2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇一

有这样一群人(姚炳辉)

为了一个嘱托

我们在神州大地间不辞劳苦的辗转

有这样一个团队(刘丽君)

为了一份信任

我们在黑白键盘间夜以继日地挥洒才情

我们不是太阳(叶恩尧)

但播撒着法律的阳光

我们不是天使(翟志芳)

但修复着心灵的创伤

我们是探测仪(王培泉)

助您躲开暗礁和险滩

我们是铜墙铁壁(赵卫萍)

阻风浪于大雨欲来的海湾

我们是风险控制师(姚炳辉)

沉默深思笔耕不辍于句读面前

我们是罗盘(刘丽君)

咬定胜利富强的康庄大道方向不变

在无数的光环之下(全体)

我们背负着社会的重任

许许多多案卷的背后

有着我们艰辛的求索和努力

法治路上

镌刻着我们人生的轨迹

维权途中

洋溢着我们的付出和热情

我们互相鼓励(姚炳辉)

我们互相扶持(刘丽君)

我们专注专业(叶恩尧)

我们配合默契(翟志芳)

我们一起快乐(王培泉)

我们共同成长(赵卫萍)

多少个风雨里程(姚炳辉)

有苦有乐有收获

路漫漫兮(刘丽君)

我们上下而求索

我们只愿(全体)

法治天空会多一抹绚丽的彩虹

这就是我们(姚炳辉)

仗义执言扶弱扬善的天基律师团

这就是我们(刘丽君)

开拓进取阔步向前的天基律师团

商务考察环环相扣(叶恩尧)

金融服务起死回生(翟志芳)

资本市场飞龙在天(王培泉)

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇二

女：有一种引领叫方向

男：有一种开拓叫进取

女：有一种力量叫拼搏

男：有一种精神叫铁运

女：回首过往

我们在冬日激情的旋律中奏响

铁运人最美的篇章

男：展望2021

我们在二次转型改革发展中凝聚

铁运人最喷薄的力量

女：当铁运人的臂膀

在百里矿山中飞翔

未来是一条彩虹之路

我们在滚滚乌金里耕耘

一路上我们风雨同舟，荣辱与共

一路上我们排除艰险，携手向前

男：当铁运人的旗帜

在前进的道路上飘扬

旗帜为我们指引了的方向

我们一起用心在努力

把铁运建设的更加辉煌

女：多年来艰辛努力稳步发展，

多年来不懈追求梦幻成真。

男：多年来我们风雨同舟

多年来我们患难与共。

铁运一步一步走到了今天

那是用心血培养的甘果！

女：我们不断创新，我们与时俱进，

没有困难可以阻挡机车前进的步伐

男：公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。

公司精神让我们开拓创新，追求发展。

女：铁运人踏实、认真，

铁运人执着、实在，

在企业改革大潮中披荆斩棘，硕果累累

男：看看我们铁运员工团结的氛围

我们有实力迎接更大的挑战

我们有信心创造更大的价值

合：我们要用劳动浇灌铁运更加辉煌的明天

女：当**的号角停止

当**的战袍离身

当奋斗一年的战绩呈现

铁运人脸上绽放了笑容

男：回首过往

改革创新 奋发有为

围绕全年目标

发力“二次转型”

女：一年来我们时刻把安全摆在首位

一年来我们调整运输组织提高运输效率

一年来我们积极开拓外部市场盘活资源

男：一年来我们抢抓进度高效推进项目建设

一年来我们围绕“1235”部署稳步推进党建工作

一年来我们革命性推进“7+1”重点工作

女：**是一个闪光的里程碑

男：2021是一个崭新的起点

女：展望2021

我们畅想未来，激情满怀

我们构筑愿景，心情澎湃

男：我们践行“5643”工作理念

我们对照“1551”实干担当

我们把小我融入大我之中

我们以忘我的精神投入改革实践

女：唯拼搏者进，唯奋斗者强

男：我们身穿铠甲蓄势待发

女：当岁月的脚步跨过硕果累累的又一年

丰收的喜悦绽放于每张幸福的笑脸

当新年的焰火像花儿一般装饰着夜空

满城芳华又在酝酿另一场蓬勃烂漫

男：当时光的画笔添上最后一抹绚丽色彩

万里锦绣让世人发出由衷的感叹

当新春的钟声响彻矿山的每一个角落

我们信心百倍，跃马扬鞭，迎接新的起点

女：让我们更加紧密地团结起来

以奋勇争先的精神状态

以一往无前的奋斗姿态

男：用气吞山海的气势

用破釜沉舟的决心

为推动公司高质量发展而努力奋斗

女：不忘初心牢记使命

男：在 “二次转型”大潮中

合：重新出发 领跑辉煌！

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇三

xx青年有责任

xx青年有潜力

xx青年有梦想

要实现梦想

请走进这里， 共同的梦想在这里培育

是骏马，驰骋草原志在千里

是雄鹰，翱翔蓝天乐在搏击

花开花落春去秋来

一路留香

月满月亏潮落潮涨

再创辉煌

机遇和挑战并存

期待与梦想齐飞

xx青年，我们用火热的青春，建设旭生火热未来

挥洒满腔的热情

激发前行的力量 向着新的征程 高歌猛进 乘风破浪

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇四

当明媚的阳光开始普照鲜艳的红筒瓦，

当常春藤的嫩芽开始沿着优雅的铁艺栏杆攀爬，

当老人们开始在宽敞的露台上舒展腰身，

当孩童们开始在帕提欧庭院里追逐嬉戏……

我们欣然发现，春天已经悄然来临……

春天来了!

来到了这个我们携手缔造的美丽家园——

万盛理想国。

万盛理想国，一个理想之城。

缘起于西方先哲完美的治世理想。

跨越千年时空，与万盛人的宏伟战略不期而遇。

这,是一个梦想——

想象雄奇，规划谨严，闪耀着现代人居的理想光芒。

这,不是一个梦想——

它即将在不远的将来，在勇敢智慧的万盛人手中变为现实。

万盛理想国，一个浪漫之城。

她传承西班牙文化的鲜明气质——

有斗牛士的激情，更有弗拉明戈女郎的奔放。

她汲取地中海建筑的艺术精华——

盛纳明朗的阳光，闲适的情调，独特的生活美学……

万盛理想国，一个青春之城。

诞生在底蕴丰富的春城。

有汽车城的豪迈，更有电影城的婉约。

问世于潜力无限的西区。

交通升级，空前缩短与世界的距离;

城区升级，生活前景蒸蒸日上，日新月异。

听，春天的脚步近了。

看，春天正向我们走来。

全体万盛的朋友们，

让我们一同迎接这个理想的春天!

让我们一同拥抱这个崭新的春天!

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇五

一年来我积极参加xx公司里组织的学习，努力做到在思想上同xx公司倡导时尚、自信、高于、以人为本的价值观保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时，自己还树立终身学习的观念，利用业余时间进一步学习自己的业务知识。平时能够团结同事，具有一种良好的敬业精神和责任感。

1、在20xx年的工作中，我努力做好自己的本职工作，做好部门内部的发接货工作，达到公司提出的xx地区xx小时内物流准时到达的要求，同时安全地完成各项出车任务，成功做到20xx年全年出车无事故。确保了xx及周边地区部分专卖店供货运输工作，以及后勤保障工作。

2、在20xx年的工作中，我成功搭建起总部与时尚园成品物流运输的桥梁，基本做到了物流的迅速周转，积极配合各部门的计划生产，始终保持物流上的通畅。

3、在20xx年的工作中，我顺利完成了xx公司交给我的各类大型活动的后勤运输任务，在一年一度的乐淘淘、公司运动会及新年酒会中，始终保证资源及时供应，道具搬运到位，随时待命以应急各类突发预留运输任务。

4、在20xx年的工作中，我在完成本部门工作之余，积极配合品检部等其他部门的物流运输工作，基本做到哪里有需要就出现在哪里的自我要求。

1、服从领导安排，做好本职工作。加强同事及其他部门之间的沟通与交流，增强团队意识，提高成品仓库团队凝聚力。

2、认真负责，自觉加强自身素质的提高，认真完成公司下达的物流运输任务，准时发车，准时达到，确保物流通畅。

3、提高自己的服务意识，主动承担一些司机之外的任务，为部门多做一些有益于团队的事情。做到把方便留给别人，把困难留给自己。

4、利用业余时间，加强学习，作为司机一定要安全驾驶，熟悉交通法律法规，认真对待每一次物流运输任务，坚决杜绝酒后驾车，努力做到全年出车无事故。

5、有问题积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，20xx年，随着社会保障工作的完善，随着xx公司的蓬勃发展，可以预料今后我的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为社会和事业贡献自己的青春和微薄之力，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这一年里，争取使各项工作开展得更好。

作为一名xx人，我很自豪，我会不断的努力，紧跟xx发展的步伐，一路奔跑。

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇六

下面给大家介绍下二年级教学工作总结,希望可以帮到您哦!

一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生练习在同层次的习题,巩固知识,形成能力,发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

(2)及时复习。我的做法是:新授知识基本上是当天或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的缺点。

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正后,给予好的评价,鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据,而是着重学生的知识掌握情况,学习的态度。在讲评试卷时,按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如:将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式,让学生从不同角度掌握知识。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多,接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高,加深对长度单位的理解。在举行这个活动时,同学们相互测量身高,提高了实践活动的能力。

三、巧妙渗透环保教育,关心环保。

在教育过程中,出现一些应用题,如:用纸折角、拼图等。在完成知识教育后,教育学生将剩余的纸千万不能乱丢,应养成讲卫生,保护环境的良好习惯。

四、勤与家长沟通,实现共同教育。

与家长常联系,搭建良好的沟通平台,让家长及时了解孩子在校的学习生活情况,与此同时,教师更能加深对学生个性的了解,做到因材施教。

五、积极参加教研活动。

每月按时参加校本培训活动,并坚持详细做好笔记。认真参加教学预案设计,听、评课活动,主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。

小学二年级品德与生活教学总结

华蓥山小学 胡晓琴

品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

一、实施措施

1、全面把握课程目标

品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此,在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识学习,忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识。

2、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程,在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,在教学时善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此,要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。

三、评价方法

1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察,并做记录。

在与学生进行充分交流的基础上,教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上,鼓励学生巩固进步,修正不足,继续努力。

2、学生自评

教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价,以提高自我认识、自我调控的能力。

3、学生互评

学生依据一定的标准互相评价,这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度,相互促进。

通过一学期的教育教学,教学效果良好,达到了预期效果。

小学数学课堂中有效提问的教学策略

一、课堂提问现状反思

小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。

1.提问“只顾数量,不求质量”。课堂中过多的一问一答,常常使学生缺少思维的空间和思考时间,表面上很热闹,但是实际上学生处于较低的认知和思维水平。

2.答案被老师完全控制。有时候,我们在不知不觉中,即使给了学生回答问题的机会,但是仍然会很不放心地打断学生的回答,或者草率地加入个人的评价,左右学生个人想法的表达。

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇七

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇八

嗅着扑鼻的草香，

柳绿槐红的春天，

就这样一路歌唱着来了;

小草已经变绿，

鲜花含苞待放，

河流已经苏醒，

天空开始蔚蓝，

生机盎然的春天就这样来了，

啊，xx的春天来了!

曾记否，

一九九九年八月二日，

这个必将载入xx发展史册的日子，

在一间几十平米的房间里，

七八个胸怀壮志的人开始了艰苦的创业历程，

正是这些xx的拓荒者，

以他们坚忍不拔的精神和高瞻远瞩的眼光，

开启了一个充满朝气、充满活力、充满希望的、崭新的xx。

然而，

一个刚从国企脱胎的新生企业，

却面临着一个最大的考验：

那就是如何生存，

充满智慧的xx人就是这样从基本生存问题开始，

实现了一次又一次跨越。

曾记否，

在调试现场，

在建设工地，

可爱的xx人，

在艰苦的环境中，

加班加点、夜以继日，

克服种种困难，

严密技术、周密组织、不怕疲劳、昼夜奋战，

创造了一个又一个xx发展史上的奇迹。

可爱的xx人，

当你为了xx的发展，

跋涉万水千山、踏遍祖国的每一片土地，

你是否听见出生不久的孩儿在牙牙学语地喊你爸爸妈妈，

你是否知道相濡以沫的爱人在把你深深的思念，

此刻，

我仿佛看到一种精神在xx的上空升起，

那就是无私和奉献!

xx是水、顾客是舟，

水可载舟、亦可覆舟，

xx人正是秉承着这一理念，

百舸争流、浪击长空。

如今，

当我们坐在这宽敞明亮的写字楼里，

当我们倘佯在碧草茵茵、鲜花争妍的现代化园区中，

回首过去，

不无感慨，

八年的时间，

xx人用执着和信仰，

书写了一段属于自己的光辉岁月，

路茫茫其修远兮，

吾将上下而求索。

如今的xx人，

正在为实现一个以员工为核心的人文xx、和谐xx，

一个繁荣昌盛的新xx而不断努力!

这是一个生机盎然的春天，

这是一个欣欣向荣的春天，

这是一个充满希望和梦想的春天，

这是一个属于xx的春天!

2023年年会工作总结朗诵视频 适合公司年会朗诵的诗歌大全篇九

为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，培养学生的语文素养，营造“享受阅读，快乐学习”的校园书香氛围；也为检查教师课文教学中朗读的成效，按学期初工作安排，x月22日下午，我校在多媒体教室举行了“书香沁校园”朗读比赛。

这次比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文，有妙趣横生的童话，也有激情洋溢的诗歌。多样的形式，不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了现场观众的阵阵掌声。由教导处人员和教研组长作评委，本着公平、公正、公开的原则进行评比，评委老师根据朗读比赛的标准，评出了优胜班级和朗读小明星，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。

通过本次活动，展示了同学们的朗读水平，提升了教师对指导学生朗读的认识，也给师生们提供了一个相互学习、相互交流的机会。

主要优点：

1、学生的读书姿势基本比较标准，站姿端庄。

2、学生朗读时语音比较准确，流利，语调比较丰富，变化比较得当，符合语文情感的变化。

1、学生朗读时读书姿势基本比较标准，站姿端庄，但个别学生眼睛与书本距离太近。

2、选手基本都注重了对课文正确流畅的处理，却忽略了停顿的准确合理，语速普遍较快。

3、对文章的情感基调把握不够准确，没有充分理解感悟作者的思想感情。

个别学生朗读时，声音小，情感表达不够充分，不够投入，表现比较平淡，不能读出文字的抑扬顿挫。

4、个别选手显得紧张，放不开，不够自信，以致于个别语句有破句、断读的现象。

几点建议：

1、教师要始终坚持把提高学生的朗读能力作为语文教学的重要任务来落实。教师要指导学生掌握一定的朗读技巧，语音要正确，但要注意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音清晰，尤其对待部分胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。

2、教师要提高自身的朗读水平，做到以读示范，以此带动班级朗读水平的整体提高。

3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读熟练。只有这样，才能读出感情来。

4、除了抓好课内朗读，还要给学生时间和空间去阅读课外书。让学生的朗读从课内走向课外，拓宽学生的阅读视野。

总之，通过这次活动，相信能引起全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高。