最新宿舍联检工作总结优秀

时间:2023-08-23 10:49:09 作者:WJ王杰 工作总结

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新宿舍联检工作总结优秀篇一

六月份是安全生产月,我们和平时一样非常重视宿舍区的安全,在各方都作了认真的检查和落实。

1.坚持每天对宿舍及客房进行安全防火检查,确保宿舍区安全。员工宿舍及客房安全防火工作十分重要,在逐步完善各种安全防火规章制度的同时摸索出规律性时间,重点关注。如从6月后天气变热,在这些重点时间段经常深入到员工宿舍及客房并积极进行防火、安全检查,发现不安全隐患及时纠正。

2、我们把2~7层的每个消防栓、灭火器都进行了检查,有问题及时上报。消防栓门难打开的,及时报修。

3、每天检查门窗是否关好,防止失盗。

4、每天检查电源开关是否安全,灯是否关好,禁止用功率大的电器,保证安全。

5、我们经常检查宿舍员工的床是否安全,特别是睡上铺的员工,提醒他们睡觉时注意安全。两边没有栏杆的床坚决不能睡人。

6、我们还教育员工要友善礼貌,互让互帮,不能打架斗殴。

7、严禁宿舍和客房搞黄赌毒,保证宿舍的安全稳定。

8、坚持每周检查卫生,确保员工宿舍及客房干净卫生。

为了培养员工良好卫生习惯,保证宿舍干净整洁,做到经常检查,检查过程中,对表现较差的宿舍,通报批评,严重的给予处罚。并对该宿舍进行思想教育工作,直到该宿舍的员工认识错误、改正缺点。

9、坚持每天检查宿舍纪律,确保员工就寝纪律。

为了使每位员工养成良好作息时间习惯,确保员工晚上按时就寝,每晚11点检查、督促。

10、充分发挥宿舍长的作用,做到不定时跟宿舍长进行一次交流,共同抓好员工宿舍工作。

总结和回顾过去的一个月,感到工作很充实。今后我将本着“与时俱进”的精神,继续保持高昂的精神状态和饱满的热情,努力为员工和客人做好服务工作,认真研究员工宿舍及客房管理工作。使员工宿舍及客房管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

最新宿舍联检工作总结优秀篇二

本学期“文明宿舍”评比时间为第五周至第十六周,其中因清明节放假而未进行评比,因而本学期实际例行评比次数为十一次。除每周一次的例行评比,生劳部还在每次节假日之前进行安全电器排查工作及特殊情况的下的随机抽查。通过多种方式的评比使生劳部在“文明宿舍”评比工作做的更好。

本学期生劳部对《法学系文明宿舍评比规定》作了一定的调。,通过与学生会负责人及生劳部内部讨论在征求学院老师的同意下,生劳部将原来每周一下午3:30分评比调。为每周一下午1:30评比。评比时间的调。更适应了广大同学的作息安排,使评比活动更具人性化。

在评比人员的安排上生劳部也作了相应的调。,生劳部改变了之前每周一次评比任务的安排。本学期生劳部在人员的安排上。取了部门干事与生活的委员互相配合方式。本学期生劳部组织了各个班级的生活的委员进行学习《法学系文明宿舍评比规定》并学习评比工作的细节。通过对生活的委员的培训,各班生活的委员也成为文明宿舍评比人员。生劳部对所有参与评比工作的评比人员进行分组,每周以小组形式进行评比,每组轮流进行评比工作。各个评比小组选有小组长以及生劳部干事。小组长负责向上传达小组情况的,生劳部干事向下传达部门工作动态。通过这样的方式大大提高了生劳部的工作效率。

在评比方式上,除了之前的每周一次的固定评比之外,生劳部还进行了多次的突击检查及随机抽查。通过多方式的评比,使文明宿舍评比工作的监督作用越来越明显。在评选文明宿舍的方式上与上学期基本一致。根据每栋学生宿舍的实际情况的进行具体评选,每周评选出每栋楼的优秀宿舍及表现不佳宿舍,每两周评出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求两周评比成绩均为优秀或者有一周优秀且无不良记录的宿舍。不合格宿舍为两周均为表现不佳宿舍及拒检宿舍以及接受评比态度极差的宿舍。每周生劳部都对评比情况的进行。。并将评比结果汇报至学生管理办公室及学生团委办公室。由学生管理办公室对被评为不合格的宿舍进行教育并要求其纠正态度。

生劳部对两周一次的评比结果进行公布,对于获得“文明宿舍”称号的宿舍给与颁发流动红旗及给与物质奖励。对获得“文明宿舍”的名单给以张榜表扬,让未被选上的宿舍向上榜的宿舍学习,及让上榜的宿舍接受大家的监督。对于被评为不会金额个的宿舍给与白榜警告,并要求其做好宿舍卫生等方面工作。

由于本学期生劳部在对评比工作做和相应的调。使生劳部的评比工作更加透明,评比结果更具客观性。经过本学期的评比我们发现,本学期广大同学在对待评比工作的态度有着很大的转变。在评比工作中由之前各个宿舍被动接受评比转变为主动要求评比,这可以说是生劳部工作的一大成功。但是也有个别宿舍仍存在不认真对待此活动,拒绝接受评比或者存在态度极差的现象。这也成为生劳部工作中的难题,需要生劳部进一步去解决。

个学期下来生劳部干事发扬了不怕苦不怕累的精神,认真对待每次评比工作,严格按照评比规定要求给每一宿舍打分,做到对每一宿舍负责的态度。各个生活的委员也认真积极配合生劳部的工作从不缺席每次的评比工作,且能以客观公正的态度去对待每一次评比。

文明宿舍评比工作的开展对广大同学养成良好的生活的习惯,创造美好的生活的环境起到了不可忽视的作用。同时该工作的开展也为平安校园的建设及为江夏学院(筹)的申本迎评工作贡献了力量。

最新宿舍联检工作总结优秀篇三

从开幕式到闭幕式,我们在经历中成长着,相信我们从中都学到了一些东西。

开幕式、闭幕式钱的筹备工作是繁多、复杂的,刚开始接受陌生的工作,我们都显得茫然、不知所措,幸好在师兄师姐的指导下,我们渐渐熟悉了一些工作流程和相关环节,物资的申请、邀请函的派发、工作人员的安排等都不是我们想象中的那样简单,在工作中也经历了不少曲折。

闭幕式原本定于4月21日,我们将已写好的大部分邀请函提前两天派发出去了,单由于当天是玉树哀悼日,闭幕式则改期。我们便分工,及时通知了领导和嘉宾。虽然麻烦,单我们不曾放弃过,依然坚持了下来。我们能合理分工、相互配合,而且责任心与之前相比也增强了,能定期完成工作。接下来我们有充裕的时间准备闭幕式。为了确保“雅居设计”大赛获奖者能参与我们的闭幕式,我们多次通知他们,并问及他们的联系方式,这给我们在闭幕式当晚的工作带来了便利。

在闭幕式上我们能坚守各自的岗位,恪守各自的职责,单由于我们衔接不够,应变能力和应变措施不够,做事不够细心谨慎,想问题不够周全到位,而出现了一些差错,在此之后我们都能自我反省并说出自己的不足之处和改进方法。有句话说的好,“计划赶不上变化”,事事都在变化更新中,相信我们的思维也能随之变化。

在第四节宿舍文化节中,我们学会了坚持,不轻言放弃,相互扶持,相互配合,携手努力将工作做好!我们在工作中增进了彼此间的感情,珍惜彼此间那份珍贵的友谊!希望在日后的工作中我们继续奋进,尽量达到工作上的默契。

院宿舍管理委员会秘书处

20xx年5月19日

最新宿舍联检工作总结优秀篇四

一学期过去了,学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下,我们从宿舍管理的新手终成长为富有经验的成手,我们紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,积极致力于营造良好的宿舍环境,在这一学期中,我们从无数个早起晚睡的日子中寻找更好的宿舍管理方案,只为了能够让滦卫的学生在更舒适更温馨更安全的环境中休息。

一、宿舍安全管理方面

宿舍安全工作是重中之重的工作,“学生安全大于天”,所以在工作上我们把安全管理工作一直放到首位。

时刻警惕着私拉电线,使用明火的现象出现,发现有问题及时报修,并且要特别注意安全工作。这一学期,我们不间断的宣传,以教育引导为主,学生上课时我们进行各方面的排查,消除了安全隐患。而且我们还要求同学们之间要相互提醒,共同监督。

二、宿舍卫生纪律管理方面

1、三月份迎接市督导检查,秉着“寝室是我家,安静、整洁靠大家”的真理为每位同学创造一个绿色健康的“家”,完美收尾。

2、四月份清明节期间,鼓励学生踏青,制作美篇,书写美文,提升学生个人素质和道德修养。

3、五月份进行宿舍文化建设,使宿舍环境更加温馨,干净整洁,同时成立了楼管会,完善了宿舍管理制度。

4、宿舍每大周都进行文明宿舍评比,卫生纪律都优秀宿舍发放流动红旗,并且每学期评选文明优秀个人,鼓励学生,提高学生责任心。宿舍内每大周给宿舍长进行一次例会,分工明确,责任到人,检查到位,总结到位。

通过查寝发现问题,严令禁止抽烟,串宿行为发生,处理不了的及时上报领导,绝不允许违规现象存在。每日勤查多绕,寻找问题,解决问题,细心观察,找到工作的不足。

三、存在的不足

1、应落实宿舍长负责制,严格控制宿舍楼内纪律。

2、每周要利用一定的时间去抽查,提醒值日生该注意哪些问题;利用大扫除的机会,对符合要求的床位进行拍照,不符合要求的也进行拍照,进而做到及时整改。

3、要以身作则,带领同学一起打扫卫生,发现死角及时处理,经常巡查,保持清洁,做到:团结、爱护、教育学生。

总而言之,要认真贯彻滦卫的精神,抓好宿舍安全卫生纪律的重点,处处严格要求自己,自觉坚守工作岗位,对工作尽职尽责,落实到行动上,经过一学期的学习和探索,寻找不足,努力改正,扬长避短,做好宿舍管理工作。

最新宿舍联检工作总结优秀篇五

众所周知细节决定成败随着中学生公寓管理社会化进程的不断推进,xx高级中学于20xx年的8月1日全面接管了自己的学生公寓管理工作。

时至今日已经有四个月了,首先我介绍一下我们这支队伍的组成,一是沿用了物业公司的一批能力较强的员工,二是招聘了部分新员工,三是聘用了在教育事业上奋斗过多年的三位老教师。自接管以来,我们宿舍这一块,在刘校、王主任、傅主任的大力支持下,陆续建立健全了一系列各项规章制度,覆盖到各岗位,而要真正落实到这些制度,必须从细微之处入手,从点滴抓起,做艰苦细致的工作。我的老公也是做物业的,有时我们在探讨工作时,他常常对我说,海不择细流,方能成大山,山不拒细壤,方能就其高。细细想来,在平时的工作中,只有重视细节,研究细节,关注细节,解决细节,注重细小工作的积累,才能够达到科学化管理的要求。现就今天的机会对宿舍管理工作做个简要的汇报,具体表现在以下几个方面。

级中学学生住宿管理规定》、《南京市xx高级中学学生住宿奖惩规定》等,在制度落实的过程中,不是急于求成,而是稳打稳扎,切切实实的做好此项工作,为今后的工作打下坚实的基础。

1、细化岗位职责 针对中学生公寓查卫生查房频次高的特点,形成了切实可行的24小时倒班插班、与长期住宿,相互交融的工作制,管理对象按年级、楼层落实到人,明确每位员工的工作职责和服务对象,把工作任务切切实实细化到人,做到事事有人管,件件有人抓,细化岗位职责,有助于对员工工作的监督考核,促进各项工作的有效开展,提高服务的整体质量。

2、细化服务标准 根据中学生的自身特点及中学教学的实际状况,本学期我们把员工的照片与服务理念实行上墙制,同时对员工的仪容仪表、行为举止、日常工作、清洁卫生、等都做了明确的定,其中抓好日常管理工作更是我们工作的重中之重,也就是做好门厅值班、卫生检查、晚间查房、日常的巡视、维修等日常事务,逐条都有具体要求,日常的工作可通过《值班记录》、《日查房记录》等台账体现出来。

比较棘手的问题,本学期王校、刘校亲自到宿舍了解学生打开水的情况,为了不使学生跨楼层打水,对开水机进行了调整,确保每个楼层有开水机。同时在每个宿舍的卫生间内装了毛巾架,解决了床头挂毛巾,钝化了学生之间因水滴在床上而产生的矛盾。考虑到住北边阳台学生晾衣服的实际困难,又在北边的宿舍拉上了铁丝。学校这一块也在尽最大努力完善宿舍的各项设施设备。

任的支持下,分别召开了专题会议,效果较好。12班的冯燕颖老师对班级学生要求严格,对存在的问题,及时主动到宿舍与管理员沟通,13班甘春老师的宿舍小助手,对存在的问题都能与宿管沟通。陈主任班级的宿舍小助手,每次领取反馈单时,都要和宿管聊聊情况。高二年级1班朱老师男女生宿舍卫生纪律不容乐观,一段时间后的转变令人赞叹不与。3班薛老师、4班金城老师、12班刘玉凤老师我们经常在网上沟通宿舍情况,彭主任、姚红玲老师、薛介中老师、包学成老师、蒋峰老师我们平常沟通的不多,但是宿舍这一块很少操心。连老师对宿舍反馈的问题能及时的给予处理。高三年级在三个年级中的宿舍卫生中遥遥领先,尚主任大部时间早早就到学生宿舍,对宿舍卫生要求严格,经常到宿舍查看卫生,对不合格的整改到满意为止。马明祥老师对宿舍下发卫生整改,亲自带学生到宿舍,让学生站在门外,挨个宿舍整改。13班马恩来老师、9班的孙铭远老师,对每天不合格的宿舍都会安排值日者回来打扫。17班李永红老师、16班夏杰老师这两班各方面的变化最大。7班严老师、8班翁老师本学区在卫生纪律对比上学期进步明显。刘家身老师对宿舍反映的问题,与学生说的情况不吻合,到宿舍核实,究竟谁对谁错,女孩认为男老师不可到女生宿舍,你没法核实问题。

由于时间的关系我不能一一说出,在此请我们年级主任转达

我们全体宿舍管理员对每一位班主任的感谢,感谢他们对宿管工作的支持。当然我们的工作还需要给予理解,如今的孩子在家里过着饭来张口,衣来伸手的日子,现在送到学校来,很多家长对管理员的要求是高的,他们希望管理员每天为学生们打扫宿舍卫生,每天把水冲好送到宿舍,关门、关水、关电等等这些事,应该由宿管来做,其实有些小事作为宿管而言举手之劳,何乐而不为呢?在这样的环境里我们也应该放手让他们去锻炼,让他们去感受,只有进过磨练,他们才能学会感恩,而不是一味的承包到底。 四、狠抓制度的落实,检查工作常抓不懈。(对管理员的要求) 再好的制度如果不能落实,都将成为一纸空文,也就不能为日常管理所用,因此制度细化后,要狠抓制度的落实,对制度的执行情况进行必要的检查。使其在日常管理中尽可能的发挥最大作用。如何开展靠制度的落实工作,我个人认为从四个方面做起 首先,不断转变思想观念,与时俱进,在工作岗位上不断转变服务态度,,变被动服务为为主动服务,以被服务者的满意度作为检验我们服务工作是否到位的尺子。在潜移默化中拉近员工与学生的距离,达到相互理解、相互支持、共同为学生营造一个温馨的生活环境。

要继续深化细化服务标准的落实,坚持常抓不懈,提高服务质量。 然后加强自身的业务能力提高,有做好工作的良好愿望而没有实践工作的本领,是不可能成为合格的管理员的,一流的产品来自一流的技能,能力是提供优质服务的前提保证,所以要想使服务标准落实到实处,就要加强自身能力的提高。

最后,加强与学生的沟通,学生是我们服务的主体,架起沟通的桥梁,有助于我们平时工作的开展,与班主任多一份沟通,工作中我们就多一份了解,多一份支持。