每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午诗歌朗诵班会篇一
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
端午诗歌朗诵班会篇二
忽而已秋深。看一枚果实在枝头暗自庆幸，几只小鸟掠过天边的晚霞，一条路上秋风收获了叶子。秋，便如一袭专注演出的温雅女子，蕴藏已久的热烈，也就表露无遗了。
木心说，秋天的风，都是从往年吹过来的。不知这许许秋风还能勾起你多少对以往的记忆?
听秋声，又人梧桐雨。淅淅秋雨，穿过迢迢时光，静静的来传达一份剔透无色的念。在这个多愁的季节，总有一些人会因为一场雨而被不自觉想起，等我们终于悟透了一些什么东西，转眼又是一季凉秋。
秋意浓，落叶自飘零……
秋，不似春之萌动，少了夏之娇纵，正慢不经心的孕育着一个年轻的初冬，别有一番滋味浸润心头。
浪漫而热烈，高远而透澈，既是远行，亦是等候，不可抑制的呈现出一派凋零的美感。
走在秋天路上，点点秋阳斑驳，看一树树花开的诗情画意，也会感受落叶飘零时的分别场景。一片梧桐，一缕诗情，似乎把人生中一段段不同的经历，幻化成幸福的回忆，却依旧，掩藏不住落叶匆匆的脚步声。
明净的天空里，片片浮云纵然千姿万种，却没有一丝浮躁，是经过岁月之风吹拂后的恬阔。
站立秋的原野读秋，微风吹拂下的稻浪，叶子已经泛黄沙沙作响，飘散着淡淡的谷香，但远处的树的叶子已经被霜打成了一片霜红，满山的树叶，炫如彩虹，那红透生命的颜色记载着流年和沧桑，期待着来年再相会!
几阵秋风秋雨过后，叶子飘落一地，金色的、黄色的，红色的果实竞相亮像，争先赶赴一场秋日的盛会。几簇野菊，伫立深秋的河畔暗香弥漫，仿若告诉我们，再薄凉的日子，也要傲然盛放在自己想要的时候，恪守一缕生命的清香。
原来最美的秋天，不在山川河流间，不在唐诗宋词里，而是那遍地斑斓的丰收色彩。
那一刻收获的不止是秋天，还有一腔历尽风霜的豪气，和生命经过沉淀后成熟的喜悦感。
喜欢那句，隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。当片片红叶飘飞，一个人在秋天里游荡，是一场心与心的交融，此刻不妨让一颗心静下来，从一片秋叶里，悟一场秋的玄机。
深秋没有花的海洋，却是叶子的人海，有多少繁花满枝，就会有多少秋叶零落。春天的红花虽然鲜艳欲滴，炫丽夺目，却远不如秋天的红叶色泽深沉透彻，力透天际，处处彰显生命从喧哗到成熟的脉络，色调各异的人生。有时候生命的精彩大可不必波澜壮阔，也可静水深流。
好的日子其实不需要有多华丽的东西来加持，重要的是心思。只要你对生活投入一点用心，生活就可回馈充实的生命感，以及无限的可能性。当我们心生欢喜时时，视野也会随之开阔。
去不悲，来不喜，一切顺其自然，就好比秋风由远及近，果实慢慢的变黄，变红，时候到了，自然就丰盈饱满。花开亦有花落时，才是人生正常的轮换。
揽一缕清风如醉，任一袭暗香悄然流逝，却依然可以，拥有一颗秋水长天般的心。
只有经历了秋才知道，人生有聚有散，季节有浓有淡，人心有温有凉，这才是生命真实的历程。人生的美丽，大多来自于自己所塑造的心境，心态，决定了外物在你心目中的样子，你的心境里有什么风景，你眸里就会搜寻到怎样的美丽。
人生的际遇，亦从不需添加太多的纷争，一程山水一程念，轻握一份懂得，在繁华顿失的凉薄里，亦能山水从容，岁月无恙。
回望时光的深处，氤氲了几季的风华终要在不久的以后归入尘土，一如我们辗转的人生，看遍世事沧桑，内心归于安然平静!
这一季，清美的秋!
端午诗歌朗诵班会篇三
求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。
当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装潢。当你处世行事时，求知可以促成才干。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体、运筹全局，却唯有掌握理论知识方能办到。
求知太慢会弛惰，为装潢而求知是欺人自欺，只会照书本条条办事会变成偏执的呆子。
求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。求知时不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而是应该为了寻找真理、启迪智慧。
有的知识只要浅尝即可。有的知识只要粗知即可。只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩。所以，有的书只读其中一部分即可，有的书只读其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读、细读、反复地读。
有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将像已被蒸馏过的水，变得淡而乏味了！
读书使人的头脑充实。讨论使人明辨是非。作笔记则能使知识准确。
因此，如果一个人不愿作笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定是一个狡黠的家伙。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。总之，“知识能改变人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，还都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证、不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑的缺陷，是都可以通过求知来疗治的。
端午诗歌朗诵班会篇四
相约春天，相约一份美好，一行人驱车来到市郊区的黄河涯万亩桃花源。尽管天公不是很作美，时阴时晴，但丝毫不影响人们春游的好心情。四面八方赶来的，游人如织，人来车往，延绵不断，热闹非凡。因为桃花的花期很短，也就十来天，如果错过了花儿的绽放，也就错过了一年一次的桃花缘。
或许，最美的风光，一直在路上吧。一路走来，宽阔的道路两旁，盛开了各种各样开花的树。我们忍不住驻足观赏，那一帘帘翠绿，迎风飘逸，还有那粉红、嫩白，艳紫，金黄的花树，五彩缤纷，旖旎成画。带着点点新绿，跳入眼帘，眸光顿时被漂染的无比温润。
春天，像个待字闺中的俏佳人，清新靓丽，花枝招展，夺人魂魄。
来到了桃花源，我们急不可待地下车，真是名不虚传。一株桃花盛开，便已经令人欣喜不已，何况眼前是万里桃园啊!那气盛，那场景，是怎样一场惊人的盛宴?想想都是令人神往的。友说，前几天来时，正值含苞待放，现在正当时呢，桃花开的正热烈，不过很快就会凋零的。
是啊，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
“双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开”。
剪剪春风，吹红了桃花的笑脸，我们踩着细碎的光阴，披着明媚的春光，行走在熏香的春天里。天空，在姹紫嫣红的春色映衬下，显得更加清澈湛蓝。风吹过，片片花瓣飘落，空气中有氤氲花香的味道，深深吸一口，沁心入脾，令人沉醉!心也柔了，风也暖了，人也变得轻盈了，似乎要飞起来。
“陶令不知何处去，桃花源里可耕田?”
同伴们开始忙着拍照，我和女友都爬到树干上，或是站在花间，一个个笑逐颜开，春风满面，留恋忘返，沉醉不知归路。抬头是白云蓝天，低头是桃花艳艳，更何况还有知己同行相伴，妙语连珠，笑声荡漾在春风里，绵延不断。
此时此景，放佛又回到了那青葱岁月的学生时代。回首那一场青春的花事，还没有来得及好好珍惜，转眼便了无痕迹。尽管岁月忽已晚，而一颗年轻的心，一直雀跃着，始终不曾改变。
人生最开心的，莫过于身边有那么几个知己，你只有活在知己的世界里，才能找到真正的自己。人越老心越淡，知道那些该珍惜，那些该放弃，不论你经历了多少繁华满枝，最终都会慢慢归于秋叶飘落的平淡。世界之大，能够陪在你身边的，也就那么几个或几十个人吧，到了一定的年龄，只有健康快乐才最重要。风尘老却少年心，时光遁去无声，更应惜取眼前，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
我们总是太忙，忙的没有时间去享受，没有时间去快乐。工作、事业、人际、拼搏，忙忙碌碌追逐了一辈子，不断的得到，又不断的在失去。到最后，风光有了，名利有了，心却累了，你会发现，那些所谓的光环，只能带给你一时的明艳。人生最终所追求的，不过是身边那些简单寻常的小自在，小幸福而已。
不要把幸福构筑的那么遥远，幸福不是镜中花，水中月，更不是空中楼阁，梦里童话。有时候需要放下一些执念，你会发现，你所要的幸福，就在身边，你需要珍惜的，是好好把握眼前，认真快乐地过好每一天。
桃花朵朵开，真是乱花渐欲迷人眼，这一季花开灿烂，迷离了谁的笑脸?韶光容易逝，春光惹人醉，尽管花开只是一瞬间，但我很荣幸，没有错过你盛放的容颜。仍然相信，与你的相约，是我年华里最美的遇见。
如若可以，我将以文字的形式，记载下这一次美丽的相遇，雕刻住这一段馨香的回忆。待到某年某月的某一天，我会依着春风的讯息，再次翻阅起，唇边，一定还会有一丝浅笑。想起桃花源，想起曾经的笑脸，想起曾经有个你，有个我，一起花间筑梦的流年。
端午诗歌朗诵班会篇五
让我们展开双臂，
迎接世界“读书日”。
农家书屋遍神州，
华夏书声朗乾坤!
4月23世界读书日。
“三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时”。
岁月在流逝，
诗书纪事!
阅读一部好书，
就似交了个好友。
阅读一部辞典，
就如请了个老師。
一本本教科书，
是一个个血与泪的历史
鉴证，
用心感悟那苍海桑田。
一首首爱情诗，
是一个个爱与恨的青春
誓言，
用情去感动那花好月圆。
一本本家书，
是一位位伟大母親无私之爱，
用爱去感恩那苍老容颜。
“为中华之崛起而读书”
家书、国书天下好书，
书书观心，
呼声、民声人间书声，
声声洗耳。
书是人类文明，
社会进步的阶梯;
书是知识的海洋，
载着希望的船儿远航;
书是梦的翅膀，
带着中华民族伟大复兴
“中国梦”奋力飞翔，
于书的蓝空，
书的海洋，
描绘华夏更新辉煌!
端午诗歌朗诵班会篇六
站在秋的路口，依偎秋的怀抱，看一片落叶渲染了秋色，看一季落花沧桑了流年。冷秋、冷晨、冷霜、冷落叶；暖情、暖意、暖人、暖岁月。因为懂得，一切美好；因为存在，温暖相随。花不会因为你的流离，来年不再盛开；人却会因为你的错过，转身成为陌路。
纵算水尽山穷，落叶成空，那老去的年华依旧可以风姿万种。纵算岁月朦胧，天涯西东，依然可以觅寻当年遗落的影踪。有些故事，除了回忆，谁也不会留；有些无奈，除了沉默，谁也不会说，有些东西，除了自己，谁也不会懂。来了，走了，聚了，散了。红尘，相思未尽，风起，花落无声。秋依偎，一语未尽，已成昔年，往事难追忆。
秋风吹黄了夏日的绿，带走的是黄叶，带来的是新生，夏去秋来，四季更替，生命的轮回，渴望心灵的相通，追忆失去的记忆......云水禅心，花开如梦，流年在时光的树上开出淡雅的花，岁月在时光的心中留下刻骨的痕，浅浅相遇，静静收藏。看这记忆的山水，云烟雾绕。一涧溪水，些许鸟叫，几许花开花落。最不愿说沧海了桑田，但还是镜里烟花，流年去远.....
人生一世，草木一秋，皆是过程。美与可爱，有心皆懂。如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。那一世的长情，谱一首长相思，冷了多少凄凉，漫了多少青丝，化作多少烟雨，吹散了多少世间情！落叶荒芜了谁的只言片语，秋风又扫落谁的思念情绪。我用秋的诗句，埋下永久痕迹，最后一片落叶，还是你。
修千世才可同舟，修万世方能共济，芸芸众生里，没有谁是谁的唯一，却总有人是你一生心甘情愿的迷失。遥远的记忆，江中的月影，和秋风翻起的情思，临行的女子，手心的发丝，所有的固执转眼已是千年。合合又离离，来来又去去，像无法自控的棋子，相望不相语，相聚不相依，这是否一场轮回的过失。
前世今生的痴，问谁可以洞悉，难道此生此情，只是同舟未能共济。前世今生的痴，问谁可以洞悉，我愿把握此生再约来世，请求相知，来来又去去，来来又去去......
端午诗歌朗诵班会篇七
让雾气在空气中氤氲着，让茶香在鼻间缭绕着，让书香在指尖旋转着，让时间在静谧中凝结着，让温暖与快乐充斥着。我捧一杯清茶，坐在街尾的长凳上，画片刻静与悠的符号，享一时悠然与自在。
古街里最不起眼的小店，成了我感受清静、悠闲自在的小天地。也不知从何时起，那古色古香的书店前小小的石凳，成了我心中凝聚着静谧的符号。
我刚踏进小店，书香便裹起了我，茶香索绕在鼻间，我好像抛去了一切浮躁，拿起书接过店主递给我的茶，坐在街尾的石凳上，细细品起。
古街的墙壁不是高贵大气的金边瓷砖，而是旧得剥落了一地的棕红色油漆，却能给我一种褪去一切烦恼，只留下静谧的心的感觉。或许是因为年久失修，许多原来住在这里的人都迁了出去，原本热闹的小街此时似乎只剩下静得不能再静的空气，对还有街尾的小店。静或许正是店主所希望的，他是个头发花白却一丝不拘的七旬老人，他洗得发白的旧马甲定比我的年岁还大，每次我来，他都是坐在将背对着店门的木椅上闭目养神，吱呀的声音掺着秋风落叶的声音，在四季的一个时刻都在响着，或许是太静了，每一次我踏进店门，他都像是长了千里耳似的站起身，径直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，递给坐在树荫下石凳上的我，他将茶递给我后便再次躺在回椅上，继续听着落叶的声音闭目养神。静谧却不萧条，空无一人却又热闹非凡，简单通俗却又饱含故事，大概是长街最真实的写照。而这些深沉的情感都被一个静字包含着。
悠，是古街与小店的另一个符号。我翻开书，任由书香在鼻尖侵袭着，午后带着温暖的时光透过百叶掩映的枝丫轻轻落在我的脸上，指尖是悠然的文字在跳跃，鼻间是静谧的书香与清新的草草在交织，耳旁是秋风落叶，春花夏雪的声音在唱响，惬意品味之间，悠然飞扬之中。
小街是静谧的，双是悠远的，小店是宁静的，又是悠然的。静是蕴藏在这里每一个角落的情感，悠是笼罩着这里每一寸土地的感受。
静与悠，是古街与小店的符号。
端午诗歌朗诵班会篇八
风儿啊、风儿
你到底在哪里
我怎么就是看不见你
也摸不着你
当微风拂面时
才能感觉
感觉到你那温柔的抚摸
当狂风扫过时
才能感觉
感觉到你那坚韧的力量
风儿啊
请你不要来回摇晃我
我知道是你
我早己经听见了
听见了
你的呼吸声
不是我不理睬你
是因为我总是找不着你
这儿也在动
那儿也在动
风儿啊，风儿
你到底在哪里
我多么想
实实在在地拥有你
无奈的我
又是那么的被动
被动得
只能静静的等待着你
等待着你
端午诗歌朗诵班会篇九
渐长，素静流芳，几杯风雨，漫随。
梳洗一路风尘，着隽永的梦，延着午夜悄然而升，消弭了时光唏嘘，人生何以，行吟几多空泛。夜静下来，思绪漫漫而涌，似春的反复无常，轻落奢念，守在静谧处相思而望。
年光冉冉，空怀念远，唯有那情谊和慰藉蹁跹相随，文字为伴，墨香书影相依。倏地，风拂衣衫，似情人般轻抚，又似相别的不舍，丈量着尘世，细数着流芳。
偌大的心，却容不下任何未来的畅想，徒然融着一番清孤的情趣。尘世，修了三生，守候着来来往往的相约，若，遇见，只需一眼，便落入眼帘，坠入心坎，无法抹去。情修三世，缘尽于此。依稀记得，青春的苦涩，好似清清的`苹果，诱惑了，憧憬。卷一阕清词，揽一席静好画卷，淡看江山妩媚。
如是便好，闲暇时，文字便是最大的安慰，抚慰着灵魂，带一丝意境穿越时间与空间的界限，切乐在其中流连忘返，一如雨后晴空，清爽干净，带着些许泥土的芬芳，清冽得连呼吸都是透明的味道。一直喜欢这种感觉，如喜欢的人的暖暖的笑容。
冷暖自知，四季无觉，花绽花谢，每瓣都是情愫，偶有一处触及了伤感，情怀处满是隐隐的黯然。若说是睹物伤神，倒不如说隐藏在物后的人，借着物以了解相思与无常。
暗忖时光的力量，沾染了尘世的污浊，便将生命剪得支零破碎。