最新个人兼职代理记账 兼职个人简历(精选5篇)

时间:2023-09-24 16:01:12 作者:书香墨 演讲稿 最新个人兼职代理记账 兼职个人简历(精选5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

个人兼职代理记账篇一

户口所在: 广东省 国 籍:

婚姻状况: 民 族:

培训认证: 未参加 身 高:

诚信徽章: 未申请 体 重:

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 在校学生

应聘职位: 销售人员:,兼职教师:

工作年限: 职 称:

求职类型: 兼职 可到职日期:

月薪要求: 希望工作地区:

工作经历

志愿者经历

教育背景

毕业院校:

最高学历: 中专 获得学位: 毕业日期:

专 业 一: 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 阿拉伯语 良好 粤语水平: 良好

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

详细个人自传

大家好,我是一个在校学生,性格开朗,管理能力强,喜欢交朋友。在校表现良好。

个人兼职代理记账篇二

身边有的同学,假期发过传单,去过餐馆,端过盘子。首先声明一点,我不是在宣扬劳动有贵贱之分,只是觉得单纯的出卖劳力,虽然折合下来,一天的收入也不算太低,但个人的收获却不是太大。与其这样浪费自己的时间和精力,在一件明知道回报率不高的事情上,不如耐下心找一份含金量较高的职业。比如家教,比如老师。

像我就属于很幸运的那一类,连续两年暑假,都找到了一份这样的兼职工作。工资什么的不是看重的因素,起码在这里,赚钱多少是其次,真正能学到知识才是真的。呆在学校里的时间久了,人是和社会脱节的。而我们也需要这样的机会,学以致用,将学习到的知识付诸到实践,而不是凡事都只会纸上谈兵,经不起实践的检验。

不迟到不早退,是最基本的要求。另外,千万记得眼睛里要有活,有活,有活。重要的事情说三遍。人家雇人,不是为了天天拿工资供着一个,只会玩手机的少爷和公主。拿人钱财,与人消灾,不求我们这些学生能在短期之内建功立业,但也不要平添麻烦,于人于己,都是双赢的好事。

由于第一年我没有参与招生工作,加上这次放假回去的时间也不是很早,所以有的地方,显得有些吃力。刚开始的时候,稍微觉得力不从心,大热的天气,卖力的宣传,时不时发上几张招生资料,如果有家长感兴趣的前来咨询,还要做好前台接待工作。后来的几天,多看多问,自己多琢磨,也渐渐适应了这种节奏。学费,优惠条件,班级配置,学习内容,自己得门清,才不至于一问三不知。实在遇到无法解决的问题,就让家长直接去找校长解决,切记不要自己一时意气用事,耽误了大局。因为我们说的每一句话,都不仅仅代表个人观点,而是代表了整个学校。稍有不慎,就会让有心之人抓住把柄,所以还是谨言慎行的比较保险。

一直觉得做人不要那么功利和实际,多一点对彼此的真诚,少一些虚伪的套路,是我的人生信条。我是这么想的,也是这么做的。

有的时候,真的不需要你多说几句漂亮的场面话,哥哥姐姐的叫着,嘴巴甜的像抹了蜜糖,可遇到正事,谁都不如手里的那个手机来的重要。反而,踏踏实实的做事,可能不善言辞,但时间久了,人家还是会看到你的努力,信任也会慢慢建立起来。因为已经共事了两年,所以脾气秉性也都了解。毫不夸张地说,我是真的很崇拜老板姐姐,虽然她只比我大四岁,但人生格局不知道甩我几条街了。所以之前小长假回家的时候,也回去她那里看看。如果出去玩了,偶尔会给她带点当地的小玩意儿。在我心里,已经把她当成了朋友,更确切的说,是人生的榜样。而她私下里也会像个大姐姐,给我说一些自己做得不好的地方和自己的一些经验之谈。这个世界是相互的,你真诚待人,人家自然也会真诚待你。这一点,毋庸置疑。

虽然只是短短的暑假时间,我更加清楚地认识到了说话的魅力。掌握说话的艺术,真的需要长久的学习和不断的摸索。而我还将继续在这条路上不断前进,希望努力奔跑过后,会有崭新的收获。

和孩子们说话,你要懂得恩威并施。先把规律立在前面,因为有的小孩儿真的是欺软怕硬的主儿。一次两次的试探,你无动于衷,以后想管住他们就难上加难了。规律立过了,也不能板着一张脸,适当地开个小玩笑,活跃一下课堂气氛,也是完全可以的。下了课,就充当那个大孩子的角色,可以和他们玩到一起去。总之,要让他们对你又爱又怕,你的终极目标就算完成了。对待家长,虽然自己还是个学生,但也不能丢了气场。应有的老师姿态还是要拿出来的。积极和家长沟通孩子在学校的学习情况,有什么突出问题一定要及时反映(尤其是那些上课表现得过于活跃的那几个同学)一定要做好家长和学校的双向监督工作。无论怎样,在职一天,都不能丢掉老师的本分。

个人兼职代理记账篇三

晚托班时间和内容安排 一:18:00—19:00(户外活动)

组织幼儿进行户外活动,时刻要让幼儿在自己的视线范围内,不让幼儿在幼儿园操场上追逐、打闹、注意不能玩水、玩沙。时刻注意幼儿安全。

二:19:00---19:30(游戏活动)

工作注意事项 1.安全是开展所有工作的前提,幼儿的安全是重中之重,不容马虎,幼儿的人身安全是头等大事办。2.晚托班老师18:00接到孩子,要询问老师有没有布置教学任务,有无异常事情交代,要询问幼儿,身体状况不无不舒服。检查幼儿身体情况并进行交接登记。3.接完孩子请按照晚托班时间表进行晚班生活流程。4.任何时候请不要幼儿离开自己的视线,幼儿在玩耍,要做到提醒安全事项,必要时及时制止危险动作及游戏。

母电话号码)。

13.要常备一些日常药品在身边,但不能让幼儿碰得到的。 14.早上7:10左右让幼儿起床,并帮助洗漱干净,穿戴整齐,等候教师早会完成交接给班上老师。

晚托班管理与实施

优优之星评分细则

2、上课时间保持安静,先举手再发言,有事经过老师允许后再去做。5分

3、在课室上课时间不做与学习无关的事情(如:喝水,吃零食,画画,玩文具等)5分

4、及时完成回家作业,用时最短的加10分,依次递减。

5、回家作业卷面整洁,书写工整。按照老师评分最高10分。

6、回家作业正确率高,背诵熟练。按照老师评价最高分10分。

7、变现进步大,根据进步幅度最高加15分。

多少分加多少分,试卷及时交到班主任老师复印归档。

9、介绍其他小朋友来优优上课,每介绍一个加10分。

10、主动愿意做龙文一对一老师布置的试卷,且正确率在90%以上,每份加5分。

11、保持座位整洁卫生,离开教室前将自己的座位清理干净,座位归位加5分。

12、对进出校区和教室,主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次数多少最高得5分,依次递减。

托管班管理制度 一 托管班做作业流程

1、学生进入作业班及时打卡签到。

2、进入晚托班5分钟内做好一切进入学习状态的准备,吃东西在休息厅吃,不能在课室吃(10分钟)。

3、期间如果有学习之外问题,学习遇到的问题则可以举手问老师,作业时间内,禁止吃零食,喝水除外,如有后来的学生,请放慢脚步轻轻入座。

4、在学生全部作业完成后,学生有序请老师检查,不准喧哗打闹,耐心等待老师检查和讲解。

5、待老师检查完作业后方可离校,离校时签离。

二、奖励原则

1、对于严格遵守以上纪律的同学,予以奖励。

2、对于每天在作业数量上严格完成,并且书写认真、正确率高的同学予以奖励。

3、对于每天主动保持卫生,将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士,予以奖励。

4、对于克制住自己的冲动情绪,保持同学间团结的同学,予以奖励。

5、对于主动献爱心,不求回报的同学,予以鼓励与支持。

6、对于违反纪律的同学,如果影响到大家或者某些同学的学习,将要求其为大家打扫卫生,或者自行想办法给大家带来快乐与安静,作为弥补自己的过错。

7、对于作业数量为完成,写字不认真,错误率高的同学,将要求其改正错误后,才可以去参与游戏或者休息。

8、对于不保持卫生的,乱丢垃圾的同学,要求其在一天的休息时间都要保持教室的卫生。

探讨晚拖,中小学生教育 优优青少年成长中心

晚托班记录表

星期一

制表人:

分级阅读《欢欢和闹闹》

一、活动目标:

1、体验故事中两只小田鼠之间深厚的情义。

2、认读重点字词:挖、地洞、碰。

二、活动重点:理解故事的主要内容,学习故事中欢欢和闹闹的对话。

三、活动准备:

1、幼儿准备:小图书

2、教师准备:大图书、录音带、大字卡、大头饰。

四、活动过程:

(一)谈话导入

1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹吗?你们平时会吵架吗?你爱他们吗?

2、教师出示欢欢和闹闹的头饰,向幼儿介绍:田鼠妈妈有两个调皮的孩子,一个叫欢欢,一个叫闹闹。他们在一起总是吵个没完,知道后来在他们身上会发生什么事吗?请你们到小图书上去看看吧。

(二)自由阅读

1、幼儿有序取书,自由阅读故事,教师巡回指导。

2、提醒幼儿通过观察画面中欢欢和闹闹的表情,猜测故事情节的发展。

3、鼓励幼儿说说自己看到的内容。

(三)大图书阅读

1、师幼阅读大图书封二---第5页。

(1)、图上出现了哪些小动物?猜猜它们之间发生了什么事情?引导幼儿仔细观察图上小田鼠的表情,作出回答。

2、阅读大图书第6页---第9页。

(1)、欢欢和闹闹碰到一起时说什么了?你觉得它们见面时开心吗?教师随机出示大字卡“碰”。

(2)、你觉得它们应该住在一起吗?为什么?假如这时候你是欢欢,你会说什么?

3、阅读大图书第10页—第13页。

4、幼儿听录音,完整欣赏故事。

5、讨论分享。

(1)、欢欢和闹闹又住在一起了,我们也为它们高兴。你喜欢这个结局吗?

(2)、你们觉得它们还会再吵架吗?为什么?请幼儿自由讲述,交流自己的感受。

6、幼儿看大图书,听录音跟读故事一遍。

绘画《母鸡生蛋》

活动目标:

1、通过观察,知道鸡蛋的外形特征可用椭圆形表现出来。

2、学习给母鸡添画许多圆圆的鸡蛋。

3、能够大胆添画,乐于参加绘画活动。

活动准备:示范画,油画棒。

1、观察幼儿用书,引导幼儿看图说一说:图上有什么?老母鸡在干什么?教师念儿歌《老母鸡》,引导幼儿对母鸡生蛋的关注。

2、观察了解母鸡的外形特征

(1)出示示范画,说说:母鸡什么样子的?

(2)集体评价,了解画母鸡的正确方法。

3、幼儿添画:母鸡生蛋

(1)引导幼儿在母鸡的身体下方和身体周围的空白处添画许多鸡蛋,鼓励幼儿画大。(2)教师提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。

4、展示幼儿作品,相互评价

(1)比一比,看谁的母鸡生的蛋又多、又大。

(2)表扬画面整洁的幼儿。

儿歌:老母鸡老母鸡,真能干,会捉虫,会生蛋。生下许多大鸡蛋,咯哒,咯哒叫得欢。

分级阅读《伙伴》 活动目标:

1.掌握诗歌内容,结合生活经验,进行诗歌仿编。2.认读重点字词:伙伴、手套、孤单。

活动准备:

大图书,dvd机,字卡,图片 实物 手套,鞋子、袜子等。活动过程: 一 活动导入:

1.出示挂图(有鞋子,手套,宝宝的图片)

小结:原来它们找不到伙伴了,我们一起来帮他们找伙伴吧。3.(出示另一幅挂图,上面有许多卡片,包括有另一半鞋子,手套,宝宝)

师:请小朋友们找一找,它们的伙伴在不在这里?

幼:——这里有一只鞋子,他可以做鞋子的伙伴。

——这里有一只手套,他可以做手套的伙伴。

二 学习诗歌: 1.今天啊,老师就带来了一首有关“伙伴”的诗歌,播放录音,下面我们一起来听一听这首有关“伙伴”的诗歌。

附诗歌:鞋子和鞋子,是对好伙伴,丢了一只,另一只就没法穿。手套和手套,是对好伙伴,掉了一只,另一只就很孤单。宝宝和宝宝,是对好伙伴,走了一个,另一个就会想念。2.(听完后提问)诗歌里说了那些好伙伴? 3.当好伙伴离开时,我们的心情会怎样?请大家仔细听听诗歌里是怎么说的?(结合大图书,教师有感情地朗读,注意语速慢)4.读完后再次提问:

丢了一只鞋子,另一只会怎样?(没法穿)

掉了一只手套,另一只会怎样?(很孤单)

师:——你们有好伙伴吗?

晚托班管理制度

为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境,帮助小朋友们专心、认真、独立地完成当天学习任务,提高学习效率,巩固知识,特制定以下制度。

1、本制度在小朋友入学时即告知,请小朋友们遵照执行,同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。

2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排,如有特殊原因缺席的,请家长提前告知。

3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30),在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导,力争作业及时完成,作业时间富余的小朋友可以复习或预习。但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成,老师不负责。若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间,但最晚不要超过20:30,请家长们合理安排。

4、作业期间,不要交头接耳,东张西望,做小动作。如有问题,举手示意老师,不可随意走动,不要大声喧哗,以免影响他人。

5、所有作业完成后交给老师检查,对于作业检查有误的及时订正,准备好错题本做好记录。

6、为了养成良好的行为习惯,请保持环境卫生,不要随地吐痰和乱扔杂物,晚托班结束前请自已收拾书桌,检查学习用品有无落下。

7、小朋友们之间要团结友爱,遇到问题时不可激动吵闹甚至打架,可以报告老师,请老师公平处理。

8、对于表现优异小朋友,老师会予以奖励具体如下:

(1)托管课堂上遵守纪律,小朋友间团结友爱的予以奖励。

(2)每天作业及时完成,书写认真,坐姿正确且正确率高的予以奖励。

(3)每天主动保持卫生,有良好行为习惯的予以奖励。

9、对于违反纪律,影响到他人的小朋友也要提出批评,情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生,整理书桌,自己想办法给大家带来快乐等。

个人兼职代理记账篇四

光阴荏苒,我到在水一方社区工作已经一年有余了,在这一年中,我结识了很多的朋友,也收获了很多。在这段期间我的思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国xxx的领导,以马列主义、思想、理论和科学发展观等重要思想为指导,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,不断更新自己的观念,树立以人为本的思想。

我们得知这一情况后,刘主任带着我和赵一鸣立刻前往他家,我们得知他有2个女儿和1个儿子,老伴去世了,现在儿子在上海,大女儿在海南,小女儿在沈阳,自己以前患过脑血栓。我们把社区的电话留给了他,说有事给社区打电话,要是买个沉的东西、不方便拿的,一定要告诉我们。在临走前,大爷激动地留下了热泪,她说感谢人民、感谢社区,我这个老头子还有政府惦记着,什么都不怕了。

从大爷家出来,我的感触很深,社区的工作就是这样,是每家每户的大家长,每家有什么事情,我们社区一定要尽可能地帮助解决问题,这样我们的社会才能和谐。

二、业务知识和工作能力

目前我已经在这个岗位上已工作了一年有余,经过不断学习,逐渐积累了工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过这段时间的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行。

三、工作态度勤奋敬业方面

能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去。积极参加街道办事处组织的各种的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。认真遵守各项规章制度,努力提高自身的工作效率和工作质量,确保本职工作的顺利开展。

四、工作内容

1、房屋维修、租赁工作

房屋维修工作。按照新区房产局关于组建社区房屋维修工作站的要求,保证我社区房屋维修工作站能够正常有序的开展工作,我对在水一方社区内所有房屋按要求进行了统计、整理、录入、归档。经过两个多月的工作,在此基础上,按上级要求制作了社区房屋平面分部示意图、社区房屋自然情况汇总表、社区房屋分幢产权分类汇总表及社区房屋产权分户明细表,也就是一图三表。

房屋租赁工作。2月末,房产局租赁办要求社区对本辖区内的房屋租赁市场进行摸底调查,并且在每月的20日之前上报新区房产局。随即,我便对辖区内所有出租单位进行走访调查。经走访调查,这项工作从今年3月份开始,持续了3个月,于5月20日结束,共计报表60份。并全部上报房产局租赁办公室。

另外,今年09月我被浑南新区房产局借调一个月,在那里整理汇总《沈阳市城市低保及低保边缘家庭住房情况核查表》,在整理期间我看到了全区低保及低保边缘家庭的情况,有的家庭都是残疾人,有的家庭是孤儿,他们都是社会的弱势群体,我们对他们应该给予更多的关怀和帮助,这也让我觉得在平日的生活中、工作上一定要保持平和的心态,对待每个人要有一颗纯真的心。

2、图书馆。图书馆是社会文明发展的产物,公共图书馆是社会发展程度的标志之一,社区图书馆则是我国全面建设小康社会的基础工程之一,在水一方社区始终坚持以人为本的宗旨决心把社区图书馆办成让社区居民喜爱满意的有特色的`图书馆。

图书馆分为两大区:阅览区、书刊展示区。阅览区有3个阅览桌、12个阅览椅,8个书柜,总共库存图书3000余册,分为四大类:文学类、科技类、生活类、少儿类。自今年5月份开放图书室以来,共办理8张图书卡,借阅100余次。

在水一方社区图书馆于20--年5月被沈阳全民读书月活动组委会评为首届沈阳全民读书月书香社区荣誉称号。

3、照相和摄影工作。自从社区有了照相机和摄像机,我就发挥自己的爱好,为各项活动进行照相,如乒乓球比赛、象棋比赛、亲子活动等等。现在我已报名参加第二届沈阳市东城群众文艺创作奖的比赛,希望能在这次比赛中获得成绩。

个人兼职代理记账篇五

甲方:(负责人:)地址:

身份证号: 电话:

乙方:父亲:

身份证号:

电话 母亲:身份证号:电话

学生:所在学校:班级:

地址:

乙方为方便子女接受教育,经考察决定将现就读于 学校的学生

交由甲方托管。为明确权利义务,经双方平等协商,达成协议如下:

一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以

高度负责和敬业奉献的精神,为学生提供安全、科学的学习与生活管理,使学生

各方面素质得到全面的发展和提高。

二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则,并委托甲方在紧急情况或不

能联络到乙方时可不必另行办理委托手续,代表乙方对学生做出合理的决定,并

获得代表乙方签字的权利。

三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜,具体如下:

1、晚托班:(5:30 -6:30),甲方提供教具、老师、活动场所、课桌等相 关用品,洗漱用具等由乙方自理。

2、接送:甲乙双方要遵守时间规定,按时接送孩子,并在指定的地点。如

有特殊情况提前与负责老师联系。

四、委托期限:即日起,以24次48节课结束为终止期限。课节终止协议解

五、报酬及支付方式:托管费每月 元(晚托班),另行约

知乙方交纳,如乙方拒不交纳的,甲方有权解除合同。

乙方:

杭州显俊教育学生托管协议书 甲方:杭州显俊教育科技有限公司(负责人:余显军)地址:

身份证号: ***21x电话:

乙方:父亲:

身份证号:

电话 母亲:身份证号:电话 学生:所在学校:班级:

地址: 乙方为方便子女接受教育,经考察决定将现就读于 学校的学生 交由甲方托管。为明确权利义务,经双方平等协商,达成协议如下:

一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。甲方要以高度负责和敬业奉献的精神,为学生提供安全。

二、接送:甲方按时接送学生,学生应在托管班统一安排的地点等候。

三、委托期限:自_____ __年_ _ _月__ _日至__ ____年__ _月_ __日;(备注: ____)。

五、报酬及支付方式:托管费每月 元,乙方应以负责的态度按时交纳托管费用,延期交纳需经甲方同意,否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳,如乙方拒不交纳的,甲方有权解除合同。

六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围,教育学生遵守托管期间的有关规定,不得自行外出、擅自脱离甲方监护,如学生不服从安排,不听劝导一意孤行外出玩耍或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。如学生带有传染性疾病,乙方需及时向甲方通报情况,甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。

七、自己送来的学生在路上出两安全事故甲方一律不承担责任。

七、学生当日不参加托管的,乙方需提前告知甲方。

1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,甲方不知道或者难于知道的;

3、其它意外因素造成的。

九、甲方有义务提供安全的条件,确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务,造成学生财产或人身损害的,甲方应当承担相应赔偿责任。

十、合同解除 1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议,其费用按实际托管天数计算。2.乙方不打招呼,擅自离校转学,或者不再符合托管条件的,甲方有权解除本协议。在此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理,与甲方无关。

十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合,乙方如果发生住址、电话等联系方式的变更应该及时通知甲方。甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方,配合乙方确定学生的教育方案。

学生午托服务协议书

甲方(学生家长或监护人)姓名: 与学生关系: 家庭住址: 手机号码:

乙方(学校)名称:南阳市第x小学 电话:

甲方因工作需要等原因中午无法接送孩子回家和上学,在自愿的前提下,甲方决定将现就读于 年级的被监护人(一下简称学生)交由乙方,接受乙方提供的午托服务。为明确权利和义务,经双方平等协商,达成协议如下:

一、双方的权利和义务

(一)甲方权利与义务

1、甲方应认真履行监护人职责,与乙方共同承担教育学生的责任,配合乙

方培养学生养成良好的习惯,教育学生遵守学校午晚托期间的有关规定,不擅自外出、脱离乙方管理。因学生擅自脱离管理发生意外事故而致人身或财产严重损失的,乙方已经履行了相应的职责,行为并无不当的,甲方不得向乙方提出赔偿要求。

2、甲方应按时交纳午餐费。如甲方拒不缴纳的,乙方有权解除合同。对学

生因故不能参加午托的,甲方须提前向乙方请假,请假当天如已交了伙食费,当天伙食费留作下一天伙食费,甲方如不提前请假,当天伙食费照常扣除。

3、甲方要积极主动地保持与乙方的联系与配合,甲方如果发生住址、单

位、电话等联系方式的变更应及时通知乙方,同时,对乙方的管理有建议和监督权。

4、甲方作为学生监护人,应对学生损坏或破坏学校的公共财产承担赔偿

责任。

(二)、乙方的权利与义务

1、乙方应建立家长联系制度,向甲方通报学生午晚托期间的各方面的表现

情况。遇特殊情况随时通报。

2、乙方应高度重视学生的安全问题,采取有效以并对学生进行安全教育。

3、乙方须在午托期间为学生卫生、安全的就餐环境。午餐执行分餐制,由

学校食堂统一配餐,学校食堂必须严格执行《食品安全法》、《学校卫生工作

条例》,领取餐饮服务许可证,食堂从业人员必须只有健康证。

4、乙方应制定有关管理制度并要求学生严格遵守,安排午托管理人员做好学生的安全管理工作。对于严重违反管理规定、经乙方教育后仍不能改正的学生,乙方有权作出必要的处理,直至终止本协议,并在决定作出之日起两日内书面通知甲方。

二、违约责任及争议解决

1、甲方有义务对学生进行安全教育,如学生不听乙方管理而发生安全问题,乙方不承担责任。

半日、全日托班合作合同书

甲方单位:厦门快乐堡教育咨询有限公司

甲方负责人:_________________ 乙方个人: _________________ 合作地址:厦门吕厝摩尔莲花商场四楼a457 甲乙双方本着精诚合作、平等互利的原则,经过友好协商,甲乙双方共同合作经营早教部半日班和全日班,就合作事宜。达成如下条约,双方共同遵守。

一、合作项目:甲乙双方协议签订生效后即开始合作半日班和全日班项目。

二、合作期限: 20___年_____月_____日 至20____年______月______日,总计为期一年。

三、资金结算与利润分担:

1、在快乐堡教育开设半日、全日班收入为甲、乙双方共同拥有;

4、分成比例:甲、乙双方各占合作项目服务费用的百分之五十进行分配,按每月学生实收缴纳学费金额计算收入。

四、甲乙双方权利和义务:

2.甲方不干涉乙方托班管理教程等相关工作; 3.甲方负责管理和营销工作,包括管理和营销工作人员的挑选和培训; 4.甲方负责提供合作项目的所有场地设备及水电费; 5.甲方负责财务管理(计算学费收入和定期向乙方发放分红); 6.甲方和乙方共同承担半日、全日上课所需的耗材及杂费(例如:纸张、颜料、纸巾等消耗品)以及户外活动费用(如学生礼物等); 7.甲方在不妨碍乙方正常教学工作前提下,甲方与乙方协商共同负责招生宣传工作。8.甲方承担一切甲方自身设施安全造成的问题。

理,不与甲方牵涉关系; 3. 乙方负责学生在托管过程中的安全问题,但对甲方设施过失以及不可抗拒因素(天灾)

不承担责任; 4. 乙方负责与家长学生沟通与交流(包括家访等工作);

5、乙方在合同期间不得在甲方方圆3公里内与其他机构合作或个人开设半日、全日托管班

项目;

6、乙方在合同期间不得泄露甲方学院资料以及带走甲方学院去其他办学机构或者私自授

六、违约责任

1、甲、乙任何一方在没有达到以上所有条款,必须支付3000元人民币赔偿给对方.;

2、本合同委托内容需要变更、终止、解除都必须经甲乙双方协商才可实行,如任何一方违

约,都将支付3000元违约金赔付对方。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份,均具有法律效应,本协议书中未尽事宜,经协商修改,可另行签订补充协议。

甲方签字:

午托中心午(晚)托服务委托协议书

甲方(学生家长或监护人)姓名: 性别:

身份证号: 与学生关系: 家庭住址: 手机号码:

家庭电话: 办公电话:

乙方名称:

设立者: 法定代表人:

详细地址: