通过阅读优秀作文，我们可以学习到很多写作技巧和表达方式。接下来是一些优秀作文的示例，希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。
我的班主任初中作文
在没个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕其他班的班主任，他们个个都那么像棉花糖般的温柔；然而我的班主任却是那么的与众不同。刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。
他比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人心惊胆战。上班会课时还好，可一上他的课，就好像天空的云，变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可他起先是风平浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。
上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。日久见人心啊，渐渐的觉得老师没有自己想的.那么恐怖，而且还不其他老师做的好。慢慢的才发现老师还有点幽默感，有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动，反而让笑话更生动，更加精神。老师让我改变了对呀的看法。老师的严厉使我们的班级更精神，更团结，不再像以前那么的懒散。现在的班你其他的班要好得多。老师的教学方法真是天衣无缝啊！
我的班主任初中作文
我的班主任黄老师，是一位30岁左右的年轻漂亮姑娘。同时，她也是我们的语文老师。她的眼睛又大又圆，只可惜这么漂亮的眼睛上却架着一副眼镜，皮肤白皙，头发乌黑乌黑的，常常披在肩上，在微风的吹拂下，飘逸着一头的秀发，还飘来一阵香味呢！
黄老师的眼神最有杀伤力了。每当上语文课的时候，总有那么几个调皮捣蛋鬼要做小动作，只要黄老师的眼神扫描到那个同学身上，那个同学就马上停下来了，假装很认真的在听讲。但黄老师有的时候的眼神还是很温柔的。每当同学们有什么难题要去请教她的时候，她总是用温柔的眼神看着我们，并且总是耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。
黄老师总是雷厉风行的。不管在平时的课堂上，还是在课间休息的时候。她总是风风火火的，争分夺秒。的确是呀！时间就是金钱，稍纵即逝。因此，她的工作效率总是很高。就连上课的语速也是比较快的，如果你上课只要稍微一分神，那就糟糕了。这节课等于没有上了。因此，在上课的时候，绝对是不能思想开小差的。
这就是我们的班主任老师。一位雷厉风行的老师，我们都很喜欢她。
我的班主任初中作文
唯师者独耐寒暑，笔根不倦。
——题记
我觉得自己真得很幸运，能在初二遇见她。当我在黑暗中摸索前进时，是她给我照亮了前方。她就是我的班主任——老叶。
“老叶”的由来。
那次小考后，她决心给我们补文言文。因为那张卷子上的文言文部分——我们做得，惨不忍睹。从那之后，她便殚精竭虑，一次又一次摆出她那副便秘的表情。有一天上课，她的眼睛睁得圆圆的，朱唇微启；鼻翼上抽动着碧蓝的眸子，闪着光——惊喜而兴奋的光。她说了句：“我要做点坏事。”可是熟悉她的我们都知道，这事对我们来说从来都不是什么坏事。她接着说道：“我决定了，我们就写文言文吧！今天的文言文就写人。如果实在不会写，就写我，写我的题目可以用老叶记。”“老叶”就是这么来的。
老叶真乃性情中人也。
老叶见我们的第一句开场白便是：我这人笑点很低，泪点也很低。我那时不是很明白。直到有一次，我们惹老叶不开心了。她便把门一关，对着我们一顿臭骂。骂着骂着，她居然把一个字说跑了调。整个世界都都安静了。可没想到，老叶先没忍住笑了出来。这事就这这样大事化小，小事化了了。
现在我知道，老叶确实是个性情中人。
老叶不但易笑更易哭。
这就是老叶。她对待我们就像自己的孩子，教学也很有一套，爱哭又爱笑。这就是我的班主任——老叶。
我的班主任初中作文
“老师！”多么亲切的称呼啊！人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬爱她，因为她有时像个可亲的大姐姐，有时像位严厉的妈妈。
李老师个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文，她的粉笔字也写得流利大方。
李老师为人随和，我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后，去宿舍里看望我们，向阿姨了解我们的生活状况，对我们问寒问暖。每当这时，我们也像一群小麻雀似的，围到她身边，叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康，天冷了，她总交待我们加些衣服，小心着凉。她常叮嘱我们，每天要多喝水，让我们每人准备一个小水杯，随身携带，养成及时喝水的良好习惯。
记得四年级刚开学的时候，有两个同学为了一点小事闹矛盾，还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩，要求他们彼此道歉，谅解对方。李老师通过这件事，语重心长地教育同学们：“你们大家离开父母，来到一小，能同吃、同住、同在一个教室里学习，大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊！希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样，互相帮助、团结友爱，把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭！老师愿意和你们一起努力，好吗？”“好！”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中，我们看出了她对我们的深深的期望。
李老师平等对待同学，尤其对后进生十分关爱。那一次考试，我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想；这下老师不批评他才怪呢。可是，结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上，和声细语地说：“没考好，你很伤心，老师也很难过。不过，我觉得你已经努力了，老师相信你会继续努力，取得成功的！”老师还对同学们说：“李萌杰同学虽然成绩不够好，但他能从不及格努力到六十分，又努力到七十多分，这次他考了八十分，这是多么不容易啊！大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光，但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此，他学习更加努力了！老师也经常在课堂上表扬他，鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时，老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下，一点点找回了自信；在老师的关爱中，一点一点取得了进步。
李老师的爱，就像温暖的阳光照进我们的心灵，在她的关爱中，我们健康地成长。
点评：
小作者能仔细观察，抓住老师的语言去表现老师对学生的'关爱，并通过生活小事体现老师的敬业。语言朴实无华，读来亲切自然，无雕琢痕迹。
同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。
我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派。
“孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”
严厉又望而生畏派。
“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”ddd免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。
幽默派。
“许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。
看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。
如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。
美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师。
我的班主任初中作文
在我们初一一班里，有一位美丽大方，身高跟同学差不多高，她留着一头长发，带着黑框眼镜，她就是本班的班主任―辛老师。
辛老师在上课时偶尔都会来点小搞笑一下，有一次教室传来一阵恶臭味，突然一位同学举手说：“老师好臭喔！”老师竟回答：“我又不臭，你说话时记得加逗号！”，全班都笑东倒西歪，老师幽默风趣的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩，但是上课归上课，老师这时板起脸来，大家各各停止笑声，乖乖得坐在位子上准备上课，上课时，老师会仔细讲解内容，让我们深刻的了解，并记在脑海里，有时还会抽问同学，若有人上课调皮捣蛋或不专心时，老师就会故意要他站起来回答问题，若回答不出来就得站着上课，这样子老师上课时就不会有人偷懒，所有人都全神贯注仔细听，以免被处罚。
扫地工作结束后，老师都会带着大伙一同到操场集合，跑一跑，老师虽然到了不惑之年，却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀！我又忘记拿水壶了！”全班哄堂大笑，原来是老师又忘了把东西拿到教室了，老师自夸的说：“我最近常常忘东忘西，每三秒就忘记就把一件事忘了，说不定哪天还把你们的名字忘了，我是不是很厉害啊！”，之后老师的绰号就叫做――三秒春老师，也因为这样老师的老毛病就变成忘东忘西。
老师和我们就像朋友一样，是我们致力生活的第一盏指路明灯，是我们人类灵魂的工程师，韩愈曾说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业，解惑也。”对我而言，我很高兴自己能够认识这样的老师，她学识渊博，令人仰之弥高，不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理，我非常感谢她。
我的班主任初中作文
微风轻轻拂过，吹乱我耳边的碎发，阳光的照耀使我的影子变得高大，初中作文我就是我800字。这是有一头乌黑明亮的长发，一双葡萄似的大眼睛，一双精致小巧的耳朵，一个并不高挑的鼻子，一张樱桃似粉红的小嘴的人。这是一个长得并不出众的女孩，可以说，是一个很平凡的女孩，站在人群中，她并不显眼，因为个子并不是很高。可是，这是一个很开朗的女孩，每天她都对生活充满了希望，每天，她希望得并不多，只期望能看到一缕缕阳光，能看到自己的好朋友快乐的脸庞，能开心地过好每一天。这也是一个很自信的女孩，每次的运动会，场上都会有她顽强拼搏的身影，操场上，有她洒下的汗水。她坚信自己能过得更好，坚信自己能开心的过好每一天。这也是一个很阳光的女孩。她喜欢阳光，认为阳光是美丽的象征，认为阳光是五彩的，每次只要出现了阳光，她都会很开心，站在阳光下手舞足蹈，好似自己就是象征太阳的精灵。
这是一个狮子座的女孩。在美国等地，狮子座的守护神是太阳神——阿波罗。于是，她很爱太阳，不为别的，只是因为她爱阳光。每次下雨了，她都会很小孩子气的合起手掌，闭着眼睛，樱桃似的小嘴说：“阳光啊，你早些出来吧。”她是一个很天真的.女孩，可是却把自己伪装得很强大。在男生面前，她是一个“女汉子”，表现得很暴力，并且很有女王范，可没有多少男生知道，她是个很脆弱的人，可以因为一句话就哭到天翻地覆的人，初中一年级作文《初中作文我就是我800字》。
这是一个把朋友看得很重的女孩。在她的心里，朋友很重要，所以，在生活中，朋友的一些事会跟家里的事起冲突，如果答应朋友的事做不到的话，她就会很伤心，很内疚，会惦记很久。朋友对于她来说可能是精神的支柱，在学校，与朋友接触得是最多的，每天老师的作业，家长的督促会使她喘不过气来，但是她从未放弃过，她认为，朋友们与她一直同在。在网上，不得不说，与朋友也是接触得很多的，所以她很爱交友，对自己好的人，自己在乎的人，跟自己玩得好的人，她都找个本子记录了下来，不希望自己以后把他们忘了。因为她认为，朋友很重要。
可是这样的她，也招来了很多人的厌恶，不得不说，她自己也有些厌恶自己，因为她觉得自己很黑暗。也不知道什么时候，她自己变成自己讨厌的那个样子了，她不再那么纯洁了，她也不再那么傻了，她也学会了勾心斗角，也知道了怎么用心机。她惊恐地望着镜子里面的自己，冲自己笑笑，眼睛也不似以前清亮了，她有些狼狈。她责怪自己，为什么会变得有心机，什么时候也开始勾心斗角了？她望着阳光，好像明白了什么，她的守护神是阿波罗？？太阳神啊，她相信，终有一天，她会变成自己原来的样子，那个天真的自己。阳光照耀到她的脸庞，她用手去捕捉阳光，阳光闪着金色的光啊，她高兴地笑了。微风吹过，扬起她的耳边的碎发，她都忘了，她就是我啊。
我的班主任初中作文
从一年级到六年级，有不少老师教过我，我的班主任。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。
劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。
虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实工作的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。
劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料，小学生作文《我的班主任》。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目《我帮___》当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！
春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。
我的班主任初中作文
我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。
她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛，一头乌黑亮丽的短发，从不戴耳环，从不穿裙子，身穿冷色调的衣服，显出了她的别具一格、与众不同的特点，王老师是一位既幽默，又负责任的老师。
王老师的风趣、幽默给我们带来了许多乐趣，也给枯燥的课堂带来了许多生机。老师讲的课总是那么引人入胜，我们听她的课总是那么轻松自在。同学们都不知不觉地喜欢上了语文，成绩也有了质的飞跃。
王老师不仅平时很幽默，上课很风趣，而且更是一位非常负责任的好老师。我们放学之后，老师每天都留在办公室里，认认真真地批改并登记我们的作业，一直到作业批改并登记完了才回家。王老师的作业登记本上花花绿绿的，作业已交的打勾说明，作业没交的打叉，作业已订正的打上三角形，第一次订正仍旧错误的打上半勾半叉……同学作业没交的，老师会让他们补交作业并让他们说明原因。老师的负责任让我们各个同学都养成了良好的习惯。
我们的王老师既幽默风趣又认真负责，王老师，我们一路有你真好！
我的班主任初中作文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果我们是花朵，那你就是给花朵带来营养的阳光、如果我们是鱼儿，那你就是供我们生存的海水、如果我们是小鸟，那你就是让我们自由飞翔的蓝天。你无私奉献，你默默无闻——你就是我的初中班主任。
刚刚升入初中的我们面对这个新的校园，心中充满了欢喜，充满了好奇，也充满了可怕。坐在教室里静静的等待着班主任的到来，心里不停的打鼓，想着我们的班主任到底是谁啊？是严厉型的，还是幽默型的？终于心中的谜底揭开了。您说您也是新调的，也是第一次当班主任，如果有什么地方做的不好的，我们可以向您提建议，然后共同进步。还说当我们有什么烦恼或是碰到什么不顺心的事情可以找您诉说，和您谈心上自习课时如果想让您陪着的话就到办公室叫您，您就在班里工作。听完这些话后，我真的好感动，好开心。
时光飞逝，转眼间您已经陪伴我们快两年了。但唯一遗憾的是，我们（全班同学）没有和您相处好，下课时总是说话，尽管您已经说了无数次可还是没有用，我们让您很失望，您也说了无数次不管我们了，让我们想干什么就干什么，但您是刀子嘴豆腐心，还是忍不住时不时的看看我们。这次，我们真的让您伤透心了。那天上午您请假回家了，下午来时，眼睛还是红肿的我们知道您哭了。上课的时候又因为班里的同学犯了错，被王校长抓了个正着。您又再一次的哭了。说实话看着您哭，心里好难受。
第二天早晨上学时看见了您，和您一起走，听着您对我问寒问暖，心里好温暖，好温暖……。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如果我们是花朵，那你就是给花朵带来营养的阳光、如果我们是鱼儿，那你就是供我们生存的海水、如果我们是小鸟，那你就是让我们自由飞翔的蓝天。你无私奉献，你默默无闻——你就是我的初中班主任。在以后的日子里，我肯定好好做好自己的工作，不让您再操心，在学习上更加努力，我会做到的！
我的班主任初中的作文
要说我们班最厉害，最有特点的老师，那就是我们的班主任向老师了。班主任向老师闻名的两大特点：一是拥有“十万个为什么”。一旦向老师开启了“十万个为什么”模式，噢，我只能说，你倒大霉了。我们就来看看被向老师的“十万个为什么”整得很惨的同学吧。
上课的时候，老师让我们画文章的中心句。
当a同学找到答案时，老师让他起来回答问题。a同学说出了正确答案，老师不肯罢休，问：“为什么认为这个句子是中心句?”a同学说：“它表达了父亲对儿子的爱。”老师接着问：“这个句子哪里体现出父亲对儿子的爱了?”a同学十分无奈，说道：“xx和xx这两个词体现出父亲对儿子的爱。”老师好像上了发条似的，接连“发射炮弹”：“这两个词哪里能体现父亲对儿子的爱了?”我的天哪，老师竟然还不放过a同学，这都有点出乎我的.意料了!
班主任的“十万个为什么”的威力可不止这点。发挥得最好的，就是我们在修改作文的时候，他的“十万个为什么”才是最强大的。
我把四单元的作文修改好了，交给老师检查。本来以为可以顺顺利利的，至少老师不会发动“十万个为什么”，可是，人生不如意十有八九，我终究还是逃不过这一劫。
老师指着一句话问：“你为什么要选择买这本书?介绍古文的书那么多，你为什么就喜欢《古文观止》呢?。”我哑口无言。本来想回答老师第一个问题的，结果，老师的第二个问题一出，我就张不了嘴了。
接着，老师又问：“你凭什么决定要买这本书?还有，你为什么最后又决定买《古文观止》了》?”我无以言对，即使想说，也说不了什么。
老师指指点点，我也只能听着。最后，老师说：“你知道吗?你这些根本就没有写清楚，拿去重写!”我的老天，好不容易修改好，又要重写，老师，你太狠啦!但中间最让我受不了的就是老师的“十万个为什么”，根本就不给人张口的机会嘛。如果你摊上了我们的老师，那你就倒霉啦。
我们班主任闻名的第二个原因：她有一张特别损人的嘴巴。
班主任训斥学生，从来不骂脏话。但她简简单单的一句话，甚至一个字，就能把你说得体无完肤，让你无地自容。我作为一个还算优秀的学生，在这学期摊上了这个班主任，也没少挨骂。要不是暑假的时候，外婆天天都骂我，让我的抗挫能力增强，说不定被向老师一骂，就要哭个几天才行。
上课时，老师点唐小胖同学起来回答问题。
唐小胖同学慢慢吞吞地站起来，支支吾吾的说不出话来。显然，他上课开小差。
向老师并不直接说他上课不专心，而是说：“唐小胖，你的耳朵听没有?你当老师的话是耳旁风，是放屁对吧?闻了，就过了，俗话说雁过留痕，你连痕都不留一下。你说放臭屁，你不闻那还是有道理的。但老师这个不是放屁呀，就算是屁，那也是香屁，你多少闻一下啊。难道你鼻子失灵，耳朵失聪?你没有嘛，你给我站着好好听讲。老师再把这个问题再说一遍，你下课把这个问题写十遍。”
班主任的损人嘴巴随时都开着的，稍不注意，你就是下一个“中奖”的人。
我的班主任初中作文
以前我在二小的时候，都叫班主任为班主任。但是这里，我不知道为什么，大家都喊班主任为老班。或许是因为他既是老师又是班主任吧，不知道为什么，反正我是这样理解的。开始感觉很不适应，很难听，但是后来就习惯了，再改还不习惯呢。我的老班是一个男人，叫做宋红涛。他很高，皮肤黝黑，长得不是多好看。虽然他是我们的数学老师，但教育我们的时候总是出口成章。他一开口，我们就都知道了。他就是一个活生生的北方侉子。
老班十分和蔼可亲，喜欢玩也喜欢笑，更喜欢在他的课堂上时不时讲一些笑话，逗我们笑，让他的课堂与众不同，不会枯燥无味。所以，我们的数学学得也很好，每次考试我们班的数学是第一那是无可置疑的。在怎么说，他也是堂堂班主任，当然有严厉的一面。他一严厉，方圆十几里都没有一点声音，更别说敢跟他顶嘴了。
我的班主任初中作文[]
她一头乌黑的马尾辫，圆圆的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛时刻在关注着我们。这就是我们的班主任――金老师。
我们的班主任是一个不辞辛苦也想让我们好好学习，天天向上的好老师。这么多年来，在她的教导下，我们慢慢地，不断的进步着，学会团结友爱，坚持不懈，刻苦学习。有时老师会布置一些相关的课外作业，是为了让我们更好地巩固已学过的知识，有些同学不理解老师的一番苦心，却认为老师想累坏自己。老师听了这句话，既不伤心，也不气馁，他跟那几位同学讲道理，让他们明白自己的苦心。
记得有一次，志立和帮艺两人造成了相撞事件，帮艺的鼻子凹进去了，发青发肿，志立头被撞伤了，更可怕的是：志立住院了，不知道他有没有事。老师知道后，心都差点儿碎了，上课的时候，老师走进教室，老师伤心，我们沉默。当老师提起这件事时，谁都看得见老师眼眶里打转着的泪水，紧接着我们也跟着哭了起来。当时老师的泪水早已花花落下，但是，她仍坚强地说道：“以后不能再出现这种事故了，知道吗？”“知道了！”我们异口同声答道。我擦干眼泪，我要学习老师，做好班级的小榜样。
我喜欢这个“大家庭”，更喜欢我们的班主任――金老师！
我的班主任初中作文
在我小时候，每天玩和睡，帮不上妈妈的忙，上小学时，只是到了没事干的时候才会去找妈妈，帮妈妈做饭，做家务。直到现在，我才会抽出时间帮助妈妈。
前几天，我突发奇想，想要吃蛋糕，就把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忽然间想起了小学时，妈妈也为我做过一次蛋糕，那时，我什么事也没有，坐在客厅看电视，妈妈在厨房帮我做蛋糕，我一点忙也没帮上，那时我，感觉好像一切都是应该的，我应该坐在客厅里，妈妈应该在厨房里工作。而现在的我，已经不是原来的我了，已经有了翻天覆地的变化，当妈妈去厨房时，我不自觉地跟了过去，认为妈妈是为我做蛋糕，我应该去帮忙。
做蛋糕时，我尽我最大的努力，帮妈妈做力所能及的事情，打鸡蛋、搅蛋黄、准备材料，都是由我干的，我虽然很忙，但我忙的快乐，忙得充实，比以前更加踏实了。
这几天，我每天都会帮助妈妈准备晚饭，虽然只是剥蒜、打鸡蛋，但我并没有不高兴，反倒很乐意做这些事，我发现了，自己好像更喜欢帮助父母了，好像变得更孝顺了。
人的一生都在变化着，我也在不停地改变着，我要从生活的点点滴滴中做起，变得越来越孝顺，成为父母的好帮手。
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我的班主任初中作文字
从前，有一个只要学校一有活动就背着相机照相的大男孩，嗯没错，是他——我们的老班。或许是他喜欢拍照，也可能是校长给他安排的任务。他不帅，但很伟大；他不暖，但很温柔；他刀子嘴豆腐心，既严厉又幽默，不令人喜欢，更不令人讨厌；他喜欢和我们交流，但他每天都忙得像个被人正在逮捕的兔子一样，似乎学校里所有的重任都压在他身上一样。
还记得我们在初中最后一次运动会吗？那是一个我们班没有班主任的一次运动会。当运动员将要入场的时候，各班班主任都在自己班的队伍里跟自己班的.运动健儿们一块入场，但是他没有，他在忙着自己的工作，我忙安慰自己：或许他很忙。可是当我听到九二班班主任没来幸好我不在这个班之类的话时，我否定了入场前的一切想法，我抱怨道：及时他再忙也应该陪我们不是吗？这毕竟是我们最后运动会啊。当老师宣布比赛将要开始的时候，我无意间看见，他摘下他那帅气的墨镜，往眼上擦着什么，这一刻鼻子酸酸的，心里很不是滋味，以前的抱怨之情也瞬间消失了！我努力的回忆着一些开心的事，把心思转移，终究不争气的眼泪还是掉了下来，再也忍不住了当我心情渐好回到观众席的时候，他还在工作，是他一次也没有去过我们班，还是我没有看见。或许是他太相信我们，相信我们会照顾好我们班，保持好纪律。所有比赛结束后，我们照了一张相，因为那张照片，我发现了他的憔悴。
他不像其他班班主任一样那么频繁的去班里观察，但他会在那很少有人去的监控室里观察我们，好奸诈呐，不过我们可以看出他很在乎我们。他总是用他那神速度的手去整治不遵守纪律的同学，打得他们措手不及，引得我们哄堂大笑。当他上课的时候你会听到这么一句话：我们昨天布置的任务是啥嘞？听写第八单元的单词，上次谁又受了惩罚？继续吧！这些话可能会使我们心惊胆战，但如果哪节课少了这些，还真觉得不舒服，不踏实。
我们喜欢给他起各种绰号，比如我们最常叫的枚哥，千万别小瞧这俩字，他会使炸了锅的教室刹那间安静下来，随着时间的飞逝，我们与他更像是朋友。只不过，他只带了我们一年。
其实他也没有我们想象的那么可怕可恶。其实我们早已习惯了，习惯了他的笑，习惯了他的奸诈，习惯了他的狡猾，习惯了他的小眼神，习惯了上课时的听写，习惯了他那神速度的手，习惯了他对我们的信任，习惯了十二点半之前去办公室接受惩罚，习惯了他陪我们的每一天，习惯了他不常有的叮嘱，习惯了他再晚点或值班时和我们的谈话，习惯了这一切的一切。
是啊，天下没有不散的筵席，我们还是将要各奔东西。那个背着相机的大男孩，你要记得你带过一个曾经全校中最不听话的班级。
我的班主任初中作文
早自习时，除了几声咳嗽声外，教室鸦雀无声。忽然一位女同学走到老师的位置旁边，表示她想吐，话还没说完，“欧欧欧”就从老师的位置旁一路吐到洗手台，在洗手台旁狂吐不已。老师和一位同学忙着清理她的呕吐物。
说时迟、那时快，那位女同学觉得一阵天旋地转，就昏厥在老师旁边。老师把手放在她鼻子前，确定是否有气息，接着，就急着和医务室联络。“做cpr””赶快叫救护车”，同学七嘴八舌的嚷嚷着。班长急着说，有正常呼吸时，不能做cpr。一会儿，班主任、校长，护士都来了。
护士判断后，让她使用氧气筒，并叫救护车。两位主任去一楼拿担架到四楼。此时班主任镇定的.说：“我先抱她离开，可以节省时间”。当他把同学抱起来的那一瞬间，“超人救人”的温馨画面出现在我们脑里，原来平时严肃的班主任，也有温柔的一面。
我的初中班主任作文
我的初中班主任居然是个历史老师，这是我怎么也没有想到的……我的班主任老师姓马，很年轻，始终朝气蓬勃。我原本以为，年轻的老师应该不会很严格，但恰恰相反，她是教过我的老师中最严格的一个。
一天，我有一科作业没有写完，马老师立即打电话给我妈妈，就这样，第一次因为没写完作业而被请家长的我回家后被妈妈揍了一顿，而且接受了妈妈长时间的“话疗”。从那以后，我再也没有不按时完成作业的事了！
马老师有一双让犯了错误的同学害怕的眼睛，没有人在这双眼睛面前敢抵赖；马老师还有一个“魔法”：她喊一嗓子就可以让全班在瞬间鸦雀无声……有人说马老师太严厉了，我们却不这样认为。
马老师还是一个乐于助人，处处替学生着想的`好老师。就在妈妈因为刚交完房租无力支付我的学习费用时，马老师用自己的钱帮我交了，过了好久我才还齐了。每当我看到看到马老师的身影，听到她的笑语，就暗暗告诉自己：要好好学习，好好做人，不能让马老师失望。
还有几次，我因为头疼得厉害没办法到学校上课，马老师次次都打电话嘘寒问暖，温柔地告诉我好好养病，回学校后由她帮我补课。我握着电话，泪水滚滚而下。妈妈说：“孩子，有这样的班主任，是你的幸运啊”！
马老师的辛勤付出，赢得了我班同学和家长的交口称赞，我们都坚信：马老师一定会带我们开创更美好的未来！
我的班主任初中作文
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人.我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦.而我的班主任，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师.
开学的那一天，您着装整齐，雷厉风行.我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为您这种眼神不由得变得紧张起来，从您指导我们的扫地的时候我便知道您不喜欢做事慢慢腾腾的学生性格.那天您也开门见山的说出自己喜欢的学生性格与不喜欢的学生性格，您对我们说不管什么时候都要“读好书，做好事，交好友。”还有“错的事情尽管别人都在做我们也不能参与其中。“不仅是这样，在我们学习唱歌学习动作时您也显示出了您严肃的性格，唱歌时不容忍任何一个人走神学习动作时您也要我们把动作做整齐规范。
老师对于我来说您就像是另一位母亲代表着严肃也是传送知识的母亲.当然也不止这些.还记得在某一个星期四那天您在点我们组长回答问题时发现同学艾晋文趴在桌子上不知是在睡觉还是在休息您喊了声艾晋文，可她根本没反应。您又呼喊了几声依旧没人回应也不见她起来，您着急的走下讲台查看艾晋文的情况，可是不管您怎样喊怎样摇，艾晋文的`眼睛始终没睁开过，您急的满头大汗，慌张的给数学老师和别班的老师打电话，男老师们纷纷赶过来看艾晋文的情况，杨彬老师掐艾晋文的人中可她依旧没反应，您着急的说明情况，随后汪明老师背起艾晋文朝外奔去，刚下楼艾晋文就醒了，也许是颠簸而又呼吸了新鲜空气才使得她终于苏醒，之后您喊来了她的父母接她回家，我想，这件事也把您吓着了吧，当时看着您那着急的神色，声声的呼唤现在想想心里充满了感动，您对我们就像对自己的亲生孩子一样。您对我们班上的同学没有半点偏心都是一视同仁。
我的班主任初中作文
一头乌黑的头发，身穿一件白衬衫和一条黑长裤，看起来永远都那么精神，对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感，对待工作一丝不苟，这就是我的班主任孙老师。
孙老师的课堂可是真有趣，他不仅学富五车，不管多难的知识点他都能信手拈来，而且讲课的时候声情并茂，讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上，只要谁说小话，他的眼睛就会注视着那位同学，但是如果有的同学发言很精彩，他的眼睛便立马眯成了一条缝，若是遇到让他十分生气的事了，他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学，有时候还会生气地拍桌子，这时，全班都很安静，顿时教室里鸦雀无声。
记得有一天上课的时候，孙老师在讲台上聚精会神地讲课，而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音，他一边继续讲课一边走到我面前，我微微抬头正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能给大家说说我刚才讲的什么吗？”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利，我仿佛被电触了一下，整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红，真想找个地缝钻进去，全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我被罚站了，只有回答问题才能坐下来，我站着聚精会神地听着，一刻也不走神，当我回答问题坐下的时候，有一种如释重负的感觉，心里轻松多了，从那以后我就在心里暗自下决心，以后上课再也不能开小差了。
虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间，但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导，日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨，班级的各项工作都搞得井井有条，想想刚开始的时候，就因为孙老师布置的作业多，我们都在抱怨，其实再想想，那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格，要求也挺高，但是同学们对他都是心服口服的，所以大家都很喜欢他。
孙老师，您的辛苦和您的爱，我们都看在眼里记在心里，我们会用实际行动向您证明，我们班是一个优秀的班集体。孙老师，我们爱您，我们将和您一起为班集体增光添彩！
我的班主任初中作文[]
名人，伟人一直是我非常敬重的偶像，但入学以后，我更敬重我的班主任徐老师。
在我们年幼无知时，老师无私的传授知识，使我们学有所长；在我们懵懂任性时，老师无私的奉献感染着我们，使我们渐渐成熟稳重；在我们对未来迷茫时，老师为我们诠释了天有多高，海有多深，梦想就可以有多大的道理。
老师，如果我们是路旁的小树，您就是树上的草绳。冬天，您紧紧的缠绕着我们，避免我们受冻、受伤；春天您轻轻地包裹着我们，让我们没有旁逸斜出的机会。是您用行动教我们做一个正直而有用的人――感谢您的无私奉献。
老师，如果我们是大海的一只小船，您就是一座灯塔，指引我们正确的前进方向，还没有步入社会的我们，不知道未来是怎样的，您教导我们要树立人生远大目标，要勇于拼搏――感谢您的诲人不倦。
老师，您是照亮他人燃烧自己的红烛，您是磨损自己传授知识的粉笔，您是吐丝舍己的春蚕，您是不怕辛苦的园丁――您是在平凡岗位上默默奉献，不求回报的真正伟人。