优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
小学六年级作文：红领巾的光芒照我前行
红领巾，大家应该都知道吧！
红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，是中国少年先锋队队员的.一种标志。其实，我上幼儿园的时候就想佩戴红领巾了。每当我看见从小学里走出来的学生都挂着鲜艳的红领巾的时候，心里真是羡慕不已。
我一回到家，就跑到妈妈面前，问：“妈妈，为什么大哥哥和大姐姐能戴上红领巾，我却不能啊？”妈妈笑眯眯地告诉我：“现在你还小，等你长大了，上小学了，就也能有红领巾了。”于是，我天天盼望着自己快些长大，日复一日，转眼间，一年过去了，我终于也成为小学生了，我高兴得一蹦三尺高。在学校里我勤奋学习，认真完成老师布置的每一件事，后来我也能加入少先队了。在大姐姐给我挂上红领巾的那一刻，我的心里像有只小白兔在怦怦乱跳，既紧张又感到无比的荣耀。当鲜艳的红领巾在胸前飘扬时，我仿佛听到她在和我说：“小主人，现在你是少先队员了，以后要努力哦，在各方面都要有出色的表现哦！
”有一次放学后，我看见学校旁边的小摊上有许多洋娃娃，各种颜色，各种式样的都有，看得我眼花缭乱。我多么想要一个洋娃娃啊，摸摸口袋，却身无分文，怎么办呢？不知不觉间，脚步慢慢靠近了小摊，手渐渐伸向了那可爱的洋娃娃。这时，我低头看见了胸前的红领巾，她好像在和我说：“小主人，难道你想成为一个小偷，不可以的。”
看着红领巾，我的脚步停了下来，手也一下缩了回来，扭头就向家里跑去。那一次，虽然我没有抱着洋娃娃回家，但是我的心里装满了洋娃娃，装满了对红领巾的感激。
小学六年级作文：红领巾的光芒照我前行
“自恋狂”
“唐僧”
我说道我的同桌是一个现代版的唐僧。啊？你责备？那你就讲出我给你谈的故事吧。当老师踩着高跟鞋走出教室来布置家庭作业的时候，我的同桌总会说道：“喂，等不会录着把你遗文好的作业项目给我想到，你也告诉我是一个近视眼。”每次我都会问：“告诉了，可不可以麻烦你下次不要再重复这句话，好吗？”这时候同桌他不会说道：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他样子是一个患上健忘症的人一样，到了下午他依然重复着这句我都能倒背如流的话了。我汗~~~你说道他不像唐僧像谁？谁有他这么絮絮叨叨。
虽然，我的同桌有许多诸如此类的毛病，可是他还是挺好的，至少他很乐于助人，关心同学。
小学六年级作文：红领巾的光芒照我前行
从小我就有一头乌黑发亮的头发。从幼儿园到二年级，我的头发就短得可怜，齐刷刷地贴在脑门儿之上。因为妈妈上班很早，没时间为我打理，为了方便洗头和梳理，只要头发长长了一点儿，我就不得不去理发店剪掉。因此，我常常被班上的同学说成是“假小子”。一天，我跟妈妈去作客吃饭，一进门，一个叔叔就对我妈妈说：“代雨欣，你的儿子长得真帅！”此时此刻，我发现妈妈的脸象苹果一样红，尴尬的回了一句：“不好意思，这是我女儿。”“什么？！”那位叔叔的嘴张得像河马一样大，喔不，比河马还要大。我那时恨不得马上找个地缝钻进去。
从此以后，为了避免发生类似的事情，我留起了长发。不过，这长发也不太好惹。起初，我不会梳头发，每天早上总要很早就起床，让妈妈给我梳。后来，我慢慢学会了梳头发，但并不熟练，头发惹出的麻烦总向我袭来。那天，我洗完头后，头发异常柔顺，我拿起梳子一梳，头发就乖乖的听话了，这下可好了呀，我可以梳马尾巴了，我高兴坏了。我拿着梳子梳呀梳呀，想方设法地把头发捆到一起，可头发好像和我作对一样，一会儿从左边掉下一绺一会儿从右边掉下一绺，手根本就抓不住，弄得我俩胳膊直犯酸。这下我可被惹恼了，丢掉梳子，左手加右手，把所有头发纠在一起捆了起来。这下可好看了，我对着镜子一看，这哪儿是头发呀，简直是搭在头上的扫把。没办法，只好又麻烦可怜的妈妈了哟。我的头发为什么总那么不让我省心呢？为什么我留长发和留短发都不行呢？我真是太太太太太苦恼了呢！
小学六年级作文：红领巾的光芒照我前行
脚踏实地，坚定前行一步一步地走，登上人生的巅峰——题记我们不会忘记，驼铃声声，黄沙漫漫。飞沙走石之际，却磨灭不了那一个个深深的印记。骆驼一步一步地走，走向生命的绿洲。
漫漫人生路，脚踏实地，坚定前行。怎可效仿那盲目模仿别人的人，忘了自己，做着不切实际的梦，最终一事无成。
看吧——马班邮路上的英雄王顺友，脚踏实地，翻山越岭，他用20年的光阴踏遍那一条条偏僻的山路，一个人的长征路。那26万里的.邮路足足可以绕地球6周半。他就是这么走着，这么坚持着，多年来百分之百的正确投递率印证了他人生不朽的丰碑，脚踏实地，坚定前行，王顺友一步一步的走，登上了人生巅峰，抵达了令人敬佩的高度！
看吧——舞台上绚美多姿的千手观音。邰丽华，一个美丽动人的仙女。天妒红颜，让她生活在一个无声的世界。她无法听到音乐，听不到掌声，欢呼与赞美，也表达不出内心欲诉的言语。但是她没有放弃自己，看着指挥，数着节拍，一个个动作，她不停的练习。终于她的生命光华在舞台上绽放，她脚踏实地，坚定前行，在人生道路上舞动着自己的青春，她——感动了中国！
看吧——司马迁的字字铿锵，亦是脚踏实地登上人生的巅峰的最佳印证。
看吧——刘翔的飞跃，是因为脚踏实地的练习，辛勤的汗水浇灌了成功的道路。
看吧——居里夫人两次荣获诺贝尔物理奖，这个伟大的女子脚踏实地的走着科学艰险之路。
听驼铃声声，叹笨“鸟“高翔，我们高谈阔论挥斥方！
六年级作文：母爱伴我前行
还有短短十几天我们就毕业了，可回想起第一次念双优目标时的情景却像是在昨天。双优目标陪我走过初中三年，毕业后，它也会一直伴我前。
因为优，自律。
因为争优目标，我变得自律。我们班的争优，不仅仅是要求在学习成绩上的优。而是各个方面。还记得才到这个班上学第一天，我就因为心不静，不自律而默写校规。因为小学时性子就很像男孩子，以至于上了初中心还是很难静下来。直到初一成绩的下滑，我觉得自己离优更远了，已经看不到它了。可这时我观察到其他优秀的同学，他们不管任何时候都很自律，有一颗静下来的心。我才知道我对优只是一知半解，而优早在那些自律的同学的心中萌发生根。经过初一、初二两年我才真正的了解优，明白了优是对自身各方面的认可。而要认识它的基础是自律，对自己负责才会理解优的含义。因为想要离优更近一步，我学会了严格要求自己，初一来时浮躁的心也静了下来。优让我学会了自律。
因为优，自信。
因为争优目标，我变得自信。小学的我并不自信，连发言的勇气都没有。可上了初中，因为优对我的影响，我变得自信。因为万老师和其他老师一起出去学习别人的教学经验，我们才与生本教育结识。可对于我这么一个连发言都不敢的人，让我带领小组上去讲课，岂不是比登天还难？每次上课，我都只能坐着，看着别的小组扬着自己手中的牌子，自己只能默默地低下头。后来我问别的组上台万一出错了怎么办，他说还有老师和同学会帮助你。我才明白，上去讲课不一定是要所有都会。如果连尝试都不敢，怎么知道自己不行。在一次课前，我和组员做好了充分的`准备，准备在课上好好表现一回。当站上了讲台，才发现其实迈出了第一步就没什么困难的了。谢谢优，让我有了自信，有了尝试的勇气。
因为优，自强。
因为争优目标，我变得自强。初一时，分小组选组长。本来以为和小学一样收收作业就行了。可没想到是要在所有方面都要给组员带好头，还要抽自己的休息时间辅导组员。因为才到班上对班上的人不太熟悉，第一次选组时，小组的实力很差。每次有任务组员也不知道分担一下。长久下来我对组长这个职位很厌恶。可是好歹也是一个组，为了小组什么事我都多做些。因为为了班上各个层次的学生成绩都能有所提升，所以才采取让成绩好的辅导其他学生。分组后，小组与小组之间进行竞争，比哪个组更加优秀。因为身为组长，领导着整个小组，身上的责任更大。所以对于任何事情我都必须考虑周全，而不是什么事都依赖着别人。因为对优的追求，我学会了承担，很多时候都能自己处理事情。因为优，我学会了自强。
这三年来，总结记录着我们与又的点点滴滴。这是初中三年最后的一篇总结，我要谢谢优给我带来的这些。因为这个目标，我变得更优秀。就算毕业了，我相信优也会一直陪我前行。
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六年级以“禁毒有我阳光前行”为题的散文
鸦片敲开了中国的大门，既而发动了两次鸦片战争，揭开了中国近代史屈辱的一页。有识之士如林则徐者，禁烟，缴烟，销烟，终在历史的舞台上留下应有的尊严。曾经在新中国的建立后消失了很长的一段时间的毒品“贸易”，在改革开放的大潮下，如幽灵般地重新回来。成千上万倍的利润，令不少想快速致富而动了歪心的人趋之若骛，铤而走险，越来越多的被卖进了中国。
灵魂在呐喊，耳边却只剩下魔鬼的声音在回响;意志在挣扎，身心却早被噩灵所摧残!多么可悲的现实!一旦被魔鬼所缠上，将灵魂交给了魔鬼，便几乎永无翻身之日;活生生的一个人，竟然成了行尸走肉般的傀儡，身不由己，为了满足到自己一旦发作的欲望可以做到抛妻弃子，六亲不认，为了筹集昂贵的毒资，可以打家劫舍，偷讹拐骗，无恶不作。
6月26日是国际禁毒日。同学们，你们知道联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球，成为当今世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫，就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢，身体消瘦，失去对自己、家庭、集体、社会的责任感。失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为，严重威胁社会的安定。未成年人是毒品最易感染的群体。正因为如此，党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。
同学们，珍爱生命，珍惜未来，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天!
六年级写爱的作文_六年级作文
爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。
有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。
奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。
小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。
而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。
岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！
六年级周记：六年级的到来
伏尔泰曾说过一句话：“读书使人心明眼亮。”书，对人来说是一种不可或缺的东西，它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔，在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。
我喜欢读书，在书中我可以学到更多知识，让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始，我习惯在读书的时候带着一个本子，碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来，因为俗话说的好嘛：“好记性不如一个烂笔头。”有时候，没有书看了，找妈妈买书，妈妈就会对我说：“你那么多书，家里柜子都没地儿塞了，还买，买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看，看着书店里琳琅满目的书，我就会有一种满足感和喜悦感，有时候在书店里一待就待一下午。因此，爸爸经常说我：“你看书都快成书呆子了，有空别老顾着看书，多出去走走多好!”我只是笑笑，看书可比出去逛有意思多了!
书读得多了，也是有好处的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望着大海，一脸疑惑的问我：“姐姐，为什么大海是蓝色的啊?”我笑着对她说：“其实海并不是蓝色的，太阳光有七种颜色，大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深，被散射和反射的蓝光就越多，所以，大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我，对我说：“姐姐，你懂得真多!”我骄傲地和她说：“这些都是从书里看来的，所以，你以后要多读书，才能积累知识啊。”
书是人生活中一种不可或缺的东西，生活需要书的点缀，我们要多读书，这样我们的生活才会变得充实!
六年级的烦恼六年级作文
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级作文：温暖六年级作文
在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。
记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。
从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。
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六年级作文
那，也是夏日，也是无眠。不过，随之而来的，还有脑袋一阵阵的痛彻心底。凉爽的微风轻拂过已满被汗水占据的额头，身体却不由得一阵颤抖。
“咳咳咳……”忍不住咳嗽，头却愈发的难受，好像整个大脑都在一上一下的跃动。
“你，没事吧？!”一句柔柔的话语轻轻飘落在我的心里，一只微凉的手，轻拂在我那不经意间皱起的眉头。
月光透过窗台上的花，散落在地上，好似一只竖着大拇指的手。抬头，借着窗外皎洁的月光，顺着那只手向上望去。她的身影，在那清幽的月光下，有些朦胧。但，更多的，是温柔。
“没事……只是有点小感冒……咳咳!!……”我强挤出一丝笑容，说道。
尽管是夜晚，但朦胧中却还是能看到她皱了皱眉头，然后，映入我耳帘的，是一阵稀稀疏疏的声响。
“喏，把药吃了。”几分钟后，她那温柔的声音再次响起。同时出现在我面前的，还有一盒药。
思绪回到现在，却有了丝丝困意。恍惚中，我竖起大拇指，对着窗外那皎洁的月，在心中默念：我为你，点赞。
六年级作文
昨夜有些清凉，淡淡的一指雪花，飞洒着从天际浅浅的落下，痴迷的眼，轻轻抬首，望一眼晶莹的苍白，念不透世俗炎薄，你说，这世俗让你的心有些伤，我感叹一声，轻轻的，做一个深呼吸，我也嗅到了丝冷的况味。
凄凄清风何泪雨，淡淡尘世怎呜咽？
风过无痕，夜清若冰，料峭寒过指尖凉，饮一壶浓浓的世味，原来，那烟火早已从容的，沿着尘世的衰色，从天边缓缓的浸袭着我，凉薄的世俗淡茶，只是我无法饮透的红尘。
轻闻繁华深处的次。
窗外的雪，浅浅的叩响了一段梦境的思绪，无所谓泪水是否轻溅，只是指尖的茶早已失了色。自己还是在暖气浸染的小屋里独倚窗曼，轻轻的撩开帘拢，让一指细细的风浅浅的荡漾在小屋里，让有些哀哀的心，在瞬间清凉起来。
一曲如水的《相知如镜》还在夜色里循环，自己也仿佛回到了前世那场相遇，一弦，一韵，让原本凉凉的心事安然的飘渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韵悠长，那里古径深深，那里，可听到一草一木的呼吸，那里，可听到一花一雨的对话??。那里，是你，是我的一场相遇??！
也只是那一缕癫狂的风儿，牵着雪的手，回眸，与我浅笑，说，“只是要与你相遇，在最美的年华，因了你的微笑，我要如此绽放自己的最美，只是为了一场菩提道场里，那不早也不晚的相遇”??！
六年级的生活六年级作文
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
六年级周记：六年级的到来
看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。
今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。
我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。
同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。
燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。
一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。
有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。
这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。
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