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两学一做通报篇一
两学一做是当前我党加强思想建设、推进从严治党、提高党性修养的重大举措。下面本站小编给大家带来两学一做通报范文，供大家参考!
为推动区直单位“两学一做”学习教育工作深入开展，5月17日至27日，区委第三督导(联络)组对41家区直单位“两学一做”学习教育情况开展了督查。从督查情况看，区直多数单位党组织对“两学一做”学习教育工作高度重视，都按照区委办《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》(贵办发〔20xx〕18号)和区委“两学一做”学习教育协调小组有关会议和文件的要求，开展学习教育。
一是加强领导，制定实施方案。区委“两学一做”学习教育工作会议以后，区直各单位相继召开党组(或党组织)会议，成立以党组(或党组织)书记为组长的“两学一做”学习教育工作领导小组，结合本单位本部门实际，认真制定学习教育实施方案，拟定全年学习计划，准备必要学习资料，落实学习时间和方式方法，为学习教育的开展打下了坚实基础。
二是广泛宣传，营造浓厚氛围。区交通局、区经信委、区农业委、区房屋征收管理局、区机关事务管理局、区发改委、区法院、区检察院、区司法局、区档案局、市执法局贵池分局、区商务局、区财政局、区民政局、区人社局、区建开办、区安监局、区粮食局等单位，通过办公电子显示屏、开设网上专栏、悬挂宣传标语和展板、张贴学习教育相关知识问答、编发本单位本部门“两学一做”学习教育简报等形式，大力宣传开展“两学一做”学习教育的重要意义和主要精神，形成了浓厚的学习氛围。
三是注重实效，突出问题导向。区直各单位将“两学一做”学习教育与全区正在开展的基层组织建设“基础工作深化年”和“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动等结合起来，正确处理工学矛盾，充分发挥共产党员微信平台和qq群作用，将学习内容、时间、地点和测试题及时发给每名党员，对年老体弱、集中学习有困难的老党员普遍开展了上门送学活动，保证了参学率和效果。市执法局贵池分局将学习教育与创建全国文明城市结合起来，积极开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论活动，并举办了“城市管理法律法规知识竞赛”。区环保局将学习教育与环保法宣传工作结合起来，编印500本新环保法律汇编，送到各镇街和园区企业。区发改委、区水务局将学习教育与精准扶贫工作结合起来，认真开展困难党员群众结对帮扶工作，建立帮扶联系有关制度。区检察院将学习教育与开展职务犯罪预防和检察宣传专项活动结合起来，全院组成七个组，由院班子成员带队，分别到19个镇街每月开展一次进村、社区预防职务犯罪和检察宣传活动。区妇联将学习教育与维护妇女儿童权益、关爱困难妇女儿童工作结合起来，于“母亲节”期间，联合市女企业家协会开展“感恩母亲，带爱回家”活动，为五位大病贫困母亲每人捐款1000元。区供销社、区审计局等单位创新党课方式，每名党组成员均安排上一堂党课任务。区招商局领导在准备党课的同时，还必须出两道党课测试题发到单位党员微信群中，以检验党员学习成果。各单位在阶段学习后，普遍安排在职党员撰写学习在安徽考察时讲话心得体会文章，做到了学有所思，学有所悟。在抓好学习的同时，区信访局、区水务局、区市场监督管理局等单位党组织高度重视党员组织关系排查和党费收缴工作，增强了党员的组织意识和按时按标准缴纳党费的自觉性。
在肯定学习教育工作成绩的同时，督查中也发现了一些薄弱环节和问题。主要表现有：个别单位对“两学一做”学习教育工作重视不够，党组的主体责任和党组织书记第一责任人责任没有落实到位;学习进展不平衡。除少数单位外，大多数单位还没有安排第一次专题学习讨论和第一次党课，已经开展专题讨论的，质量也不高;各单位对今年的党费重新核算工作普遍形成共识，但对20xx――20xx年的党费收缴清理工作认识程度不够，个别党组织负责同志存在畏难情绪;个别单位没有处理好工学矛盾;机关党组织学习教育普遍开展较好，但二级机构党组织和非公企业党组织学习教育有待加强。
下一步工作要求
一要进一步提高思想认识。以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，推进“两学一做”学习教育向纵深开展。
二要进一步落实党要管党责任。党组要把“两学一做”主体责任扛在肩上、抓在手中，党组书记不仅要严格要求自己学好用好，还要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍。党组织要以严与实的要求深入开展好学习教育，督促党员干部学深学透、学以致用。
三要进一步丰富学习形式。以落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员经常性教育之中，与“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动结合起来，与正在开展的“基础工作深化年”活动结合起来，抓实抓细，确保活动取得实际效果。
各党工委、总支、支部：
一、总体进展情况
二是重实效，学习教育“深”。各基层党组织能够从行业的规律特点和学习实效性 出发，创新开展了“五学”，即县级领导深入党建联系点进行“领导导学”，对年老体弱行动不便的党员进行“上门领学”，对从事“三春”生产的农牧村党员进行“一线送学”，对领导干部党员进行“专家讲学”，对文化程度较低、学习有困难的党员进行“结对帮学”。县委书记任晓敏同志带头分两次为基层党组织书记和县委部门党员干部进行了“两学一做”专题辅导，各基层党组织书记也陆续进行了党课辅导，并邀请中国社科院、省内外专家学者开展专题辅导6场次，举办“两学一做”学习教育演讲比赛5场次。各乡镇依托“马背流动党校”、“党员学习红书包”、“牧区党员驿站”等载体及时开展送学。社区全面推行“群众点单、社区下单、党员接单”在职党员志愿服务“三单制”管理模式。各级党员领导干部积极参加汉哈“双语”学习培训，提升了服务基层的能力。
三是重调研，摸排实情“明”。在党员组织关系清理工作中，全县120名党组织书记和152名党员党组织清查专职工作人员参加了业务培训，实现了业务培训的全覆盖。各级党组织严格按照“五核查”和“一全四清”的工作标准和“集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处置、分析总结”的“六步走”方式，对全县党员党组织关系进行了全面清查，认真组织填报了《党员个人信息登记表》和《党员联系查找记录表》，完成了党员组织关系调查摸底和信息录入工作。
四是抓统筹，学做结合“实”。强化“两新组织”基层党建工作力量，从年轻副科级干部和副科级后备干部中选派“两新组织”党建指导员及联络员28名。加快党建示范点培育，分领域确定培育特色鲜明、软硬件齐备的党建示范点9个。实施党建创新项目化管理，筛选实施党建创新项目22项。把“两学一做”要求贯穿换届工作全过程，真正把忠诚干净担当的干部换到领导岗位上。落实重点项目领导包挂责任制，县级领导和责任单位主要领导分别包挂重点建设和争取项目43个，并实行月督查、季通报、年考核，助推了项目建设，发挥了领导干部在谋项目、抓项目中的“主力军”作用。
五是抓整改，问题导向“准”。各级党组织严格落实党建责任清单，强化党建重点工作，始终坚持问题导向，在扎实整顿软弱涣散基层党组织和深入开展党员组织关系集中排查的基础上，将“两学一做”与解决群众反映强烈的突出问题相结合，着力解决群众反映的热点难点问题和“三严三实”专题教育中未解决的问题，确保了学习教育真学真改、扎实见效。
二、存在的问题
一是学习进展不平衡。个别单位党组织对学习教育活动重视还不够，主要领导亲自安排、指导、督促检查还不到位，没有把压力有效传导到基层党支部和党员。主要表现在：机关、事业单位党组织学习频率虽然比较高，但学习的深度还不够，对业务知识学的多，党章党规和系列讲话等规定内容学的还不够系统。农牧村党组织学习教育有些还停留在村班子、村干部党员这个层面，“三会一课”、党员固定活动日等制度落实不到位。社区党组织对社区干部党员学习抓的比较紧，普通居民党员参与不广泛，楼院党支部在开展学习教育中的牵引组织作用发挥不够好。非公企业和社会组织党组织“三会一课”制度落实还不够严格，工学矛盾还比较突出，对学习教育统筹安排不够合理，一些党员还游离于“两学一做”学习教育之外。流动党员学习教育相对滞后，大部分党组织仅在党员组织关系排查时进行了联系，组织开展学习的方式比较单一，缺少行之有效的抓手。
二是载体创新不突出。各党(工)委开展“两学一做”学习教育的方式方法单一，在深化学习教育实效性方面缺乏有特色的载体支撑。同时，各级党组织学用脱节的现象普遍存在，只注重理论学习，没有做到以学促知、以知促行、知行合一，理论学习和实际工作没有做到“有机结合”。
三是学习效果不明显。有的党组织“三会一课” 落实不到位，存在以领导办公会代替支委会，以干部职工会代替党员大会的现象。党组织负责人讲党课进度较慢，准备不够充分，质量不高，专题研讨次数较少。个别党委(党组)书记当甩手掌柜，把学习教育交由办公室同志来抓，对所属党支部制定的学习教育计划把关不到位，督促检查不及时。一些党支部书记履行职责不到位，作用发挥不够好，对“两学一做”学习教育认识不明、业务不熟，对怎么抓、抓什么、抓到什么程度心中无数。个别支部把单位集中学习和党委学习混为一谈，学习记录没有分开，学习安排不合理，学习计划不科学，党员学习笔记参差不齐。
三、下一步的工作要求
1、认真落实“基础在学、关键在做”的要求。各级党组织要进一步修订完善学习计划，认真落实学习制度，确保党员通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例，深入学习领会系列重要讲话精神实质。党员领导干部要以上率下，做到熟知尽知，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用条例等党内法规，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学习领会好系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。在此基础上，坚持以知促行、知行合一，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，对照“四讲四有”标准，自觉践行合格党员要求。要在学习中做到“三审三查”，即：党委要定期会议审定基层党支部的学习计划，对学习讨论和讲党课情况进行检查;党委书记要定期审阅党支部的学习记录并签名，对党员学习笔记进行抽查和签名;党支部书记要定期审阅党员的学习笔记并签名，对“三会一课”制度落实情况进行自查分析和整改。
2、认真落实“带着问题学、针对问题改”的要求。各党委(党组)要从学习教育一开始就改起来，结合学习讨论，精准聚焦，认真查摆和找准找实党员队伍中存在的问题，党的组织生活中存在的问题，党员和党员领导干部教育管理中存在的问题，基层党组织建设中存在的问题，于5月5日前逐级全覆盖地建立问题整改清单和整改台账，并认真抓好整改落实。各基层党组织的四类问题整改清单要在5月8日前报县委组织部组织组437室，县级党员领导干部的问题整改清单，要按照时限要求单独进行上报。县委组织部将采取随机抽查、明察暗访等形式对问题整改清单、整改台账建立及整改落实情况进行督查检查，相关情况将在全县范围内进行通报。对机制未建立、整改不到位的，严肃追究相关责任人的责任，并进行诫勉谈话。
3、认真落实“区分层次、分类指导”的要求。各党(工)委要按照《关于分领域开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施意见》要求，结合各自实际，区分党员领导干部和普遍党员，区分农牧村、社区、机关部门、事业单位、企业、社会组织、学校等类型，分类制定指导性和操作性较强的指导方案，特别是要针对流动党员、离退休干部职工党员、农民工党员、牧民党员实际，切实把具体化、精准化、差异化的要求体现到位。各党(工)委要延伸工作触角，既要指导抓好本部门本单位的学习教育，还要经常性对基层党组织的学习教育进行督查指导，确保学习教育不偏不空不走过场。
4、认真落实“抓在日常、严在经常”的要求。要以党支部为基本单位，明确党支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，发挥好党支部的主观能动作用，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要以党的组织生活为基本形式，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，调动党员参与的积极性和主动性。“七一”前夕，党组织书记至少腰围支部党员上一次高质量党课。要以落实党员教育管理制度为基本依托，按规定开展民主评议党员工作，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，把处置不合格党员稳妥有序做好。党员领导干部还要坚持和落实中心组学习制度，到所在支部与其他党员一起学习交流、参加双重组织生活。
5、认真落实“履行主体责任”的要求。各党(工)委要切实担负起主体责任，把学习教育作为重要政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各党(工)委书记要切实把责任意识树起来、把主体责任扛起来，亲自审定方案、部署发动、指导督查，从具体工作抓起、用具体工作成效来检验，确保学习教育始终有力有序推进。要将“两学一做”学习教育与加强基层党组织建设有机结合起来，认真抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，细致深入做好党员组织关系集中排查工作，对基层党组织书记等党务干部进行全员培训，持续健全完善基层激励保障机制，着力建强基层党组织。要将“两学一做”学习教育与落实县委中心工作相结合，切实做到两手抓、两不误、两促进。
一、主要特点从检查情况看，自开发区“两学一做”学习教育动员大会以来，各单位党组织能够按照开发区党工委的统一部署，迅速行动，认真开展。
(一)领导高度重视。建设发展局、京九办事处党工委、开发区教育分局、福田眼科医院等党组织书记能够按照动员会要求，迅速成立“两学一做”学习教育领导小组，及时制定学习方案和活动计划。教育分工委对“两学一做”活动能够超前部署，提前安排，多次召开会议进行强调部署，为参学人员购买“两学一做”学习资料;京九路街道党工委创新工作方法，建立干部包点指导制度;建设发展局根据学习需要及时调整组织，周密制定学习计划;福田眼科医院联合党支部能够坚持严要求，快起步，对“两学一做”学习教育进行动员部署;开发区第一初级中学对党员活动室进行规范，确保“两学一做”学习教育有固定场所;颍南中学结合实际研究制定切实可行的方案。
(二)积极营造氛围。部分基层单位党组织为烘托教育氛围，制作了学习教育宣传栏，及时对中央、省市区文件精神进行宣传。京九路街道党工委制定宣传横幅50 幅，引导党员主动参与学习，营造了浓厚的学习氛围。教育分局分工委统一为各学校支部制定了宣传展板，将学习内容和信息在网站进行发布，让参学党员及时了解 “两学一做”学习教育开展情况。
(三)注重突出实效。大部分党组织能按照学习教育要求，坚持结合实际，科学制定学习计划，推进工作。开发区教育分局开展了“畅想中国梦”、“百名党员进千户，百名教师访万家”活动。福田眼科医院组织全体党员、法人代表、入党积极分子参加会议，提高了人员参学率和“两学一做”学习教育的影响力。
二、存在问题一是个别企业党组织行政会议与党的会议混淆，没有按照规定要求进行记录;二是个别单位虽然成立了组织，制定了方案，但只是照套开发区实施方案，没有突出单位特色;三是个别单位党组织对本单位参学人员底数不清，开展学习教育没有真正行动起来;四是中央、省市委、开发区党工委有关会议精神落实不够及时，没有记录相关精神的学习内容。
三、要求
(一)要进一步提高思想认识。各级党组织要切实领会中央、省市委关于开展“两学一做”学习教育的重要精神，以高度的政治责任感，扎实的工作作风，快速推进“两学一做”学习教育工作。
(二)要进一步加强组织领导。各支部书记要亲力亲为，立说立行，亲自过问，亲自抓，切实负起第一责任人的责任。要进一步摸清参学人员的底数，强化组织保障，细化“两学一做”学习教育方案，积极营造学习教育氛围。
(三)要进一步加强检查督导。各党工委(党委、分工委)要建立相应的督导组，对所管辖支部进行全覆盖、全过程指导。今后，开发区领导小组办公室按照《全市“两学一做”学习教育工作督导方案》要求，将督查工作常态化，对不按要求落实的单位和党组织负责人进行通报批评。
两学一做学习教育督查情况通报二
省纪委、省委办公厅、省人大办公厅、省政府办公厅、省政协办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委政研室、省直机关工委、省信访局、省委台办、省委老干部局、省委党校、省委党研室、贵州日报报业集团、当代贵州杂志社、省检察院、省农委、省卫计委、省扶贫办、省外事办、省人防办、省政府法制办、省公管办、省公共资源交易中心、省教育厅、省公安厅、省消防总队、省警卫局、贵州警官职业学院、省国安厅、省司法厅、省财政厅、省人社厅、省国土资源厅、省住建厅、省交通运输厅、省林业厅、省水利厅、省商务厅、省审计厅、贵州广播电视台、贵州省广电传媒集团、多彩贵州网、省体育局、省统计局、省工商局、省质监局、省旅游局、省粮食局、省安监局、省地矿局、省移民局、省档案局、省投资促进局、省监狱管理局、贵州科学院、省农科院、省社科院、省供销社、省总工会、团省委、省妇联、省科协、省文联、省红十字会、省文史馆、贵州老年大学、贵州产业技术发展研究院、省出入境检验检疫局、省气象局、贵州储备局、省邮政管理局、贵州调查总队、新华社贵州分社、中科院地化所、贵阳铝镁设计研究院、省财专办、省能源监管办、中新社贵州分社。
省社会主义学院、省工商联。
省编办、省法院、省经信委、省民宗委、省科技厅、省地税局、省政府发展研究中心、省国税局、省通信管理局、贵阳海关。
省委政法委、省发改委、省国资委、省环保厅、省文化厅、省机关事务局、省新闻出版广电局、省有色金属和核工业局、省能源局、省戒毒局、省食药监局、省煤田地质局、省社科联、省残联、贵州出版集团公司、贵州人武学院、省邮政公司、省林专办、中铁二院分院。
两学一做通报篇二
根据“两学一做”实施方案要求，党员在学习教育中，要围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析。下面小编整理的两学一做五查摆五强化心得体会，欢迎借鉴。
根据党委“两学一做”实施方案要求，在学习教育中，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。
一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、对西方价值观念缺乏政治鉴别力、精神空虚、组织或参加封建迷信活动等问题，强化政治定力。
二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有不守政治纪律政治规矩、发表和传播同中央决定相违背的言论、在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。
三要查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，强化群众观念。
四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，强化担当精神。
五要查摆德行表现是否缺失，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、不注意个人品德、沉迷于低级趣味、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。
要把“五查摆五强化”贯穿学习教育全过程，立学立行，边查边改。要继续抓好群众反映强烈的突出问题整改，抓好“四风”和不严不实问题整改，切实落实《泰州市效能建设“蜗牛奖”认定暂行办法》，以抓铁有痕的韧劲推动党的作风持续好转。
副局级以上党员领导干部要“七查摆七强化”。在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口，有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央和省市委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
根据党委“两学一做”实施方案要求，在学习教育中，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。
一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、对西方价值观念缺乏政治鉴别力、精神空虚、组织或参加封建迷信活动等问题，强化政治定力。
二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有不守政治纪律政治规矩、发表和传播同中央决定相违背的言论、在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。
三要查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，强化群众观念。
四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，强化担当精神。
五要查摆德行表现是否缺失，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、不注意个人品德、沉迷于低级趣味、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。
要把“五查摆五强化”贯穿学习教育全过程，立学立行，边查边改。要继续抓好群众反映强烈的突出问题整改，抓好“四风”和不严不实问题整改，切实落实《泰州市效能建设“蜗牛奖”认定暂行办法》，以抓铁有痕的韧劲推动党的作风持续好转。
副局级以上党员领导干部要“七查摆七强化”。在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口，有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央和省市委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
全体党员要认真查摆剖析突出问题，制定问题清单，落实整改措施。问题清单和整改措施于8月12日前报党建办。
xx月xx号进行了专题组织生活会的第一阶段：组织学习。通过对会议内容的学习，收获颇多;同时，也通过与自身思想和工作实际的联系，发现了一些问题，经过认真的反思和查对，查摆出了以下几条，忘日后能有所改进。
一、理论的学习和掌握不够，实践需要强有力的理论作指导，好的理论也一定可以在实践中发挥积极的作用。缺乏理论的学习，这是导致工作中一些细小失误的根本原因;有些理论虽然学习过，但是领悟的不够深刻，没有与自己的实际进行契合的联系，以至于在实践的过程中，理论没有发挥其应有的作用。对于这一点，深感惭愧，会在日后有所改善。
二、深入基层、联系群众方面做的欠缺，自己虽然对基层的情况有着一定程度的了解，但是由于日常工作安排的紧张，真正沉下去、坐下来、入基层、到一线，深入调查研究的时间有限，也没有把改进工作作风提升到强化宗旨意识，树立群众观点和执行群众路线的政治高度进行认识，对基层的了解多半是通过呈现上来的硬性材料进行了解，这样，导致与基层干部，特别是一线群众谈心不够，对他们缺乏一定程度上的关切和关注。
三、自律意识需要进一步的强化，在工作中有着得过且过的心态，对细节的处理不够认真，偶尔的也会出现应付的心理，感觉自己没有什么大问题，放松了思想和自我的约束。以后会在“慎微”方面加强自我的修炼和修养。可谓“小节失守，大节难保”，要从小节上做起，从点滴做起，力争自己在每一个小节上获取大大地进步。
四、宗旨观念树立的不牢固，日常工作的循规蹈矩容易让自身产生一些惰性，影响了自身创造性的发挥，工作方式上过于简单和程序化，不求创新和挑战，总觉得工作按部就班就好，有着一定的职业倦怠感，降低了自己的工作标准，没有将中共中央的指示完全的贯彻到自己的实际工作中，使得学习流于一种形式，没有将信念根治在自己的脑海中，更没有让它指导自己的实践。
五、自我反思做的不好，作为一名年轻的工作者，自身还有很多需要成长的地方，而这些所谓的成长往往都是在不断的反思中发生的。关于自我反思做的还差强人意，做完了的工作很少进行及时的自我反馈。
以上是通过对会议内容的学习，自己的一些心得和体会，体会的同时也联系和反思了自己的实际工作状况。查摆本身就是一个自我反思和剖析的过程，通过这样的一种形式更加了解了自己的实际，定会在以后的工作中得到改善和提高。
开出“服务清单”，对接群众需求开展精准服务;严格排查任期届满未换届的基层党组织，落实整改销号制度和每月通报制度;不搞“大水漫灌”，注重因人施教，列出课程菜单供基层党组织选择……一段时间以来，各地各部门涌现出不少从实际出发、突出问题导向的新做法、新经验，为开展好“两学一做”学习教育注入了动力，带来了启示。
强化问题意识、问题导向，是党的xx大以来全面从严治党的一条重要经验。正如习总书记在“七一”重要讲话中强调的：“我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争，祛病疗伤，激浊扬清。”从提出“五个着力解决”的具体要求，到列出重点问题的详细清单，“两学一做”学习教育体现了鲜明的问题导向。只有带着具体问题学、针对具体问题改，坚持边学边查边改，才能夯实“学”的基础、抓住“做”的关键，确保学习教育落在实处、取得实效。
当前，“两学一做”学习教育有序推进、态势良好，取得了初步成效。但一些问题也不容忽视。比如，有的地方和部门搞“上下一般粗”，照抄照转上级方案，结合自身特点开展工作不够;有的学习浮于表面，停留在读一读、看一看，结合工作、联系实际的思考研讨不多;有的没有认真查摆问题，找问题大而化之，解决问题虚晃一枪，学习教育没有“靶子”。凡此种种，折射出思想认识不到位、精神懈怠、责任缺失、作风漂浮等“病灶”，从反面警示我们，要确保学习教育不空转、不走过场，就必须强化问题导向、解决突出问题。
强化问题导向，关键是以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育的效果。无论是从带普遍性倾向性的问题来看，还是从群众的反映与期待来看，增强党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精气神等问题，是最需要聚焦和破解的问题。
把准脉、开好方，才能对症下药、药到病除。针对信仰缺失、信念动摇、“总开关”拧不紧等问题，就要加强党性修养、补足精神之钙、增强“四个自信”，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。针对有些党员不像党员、政治纪律松弛、政治生活自由散漫等问题，就要严明政治纪律和政治规矩，全面净化党内政治生态，不断增强“四个意识”。针对一些党员干部不能为、不想为、不敢为等问题，就要引导党员干部增强使命意识和担当精神，不断补齐能力短板积极干事创业。“两学一做”学习教育，落脚点是“做合格党员”，衡量标准是“四讲四有”。把问题找准找具体，让整改更实更有效，就能在解决实际问题中把合格党员的标准立起来、把合格党员的形象树起来。
“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。检验学习教育的实际成效，说到底要看党员干部在各自岗位上有没有新作为，看各地区各部门在促进改革发展稳定上有没有新业绩。通过抓好学习教育，引导党员干部做落实新发展理念的行动者、深化改革的弄潮儿、打赢脱贫攻坚战的带头人、立足本职服务群众的贴心人，就能用实际行动诠释共产党人不忘初心、继续前进的信念与追求，在决胜全面小康的历史性考试中交出更加优异的答卷。
俗话说：编筐织篓，重在收口。从现在起到年底，是“两学一做”学习教育能否取得实效的关键时期。坚持学以致用、学做结合，以钉钉子精神把学习教育抓严、抓实、抓好，我们就一定能取得扎实的成效，不断把全面从严治党推向前进。
两学一做通报篇三
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。下面小编就来分享2篇关于两学一做的学习方案，赶紧一起来看看吧!
习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
本次工作座谈会的召开，为“两学一做”学习教育冲锋吹响了党员“集结号”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员，从本质入手、从思想入手，全面从严治党的坚实呼声愈发强烈。在明确党员主体的同时，更将支部作为开展“两学一做”的基层阵地，如何用活支部平台，凝聚党员力量，显然也是亟需深入分析、稳步推进的问题。
“基础不牢，地动山摇”，正如习近平总书记强调，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部”。自xx大以来，党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，在承启于“两学一做”之上的，显然是“关键少数”和“广大多数”的共融共进。早在革命时期，毛泽东同志便提出了“支部建在连上”这一建党建军的基本原则和制度，党的阵地活了、平台宽了，党性意识和党员的凝聚力、战斗力便也能蓬勃而出，彼时，党的战斗力体现于御敌的“枪杆子”，如今则更多体现在治国的“手腕子”，体现在全体党员共推“四个全面”、共望最高理想的宏伟蓝图之上。要组织管理好党员，便必须抓住支部这一先驱阵地。
“两学一做”的根基在于每一名党员，而党员的“舞台”则在于每一个支部，在去年的“三严三实”专题教育中，习近平总书记便以一名普通党员身份参加了所在党支部的组织生活会，也用实际行动示范了“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”这一党章严规。开展好“两学一做”基础在学、关键在做，支部便是学与做相融的“课堂”，然而，作为凝聚每一名党员党性力量的阵地，支部一级显然也有不少自身问题，譬如“三会一课”开展不正常、组织生活会落实不到位、民主评议党员程序不规范，不乏一些地方将这些制度挂在墙上、说在嘴上却偏偏不落实到行动上;有的支部党员管理偏弱、偏软，一些党员长期游离在组织生活中之外，甚至不讲党性、不守党规、不注重理论学习和实践经验积累，更有甚者出现了“羞于党员身份”这类牵涉原则的大是大非问题，支部工作显然亟需加强。
“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”。“两学一做”学习教育要能取得硕果，终究要靠每一名党员，而让党员融入支部、让支部聚合党性，便要如总书记强调的“把全面从严治党”落实到每个支部、每名党员，同时抓细抓长、久久为功，注重日常教育、经常性教育，使支部生活同每名党员的思想素质提升建立正比关系，以组织生活严密性力促“两学一做”增质，以“两学一做”落实提升组织生活实效，相辅相成、严肃以待，树立支部在党员、干部、群众心目中实实在在的基层战斗堡垒形象。
按照县委、县政府的统一要求，紫阳县水利局于近日全局干部职工大会，精心安排部署“两学一做”学习教育活动。会议首先传达了县委、县政府对开展“两学一做”学习教育的指示和要求，宣读了《紫阳县水利局“两学一做”活动实施方案》，邀请党校讲师进行专题辅导，并对当前水利各项工作和进一步加强干部管理提出了具体要求。
一是统一干部思想。
要求全体干部职工要深刻领会开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央立足思想建党又一重大部署，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，所有党员要通过学习，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识。
二是精心安排部署。
全局干部职工要根据 “两学一做”活动安排部署，制定个人学习计划，通过学党章，读原著、悟原理，进一步理解党章党规的内涵和现实要求，不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识，筑牢坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基，扎实践行为民服务宗旨。通过研读新修订的《准则》《条例》，坚持把责任扛在肩上，将纪律停在前面，让纪律要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。
三是创新学习方法。
合理处理工作和学习的矛盾，丰富学习内容，创新学习方式，搭建活动载体，采取专题讨论、讲党课、个人自学、网络宣传等方式，重点学习习近平总书记系列讲话精神，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作。
四是坚持学以致用。结合个人工作实际，坚持问题导向，认真反思每个党员干部在“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”五个方面存在的问题与不足，把思想、工作和作风问题逐项排查，真正把自己摆进去，边学边改，立行立改，以发现问题、解决问题作为着力点，保质保量的把专题党课、专题学习、专题组织生活会、民主评议党员、整改落实五个关键动作抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的水利干部队伍;把“两学一做”活动，贯穿于促进县域经济大发展之中，贯穿于全县水利工程建设管理之中，贯穿于提高系统自身建设水平之中。要紧紧围绕我县水利十三五规划以及20项重点工作，结合“生态立县、旅游兴县、产业强县”发展战略，稳步推进城乡供水、水保丹治、汉江综合整治、小农水、防汛非工程措施、城镇污水处理厂建设等六大项目，为推动我县水利事业健康发展提供坚实保障，在服务发展、服务群众中发挥先锋模范作用，以最好的状态和最高的标准全面完成县委、县政府下达的所有工作任务。
两学一做通报篇四
连日来,贵州省各市州党委、贵安新区党工委按照中央要求和省委部署,紧密结合实际,统筹谋划、精心组织在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,确保“抓在日常、严在经常”的各项任务和要求落到实处,推动“两学一做”学习教育开好头、起好步。
贵阳市围绕打造创新型中心城市的实际,运用贵阳党建网、“党建红云”平台等大数据手段,实施“网上辅导”、“云上指导”,向基层党组织和党员及时推送学习教育的重要信息、党课案例、先进典型和经验做法,开展学习问答和测试,指导基层党组织和广大党员认真开展学习教育。充分运用“数据督导”,对基层党组织开展学习教育情况全程记实留痕,适时进行数据分析,对没有及时开展学习和测试的党员及时提醒,相关学习测试情况纳入干部个人年度考核。
遵义市要求把传承红色基因、弘扬红色文化贯穿学习教育始终,充分利用遵义会议会址、四渡赤水纪念馆等红色资源,开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”的“五个一”体验活动,感受“红色精神”,补足精神之钙。依托“三会一课”,细化学习重点,通过推行“党员活动日”,实施“互联网+党建”,将网上党校、微信等信息媒体与“三会一课”、民主评议党员有机融合,促进党员教育“智慧升级”。制定“1+n”系列学习教育方案,针对农村、社区、机关事业单位、企业、社会组织、领导干部等不同类别学习对象提出个性化学习要求。
六盘水市委4月15日召开“两学一做”学习教育工作部署会,提出要把握“学、做、改、干”,开展“大排查”、举行“大培训”、组织“大讨论”、深入“大宣讲”、开门“大评议”、展示“大作为”、决战“大脱贫”、推动“大发展”的“八大措施”,树立大抓基层的导向,突出建担当型乡镇党委、联村型产业党委、职业型村干队伍、实体型集体经济“四个重点”,强化“三支队伍”建设,着力解决基层党建难题,统筹推进各领域党建全面进步、全面过硬。要求把学习教育与精准实施大扶贫大数据战略行动、深化“三变”改革、发展山地旅游等重点工作结合起来,实现“两不误、双促进”。
安顺市突出分类指导,区分层次,针对市县(区)机关及直属单位、乡镇(街道)和村(居、社区)、学校、企业和社会组织四个层面,拟定分类指导方案,结合不同领域、行业的特点,细化相关要求,在机关以“互看互学互比”为载体,在农村以争做“方针政策的传播人、发展致富的引路人、公平正义的守护人、乡风文明的带头人”为载体,在学校以“五学五比一满意”为载体,在企业和社会组织以掌握一门过硬技术、提出一项合理化建议、创造一项有影响的工作业绩、为职工办一件实事为内容的“五个一活动”为载体,引导党员立足岗位建功立业,争当“五个先锋”。
毕节市安排举办以“扬主题、建高地、促转型、奔小康”为主题的领导干部读书班,重点学习党章党规、党的十八届五中全会精神、习近平总书记视察贵州重要讲话及对毕节试验区重要批示精神。运用业务骨干培训班、“岗位实践大练兵”、“学习比武大讲堂”和“懂政策、懂法律、懂技术、讲文明‘三懂一讲’大培训”等平台,提升党员干部队伍的能力素质。开展“党的声音进万家、总书记话儿记心上”宣讲,充分运用“农民讲师团”、“群众会+”、领导干部遍访贫困村贫困户、在职党员民情家访等载体和抓手,宣传党的好政策、好声音,深入浅出阐释总书记系列重要讲话精神。
铜仁市注重从学习上先行谋划,市委常委会带头制定中心组2016年度理论学习计划,明确《党章》《准则》《条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》等具体书目,采取组织1至2天封闭学习、邀请专家讲课、适时开展专题研讨等形式,每季度开展1至3次集中学习。开展国有企业、非公企业和社会组织党的建设工作专题调研,抓好全市党员组织关系集中排查工作,为扎实推动学习教育打牢基础。
黔东南州要求抓住重大契机,把学习教育与大扶贫战略行动有机结合,充分发挥党的政治优势、组织优势,激发广大党员干事创业精气神,把党的政策落实好、把帮扶思路谋划好,坚决打赢脱贫攻坚战。用心用力做好山地特色农业和山地旅游“两篇文章”,全面实施文化扶贫、乡村旅游扶贫等19个脱贫专项工程。推动党建扶贫示范县建设,探索推广“十户一体”抱团脱贫、携手致富经验,着力抓好村级集体经济清零、贫困党员脱贫等重点工作,继续通过困难职工帮扶中心(站)、留守妇女互助组、“儿童之家”等平台统筹解决好特殊困难群体民生问题,奋力实现科学治贫、精准扶贫、有效脱贫,努力闯出一条农文旅结合助推全面建成小康社会的新路子。
黔南州4月13日召开州委常委(扩大)会议,提出各级党组织要以支部为单元,以上党课为载体,立即启动各县市、各单位“两学一做”学习教育。各县(市)书记、县市长、人大常委会主任、政协主席、副书记、组织部长和纪委书记将分别到各乡镇上党课。
重点围绕“学、做、改、干”制定好学习教育方案,加强对基层党支部的组织领导。州委组织部组织党员干部就如何破解干部“能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不愿为”等问题进行讨论,促进保持以“一心为民、干在实处”的状态,以“敢于打硬仗、敢于涉险滩”的勇气,在黔南跨越赶超中建功立业。
黔西南州要求各级党组织和党员干部找准工作目标,在脱贫攻坚这场输不起的战役中检验“两学一做”学习教育成果。要发挥基层党组织的战斗堡垒作用,真正把全面从严治党的要求一竿子插到底,沉到基层、沉到支部、沉到村庄。要把支部会开到老百姓家中,把党组织的温暖送给有困难的群众,深入开展党员干部访问贫困户活动,向群众问计策,向群众送政策,“一户一策”“一人一策”“一村一策”,推动全州易地扶贫搬迁工作和“乡村发展倍增”计划实施。
贵安新区运用大数据手段,探索利用微信群、“微政务”、手机客户端、党建红云平台等,向广大党员推送“微党课”,引导党员利用网络自主学习、互动交流,确保学习教育覆盖面。在全体党员中开展“亮身份、晒实绩、比评学习、比评奉献”活动,通过亮身份,接受社会监督,倒逼责任落实;通过晒业绩,创出特色亮点, 接受群众评判;通过比学习、比奉献,坚持“四讲四有”,争当“五个先锋”。
两学一做通报篇五
一、指导思想
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党向基层延伸的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要载体。工作中，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，为建设平安赵县提供坚强组织保证。
二、组织领导
县局成立由局党委书记、局长王磊任组长，局党委副书记、政委全卫强任副组长，其他党委委员为成员的学习教育领导小组。下设办公室，办公室设在政治处，韩国印兼任办公室主任，各科所队一把手为成员，具体负责学习教育的组织实施、协调指导、督导检查等工作。
三、学习教育内容
(一)学党章党规。重点学习《中国共产党章程》;《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规;党的历史，学习革命先辈和先进典型以及西柏坡精神、新时期赶考精神。
(二)学系列讲话。重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本》;习近平总书记在中央政治局常委会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话和刘云山、赵乐际同志在中央“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话;《知之深爱之切》一书。
(三)做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员民警争做“四讲四有”合格党员。即：讲政治、有信念，政治上合格;讲规矩、有纪律，执行纪律合格;讲道德、有品行，品德合格;讲奉献、有作为，发挥作用合格。引导全体党员立足岗位作贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰信念的力量。
四、推进措施
开展“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，坚持个人自学与集中学习相结合，采取领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、党员自觉学的“五学”模式，教育引导广大党员学到深处、做到实处。各党支部要利用周五学习日时间组织集中学习，或利用岗前训示机会加强日常性学习。党小组较多的党支部可以以党小组为单位组织学习，但党支部每月不少于一次集中学习，学习时间一般不少于半天。
(一)严格落实“三会一课”制度。
定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。党委委员要针对党员思想实际，到所属党支部和分包所队讲授党课;各党支部书记要科学合理确定党课内容、设计党课形式、安排党课时间上好党课;同时积极鼓励普通党员联系实际上党课。七一前后，组织开展“学党章、讲党史”主题党课等活动。所有党课材料及时报送政治处。
(二)开展专题学习讨论。
第二季度，围绕“坚定信仰信念，保持党员本色”开展讨论。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务;如何践行西柏坡精神、新时期赶考精神等。
第三季度，围绕“强化看齐意识，严守纪律规矩”开展讨论。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章，严守党的政治纪律政治规矩，服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气;如何落实《党委会的工作方法》，加强领导班子建设。
第四季度，围绕“勇于担当作为，发挥党员作用”开展讨论。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为工作常态，保持昂扬向上的精神风貌;如何担当负责、狠抓落实;如何实现今年重点任务目标，为实现赵县公安争先进位、跨越发展做贡献。
(三)开展系列活动。
组织开展好“五个一”活动：
——抄一份党章。5月上旬，组织每个有能力的党员手写一份党章;
——上一次党课。6月份，紧密围绕时代背景，组织一次专题党课学习;
——做一次测试。6月下旬，开展一次党的知识测试活动。
(四)召开专题组织生活会。
2016年底前，各党支部召开专题组织生活会。1.对照检查。各党支部班子和成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要列出查摆问题清单，报党委审核把关。2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间要开展谈心谈话。3.开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。邀请局党委委员参会，并做好会议记录。4.制定整改措施。针对组织生活会查摆出的突出问题，制定整改措施并在一定范围内公布。专题组织生活会情况及时报政治处。局领导班子民主生活会要以“两学一做”为主题开展，为基层党支部开好组织生活会树标杆、做表率。
(五)开展民主评议党员。
2016年底前，以党支部为单位组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合评议情况、积分结果和日常表现，确定评议等次，报党委备案。
(六)推行基层党员先锋指数管理。
着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，在公安机关推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题，每月安排一天组织党员开展活动。
(七)拓展党员志愿服务。
要结合党员岗位特点和个人特长，以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化、常态化。
五、专项工作
开展“两学一做”学习教育，要着眼解决全局党员队伍存在的突出问题，坚持党委主导、上下结合、统筹推进，有针对性地开展五个方面专项工作。
一是深入开展“一问责八清理”。强化问责倒逼主体责任落实，促使各支部真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。
二是深入开展机关作风整顿。锁定“三类九种问题”，向“为警不为”亮剑，着力解决队伍中存在的不能为、不想为、不敢为的问题。
三是实施损害基层群众利益问题专项整治。认真整治少数民警不干事、不公平、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，滥用职权、优亲厚友等问题。
四是落实便民利民服务措施。全面落实《河北省公安机关便民利民二十项服务措施》，简化办事程序，缩短办事时间，创新便民利民新举措，最大限度惠及民生。
五是深入开展“五个专项主题教育”活动。深入查找理想信念、宗旨意识、公正司法、党风廉政、作风纪律方面存在的问题，深挖问题产生的根源，边查边改、立行立改，推动作风转变。
六、相关要求
(一)精心组织实施。各党支部书记是学习教育的第一责任人，要亲自研究谋划、亲自指导推动，发挥示范作用;要积极创新方式方法，坚持效果重于形式、进度服从质量，切实做到思想上有触动、认识上有提高、整改上有实效。
(二)强化领导示范。党委委员要充分发挥示范带动作用，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，切实做到内化于心，外化于行。
(三)落实督导检查。县局组成督导组，加强对各党支部开展学习教育情况的督促检查，抽查学习情况，确保学习教育高标准开展，高质量推进。对学习教育不扎实、搞形式、走过场的，县局将及时予以通报。
(四)注重统筹兼顾。各支部要积极发挥主观能动性，把“两学一做”学习教育与纪律作风集中整治结合起来，与实际公安工作结合起来，采取灵活多样的形式开展学习教育，做到“两不误、两促进”。
(五)加强信息反馈。各党支部要加强信息反馈，注意留存音像资料，工作动态、经验做法和典型事迹及时上报。
两学一做通报篇六
今年3月份，我局组织认真学习了《中国共产党党章》和习总书记的系列讲话，通过这次学习，使我对党章和新时期下中国进军的路线有了更深的认识，对共产党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深一层次的理解，在我政治理论上有了一次深刻的基础知识教育，从而也树立了自己对共产党员宗旨的崇高信仰。
一、扎实开展“两学”
1、新党章代表了中国每一代伟人对党所前进的方向和党的指导思想。新中国革命时期是马克思主义、新中国成立时期是毛泽东思想、新中国改革开放期是邓小平理论、新中国改革推进期是“三个代表”重要思想、新中国发展时期是科学发展观为我们党的指导思想，是我们党作出每前进一步历史性的决策和贡献。就是要求我们每一名党员必须以科学发展观的指导思想武装自己的头脑，指导我们的工作。
2、物质文明建设已初建成效，精神文明不断发展。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。新党章增加了纯洁性建设，纯洁性建设是先进性建设的前提和基础，要保持党的先进性，在思想层面必须具有纯洁性，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，要从自省上提高自身修养。
3、作为党员必须履行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大和习总系列讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。
4、要求我们每一名党员必须认真学习政治知识和科学文化知识，提高自身的政治水平和文化水平。经常要给自己“输血”、“充电”，用知识来武装自己的头脑，才能发挥自身的作用，服务于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
5、通过学习党章和习总书记系列讲话，深知作为一名普通党员干部也一样要坚持原则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名当下合格的共产党员。
二、深入推进“两守”
1、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
2、没有规矩不成方圆，任何人任何事，一旦突破自己的极限，就将会出现无法控制的局面。就如一个气球一样，虽然可以越吹越大，但也是有底线的，一旦突破了那个极限的底线，气球必破。做人也是这样，特别是我们党员，手中掌握着党和人民赋予的权力，如果不加以控制、不自我约束，就会渐行渐远直至走上不归路而不自知。
3、守纪律是底线，守规矩靠自觉。毛泽东在《中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》中说道“可能有一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”文中所说的“糖衣炮弹”就是我们要守纪律、守规矩。教导我们不要被金钱、美女、地位、权力等所诱惑。
三、全力以赴“两为”
1、为民、务实、清廉，首要是为民。要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。“当干部就要多做造福人民的事”，要把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作的第一标准，无论是下基层展开企业调查调研，还是部署工作、解决问题，都要切实把人民群众是否高兴、是否满意、是否答应，作为根本检验标准来衡量。作为一名共产党员，尤其要增强对人民群众的感情。
2、人心换人心，感情换感情。有了爱民之心，群众就会支持党的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。我们应当努力做到亲民爱民，感情上贴近群众，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众。要把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富。扎扎实实做好统计工作。空谈误国、实干兴邦。
3、作为共产党员、国家干部，都是人民公仆，都应以为人民服务为己任，要做到立党为公，淡泊名利，不断加强党性修养，加强从政道德建设。无论是身处领导岗位，还是从事具体业务，都必须树立起爱岗敬业、勤勤恳恳的信念。要对自己的工作有一种使命感和责任感，切实履行好自己的职责。
4、党员干部要增强服务意识，促进作风转变，在自己的岗位上履行好自己的职责，做到清廉为官。党员干部面前摆着很多诱惑和考验，要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，健康地成长。就必须加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，树立正确的世界观、人生观、价值观。能分清黑白，辨清真伪，做人民的好干部。
5、习总书记系列讲话第四章《实现实实在在没有水分的增长》。作为一名统计战线基层共产党员，应牢牢狠记这句话，应 “勇”字当头啃硬骨头，“先”字在手先行先试，“责”字在肩积极作为。要永葆清正廉洁，遵守纪律不走样，严守统计制度不含糊，严把数据质量关，为区委、区政府领导提供真实可靠的依据。
一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。
1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
二、干部必须担当作为。习总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。
1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。
3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
三、领导干部必须遵规守纪。领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
四、从政必须严实并举。今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。
1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。
2、与时俱进的创新意识。十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。
今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。
3、敢于得罪人的担当意识。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。
4、功成必须在我的使命意识。
功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。
5、抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。
按照中央要求和部署，今年在全国全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，简称“两学一做”这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”，“学”在“做”先，基础在“学”，所以要重点把握和解决好“为什么学”，“学什么”和“怎么学”的问题。
为什么学?
是因为我们现在的一些党员，或是淡忘，或是没认真温习和深刻理解党章党规和总书记系列重要讲话精神的内容，这样谈何遵守和约束，“两学”的根本的落脚点和着眼点在于解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员做合格党员，所以开展学习党章党规和总书记讲话精神的相关活动，十分必要。
学什么?
一是学习党规党章，这有助于帮助党员干部搞清楚弄该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，使具体的、明确的党员合格标准深入党员内心，从思想认识上提高自己约束自己，把握好为人做事的基准和底线;二是学习总书记系列重要讲话精神，有助于引导广大党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、坚定理想信念，使“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题彻底被解决。
怎么学? 一是要明确基本标准、树立行为规范;二是要加强理论武装、统一思想行动;三是要切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，根据自身党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
“两学一做”，做”在“学”后，关键在“做”，为什么做?学的目的首要是用。只学不用，即使学得再多也是浪费，只学不做，成为一名合格的共产党员就是空谈。如何做?一是靠党员的自觉意识，通过学习在思想认识提高自己，将党规党章与总书记讲话精神内化于心、外化于行，以合格优秀的共产党员为目标坚实迈进;二是靠组织推动，通过开展多种多样的，富于时代气息的党内活动，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自身上，引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致，引导广大党员切实增强责任意识，引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，永远不停步。
两学一做通报篇七
为扎实推进“两学一做”学习教育，第十四师昆玉市党委始终坚持问题导向，遵循“学”要带着问题学、“做”要针对问题改的总要求，抓住“四个关键”、落实“四个必审”，在师市每个党支部、每名党员中区分“四个层次”开展“五个对标”查摆梳理问题清单，力促“两学一做”学习教育见实效。
区分“四个层次”
师市党委结合实际，在查摆梳理问题清单过程中坚持区分党员领导干部、基层党支部、党支部书记和普通党员“四个层次”分别针对不同岗位职责、不同身份层级、不同行业领域、不同对象条件等分层分级分类指导，力求在抓“两学一做”学习教育全过程始终做到具体化差异化精准化。
开展“五个对标”
师市党委针对“四个层次”分别划出了每个层次对照查摆梳理问题清单的标准：党员领导干部特别是各级党委(党组)领导班子成员重点对标“五个着力解决”、“四个意识”、《党章》和《党员领导干部廉洁自律规范》、毛泽东同志《党委会的工作方法》以及自身所肩负的工作职责和使命五个方面查摆梳理“问题清单”;各基层党支部重点对标“五个着力解决”、“五好党支部”标准、师党委“党建带群建”《三个意见》和七项制度、党支部工作制度执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;党支部委员重点对标“五个着力解决”、支委工作职责、《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、党支部各项制度带头执行落实、重点工作任务完成落实情况和群众反映的热难点问题五个方面查摆梳理“问题清单”;普通党员重点对标“五个着力解决”、党员必须履行的八项义务、“入党誓词”、“党员廉洁自律规范”、“四讲四有”合格党员标准和岗位职责五个方面查摆梳理“问题清单”。
抓住“四个关键”
一是抓住领导带头这个关键。查摆问题清单始终发挥“关键少数”作用，要求各级党员领导干部始终走在前面，带头查摆问题，梳理问题清单，不搞特权，不搞例外，始终带头作表率、自觉做示范。
二是抓住问题整改这个关键。查摆问题、梳理清单的目的是整改，我们始终把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党支部、每名党员都详细梳理问题清单，认真制定整改台账，通过晒问题清单、晒整改举措、晒整改时限、晒整改落实情况，自觉接受群众监督和评价，以群众的实际满意度来测评整改的实效。
三是抓住基层创新这个关键。这次学习教育覆盖全体党员，参加的基层党组织、党员层级多、领域广、数量大，每个党组织所处的行业、领域不同，每个党员的职业岗位、自身条件也不同，在查摆问题、列举清单，制定整改措施时杜绝千篇一律，给基层留出探索创新的空间，让基层党组织拥有更多的自主权和灵活性。
四是抓住服务群众这个关键。各基层党支部和党员在查摆问题、列举清单时始终牢记“全心全意为人民服务”这一宗旨，始终围绕服务职工群众这个关键查摆问题清单、制定整改台账，通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、设岗定责、结对帮扶和志愿服务等多种方式，引领党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，发挥先锋模范作用。
做到“四个必审”
一是各党支部的问题清单必须经上级党组织审核把关签字;二是党支部书记的问题清单必须经上级党组织书记审核把关签字;三是党支部委员的问题清单必须经党支部书记审核把关签字;四是普通党员的问题清单必须经党支部审核把关签字。截至目前，师市各单位党委(党组)和主要负责人以上率下，层层压紧、层层落实，“四个层次”的党支部和每名党员都以表格形式探索创新制作了包括对标项目、查摆的问题、整改措施、整改时限、整改落实情况、销号时间等为主要内容的问题清单台账，按照“四个必审”的要求，经相关负责人审核把关签字后张榜公布，接受社会和职工群众监督。
两学一做通报篇八
确保“两学一做”学习教育学在先走在前开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。
第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。
第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx区关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。
第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，要打造“两学一做”学习教育xx品牌。开展“两学一做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精神家园、延安精神的发祥地，xx区作为延安的核心区，开展“两学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学在先、走在前。
第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构建“五大体系”、建设“五位一体”新xx结合起来;具体的说，农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。
第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动xx区经济社会持续健康发展。
两学一做通报篇九
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近日，中办印发了“两学一做”学习教育方案，明确指出要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。对巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果具有重大的现实意义。
为使“两学一做”学习教育融入党员教育管理新常态，取得实实在在的新成效，党支部就如何搞好“两学一做”学习教育，进行一次动员，务求保证取得实效。
一、在理论学习的思维方式上处理好“三个关系”。
一是处理好“浅”和“深”的关系。
“两学一做”学习教育的重点在“两学”目的在“一做”。学习总是一件很枯燥的事，不能在“假学习”上“苦用功”，不要“看书看皮、看报看题”，只是涉猎于网络、新闻媒体和报纸等，而是要对党章党规、系列讲话常怀敬重之心，发自内心地去靠近，去接触，去了解，进行全面系统的“深学”和“细研究”，达到“笃行”的效果。
二是处理好“学”和“用”的关系。要对“两学一做”学习教育有关文件进行认真系统的梳理，以理论指导实践，与实际工作相结合，与岗位和本职工作相结合，突出重点，以达到良好的学习效果。
三是处理好“次”和“主”的关系。“两学一做”学习教育要注重学习的全面性，对学习教育方案要求的学习内容要原原本本、不折不扣、认认真真地学，不能有丝毫的懈怠。但如果“眉毛胡子一把抓”，有可能哪样也抓不好，抓不实，也抓不过来。因此要突出重点，熟记要义、领会精髓，要在坚定理想信念、树立清风正气、强化宗旨观念上下功夫，力求取得学习实效。
二、争当“六个表率”，真正把“两学一做”内化于心、外化于行。
争做对党忠诚的表率。对党忠诚，是共产党人的灵魂和基础，是共产党员最基本的政治品格。我们要始终牢记入党时立下的誓言，始终牢记自己的“第一身份”是共产党员，“第一职责”是为党工作，自觉树立起以身报党、以身报国的高尚情怀。无论什么时候，面对遇到什么困难，都不能丢掉共产党人的灵魂。因此，作为共产党员，必须自觉加强党性修养，增强政治定力，坚定理想信念，牢记党的宗旨，做到对党绝对忠诚，使自己成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的共产党员。
争做遵规守纪的表率。守纪律、讲规矩是共产党员的底线。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。作为共产党员一定要带头学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认清和读懂中央有关守纪律、讲规矩的精神和各项规定，做到学而信、学而用、学而行，自觉把政治纪律和政治规矩摆在首位，自觉遵守这些规矩，做到不踏红线、不触底线。要身体力行，模范遵守遵守党章党纪，自觉执行党的优良传统和工作惯例，时刻做到心中有戒，自觉用党纪党规约束自己的言行，绝不能敷衍了事。要坚决贯彻执行民主集中制，开展积极健康的思想斗争，大事讲原则、小事讲风格，进一步形成和谐融洽的工作关系和同志关系，为所在单位的群众作出榜样。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。全市各级党组织要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，把思想和行动统一到的讲话精神上来，统一到中央和省委的部署和要求上来，通过开展“两学一做”学习教育，凝聚克难攻坚力量，激发干事创业动力，促进形成不用扬鞭自奋蹄的追赶超越氛围，着力解决延安目前发展中面临的突出困难和问题。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是注重分类指导，扎实推进“学”与“做”。“学”就是要抓好党章党规、系列讲话、党中央在延安十三年光辉历史和经典文献的学习，对领导干部和普通党员要提出不同的达标“底线”，区分不同层次和领域，防止“上下一般粗，左右一个样”。“做”就是要做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，针对不同层级的党员干部提出差异化、具体化要求，通过层层示范带动，一级给一级作表率，引导广大党员干部争做“四讲四有”合格党员。二是坚持问题导向，开展专项整治。要按照中央“五个着力”要求，针对我市党员在思想作风方面和基层党组织建设方面存在的突出问题，围绕基层党组织建设提升年、“三严三实”专题教育整改和保持党员纯洁性开展专项整治，及时处置不合格党员，把党员的集结号吹起来。三是抓好自选动作，突出延安特色。在贯彻好中省规定动作的基础上，把思想建党的“总开关”关紧拧牢，把学习党章党规党纪与学习延安时期反腐倡廉和“十个没有”的实践结合起来，与利用发生在身边的反面典型开展警示教育结合起来，守住为人做事的基准和底线。尤其要把学习来陕来延视察时的重要讲话作为学习重点，通过学习坚定理想信念、理清发展思路、激发创业动力。要把弘扬延安精神作为“压舱之宝”，补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”。要把创新载体作为有力抓手，用好“大数据+小书包”，推行好“问题墙”制度，开展好“补短板、提素质、树形象”活动，利用好梁家河教育培训基地等四个有效载体，真正实现有创新、见实效。
开展“两学一做”学习教育，要坚持“两促进、两不误”。要抓好发展，加强督查考核，全力推进各项重点工作，确保第二季度末实现时间任务双过半。要抓好换届工作，坚持正确用人导向，严肃换届纪律，确保换出好班子、换出好风气。要着力探索建立干部能上能下机制、竞争激励机制和试错容错机制，充分激发广大党员干部干事创业的积极性。全市各级党组织要层层落实责任，坚持领导带头，强化督导督查，营造浓厚氛围，努力使延安的“两学一做”学习教育走在全省前列。
按照中央的部署和要求，“两学一做”学习教育将作为今年党建工作的龙头任务，组工干部必须学先一步，学早一步，对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，自觉做到“四要”，争做“讲政治、重公道、业务精、作风好”的组工干部。
对党要“忠”。对党要忠，就是要讲政治。讲政治，是组织部门第一位的要求，是组工干部最重要的政治品格，也是党性修养和优良作风的根本体现。我们要自觉学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，学习周恩来、焦裕禄、杨善洲、沈浩、王彦生、赵亚夫、刘文胜等先辈先进感人事迹，做到在党爱党、在党言党、在党护党、在党忧党，牢记党的历史，传承党的精神，以社会主义核心价值观引领政治灵魂，不忘党恩、对党忠诚。
对民要“真”。组工干部要大兴联系服务群众之风，必须把群众观点牢牢镌刻在头脑中、把群众路线全力落实在行动上，真正做到心中有民、不忘宗旨。我们要常走乡村的泥巴路、常坐农家的矮板凳、常听百姓的家常话，主动与群众攀亲交友，虚心向群众求教，认真对待群众的呼声和疾苦，以真诚换真心，用真行换真情，以亲民之心践行利民之举，真正把密切联系群众变为组工干部的常态行为。要注意了解群众所思、所想、所盼，察实情、出实招、办实事、求实效，真正做到以群众需要为第一追求、以群众呼声为第一信号、以群众满意为第一标准。
做事要“实”。“三严三实”中强调“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们组工干部要弘扬“安、专、迷”的精神，切实强化事业心和责任感，秉持敢于担当的勇气、忠诚敬业的态度、高度负责的精神和求真务实的作风，全身心地投入到工作中去，精心谋事、用心干事、潜心做事。要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩，真正靠实招、干实事、出实绩。
做人要“净”。组工干部要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要“吾日三省吾身”，强化自我修炼、自我约束、自我净化，守住做人做事的底线，在廉洁自律上作出表率。要筑牢思想防线，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉把组织部门 “政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新、平等诚信、甘为人梯”的优良作风地继承下去、发扬开来，切实拒绝贪腐、抵制诱惑，真正转变作风、为政清廉。
两学一做通报篇十
;“两学一做”不仅仅是一次学习教育，更是对广大党员思想的深刻洗礼。下面达达文档网小编为您整理的，希望能够帮助到您！
20xx年是国家实施“十三五”规划开局起步、全面建成小康社会关键之年，中共中央决定在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动(简称“两学一做”学习教育)意义重大。
学党章党规，就是学习《中国共产党章程》、《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法律法规。明确党员基本标准，树立党员行为规范，要求党员全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员权力和义务，引导党员遵崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学习系列讲话，就是学习近平总书记关于改革发展稳定，内政外交国际、治党治国治军的新观念、新思想、新战略等系列重要讲话精神。加强党员理论武装，统一全党思想行动。学习系列讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻领会一脉相承精髓，把握与时俱进思想。
做合格党员，就是新时期党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
开展“两学一做”学习教育活动，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念转化为行动的力量， 向中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，践行党的宗旨，保持公仆情怀。党员要加强党性修养，心存敬畏，手握戒尺，廉法奉公。
为响应党中央号召，在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动，着力解决五个方面的问题。
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。随着改革开放，一些西方思想涌入中国，部分人表现崇洋媚外，推崇西方价值观念，热衷组织、参加封建迷信活动，一些共产党员也不例外，出现拜金主义，安逸享乐，追求物质生活，精神空虚，逐渐对共产主义理想信念缺失，对中国特色社会主义缺乏信心，对党的理想信仰动摇。
二是着力解决一些党员的意识淡化问题。一些党员脱离组织，不向中央看齐，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化。
三是着力解决一些党员的观念淡薄的问题。一些党员利己主义思想严重，没有奉献精神，忘记了入党誓词，对群众服务意识淡化，漠不关心，当群众的财产受到威胁时临危退缩，个人利益至上。
四是着力解决一些党员精神不振的问题。一些党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。忘记一个共产党员职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。一些党员不讲组织纪律，不注意个人形象，违反社会公德，职业道德，家庭美德。个人品质败坏，贪图享乐，奢侈浪费。严重违反“四风”，在群众中严重影响党的光辉形象，抹黑党员光荣使命。
开展“两学一做”学习教育活动，加强党员党性修养，提升对党的理想信念认识，强化党的服务宗旨意识、大局意识，提升党性党悟。坚定正确政治方向，保持对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，争当先锋模范，保持共产党员的先进性和纯洁性，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，让党的事业永葆蓬勃生机。
今年，中共中央决定在全国8700多万党员中开展以“深入学习党章党规，深入学习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”不仅仅是一次学习教育，更是对广大党员思想的深刻洗礼。作为一名在社区为民服务的基层党员，应该在“真”上下功夫，时刻保持理想信念坚定，始终坚持党的领导，严守党的纪律，践行党的宗旨，争做一名合格党员。
一、真学真懂。我们必须始终将学习放在第一位，要通读熟读党章党规，弄清楚该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;要理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、服务群众，指导在基层为民服务的实践。特别是要通过此次学习教育，养成主动学习、自觉学习的好习惯，不断用党的最先进的理论成果武装头脑、夯实党性。
二、真信真用。真学真懂之后，必须切实将党章党规以及习近平总书记的系列讲话精神真正内化于心，时刻做到心中有党。心中有民。心中有责。心中有戒。不要把党章党规和系列讲话精神挂在嘴上，要真信，更要真用在日常行为和每一件为民服务的具体事情上，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
三、真抓真改。正真将学习效果应用到实际工作当中，还需要我们党员严格要求自己，敢于担当，不断努力。要自觉规范自己的一言一行，接受群众监督，深刻反省自己身上存在的“四风”问题和不严不实问题，对照正反两面镜子，切实做到真抓真改，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，永葆党员先进性、纯洁性本色。
“两学一做”基础在学，关键在做，作为一名基层党员要认真学习党章党规和系列讲话精神，真心真意为群众办事，为群众解忧。
我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员，每一个党员干部有能量，党的基层有活力，党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题，做到由上至下全党讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，补足思想上的钙，做一名新时代的合格党员，为实现中国梦注入新的力量。
95年来，伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到步履轻盈，从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。昔日“东亚病夫”如今变成世界中的强国，中国经济快速发展，综合国力稳步增强，国际地位持续攀升，祖国各地到处春景满园、到处燕舞莺歌!这些都离不开老一辈革命先烈的付出，少不了广大优秀共产党员的努力。
当前，在习近平总书记的领导下，党中央部署了“两学一做”教育，号召党员要认真学习党章、党规及系列讲话，做合格党员。是为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，是检验党员是否合格的试金石。
“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些，在日常工作中是怎样体现的?在学习中不应只为完成任务而学习，听听讲课、做做笔记是没用的。党员干部还要深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。
“两学一做”，基础在学，其次还要学习近平总书记系列讲话。要精读《习近平总书记谈治国理政》等系列读本，读原着、学原文，全面系统地学、融会贯通地学，真正学懂、学透、学通，从而真正地理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识，真正在深层次上提高思想理论水平和政治政策水平。
“两学一做”，基础在学，关键在做。要搞好“两学一做”学习教育，脱离了“学”这个基础，“做”将成为无源之水、无本之木。反之，真“学”奠定了坚实基础，“做”就会有的放矢、水到渠成。“两学”已经给出了标准、给出了答案。通过“两学”，广大党员也已经找出了不足与问题。知易行难，对标党章党规、系列讲话，如何“做合格党员”，关键还是要落实到真“做”。光学不练，只是空想家;做而不真，就是花架子、走过场。“真做”就是要求党员干部对学习中查找出的工作积极性不高、办事推诿、担当意识不强、思想滑坡等行为及时改正。要时刻以一名党员的标准严格要求自己，把党和人民的利益始终放在第一位，全心全意为人民服务。要始终牢记党员身份，心怀敬畏、手握戒尺，坚决不去触碰党规红线和法纪底线，做个干净人，不给党“抹黑”。
总之，做一名合格的好党员，就要在任何时候、任何地方、任何情况下都铭记党员身份，坚守信仰，践行信仰，永葆共产党人的政治本色。
新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙，旨在推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举，而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
做好“两学一做”，“实”在靶向施药找准定位。我国党员分布在各行各业，不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看，大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限，使得教育的开展不能深入“病患”，故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。定位工作要做好需要地方组织部门带头，针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。
做好“两学一做”，“实”在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实“两学一做”只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
做好“两学一做”，“实”在“去活动化”避免流于形式。子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效，使教育“活动化”。“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。