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六年级作文我眼中的雾霾
雾霾，在我们南京是必不可少的一个词，为此我们还停了两天课呢。
停课的那两天，天灰蒙蒙的。从我家放眼望去，桥上一个人影都没有。小公园冷冷清清的，平时愉快的、响彻公园的笑声已消失不见，雄伟的秦淮河此时此刻被盖上了一层邪恶的黑纱，把它自己结结实实的包了起来。外面的树叶无精打采的耷拉着脑袋，蔫蔫的，更被说什么抵抗灰尘或制造、改善氧气了。远处，一条大烟囱还在冒着疏疏细细的灰烟，这无疑是给这霾增添了壮大的“人马”。
于是，雾霾更加猖狂，它时而和地上的黄土灰尘跳个“圆舞曲”，让那些不得不出门、把自己裹的严严实实的人们寸步难行;时而抓着树干荡来荡去，从那一丝丝破洞溜进家去，四处捣乱。所以人们特别怕这“不速之客”突然提“礼”登门拜访。
“哗——”一阵风吹来，弥漫在空中的雾霾顿时得意起来，他们死死的揪住风的尾巴，把风染成了灰色。风愤怒地大叫了起来!他把自己分成了几小股，准备把雾霾都抖掉。但雾霾不肯罢休，他把大伙团聚起来，强使风转了个弯，好像一个骑士，而风，就成了他胯下的野马!
“嘶——”狂暴的雾霾骑着风，驾驭着火热，狠狠撞向人类。手无寸铁之力的我们只能弯下腰，死死的憋住一口气，绕过他们。骑着自行车的人们双手紧紧的握住车把。小小的车是那样弱不禁风，打了强强的白光，却照不穿这雾霾。
“兹——”风猛然醒悟自己闯了大祸，他灰溜溜的走远了。但它所造成的灾难没有结束：四周的黑纱更浓了，几个人在大声咳嗽，空气凝固、变质的厉害，我恨不得把它们捏碎，洗净，才能勉强吞下去。
我趴在窗前看着一幕幕，不经百感交集，便即兴创作了一首诗：
《现金凌景》。
前日绿柳映红，
吾以是吉兆来。
谁知今下乌烟，
自心雨雪霏霏。
是啊，如果我们以前多多栽树、环保、绿化，那现在的地球将会是什么样呢?
我眼中的鲁迅六年级作文
j鲁迅，原名周树人，自豫才，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家和革命家，被誉为“民族魂”。这是大家都知道的鲁迅，而我眼中的鲁迅，却是与众不同的。
我眼中的鲁迅，是一个幽默的人，他和侄女谈《水浒传》，因为侄女没有认真读书，她张冠李戴，把这个人做的事情安在那个人身上。于是，鲁迅先生笑着说：“哈哈，还是我的记性好！”他用幽默的语言，教育侄女要认真读书。
而我在读书时，和他的侄女一样，都是一目十行，走马观花。以至于几本书啃完，还没有学到什么东西。所以，我决定了：从现在开始，一定要认真地看书，不会再马马虎虎了。
我眼中的鲁迅，是一个不怕困难的人。他笑谈自己的鼻子是因为碰壁而又扁又平的，暗指社会的黑暗和受到的迫害，体现了他顽强的斗争精神和乐观主义态度。
拿我和鲁迅先生相比，简直是天壤之别。平时，我一遇到困难，就非常害怕，总是逃避它，不肯去努力克服困难。比如，我在做数学题时遇到不会做的题，通常是把它丢在一边，心想：反正妈妈会告诉我怎么做，从不去认真思考，想办法做出来。现在，鲁迅先生给我做了很好的榜样，我决定了，只要今后再遇到学习上的困难，一定不会害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠妈妈。
我眼中的鲁迅，还是一个善良的人。他毫不犹豫地救助了一个脚被玻璃片扎伤的黄包车车夫。明明在街上有那么多人走过，大家都熟视无睹，没有一个人愿意帮助这个可怜的车夫。可是，鲁迅先生却向他伸出了援助之手，这更加说明了鲁迅先生是一个有爱心的人。
我看到这里，感到非常羞愧。我在公交车上，从来不会主动给老人让座。如果妈妈叫我让，我总会极不情愿的给他们让座。今天，学习了课文，知道了我们中国最伟大的文学家鲁迅就是这样肯帮助别人的人，我决定了，今后一定要学习鲁迅。多帮助别人，做一个善良的人。
我眼中的鲁迅，更是一个为自己想得少，为别人想得多的人。他自己病得那么厉害，经常三更半夜的写文章，还常常劝自己家里的女佣人阿三多休息，不叫她干重活。
鲁迅先生就像一盏明灯，照亮了我们前进的路，他给我们展示了一条光明大道。让我们向他学习，做一个无私奉献的人吧！
六年级我眼中的鲁迅作文
鲁迅是我国杰出的大文豪之一，他原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇自话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。两相对和，天衣无缝。先生听了连连叫好。我眼中的鲁迅先生也是爱人民，为自己想得少，为别人想得多的一个人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。这充分表现了鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。的高贵精神。现在，虽然鲁迅先生已经逝世多年了，但是他的这种高贵精神却还活在世上造福百姓和祖国。
他，总是穿着一件朴素的小白褂，平平直直的头发直立在他的头上，嘴上“一”字形的浓浓的胡子，看起来很显眼。他的身躯是瘦小的，当他对你伸出手来时，你看到的，就是一个非常瘦的，瘦得连血管都清晰可见的，长满老茧的手。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这句话说出了我的心声。的确，鲁迅就是这样的一个人，他用大半辈子的精力，写了很多文章，帮助过很多人，只为了别人，而从来不关心自己。
诗人臧克家的《有的人》里，运用了对比的手法，热情地歌颂了热爱人民、造福人民的大文豪——鲁迅;无情地鞭挞了剥削人民、危害人民的反动统治者。诗中的“俯下身子”把鲁迅的精神表达得非常充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象。
在我学过的课文里，鲁迅先生曾经救助过一位受伤的'车夫。他可是一名出名的文学家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪着，用他那瘦小的手，为一个社会地位非常低的车夫来治伤，而且当时可是狂风怒号，在寒冷的阴暗的天空下，使得鲁迅充满老茧的手上，又多了一层霜。
鲁迅先生一生写了好多书，文章。他工作起来一点也不厌倦，整天写作写到晚上，从晚上又写到天亮。鲁迅认为，时间等价于生命，不珍惜时间就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪费一点时间，人生才不算白费。他愿意把自己的一切贡献给革命事业。他把笔当做武器，把欺压人民、作威作福的反动派作为敌人，不浪费生命，和敌人做了一次又一次的斗争。
他在我的眼中，就是一个一心为人民的，有着坚强意志的，珍惜时间的卓越的思想家、文学家、革命家。
翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!
一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，这就是大文豪鲁迅先生。
别人都说鲁迅是天才，但他却说：“哪有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”他还说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常是夜里不睡觉，一直写文章到天亮。虽然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是欧洲人早在五年前就死了，但还是把所有的时间都用在了工作上。他认为，靠在轮椅上看书就是一次很好的休息了。
之所以鲁迅先生这样珍惜时间，是因为他觉得时间是等价于生命的，不珍惜时间，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓紧时间，努力工作，拿着一支笔，同敌人做最后的战斗。他直到生命的最后一刻，也没有浪费过一点时间，这值得我们大家来学习。
时间就像海绵里的水，只要你挤，总是会有的。时间对于任何人都是公正的，有志者，善于去挣、去挤，他就有;蠢人、懒人，不去挣、不去挤，它就没有，而鲁迅先生正是善于挤时间，才是时间的支配者。
我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担，到当铺变卖东西，买药，照顾家人等，在磨练中变得更加坚强，后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是生活最好的老师。
我眼中的鲁迅是个求知欲很强的人。他没有因为家庭的变故，家道的衰败而影响学习。强烈的求知欲使他进了当时被中国人所辱骂的“洋学堂”，并经过自己的努力考取了公费留学的资格，我相信鲁迅当时不是靠走后门，而且也不会有那一门的富亲戚帮他走后门的，因此，多少年后，有一个树德学生也在孜孜不倦的学习着。
我眼中的鲁迅是个热爱国家的人。鲁迅在日本仙台医专留学时，解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑，认为是因为老师露题的，这使他深感作为一个弱国子民的悲哀;又有一次，他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头而一群中国人在旁边看热闹的片段，精神受到很大的打击，从而认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，他弃医从文，用文字来揭露国人丑陋的灵魂，讨伐封建专制。“五四”运动至今已80多年了，而丑陋的事情还在神州大地上不断上演，我们都热爱祖国，但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的行为。
我眼中的鲁迅还是个疾恶如仇的人，是个思想和艺术创造力惊人的人，是个……。
六年级作文我眼中的雾霾
我眼中的雾霾是像空气中的魔鬼;我眼中的雾霾是时好时坏的';我眼中的雾霾是玩抓迷藏的好工具。
我在早上从宿舍出来时，我只能隐隐约约的看见大家的影子。我突然想起了在网上看到的话，我就按照上面的做了。到我们去吃饭时，从教室出来时，我发现现在看到的雾霾比早上时的更大，快到伸手不见五指的地步了。在今天有的同学生病了，我想应该是有雾霾的原因吧!这时，我感觉雾霾好像是空气中的魔鬼，不知不觉的就让同学生病的。
在课间时，有的同学在玩抓迷藏。等他们玩完时，我问了其中的一位同学说：“你觉得好玩吗?为什么好玩呢?”他答道：“很好玩啊!因为今天有雾霾，有了雾霾的话我们随便的躲在一个地方找我们的人就找不到我们了。”听他回答完我的问题，我有感觉雾霾好像玩抓迷藏的好工具啊!
我眼中的蚂蚁六年级作文
我是一个五年级的学生，我的成绩很优秀，人缘很好，我眼中的我作文。但就是爱玩游戏，而且玩得比别人好。老师知道又要骂人了，呜……呜……我玩电脑游戏是有招的，但并不是玩得多。
我这招用在学习上一定也不错！我爱玩“佣兵”，而且经常到“佣兵网站”上去查资料，获得一些“秘籍”，很好地运用了每一个职业的优点，过任务时便特别轻松，哪会像朋友那样死闯硬拼嘛！呵呵！周五放学回来，我在家里玩电脑，董哲和曾亚迪在边上看我玩。
董哲见我硬是不用魔法，便问我：“你为什么不用魔法呢？”“你当我是什么？猪头吗？”我没好气地白了她一眼，“我才不会像白痴那样用魔法哩！”这时一直沉默的曾亚迪发话了：“呃……你是在说我吗……”“对！”董哲抢在我之前回答。我急了，忙说：“……这是……她说的……不是……我说的……”曾亚迪又问：“依庐为什么玩得那么好呢？”我不想让她们知道我的招儿，就没说话了。我可以把这一招用在学习上，那就是预习。在上新课之前，使用英才教程，把课后思考练习给弄懂，这样听课便比较省力；把一招用在考试上，就是复习。买套卷子做做，是最有效的.。我眼中的我，就是一个既爱打电游，又持有好成绩的女生。
“上课预习；下课复习；打游戏前也收集。这就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”
我眼中的春节六年级作文
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。“鸡年”在大家的期盼中悄然而至。
一家人在春节当天围坐在圆桌上，吃着年夜饭席上小辈给长辈敬酒拜年，亲人间互相交谈。看着春晚守岁，当零点的钟声和炮声交织在一起新的一年到来。这在日新月益的日子里看着落了俗套，但这传统却透着浓浓的年味儿，让老一辈人无不憧憬和怀念！说到这里就想说说闽南人他们是最重视传统了，特别近的亲属围在一起忘却不开心的，把酒言欢好不欢乐！闽南人称作“围炉”因是习俗传承至今又是春节的别称。所以说春节还有什么比团聚更为珍贵？！
春节这一天许多人在家过年，享受着亲人间的关怀和温暖。但还有一些人他们坚守在自己的岗位上风雨兼程，他们就是边防士兵，过年了他们依然承担着保卫我们的祖国这项重任我在春晚看着直播的视频，透过贴着春联的窗户，只见五六名边防士兵在寝室里一起吃饭不时碰杯，没有交谈的声音但他们之那若隐若现的战友情在不知不觉中挥洒情似亲情，此情此景让我不再为他们无法投入亲情的怀抱感到哀伤，战友们并肩作战让他们不再孤单！放飞我的祝福！静静的享受亲情的季节亲情的季节！
每一个春节相信是孩子们心里最喜欢的节日，也是各位家长忙碌的日子。大年初一到初六，在各个商场会看到人们穿梭在人群中。叫卖声音乐声，不绝于耳。我和家人带着礼品串亲友，陪着他们亲切聊天听着他们的殷勤叮嘱：”过年了，懂事了好好学习”离开时收获满满的红包是我最开心的时刻！这就我眼中的春节她让人们幸福让人们亲情凝聚给人欢乐！
我眼中的春节是团圆和欢乐是祝福和亲情是热情的迎接，她拥有春天的丰盈和美丽。过年了我和家人一起贴春联，火红的春联挂在门上，迎接新的一年。
我眼中的春节六年级作文
每逢春节，总能看到马路两旁挂着一个个耀眼的红灯笼，家家户户因过年而忙碌起来。贴春联、贴福字、买年货，大街小巷一片热闹。我家也开始为春节做准备了。
买些饺子皮，拌好馅，包饺子了。看着这一叠叠白花花的饺子皮，我总会有种强烈的创造欲望。没馅的、球形的、外星人版本的，都随着我的想象变成了现实。我常常为自己的成就而感到沾沾自喜。但真正的饺子我却不擅长包了，不是馅太多就是褶皱没顺序。有些饺子在煮的过程中还破了，盛出来只剩下了菜和一片一片的皮。外婆和妈妈一眼就能看出这饺子是不是我包的。我尴尬地回应：“这是创意ok？”
在我老家临安，吃年夜饭前还得放鞭炮，一长串一长串的那种。一旦点着，人得赶紧跑。一炸起来就让人感到没完没了，噼哩啪啦噼哩啪啦，称得上是震耳欲聋了。这种爆炸只有亲身体验过才知道它的厉害，忍不住捂上耳朵，边走边看着这猛烈的视觉冲击。炸完以后余音绕梁，好半天才恢复正常。该吃年夜饭了。
在除夕晚上的餐桌上，大鱼大肉是必不可少的。还有各种美味佳肴，美观地摆在面前。举杯、夹菜、饮酒、吃饭，每一个动作都表现出过年的喜庆，带着浓浓的年味！
晚上八点，开始看春晚。我们与其中人物同喜同乐，一起等候新年的钟声。
我眼中的作文六年级
一会儿，母亲又开始做高抬腿。人家的腿都是弯曲成90o做十次一组，可她呢?只见她慢吞吞地抬起腿并开始弯曲，可谁叫她缺乏锻炼，那腿硬生生地定格在45o就打住了。就这样蹦达了一会儿后，母亲的额头就呼呼地冒汗。“累死我了，歇会儿……”，这才过了十几分钟，母亲又“犯懒了”，屁股往沙发上一坐，一个大坑瞬间出现，又把两腿搭在茶几上，顺手抄起一把她最爱的“洽洽瓜子”，看着电视剧，美滋滋地嗑起来了。
“呼……”，客厅里又响起了如雷贯耳的鼾声。原来，母亲吃美了又在沙发上睡着了，“减肥”又一次被她无情抛在脑后。
这就是我那既可爱又爱美又充满活力，永远年轻的母亲。
我眼中的风景六年级作文
小时侯，爸爸妈妈带我去游览了一望无际的南海，风景秀丽的草原，高耸入云的黄山，寸草不生的戈壁……千山万水，柳绿花红，我都认为是最美的风景。慢慢长大，我才知道，比它们美丽的风景还有很多很多。
家乡的九灵山上有一片爸爸种的石斛基地，放眼望去，一片片的翠绿，一片片的生机勃勃，映照着这绿水青山，宛若传说中的世外桃源。最美风景不在这，是爸爸和员工们在烈日炎炎之下挥洒汗水，是他们在大雪纷飞之下将积雪一块块清除……是他们造就了这一片世外桃源，这是最美、最动人的风景。
日常片活中，每天6点钟左右时，妈妈总会顶着困意，为我们做好早餐。等到天已大亮，我们醒来时，摆在面前的，已是热气腾腾的早餐。最美风景不在这，是妈妈每天在厨房里忙碌的身影，是妈妈每天眼角边浓浓的黑眼圈……是妈妈每日疲劳不堪，可还要为我们早起做的早餐，这是最美、最温馨的风景。
眼中的一幕幕风景，都是最多资多彩的，最美的风景。
六年级我眼中的春天作文
春天，天气转暖;春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，鸟语花香;春天，充满希望!
花儿五彩缤纷，草儿翠绿无比，树儿浓郁茂盛，这都是春姑娘的功劳。她珊珊地来了，走到这儿，小草在土里伸了个懒腰，从土里蹦出来了。走到那儿，柳树爆绿了，桃花害羞地脸红了，迎春花展开天使般的笑脸。走到河边，发现黄滚滚的小鸭子在水中嬉戏着，不时地说：“春江水暖我先知”这一切，构成了生机勃勃的、美妙自然的、生动活泼的阳春三月图。
光看还不行，还要偷听，听什么呢?静下心来，听到小鸟坐在树枝上唱歌，叶子发出一种“沙沙”的声音在为它伴舞。在辽阔无比的蓝天上，躺在电线上，构成一条五线谱，为春天演奏美妙动听的歌，那是谁?那是燕子!微风飘过树梢，拂过花草，发出会心的、欢乐的笑声。小妈蚁在大树叶上做早操，突然，一片树叶落下来，“不好!怪物来了。”就听见他们急促的跑步声。春天，不仅是美妙的，还是动听的。
春天，四季中最美妙、最动听、最精彩的季节!春风春光春天美，美妙美好美心里!
我眼中的美小学六年级作文
在我们班中，就有一位笨的可爱却总让人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
叮铃铃下课了，同学们一个个都像离箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸着教室外清鲜的空气。沙、沙的声音突然从教室传出，只见王佳豪正认认真真的打扫着教室。他像企鹅一样左右摇摆的走着，双手拿着笤帚，随着他的手一扬一落，地上的灰尘就如同听了号令一般聚集到了一起。不一会儿，他就将教室打扫得干干净净，一尘不染，就连桌椅都被他摆的整整齐齐。这时，他默默的走回了座位，活像雷锋一样做好事不留名。这时，他在我的眼中是那么美!
跑步开始了，大家个个神情严肃，如临大敌一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道这对他来说有多么难。跑步走！随着体委一声令下，大家齐齐开跑，步调一致，队列整齐，就在这中他显得极为特别。他跑步时东倒西歪，好像一不小心就会栽倒在地，他极力活动着自己那不协调的肢体，竟比别人摆臂的速度快了几倍，他用尽全力不拖累班级。十分钟后已经有好几个人累的跟不上队伍，可他却依旧咬牙坚持着。细汗渐渐爬上了他的额头，他早已汗流浃背，大滴大滴的汗珠顺着他的脸庞滴落到地上，他喘着粗气，虚弱到眼皮不住的闭合。这时连老师都用怜爱的目光看着他，心疼的说：佳豪，别跑了！佳豪坚定地摆摆手，眼神里透出坚毅的光芒，好像在说不！我要坚持下来。最终他坚持了下来，虚弱的脸庞浮现出自豪的神情。这时他在我眼中是最美！
终于得到了休息，大家紧绷的神经得以放松，大家便不再恪守规矩，班里好不热闹！教室里同学们有的大声聊天，甚至聊到好笑处还拍着大腿，哈哈大笑：有的四处乱窜，让人眼花缭乱。这时，佳豪好像一名英勇的战士，抵着着猛烈的枪林弹雨，英勇无畏的伫立在那儿，他蹙着眉头，手插在腰间，用自己口齿不清的声音，尽力的说：别闹惹（了）！这简短的三个字好像蕴藏着无尽的力量，抨击着大家的心灵。余音还萦绕在教室内，可班里一片寂静，没有一个人再说话。这时他在我眼中是最美！
人长得再美，也比不过心灵美；花开的再艳，也比不过精神艳，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
六年级我眼中的春天作文
春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边，天气渐渐变得暖洋洋的了。我和妈妈一起去公园，我要去寻找美丽的春天。
看到了!看到了!春天在小草间，嫩绿的小草在春风的吹拂下，都争先恐后的从泥土里钻出来，伸个懒腰，打个哈欠，尽情享受着温暖的阳光。春天在树梢上，春风轻轻一吹，五颜六色的花儿竞相开放。红的、粉的、白的，一丛丛、一簇簇、一片片，好像一片灿烂的朝霞。
看到了!看到了!春天在湖水中，温暖的春风吹过湖面，湖面上轻波荡漾。碧绿的湖水中，一群群鱼儿在水上游来游去，嬉戏追逐，快乐极了。湖边的树林间，一只只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真好，春天真好!”
人们喜笑颜开，脱去了又厚又重的冬装，换上了轻便的春装，三五成群地来到公园里踏青、赏花。小朋友们更是喜出望外，有的在草地上打滚儿，有的忙着追逐小鸟，笑着喊着，多开心啊!
我眼中的美景六年级作文
俗话说:”上有天堂,下有苏杭.”的确,杭州正是这样一个美不可言的城市。
除此之外，还有云栖竹径、虎跑梦泉、黄龙吐翠……可谓数不胜数。
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。此时，我才深深地体会到了这句话的含义：“上有天堂，下有苏杭。”
六年级我眼中的春天作文
我眼中的春天，是充满香味的。每次我站在奶奶家楼下那块草地上，总会闻到一股香味。春天到了，正是百花盛开的季节，好香啊!只见花儿们都绽放了一张张笑脸，打扮着大地妈妈，像是为大地化了妆，散发出的香，到底是淡是浓，我也说不清，但它们极像一位粉面含春的姑娘，在向我招手，用香气来打扮春天。
我眼中的春天，是安静又热闹的。说它安静，是因为花儿们虽然开得鲜艳夺目，但静静的，似乎在等待春姑娘的哺育。那一小块芊芊的草地，给小草打扮得秀丽无比。小草们给大地盖上了一条绿毯子，同时又是那么不起眼，有谁会注意到草呢?它们解答了我心中的疑惑：为什么“一年之计在于春”?但它们是用实际行动告诉我的，我如果真的问它们，它们只是笑而不答。说它热闹，是因为小鸟会在枝头鸣叫，蜜蜂则一边嗡嗡地叫着，一边采着蜜。小鱼呢?它们摆动着身子快乐地游在水中，高兴得差点把河水弄脏。
我眼中的春天，是美丽的。它像窈窕淑女，亭亭玉立。它既安静又活泼，正是少女的性格。如果它真是一位少女，那她必是温柔美丽的。为什么?因为它——春天令人愉快。到了春天，百花盛开，鸟儿们陆续从远方飞来，一切景物都在向我尽情讴歌着这美丽的春天。
我爱春天，爱它的安静、热闹，春，它把阵阵幽香当成了它的使者，春天的美景，让我真想说：“此景只应天上有，人间能得几回闻!”