美丽的新年蜡烛(汇总19篇)

时间:2024-05-09 15:50:06 作者:雅蕊 工作总结

新年带来了新的机遇和挑战,我们可以积极地面对并迎接它们。以下是一些名人的新年总结范文,他们分享了自己的人生哲理和成长经历。

美丽的新年蜡烛

我们即将告别2019年,迎来崭新的2019年。为此我买了一对漂亮的新年蜡烛。

这对蜡烛一模一样,看上去象一对小巧玲珑的鱼缸。“鱼缸”的最底下铺满紫色的小石子,石子上有一只红色的小海星。海星的周围,还散落着几个彩色的贝壳。紫色的石子代表浪漫,贝壳和海星代表活力,我希望2019年我的生活既浪漫又充满活力。

2019年的最后一天晚上,我点燃了这对蜡烛,透过那跳动的烛光,我想起了我小时候的点点滴滴。

记得我五岁时,有一次,妈妈叫我独自去超市买一包白砂糖。我买好砂糖回来的时候,天已经黑了,可是路灯不知道为什么,一盏都没有亮。我害怕极了,我不敢再一个人往家走,只是蜷缩在一个角落里哭。

就在这个时候,我听到了渐行渐近的脚步声。一位慈祥的老奶奶走到我身边,她关切地问我为什么在这里哭。我告诉她我怕黑。奶奶笑了,她从她提着的塑料袋里取出一根蜡烛并点燃了它,送我回家。蜡烛的光虽然是那么微弱,却一直照亮了我回家的路。

新年蜡烛即将燃尽,我从回忆中醒来,我望着眼前跳动的烛火,我的心里仍是暖暖的!

新年之美丽的雪景

爆竹响了,过年了,金牛拜年了!那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱.那飞雪在空中漫舞着,一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮.放眼望去:白色的屋顶白色的树木还有白色的街道.这一切真是美啊!整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯,哎呦呦!再看看那树枝被雪压弯了腰,像一根白色的鱼竿,街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪,像一个个会走的大蛋糕!真是有趣极了.

不知何时,天空中飘落这纯白的冰晶,在微亮的空中,展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞,转动,音符般跃动在空中。用优美的舞姿,缓缓勾勒,那远山,那浓雾……古韵悠悠,似一曲安逸的愉悦,萦绕在山间,飞舞在空中,化作漫天飞雪。不着浓墨,淡淡的灰白,宛若渗透着古典中国风的山水画卷,在晨曦破晓前,展卷。

美丽的新年作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的美丽的新年作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老爸说:年味越来越浓了,我怀着激动地心情从中午忙碌到晚上,帮助爸爸贴春联,我期盼已久的烟花,老爸买了许多。我心里计划着怎样安排时间与小朋友们一起放。眼睛看着屋里电视机的浓浓笑声,耳朵却听着窗外的隆隆炮竹声,啊!一心怎么可以二用呢!在黑夜的天空出现了一道道金光从我的眼前闪过,一个个炸开的礼花好似一个个笑脸,一挂挂噼里啪啦的鞭炮声好像在给礼花奏乐。我按捺不住我激动地心情拉着老爸抱着烟火往楼下跑,一到楼下,礼花的爆声、鞭炮的炸响声一下子都涌到我的耳朵里,霎时间我什么也听不到了,过了一会儿才慢慢适应了嘈杂的声音,我对自己说:“你还天天盼望放炮呢?可刚出门就被吓了回来,这不是叶公好龙吗?”我壮着胆子往前走,老爸也在笑我胆小。心里默念着:“声音又炸不死我,我干嘛要那么害怕?”手里拿着香,慢慢点燃导火线“嗵!”的一声一“朵”绚烂的礼花在天空中绽放,我连续放了许多烟花,感觉很爽!一直玩到深夜才收工回家。

大年初一早上,按照惯例给爷爷奶奶及长辈们拜年问好,得到了红红的压岁钱大礼包。哈哈!真多啊!同爸爸妈妈一起下园子的过程令我开心极了,之后全家男女老少一起出动去逛了热闹盐城市区,老爸说他们小的时候每年的初一都要和同学们一起上街游玩的。

美丽的新年,美好的气象,我更也应该有美丽的面貌,我打算用实际行动证明这一点,用优异的学习成绩报答父母,改掉以前的坏习惯,取得更大的进步。新年新气象,让我们一起翻开人生新的一页,20xx,我来了!

美丽的新年作文

房屋形的圣诞蜡烛,穿着一身洁白的晚礼服,身上散发出淡淡的香草味。它身上雕刻着门,窗;一个精制的小烟囱直直的`站立在屋顶上。屋子四周,还铺上了一层厚厚的雪。

给蜡烛点上火,它无声无息的燃烧着。从小烟囱里冒出缕缕“红烟”,它的“眼泪”不停的流着,也慢慢凝固了。红色的烛光充满了整个房间。

透过烛光,我看到了一条长而弯曲的“线”。仔细一看,这条“线”不正是在长途跋涉的红军吗?这时,我想起了奶奶给我讲的红军故事:当年,日本鬼子打进了中国。红军为了保家卫国,不得不进行了长途跋涉的游行……最终,红军打败了日本鬼子,过上了安逸的生活。

是啊!如果没有了红军,就不会有中国的解放;如果没有了红军,就不会有现在这个强大的中国。现在我们过的安逸和平的日子,都是红军浴血奋斗而换来的。我们不能不感谢红军!

透过烛光,我看到了光明的“未来”。在未来,低御敌人已经是小菜一碟了。在那时,我们发明出了一种庞大的防御系统。当它的“千里眼”观察到有敌机时,一层透明的保护罩就会挡在上空,敌机一碰到,就会被反弹回去。这个保护罩可不一般,不仅是飞机,就连炸弹碰到它,也会在1秒内立刻变成气体。

如果敌人从海底穿到城市来,我们有另一种更加高级的武器。在海底安置一个“千里眼”,当它看到有敌人时,就会有无数个无人操纵的飞盘出现。当地人被无数飞盘的光照到时,就会一下子返回到他的起点。

在无数年后的未来,就再也不用怕自己的国家会被别人夺走了。因为未来的新一代能更好的发明新式武器,为保护国家而努力奋斗。

美丽的新年蜡烛的作文

不同的人生有不同的美丽,不同的视角也可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽。但我却认为蜡烛也美丽。

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“蜡烛”这个词大家并不陌生,可又有谁曾想起过它的功劳。蜡烛一直默默无闻为人们奉献,甚至将自己的生命也献给人们。革命时期作文你也可以投稿,条件艰苦,战场阵营通常是用蜡烛来照明。战士们商讨战略需要很长的时间,可是谁曾想过一直在他们身边奄奄一息的蜡烛呢。短了,越来越短了,甚至连那烛光也在渐渐缩小。战士们似乎已经察觉到了,他转身从抽屉里拿起一根崭新的.白色蜡烛,但他想了想又放下了,坐下继续商讨军事。蜡烛只剩下最后一刻生命,它仍然绽放出最亮的光。蜡烛灭了,战士们又用了一根新蜡烛。这跟蜡烛将它全部生命都奉献给了改革开放,它毫不吝啬的将自己的生命奉献给人们,但人们曾几何时想到过它的奉献。一根不起眼、微小的蜡烛却能给人作出这么大的贡献,如果说出去会有人信吗?他们只会说:“才不可能呢,就一根小小的蜡烛,我才不信呢?”最可悲的是,蜡烛现在已不广泛使用了,家家户户都在用电灯。哪怕是停电的时候也很少用了,有的使用手电筒,而更多人用得是高科技台灯。蜡烛啊,我为你感到惋惜,你做了那么多对人们有利的贡献,却没有人记得你,赞扬你。蜡烛啊,你多么无私,多么慷慨,你甚至慷慨到贡献自己的生命。

蜡烛,你虽然不曾被我挂在嘴上,但我永远会记住你那慷慨、无私、默默无闻奉献的精神。我也会学习你高尚的评个和无私奉献的精神。

蜡烛,你永远活我的心中!你那蹿动的火苗已感染了我这颗“奉献之心”。

初一新年作文:最美丽的新年

年味儿浓重的大年三十,我怀着激动地心情从中午忙碌到晚上,贴。

春联。

包饺子,我期盼已久的烟花盛宴马上就要开幕了!眼睛看着屋里的电视机,耳朵却听着窗外的炮竹声,一道道金光从我的眼前闪过,一个个炸开的礼花好似一个个笑脸,一挂挂噼里啪啦的鞭炮声好像在给礼花奏乐。我按捺不住我激动地心情拉着爸爸抱着鞭炮往楼下跑,一到楼下,礼花的爆声鞭炮的炸响声一下子都涌到我的耳朵里,霎时间我什么也听不到了,过了一会儿才慢慢适应了嘈杂的声音,但不时传来二踢脚的声音还是把我“逼”到了走廊边。我对自己说:“你还天天盼望放炮呢?可刚出门就被吓了回来,这不是叶公好龙吗?”我壮着胆子往前走,心里默念着:“声音又炸不死我,我干嘛要那么害怕?”果然我势不可挡一直走到了烟花前,手里拿着香,慢慢点燃导火线“嗵!”的一声一“朵”绚烂的礼花在天空中绽放,我连续放了许多烟花,感觉很爽!一直玩到深夜才收工回家。

一大早,按照惯例给爷爷奶奶及长辈们拜年问好,得到了红红的压岁钱大礼包。同爸爸妈妈一起包饺子的过程令我开心极了,这是我第一次学包饺子,手艺还不错,我包的饺子又大又圆,好吃极了!之后我们全家男女老少一起去逛了热闹非凡的老北京厂甸庙会,我还请回来一尊神气十足的“兔儿爷”呢!

新的一年新的开始,我也应该有新的面貌,我打算用实际行动证明这一点,用优异的学习成绩报答父母,改掉以前的坏习惯,取得更大的进步。新年新气象,让我们一起翻开人生新的一页,一起迎接新的挑战吧!

美丽的新年作文

随着时间的脚步,喜庆的龙年已经过去了;随着新年的钟声,快乐的蛇年已经到来了;随着春天的脚步,全新的一年已经开始了。在今年,我和家人度过了一个美丽的新年。

在除夕夜时,我们一家人一起吃着团圆饭,一起在电视机前收看着“春节联欢晚会”。我和妹妹一起放了烟花。烟花美极了,它们像是一朵朵含苞欲放的五彩缤纷的花儿,慢慢地绽放,最后悄无声息的消失,在烟花绽放的那瞬间,我度过了一个美丽的除夕夜。

大年初一,我被一阵鞭炮声吵醒了,“噼里啪啦”的,热闹极了。春节的早晨,都得吃“元宝”,为的是团团圆圆,来年有个好兆头。春节还有一个重要的任务,就是给亲朋好友拜年,我便穿上新衣出门了。在小区里我看到家家户户的门前是一副副充满祝福的春联,是一张张喜气洋洋的“福”字,还有许多穿新衣,戴新帽的正在玩耍的孩子们,他们脸上洋溢着幸福的笑容。来到了亲朋好友的家里,向他们说一声“新年好”,并祝愿他们在新的一年里平平安安,健健康康,此时,亲朋好友的脸上洋溢着幸福的笑容。春节这天,我也收到了许多朋友发来的新年祝福,每条短信的字里行间,我读到了温暖,看着这些祝福,我的脸上也洋溢着幸福的笑容。在每个人幸福的笑容中,我度过了一个美丽的新年。

新的一年,美丽又快乐,一个全新的开始,一个全新的我们,在蛇年里,我们会更上一层楼!

美丽的新年作文

我们即将告别20xx年,迎来崭新的20xx年。为此我买了一对漂亮的新年蜡烛。

这对蜡烛一模一样,看上去象一对小巧玲珑的鱼缸。“鱼缸”的最底下铺满紫色的小石子,石子上有一只红色的小海星。海星的周围,还散落着几个彩色的贝壳。紫色的石子代表浪漫,贝壳和海星代表活力,我希望20xx年我的生活既浪漫又充满活力。

20xx年的最后一天晚上,我点燃了这对蜡烛,透过那跳动的烛光,我想起了我小时候的点点滴滴。

记得我五岁时,有一次,妈妈叫我独自去超市买一包白砂糖。我买好砂糖回来的时候,天已经黑了,可是路灯不知道为什么,一盏都没有亮。我害怕极了,我不敢再一个人往家走,只是蜷缩在一个角落里哭。

就在这个时候,我听到了渐行渐近的脚步声。一位慈祥的老奶奶走到我身边,她关切地问我为什么在这里哭。我告诉她我怕黑。奶奶笑了,她从她提着的塑料袋里取出一根蜡烛并点燃了它,送我回家。蜡烛的光虽然是那么微弱,却一直照亮了我回家的路。

新年蜡烛即将燃尽,我从回忆中醒来,我望着眼前跳动的烛火,我的心里仍是暖暖的!

美丽的新年作文

年味儿浓重的大年三十,我怀着激动地心情从中午忙碌到晚上,贴春联、包饺子,我期盼已久的烟花盛宴马上就要开幕了!眼睛看着屋里的电视机,耳朵却听着窗外的炮竹声,一道道金光从我的眼前闪过,一个个炸开的礼花好似一个个笑脸,一挂挂噼里啪啦的鞭炮声好像在给礼花奏乐。

我按捺不住我激动地心情拉着爸爸抱着鞭炮往楼下跑,一到楼下,礼花的爆声、鞭炮的炸响声一下子都涌到我的耳朵里,霎时间我什么也听不到了,过了一会儿才慢慢适应了嘈杂的声音,但不时传来二踢脚的声音还是把我“逼”到了走廊边。

我对自己说:“你还天天盼望放炮呢?可刚出门就被吓了回来,这不是叶公好龙吗?”我壮着胆子往前走,心里默念着:“声音又炸不死我,我干嘛要那么害怕?”果然我势不可挡一直走到了烟花前,手里拿着香,慢慢点燃导火线“嗵!”的一声一“朵”绚烂的礼花在天空中绽放,我连续放了许多烟花,感觉很爽!一直玩到深夜才收工回家。

美丽的蜡烛作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕和蜡烛都默默地奉献出自己,直到生命的最后一刻。一听到这句话,我就想到了我们的张老师。

记得在四年级下半学期的一个傍晚,我从篮球场打完球回家时,路过学校,看见学校里其他教室的灯都已经熄灭了,惟独我们班还灯火通明。我看了看表,已经七点多了,心想:咦?这么晚了,我们班的灯还没关,是不是晚了关了?我便走进学校,去看个究竟。

一来到四(1)班旁,就听到张老师那熟悉的声音。咦?张老师这么晚了还在教室里干什么啊?我躲在窗户边看了看。哦!原来里面有几位同学没完成作业,还在补作业呢。张老师还在为他们讲解呢!“唉,你们太不自觉了,你看,都这么晚了,还害得老师都不能回家。”我自言自语道。

“妈妈,妈妈,快回家去吧,都这么晚了,我肚子都咕咕叫了!”张老师的儿子抱怨到。“你看,这些大哥哥们还没有做完作业,还不能回去。乖,去办公室。”张老师温柔说。“不,我要回家,我要吃饭。”张老师的儿子撇了撇嘴撒娇的说。“快回办公室,不然妈妈生气了!”张老师严厉的说。张老师只好乖乖地回到办公室。

蜡烛一点点燃尽自己,照亮别人。他留下的不是泪,而是他的心血``````。

新年之美丽的雪景作文

春风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。

爆竹响了,过年了,金牛拜年了!那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着,一片一片的棉花似的'雪花飘在空中真漂亮。放眼望去:白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊!整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯,哎呦呦!再看看那树枝被雪压弯了腰,像一根白色的鱼竿,街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪,像一个个会走的大蛋糕!真是有趣极了。

不知何时,天空中飘落这纯白的冰晶,在微亮的空中,展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞,转动,音符般跃动在空中。用优美的舞姿,缓缓勾勒,那远山,那浓雾古韵悠悠,似一曲安逸的愉悦,萦绕在山间,飞舞在空中,化作漫天飞雪。不着浓墨,淡淡的灰白,宛若渗透着古典中国风的山水画卷,在晨曦破晓前,展卷。

《美丽的蜡烛花》幼儿园大班教案

设计意图:

绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的。一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的花。在这个普通的美术活动--花瓶中,如果光用蜡笔来绘画,就显的单调。我想到了孩子说的话,所以决定把蜡烛用到绘画活动中来。

活动目标:

1、知道绘画的材料多种,尝试用蜡烛绘画。

2、能看懂示意图,会跟着步骤自己学画。

3、不弄脏画面和衣服。

4、激发幼儿感受不同的`艺术美,体验作画的乐趣。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:

1、范画1幅;示意图1、2、3;打火机。

2、白、红蜡烛、水粉颜料、蜡笔每组一份。

活动过程:

一、导入,介绍烛画。

1、老师讲述故事。

师:老师给小朋友带来个故事,我们来听一听。

(幼儿都听的非常认真,这是我自编的故事,想不到也很吸引他们。看的出他们已经有了浓厚的兴趣。)。

2、出示烛画。

生:哇!好漂亮呀。

师:这就是小熊画的漂亮的烛花,跟我们平时画的画一样吗?

生:不一样,有蜡烛。还有颜料。

师:谁知道怎么画的呢?

生:用蜡笔画的花瓶,蜡烛画了花。底色是颜料画的。

(小朋友看了画能够清楚的说出来,说明他们有了一定的观察和思考能力。)。

二、学画。

出示示意图1、2、3。幼儿观察、讲述。

师:小朋友说的很对,小熊还给我们画了示意图,我们来看看她是怎么画的?

师:这个就是小熊妈妈画画的过程,谁能看出来应该怎么画呢?

生:我看的懂的。第一个是用蜡笔画花瓶,还有枝条。

生:第二,还有红的呢。

生:第幅图是蜡烛在滴油,好象花开的花一样。

生:对三幅图是用颜料涂底色。

(孩子对画面能知道各种画的材料,但绘画时不知道具体步骤。但老师示范画对小朋友的思维能力得不到锻炼,所以我用了示意图,让幼儿自己来看,自己学画。小朋友看了示意图,能把画画的步骤一步一步讲述出来。加深了幼儿对图示的概括能力和语言表达能力。)。

三、幼儿作画。

1、提出要求。

师:我们拿蜡烛的时候要小心一些。

生:要不会烧到衣服和纸。

师:对。滴的时候蜡烛要横着拿,要不蜡烛油会滴到手上。

(小朋友对蜡烛画画没有经验,所以必要的提醒不可少。)。

2、幼儿作画。

生:我要画个圆的花瓶。

生:我画小兔花瓶。

教师巡回指导,给每桌端上一支点燃的蜡烛。提醒小朋友点蜡烛小心。

滴完蜡烛油的小朋友就到旁边的桌子上涂上颜料。注意涂色时颜色用和自己画的花瓶不同的颜色。

(涂色时幼儿知道去找和自己花瓶不一样的颜色。)。

四、作品展示。

师:请画完的小朋友把画放在桌子上,然后去看看别人的画,给自己最喜欢的画贴个五角星,并说明理由。

(小朋友对别人的画能公正、客观的对待,有的作品贴了好几个五角星,他们贴的时候也注意说出理由。)。

新年之美丽雪景作文

紫鹃伴鹤村如海,雪雁迎春花自芳。

春风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。

爆竹响了,过年了,金牛拜年了!那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着,一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮。放眼望去:白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊!整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯,哎呦呦!再看看那树枝被雪压弯了腰,像一根白色的鱼竿,街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪,像一个个会走的大蛋糕!真是有趣极了。

不知何时,天空中飘落这纯白的冰晶,在微亮的空中,展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞,转动,音符般跃动在空中。用优美的舞姿,缓缓勾勒,那远山,那浓雾……古韵悠悠,似一曲安逸的愉悦,萦绕在山间,飞舞在空中,化作漫天飞雪。不着浓墨,淡淡的灰白,宛若渗透着古典中国风的山水画卷,在晨曦破晓前,展卷。

给老师新年寄语蜡烛

1.过去一年你没有请我吃饭,怎么样?春节表示表示?不客气,千把块钱一桌的我就满足了!祝春节好!

2.春节过了,喜庆少了,短信少了,祝福也少了。还好我没有把你忘掉,祝福依然送到,农历新年马上就要来到,提前祝你新春快乐,万事如意!

3.春节佳节真热闹,鞭炮声声传街巷。大红灯笼高高挂,笑声阵阵满厅堂。家家户户庆佳节,不知你在他乡可安康?短信送去朋友义,短短几句情谊长。愿你新年新气象,事业顺利梦想成真!

4.除夕之夜,送去水果一篮:一个开心果,两朵幸福花,三颗长寿桃,四片平安橘,五粒健康豆,六瓣吉祥瓜!祝你新的一年万事顺利、好运连连,新年快乐!

5.新春快乐!祝你在新的一年里,所有的好梦依偎着你,所有的财运笼罩着你,所有的吉星呵护着你!

6.专业受饿的叫减肥,专业掐人的叫推拿,专业发呆的叫深沉,专业死皮赖脸的叫执着,专业坚持给你发短信的,这叫朋友!新年快乐!

7.一祝春节心情好,二祝工作高升早,三祝烦恼都吓跑,四祝开心只到老,五祝欢聚真美妙,六祝快乐乐逍遥。春节钟声还未敲响,我的祝福早来到!

8.你的一笑,使人心跳;你的一看,世界震撼;你的一站,交通瘫痪;你不打扮,已很好看;你一打扮,宇宙惊叹——美女,祝你新年快乐!

10.上帝是个小偷,又要偷走一年。我问他:为什么不连你一块偷走?他耸耸肩说:这个朋友在你心中分量太重,我搬不动!

11.用一支心灵的笔,画一幅美丽多彩的画送给你,画里有平安、有幸福、有团圆、有快乐和健康。每一笔都是我对你的祝福和问候,祝你除夕、春节快乐!

12.值此新春,感谢您过去一年对我的支持,给您拜年了!祝您在牛年,位高权重责任轻,钱多事少离家近,每天睡到自然醒,工资领到手抽筋,奖金多到车来运,别人加班你加薪。牛年鸿运!

13.祝你新年快乐,天天快乐,捂着肚子乐,蒙着被子乐,流着鼻涕乐,对天哈哈乐,想到我就乐,不乐也得乐,健康又快乐!

14.一祝家祥和,二祝身健康,三祝事成功,四祝心如意,五祝父母壮,六祝钱财旺,七祝友情长,八祝好运来,九祝爱情甜,十祝万事顺。春节快乐。

15.距离不是问题,高矮没有关系,美丑绝不在意。不管你躲到哪里,我都会赖着你纠缠你。我的名字叫幸福,外号是平安。

16.春节到,发五条禁令:禁止假装忙不理我,禁止发财忘了我,禁止有难不帮我,禁止吃饭不叫我,禁止闲时不想我!春节快乐。

1.一夜春风到,新年花枝俏。俏也不争春,只报福来报。冬雪静静飘,祝福悄悄到。快乐在你身边绕,好运相伴不会少,幸福吉祥把你抱。

2.清晨的每一束阳光都糅合了我的心意,希望你新的一年有新气息,得到新的胜利!人生偶尔崎岖,可前方的希望更是动力,新年到,记得加油,愿永远快乐!

3.春节来临,你要生活超越小康,常葆福乐安康,气魄强健如钢,甜蜜入对成双,不离酱蒜葱姜,吃嘛嘛都香,最后还要祝你成为世纪500强。

4.新的一年开始,祝好事接二连三,心情四季如春,生活五颜六色、七彩缤纷,偶尔“八”点小财,烦恼抛到九霄云外,请接受我十心十意的祝福:新年快乐!

5.新春马上到,对联贴门照;烟花绽夜空,欢声显热闹;电话短信来问好,合家欢聚笑一笑;健康围绕财运招,幸福生活常拥抱。新春快乐!

6.牛年新年到,一起晒心愿:快乐绕身边,好运握手间,薪水往上翻,事业宏图展,日子如蜜甜,啥事都圆满,家人皆康健,朋友俱平安!你我同转,幸福连绵!

7.用一挂鞭炮,引燃不灭的工作热情,用一碗美酒,激起冲天的工作斗志,用一曲欢歌,吟唱豪迈的工作情怀,用一管画笔,描绘绚丽的工作前景。祝你节后福运高,月月有红包。

8.除夕到,鞭炮阵阵响,响出年的吉祥;烟花满天放,放出年的希望。也让我的祝福在你心里绽放爆响:祝牛年幸福安康,福运无疆!除夕快乐!

9.牛郎配织女,董永配着七仙女;俺配俺老婆,英台配着梁山伯;大饼配油条,你就配根冰棍吧,吃完赶紧找个小媳妇。祝你春节新年快乐!

10.平时的忙碌忘记了祝你快乐,曾经的回忆里少了一些祝愿,除夕,在我的期望中款款道来,带着我对你的依赖,带着我对你的思念,朋友让我们在接下来的一年,携手共进!

11.春节跨年夜温馨的氛围:烟火、钟声、灯影以及我这小小的祝福;传达着节日的讯息:快乐、和谐、平安。

12.酒越久越醇,水越流越清,世间沧桑越流越淡,朋友情谊越久越真。衷心祝福吾友度过一个祥和美满的新年!

13.春节气氛真是好,吉祥追着和顺跑,发财拉着福寿闹,美满润着快乐苗,好运不停把门敲,成功悄悄咧嘴笑,希望默默在升高,幸福当空把你照。祝你春节愉快。

14.时间过得真快,刚刚过了春节,元宵节又来,春节刚刚向你拜年,元宵节送你美好祝愿:祝你吃了香甜的汤圆,生活甜甜,梦想圆圆,健康平安幸福永远。

15.裁剪一缕朝霞,包裹我沉甸甸的记忆,托追月的彩云邮寄给你;新年的爆竹很给力,绽开对你的点点思绪,缤纷的祝福洒进你的世界里。

16.怀揣崭新希望,穿过泥泞沟坎,义无反顾奔向未来。好梦己启航,快乐已上路,希望在追逐中迈步,祝你一路前行,收获牛年幸福!

牛年新春快乐祝福语简短。

1.一声问候,打开新年气象;一杯美酒,斟满富贵美满;一束鲜花,绽放温馨美丽;一句快乐,带来无限欢笑;一道祝福,情谊就在其中。新春佳节,祝你快乐!

2.春节来到祝福到,吃好喝好心情好;油腻东西要吃少,否则肠胃受不了;酒局饭局少不了,蔬菜多吃酒喝少;锻炼身体很重要,祝你春节快乐身体好!

3.春节即将来到,信息不能迟到;好友前来报到,祝福提前送到:爱情浪漫美好,友情温暖笼罩,亲情时刻围绕,工作业绩攀高,生活幸福欢笑,来年更美好!

4.数小时后,新年钟声即将在世界范围内敲响。愿我的衷心的祝福,随着一声声钟鸣,一次次飘到你的身边。祝你新年快乐!12.送你五枚铜钱:第一枚,代表父母康健;第二枚,代表家庭美满;第三枚,代表财运亨通;第四枚,代表广结善缘;第五枚,代表国泰民安。

5.新年送你一副对联:放烟花,放鞭炮,贴春联,看春晚,年年节目不同;发短信,传问候,打电话,道平安,岁岁祝福相似。横批:牛年吉祥如意!

6.辞旧迎新小年忙,擦窗扫地净灶膛。送得灶王上天去,多多美言迎吉祥。锅碗瓢盆洗干净,买来鸡鸭美味尝。愿你小年多如意,快快乐乐迎新年!

7.亲密的爱人:你平安否?愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福。真诚地祝福你,新年快乐!

8.又是一年春节到,燃放爆竹和花炮,辞去旧岁好运到,穿上新衣戴新帽,见面互道新年好,拜年莫忘送红包,吃了年糕步步高,圆圆的饺子赛元宝。春节吉祥!

9.辛辛苦苦又一年,忙忙碌碌过新年,大年初一头一天,发发短信拜大年,开开心心过新年,身体健康如意年,事业辉煌成功年,家人平安幸福年!

10.没有礼物和大餐,但有我牵挂你的心和最最真诚的祝福:新年快乐!

11.过去的364个日日夜夜,我的心在等待,这新春的时刻,我依旧在等待,等待你倾诉,心中的语言。新年好!

12.在这特殊的日子,向你致以新年的祝福,希望不久我们能相聚在一起。

13.远方的你是否无恙?在遥远的思念里,改变的是我的容颜,不变的是我永远爱你的心,真心愿你春节愉快!

14.幸福的好日子如百花盛开,快乐的好心情如阳光灿烂,成功的好事业如朝霞满天,团圆的好生活如春风柔和。牛年到了,愿你拥有好日子、好心情、好事业、好生活。

15.新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘,让欢笑和泪水,爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀祝除夕快乐!

16.春节到,拜年早:一拜全家好;二拜困难少;三拜烦恼消;四拜不变老;五拜儿女孝;六拜幸福绕;七拜忧愁抛;八拜收入高;九拜平安罩;十拜乐逍遥!

新春快乐祝福语。

1.炮竹唱响喜乐心声,锣鼓宣扬幸福美满。舞狮高跷吉祥如意,星光灿烂盛世年夜。万家灯火映衬团圆,美酒香溢春年大宴。祝你大年喜乐唱,愿你健康幸福长!

2.好久不見,十分想念。在这辞旧迎新之际,常常忆起共处的岁月。找点时间,约个地点,带上祝福,来个非常体验!

3.春节到了,请把烦恼收藏,把快乐搜索,把健康下载,把财运复制,把如意粘贴,把平安保存,把幸福编辑,把生活刷新,嘿嘿,你就偷着乐吧。

4.春意融融,情谊融融,除夕其乐融融;对联红红,脸蛋红红,守岁好运红红;问候真真,祝福真真,饱含挚情真真;佳节甜甜,笑容甜甜,生活永远甜甜。除夕快乐!

5.新年的钟声即将响起,深深的思念已经传递,暖暖的问候藏在心底,真心的祝愿全部送给你。预祝你春节快乐,万事如意,财运滚滚,一生平安!

6.不需要想得复杂,只需要过得简单;不需要阳光明媚,只需要心情晴朗;不需要经常问候,只需要偶尔祝福:牛年春节将到,祝你牛年身体健康,大吉大利,财源滚滚,万事如意!

7.过去的一天,圆满幸福,春风得意。今日的一天,喜乐满怀,畅享旦阳。明天的往后,周密计划,阳光生活。祝你新年快乐,祥光普照,一生辉煌!

8.牛年春节不送礼,送礼就送吐款机,附带还送验钞机;吐款机里吐出的是幸福如意,验钞机验出的是真诚心意,是不是你还不满意,那就再祝你春节收大礼!

9.新年大吉,祝你一如既往,二人同心,三口之家,四季欢畅,五福临门,六六顺意,七喜来财,八方鸿运,九九吉祥,十分美满!

10.新年天气预报:你将会遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康霞、幸福云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪,它们将伴你整一年。

11.别时容易相见难,千里相思泪涟涟。转眼又是新春到,心中牵挂更增添。路远难把礼物送,短信一条表祝愿。字少情长莫埋怨,快乐幸福永相伴!祝新年快乐!

12.夜空因繁星而美丽,清晨因旭日而多彩,人生因朋友而美好,朋友因知心而幸福。愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你,天下最美好的事都属于你!

13.情意悠长,写下祝福几行;思念滋长,把问候留在身旁。秋去冬来,又是一年,春节到了,愿你一切都好,幸福安康!

14.我左手提着快乐,右手拿着幸福,背上背着平安,腰里揣着健康,兜里装着圆蛋(春节),赶着给你送去,送这么多礼物给你,只为博你春节一笑,开心永驻。

15.春节娱乐已拜拜,亲朋好友东西别。一年之计在于春,立下壮志努力干。信心百倍迎挑战,懒惰思想快踢开。播种希望勤培育,收得硕果笑开怀。祝你新年宏图展,轻轻松松功绩建!

16.送你的祝福里,总是添着浪漫的气息;为你许下的心愿中,总是夹着甜蜜的氛围;新春佳节到,亲爱的我爱你,愿你新年快乐,青春永驻!

牛年祝福语。

1.送一份温馨,愿你感受团圆,送一份快乐,愿你感受友情,送一份甜蜜,愿你感受新年,送一份健康,愿你把握来年,春节到身边,祝福送你心田,愿你万事如意,多多欢颜。

2.我想用阳光温暖你,用星光装点你,用美酒陶醉你,用美食满足你,用幸福淹没你,可我不做上帝很久了,只能用短信祝福你,祝除夕快乐!

3.新年之夜,我梦见了你。给你拜年了:新年好!一个喷嚏从梦中惊醒,我知道是你想我了,所以马上打电话对你说红包拿来!

4.祝您新年快乐!事业顺心顺意,工作顺顺利利,爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气,滚滚财源广进!身体倍儿棒,吃饭倍儿香,牙好胃口就好,事事开心,事事顺利!

5.我是一个大方的人,别人只祝你春节快乐,我除了祝你春节快乐,还要祝你春节幸福!春节好运!春节发财!春节健康!春节平安!春节如意!

6.街街巷巷喜气洋洋,家家户户彩结灯张,老老少少笑声爽朗,处处奏响春的乐章,冬去春来人倍忙,春节临近祝福长:春节愉快,新春吉祥!

7.如果说,日月是一条浩荡的长河,那么,节日就是辉耀在这长河中的一朵朵彩色的浪花!而新年的第一天,则是浪花中最美丽、最欢乐、最令人振奋的一朵了。朋友春节快乐!

8.希望今天的你是快乐的,今晚的你是开心的,今夜的你是甜蜜的,明年的你是顺利的,今生的你是幸福的,今世的你是健康的,春节快乐!

9.跨年像乖乖的猫,喵喵一叫甜蜜抱抱;跨年像威风的睡狮,怒吼一声大展雄风;跨年像一管空灵的笛声,穿越美好的思念和幸福相逢。亲爱的朋友,跨年快乐。

10.快乐敲起了锣,开心打起了鼓;吉祥挂起了灯,平安哼起了歌;健康秀起了舞,好运翘起了腿;幸福拍起了手,朋友则了真挚的祝福:祝你春节开怀,快乐无边!幸福美满,其乐融融!

11.新年到来,请遵守四项原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底,将爱情进行到底!请严格遵守!

12.此信虽无墨香,笔尖祈愿徜徉,举目间有祝福流淌;幸福新年时光,心中情谊激荡,愿您一生无忧,快乐美满,幸福常伴,新年欢畅!

13.送一份春节的祝福:愿你抱着平安,拥着健康,端着幸福,搂着温馨,带着甜蜜,伴着浪漫,牵着财运,拽着吉祥,迈入新的一年!祝你全家新春幸福!

14.春节来到,我把祝福送到:祝你快乐幸福永相随,家庭美满乐常在,身体健康笑开怀,财源滚滚满车栽,事业顺利好运来,最后祝你春节愉快。

15.山沟来了秧歌队,领头雄狮两眼瞪。鞭炮齐鸣锣鼓喧,男女老少来一堆。姑娘故意帅哥推,顽童抱着爷爷腿。争先恐后看热闹,搞笑傻男旱船推。祝你春节合家欢,身体健康舒心宽。愿你生活步步高,幸福美满吉祥照!

16.快乐在这一刻点燃,喜悦在这一刻沸腾;幸福在这一刻升华,美好在这一刻定格;笑容在这一刻绽放,吉祥在这一刻闪耀;心灵在这一刻祈福,祝福则在这一刻发送:除夕夜,默默的祝福你健康幸福!

17.雁过无痕,只留下天空蔚蓝的色彩;花开无声,只留下绿叶欢快的陪伴;我的祝福无声,只留下我真诚的祝福,春节事事顺心如意!

18.春节祝福要赶早:一祝身体好;二祝困难少;三祝烦恼消;四祝不变老;五祝心情好;六祝忧愁抛;七祝幸福绕;八祝收入高;九祝平安罩;十祝乐逍遥!

《美丽的蜡烛花》幼儿园大班教案

设计理念:

在日常生活中,我发现幼儿特别喜欢”玩火“,这是非常危险的,也是成人所不允许的。看到这一现象,我感到不让幼儿”玩火“会扼杀幼儿对火的探索的兴趣,使幼儿失去学习和学会保护自我的好机会,所以我结合前段时间开展的主题活动”空气在哪里?“设计了这样一节课。主要让幼儿通过探索观察蜡烛燃烧时的一些有趣现象,知道蜡烛的燃烧需要空气中的氧气。更重要的是保护了幼儿探索求知的欲望。

背景分析:

科学区是孩子们最喜欢的一个区域,所以我们总是在里面投放很多材料,前段时间投放的材料里面就有蜡烛、瓶子及打火机。孩子们玩得很开心,其中有一位小朋友无意间将一支蜡烛折断成长短不一的两截。他一会儿用小瓶子盖在一支短蜡烛上,一会儿将大瓶子盖在短蜡烛上。他发现小瓶子里的蜡烛熄灭得快。于是蜡烛燃烧的科学活动产生了。

活动目标:

1、激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。

2、通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。

3、初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

活动重点:

激发幼儿探究科学的.欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。

活动难点:

让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需要空气中的氧气。

活动准备:

物质准备:蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃口杯1个、火柴、打火机。

经验准备:

蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿进行的安全教育。

活动过程:

一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。

1、教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

2、引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;小火苗会随风”跳舞",说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)。

3、引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。

1、教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。

2、引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)。

三、通过游戏《蜡烛的熄灭》,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

1、请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛(火柴、打火机)。

2、引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭(用手扇或用嘴吹)。

3、教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)。

4、教师引导幼儿分组进行实验,验证这种方法。

(1)幼儿操作实验:罩上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭。

(2)蜡烛为什么会熄灭?(幼儿自由发言)。

(3)罩上杯子后蜡烛会熄灭,还会有什么现象发生?(杯子会发热、发黑,杯壁上会有小水珠,火焰熄灭时有一股烟味)。

5、教师小结:蜡烛燃烧时需要空气,当蜡烛罩上杯子后,外面的空气进不去了,杯子里的空气被拉住燃烧用完了,蜡烛就会熄灭。

活动延伸:

蜡还可以绘画,请幼儿用桌子上的碎蜡在纸上画上自己喜欢的东西,然后用棉签蘸上盘中的颜料,均匀的涂在画上,就会显现出美丽的蜡染画。

教学反思:

在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

美丽的新年作文

心灵犹如一颗甜甜的糖,化解我忧虑的心;新年犹如一颗雪中热热的'茶水,时时刻刻温暖着我的心;心灵更是团圆的象征,无时无刻让我兴奋、激动、高兴。

随着一声烟花的炮响,千万树五光十色的烟花一起飞向天空,亿万朵烟火在空中绽放自己婀娜的舞姿,这时,天空早已被那美丽的,婀娜的,五彩缤纷的烟花所笼罩,此时中国似乎都被那无法形容的烟火盖住,亿万人都为新春吹捧,欢呼,这场面简直比世界第二次大战还要激烈,这时龙哥凤舞,张灯结彩,天空有了一件新衣,哪里都镶嵌着各色的宝石,那无数的星星,那无数的烟火,再加上一轮百宝石般的圆月,构成了一幅无法用言语形容的风景画。又随着一声炮响,烟花的演出结束了。

伴随着皎洁的月光,人们睡下了,可那红红的灯笼依然红着,红着……。

《美丽的蜡烛花》幼儿园大班教案

活动目标:

1、尝试用蜡烛油绘画,引导幼儿根据示意图进行自主作画。

2、鼓励幼儿大胆参与活动,提高幼儿的创造力。

3、体验美术创作给自己带来的快乐。

活动准备:

故事ppt、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份;水彩颜料、棉签、打火机;录音机、磁带。

活动过程:

一、小熊作客导入活动,激发幼儿兴趣。

1、师:小朋友,你画过什么样的画?

3、幼儿猜测(讨论、交流)。

师:到底特别在哪里呢?这里还有一个小故事呢?小朋友可要竖起耳朵听仔细啦!

二、讲述故事,介绍制作烛画的过程。

1、教师有表情地讲述故事,幼儿观看ppt倾听。

2、观察步骤,掌握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓;选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上漂亮的颜色;蜡烛油滴上美丽的蜡烛花。

3、帮助幼儿回忆,巩固作画步骤。

4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。

三、教师作画,大胆创作。

1、教师提出要求,引导幼儿相互讨论。

师:你们愿意用蜡烛来画小花吗?那我们在画得过程中,要注意什么呢?

2、幼儿自由作画,教师巡回指导。

根据幼儿的个体差异,鼓励幼儿能大胆作画。

四、作品展示,师生评价。

1、幼儿生生互动,相互交流自己的绘画作品。

师:画好的小朋友请和旁边小朋友说一说,你画得蜡烛花有什么特别吗?

2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品?

师:下面我们把这美丽的蜡烛花送去参加比赛,也许我们也会和小熊一样,获得大奖,让我们出发吧!

《美丽的蜡烛花》幼儿园大班教案

教材简解:

大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春天美丽又温暖,是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里,我们如何来表现它的美呢?最直观的表现手法就是”看“,把春天的美景画下来,永远保存。然而,喜欢绘画是幼儿的天性。在绘画的时候,孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受。现代心理学研究表明,绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力;同时也能开阔他们的视野,丰富他们的知识,促进他们语言功能的发展。

目标预设:

1、知道春天的美,理解写生的含义。

2、尝试写生,体验集体写生活动的快乐。

3、能够细致观察,选择美景进行大胆写生。

4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

活动准备:

1、经验的准备:了解春天植物发芽、开花的基本特征;对美具有初步的鉴赏能力。

2、物质准备:画夹、铅笔、橡皮、油画棒等人手一份;课件《写生》。

重点、难点:

重点为:让幼儿理解写生的含义,将描写花、木、鸟、兽等生物的绘画称为写生。

难点为:引导幼儿细致观察,支起画夹,选择美景进行大胆写生。

设计理念:

新《纲要》指出:”老师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注意不要把艺术教育变成机械的技能训练“。越来越多的幼教工作者能摒弃传统的绘画教育观念和模式,变”范例——示范——临摹“为”观察写生——语言引导——欣赏创作“,使幼儿绘画活动成为快乐的生活体验。在以往人们总认为只有画家才可以背着画板去郊外写生,其实不然。因为写生是一种创造性很强的美术表现方法,而创造力是幼儿美术的灵魂,也是衡量幼儿美术活动质量的主要标准,所以让幼儿学会学生,意义重大。

设计思路:

兴趣是最好的老师。孩子的兴趣又是容易转移的,他们有时会对某些突然发生的事感兴趣。所以,老师先用课件来让幼儿理解写生的含义,在理解的过程中又让幼儿看到了春天的美景,然后带幼儿沐浴在大自然中,尽情写生,最后教师与幼儿一起欣赏写生作品,体验成就感。

教学过程:

1、谈话,引出课件的播放师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?

幼:春天师:春天是什么样子的呢?

幼:春天很美,春天是开花的,春天发芽的……师:春天里我们可以干些什么呢?

幼:玩、春游、穿漂亮的衣服……师:哦,小朋友想了很多很多。春天里,还有些人在看什么呢?我们一起来看看吧!(播放课件:公园场景,有人在写生,写生的画面,作品与现实场景的比较)[析]:开放式的谈话,发散幼儿思维,帮幼儿轻松总结了春天的季节特征,初步建立了春天美的印象。

2、根据课件提问,激发小朋友的写生兴趣师:课件里的人在干什么?

幼:他们在画画师:他们在哪里画画?

幼:公园里师:他们画了什么?

幼:没有师:其实啊,他们的这种绘画方式叫写生。我们将描写花草树木、鸟、动物等能动的,有生命的东西的绘画称为写生。写生画的都是你看到的美丽的东西。是我们生活中的而不是画面上的。

[析]:教师利用课件、采用启发式的提问,让幼儿形象地理解了写生的含义,课件中让幼儿看到了春天的美景写生方法,为幼儿起示范作用。

3、幼儿尝试外出写生,教师指导孩子观察周围环境,找到美丽的景物画下来,并对其画的布局进行指导等。

师:今天,外面的阳光真正好,我们也去找找外面的美景,把美丽的春天画下吧!请带好你的画夹,你的画夹里老师已经给你准备了你所需的画画材料。

请听清楚要求:小朋友排队走到学校的小公园里,先仔细观察周围环境,找到你认为美丽的景物画下来。

[析]:教师的指导非常重要,需要配班老师的帮忙,给予幼儿及时的帮助与指导,让幼儿沐浴在大自然中,尽情写生,教材又贴近幼儿生活,孩子们的积极性就会很高。写生的灵魂在于观察,只有掌握了观察的方法,抓住事物的主要特征,才能出好的写生作品。观察时要引导孩子用”心“进行观察。

4、作品鉴赏:把孩子们的写生作品展示出来,一起欣赏。

[析]:最后教师与幼儿一起欣赏写生作品,让幼儿体验自己完成作品的成就感,当了一会小画家,激发幼儿对画画的热爱。

编后语:

幼儿写生能较好的发挥幼儿的创造性,它不是要求幼儿被动地按一种规定的标准图象去绘画,而是要求幼儿自己主动地去观察,发现,用自己的理解方式大胆地表现对事物的认识与情感的。在美术写生活动中,老师要把发挥幼儿的创造性放在首位,不偏重知识技能的传授,应该尽量为幼儿提供自我表现的机会,运用语言和情感,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

《美丽的蜡烛花》幼儿园大班教案

设计意图:

绘画活动的材料比较的单一,蜡笔和颜料,是用的比较多的。一次区域里的科学活动,蜡烛油滴到地上后,小朋友都围着看,有的说地上弄脏了,有的说好象画的花。在这个普通的美术活动——花瓶中,如果光用蜡笔来绘画,就显的单调。我想到了孩子说的话,所以决定把蜡烛用到绘画活动中来。

活动目标:

1、知道绘画的材料多种,尝试用蜡烛绘画。

2、能看懂示意图,会跟着步骤自己学画。

3、不弄脏画面和衣服。

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

5、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

活动准备:

1、范画1幅;示意图1、2、3;打火机。

2、白、红蜡烛、水粉颜料、蜡笔每组一份。

活动过程:

一、导入,介绍烛画。

1、老师讲述故事。

师:老师给小朋友带来个故事,我们来听一听。

(幼儿都听的非常认真,这是我自编的故事,想不到也很吸引他们。看的出他们已经有了浓厚的兴趣。)。

2、出示烛画。

生:哇!好漂亮呀。

师:这就是小熊画的漂亮的烛花,跟我们平时画的画一样吗?

生:不一样,有蜡烛。还有颜料。

师:谁知道怎么画的呢?

生:用蜡笔画的花瓶,蜡烛画了花。底色是颜料画的。

(小朋友看了画能够清楚的说出来,说明他们有了一定的观察和思考能力。)。

二、学画。

出示示意图1、2、3。幼儿观察、讲述。

师:小朋友说的很对,小熊还给我们画了示意图,我们来看看她是怎么画的?

师:这个就是小熊妈妈画画的过程,谁能看出来应该怎么画呢?

生:我看的懂的。第一个是用蜡笔画花瓶,还有枝条。

生:第二幅图是蜡烛在滴油,好象花开的花一样。

生:对,还有红的呢。

生:第三幅图是用颜料涂底色。

(孩子对画面能知道各种画的材料,但绘画时不知道具体步骤。但老师示范画对小朋友的思维能力得不到锻炼,所以我用了示意图,让幼儿自己来看,自己学画。小朋友看了示意图,能把画画的步骤一步一步讲述出来。加深了幼儿对图示的.概括能力和语言表达能力。)。

三、幼儿作画。

1、提出要求。

师:我们拿蜡烛的时候要小心一些。

生:要不会烧到衣服和纸。

师:对。滴的时候蜡烛要横着拿,要不蜡烛油会滴到手上。

(小朋友对蜡烛画画没有经验,所以必要的提醒不可少。)。

2、幼儿作画。

生:我要画个圆的花瓶。

生:我画小兔花瓶。

教师巡回指导,给每桌端上一支点燃的蜡烛。提醒小朋友点蜡烛小心。

滴完蜡烛油的小朋友就到旁边的桌子上涂上颜料。注意涂色时颜色用和自己画的花瓶不同的颜色。

(涂色时幼儿知道去找和自己花瓶不一样的颜色。)。

四、作品展示。

师:请画完的小朋友把画放在桌子上,然后去看看别人的画,给自己最喜欢的画贴个五角星,并说明理由。

(小朋友对别人的画能公正、客观的对待,有的作品贴了好几个五角星,他们贴的时候也注意说出理由。)。

森林里要开画展了,小熊也要画上漂亮的画去参加比赛。晚上,小熊拿出纸准备画画,就在这个时候,停电了。小熊很着急,妈妈说:“没事,我帮你点蜡烛,你画吧!”

妈妈点来蜡烛,照的房子里亮堂堂的。小熊又可以画了。小熊画的很认真,妈妈看的也很认真。蜡烛斜掉了都没有感觉到,蜡烛油一滴滴的滴到了地上。

小熊画完画,看见地上的蜡烛油,说:“这里怎么有这么多漂亮的花呀?”妈妈一看,笑了:“这是蜡烛滴下来的油啊!”小熊想了想:“对呀,我可以用蜡烛来画一幅漂亮的画,别的小朋友一定喜欢。”于是,小熊又画了一幅画。

第二天,小熊送上去比赛的画,得奖了。小动物们都围着小熊说他的画最特别,最漂亮!

活动反思:

小朋友因为没有接触过此类的活动,都很有兴趣,参与的热情很高,再动手制作的时候很认真,但也有小朋友表示怕被火烧到手指,不敢进行操作。