有多久没有记过高中时那样整齐的笔记。“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”你低着头面对屏幕流连忘返，老师们在讲台上对着你深情凝望。你的学习生活是否被屏幕里的五彩斑斓所主宰，你的思绪又是否被手机里的大千世界所牵绊。曾经，“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而今却是“短信声，电话声，游戏声，声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风。为帮助同学们养成良好的学习习惯，亲近课堂，珍惜时间，营造良好课堂氛围，同时尊重老师们的劳动成果，向各位交大学子发出如下倡议：
一、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
二、向家人、朋友、学生组织及社团公开自己的课表，这样既避免了他们在上课的时候联系你以致耽误要事，同时也可以还课堂一个安定的环境。
三、提高自制力，做手机的主人。要自己真正的了解课堂的重要性，应该清楚地认识到手机终究只是一个工具，永远也不应该也不能替代我们自身与他人面对面的交流。
四、学生干部要以身作则，上课不玩手机，并对其他同学做好监督和劝导工作。
五、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
六、除了手机以外，其他会影响课堂秩序和效率的电子产品也应该避免使用。
亲爱的同学们，现在,青春是用来奋斗的；将来,青春是用来回忆的。希望从今天开始，我们共同行动，让指尖远离手机让目光眷恋书本；让思绪回归课堂，让青春洋溢校园。让我们不做低头族，做昂首挺胸的抬头族，感受课堂的乐趣，倾听老师的教诲，领悟知识的真谛，做一个有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有人文情怀和科学素养，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维的交大人！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
禁止中小学生使用智能手机倡议书
随着经济社会的蓬勃发展，手机俨然成为人们必不可少的社交工具。聊qq、打电话、看网页、玩游戏，手机极大方便了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际，我们不禁发现：青年学生上课玩手机，吃饭玩手机的'现象日趋严重，青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。
同学们，我们还不应该好好反思这一切吗?不知从何时起，昔日只闻“风声雨声读书声”的大学校园，现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求，更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学知识，更要学习“学知识”的思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手。为此，校学生会向全校同学发出如下倡议：
1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态，如需通信请下课时在拿起手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课专心听讲，认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。
3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监督和劝导工作。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，为了营造一个良好的上课环境，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善用手机，摆脱对手机的依赖;让我们“不当低头族”!为别人，更为自己!
倡议人：
日期：
禁止中小学生使用智能手机倡议书
亲爱的同学们：
页、玩游戏，手机极大方便了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受。
网
络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际，我们不禁发现：青年学生上课玩手机，吃饭玩手机的现象日趋严重，青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。
同学们，我们还不应该好好反思这一切吗?不知从何时起，昔日只闻“风声雨声读书声”的大学校园，现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求，更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知，既要学知识，更要学习“学知识”的`思维和方法，努力成为自己专业领域的行家里手。为此，校学生会向全校同学发出如下倡议：
1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态，如需通信请下课时在拿起手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课专心听讲，认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。
3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监督和劝导工作。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，为了营造一个良好的上课环境，让我们一起行动起来吧，从自己做起，从身边做起，善用手机，摆脱对手机的依赖;让我们“不当低头族”!为别人，更为自己!
姓名：
日期：年月日
禁止中小学生使用智能手机倡议书
亲爱的家长们、同学们：
你们好！
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
手机、电子产品的危害：
小学生的免疫系统比成人更脆弱，更容易受手机辐射影响，手机辐射会对小学生脑神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信聊天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱，往往上课也会出现此种情况。还有的`同学利用手机查找作业，课堂上互发短信，看电子小说，玩游戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而荒废了学业和前程。
由于手机发短信简单隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触，易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等，现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形功能价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
倡议人：
日期：
话题小学生使用手机的利与弊作文
随着人类的不断探索，研究，科技越来越发达。随着这个时代的潮流，手机也越来越普遍，更高科技，更高智能化的智能产品普遍加入人们的生活中。
手机，现在的智能化手机越来越多功能。即使是你远在南极，我在北极都能通过手机中的视频功能与你相见。现在的老人们也都在使用着智能手机时常与自己的儿女们聊天，开视频见面。这就大大促使了老人们的思念变成了现实，也促进了亲人们的关系更加频繁地往来。再也不用像古时候那样，寄封信都要个三五天，甚至个半月，更久的有几个月。特别是在战争年代，真的是“家书值万金”啊！而在当今时代，想跟家人通话、聊天则是一两分钟就能搞定的事。手机成为了亲人间的沟通桥，思念桥。
现在社会最普遍的现象应该是人们用手机支付，现在出去旅行、购物、吃饭等都不用带现金了。大部分人都用手机支付宝、微信支付账单，既方便又快捷。不用像以前那样随身带着现金，还有一种随时被抢劫的恐惧感。当今社会科技更发达，人们又追求着越来越全面化的高科技产品。手机成为了人们普遍欢迎的产品之一。
虽然智能手机有很多功能，对人们的生活有极大地影响，有利于人们的工作与学习。但是原本应该利用它来上网浏览书籍与查询问题的，现在却变成了人们用来消磨时间的工具，特别是沉迷于玩网络游戏，这让中学生有了一个很大的坏习惯，不仅是中学生，而且还有成年人也如此。沉迷于游戏，变得不求上进，颓废。更有一些不法分子利用手机网上的虚拟来进行诈骗，散布谣言。手机变成了有些人违法的工具。
手机是把双刃剑，有利也有弊，既方便了人们的生活也祸害了有些人的青春。随着时代的发展，手机将变成人们生活中必不可少的一部分。人们也应该好好利用它带来的方便，而不是沉迷于它，甚至拿它来做违法的事。手机我们要视为好朋友，利用好它给人类带来的资源，用来提高工作的效率，提高文化知识。让我们正确认识手机的利与弊，享受它给我们带来的利。
小学生使用手机管理制度
为了更好的教育学生、学习，并养成良好的生活习惯，维护学校教育教学秩序，促进学生身心健康，系部在广泛征求意见，结合我校实际情况，特制订本规定：
一、携带规定：
凡因自身情况确需携带手机的，须由家长填写同意意见，经班主任同意且汇报系部。
二、使用规定：
（一）上课期间（包括体育课、自习课）、考试期间学生一律关闭手机，禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机并通知家长到校认领。
1手机铃响，拨打、接听电话；
2用手机发、看短信息；
3玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等）。
（二）用手机编辑、传播黄色下流网页、内容，视违法行为，立即收缴手机，情节严重的，可移交机关处理。
（三）用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交机关处理。
（四）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，如因充电引发火灾事故的，要追究责任。
（五）学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师暂时收缴，然后交到班主任老师集中处理（主动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理）。
三、强调说明：
1、若在上课期间、课间、就寝时间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等，可暂时收缴其手机交班主任，并通知家长到校及时处理并领取手机。
2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长不及时来校领取的`，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。
小学生合理使用手机倡议书
各位家长、各位同学：
科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害：
一、利用手机打游戏。现在多数手机都可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网、玩游戏的同学，甚至可以通过手机在课堂上游戏，让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩，影响听课质量。有的学生虽然把手机设置为震动状态，但是，当有短信或电话来时，往往会陷入要不要回短信或要不要接电话的矛盾心理中，这样必然影响听课效率。
二、利用手机聊天。有的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信，中学生自制力比较弱，使用手机的时候，常常会被游戏、短信、上网、聊天聊到不分时间，不分场合，废寝忘食，夜以继日，严重影响了正常的学习和生活。有的同学利用手机在晚上甚至在被窝里长时间与人聊天、看电子小说，影响休息。学生使用手机时，95%的时间都不是在和家长联系，极个别还和社会上所谓的“朋友”联系做一些违反校纪校规的事情，甚至更有的同学把手机作为谈情说爱的工具，进而产生不良后果。部分学生还把相互转发“黄段子”作为时尚，许多学生在网上下载的“电子书”、视频、图片等内容暴力、荒诞、黄色、使众多稚嫩的心灵受此污染，己经成为危害中学生成长的最大的隐患。
三、利用手机考试作弊。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具，这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、增加父母额外负担，滋生攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，每月几十元到上百元不等的话费更是给父母增加了经济压力。手机款式更新快，当手机在校园内蔓延时，无疑让学生养成了奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成，有失学校教育的本意。
五、青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋。为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，结合我校实际情况，学校决定禁止学生在校园内使用手机。具体倡议如下：
1、作为中学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、学校学生会成员、各班团委、班团干部应率先示范，以身作则，做出表率，并能经受同学监督、考验，坚决不携带手机进校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机和加重父母经济负担。
学校规定：从现在开始，全校学生均不得带手机、mp3、mp4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内（特别是课堂上）任何一个地方，若发现学生使用这些设备，任何一位领导、教师都有权力和义务没收。所有被没收的手机等设备，一律交政教处。
学校诚挚的希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空！也给自己留下一片纯洁的心灵！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
话题小学生使用手机的利与弊作文
首先来说说手机的利吧。手机的出现，让我们的通讯变得更加方便，更加快捷，只要打一个电话，就可以轻松地联系到远方的亲戚，不用像当年一样辛辛苦苦的写信。只要发几条短信，瞬间就能传递一个事情，这给我们的生活带来了多大方便啊！同时手机上的百度程序可以让我们更快速、更方便的获取知识，让我们的眼界更加开阔。如果你遇到一些难题，你只要问它，它总能回答出一个让你满意的答案。还有淘宝，这个app，你只要坐在家里面，手稍微动几下，你喜欢的东西就会自动送上门。
说了这么多手机的好处，其实手机也是有弊端的，让我们来再讨论一下它的害处吧。自从有了手机以后呢，不少成年人都成了低头族，眼睛都盯着手机，头跟着手机越来越往下，不少人都患上了颈椎病，一抬头脖子和颈椎都会感到酸痛。手机上的蓝光辐射，对我们的视力产生了不好的影响，严重影响到我们的身心健康。现在在很多人都习惯用手机拼音打字，慢慢的连字都不会写了，比如网上流行的“尴尬”两个字，因为大家长期用拼音打字，现在很多人都不知道这两个常用字是如何写的，甚至闹出了很大的笑话。
其实，手机的利与弊是相辅相成的，我们应该客观的看待手机，正确的利用好处，尽量避免其害处。让手机真正成为我们人类的一项伟大的发明。
中小学生校园使用手机利弊辩论赛
1、手机作为一种便捷的通讯工具，越来越多地走进了百姓的生活。时下我们很多小学生都在使用手机，但我认为手机的弊端是非常大的，这不仅会影响我们的正常上课，还会诱发学生之间的攀比心理，给家长带来负担，所以，我方认为，小学生不应该使用手机！
2、手机虽然方便，但它一旦进入校园，难免影响学生们的学习。由于小学生自我控制能力很差，在上课期间，发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍，这样老师讲的知识，他们就很难掌握，一定会影响学习。
3、有人说，“小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。我认为，突发事件毕竟是少有发生，即使有突发事件发生，也会有老师、学校领导或者同学在场，小学生根本不必配备使用手机。
4、也有人说，“小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。我要说与父母及时联系是应该的，家长与孩子之间联系方式很多，并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式，完全可以借助于固定电话，在约定的时间内进行联系。
5、虽然这是一个信息时代，但在小学生眼中，手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具，俗话说“玩物丧志”，由于小学生的自律性差，使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中，甚至考试时利用手机作弊，更有甚至，以手机作为早恋的工具。
话题小学生使用手机的利与弊作文
手机这个词或许大家都知道吧，尤其是父母，手机已经成为父母生活中的一部分了。
有一次，爸爸的一位朋友，邀请我们一家去游乐园玩，爸爸答应了。
终于，到了去游乐园那天，我想去坐摩天轮，妈妈答应了我和弟弟一起去坐，可才上摩天轮，妈妈就开始按耐不住了，只见她从口袋，掏出手机，坐在摩天轮里的椅子上玩起了手机。
快要乘完一圈时，妈妈还在玩手机。乘完一圈了，我准备下去时，妈妈依然沉浸在手机里。我叫她，她没回答我，我又叫了一次，她还是没回答我，我走上前去，捏了捏妈妈，妈妈却对我“破口大骂”：“捏什么捏?没看见我正“忙”吗?”妈妈所谓的“忙”——就是翻手机。
我们下了摩天轮，妈妈依旧在着玩手机，没看前方，就和一位玩手机的阿姨撞在了一起，这可能就是所谓的走路不看路吧?她俩互相道歉后又开始玩手机了。
到了中午，我们一家和那位叔叔一起去吃饭，叔叔点了好几道菜后，也开始翻手机。上菜了，但大人们好像没看见似的各自玩各自的玩手机，我拉了拉爸爸的衣袖，爸爸递我一部平板说：“拿去拿去，别来烦我。”我接过平板，登陆了自己的qq，找同学诉说烦恼，同学却发给我一个视频，视频上的一位教育家说有三种孩子，是最不幸福且最不快乐的，第一种是有压力的孩子，第二种是，缺少父母陪伴的孩子，第三种是没有童年的孩子。看到这里，我那不争气的眼泪落了下来，也许有很多孩子都不幸福，不快乐吧!
小学生合理使用手机倡议书精选
亲爱的同学们：
今天我们倡议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校园。
高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到，手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。首先，使用手机对身体健康有不良影响。中学生在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。其次，很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序，严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。再次，很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，让我们想想看，因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手机——我们还能够用的安心吗!
或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。
1、使用校园ic卡拨打公用电话。
2、若遇紧急情况，可以向班主任借用手机与家长取得联系。
3、如果班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。
鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风，校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。
3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。
同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园;让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园!
倡议人：xxx。
20x。
x年。
xx月xx日。
话题小学生使用手机的利与弊作文
手机——当代“吸铁石”，从20世纪的有线程序机，到无线的便携式手机，再到预装安卓系统的智能手机，还有孩子专用的电话手表……不到一个世纪的时间，这些高科技的产物就处处不在了。
有人认为手机是利大于弊的，现在的手机，功能强大，通过日益完善和强大的网络，可以搜索问题，知道许多不明白的的咨询；通过手机可以看电子书，看到许多文学名著；通过手机可以及时看到世界各地发生的奇闻怪事，时事政治；……总而言之，现在的手机可以让你足不出户就了解你所不了解所有事情和问题。以前人们出门时，要大包小包的带着银行卡、现金等等，现在只需一部手机基本全部搞定。以前想吃什么都需要自己出去挑选购买，现在只需在手机上的美团、淘宝等app上动动手指就可以如愿以偿。于是我认为只要你有足够的钱，在家呆上一年都不是问题。
而又有人会说：“这样说不对，应该是弊大于利才对！”那么我们就看看他是怎么说的。
“手机”做为当代的吸铁石，害人无数啊！它让56个民族变成了57个，多了一个强大的族群——“低头族”。他们走路时、吃饭时、聚会时……永远在低头看手机。也许大家都听说过这样一个真实的故事吧！在一个老旧的小区里，因施工，有一个井盖敞开着，这时一位女士由于专注于手机，没有注意到这个敞开的井，竟一头栽了进去，以至于命丧黄泉。但是更严重的是手机游戏，有的孩子沉迷其中，成绩一落千丈，甚至于沉迷于游戏中无法自拔，弑母厌世。这样的例子数不胜数。
但我想说：“手机本无罪，利用好他，他就是我们的良师益友。如若被他俘虏，你将丧失自，我成为他的奴隶，悔恨终身。”
同学们！让我们做手机的主人吧！让他帮助我们登上我们理想的天堂。
话题小学生使用手机的利与弊作文
小学生带手机究竟好不好呢？我认为小学生带手机也是有利与弊的`。利是哪些呢？是可以方便与家长联系，晚上，同学们作业不知道、问问题的，都可以方便联系。
有时呢？课堂会变成“音乐会”“滴滴滴”“咕咕咕”，那些手机夹杂的声音混合在一起，成了一首美妙的音乐交响曲。这不是骚扰我们学习吗？还把老师气得火冒三丈呢！
一堂数学考试，咦？怎么会有“滴滴滴”的声音，呀！有人作弊，原来他不会算，就用计算机和上网去寻求答案呢！唉，现在的小学生，真是越来越不知羞耻了！
还不止这些，如果把这些高等手机带在身上，走在大街上，一不小心就被小偷偷走了。还有的在攀比，“看！iphone！”“哼！谁怕谁！我的是oppo！”……这样又损了同学们的友谊，多不好！
唉，手机，对于我们小学生真是弊大于利！有损身体，有损学习，有损友谊。我们小学生真是不应该带手机啊！因为，这样对我们大家都有好处，“let’go”把手机放在家里，让它休息休息吧！不然，手机也会愤怒的！
“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。
再来说说小学生带手机的弊吧！一、手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗？二、在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗？有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗？三、做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。