认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
糖河镇的孩子们读后感篇一
今天我为大家推荐一本曹文芳老师的杠鼎之作。名为《糖河镇的孩子们》，镇名的由来是因为一条河穿镇而过，这条河叫糖河，河水淡淡的，有点儿甜，所以这条河叫糖河，这个镇子是糖河镇。
曹文芳老师塑造了许多各具特点的人物。有一直怀不上孩子的杨玉萍老师，有天籁之音的紫苏，奇怪的东边奶奶等。我一直认为紫苏是不幸的，总是被东边奶奶冷嘲热讽。但读完全书后，红婷悲惨的形象映入脑中。原来红婷每天嚷嚷的头疼，竟是因为长了一个脑瘤，小小年纪就长了脑瘤，这是一个难以想象的痛苦，还发生在一个弱小的女孩身上。
全书一共七个章节，写了四年级二班可爱机灵的孩子们以及糖河两边的战斗，原本的司令是陈思霖，是以前当过兵的镇长的儿子，后来司令让给了麦兜。作战双方从开始的互不相让到慢慢和好，再到最后一起称兄道弟。其中陈思霖写的'作文，《我的同桌红婷》我读完后眼泪从眼角流出，他每当想起早上红婷热心说的“陈思林上学了”这句话，就伤心欲绝地流泪，心想着再也听不到这句话了。热心肠的红婷病倒了，但她的精神却永驻我们心中，这些值得大家学习。如她的朴质，善良，又如她的助人为乐等等。正如书中所说：“有的人走了就再也没有回来过，所以等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。”请大家珍惜当下所有一切美好的事物。说不定在哪一刻，它可能就会突然消失，为此，请珍惜身边的每一个人。
最后我推荐大家读一读这本曹文芳老师的经典作品。从中感悟出一些哲理。
糖河镇的孩子们读后感篇二
本书的作者是曹文芳。本书主要讲述了糖河镇的孩子们生活中的点点滴滴，有红婷、紫苏、陈思霜、麦冬、杨玉萍老师和东边奶奶等几个人物。
糖河镇是这样来的.：一条小河穿镇而过，河水清澈见底，淡淡的，有些甜味。镇上的人叫它糖河，小镇也因此被叫做糖河镇。
我最喜欢紫苏，因为她不仅仅是个性格温和、乐于助人的好班长，还是个嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打动了。
让我印象最深刻的是“紫糖河上的战斗”一章，讲述了糖河镇的孩子们总喜欢和锅底洼的孩子们用晒干的小泥丸“打仗”。在一轮的攻击后，被“打败”的一方会逃走，学着大人像模像样地包扎。虽然这只是一次游戏，孩子们却认真得不得了，真有趣!
这一个个可爱的角色在曹文芳的笔下“活”了起来。我仿佛能看到孩子们在九洞桥上打仗，紫苏给躺在病床上的红婷一遍又一遍地唱着嘹亮的歌……这真是一本好书!
糖河镇的孩子们读后感篇三
糖河水清澈见底，有些淡谈的甜味，镇上人称其为糖河。糖河的两边长满了紫苏，把河水映得紫莹莹的，人们也叫它紫糖河。在这条河边上发生了很多很多有趣的故事。其中有一段：周六，糖河镇和邻村的孩子们便开战了，两边的孩子拿着用泥做的子弹，由司令领导着各自的士兵打仗。糖河镇的司令是陈思霖，看，他正昂首挺胸带领着自己的“战士”们打仗呢。他们会绞尽脑汁千方百计地在战斗中打败对岸的孩子。
看着看着，笑着笑着，为书中孩子们欢笑、悲伤……合上书，童年记忆不禁涌上心头。奶奶家门前有盖房子剩下的一方土丘，那是我们孩子的乐园。清晨，吃过早饭奶奶和我便“上班”了，奶奶拿着一个小板凳拉着我的小手来到土丘前，我挣脱奶奶的手像是得到了宝贝似的在那堆土上开始了一天的“工作”。陆陆续续其他的小伙伴也来了，我们一起挖坑，比赛谁挖的坑最深，深到用胳膊再也够不到了才罢休，再将坑从地下连起来，我们称它为：地下皇宫。盖城堡，用各种碗、盘当磨具装满土拍结实了再倒出来，在上面装饰上树叶、树枝、小石子……一座城堡便完成了，扮演王子、公主举行婚礼幸福生活。在土里倒上水和成泥做成锅碗瓢盆、饼干蔬菜，过家家玩的不亦乐乎。
奶奶则和邻里乡亲拉呱聊天，时不时督促我喝水或者吃点东西。中午，奶奶搭把着手驼着背回家做饭了，做完饭在院子里一吆喝，我们的“挖土集团”便一哄而散，一个个小馋猫都要回家吃饭了。土是我童年最好的玩伴，就像糖河镇的孩子离不开水，从蹒跚走路到幼儿园我在她的怀抱中学会了和小伙伴合作，学会了有矛盾时要谦让，学会了遇到困难不能光哭要想办法解决问题。
但，时间像握在手里的`土，想要抓反而流失的更快，奶奶的背越来越驼，我渐渐长大。妈妈说为了我好，他们辛辛苦苦在辛店买了房子要让我去城里上学。我不！我就不!我舍不得奶奶，舍不得我的朋友。可……胳膊拧不过大腿，我还是去了。但我想他们，只能利用周末时间回老家去看看奶奶，去和老朋友说说知心话。现在旧村改造，我们的那方土丘也被“改造了”，变成了平坦的水泥路，但它在我心中已化为深深的童年记忆。糖河水是糖河镇孩子们的天堂，而我的天堂在这里。
糖河镇的孩子们读后感篇四
暑假里，老师推荐了一些好书让我们阅读，我被其中的一本书深深的吸引了，书的名字叫《糖河镇的孩子们》，书的名字让我感到疑惑，“糖河”？难道这里的河水是像糖水一样甜吗？还是这里的孩子们每天都生活在像糖水一样甜蜜的村庄里？于是我带着疑惑，开启了我的阅读之门。
一条小河穿镇而过，河水清澈见底，有些淡淡的甜味，镇上的人称它为糖河，糖河的两边长满了紫苏，把河水映成了美丽的紫色，人们又称它为紫糖河。河的两岸住着一群可爱的孩子们，他们是紫苏、红婷、麦冬、陈思霖、美丽的杨玉萍老师、优雅的东边奶奶……，在他们身上发生了许多有趣的故事，这些故事被糖河深深的记录着。
通过阅读给我留下印象最深的是孩子们最喜欢的活动，那是糖河镇的孩子们和邻村锅底洼的孩子们开战的游戏。在糖河的上面卧着一座九洞桥，桥两边的孩子拿着用泥做好的子弹，由司令指挥各自的士兵打仗，你看糖河镇的孩子们，他们绞尽脑汁地想怎样战胜锅底洼的孩子们。糖河镇的司令是陈思霖，他正昂首挺胸带领着自己的“战士”冲锋陷阵呢，我仿佛也成了其中一员，正背着医药箱在救治伤员。
看到书里的故事，让我兴奋不已，糖河的孩子们每一个游戏都让人感动，他们的童年记忆无处不在。而今，我们的.童年没有糖河镇那样的游戏，当年九洞桥上的泥弹丸被手机取代，当年小伙伴奔跑的游戏变成了指尖上的滑动。想到这里，我真想和我的小伙伴们一起到户外嬉戏，远离手机、游戏机等电子产品，一起拥抱美丽的大自然吧！
虽然糖河的孩子们有着像糖水一样甜蜜的回忆，但我更希望我身边的小伙伴心里能流淌着一条心灵糖河，收藏着我们自己的故事。
糖河镇的孩子们读后感篇五
这也许是我见过最美的一条河了，它的名字叫糖河。糖河的两岸长满了紫苏叶，将河水映成了美丽的紫色。糖河穿过小镇甩头西行，白水茫茫，上面横卧一座大桥——九洞桥。
在糖河镇，红婷处处巴结着紫苏，顺从紫苏;可在芦荡村，红婷的声音和手势都夸张极了，一会儿惊讶;一会狂喜;一会神秘，一惊一炸的，兴奋得失去了分寸，竟自说自话让紫苏给芦荡村的孩子们唱歌。
糖河镇的孩子有时绞尽了脑汁要在战斗中取胜;有时为了帮助落水小姑娘不计前嫌地助救;有时会为了让杨老师生宝宝，去采紫苏叶;有时笨笨地去拨别人家的草垛......
住在紫糖河边的孩子，他们的日子就像紫糖河的`河水，一点一点流淌着，带走的是甜、酸，带走了孩子们的童年，让那些快乐、美好常在眼前，常挂嘴边。呈现在我眼前的，是一派勃勃生机，孩子们是那么天真、无邪，可怜的红婷，你快好起来吧!
多彩的童年。