我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思政课心得体会 月份思政课心得体会优秀篇一
每年的每个月，学校都会安排一次月份思政课，指的是以思想政治理论课为主导的课程，其目的是促进学生的思政教育，加强思想意识和道德素质的培养。自己在这个月份思政课上学到了很多，在思维上对很多事情的处理有了更深的认识，对于做人做事有了更为清晰的思路和方法。
第二段：心得体会
在这些课程中，我们主要学了圆桌会议、形势政策分析、思想大讲堂等课堂形式。其中，最让我印象深刻的是形势政策分析课，它深入剖析了当前世界政治局势和经济形势，帮我更好地认识国内外形势，了解我国社会各领域的发展状况以及我们应该如何行动，更加清晰地认识到国家发展必须与自身成长相结合。
第三段：学习方法
在学习的过程中，我发现每个月的思政课都存在一定的主题，初步梳理后再进行深入钻研，对于我们的促进教育有很大的帮助，因为它既要加深思考，又要围绕实际问题来讲，十分贴近生活。同时，为了更好地学到知识，可以在课程结束后多用心阅读相关资料，或者与同学讨论，共同进步。
第四段：对人生的影响
月份思政课虽然是学术方面的知识，但其影响却深远而长久。我在思政课上不仅受益了课堂上的知识，而且在与老师互动和同学交流的过程中，我也潜移默化地受到了思想道德方面的熏陶。这些工作也对我未来的人生有很大的启示和帮助，它提高了我理论素养和实践能力，培养了我的社会责任感，更激发了我为实现自己的梦想而努力奋斗的动力。
第五段：结论
月份思政课的学习是无处不在的，它已经成为了我们大学生活的重要组成部分。在思政课的提高下，我们学生的思想与道德水平不断提高，在校园里把学到的理论带入实践中，也在实践中学会了和人相处、了解社会、认识自己和规划未来等能力。因此，我深刻认识到思政课对我们的成长和未来的重要性，要不断提高自己的理性思维水平，为国家和人民的未来作出积极的贡献。
思政课心得体会 月份思政课心得体会优秀篇二
情境之后，教师由权威摇身变为学生的学习伙伴，笑问：“刚才老师提的问题，你们不觉得熟悉么?在哪见过?”在学生恍然大悟间，教学戏剧性的进入第二程序。学生此时学习习兴趣倍增，而让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深阅读理解和体验，正是新课改理念所倡导的。下面是2021年小学语文新课改心得体会，欢迎阅读参考。
课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲，激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式，其作用在于激发学生的探究热情，增强探究意识，学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力。我校经过一年多的教学改革，在教育教学方面取得了很大的成绩，现如今探讨出一种新的教学方法—五步新课堂。下面谈谈在教学中五步新课堂的方式定位。
(一)情境导入，设身体验
课堂上，教师相对于学生而言可算作一种知识权威。学生与文中小朋友的年龄相仿，有着相类似的心理特点和认知水平。学生在情境中的表现和心理活动与文中有着极强的雷同性。这样，就利于学生设身处地的体验文中人物的内心活动，为下一步课文的理解与感悟和感情朗读打好基础。
(二)学习课文，深入探究
情境之后，教师由权威摇身变为学生的学习伙伴，笑问：“刚才老师提的问题，你们不觉得熟悉么?在哪见过?”在学生恍然大悟间，教学戏剧性的进入第二程序。学生此时学习习兴趣倍增，而让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深阅读理解和体验，正是新课改理念所倡导的。
第二程序是全课的重点部分，教学的三维目标要在这里实施体现，教学重、难点也要在这一程序中解决。诸多目标若想做到“剪不断，理不乱”，就得像蜘蛛结网那样——围绕一个中心，有序地连线，恰当的打结，将教学的过程组成有机整体。基于此，我确立了“逻辑推进，各个击破”的教学策略。将三维目标和教学重点分散到两大环节中，如：第一大环节(1——5自然段)围绕朗志万提出的问题，从几个小朋友不同的表现着手。第二大环节(6、7自然段)抓住伊琳娜的情绪变化，以人物对话为切入点。如此，每个环节都围绕课文内容这个中心，有序地引导学生自主读书、主动探究、朗读感悟，并恰当的运用讨论、交流、实验、评价、点拨以及不同形式的朗读等手段，随着课文情节的发展，相机落实各项目标，解决教学重点，并在入情入境的阅读实践过程中完成难点的突破。
(三)学生展示，角色朗读
课标指出，阅读教学的重点是：培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。依据上述理念，这一程序中，我让学生进入角色，再次感受、体验，将领悟内化，再通过朗读表达出来。同时启用多形式的教学评价，促进学生发展，巩固教学重点，落实能力目标。小组内推荐代表，进行比赛，看哪个小组读的好。其他学生认真聆听，指出朗读中的错误和不足，必要时可以寻求老师给予指导。
(四)归纳训练，回味升华
这一程序设计旨在为学生搭建一个交流平台，展示其在角色朗读中的个性化感悟，回味教学难点，在学生难以理解的地方点拔，并在自我评价、他人评价和评价他人的过程中，树立学习自信心，不让学生留下疑难问题，促进学习兴趣的可持续发展。
(五)布置作业，积累延伸
1月份教师工作心得体会3
思政课心得体会 月份思政课心得体会优秀篇三
作为一名大学生，在经历了半年的课程学习和社会实践后，我认为社会主义核心价值观的教育，是我们大学生一次难得的思想洗礼和道德启蒙。在每个月份的思政课中，我都有很深的收获和体会。接下来我将从五个方面来分享我的思政课心得体会。
一、社会主义核心价值观的重要性
在思政课中，我们学习了社会主义核心价值观的内容和意义。社会主义核心价值观是时代赋予我们这一代人的使命，是实现中华民族伟大复兴的重要标志。我们作为大学生，不仅要自觉地学习，更要积极践行，以实际行动为社会主义核心价值观注入新的时代内涵。
二、历史文化的熏陶
在思政课中，我们也学习了中国悠久的历史文化。尤其是在学习中国传统文化方面，我深刻地感受到爱国主义和民族精神的力量。我们要发扬中华民族的优秀传统，为维护祖国的统一和发展，作出自己的努力。
三、道德观念的提升
当今社会，人们的道德观念越来越淡漠。而思政课在很大程度上可以提升我们的道德修养。在每个月份的思政课中，我们都能够感受到老师们对道德问题的关注和教育。我们要自觉地继承和发扬中华民族的优秀传统美德，走向正义、担当责任、善于友爱的方向。
四、心灵的净化和升华
在繁忙的学习和生活中，我们也需要通过心灵净化和升华，来让自己更加强大。毫无疑问，思政课是我们心灵上的一次洗礼。在思政课中，我们学习和思考人生的道路、意义、目标和追求，从而更好地面对人生的挑战。
五、社会责任的落实
思政课教育我们，作为大学生应该有社会责任感。而这个社会责任感，不仅仅表现在我们的日常行为中，也应该贯穿于我们的职业生涯之中。我们要用勇气和智慧，为实现中国梦、维护国家利益、促进人民福祉，做出积极贡献。
综上所述，思政课是我们大学生不可或缺的一门课程。通过思政课，我们能够更加深入地理解社会主义核心价值观，更好地体验历史文化和道德修养。我们要在思政课上，不断地触及心灵，提高自己的综合素质，以最佳状态投入到学习和生活中。因为思政课，让我们在青春的道路上，走向更好的自己。
思政课心得体会 月份思政课心得体会优秀篇四
10月份工作心得体会，为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展，各校都成立由校长任组长，主管安全副校长为副组长，德育主任、班主任为成员的组织机构。下面是本站小编为大家收集整理的10月份工作心得体会，欢迎大家阅读。
10月份是承上启下的一个月，本人继续发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的光荣传统，按照“两个走在前列”和“一个排头兵”的重要要求，在工作、生活和学习上继续做到特别能吃苦、特别能加班、特别能生病、特别能花钱。
一、努力工作，加班时间再创新高
伴随着滨海新区加快开发开放的深入，我们的工作强度明显加大，工作要求明显提高，工作质量明显改善。为完成上本站欢迎来访级交办的各项工作，按照高丽书记“五加二”、“白加黑”的要求，在领导的带领下，在同志的帮助下，本月本人加班天数累计达到20天，其中有两次加班至深夜2点以后。功夫不负有心人，各项主要工作成果显著。
二、缺乏锻炼，身体健康每况愈下
今年以来，随着工作强度的加大，锻炼身体时间越来越少，健康状况一日千里地下滑，先后查出中度脂肪肝、右肾肾结石和甘油三酯偏高。最为严重的是得了出生以来最大的一场病，被诊断为肺部支原体感染，先后低烧5天，输液、吃药无数，至今尚未完全恢复，表现出百日咳的种种症状。
三、新手上路，驾车技能有所提高
自5月底买车以来，随着驾驶时间的不断增加，驾驶技能也水涨船高。开车手法更加娴熟，驾驶过程日益流畅，磕碰刮蹭明显减少。平均耗油量由买车初期的百公里12升以上下降至目前的百公里11升以内。停车入位时间由买车初期的平均2分钟缩减到目前的平均1分钟。
四、忙里偷闲，欢乐游玩北戴河
单位领导颇有大将风度，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，在工作十分繁忙的阶段，仍然组织大家赴北戴河旅游放松。眼看北戴河到处都是俄罗斯人，路标、广告也都是中俄双语，走在大街上看着来自高加索的男男女女，知道的是在中国的北戴河，不知道的还以为到了俄罗斯的海参崴。带着北戴河的阳光、带着北戴河的特产、带着北戴河的欢乐，我们工作效率明显提高。
即将过去的10月，是繁忙、火热的七月，即将到来的八月，是世界瞩目的奥运月，我将再接再厉、自加压力、同心协力，努力在各方面实现新的突破。充分利用这个间歇期，好好休息，陪好老婆，多多购物，当好丈夫，锻炼身体，努力工作，争取未来更大进步，站在高起点、抢占制高点、达到高水平。
本学期，学校以“强质量，突特色，立师德，促发展”为工作重点，坚持把每一个学生都放在心上，让每一个孩子能健康成长，全面提升教育教学质量，深化师德师风建设。开学以来，在全体教师的共同努力下，学校各项工作一是进入正常轨道速度快，二是有序开展，三是稳步推进。现将九月份工作总结如下。
一、行政管理工作：
1、坚持重心下移，强力年级组管理负责制，成立年级组五人管理团队。
2、推行校长考核责任制，年级组、班级考核责任制，实行一月一考核。
3、规范学校行管管理，制定处室人员工作职责，学校制度汇编。
4、认真贯彻落实关于干部思想作风建设制度，组织教职工学习思想作风管理条例，严格行管人员上下班制度，在全校范围内实行全员坐班制度，制作行管人员去向牌、教师坐班人员安排表。
5、加强学校宣传工作，成立学校宣传小组，及时全面推介学校。
6、加强学校硬件投入，修建教师、学生停车场，完善食堂建设和校园文化建设，创建廉洁示范校，省级示范食堂。
7、在全校师生的共同努力下，成功举办第三届校运会。
9、弘扬教师敬业精神，不断推动学校教育教学工作再上新台阶，今年教师节，程学琼等7名教师评为“学校师德标兵”，张芳兰等7名同志评为“学校优秀班主任”，张勇等4名同志评为“学校优秀管理者”，尹恒等25名同志获教学质量优秀奖，九年级政治组等9个备课组评为“优秀备课组”。刘洋被评为“津市市优秀班主任”，贺薇娟、周文、李顺宝、周屹4名同志获津市市教学比武优秀奖;熊玉娥、于宁、廖丽琼、郭泽红、秦颖、廖小兰、雷明娟、张方兰、田泽春获津市市教学质量优秀奖。学校获津市市xx-20xx学年度教学质量优秀奖，被评为“湖南省文学艺术教育特色学校”。
二、教育工作
1、组织开学学生报到、注册，对学生进行收心教育;
2、组织学生观看"开学第一课”;
7、开展了全国中小学学生学籍系统录入工作
9、启动并规范大课间活动，努力提高大课间活动质量;
10、召开了德育工作首议暨安全工作会
11、举行了开学典礼暨教师节表彰大会
12、组织了七年级女生青春期讲座
13、启动第三届校园歌手大赛，准备第七周周一二进行初选;
14、成功举办了第三届校园田径运动会
15、组织九月份校园之星评比
16、津市市卫生工作检查资料准备
17、9月份班级管理评比：
模范班级：
模范寝室：
三、教学工作
(一)、建立建全各项制度
1、制定《教务处工作人员岗位职责》，明确教务处工作人员的职责分工，努力营造一个高效的办事环境。
2、完善《教学常规管理制度》，从备课、上课、评课、作业批改、考试等各个环节对教师日常教学行为进行严格规范和考核。
(二)、认真落实常规工作
1、根据上级文件精神，结合我校工作实际，制定了20xx年下学期教务工作计划。
2、按省颁课程设置，科学安排各科任课教师，开齐开足课程。
3、制定课程表和作息时间表。
4、组织教师分发20xx年秋课本、簿籍、教辅资料，预定20xx年春课本和其他教辅用书。
5、进行了开学工作首查，收集教师教学工作计划，对全校教师的备课情况进行了详细检查。
6、组织学校处室负责人检查教师期初学科工作计划、教学进度表并形成反馈意见。
7、进行教学视导，深入课堂了解教育教学动态，掌握第一手资料，逐步规范教师的教学行为和学生的学习习惯。
8、推行教学工作“周周清”检测工作，并及时通报。
9、规范七、八年级语文、数学、英语学科的早读、晚自习教学行为。
10、按教学常规管理意见的要求，在x月3日组织七年级进行了摸底考试，在x月25日组织八年级进行了第一次质量检测，完成了命题、打印、监考、评卷、质量分析等各个环节的工作。
三、教研工作
1、制定了20xx年下学期教研工作计划，召开了教学教研工作会，布置了本学期教研工作，各教研组、备课组都制定了教研工作计划。
2、x月28日，召开了xx年下学期调考教学质量分析会。会上对xx年下学期调考成绩进行了分析总结，对取得优异成绩的年级、备课组、班级、任课老师及进步幅度大的班级、任课老师进行了表彰。
3、认真落实教研组、备课组教研活动和集体备课活动。教研组活动有主题、有重点，如语文组、历史组、英语组、数学组、地理组、化学组、体育组等。每周的集体备课活动各组按照规定的时间，在规定的地点进行，下组行政领导及时到会指导，特别是九年级物理备课组、九年级化学备课组集体备课活动真正做到了个人主备、集体探讨，研究课堂教学的方式、方法。
4、组织了德雅讲坛第一、二讲，雷志生老师讲话的题目是《曲径通幽处，功夫在诗外》。郭泽红老师主讲的题目是《假如我的孩子是潜能生，我该怎么办?》，他讲述了怎样关注一些心理上、行为举止上“与众不同”的学生，和他们多沟通，给予他们更多的关怀，鼓励德雅的老师们付出了努力总会有收获。
6、组织语文课题组下乡送课活动。李芳老师、张芳兰老师先后到棠华中学、李家铺中学给那里的孩子上课，获得当地师生们的好评。语文组各备课组长全程陪同听课、议课、进行必要指导，体现了团队精神。
7、化学教研组、生物教研组进行了实验创新大赛的准备工作。
8、组织行政集体听课、议课，听了八年级谭慧和邓桃君老师的语文课、袁龙老师的数学课，及时总结课堂教学中好的方面，研究应该改进的地方，从而达到提高课堂教学效率的目的。
9、收集、整理语文课题组相关资料，为结题做准备。
四、后勤工作
11、开学前完成了门、床、瓷砖、厕所、灯等各项维修工作。
2、完成教材、校服、床上用品、教学用品等各类物资发放。
3、完成食堂二楼改造工作。
4、天花板、走道灯进行检修。
5、进行了绿化除草工作(完成一部分)。
6、完成各项计划维修工作(课桌椅、栏杆、电动门、教室屏幕移位、教室柜钥匙、垃圾桶除锈刷漆)。
7、开始停车场建设工作。
8、进行了开学费用收缴。
9、完成各类账款支付。
五、党建、工会工作
由支部牵头，对学校专题片进行二期拍摄和制作，组织教师进行思想作风整训，着力准备常德市廉洁示范校创建工作。工会组织了教工运动会，正在认真筹备教育局组织的太极拳比赛，为全校教职工进行了特殊病种保险，认真准备湖南省计划生育检查工作。
一、加强组织领导、明确活动主题
为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展，各校都成立由校长任组长，主管安全副校长为副组长，德育主任、班主任为成员的组织机构。进一步明确了领导小组的工作职责和任务，落实安全责任追查制。各校以“增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园”为本次活动的主题。
二、加大法制教育宣传
活动期间各校都利用学校广播、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊等有效宣传途径，并以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。从而加强了学校法制文化建设，营造浓厚的法制宣传氛围。
三、开展法制教育实践
各校都由法制校长组织全体师生共同学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，通过学习使学生的法制意识得到了加强。法哈牛等学校通过召开法制教育班队会;法律知识竞赛;以法律为主题的征文或演讲活动进一步巩固了学生的法律意识和知识。公主屯等学校校还建立帮教转化档案、结帮教对子，多次同问题生谈心转化了他们的思想意识。姚堡等学校针对本次活动开展了在学生中间的查找不文明行为、不礼貌和不道德行为，特别是以大欺小、以强凌弱、等违规违法(犯罪)行为，从而揭示学生不良行为产生原因找到了解决办法。高台子等学校校通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，例如：高台子学校小学六年二班班主任柳静老师通过家访形式宣传法制法律知识，使她所在班学生家长对法律知识有初步认识，从而有效地将法制教育延伸至家庭。从而进一步提高学生遵纪守法意识。
在这次“安全活动月”活动中，新民市高中等学校都进一步加大对事故隐患的排查力度，由学校领导小组对学生中携带管制刀具等危险品的现象进行全面排查，对行为异常学生进行排查摸底，指派专人负责跟踪，积极做好问题生工作，其中新民市高中收缴管制刀具三件，有效防止恶性事件和违法犯法案件的发生。通过此次“安全活动月”的活动进一步增强学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护能力和预防违法犯罪的能力，抵御社会不良影响，全面提高了中小学生的遵纪守法意识，营造学生健康成长的良好氛围。
一部分学校利用这次活动对突出的交通、饮食、用电等问题加大改进措施，同时也深入学习安全自救知识、其中新民市一高中各班印发紧急疏散通道平面示意图进行“安全自救演练”活动，通过演练活动全校师生提高了安全防范意识，学生自救求生能力得到进一步提高。
四、存在的问题和整改措施
1、个别教师和学生对本次活动认识不高，在活动中比较消极，得过且过。
2、教学时间安排与活动时间相冲突，活动安排缺乏连续性。
3、缺少必要的激励机制、必要的设备和资金。整改措施：加强学习彻底传变师生的思想意识和观念。合理安排活动时间，保证活动有序开展。
思政课心得体会 月份思政课心得体会优秀篇五
五月份的思政大课即将结束，回顾这一个月的学习，我收获颇多，深受启发。通过课程内容的学习和讨论，我对于一些重要的思政概念和价值观有了更深入的理解，也更加明确了自己的人生目标和社会责任。
第一段：思政概念的理解和价值观的塑造
在这一个月的学习中，我对于思政概念有了更为全面的理解。思政大课强调了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义的伟大事业，使我认识到了马克思主义思想对于正确认识和应对社会发展问题的重要性。思政大课还通过引导学生深思人生价值和社会价值的对应关系，培养了我们正确的世界观、人生观、价值观。在这一个月的学习中，我明白了人类社会的发展和进步需要正确的道德观念和价值取向的指引，而这正是思政大课所要传达和培养的。
第二段：思政教育对于个人成长的影响
思政大课不仅仅是知识的传授，更是一种引导学生思考和思考自己的教育。通过课程的学习和讨论，我清楚地认识到个人的成长和发展需要自我实现和社会责任的平衡。作为一个年轻人，我应该努力地学习，培养自己的专业技能，但也不能忽视对社会的责任和关怀。思政大课使我认识到，一个真正的人应该具备较高的优秀品质和道德基准，我应该积极参与社会事务，并且为社会进步贡献自己的力量。
第三段：思政大课的实践活动和社会实践的组织
在思政大课的学习过程中，我得到了更多的实践机会。学校组织了各种社会实践活动，使我们有机会走出教室，亲身参与社会实践，深入了解社会的动态。我有幸参与了一个农村儿童支教活动，深切地感受到了社会的不平等和贫困问题。通过这次实践活动，我不仅帮助了需要帮助的人，也加深了对社会问题的认识，激发了我进一步改变社会的愿望。
第四段：思政大课对于未来的人生规划和发展方向的指导
思政大课教育使我对未来的人生规划有了更加清晰的目标和方向。思政大课引导我认识到社会发展和个人成长的内在联系，推动我更加积极地参与社会事务。通过思政大课的学习和实践，我明确了自己的人生目标，并且决心为之努力奋斗。我希望将来能够成为一个能够为社会带来正能量和改变的人，为人类的进步贡献自己的力量。
第五段：思政大课给我留下的启示和感悟
通过这一个月的学习和思考，我深刻地认识到思政大课的重要性和必要性。思政大课不仅仅是传授知识，更是培养学生正确的人生价值观和社会责任感的教育。在思政大课的教育下，我在知识的积累和实践的锻炼中，逐渐形成了自己的世界观、人生观和价值观。我将会牢记思政大课的教导，不断强化自身的道德修养和人文素质，努力成为一个对社会有所贡献的人。
五月份的思政大课给我留下了深刻的印象和重要的启示。通过思政大课的学习，我对于思政概念有了更全面的理解，更加明确了自己的人生目标和社会责任。思政大课还开展了丰富多样的实践活动，使我有机会亲身参与社会实践，深入了解社会的不平等和贫困问题。思政大课的教育对于我的个人成长和未来的人生规划起到了指导作用。我将会牢记思政大课的教导，努力成为一个对社会有所贡献的人。这一个月的思政大课对于我来说是一次宝贵的学习和成长的机会，让我更加明确了自己的方向和目标。我相信，通过自己的努力和坚持，我将能够实现人生的价值和社会的理想。