时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇一
新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活的习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足:年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
1、落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2、建立合作的'、积极向上的班级氛围。
3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
(一)积极参加所里培训,提高教师素质
1、加强学习,规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2、树立自我专业成长的意识,增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”
1、根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标
开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况的,制定出适宜的教育目标与内容。
2、同伴间互相合作共同学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的、体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的、体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。
3、投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活的方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平
1、勤于反思,促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和、体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:善于思考问题,善于发现问题,调、策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。
2、深层次了解幼儿需要,真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。
(四)家园共育水平,提高沟通能力
1、结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。
2、每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。
3、创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。
4、创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇二
德、智、体等方面全面发展,这是社会对人才的要求。德是人才质量的灵魂,是人才质量的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,加强和改进幼儿园的德育工作,也就成了幼儿教育的重要任务。
以形成初步的道德情感,道德行为和良好的个性心理品质为目标,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感;培养初步的文明习惯;养成良好的意志品格和活泼开朗的性格;具有初步的生活自理能力和与人交往的能力;打下初步的良好的个性心理品质基础。
本期幼儿进入大大班第二个学期,主要进行必要的社会生活常识教育和日常行为规范教育。教育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。初步培养幼儿的学习习惯和自觉遵守纪律的习惯。初步形成活泼开朗、热情大方的性格。能教准确地评价自己和同伴。关心周围的人和事,有初步的交往能力和解决问题的能力,对别人的帮助怀有感激之心。
1、爱集体教育;
2、爱劳动教育;
3、爱家乡、爱祖国教育;
4、爱学习教育;
5、生活习惯教育;
6、文明礼貌教育;
7、遵守纪律教育;
8、良好的个性心理品质教育。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇三
1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
9、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
10、家园联系共同对幼儿进行安全教育。利用家园联系,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇四
新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活的习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足:年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
1.落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
(一)积极参加所里培训,提高教师素质
1.加强学习,规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”
1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标
开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解`方.#文...-.^领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况的,制定出适宜的教育目标与内容。
2.同伴间互相合作共同学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的.体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的.体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。
3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活的方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平
1.勤于反思,促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和.体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:善于思考问题,善于发现问题,调.策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向.的..。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。
2.深层次了解幼儿需要,真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的'权利。
(四)家园共育水平,提高沟通能力
1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。
2每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。
3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。
4创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇五
新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活的习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足:年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通能力也有待于提高。
紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
1.落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
(一)积极参加所里培训,提高教师素质
1.加强学习,规范言行
本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习
随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”
1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标
开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解`方.#文...-.^领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际情况的,制定出适宜的教育目标与内容。
2.同伴间互相合作共同学习
5~6岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的.体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标;以多种形式的.体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。
3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动
随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的的重大转折,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活的方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活的和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。
(三)以幼儿为本,提高人性化服务的水平
1.勤于反思,促进保教质量不断提高
提高反思水平是我们一直比较欠缺的,本学期我班全体教师将以个人反思和.体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围,做一名有心人:善于思考问题,善于发现问题,调.策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向.的..。
本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中,互相探讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,提高保教工作的质量。
2.深层次了解幼儿需要,真心实意做实事
本学期我们会更多地了解分析幼儿,以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。
(四)家园共育水平,提高沟通能力
1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。
2每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。
3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。
4创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。
本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传“快乐与发展课程”,及时与家长进行有效的互动。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇六
首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
9、增强幼儿的自我保护意识。 幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
10、家园联系共同对幼儿进行安全教育。 利用家园联系,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 以上,只是针对做好班级20xx年安全工作计划的想法,在具体实施中,班级老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇七
一、指导思想
德是人才的灵魂,是人才的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,德育工作尤为重要。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析
1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标
1.乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排
二月份:
1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈,主动向长辈问好,会用礼貌用语,不说脏话。
2.继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。
3.主动帮助新朋友,让新朋友感到安全、高兴 。
4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人,知错就改。
5.增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份:
1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木,不攀折。
3.“ 3.12”植树节,向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随便插嘴。
四月份:
1.热爱劳动,自己的事自己做,愿意为同伴和集体服务,做集体的小主人。
2.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌,坚持每天上幼儿园。
3.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。
4.讲卫生、勤洗澡换衣,常剪指甲。
5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
五月份:
1.爱幼儿园,爱老师、友爱同伴。
2.未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
3.爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
4.在集体面前态度大方,做事勇敢、性格开朗。
5.修补图书,整理图书。
六月份:
1.利用榜样的力量,鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。
2.衣着朴素、大方,不挑穿戴。
3.在家人的帮助下做力所能及的事。
4.树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一致,在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗!
计划人:彭贞
最新幼儿园大班下学期德育计划汇总篇八
幼儿期是智力开发的期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。
1、有礼貌,天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份:
知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木,不攀折。
3、遵守公共场所的规则。
十一月份:
1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。
2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份:
了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。
1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一月份:
了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
3、外出做客要有礼貌
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐。