科学教育基地工作计划(专业16篇)

时间:2024-01-08 20:59:22 作者:LZ文人 工作计划

通过工作计划书,我们可以更好地协调团队成员之间的工作关系,实现更高效的协作与配合。这些工作计划书范文具有不同的风格和结构,但都有一个共同点,那就是清晰明确地表达了工作目标和计划。

基地工作计划

星期天早上,我们怀着高兴的心情来到了学校,准备去教育实践基地秋游。

我们上了一辆巴士,过了大约25分钟,来到了我们活动地点——鲸头基地。

活动已提前预定安排好了,我们班选的是e组。

首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后,听老师讲解怎么做?听完了讲解,老师让我们比赛,看谁先做10朵花。

比赛开始了,前面我们男生还可以完成,到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……。

我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做,最终做好了,有一些同学因为没有做好,就非常伤心。

到了午休时间,我们可以自由活动了。这里有许多玩的,我手脚并用爬到了白管子上面,因为被有些人催,不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目,就回去排队,准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了,我做了许多次,终于在下个做出了比较好的作品。

时间过得飞快,我们大家依依不舍地坐上了巴士,回到了学校。

文档为doc格式。

基地工作计划

目的:

3.根据模拟生产任务,掌握简易导线控制测量、高程控制测量等基本工作与方法;

4.训练并学习安排模拟生产任务的完成,初步培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力,训练严谨科学态度和工作作风。

内容:

3、在指定区域测绘比例尺为1:500的校园地形图。

4.实习结束时,以小组为单位提交实习成果资料(含小组资料及个人实习报告)。基本要求:

1、学生必须完成教学计划所规定的全部实习内容和实习环节并在老师。

的指导下完成好实习报告。

2、学生应认真参与实习,收集有关实训资料和资料汇总,虚心向相关现场人员学习,遵守实训纪律,不行出现任何违纪违规行为,不得做任何有损学校和专业形象的事。否则,一经证实,一律作不合格处理。

《数字测图》集中实训进程安排表。

[第17周]。

[第18周]。

[第19周]。

1、实习时间为:上午:9:00-12:20,下午2:00-5:00,原则上作息时间内应在实习现场或指定教室或场所完成实习任务和实习报告。每天考勤,缺席次数达3次以上者为实习成绩不合格。

2、实习学生必须注意好自身安全,若严重违背实习纪律出现任何安全事故,由学生本人负责。

科普基地工作计划

我们社区居委科普工作根据区科协和街道党工委办事处把社区科普工作作为社区可持续发展的重要内容来抓的要求,加强科普宣传工作,提高居民的'科学文化素质,创建学习型社区,推动整个社区精神文明建设。特制订以下计划:

1、科普画廊宣传栏每两月出版一期,全年共出版六期。

2、科普出版内容(四块版面)即:现代科技、生活常识、环境保护、卫生保健。

3、出版资料收集由专人负责,出版后交由居委安排宣传。

1、科技知识讲座年内安排2~3次。

2、保健知识讲座年内安排2~3次。

(具体内容根据需要由居委安排)。

1、年内组织科普录像,电视或电影观看1~2次。

2、在全国和市科协举办科普活动周期间组织科普志愿者和部分居民群众参观学习。

3、积极参加区、街道组织的各项科普活动。

科普基地工作计划

为提高我市农民的科技文化素质,推进农业及农村产业结构调整,帮助农民增收致富,培育发展特色农业,建立完善的农民科技培训体系,特制订20__年宜城市农村科普服务工作队培训计划。

1.20__年,农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时,要重点帮助各镇(办、区)解决带有共性的技术难题,扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度,采取强强联合等形式扩展培训服务方式,各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场,培训人数1万人。

2.加强对35个农民科技地的协调指导服务,让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性,进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场,培训人数2万人以上。

3.20__年,继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比__年有所增加。

4.充分发挥宜城市农民科技协会作用,为农村经济发展贡献力量。

4.积极探索新的培训方式,充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用,加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇(办、区)科技培训的积极性和创造性,努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。

一、指导思想和具体目标。

认真贯彻省、市教育工作会议精神,坚持“百年大计教育为本,教育大计教师为本”的`思想,采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师,带动和促进全校教师队伍整体水平的提高,以适应学校“十一五”期间教育发展的需要。

具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。

二、主要措施。

1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组,组长由校长担任,成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人担任(人员组成名单另定)。其日常工作由教科研室负责。

2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费,专款专用。用于培训、考察调研,科研等活动,以保障名师培养计划的落实(经费使用办法和标准另定)。

3、鼓励教师制定个人发展计划,建立健全教师成长档案袋。

4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师论坛三十分”、“青年教师沙龙”等系列活动。

5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。

(1)名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。

(2)名师培养对象的确认:凡符合名师培养对象的基本条件的教师,经本人申请,学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认,即作为本校名师培养对象。在第一次确认工作之后,今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。

基地工作计划

为贯彻《xxx中央xxx关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《xxx科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神,结合我乡学校实际,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手,力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作,学校科普工作计划。

一、指导思想:

实践“三个代表”重要思想,以现代化教育为契机,全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识,并以此为载体,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一,打造学校的品牌亮点。

二、健全机构,建设队伍。

1、建立组织机构。

完善科普工作激励机制,建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍,确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下:

组长:龙刚。

成员:龙华英甘智余晓翼龚建飞。

各校要成立科普教育领导小组,制定科普教育工作计划,并按计划切实开展好工作。

2、教师队伍建设。

开展科普教育活动,优秀的师资队伍是关键,各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍,以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利,做好校本培训,邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训,并当场指导,提高科技教师的业务水平,提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。

三、开展活动,全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性,实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,使学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。

1、丰富活动内容。

学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中,力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日,开展丰富多彩的科普活动。

开展科技“六个一”活动,即:学校每两年召开一次科技教育大会(包括开幕式),中心校召开一次科技教育专题会议;每生每期读一本科普读物;师生每期观看一场科普影片;各班每期上一堂科技教育主题班会;各班每年出一期科技板报;学校每年组织一次科技展。

2、竞赛活动抓提高。

学校将组织师生举行“科技作品”评选,成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动,中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛,积极为广大师生参加科技活动,展示自己的才华搭建平台。

四、构建课程,加强研究,注重创新。

学校将科技教育纳入学校课程体系,把培养学生的科学素质,提高学生的探索意识,教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标,在课程结构中加以实施,做到科技教育面向全体学生,以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学,在基础课(如科学课)、活动课(如科技兴趣小组)中,向学生进生科普知识教育,不断拓宽和丰富活动内容,不断提高活动质量和效果。

五、社区共建,广开渠道,营造氛围。

科技教育是一项系统工程,是面向全社会的教育,我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式,齐抓共管、营造科普教育氛围,拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势,做好对村民的科技宣传和辅导,力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。

基地工作计划

20xx年,为提高医务人员整体素质和医疗水平,规范我医务人员的医疗行为,保证医疗安全,经医院研究决定,制定医院医疗业务培训计划。

(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。

(4)医疗卫生相关法律法规《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训,采用集中培训及科室学习相结合的方法。集中学习:医务科具体负责组织全院的培训工作,由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训,培训内容由各个科室主任拟订。科室学习:要求医护人员利用空闲时间学习,以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习,各科室业务学习要求每月至少一次,每次学习由科主任指定一名医师记录,科主任审核记录后签名,参加业务学习的人员必须在记录上签到,业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期对业务学习登记进行检查。

1月份——抗菌药物临床合理使用——药械科、药房医务科、人事科。

2月份——急诊急救知识——陆俊地主任主讲——医务科、人事科。

3月份——小针刀及椎间孔镜的特色治疗——谢胜扬主任主讲医务科、人事科。

4月份——创伤性休克早期经验性决策——王琨主任主讲医务科、人事科。

5月份——创伤骨科定主题——朱均章主任、医务科、人事科。

6月份——创伤骨科定主题——刘建刚主任医务科、人事科。

7月份——医疗法律法规——何祖权副院长主讲医务科、人事科。

8月份——麻醉科定主题——李斯强主任主讲医务科、人事科。

9月份——放射科定主题———张文佑主任主讲医务科、人事科。

10月份——检验科定主题——黄秋芳主任主讲医务科、人事科。

11月份——超声科定主题——田雪君主任主讲医务科、人事科。

12月份——临床路径、病历管理规范——医务科主讲医务科、人事科。

注:以上培训计划,每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科将另行下发通知。

全院医务人员:包括医技科室及临床科室所有医务人员。

通过对医务人员进行相关专业知识的培训,达到提高专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。

科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学培训,同时对住院医师给予业务上的指导。

小学基地学校工作计划

(一)加强理论学习,促进素质提升和专业发展。

1.组织教师继续认真学习课程标准,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等,切实抓好这门课程的建设。

2.加强新课程理论的学习,进一步把好新课改的方向。认真参加市县级《道德与法治》新教材培训,及时开展校内培训。

3.组织教师研读教材,主动学习相关专业知识,灵活地从学生生活中选取研究的话题,对教材进行恰当的增删和重构,以学生为主体,实行活动式、开放式的教学。

(二)加强校本研究,突出有效教学。

1.建立健全学科教研机制。落实“三项研磨活动”,渗透于教学的全过程;采取“请进来”与“走出去”相结合的方式,聘请专家、学者、名师到校指导、传授经验;教师积极参与各级研训活动.

2.规范课堂教学秩序。本着“轻负担,高质量”的教学目标,切实改革教法、研究学法,通过“案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、建立教研共同体协同创新”等多种教研活动方式,为学校和教师实施新课程提供切实有效的帮助。

3.开展“体验式研训”探索与实验。为了提升课堂效率,我们要求教师要准确定位师生的角色,在课堂中扮演方法指导者、思路引导者以及秩序的维护者。以茶文化体验为切入点,教师根据课程需要大胆创设相应的茶文化体验情境,引导学生积极主动融入这个情境中,在课堂教学中渗透道德教育。不断优化教学方法,深入解读茶文化,倡导思辨性学习、问题导向学习和探究性学习,体现人文关怀,关注学生个性发展,培养健全人格,真正做到把课堂还给学生,努力打造具有生命活力的智慧课堂。

(三)加强教学研讨,促进教师成长。

1.开展“同课异构”课例研究模式的探索与实验。学校组织教研组以智慧课堂实施中的疑难问题、疑难课题为切入点,实施同课异构,增加研究合力,以研究的态度设计好每一堂常态课,实现常态课堂的高效。“同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失、取长补短,明显提高教育教学效果,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开我校教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现资源共享,优势互补,是教师提高教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。

2.加强学科团队建设,促教师梯队成长。成立学科教研组,制定教研组工作制度、工作计划;组织教研组成员进行学习、教学示范及讲座,使他们首先成为学科教研骨干;定期交流教学实践经验及研究心得,为广大学科教师成长提供借鉴;在教研组成员的带领下,进行集体备课、电子备课,同时建立微信群及教师博客,教师全员参与学习与培训,共研、共思、共发展;努力发掘教师个人的教学经验及特色,促进教师个性发展。

3.加大“双随机”教学视导的力度,促进课程有效实施。学校教导处完善日常课程实施规范,加大跟进式指导及研究,加强学科评价研究,考察学生本学科本学期相关内容的综合性、开放性、实践性、活动化、情感性等目标的落实,考察学生对所学内容的生活延展及创新研究实践能力,注重学生综合素质的考察,完善学生学业评价体系,探索评价手册与专项测评的有效结合。

基地工作计划

为扎实推进全市各级打造先进制造业基地工作,落实各项目标任务,加强考核,根据《湖州市先进制造业基地建设“十一五”规划》要求,特制定20xx年度推进计划。

1.提升先进制造业总量。十大先进制造中心销售收入875亿元,增长24.04%;占制造业销售收入比重58.72%,比20xx年提高0.61个百分点以上(各县区分解目标详见附件,下同)。

2.加大工业性投入。计划266亿元,其中投入先进制造业占65%以上,投入高新技术产业占30%以上。在建项目中实施亿元以上项目60项,5000万元以上项目200项。实施建设100个打造先进制造业基地重点技术改造项目。

3.强化引进内资。确保引进内资65亿元,其中工业占65%以上,高新技术产业利用内资16亿元以上,达到全市工业利用内资总额的35%以上。

4.滤布加快技术创新。完成重点技术创新项目50项;完成省重点新产品开发200项,新产品产值率高于全省平均水平;通过省级鉴定、具有自主知识产权、技术处于国内领先水平的市优秀新产品开发项目达到50项。

5.发展规模经济和培大育强。规模以上工业销售收入增长23%,工业增加值增长19%,实现利税增长15%,利润增长14%。培育年销售收入超1亿元且利税总额超1000万元的企业200家,其中年销售收入50亿元或利税超5亿元以上的大企业1家,年销售收入30亿元或利税超3亿元以上的大企业4家,年销售收入20亿元或利税总额超2亿元以上的大企业5家,年销售收入超10亿元或利税总额超1亿元以上的大企业10家,年销售收入超5亿元或利税总额超5000万元以上的企业18家。

6.加强工业园区和工业强镇建设。全市2个省公示工业园区完成规模以上工业总产值156.98亿元,完成工业性投入27.48亿元,实交税金3.12亿元,完成基础设施投入1.55亿元。培育规模以上工业总产值60亿元以上工业强镇10个,培育市示范、重点工业功能区19个。

7.发展循环经济,淘汰落后生产能力。规模以上工业万元增加值(现价)综合能耗下降到2.26吨标准煤,下降5.3%;重点工业污染企业cod总量下降到7302吨,下降3.6%;工业企业so2总量下降到5.8万吨,下降3.5%;实施循环经济重点项目45项;通过清洁生产审核验收40家;创建省、市级绿色企业11家;拆除粘土砖瓦窑32座。

20xx年度主要推进目标分工业性投入、发展高新技术产业和技术创新、工业经济运行实绩、先进制造业基地建设、工业园区及培训、淘汰落后生产能力、利用内资、工业循环经济等八个单项,采用总分110分制进行综合考核,具体各单项权数分如下:

1.工业性投入30分

2.压滤机滤布发展高新技术产业和技术创新15分

3.工业经济运行实绩10分

4.先进制造业基地建设10分

5.工业园区及培训10分

6.淘汰落后生产能力5分

7.利用内资20分

8.工业循环经济10分

如市委、市政府对县区年度综合考核各单项分有所变化,本考核办法各单项的权数分则相应调整,具体另行通知。

除先进制造业基地建设外,其他7项单项考核基本分为100分(可超),各单项得分=单项基本得分×权数分/单项最高分;考核内容及办法见后。先进制造业基地建设计分办法:实绩数/目标数×权数分,选择最高数为满分(10分),其余按最高分折算,增幅为负得0分。

1.推进打造先进制造业基地六大工程。实施工业投入、结构调整、培大育强、平台建设、工业强镇和要素保障等六大工程,认真制定六大工程行动方案,确保各项工作有的放矢。深入开展“项目推进年”、“企业服务年”活动。围绕打造先进制造业基地,强化工业大投入,狠抓项目推进、项目开工、项目进度、项目质量、项目竣工、项目投产。提升开放水平,坚持利用内外资并重,加大招商力度,重点引进科技型、集约型、环保型大项目,战略投资者和世界500强企业的高新技术项目,产业关联度大、技术含量高、带动作用强的项目。积极实施培大育强工程,扶持、规范、引导重点骨干企业和明星企业发展,加快企业股份制改造进程,培育上市后备资源。大力推进企业主体工业园建设,培育产业集群。科学规划并建设一批面向产业集群的产品研发、质量检测与认证、职业培训、现代物流、公共信息等公共服务平台。推动开发区、园区、重点城镇工业功能区基础设施建设,促进土地、电力、资金要素资源综合平衡利用,大力发展生产性服务业,培育信息、科技、中介服务等新兴服务业,为先进制造业基地建设和产业升级服务。

2.优化提升工业结构。积极贯彻实施国家产业结构调整指导目录和《湖州市先进制造业基地建设产业导向目录》、《关于加快高新技术产业发展的意见》。提升传统优势产业,加快发展高新技术产业,全力推进先进制造中心建设,引进现代制造新兴产业,加快淘汰落后生产能力,推进产业集群发展和自主创新来优化提升工业结构。加大技术改造力度,继续保持制造业高强度投入,有效利用增量调整产业结构与产业布局;全方位多渠道筹集资金,着力引进民间资金投入鼓励发展的主导产业,以政策激励推动自主创新、产业升级,组织一批高新技术产业化和技术攻关项目。扶持发展污染小、消耗低、效益高的资源节约型产业。加大力度淘汰落后生产能力,减少污染排放,加强工业项目监管和环保审查力度,提高环保准入标准。全面接轨上海,主动接受辐射,承接产业转移,在做大做强优化现有优势产业基础上,积极引进和发展新兴产业,拓宽原有行业的产业领域,使传统制造业向现代制造业方向发展。

3.强化企业自主创新能力。增强企业自主创新能力,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加强企业技术中心(研发中心)和以中小企业为主要服务对象的技术创新和中介服务体系建设,重点建设一批面向产业集群的技术服务平台。推动产学研结合,鼓励企业自主创新、技术革新、发明创造,引进技术消化吸收再创新和重大产品、新兴产业的技术集成创新,提高原始创新能力。实行支持自主创新的财政、金融和政府采购政策,发展创业风险投资,开展技术咨询、技术转让等中介服务,完善自主创新的激励机制,健全知识产权保护体系,优化创新环境,营造有利于自主创新的社会氛围。

4.提高制造业的集聚发展水平。培育大企业大集团,强化大企业的带动作用,在块状经济的基础上,优化产业组织,推进产业集群。积极营造区域创新环境,进一步促进中小企业集聚发展,规划和引导培育若干相关产业配套、产业链延伸的先进制造业集群。抓好开发区、园区、工业功能区建设,努力建设成为先进制造业集聚的核心区、生态工业示范区、科技人才的集聚区和体制创新、技术创新的先行区。制定新的考核制度和相关政策,新上项目一律向规划定位的相关产业集聚区集中。构筑为产业集群服务的生产性配套业、专业技术支撑平台、信息和中介服务机构、金融保险服务、贸易市场、会展中心等公共设施。

5.发展循环经济。坚持开发节约并举、节约优先,以资源高效和循环利用、降低废弃物排放为目标,以节能节水节地节材为重点,建立发展循环经济的激励机制,积极探索推动企业实施生态管理的有效途径,提高资源利用率,加强资源综合利用,完善再生资源回收利用体系,全面推广清洁生产,实现工业污染治理向预防为主转变,形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。制订并落实淘汰落后生产能力和淘汰“十五小”及“新五小”导向和政策。提高工业用水重复利用率,对重点行业进行整治。认真贯彻我市《关于工业发展循环经济的指导意见》,实施工业循环经济“3911”工程,全面推进全省工业循环经济试点市工作。

露营基地建设工作计划

2022年市推进乡村文化振兴工作计划。

为贯彻落实市委市政府《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的实施意见》要求,进一步提振群众精气神、培育农村好风尚、凝聚社会正能量,现就2022年全市乡村文化振兴提出如下工作计划。

一、总体要求坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻落实^v^^v^关于”三农”工作重要论述和指示精神,认真贯彻^v^实施乡村振兴、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接决策部署以及省委、市委工作要求,按照”巩固强项、提升弱项、补齐缺项、提质增效”的原则,立足农村实际,依托新时代文明实践中心(所、站)和县级融媒体中心,实施”铸魂、守根、塑形”行动,不断激发农民群众内生动力,用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地,不断丰富群众精神世界,增强群众精神力量,提升群众精神风貌,为全面推进乡村振兴提供有力的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。

地方小曲、微信微博抖音推送、领导干部讲党课以及云课堂、大喇叭、小板凳等多种形式,持续开展党的创新理论宣传教育进农村活动。围绕迎接宣传贯彻党的^v^精神,组建巾帼、青年、百姓以及先进模范宣讲团常态化开展”炕头院落宣讲”“田间地头宣讲”“文艺宣讲”等理论宣传宣讲活动。在村镇楼栋廊道、院场等适宜位置打造”学习走廊”,推动党的创新理论随处可见、盈耳入脑。持续开展^v^^v^金句热词主题宣传街(墙)创建活动,教育引导农民群众筑牢理想信念,坚定信心,听党话、感党恩、跟党走。

2.扎实推进移风易俗。围绕”推动移风易俗、弘扬时代新风”主题,修订完善村规民约,用良善法治立规明矩。依托村级综合服务设施场所,推广普及红白理事服务礼堂,发挥红白理事会作用,组织村民集中举办婚丧宴席,倡导简办文明新风。充分发挥”两约四会”和”孝善基金”“道德信贷”“道德银行”等乡村德治平台作用,破除铺张浪费、高价彩礼、大操大办、薄养厚葬等陈规陋习组织开展邻里互帮互助道德评议、民事直说、民情恳谈、百姓议事等各类活动,引导群众明辨是非、规范行为,远离封建迷信、算命赌博等恶习,不断提高乡村社会文明程度。持续推动科普街、科普宣传栏建设,广泛宣传普及反对^v^迷信、健康生活、安全常识、应急避险、种植养殖技术等知识。

基层治理不断提升。以”德润、德治”为目标,持续开展道德模范、身边好人、”好媳妇、好儿女、好公婆”“文明家庭”“最美家庭”“美丽庭院”“五星级文明户”“向上向善好青年”“青年致富带头人”“乡村振兴青年先锋”等评选表彰,打造”德者传理”“德者聚力”“德者诚信”“德者荣耀”“德者有得”“德者积分”等”x德者”特色文明活动品牌链,叫响荣誉、弘扬正气,让群众学有榜样、做有标杆。持续开展”反对浪费、崇尚节约”文明行动,推动”分餐夹走进千万餐桌”向农村延伸,培育良好就餐新风尚。扎实推进中国公民文明旅游素质提升行动,结合疫情防控深入开展爱国卫生教育,普及健康知识,因地制宜推行垃圾分类,推动形成文明健康的生活方式。

大篷车巡展活动,推动提升农民科学素养。

(二)深入实施”守根”行动1.加强乡村历史文化遗产保护利用。积极争取长城、长征国家文化公园风貌提升、文物本体修缮、展示展览、研学体验等项目,以项目带动文保单位周边农村经济社会发展。支持村一级差异化建设乡村记忆馆,开展农耕文化传承保护及乡村经济社会发展变迁物证征藏工作。做好传统村落摸底排查,将符合条件的村落申报为省级传统村落,纳入国家保护名录。建立传统村落保护动态监测管理机制,将传统村落保护发展与农房修缮加固、村容村貌整治等乡村建设行动相结合,改变农村破旧面貌。加强对历史建筑的普查摸底,持续公布符合条件的历史建筑,做好挂牌、测绘、建档、修缮等相关工作。

2.推进非物质文化遗产保护传承弘扬。深入开展非遗资源调查,公布第六批市级非遗项目。落实非遗传承人补助政策,支持非遗传承人、非遗爱好者开展传承传播活动。支持各村建设非遗馆、传承体验中心、非遗工坊等场所,着力提升展陈水平,培育非遗旅游线路。促进手工地毯、手工制醋等传统工艺项目提高传承技艺,实现生产性转化,吸纳农村劳动力就业。开展”我们的节日”主题活动,利用端午节、中秋、”四月八”等传统节日,组织开展永昌曲子、金川小戏等曲艺类项目传习展示活动和民俗文化展演体验活动。

基地工作计划

本学期,我校继续以《xxx关于基础教育发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改进教学研究工作的意见》等文件为指导;以全面推进素质教育和课程改革为宗旨;以全面提高教育教学质量,促进教师专业化成长为目的;以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口;以研究课堂教学,更新校本研训制度,推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。

1、继续抓好师德师风教育活动;抓好“革除陋习,促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动”,使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。

2、强化新课程改革实验,继续抓好新课程学科教师的研训工作,提高教师运用教材的能力,使其在研训实验中有所提高、有所突破、有所创新。

3、加强教学研究,提高课堂教学质量。

4、抓好校本研训工作,推进我校校本研训制度的建立和有效实施。

5、继续抓好教师继续教育工作,促进教师专业化成长。

1、有计划、有目的开展师德师风教育活动;开展“革除陋习,促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动”,使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。

2、开学初与学段后开展一次师德师风教育教育学习活动。

3、利用早操后、班会、校会在学生中开展“好习惯养成教育活动”。

4、抓好新课程改革实验。

5、扎实抓好新课程课堂教学研讨。

(1)县教研室要求派出相应教师参加各级各类教学研训活动。

(2)按县教研室及县培训部要求派出相应学科教师参加教材培训学习。参加研训学习的教师要在开学初汇报研训实录及心得。

(3)开展新课程教学研讨。结合区域研讨内容(主课题)重点研讨新课程倡导的自主、探究、合作等学习方式的转变。

6、积极组织教师参与区域教学研究,提高教师运用教材的能力。

7、语文、数学新课程科任老师各准备一节优质课参与校级评比,学校择优推荐参与县、省优质课评比活动。

8、段考后,语文、数学两个科组分别精心组织一次教研教改研讨活动(课堂教学研讨)。

基地双导师工作计划

20xx年1月5日至1月29日,我参加了江西省教育厅举办的20xx年江西省职业技能竞赛“双师”素质型教师培训班,首先感谢江西省教育厅、南昌大学继续教育学院、江西省化工学校给我提供了这个再学习、再提高的机会。南昌大学继续教育学院位的领导和老师们给我们聘请了资深的专家、教授和学者,使得这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座,让我有豁然开朗的感觉,不仅提高了我的专业素养,也提升了我自身的素质。

首先我在此次培训中学到了许多更深层次的专业知识,在王x玮教授的《生物化学》课中,我懂得了各种构成生命的物质(如糖、脂、蛋白质、核酸、酶、维生素等)的生物学意义、结构、生物学功能等;在刘小红教授的《药物化学》中掌握了药物和药品的区别,了解了镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神失常药镇痛药、非甾体抗炎药、心血管系统药物的作用、分类、和主要药物的结构、性质;在陈慧萍副教授的《制药工艺学》中了解了我国医药工业和世界医药工业的现状和发展前景,掌握了制药工艺是药物生产的核心部分,也是药物成型化的关键生产过程,属现代医药发展的重要技术领域之一。陈教授以药物生产过程中的核心技术和制药的共性规律为基础,对化学制药的制药工艺特点、基本原理,以及工业化生产的工程技术进行了详细全面的阐述,针对工艺的优化与设计的基本原则、基本工艺过程和技术参数要求、常用设备的分类及选择规律以及质量控制管理的基本要求进行了逐一的介绍,同时,列举了典型产品的应用实例以及常用设备类型的选择原则,通过系统介绍制药工艺学在整个药品生产制造过程中的重要地位,制药工艺的分类、特点以及所研究的对象和内容,制药工业的发展历史、现状及其展望,让我们对制药工艺学有一个基本全面的了解;在杨大勇副教授的《化工过程控制(dcs的应用)》中我对dcs系统有了更深的了解。

南昌大学医学院黄河浪、孔江联和李少华三位专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。黄教授的讲座中提到的教师的内涵要求时说“人与自然和谐、人与人之间和谐、人与内心和谐”,很值得我深思,是的作为一名教师,我们在课堂上与学生一起上课、交流时的场景,应该是和谐的,我们作为教师和学生的关系也要是和谐的,作为一名教师,站在了讲台上,就要对学生负责,至少不能误人子弟,一定要做到问心无愧,那么人与自己的内心之间也要做到和谐;孔教授的一个例子也值得我思考,她说作为一名教师职业道德伦理的底线就是不误人子弟,看似简单的一个要求,其实要做到也是要花很大的精力的,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度,并且不断地更新自己的知识,这要我们不断地通过各种方法不断地提高自己的专业素养,其次还要不断地提升自己的人格魅力,这样才能做到传道、解惑、为人师表;李少华教授和我们一起探讨了学生、学校、管理三个方面的问题,他像讲故事似地把这三个问题娓娓道来,很轻松,我觉得这就是教师的一种脱俗的境界,很值得我学习。

这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为素质型教师的信心,给了我强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着“工学结合、校企互动”人才培养模式及理实一体化教学模式的产生,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究。教师是人才培养过程的实践者和执行者,特别是承担学生专业技能和职业道德指导的兼职教师,他们既是老师,又是师傅,对学生的影响很大,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着一定的方向努力。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力,就如几位专家说的“授人以鱼,不如授人以渔”。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把实践和教学结合起来。

总之为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会努力从自身做起,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发。在此次培训中专家、教授的指点让我认识到自己有许多不足之处,其中最让我觉得没有做好的是学生的能力问题,学生层次不一,但我的教学方法却是针对全班的,不能做到分层教学,在今后的教学中,尽量根据班级中同学的能力进行必要的分层教学。

孵化基地工作计划

万平方米,工程总建筑面积平方米,结构形式为:框架结构,结构按全等级为二级,抗震设防烈度为vi度,结构安全等级为四级。地基基础设计等级为丙级。

二、质检员的工作目标与职责。

1、工程的质量目标为:分部程质量合格率为100%,质量目标为合格工程。质检期自工程开工(实施)之日起至工程竣工之日止。

2、质检人员的质量职责:质检人员作为项目对工程质量进行全面检查的主要人员应有相当的施工经验和吃苦耐劳的精神,并对发现的质量问题有处理的能力,在质量检查过程中有预见性,对出现的质量隐患及时发出通知,并监督整改以达到相应的质量要求。坚持原则,严把质量关,保证孵化基地工程质量,积极维护公司的声誉和利益。

三、质量控制。

(一)原材料。

1、检查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合设计要求,督促试验员及时送检。

a、对进场的钢筋原材料首先进行外观检查,存在锈蚀严重、直径不均匀等外观缺陷的要坚决督促材料部门退货。

b、认真检查材料商提供的钢材材质证明,核对钢材的炉批号与钢筋上的标牌是否对应;检查材料商的供货资格证明。

c、提醒试验人员及时送检,进行力学性能实验。

d、在班组加工过程中随时进行检查,发现冷弯、张拉等过程出现冷加工性能不稳定时,应要求停止使用,并对该批钢筋加倍取样,试验合格方能用于工程中。

2、混凝土浇筑前,根据设计要求的混凝土标号、塌落度等参数,施工过程中随时抽查。

(二)测量放线。

事先熟悉相关图纸和现场测量放线的各种控制点、线,监督放线的全过程;对主要的轴线、控制线等要在测量组放线过程中进行跟踪监控,并随时向测量组了解数据,当场复核,及时要求监理验线,避免因事后验线而延误下一步工序。

(三)施工过程的质量检查。

1、基础施工。

a、承台、电梯基坑和集水井的检查主要通过放线过程的监控,找平层完成以后量几何尺寸、用水准仪测底、面标高完成。

b、混凝土浇筑时质检员要全过程监控,确保浇筑质量。

2、防水施工。

a、进行防水施工时,找平层应保持干燥、清洁、不开裂,局部水迹可用喷灯烤干。

b要检查防水材料的各种相关证明和试验报告,核实该材料性能是否满足设计要求;进行施工前应清理基层,施工时要严格按照规定的施工工艺作业。

3、底板施工。

a、熟悉地下室柱、剪力墙布置图及平面图、底板配筋图、暗梁配筋图,了解底板施工时所有暗梁位置,墙、柱、楼梯插筋的位置、规格、数量和坑井的位置、数量、几何尺寸。

b、在放线过程中检查暗梁位置、数量及墙、柱、楼梯插筋位置。

c、开始施工前要检查参与底板钢筋焊接的焊工操作证,并在底板焊接时进行现场抽样。

d、在暗梁钢筋绑扎过程中钢筋质要逐条核对暗梁的主筋规格、数量、摆放位置、锚固位置、焊接质量是否符合设计要求及施工验收规范,接头位置是否错开;箍筋规格、间距、加密区位置和长度、弯钩角度、绑扎质量是否满足设计要求,发现问题马上通知相关管理员整改,并及时要求监理发出整改通知。

e、电梯基坑、集水井钢筋绑扎时,除钢筋数量、规格、绑扎焊接质量、接头位置、锚固长度等要求外,还应检查钢筋笼的相对位置、净空尺寸,避免基坑整体位移和净空尺寸不够等情况。坑井钢筋出现上述问题,返工会耽误大量时间。

基地双导师工作计划

20xx年x月x日至30日为期18天的“双师”教师培训已经结束了,在此次培训过程中,让我有不少收获,总结如下:

首先是感受各级教育部门对本次培训的高度重视,在“双师”培训开班仪式及结业典礼上,江苏省高校师资培训中心施书记及杨主任亲自到场。在培训过程期间,南京交通职业技术学院的贾院长、高院长以及汽车系主任杨主任多次关心我们的学习、生活情况,让我们体验到了各级领导对我们的高度重视。

其次是培训质量高,内容丰富,培训效果好。在十八天培训中,学院为我们聘请了江苏省知名汽车维修专家,汽车销售服务公司技术总监、大学教授等,培训班开设了8场讲座,专家们生动的语言,鲜活的实例博得了听课学员的热烈掌声,精彩的演讲给我们带来了全新的体验,工作的困惑都在交流中迎刃而解。值得一提的是杨忠颇及李东江两位专家对汽车电控系统故障诊断的独到见解,从一个故障现象延伸到与其有关的各个零部件的结构及工作原理,以及它们的工作环境等。从而将教学思路扩展,增强教学的生动形象性,以及实用性,对我们高职高专类汽车专业可谓是量身定做的教学方法。石明雄专家对自动变速器维修的思维方式让我了解到,对于这个维修起来比较困难的汽车重要组成之一的自动变速器,在检测及维修过程中,我们完全可以走出汽车维修瓶颈,充分利用电子、液压等专业常识,结合自动变速器原理进行维修。

实践教学更是丰富多彩,有电控发动机故障诊断与排除;自动变速器拆装与检修;汽车abs系统检测与维修;丰田一级技术培训;丰田二级技术培训;汽车钣金修复;汽车喷涂修复等。高职高专类的汽车车专用采用什么样的教学模式一直是各高校所探讨的问题,但有一点是显而易见的,那就是大家都一致加大了实践的力度,有此次培训过程中,几天的动手实践培训,让匀对自动变速器的结构有了更深刻的了解,对汽车钣金修复及汽车喷涂修复从不了解到了了解的层面,掌握了丰田车系一、二级维护的操作流程。总体来说,培训课程涉及理论、实践、理实一体等多个方面,使我开拓了视野,提高了素质。

最后是承办院校南京交通职业技术学院组织安排合理周到,无论是学习、住宿,还是就餐安排以及我们学员课余时间的安排,都考虑得非常周到。我们培训期间正处于暑假高温期,从宿舍到上课的教室比较远,走路过去要二十几分钟,校方为了让我们学员尽量少受苦,特意安排了校车定时定点接送;我们住宿条件较差,蚊子较多,经我们提意见后,立即给我们提供了蚊香;我们每一位学员都是高职高专老师,我们有一定的理论基础,想在实践动手上有所提高,学校在原来的基础了为我们多安排了些实践课程等等,这些很小的事情,无一不体现着承办方南京交通职业技术学院对我们这次培训的重视,对我们每一位学员的重视。

十八天的培训结束了,我感叹每一位专家学者知识的渊博,更感到这次培训是对自己知识的扩充,教学理念的提升,实践能力的提高,为我进一步学习和工作指明了方向。在今后的工作中要做到以下几点:

一、立志做热爱学习的教师。

在汽车业快速发展的今天,作为知识引领的汽车业教师,面对教师专业化的发展现状,不学习不会被淘汰。因此我们只有选择不断学习,才能真正达到提升自我,适应需求的目的。

二、向理实双能教师努力。

随着课程改革的快速推进,仅凭空洞的理论说教,是很难培养出满足社会需求人才的。因此要成为一名优秀教师,就必须不断探索教学途径,提高职业技能和教学能力,培养出深受社会欢迎、满足企业需求的学生。

三、努力做有思想的教师。

有思想的教师上课的亮点不仅在于对书本的诠释,而在于对学生不同回答的精彩点评;有思想的教师,决不漠视学生的成长体验,而是尊重学生的个性发展努力做一个有思想的教师,让我们共同为之面奋斗。

虽然十八天的培训时间相比人生长河很短暂,但对于我们的影响却是长远的。让我们在各自的工作岗位上继续学习,努力进取,为汽车行业的发展做出自己的贡献。

茶叶基地工作计划优选

我市___年将围绕《茶产业“十四五”发展规划》、《乡村振兴茶叶产业发展规划》及《茶产业转型升级行动计划》,特提出如下茶叶产业发展建议要点。

1、继续抓好浙西部扶贫协作茶叶产业基地建设项目,新建茶叶基地2700亩,督促实施企业加强已建茶叶基地管护,争取如期达到成园效果。

2、向上争取项目资金围绕四大茶区已建茶园打造提升,实施茶园低改___亩。

3、继续提升打造茶叶现代农业园区培育补短,争创省级1个、市级1个、本市级2个。

4、继续打造茶品牌建设,将举办1次茶叶开采节、2次茶叶品茗活动,组织茶叶加工企业参加各类茶事活动5次以上,启动实施茶文化风情一条街,高速上打2幅永久性茶叶广告,继续打好茶旅融合牌,巩固提升八台茶文化小镇建设。

5、提升我市茶产品初、深、精加工能力建设,拓展茶叶销售市场。新建茶叶初加工厂2个,争取招商引资建设精深加工厂1个;建设茶叶电商*台营业额达100万元以上5个,茶叶销售实体门店10个。

6、继续发挥以点带面的榜样作用,培育新型经营主体(家庭农场)10家。

7、持续性打造茶市场营销链,建设茶产品交易市场1个,茶青交易市场1个。

8、制定茶行业标准,为茶增强发展势能。

露营基地建设工作计划

xxxx年以来,区文化和旅游局紧紧围绕区委、区政府年初制定的目标任务,以护航建党百年为工作抓手,全力推动文旅事业蝶变跃升、全景呈现文旅行业高质量发展状态、全面压实文旅护航建党百年的坚决任务,以奋勇争先的姿态为打造百标杆、千示范、万争先的党建高地先进群像贡献文旅才智和力气,各项工作根据各级要求稳步深化开展。

一、区委、区政府重点目标任务的完成状况。

完成投资亿元。

2.主动开展文化惠民活动和推动基层文化设施建设。结合党史学习教化主题,区文旅开展文艺巡演等各类文化惠民活动xxx场,极大丰富了广阔人民群众的精神生活。与此同时,基层文化设施建设进度也在不断推动,为人民的丰富精神世界供应设施支撑。xx街道文体活动中心等一批改(扩建)设施正式启用,区图书馆基本完成主体建设,内部装修设计方案初步定稿。xx家健心客厅、x家才智书房接连完成建设并对外开放,xx村、xxx村、x社区、xx村、xx村x家礼堂书屋建设基本完成。

3.推动农文旅融合发展。在机构改革、政策扶持等一系列动作之下,xx区农文旅融合发展的风景正在不断呈现。xxxx年共创建省级a级景区村庄x个以上,xx镇xx村大、xx村和xx村、xx镇xx村分别完成了。xx村先行项目(褚家浜项目)xxx万元已开工建设,目前工程前期清表、基础浇筑等,预料年前完工。xx镇xx村檇李园、南中浜、六艺学堂、净相驿前期项目已基本完成。xx镇xx村接待中心、公共厕所、三线落地建设工程等x个项目均已开工,预料xx月中旬完成建设。

社区试点单位,将打造新一代才智旅游体系。

二、上级部署的重点工作开展状况。

1.聚焦文化重点工程。梳理文化元素完成xxx项文化元素入库,完成xx区文化基因解码报告,承办xx市;x文化标识;建设工作推动会,;红船文化;入选首批xxx个;x文化标注中;培育项目。;xx红船;、;烟雨楼;入选省文化基因解码;优秀解码项目;名单。胜利取得了xx合唱和掼牛两项x省民间文艺之乡的荣誉称号。分别举荐区文化馆等xx个场馆和xx村文化礼堂参与市级和省级公共文化场馆服务功能拓展先行先试工作。

2.聚焦文化发掘、爱护和利用。发掘运输河底蕴,用文化助推运输河发展,成立大运输河诗歌(xx)创作基地,完成文稿,确定x数字诗路e站xx体验中心选址卢席汇。出台建设工程文物爱护预警机制,开展历史建筑排摸、白蚁危害专项调查、文保单位安防布点勘查以及日常文物巡查共xxxx次。举荐xx老火车站、宣公弄等x个不行移动文物参评其次次革命文物专项调查工作。组织非遗传承人xx人次参与x省优秀非遗旅游商品评比、xxxx年薪传奖传统工艺大展等各类活动,组织举荐xx黑陶烧制技艺、xx竹刻、xx画舫制作技艺分别参与第十三届x中国非物质文化遗产博览会、第十六届中国义乌文化和旅游产品交易博览会等各类活动,挖掘非物质文化遗产的商业利益,用商务带动文旅发展。

3.聚焦全域旅游建设。召开xx区省级旅游业;微改造、精提。

升;行动试点区暨省级全域旅游示范区创建动员大会。比照创建标准,完成省级全域旅游示范区创建台账并上传省厅系统,完成全域xa级(含xa)以下景区的年度明察暗访工作。指导湘家荡旅游度假区完成湘家荡环湖景区、嘉湘四季农业观光园、森林公园自驾游拓展营地等项目的整改提升和度假区整改验收工作,做好湘家荡环湖景区国家xa级景区五年评定性复核省级验收工作。

露营基地建设工作计划

1.我的工作岗位主要是原煤发运,把握煤质。

每个矿的煤质都不相同,在枣庄市内以及附近大大小小的矿就有几十个,主要有强肥煤,气肥煤以及三分之一焦,要想完全了解每个矿的煤质首先就要学会经常采集信息并熟记于心。回收率是煤质的一项重要指标,它直接关系到洗煤的成本问题,在发煤前了解了矿上的化验指标后就要知道回收率是多少,计算成本后才能发运。

在发煤的途中并不是所有的矿上里层煤与外表所相符,这就需要我时刻在现场观察并且采样区分淘出回收率加以计算,只有保证在成本内才能发运。淘回收率时决不可弄虚作假以次代优。

发完煤后要及时记录下发运多少吨并向领导汇报工作情况。如果代为发放商报的吨位与厂内磅房计算吨位有误差应及时与代为发放商联系对账,保证不能出现以点点的误差。

__年金宝进原煤及发出精煤明细。

2.保护公司内的商业机密。

不与任何非本公司员工以及非相关人员交谈涉及到公司的煤炭发运商,成本价格,合同书,经营信息以及销售信息。

二:工作中的缺点及不足。

总结一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,自身也有了很大的进步,但是还存在着以下不足:

1.有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面,由于个人能力素质不够高,另一方面是由于沟通不够深入。

2.有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前准备,上报工作情况不够及时。

3.新业务的开拓不够,业务增长小,工作计划性不强,业务能力还有待提高。

__年计划。

__年已过,未来的日子依旧充满了挑战和机遇,总觉得所要做的努力,看似容易,做起来却是需要用心、用力、用态度的。但我坚信有公司领导的正确决策,有各位同事的协助,加上我个人的不懈努力,__年会是我在金宝的陪伴下蜕变的一年。

(一)增强责任感,服从领导安排,积极与领导沟通,提高工作效率。

要积极主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情况,做为一名员工要将自己放的低一点再低一点,懂得团队的力量和重要。

(二)勤学习,提高业务能力。

涉及到工作相关知识的学习,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。自己的知识毕竟十分有限,工作中我遇到了许多接触少,甚至从不了解的新事物、新问题、新情况。比如“营销的签订”“市场信息采集”等,面对这些问题,我首先要自己先多了解,做到心中有数,使自己很快能进入工作角色。

(三)勤动手,坚守工作职责。

工作无大小,只是分工不同,贡献无多少,要看用心没有。作为一名青年,社会经验和工作经验比较匮乏,因此我们也被很多人用眼高手低来形容。然而,我个人认为从小上进心很强的我,最大的特点就是学习能力强,待人真诚。工作中,我要勤于动手做好本职工作,戒骄戒躁,不做也言语的巨人,行动的矮子。无论是在煤炭发运,市场信息采集还是营销的签订,我都要用心做到更好。同时,这次要抓住的__的契机磨练自己,凭借公司的良好环境提升自己。

(四)勤思考,理论联系实际。

工作中要细心留意。在公司领导的指导关心下,我逐渐熟悉了工作情况,要学会做个有心人,通过自身细心观察和留意,反思和总结,在工作中不断总结经验。捕捉和发现大家工作中的闪光点,加以学习和自我提高,多读多看,学习政策法规,拆迁条例等方面的知识,提高履行岗位职责的能力。

(五)勤动笔,提升专业独立性。

勤写勤练,为了熟练协议的签订工作,要在平时多下功夫,训练自己做到签订协议时胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重视自己的专业独立性,学会及时专业的勤总结、勤分析、勤汇总,并最终完成自己我的提升和成长。