作文是语文学习的核心内容，写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。接下来是一些我精选的优秀作文，借此展示写作的魅力和力量。
蚂蚁的世界六年级作文
我生活在一个蚂蚁的大家庭里。我们家有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁叔叔，蚂蚁姐姐，还有一些自然动物，包括蝴蝶姐姐，鱼哥哥，鸟姐姐，树叔叔，组成了一个快乐的村庄。
我们村的农民很勤快，扛着两三倍的粮食。爸爸给农民们开了一条很大的路，方便他们搬运粮食。我妈妈有责任做一个家庭主妇。每当我回到家，我总能吃到妈妈做的美味佳肴！我可以自由地和我的朋友在草地上玩耍。路过清澈见底的河边，鱼哥指着他的水，向我们招手。树枝上的小鸟姐姐在唱歌！那首歌好美好美！当我们继续前进时，大叔给花环带来了无尽的绿色。蝴蝶姐姐在微风姐姐的帮助下，唱着优雅的歌，在空中起舞。我对她说：“蝴蝶姐姐，你唱歌真的很大声，你跳舞真的很美！蝴蝶姐姐回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖。我会再接再厉！“鱼游来给我讲昨晚的梦，蜜蜂飞来给我讲飞行的乐趣。还认识了一群蚂蚁兄弟。我们玩捉迷藏。我们藏在花和草里。不知道什么时候蝉妹喊了一声“蝉，蝉”，我和朋友疲惫地走回家。当我们到家时，我妈妈已经准备好了晚餐，在家里等我。今天的晚餐很丰盛，我很开心。晚上，我们去看了黑甲虫的演唱会。它们分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的果实，让太阳烤得透透。甲虫的音乐家们全神贯注地拍打着翅膀，他们发出的声音就像一股精神之泉一样流淌出来。这时候我觉得他们的音乐优于世界上所有的音乐，只有甲虫才能演奏！
这是我们的村庄，充满了自由、无忧无虑和幸福的家庭。
蚂蚁的世界六年级作文
“我”
那天，“我”发现路边有两只蚂蚁，想逗它们开心！“我”用力呼吸，把一只小蚂蚁吹到路中间，死在车轮下；另一只蚂蚁活了下来，甚至没有反应地继续搬运面包屑。我生气了，拿了一瓶水，倒了一些到他身边，他被淹了个半死，最后在水流下上岸！“我”不会放过他。相反，“我”在他身边多倒了水，吹了空气，把他压在水下。几分钟后，他死了。“我”见没什么可玩的，就赶紧回家了！
这就是“我”和蚂蚁的命运。蚂蚁什么时候才能和我们有一样的命运？
蚂蚁的世界六年级作文
一天上午，我在草地上看见了一块很小的广告牌，旁边还聚集着一群蚂蚁!我觉得很奇怪，拿起牌子一看：
蚁穴一日游，带您参观奇妙的地下蚁穴!费用：一块糖。
一块糖?我刚好有，便把糖放在地上。一个微小的声音说：“请作好准备，我们要出发了。”接着，我感到头晕目眩，眼前的事物在不断变大，小草变成了参天大树，岩石变成了崇山峻岭，很显然，我变得和蚂蚁一样小了。
这时，一只个头很大的蚂蚁说：“我是导游，欢迎来到蚂蚁世界!请随我参观。”它说话时两条腿站着，两只手叉在腰间，还有两只手不停地晃动着，真是滑稽!我跟着导游穿过灌木丛，走向蚁穴，一路不时看到一些蚂蚁忙忙碌碌地向前赶路，有的还和导游碰碰触角，说声：“你好!”
不知走了多久，看见了一座小山，山脚有个洞。蚂蚁们背着粮食，排着整齐的队走向洞中。导游说：“现在我们坐叶子电梯下蚁穴，大家抓紧绳子，不许尖叫。”我上了电梯，耳边风声直响，吓得我闭上了眼睛想大叫，还没叫出声，就到了洞底。
蚂蚁虽小，但是洞却不小。大洞连着小洞，如同一座迷宫伸向远处。虽然洞壁落了浮土，但是很整洁。我们来到了储藏室，里面的货架上摆满了食物：蛋糕屑、饼干渣、糖、米饭粒……我们穿过储藏室，沿着甬道向前走，看到了育婴室。蚂蚁们自觉放轻了脚步，育婴室有很多白色的卵和蛹，还有刚成年的小蚂蚁在忙着。
醒来时，我发现自己躺在草地上，身旁几只蚂蚁爬过，其中一只个头特别大，有点像导游，我似乎看见它对我眨了一下眼。
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蚂蚁的世界六年级作文
今天，我闲着没事，看到一只蚂蚁，就叫哥哥一起来观察蚂蚁。我们先拿出一颗糖，再把糖小心翼翼地分成了好几片碎片，然后，把碎片放在蚂蚁洞口旁边，等蚂蚁“上钩”。
终于，一只蚂蚁从洞口爬了出来，它在糖的表面和周围分别绕了一圈，然后走掉了。我问哥哥：“哥哥，怎么回事，蚂蚁今天为什么不吃糖呢?难道不喜欢吗?”哥哥说：“不知道，可能是自己一个人搬不动，去搬救兵了。”我们等了一会儿，果然和哥哥说得那样，刚才那只蚂蚁领着一大群蚂蚁来到洞口，然后用触角碰了碰领队的蚂蚁的触角，好像在说“大哥，我发现了那里有一大堆甜食，我一个人搬不动，你们帮我搬一下，干完后大家都有份。”我问哥哥：“蚂蚁可能是用触角传递信息的。”哥说：“可能是吧，我们来做个实验，试一试。”我们把糖的位置移动了一下，那只蚂蚁领着一大群蚂蚁在那颗糖原来的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那颗糖。
接着，飞快地“跑”到它的领队跟前，又用触角碰了碰领队的触角，领队率领着它的大部队齐心协力将糖果搬进洞去。我们终于确定下来——蚂蚁是用触角传递信息的。晚上，我和哥哥在电脑上查了一下。果然，蚂蚁真的是用触角传递信息的。而且蚂蚁爱好和平，蚂蚁绕了一圈留下了自己的气味，别的蚂蚁一闻到别的蚂蚁的气味，就不会把糖搬走了。我们今天发现了蚂蚁用触角传递信息，非常开心。
蚂蚁的世界六年级作文
大家都说蚂蚁是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，蚂蚁虽小但却是爬行动物中的一个“大力土”呢！
有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的蚂蚁把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是蚂蚁的数十倍，但却没有蚂蚁那么团结，只是各顾各的，突然蚂蚁们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些蚂蚁被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被蚂蚁们吞噬了。从这可以看出蚂蚁团结起来真是“大力士”呀！
还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只蚂蚁似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那蚂蚁洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。
看着这些不起眼的蚂蚁，真可谓团结就是力量。
蚂蚁的世界六年级作文
一件黑色盔甲和两根细长的触角组成了一个勇敢的小黑生物，——只蚂蚁。每当你走在金色的校园里，你都会发现几个小小的“！”绕过我的脚，那是蚂蚁。它似乎并没有意识到旁边的庞然大物，依然慢慢地走着。傲慢的步态忍不住撩拨我的自尊心，小蚂蚁也敢在我面前摆架子。不需要流血，只要用一根小柳条轻轻触碰它的两根“天线”，它就会吓得四处乱窜。这一刻，我感觉自己打败了一些强大的敌人，但毕竟是一只小蚂蚁。也许是因为我的调皮行为，我和那么善良弱小的蚂蚁展开了一场“战争”，显然对它不公平。但自从看了一个关于蚂蚁的有趣故事，就不禁对这个小生物产生了一种敬佩之情。
这个有趣的故事是：世界上哪种动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能移动比自己重六倍的`物体。即使重量比蚂蚁重100倍，对人来说也只是一点点的努力，但对小蚂蚁来说却是一个很大的任务。
小生物，小生物，没想到你小小的身体里竟然蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，广阔肥沃的土地是蚂蚁舒适的家园。小生物结合成一个强大的蚂蚁家族。
工蚁和蚁王各尽所能，但不是“按劳分配”。工人们辛辛苦苦干了好几年，为蚁王服务，喂养幼蚁，直到心力衰竭而死，而蚁王却独霸天下，过着养尊处优的生活，这真的很不公平。我不禁抱怨工蚁的命运。我真的希望有一天，宁静的阳光会照进黑暗的巢里。这是我最喜欢的小黑生物——蚂蚁。
蚂蚁的世界六年级作文
夏天，一个闷热的下午，我和朋友去草地玩，无意中发现了蚂蚁搬家的秘密。
那一天，前阵子阳光明媚，突然乌云密布，闷雷从远处滚了进来，暴雨越来越近。我看见一些动物在草丛中移动。我拨开绿草，看到一群群可爱的蚂蚁在动。大部分都是小工，也有几个又大又壮完全黑的士兵，还有一个巨大的太后背着几只熟睡的小蚂蚁。
只要工人在搬运食物，士兵主要负责挖洞盖新居，对储存食物和生活都有好处，而蚁后主要负责照顾幼蚁，繁殖下一代。对蚁后来说很重要，这是关系到接班人的大问题，所以所有蚂蚁都必须保证蚁后的安全，蚁后搬家最累。
一些蚂蚁携带相对较小的食物，几只蚂蚁合伙携带相对较大的食物。更让我惊讶的是，几十只蚂蚁正在一起搬运一只巨大的蟋蟀。有的在前面拉，有的在后面推，有的在两边拱。合作非常协调，他们齐心协力慢慢爬到新家的顶端。我仔细看了看蚂蚁的新家，比原来的家高多了。我明白他们害怕洪水淹没他们。
蚂蚁的世界六年级作文
白天，我躺在草地上，仰望天空。一只蚂蚁兴奋地从我身边跑过，我追了上去.
我跟着它来到蚂蚁世界，感受蚂蚁的“风土人情”。
饿哦加快了脚步，跟着蚂蚁。在他来到一个山洞之前，蚂蚁们正忙着。密密麻麻的蚂蚁兵齐心协力拖着一条又大又肥的青虫，耳朵里“荡漾”着一阵高过一阵的口号声。熟能生巧，几只蚂蚁往洞里滚面包屑。一只虫子追一只娇小的蚂蚁，蚂蚁机灵，东逃西逃，躲在花下一会儿，花突然羞红了脸；躲在绿叶下过了一会儿，绿叶突然挺直了；然后隐现在茂密的丛林中。我真的很想加入这个热潮，可惜我太大了，不小心踩了他们家。蚂蚁们那么努力，我沉思了很久，突然意识到：哦，我要亲手撑起一片蓝天！
我的眼睛顺着僻静的小路探索。突然，优美的韵脚随风飘来，把我带到了小上坡。哦，那是只属于蚂蚁的天井！蚂蚁们手拉手，围成一个圈，尽情歌唱。有的三五成群聚在一起，用拳头喝酒；有的在舞台上深情地歌唱；其他人默默地给客人带路。即使没有陈年老酒，没有美味佳肴，大家依然过得很幸福。这是一群勤劳的蚂蚁。我为那些因为蚂蚁的失败而更加勤劳的人鼓掌。
深夜，蚂蚁们告别了今天的美丽，然后匆忙消失在森林深处.
明月高悬，我依依不舍地告别了五彩缤纷的蚂蚁世界。嘘，别忘了，我以前去过你的世界，让它成为我和你之间的秘密吧！
六年级蚂蚁作文
阳光明媚的一天下午，我从哥哥家回来时，突然发现了一群蚂蚁排着整齐的队伍在走路。我听说蚂蚁是通过“闻”来认路，只要用手指头围着它画一个圈它就会迷路。我蹲了下来，用手指头围着其中的一只蚂蚁画了一个圈。那只蚂蚁停了下来，围着我画的无形的圈乱转，仿佛正在寻找同伴留下的气味。
突然，一个坏念头从我脑海中蹦过，我抬起一只脚，奋力向它踩去，它仿佛感觉到了“灭顶之灾”，猛地冲出圆圈，跑开了。砰——我竟一脚踩空，但我仍旧抬起脚，向它踩去。它灵巧的身子忽左忽右，忽快忽慢，东躲西藏。几分钟过去了，我已经踩累了，但它仍不知疲倦。这对它来说已经相当于我们人类跑了好几公里了！可它看上去怎么会一点儿也不累呢？仿佛天生就是一个体育运动员。
我有点不耐烦了，在它身边重重的画了好几圈，又一脚踩下去，这次它来不及躲开，下半身已经被我踩扁了，但它依然不放弃，用两只前腿拖着受伤的身体继续绕着我画的圈爬行。
是什么力量让它如此坚强？它一点一点蠕动着身体，奋力地爬着。我阴险地笑了笑，冲上去，又狠狠地踩了它一脚。可它用余下的力量继续向前爬，即使只爬了几秒钟就永远的不会动了。这时我看着它小小的尸体后悔莫及，它是那么热爱生命，而我却把它踩死了！我用一片树叶轻轻地将它托起，四下看了看，沿着蚂蚁刚刚走过的路线，我发现了一个小洞，我想那应该就是它的家了吧！我把它轻轻地放进那个小洞里，算是对它的一种补偿吧。
小小的蚂蚁竟然如此珍惜自己脆弱的生命，我们人类怎能轻视自己的生命？生命只有一次，我们应该加倍珍惜生命。当生活中遇到困难、绝望的时候，我们应该迎难而上，不能轻视自己的生命。我们应该像蚂蚁一样坚强，在任何情况下也不放弃自己生活的权利，让自己活的'更加精彩。
蚂蚁六年级作文
蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！
蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。
看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。
看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！
蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。
蚂蚁六年级作文
我是一只蚂蚁，一只神奇的蚂蚁，我的触角可神奇了，可以感触到哪里有危险。我很可爱，也很活跃、机灵，我有手爪、脚爪都很锋利，我有两根触角都很美，它们都是能拔的，有一根是大红的，另一根是粉红的，这两根都有好处，大红的是救蚂蚁的生命的，粉红的是让坏蚂蚁变好蚂蚁的。
在蚂蚁世界都没有这些，但我有，所以它们有什么事都来找我帮忙。我的这两根触角拔了可以长，一两分钟就可以长出来。我一身黑的，但是我帮助了它们我就会一身变颜色。我的脚可以飞的，我很神奇吧!我可以看的到远处发生什么事、听的到远处发生什么事。
听，我的耳朵听到了什么地方有危险，我的眼睛看到了，一只刚生下的小蚂蚁被人类给弄死了，我听到了小蚂蚁的惨叫，我看到了小蚂蚁被人弄死的过程，我马上飞到那里去。我看到它生命垂危，马上就拔出一根大红的，抹在它身上。过了一会儿，它醒了，它的父母来了，它们马上说：“谢谢，你救我的孩子”。我说：“不用谢，这是我的职责。”我高兴的飞走了，飞着飞着，我发现，我的触角长出来了，我的身子也变了一种颜色，还有触角也变了一种颜色，我高兴的回家了。
听，看，有一只男的蚂蚁和一只女的蚂蚁打架，我看见了，听见了，马上飞过去，等我过去，女蚂蚁已经倒下了，男蚂蚁在旁边，我看见了，马上就拔出大红的，抹在它身上，过了一儿，它醒了。我马上拔出粉红的，抹在它身上，男蚂蚁变得懂事多了，我悄悄的飞走了。
从此，大家都夸我，我是大家的英雄。
蚂蚁六年级作文
我家阳台上有一群蚂蚁，刚开始我只发现几只蚂蚁在爬来爬去的。于是，我就耐不住好奇，去找了个盒子，把那些来来往往的蚂蚁装进了宽敞而明亮的盒子，并在里面放了许多面包屑。看见面包屑，蚂蚁赶紧爬过去，小而黑的身子在透明的盒子里显得格外清晰。
过了几天，我发现盒子里的蚂蚁爬的速度比以前慢了，无精打采的，没爬几步，就停在那里，一动不动了。我以为它死了，连忙将它的“尸体”拿了出来。没想到一放手，它竟然“活”了，原来它是故意装死的，真有意思。
过了一段时间，我又一次来到阳台吃饼干，一不小心，饼干掉在了蚂蚁窝不远的石头旁边。不一会儿，一只蚂蚁探头探脑地从窝里出来了。它可能是闻到饼干的香味，慢慢地向饼干爬去。它在饼干周围转了一圈，但并没有把饼干拖走，而是先回到洞里，两分钟后，一只又一只的蚂蚁接连从洞里爬了出来，围着饼干。接着，它们每人拖着一小块饼干，叼着运回洞里。这样进进出出，饼干块一下子变小了，慢慢地一整块都被他们搬完了。
我喜欢吃糖，我的床靠在阳台的旁边，离阳台非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的时候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正蚂蚁不会住在房间里，我的房间这么干净，掉一颗糖应该不会招来蚂蚁吧。
没想到，蚂蚁们真的来拜访了！不一会儿，一只只蚂蚁不知从哪里爬出来，把整颗糖密密麻麻地全部粘满了。哦，我的天呐，真是太恶心了。
蚂蚁看似非常小，团结起来，力量却大得惊人。一大群蚂蚁爬来爬去就仿佛一条黑色的“长龙”，能搬动很多比它们大得多的东西。它们的勤快，也造就了我不敢乱丢垃圾的习惯。
蚂蚁六年级作文
每天我都要去草丛中待一会儿，仿佛我与它有一个美好的约定。它是慈祥的母亲，我能像它倾诉我的不满。今天，我又来到这里，静静的躺着。
我跟着一只小蚂蚁，经历了一次奇异的游历。我正欣赏大自然时，一只小蚂蚁进入我的眼帘。它左拐右撞的走着，一会爬上小草，一会绕着石头转圈。它像一位侠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟着它，走了许久，终于来到了一座“森林”。
仔细一看，才知道，这是一座王国。到处都是蚂蚁居民。刚进来，我就看到了一排整齐、有气势的军人。他们在王国的边缘，抬着头，挺着胸，眼睛盯着前方，观察着敌人的动静。它们气势汹汹的站着，好像告诉敌人，我们已经做好了准备。如果敌人来了，它们一定会拼个你死我活。它们坚持岗位、无私奉献的精神，还真让人佩服啊！
进来一些，便看到一些勤劳的＂搬运工＂。它们吃力的走着，举起手，抬着比自己大两三倍的食物。这应该是来自生活的压力吧！看到这里，我不禁为它们可怜，为什么只有它们享受不到舒服的生活呢？可能它们和我们一样，因为不好好努力，才导致这样辛苦。
有两只小蚂蚁好像在打架。一只小蚂蚁正爬在地上不动，另一只蚂蚁趁机跳在它的背上，正在得意扬扬地炫耀时，那只蚂蚁使劲一甩，就把它甩下来了。那只小蚂蚁输了，仰着身子，不起来，像小孩子一样，躺在地上大哭，可逗人了。
夕阳照在我的身上，我意识到，我应该回家了，我恋恋不舍地走向回家的方向。我发现了蚂蚁的王国，真开心啊！
蚂蚁六年级作文
森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天，小狮子路过树下，看见正在树干上玩耍的小蚂蚁，就嘲笑它说：“你这个小蚂蚁，渺小得我一踩都找不到骨头。”小蚂蚁听了，拼命把自己躲在茂密的枝叶里，一边哭一边对自己说：“我一定要变得很大很大，把小狮子踩在脚底下！”
这时候，小蚂蚁的前面出现了一个黑洞，里面有一股力量吸引着它爬进去。小蚂蚁在洞里翻了几个跟头，看见里面站着个神仙模样的老人，手拿拐杖，看着小蚂蚁一脸慈祥地微笑着。“老爷爷，您能帮我完成一个愿望吗？”“来，你过来把这颗变大丹吃掉，但只有一天的药效，一天之后你就要变回原来的模样。”神仙一边把药丸放在小蚂蚁面前，一边闪烁着光圈消失了。
小蚂蚁吃了神仙给的药丸，马上变成了一个巨人。它大摇大摆地走在森林里，刚好看见好朋友小兔子被小狮子欺负。小蚂蚁一把提起小狮子，用一只手臂不停甩着。小狮子浑身发抖，被吓得连求饶声都发不出来。小蚂蚁再轻轻一弹，小狮子被弹飞到十万八千里。小兔子开心地望着小蚂蚁说：“谢谢你，小蚂蚁。”“不用客气！”小蚂蚁一边说一边和小兔子道别。在回家的路上，它又看见大熊一个人在搬家，累得气喘吁吁的。小蚂蚁连忙停下脚步帮大熊搬家，因为它力气大，一趟就帮忙搬完了。大熊很崇拜地看着小蚂蚁，连声道谢。天渐渐黑下来。告别大熊，小蚂蚁快速往家赶。
当小蚂蚁走到家门口，它呆住了。家里的洞穴那么小，它一根手指就能够把家捅塌了。小蚂蚁看见了妈妈带着弟弟们在门前散步，它们也着急地看着小蚂蚁，不知道怎么办。小蚂蚁忽然想到神仙说药效得一天，它只好待在门口过夜，等第二天天亮才恢复了原来的模样进洞和家人团聚。
小蚂蚁终于过了一把当巨人的瘾，而且帮助了小伙伴，它感觉很高兴。但是小蚂蚁更愿意做回自己，做一只正常的小蚂蚁。