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以我是谁为题的高中作文
这个简单的问题，我却不知道该如何回答。仰望天空，俯视大地。落叶纷飞，菊花绽放。面对镜子，我望向自己，却感到十分陌生。
我是谁？我看着我写了快的名字，我反复写着我的名字，但是我也不知道我是谁？谁又是我？这个问题我无法作出答复。。。。。。
站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。
我们也许十分的渺小，但是啊，我们如果在一起的话，那么概念都不一样了。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。
虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去感受生活；虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水；虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦努力所积累下来的。
我是谁？依然没有准确的答复。人们说我就是我，那么我又是谁？很想问自己是谁，可我就是我，世上没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。
我是谁高中生作文
如果您知道我的名字，作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人，我也可以告诉您现在坐在高一（1）班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我，不必如此大费周章，因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。
其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。
定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
我是谁高中生作文
对，我有藤蔓，可以攀爬！
风停了，雨也停了．一股穿透心灵的温暖驱走了我内心的寒意，我缓缓睁开眼．天空如此湛蓝，慢慢地进入我的心里．阳光璀璨，万丈光芒照耀着大地．一个小孩走来看着我大声呼喊：“妈妈！快看，好漂亮个的牵牛花！”“是啊！这小家伙竟然在石缝中存活了！”
哦！原来我是牵牛花．一株顽博向上的牵牛花！
我是谁高中生作文
托尔斯泰曾说过：人由于各种局限，最早开始意识到的是自己，也只有自己。
太阳冉冉升起，朦胧中你会问：“我是谁？”
纯真与罪恶交织，挣扎中你会问：“我是谁？”
夕阳西下，你坦然地回首一生，弥留之际你会问：“我是谁？”
驾一叶扁舟，在历史长河中起起伏伏，侧耳倾听，任何朝代，任何地点都发出我是谁？”的疑问。
他们开始思考自我的价值，却无法看清我是谁。
灰白的墙上映着一个瘦长的`身影，他时而坐下，时而起身踱步。昏暗的灯光下，他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了，还是忍受宫刑的奇耻大辱？是为了自己的尊严只求一死，还是为了那支笔，为了未完成的事业苟且偷生？“我是谁？”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来，“我是一名史官”，一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。
在尊严和使命的痛苦选择中，他认清了“我”。
他不拘泥于“我”，自比无限的宇宙，方能宠辱不惊，百世流芳。
从对生命的发问，到自我的实现，再到自我的虚化，“我是谁？”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过，“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”，而“我是谁？”也不只是个哲学命题，更多的是对生命的感悟。
以我是谁为题的高中作文
岁月不知不觉，我们后知后觉。周国平说：“知道自己内心最深处的好恶就是认识自己，拥有自己钟爱的人与事，便是实现自己。”聂老师说：世上有许多人和事需要我去认识，但最应该认识和最值得认识的人却是自己。而我是谁？我认真思考着这个问题。
我创造、欢欣并庆祝我的生命。我出生于一个普通家庭，从一个懵懂无知的小丫头成长为接近二十岁的人。回想起很多儿时曾经做过的梦，如律师，教师等，现在想来变成嘴边的淡淡一笑。走向成熟是我重新确定我的人生方向，但它并不是代表了青春的流失和梦想的褪色，是我对自己重新的认识。我聆听内在的声音，跟随心的方向，保持身、心的平衡。
随着社会一大批标题以“女大学生”的负面新闻的出现，“女大学生”一词也成为哗众取宠的媒体和黄色新闻的牺牲品；还有大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，甚至成为弱势群体的代名词，所以大学生自杀事件层出不穷。我是一名女大学生，知道“天行健，君子以自强不息”的精神是很值得我去学习的。从中引发我的思考，我是独特的、无法取代的，是自尊、自爱、自强的，并相信一切皆有可能。还要提高我的抗压能力，提高辨别真伪能力。在大学里有明确的目标，发觉自己的潜能，真正掌握一种学习工作的方法，提高思想深度，为以后出社会具备一定的科学文化知识和技能作准备。我发现并培养自己的潜力，善于发挥自己的想象力和创造力，相信“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，我烹饪、摄影不错的。
我是个感性，带有点文艺的人，我能觉察我的情绪，但不能完全掌控自己的情绪。“人非草木，孰能无情”我适时就会表达心中的爱，每个人都是有感情的，特别是在这风华正茂年龄段，应该是有激情。我的想法很简单：大学毕业后得到一份不错的工作，遇见一个合适的人，从心底燃起对于工作的热情，用真心用一生去呵护身边的人。我在日常生活中活出我的信念，心怀感恩地体验生活中的每一个细节，体验生命中的优雅与美丽。我不局限自己，爱不是求取，而是给与，本着负责的态度，为美好幸福的未来而奋斗。
以我是谁为题的高中作文
抛开成绩，我也许什么都不是，自卫我不行，我太软弱；自律我不行，我得靠父母督促；独立我不行，我事事得靠家庭；面对挫折我也不敢面对，我太脆弱。我曾无数次想过走进社会的后患，这些品质也很重要，甚至都比过了学习，仅仅成绩好有什么用？可还是活在里面不可自拔。
我告诉自己不要骄傲，因为我知道学习并不是可以骄傲的资本，今天我也许只是一粒风沙，但明天我想通过努力成为一颗珍珠！
我是你姐姐高中版
雨天，我去了市二中参加奥林匹克地理竞赛。对于一个经常被用作各种竞赛考场的学校的学生来说，能到别的考场去，这确实是件难得的事情，真是让人兴奋，尤其是我这种六年都在同一所中学的人。我把它当成一次机会，去见识见识“外面的世界”。
说实话，常年在光明这样的贵族学校里难免会被“宠”出一种“娇气”的特性，常年在先进的设备和又大又漂亮的环境里学习、生活，眼前的简单、朴素显得很逊色。而我当然有意识地抛开那种“娇气”，渴求用自己的双眼，重新观察和认识眼前的这个学校。
不只是这个学校，还有市里的其他公办的、民办的，我都试图去了解一番。我从未这么好奇过，也从未如此关心它们的入学分数线。
两年前的中考，我并没有操心报考的事情因为信誓旦旦地认准继续在光明上高中，也无暇浪费时间认识其他学校。但两年后的现在，情况不同，弟弟要中考了，我有责任为他拓路时提供前方的信息。
四月了，离那个炎热的夏季中考还有两个多月。是的，中考，想不到我那幼稚可爱天真淘气的弟弟也要中考了，也将结束他的初中生涯了!
我不禁看了看正在认真做中考总复习的弟弟，也很自然地想起两年前的自己，忍不住想感慨声：岁月啊。岁月在悄然改变很多东西，弟弟也不是以前那个幼稚可爱天真淘气的弟弟。
他正在抽芽似的长高，前所未有地期待着长高。每个星期回家，他总要我在门后那堵墙上帮他量身高、做标记。我总嘲笑他太心急，然而却也理解一个少年渴望长大的心情。
前几天晚上就我俩在家，当我无所事事在刷微博的时候，他提议：姐，我们来洗风扇吧，天气热了，等爸妈回来就可以吹上这干净的风扇了。
我是真的发现，弟弟这小子懂事了不少，比我还懂事呢。
你在成长，作为姐姐的，当然会全力支持你，与你一起长大。
我曾说过我要帮你辅导作业、和你一起去锻炼身体。即使在这样一个雨天，你热情地邀请我去打篮球，我也很乐意。姐弟俩一人一辆自行车，骑行在湿漉漉的街道上，希冀小雨的停止。而天公不作美，雨下得越来越大，撑着雨伞，我们只能对着空无一人的露天篮球场叹息。只好，一直向前骑行，去那个封闭的球场。
失望而归，哪里已经成为球队的天地。雨天，我与你骑行，心里抱怨着公共基础设施的缺乏，抱怨着雨天，你不知道，此刻，一个姐姐心里最大的愿望，便是找到一个球场，我们能尽情挥洒汗水。
我是你姐姐，我多么想，就这样，陪你慢慢长大。
我是谁高中生作文
从睁开眼睛的那一刻起，我就被赋予了一个名字，是编号——a1806。
现在是23，我已经12岁了。我不记得在我长这么大之前的一切回忆，仿佛从来没有存在过。但我明明可以感知到心脏的跳动，血液的流淌，我也有血有肉，可所有过去的时间中我只是一片空白。
我的身旁都是与我一样大的同龄人，我们虽只有12岁，但实力却与特种兵部队不相上下。我们任务不是学习、工作，而是——清除人类。
我们每天穿梭在大街小巷，寻找着幸存的人类，并清除。当人类死去后，会被送入一个叫小黑屋的地方焚烧。每当看到熊熊烈火，我的心头都会升出异样的情绪，那……是什么感觉？这天，我们像往日一样进行着工作，刚把一位女士送了进去，就听见后面传来了一阵撕心裂肺的叫声，一个躲藏在暗处，未被发现的小女孩直接冲入了火炉，了结了自己的生命。我惊讶不已，胸口在那一瞬间猛地痛了一下，那是我以前从未有过的感觉。
一天，我照常巡逻，在街角发现了一个女孩，我刚准备干掉她，她惊慌失措下突然向我转过脸来，我惊呆了，她长着和我一模一样的脸！
我慌不择路，连人都没顾上就跑回去质问总部：为什么会有一个和我一模一样的人类！啊！
“被发现了，去，把她……”耳畔传来冰冷阴森的声音。
一股橘子清香扑鼻而来，我昏迷了。
我醒来时发现自已刚要被送进炉子，凭着强大的体能，用尽全身解数，终于逃了出来。这时是午夜十二点。
趁着夜色，我潜回了总部。这一切是怎么回事？那个与我相同相貌的女孩是谁？为什么人类要被清除？胸口异样的感觉又是什么？我一定要弄清楚。这时我注意到了桌上的一张计划！
统治地球计划。
将所有人类克隆一遍并植入使人听话软件，再让克隆人把人类赶尽杀绝，让世界归入我手！
夜色下，我痴痴地望着这张表。我到底……是谁。
[高中作文《我是谁》600]高中作文《我是谁》
自从欧阳锋因练黄蓉给的“九阴真经”后，就搞不清“我是谁”这个问题了。这问题一直困扰他，至死。
像“西毒”这样的人，死后只能下地狱，确实也是如此。欧阳锋下了地狱后，阎王依例要对他施行各种刑罚，刀砍、斧锯、油炸??可是，欧阳锋全然不惧，因为他搞不清是要惩罚欧阳锋还是要惩罚黄老邪，再说，欧阳锋是谁？黄老邪又是谁呢？这问题让阎王开始犯难了，是继续施行惩罚还是取消？这实在是一个值得阎王考虑的问题。
阎王召开一个领导班子会议，大家各抒己见，无常建议：“还是让那家伙再到人间走。
一遭，搞清‘我是谁’后，然后执行地狱规矩，如何？”众皆赞成，阎王最终拍板。
欧阳锋在时间的隧道上轻跳如飞——轻功不减当年。忽然，一道金光划过天际，欧阳锋投胎到了公元2000年的中国。
一晃十六年过去了，欧阳锋又到了“好汉”的年龄了。然而，这个时代却管这个年龄叫“花季”。这很容易让欧阳锋想到“桃花岛”。冥冥之中，好像总有一些奇怪的片断缠绕着欧阳锋。“我是谁？”，“我欧阳锋和桃花岛有什么关系，我去过那里吗？”他开始回忆过去，可是他能回忆起来的只是他幼儿园至今的一些碎片：
“我是谁？我是从小被父母亲朋环绕的‘宝宝’，我五岁弹钢琴，六岁学舞蹈，七岁学练书法，八岁学素描，我的童年只是穿梭与这个培训室那个辅导班，我是钢琴？我是舞蹈？我是书法？抑或我是素描？实在是搞不清。”
记忆的碎片飞来飞去，欧阳锋依旧疑惑。再回顾小学，记忆里也只剩下两个字：作业。回顾中学，记忆里依然是两个字：作业。“我是作业吗？”欧阳锋在很长时间里怀疑自己就是“作业”。
到了高中，欧阳锋感觉父母和周围的人望他的眼光，开始变得古怪起来，犹如自己看黄家狗时的眼光：似乎多看了那狗一眼，那狗便惶恐起来。于是，欧阳锋也惶恐了。“我是谁？”近来，对于这个问题，欧阳锋越来越敏感。“再不离开这个家，我就要疯了！也许会有高人知道我是谁。”欧阳锋终于离家出走了。
大街上，熙来攘往，热闹非凡，热闹的场面胜过“华山论剑”。前面的人更多，甚至有些拥挤，他决定也去看看。原来是个体育馆。体育馆里有个巨幅宣传画，上面有一个人很是引人注目，金黄头发盖住双眼，手中还拿着一个双节棍。
难道是“华山论剑”，这位就是“天下第一”吗？欧阳锋环顾四周，身旁那些少男少女正在疯狂地喊某个人的名字，嘴里还哼着“哼哼哈嘿”。欧阳锋从未见过“武林高手”受到过如此拥戴，他得去看个究竟。费了好大的劲儿，欧阳锋才挤进了场馆前台。台上那位“高手”咿咿呀呀地唱道：“快使用双节棍，哼哼哈兮！”突然，欧阳锋想起了什么。“对，洪七公！天下第一，华山论剑，九阴真经！”欧阳锋的脑袋开始混乱后来，如同那混乱的体育馆。“我是谁？”欧阳锋大叫起来。“周杰伦！”“周杰伦！”“周杰伦！”，周围人疯狂地附和着。“那，那，那你们是谁？”“周杰伦！”“周杰伦！”场下疯狂一片！
欧阳锋口吐白沫，便一命呜呼了。
无常问欧阳锋：“你知道我是谁吗？”“周杰伦！”欧阳锋满脸微笑着回答。
“那，那，那，你是谁？”
“周杰伦！”
“可恶！”阎王发话了，“然而??”
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是谁？我是割破鲁班小手的那一叶草芽，虽然我很细小，鲁班关注我，他发明了锯；我是掀开瓦特小时候那个小水壶盖子的热气，虽然我很微弱，瓦特关注我，他发明了蒸汽机；我是砸在牛顿头上的那一个红苹果，虽然我很平凡，牛顿关注我，他发现了万有引力定律。
为我，造成了七名宇航员的悲剧。
我是谁？我是灯泡里的钨丝。正是爱迪生对我的重视，才使我平凡的本身发挥了最不平凡的作用，使我成了光明的使者。
我是谁？我是天才的爱因斯坦笔下千万次精确的证明、推理和计算。在天才的相对论里，并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，有的只是几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明本身很微小，但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次巨大的突破和飞跃！我是谁？我是嫦娥二号在茫茫太空划过的美丽轨迹。我是精确安装在卫星发射器上的一颗螺钉，我是科学家笔下万无一失的数据，我是无数个航天人精益求精的一道程序，夸父追日冲霄汉，嫦娥奔月揽九天，我是几千年来中国人飞天梦想的一个传奇！
我是谁？我是阿拉伯数字1，2，3，我是数学王国里的一个小数点，差之毫厘，谬以千里；我是美丽的汉字中一个偏旁，一个笔划，稍加改变，内容迥异；我是诺厄韦伯斯特手下的a,b,c，你若用错了，就会失去高考，失去前途，用好了，你就会推开世界的大门，感受异域风情的神奇！
我是谁？我是构成成功金字塔的一块块方石，我是铺就梦想海岸线的一粒粒细沙，
（王）我是谁？我是细节，我是卑微，我是平凡！
（杜）我是谁？我是成功，我是感恩，我是温暖！（合）我们是细节铺成的最美丽的青春风景线！
谢谢大家！
我是谁？我是一个普通的十三岁的小男孩。我的名字叫邓梓涵，妈妈有时会叫我“涵涵”，这个名字似乎有一点女性化，身边的人有的说这个名字有些文气，也有人说这个名字听起来好像很有文化内涵。名字的来历和故事简单而温暖，爸爸姓邓，妈妈姓韩，于是在中间加了个“梓（子）”谐音的名字。有时候妈妈也会开玩笑的叫我“韩梓邓”，妈妈说这是个幸福的名字，因为我们一家人的爱也包含在里面。
小时候的我，是个调皮好奇的小男孩。家里的玩具总是被我要么摔、要么拆，弄得一塌糊涂。家里的玩具也都是汽车、枪、宝剑、机器人之类的。我以前最喜欢干的事情就是把我认为复杂的物品拆开来，结果又装不回去，幸好有爸爸常常帮我收拾，有时也会教我怎样组装玩具，不然我的所有的玩具都要被我拆光了。
长大了的我，是一个安静的小孩，在爸爸妈妈的眼里，我也是个爱学习、懂事的孩子。有空我喜欢静静地看书，吃饭、玩耍时除外。有时我也喜欢和小伙伴一起出去踢足球、玩篮球，只有那时候我才会安静不下来。
如果用时间来划分，我就是这样的一个个我。当然，在不同人眼中，我也是一个个不同的我。
在老师眼中，我是一个认真好学、略有羞涩而又有些勇敢的学生，这是少年宫的语文老师对我的评价。
在家长的眼中，我是一个有时听话有时又让人讨厌的孩子，我妈妈经常因为我而高兴得欢天喜地、手舞足蹈得像个孩子般，也常常因为我而“火冒三丈”。但因为有了这些，我们一家人的生活才会有酸甜苦辣，才会丰富多彩。
在我同桌的眼中，我是一个聪明、成绩好的同学。因为我的每门功课都能保持遥遥领先，特别是上数学课时，一旦做起题目，我总比他快，他有时也会“借鉴”一下我的答案。
在我的生活中，我是一个独一无二的我，起码我这么认为，因为没有人能完全符合以上的所有条件。如果真有人和我一样，那真是太巧合了！
小学里，我是班里的班长，是同学喜欢、老师称赞的好学生，我也会时时的严格要求自己做好榜样；现在，我是一名初一年级的学生了，这是一个新的起点，需要我更加努力地做个最好的自己。
我是你姐姐高中版
翻开自己在笔记里曾经用岁月的痕迹写出来的文章，在黯淡无色的‘普通’和显眼的‘精华’中，一个题目引起了我的注意，我的思绪，以及……很多很多。
姐，如果遗忘，你还会铭记得那个很会赌气，会突然莫名其妙地变得很笨很笨的傻妹妹吗?又如果铭记，你的记忆里，还会有我陪你一起疯疯癫癫地一起“傻”的时候吗?那些日子里我一直在“傻”的虽然有点零落，但在零碎中也有点美好的片段吗?就像阳光一样值得畅想。
——《我是你的傻妹妹》题记。
就像是以一个观众的姿态和眼光，我对此时看到的文段是那么的陌生，陌生中有掺杂着一丝丝的熟悉，看着当初自己用稚嫩的文字写出来的一篇文章，我的心中竟产生了触动，我知道这是为什么，因为那篇文是写给我的姐姐的，尽管文字才寥寥无几，写的却是以前真实的、发生过的事迹。蓦然回首，姐姐依然在我的心中占据了极其大的位置。
从童年时手牵手带着我去买廉价的朱古力、棉花团和形形色色的零食开始，从我一把鼻涕一把泪向你哭诉着自己被邻居的孩子欺负开始……姐，了，13年里，有着我对你的埋怨、不解和泄怒，有着我对你的一抹笑颜，一抹黯然失神，这一路，你引导着我走，只因为我是你的妹妹。
你在乎的妹妹。
记忆里，是当我被隔壁几个顽皮的孩子拿橡胶棍敲。
到头后委屈得大哭的时候，是你温柔着摸着我的头哄我不哭，哭了就会变丑的。当将要上小学时，需要去学校登记报告的时候我却还吓得一颤一颤要你带我一起去‘壮胆’，你也只是笑着陪我去;我总是对着你买给我的劣质冰糖葫芦高兴得要‘珍藏’上几天才舍得舔上口;……这些事，姐姐，你或许会是忘记了，但我依然历历在目，因为那是多么美好的关怀，是使我难忘的回忆。
但我也记得，那些事后总是令我懊恼的事。上了小学四年级的时候，家里多了一台电脑，处于好奇，我毫不犹豫的抛弃了手的洋娃娃不玩，开始在网络世界里玩一些拙笨的小游戏，即使只是这样，但我也还是不亦乐乎。但五年级的时候，开始有改变了。我开始沉溺于网络，渐渐的上网上了瘾，终于有一天，你狠了心把那在我心中如视至宝的电脑锁上了密码，并且限定了上网的时间，一开始，我便乖巧地让你先帮我开电脑，然后再上网。但我的心中并不满足这短时间内的需求，我开始想方设法的破解密码。终于有一次，我猜对了密码，但却被你当场发现，你生气的重新换了一个密码，我顿时从破获的满足清醒了，我把你想成了恶魔般的人，生气的拿书扔你，你也动怒的呵斥了我几声，我难过的在房间里一个劲的掉眼泪。红肿着眼睛从房间出来，我原以为你会是骄傲的神情，然而我却发现，怒气是固然存在的，但你的眼里荡漾着心疼和怜意……从那以后，我知道是我错了，但我始终没跟你说过一句‘对不起’。
我想起了昨天。每逢星期六、日是你。
从学校回家的日子，当昨晚我习惯性的想跟你请教不懂的数学题时，你却发现到我的刘海有长了，便执意要帮我修剪。我也没有拒绝。“喀嚓。”你拿着剪刀小心翼翼的剪着，我想起了许多：第一次为我剪指甲，很温柔的为我剪，只因为我怕痛;第一次帮我扎辫子，傻傻的，但我也乐了许久;第一次帮我开火，只因为我看到火苗后便吓破了胆不敢开;第一次……那么多的回忆汇聚在了脑海了，看着你已经已成亭亭玉立的少女的脸庞，我的心中一阵欣慰、温暖、和感动。
只因为生命里有你，我的世界才会更明亮了几分。——姐姐，谢谢你所带给我的一切。你是我的姐姐，永远的姐姐。
假如我是高中日记
我醒了，我认为，这样的梦再也做不出第二个……。
假如我是朵云,我会飘到各大城市的名胜古迹参观。我会飘到长城、飘到颐和园、飘到布达拉宫......
假如我是一朵云,我会给大地和人们带来帮助。一次,我飘到一个干旱的地区,我看到那里的地都旱得裂缝了,那里的人们伤心的说：“云快聚在一起,下一场大雨,让麦苗茁壮地成长吧!”我看了,伤心地流下了眼泪,连忙喊起来了我的哥哥、弟弟、姐姐,我们聚在一起,下了一场大雨,人们看见下雨了,高兴得跳了起来。一天,我飘到了沙漠,我看见那里的树木因为没有水喝,都无精打采地耸拉着脑袋,我感到它们很可怜,于是我又叫起了我的哥哥、弟弟、姐姐下了一场大雨,树木都仰起头喝起雨水,我看着高兴地笑了。
假如我是一朵白云,我到傍晚时,我会让太阳照耀着我,出现五彩缤纷的火烧云。
我，一个普普通通的女孩，但我有一个伟大的梦想：长大之后当一名画家。到那时，我画的画将会多么漂亮，它会栩栩如生，人见人爱。于是，拥有一支像马良那样的神笔，便成为我夜梦的主要内容。
有一天，我去郊游，当我走到一个村边的时候，看见一个乞丐正向一个富有人家讨饭，那位富有人家的主人正对着乞丐大声吼道：“你这个肮脏的叫花子，竟然敢在本少爷家门前讨饭，活得不耐烦了。”他拿起一只棍子向可怜的老人打去。我立刻在墙上画了一位警察，那位警察走到恶少面前，伸手抓住他的胳膊，夺下棍子，把他带到了警察局，等待他的将是法律的惩罚。我于是又画了一些金银财宝，并画了一本关于科学致富的书，一起送给了乞丐。
“该起床了”，正当我沉浸在愉快中时，妈妈叫醒了我。我摸摸头：原来是一场梦啊。但是，我一定让这个梦成为真实，造福更多的人。我会更加努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
一天，在梦里，我和小鸟朋友一起飞上蓝天，我的心情会很高兴，很开心，因为我可以想去哪儿就去哪儿。
我们飞得很高，地面上的树就像小甲壳虫一样。太阳公公看着我们微笑，一朵朵云彩在我们之间飘来飘去，跟我们玩着捉迷藏。原本都是高高的大楼，在天上看，就像一个个小矮人，抬着头向我们张望。
小鸟朋友和我一起飞向了一个神秘的地方，飞着飞着，我们遇上了龙卷风，等了好一会儿，龙卷风才停下来。我们继续飞，终于飞到了那个地方。我在天上看到了数不清的大树和野草，还有一座座雪山，像戴着白帽子的巨人。
原来小鸟朋友带我来到了青藏高原。我看高原上没有路，就对小鸟朋友说：“我们一起修铁路吧，我要把北京和青藏高原用火车连起来，还要让更多人来青藏高原看美丽的景色。”小鸟朋友说：“好呀。”我们就一起修铁路，先挖坑，又放枕木，埋花岗岩石子，可累了。我们埋了好多枕木，结果放铁轨的时候，我和小鸟谁都拿不动，一着急，我就醒了。我回想着梦里和小鸟修铁路的事情，对自己说：“我一定要好好学习，锻炼身体，造出很多机器，好在青藏高原上修很多铁路，让每个小朋友不用翅膀也能到处走。”
我是谁高中作文
有人说，人生是痛苦的。我的人生，到底会怎样？是痛苦，是幸福，还是不了了之，谁都不会知道。我，在一个夜晚降临人间，上帝眷顾了我，让我有了一个爸爸，一个妈妈，可是，上帝又忘了，没告诉我是谁。
我是谁？我到底是谁？一天到晚，在黑暗中徘徊，在失落中寻找答案，我问小孩，小孩说我是人；我又问女孩，女孩说我就是我，最有个性的我；我去问老人，老人说我是自己人生之船的掌舵者。是啊，“天生我材必有用“，我是谁，我是上帝赐予的，我只要走到我人生的尽头，上帝自然会告诉我答案。相信自己，才是我的船舵，人生尽头，才是我的归宿。
我带着这个信念，走了10年，小学，我懂得了什么才是真情，却失去了友情，错过了我没有发现的那人；初中，我找到了目标，学会了努力，却寻不到动力；高中，我得到了一生中最重要的朋友，邂逅了小学错过的那个人，却失去了伴我一生的勇气……我悔恨，恨我不能珍惜，恨我懦弱，不能独自面对那个人，但，或许，失去也是一种幸福……于是，我学会了放弃。
就这样，我走完了我人生的三分之一，也知道了我自己的三分之一。这一分，让我尝到了了小学的甜美，初中的苦涩，高中的酸楚。我会继续走下去，我相信，我会知道答案，因为我的人生与众不同。
我向往“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的自由生活，追求“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，总是希望这就是我人生余下的三分之二，但是，现实给了我绝望，如果不在高中努力，就考不上大学，如果考不上大学，就找不到好工作，如果找不到好工作，就不能在社会上立足，如果不能立足，就不能生存。就是这样一段链条，把我禁锢在了高中枯燥生活的牢笼里，一切向往，一切追求，也就成了一张张空头支票。踏入高中，烦恼一直围绕在我周围，突然，才感受到一个人对那个人感情上的煎熬，我懂了，烦恼是一种幸福，幸福也是一种烦恼，我的高中，就是幸福与烦恼的呼叫转移。
有时我会想，以后的人生怎么走？是默默无闻，是高调一生，还是一鸣惊人？上帝没有让我知道，我以后的'人生也就成了一个未知数。王国维说人生有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。悬思，苦索，顿悟，人生的境界也就是学习的境界。高中，就是这境界的现实寄托。
我又带着疑问去问老人，老人说，你就是你。
这时，我才知道，我一直问的，不是我是谁，而是在寻找我在这世上存在的价值。如果这时上帝来给我答案，我会挥一挥衣袖，笑着对他说：“答案需要我去寻找，我就是我。”因为我知道，走完人生，才能知道自己的真正价值。