事件新闻稿（通用19篇）

新闻报道需要秉持中立、公正、客观的原则，避免主观色彩和虚假信息的引入，确保报道的可信度和权威性。在这里，我们为大家推荐一些内容丰富、信息准确的新闻报道样本。

突发事件新闻稿范文

求意见稿）。

为加强对突发事件的舆论引导，最大程度避免、缩小和消除因突发事件造成的各种负面影响，促进突发事件妥善处置，维护人民群众的生命财产安全，维护党和政府的良好形象，依据《xx新区突发事件新闻发布应急预案》、《xx办事处突发事件总体应急预案》，制定本预案。

一、总体要求。

（一）适用范围。

本预案适用于《xx办事处突发事件总体应急预案》规定的各类自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件处置中的新闻发布工作。

（二）工作原则。

1.统一指挥、疏导为主。突发事件发生后，严格按照新闻宣传的有关规定，新闻主管部门要迅速跟进，及时将情况上报主管领导和主要领导；严格执行新闻宣传归口管理制度、统一对外发布制度和舆情监测制度，规范接受新闻采访的流程，掌握统一的新闻宣传口径，耐心细致地接待新闻媒体的采访，防止人为炒作、传谣、煽动等不利情况发生。

2.快速反应、力争主动。事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪。对于不实、不利、负面等报道，要迅速了解实情，有针对性地发布准确、积极信息，最大程度地避免或减少公众猜测，掌握新闻舆论主动权。

恐慌情绪、维护社会的稳定。

3.突出重点。要坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确的舆论导向，打好主动仗。要除及时发布事件造成的伤亡、损失和影响等信息外，应着重组织报道妥善处置事故已采取的应急措施。要加强对应急知识的宣传，同时引导社会公众以健康的心态面对考验，树立战胜危机的信心。

二、组织指挥。

（一）组织领导。

1.成立突发事件新闻发布工作组，由党工委(办事处)主要领导任组长，分管宣传工作领导任常务副组长，宣传部长任副组长，成员由事件发生主管部门、党工委办、宣传部、派出所、事件发生地所在的社区等单位负责人组成，办公室设在宣传部。

2.各单位应明确新闻发布负责人，在新闻发布工作组的领导下，负责本单位处置职责范围内突发事件的新闻发布工作。

（二）工作职责。

1.新闻发布工作组职责：根据办事处应急指挥中心通报，及时了解突发事件发生、发展情况，启动本预案；必要时集中办公。参与突发事件应急处置指挥部工作，研提新闻发布方案，审定新闻发布内容，组织新闻发布，接待和接受记者采访。收集、掌握境内外舆情，及时向上级报告情况;采取针对性措施把握舆论导向。

（二）应急响应及处置。

1.响应和处置。发生突发事件后，根据应急指挥中心通报，由新闻发布工作组批准启动本预案。新闻发布工作组指派相关人员赶赴现场参与指挥部工作，具体负责事件新闻发布和宣传。新闻发布工作组成员抵达现场后应及时掌握事件进展情况，随时向新闻发布工作组报告，同时结合现场实际情况尽快研究草拟新闻发布方案，经批准后组织实施。新闻发布工作组对新闻发布和宣传工作进行全面指导把关。

2.记者采访与管理。若有记者在场，有处置责任的相关单位和新闻工作组应立即派员到场，做好现场记者的接待和管理工作。及时在警戒区外划定临时采访区，受理记者采访申请。对经批准采访突发事件的境外记者，向记者提供有关信息。必要时设立临时新闻中心，为记者提供服务和方便，确保记者正当的采访权益。同时要加强对记者采访的组织、引导，对不服从现场指挥部门的管理，干扰或影响事件处置工作的记者，采取必要措施进行管理。

3.舆情监测与调控。新闻发布工作组接获事件发生的信息和通报后，要立即分析研判，明确工作要求，对舆情进行监测、收集、整理，及时上报。根据舆情动态和形势发展，对新闻发布、宣传进行部署。必要时要报请上级部门协调，请求对市属新闻单位进行必要调控。

4.新闻发布。新闻发布工作组依据批准的新闻发布方案，及时有效地组织新闻发布。新闻发布由新闻发言人通过新闻发布会、吹风会、散发新闻稿、应约接受记者采访、口头或书面回答记者提问等形式进行。较大级别突发事件采访应优先安排、接受市属主要媒体的采访。

关部门对新闻发布情况及境内外媒体报道情况进行总结与评估，全面分析事件发生及处置过程中新闻发布与宣传的得失，修改完善新闻发布预案，增强下步工作的主动性和针对性。

（二）严格奖惩。

参照年度工作要求，将突发事件新闻发布工作纳入年度考评内容，并作为评先争优依据。对在突发事件新闻发布及宣传报道中成绩突出的单位和个人，给予相应奖励。对因工作不力、消极怠工、玩忽职守，造成不良影响的，给予责任单位和个人相应处分；造成重大消极影响和严重后果的，除追究直接责任人责任外，还要追究主管领导和分管领导责任。

校园事件新闻稿

踩踏事件新闻稿

为进一步增强全园师生的安全防范意识，最大限度地避免突发事件造成的踩踏事故发生，切实保障幼儿的人身安全，11月1日xx实验小学幼儿园携手县xx派出所开展了防踩踏知识讲座与应急演练。

演练前，各班教师采用图片、视频等多种形式，对幼儿开展了防踩踏专题教育。派出所警官为孩子们详细讲解了易发生踩踏事故的场所、原因，如何避免踩踏事故，并在现场与孩子互动，教授孩子遭遇拥挤踩踏如何避免摔倒、发生摔倒事件后，应如何叫停后续人群，如何进行自我保护等安全知识，为孩子们做出正确的示范指导。

紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师生听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到户外。孩子们不慌张，不害怕，听老师的指令，手扶栏杆靠右行，在楼梯上不推不挤，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。

本次的防踩踏安全讲座与应急演练活动，增强了全体师幼的安全意识和应对突发事件的处理能力，培养幼儿听从指挥、遵守秩序的良好品质，为保证校园安全打下坚实的基础。

突发事件新闻稿范文

20xx年，在区委、区政府和上级部门的正确领导下，认真贯彻落实《^v^突发事件应对法》和《泉港区人民政府突发公共事件总体应急预案》精神，紧密结合本系统实际，有效应对文体新系统发生的突发事件。现按照《泉港区人民政府办公室关于做好20xx年度突发事件应对工作总结评估的通知》文件精神，将我局全年突发事件应对工作总结评估情况报告如下：

一、基本情况。

20xx年，我局在区委、区政府的正确领导下，始终把安全稳定工作放在首要地位，狠抓落实，成立文体新局应急管理工作机构，完成了《文体新系统突发公共事件应急预案》，与全区27家企业签订安全责任状，指导与督促各企业制定突发公共事件应急预案。预案体系和预警体系基本覆盖了我区文体新系统突发公共事件的主要方面，局保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高，20xx年我文体新系统未发生任何安全突发事故，圆满完成了区政府下达的年度应急管理工作目标。

二、总体应对工作及分析评估。

（一）健全组织机构，为突发事件应急管理工作提供保障。

成立了局长任组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的突发事件应急管理工作领导小组，领导小组下设应急办公室，作为应急管理日常办事机构，负责综合协调文体系统突发事件应急管理工作，并明确了领导小组和应急办公室具体工作职责，使相关人员做到了工作任务明确、责任落实到位，保障了突发事件发生时能够及时处理，防止事态蔓延。

（二）强化学习培训，为应急管理工作奠定坚实业务基础。

（三）积极开展宣传，为应急管理工作开展营造良好氛围。

为保证应急管理工作的顺利进行，加大了宣传教育力度，充分利用各项监管、法制宣传日等有利时机，组织工作人员走上街头闹市、深入文化旅游经营单位中，通过悬挂条幅、散发宣传资料、现场接受咨询和上门进行指导等方式，向广大消费者和经营者广泛宣传、详细讲解《突发事件应对法》等相关法律法规，切实提高大家对应急管理工作的认识，积极动员人民群众共同做好此项工作。

（四）采取有力措施，认真做好各项应急管理工作。

1、加强突发公共事件信息报告。

突发公共事件信息报告是一项严肃的、时效性极强的工作，及时、准确报告信息是快速有效处置各类突发事件的重要前提。为加强全区文体系统应急管理，切实提高应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件的能力，强化突发事件的信息畅通渠道，泉港区文体旅游局结合实际，印发了《泉港区文体旅游局关于加强突发事件信息报告工作的通知》，“通知”要求对本系统突发事件信息报告工作的责任和报告时限作了进一步明确，加强值班工作，认真填写值班记录。

2、健全规章制度。

认真学习领会《^v^突发事件应对法》的基础上，紧密结合系统实际，制定了《泉港区文体旅游局突发事件应急预案》，明确了突发事件处理的组织体系及工作职责、运行机制、应对措施和保障机制。另外，我局还建立健全了学习培训制度，信息发布、监控、报告制度，24小时值班制度等各项规章制度，保证了应急管理工作的持久性和稳定性。

事件新闻稿范文

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

我是一名小学生。很荣幸今天能够站在这里和大家一起分享我的快乐!

在生活的海洋里，我们会遇到各种各样的人，我们会和各种各样的事打交道，有着各种各样的人和事让我们受益匪浅。当遇到困难时，我们就会想方设法解决;当遇到挫折时，我们就会想方设法克服;当遇到打击时，我们就会想方设法逃避。在这不算什么，我们都应该用一颗平常心去面对。

我曾经是一名小记者，在采访中我看到，在采访时的我都有一颗平常心，因为这些平常心让我感受到我们的工作是多么的重要。我们在工作上遇到的一些问题，有时候会觉得有些枯燥，但这些不能影响我们的工作。我们的工作是为了我们的学生、我们的家庭和社会。

我曾经是一名小记者，在采访时，我看到有些小记者因为自己的疏忽，在采访时发生了一些事情。有一位女记者为了给一位老人让座，不顾老人的反对，在自己的座位上大声说出脏话，还把老人的话当成了脏话，这位女记者的一句话，让所有的人看到了，也许她是因为自己的疏忽导致她的这种行为。有人说，一名小记者的职能就是一个小小的错误。但我认为这种职能的确是一种责任心、耐心、爱心、责任心。

记得在去年的一次采访中，一位老人，在采访的途中，有一个小女孩在哭，她的小腿不舒服，而且还流血，这时候，我就告诉了他这件事情。我就问老人她为什么那么难受，他说因为我们家的房子在下雨，所以她就没有带伞。那是因为妈把她从楼上搬到家里面来，所以我就问了问他，为什么她不能来接送我们回家，我就说，那是因为你不小心，把他的东西掉了下来，还说他不要，所以她还是很难受的。听了那位老人的话，我很感动。

记得我曾经去采访，我们家的房子在下雨，而我却在下雨的时候，因为我妈妈把我从家里搬到了家门口，所以我就没有带雨伞，而是去打水，我就让爸爸帮我买下来。那个时候，他还没有上班，我就说爸爸妈妈要我送他到他家去。当听了这句话后，他说没带雨伞，我就送到了他家去，可是他不让我带雨伞。我就说，我也不带雨伞。

当他说我不带雨伞的时候，我就送他回家去，而是去打水，我就让爸爸去送他回去，可是因为我们都不知道他在家里的地位。我就让妈妈去买一些，他也不知道，因为他家的房子在下雨的时候，因为他家房子在下雨的时候，所以他还要去打水，那样他就会很累。但是我们都知道，在我们的身边，有许许多多的人正在为我们的工作默默努力，而默默的付出。

记得在上一次的采访中，有个同学的爸妈来电话，问他是不是有事，他说他不知道你的爸妈在做什么。听完这话以后，我就问妈妈，是不是爸妈没有来接你了?爸妈说没有，我说爸爸妈妈都很想我，我都不知道爸妈是不是来我家了。

记得在去年的一次采访中，我们家的房子在下雨的时候，因为我们家的房子在下雨的时候，我们都没有带伞，而是家里没有人，所以爸妈都很难过。那一次的采访过后，有一位老人，他非常感动，就说他不知道你的爸妈在做什么，但是他却说，我是一名小记者，我们都知道，爸妈是一名记者，他们的职责就是为社会、为家庭的发展服务、为服务。

我们作为小记者，我们每天都要面对各种各样的人和事，不管什么样的人和事，我们都应该用一颗平常心去面对，用我们的心去对待。

突发事件新闻稿范文

一、编制目的加强新闻宣传和媒体应对工作，正确引导舆论，为公司发展创造良好的环境，有效地维护企业利益和企业形象。

二、适用范围。

本预案适用于公司所有事件的新闻宣传和媒体应对工作。

三、工作原则。

根据集团公司《关于加强新闻宣传和媒体应对工作的通知》要求，新闻媒体采访的应急处理，要在第一时间向单位主要领导汇报；接受境外媒体、中央媒体及省级新闻媒体的采访，要同时报集团公司党委工作部。所有员工未经公司授权不得接受任何与公司相关的采访。对违反宣传工作纪律的，将严肃追究有关单位和个人的责任。

四、组织机构及上报流程。

公司设突发事件新闻处置领导小组，办公室设在政工人事部。公司党委书记担任组长，党委副书记担任副组长，党委成员及各单位主要负责人和宣传负责人为成员。不同类型的突发事件发生后，可根据情况组成临时的新闻处置工作组。

五、信息收集与发布。

突发事件信息的收集应快速、详细、准确，由事件发生地主要负责人在第一时间向分管领导报告，同时告知突发事件新闻处置领导小组办公室，经公司研究判断后，形成统一口径，由突发事件新闻处置领导小组授权、确定信息发布人，并在第一时间以适当方式作出回应。

六、新闻宣传和媒体应对。

突发事件一旦发生，即刻启动《突发事件新闻处置应急预案》。

1.沉着、冷静应对，迅速、果断采取措施，阻止突发事件进一步扩大；

2.及时向上级、公司领导和相关部门报告有关情况；

3.加强门卫值班和现场巡逻，严控人员进出；

事件营销新闻稿

报道，意大利自行车手莱乌奇早前拍摄吉尼斯世界纪录节目“loshowdeirecord”，挑战在水底骑健身自行车最长距离纪录，结果他以“一口气”前进了855米，刷新纪录。

主办单位准备了一个注满水的大型水缸，里面放置一台可计算前进距离的健身自行车。

莱乌奇先深呼吸，然后进入水缸拼命踏了约4分钟。

据悉，早在4年前，莱乌奇已是这个纪录的保持者，他当时在同一节目挑战水底骑自行车，创下767米的纪录。

踩踏事件新闻稿

安全无小事，责任重于山！为营造安全的校园环境，提高全体师生安全意识，增强应对险情的能力。10月30日，xxx县幼儿园组织全体人员开展了防踩踏应急疏散演练活动，通过三个场景的演练为师幼的安全注入一针“强心剂”。

上午9时，在全园教职工和孩子们毫无准备的情况下，警报铃声响起，应急疏散演练正式开始，后勤人员立即到岗协助引导；各班老师快速反应，迅速带领孩子们按既定疏散路线撤离，在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。到达操场后，各班和各部门立即清点了幼儿人数，并随即向总指挥汇报。

下午3时，大班组正组织幼儿下楼准备进行户外活动，而小班幼儿户外活动刚结束，大班组幼儿分别从三部自上而下；小班组幼儿自下而上，当两班幼儿相遇在楼道狭窄处时，双方幼儿均能在老师的带领下保持队列，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下，无碰撞、踩踏事件发生。

所有班组，幼儿在户外游戏中，突然听到警报声响，全体幼儿在老师的带领下根据事先规定的路线，三个班级依次对应迅速进入位于一楼的中班活动室躲避危险。

三个场景的创设全面还原了生活中的各种撤离、相遇和躲避事件，全体老师、幼儿均能顺利、有序完成演练任务。

踩踏事件新闻稿

为使大家了解疏散等应急避险知识，提高突发事件下应急反应能力、自救互救能力和突发事件时师生能有条不紊地疏散学生远离事发现场，同时，让学生熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，掌握紧急疏散最有效的逃生方法，避免学生上下楼梯、参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生。20xx年6月19日上午课间操，荥阳市豫龙镇第三小学组织全体师生开展防踩踏应急疏散演练活动。

演练前，学校制定了“防踩踏应急演练活动方案”，召开专门会议进行安排部署。各班班主任老师还对学生进行了防踩踏安全知识教育，让学生明确了有关防踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求，明确活动的重要性。

由于演练方案具体，安排周详，各班班主任老师认真负责，全体学生快速、有序地疏散到安全地带。随着一声紧急信号响起，拉开疏散演练的序幕。相关教师按照演练方案，迅速进入各自岗位，在教师的指挥下，学生通过指定的安全出口，经过2分钟左右的疏散，全体师生井然有序、临危不乱、处险不慌，在最短的时间内到达了安全地带。随即各班开始清点人数，并逐级向上汇报，演练共用时2分零4秒，整个演练活动安全有序，达到了预期目标。

最后，学校安全副校长贺向飞对此次安全演练进行了点评和总结，充分肯定了演练过程中各处室的密切配合和同学们的出色表现，并强调全体师生在今后的学习和生活中要随时提高警惕，掌握突发事件的应变能力和自我保护能力。同时也指出了在这次演练过程中还存在的不足和今后加以改进的地方。

此次防踩踏事故疏散演练活动的成功举行，再一次提高了全体师生在发生紧急情况下应变、自我保护和迅速有序地撤离现场的能力，为建设平安校园和安全生产月系列活动夯实了基础。

突发事件新闻稿范文

本预案适用于公司对公司本部突发新闻媒体事件、二级单位及项目部突发新闻媒体事件的应对和处置，是公司总体应急预案的子预案。

统一管理，分级负责。公司突发新闻媒体事件应急处理工作在公司党委的领导下，由公司党群工作部统一管理、统一协调指导，各部门、单位分级负责。各部门、单位应根据实际，建立完善的突发新闻媒体事件应急机制，并按照要求分解任务、责任到人。

准确把握，快速反应。事件发生后，事件涉及的有关部门单位要在第一时间上报党群工作部，党群工作部根据事件影响的程度采取相应措施，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测的不准确报道，掌握舆论的主动权。

加强引导，注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发新闻媒体事件的舆情发布有利于工作大局，有利于维护职工群众的切身利益，有利于队伍稳定和人心安定，有利于突发事件的妥善处置。

为加强对突发新闻媒体事件处置工作的组织领导和协调，公司成立突发新闻媒体事件应急处置工作领导小组，成员如下：

组长：副组长：成员：

领导小组下设办公室，办公室设在部，负责舆情的评估、预警、分析和报告。办公室工作职责为：

（1）根据舆情突发事件的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。

（2）审定舆情控制与信息发布方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。严格执行保密相关规定，严防在报道中泄露党和国家、企业、工作秘密。

（3）对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时请示公司新闻舆情工作领导小组，遇到重大情况必须报请公司领导班子专题会议或党委会进行会商，按公司具体安排进行处置。

（4）依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序交相关部门处理。（5）落实上级领导交办的其他事项。

根据应急处置的实际需要，办公室设立综合协调组、信息监控组、新闻发布组、新闻中心等四个工作组，按照职责分工，各司其职，协同作战，全力以赴做好突发新闻媒体事件新闻发布工作。

突发事件新闻稿范文

根据《^v^突发事件应对法》和东海县人民政府办公室《关于开展贯彻实施情况专项检查的通知》的要求，我镇以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观统领全局，充分认识突发事件应对法公布实施的重大意义，深入学习和贯彻突发事件应对法，依法开展突发事件应对活动，全面加强建设应急管理工作，认真贯彻实施突发事件应对法，现将我镇情况汇报如下：

我镇结合本地区应急管理工作实际，对突发事件应对法的重大意义、主要内容和贯彻实施要求等。通过开展形式多样的宣传报道，并组织有关行政管理人员特别是负责应急管理工作的人员、安全监督执法人员认真学习突发事件应对法，全面了解这部法律的基本内容，重点掌握与自身职能或业务相关的内容。通过深入的宣传和学习，有关人员熟悉和掌握了突发事件应对活动的原则、程序、措施以及相关的权利义务，有效防范和应对突发事件。

（一）进一步健全应急管理机制。

坚持统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的原则，在县委、县人民政府的统一领导下，根据职能和业务范围，按照有关突发事件分类分级标准，明确应对分工和责任。建立健全应急管理机构，配备人员，制定和完善基本工作制度。

（二）加强应急预案的制定和动态管理工作。

根据县委、县人民政府及其有关部门的应急预案，结合我镇实际，针对不同突发事件的性质、特点，制订和完善适用于本地区、本级别的相应预案，先后出台了《黄川镇安全生产事故灾难应急救援预案》、《黄川镇节假日防火预案》、《黄川镇防汛抗旱应急预案》、《黄川镇地质灾害防治方案》、《黄川镇地震应急预案》等多个具有针对性和可操作性的预案。

（三）加强对^v^地区和有^v^人员地方的监控力度。

加强衔接与协调，做好突发事件预防，防止其在敏感时期集体上访。同时，加强对外来人员的登记调查，防止别有用心的人员到我镇进行非法传教。

（四）进一步加大安全隐患及危险源的排查力度。

结合我镇实际，开展了元旦、春节、水晶节等多次安全生产大检查行动，对重点企业、在建工程、学校等敏感地方进行了专项整治，对食品药品、爆炸物品、道路交通等重点行业进行了全面的安全隐患排查工作，对有安全隐患的下发整改通知书，要求限期整改。同时，做好回头看工作，要求其在规定时间内将整改情况上报镇安监所，安监所也按时做好回查回访工作。

（五）加强应急保障体系建设。

长期以来，我镇都不断加强应急队伍建设及必要物资、装备和设备的储备，建立科学合理的应急调配机制，提高资源利用效率。

（六）加强应急管理知识宣传普及工作。

深入宣传建设系统有关应急预案，全面普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，推动应急知识进企业、进社区、进村镇，增强企业有关管理和作业人员安全生产和应急管理意识及能力，提高社会公众维护公共安全意识和应对突发事件能力。

在深入贯彻落实突发事件应对法的同时，存在如下问题：由于财政紧张，应急资金相对匮乏；应急人员缺少，应急设备简陋；人民群众公共安全意识低和应对突发事件能力差；相关机构对突发自然灾害事件的监测预警能力差等。

下一步我们将一如既往地把突发事件应对工作做为重点工作来抓，按照上级要求，抓好应对突发事件工作，扬长避短，进一步提升应对突发事件的能力，尽最大的努力确保我镇人民群众的安全，努力构建和谐平安黄川，实现黄川经济又好又快发展。

踩踏事件新闻稿

为进一步加强幼儿园安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年xx月xx日下午，xxx中心幼儿园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。

演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生及事件发生后的应对方法。随着急促的警报声，“防踩踏紧急疏散演练”开始了。教师们镇定地指挥着幼儿，孩子们在老师的指引下迅速并有序地向幼儿园空旷的操场上撤离，整个过程井然有序。

分管安全工作的xxx工会主席对本次活动进行了总结，要求教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育。通过本次防踩踏演练活动，增强了园内师幼的安全意识，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，切实加强了幼儿园的安全工作。

事件性新闻稿

事件新闻稿

蜀阜完小xx年“才艺十佳少先队员”评选揭晓，马琦霞、马欢君、马洁、马钦等十位同学获此殊荣。

以及同学评议等一系列程序，保证了评比的公开、公平和公正。经过紧张激烈的角逐，有十位同学总得分名列前茅。他们中有市县书法比赛一等奖得主“小小书法家”马欢君，有县电视台特邀小歌星马洁，有舞蹈高手马琦霞……他们都取得过优异的成绩，在同学们心目中有很高的威望，是大家公认的特长学生。

这次评比，大家一致认为做到了公正、公平，并且形式多样。同学们纷纷表示，在以后的学习生活中好好培养自己的特长，争取下一次评选时榜上有名。

事件新闻稿

事件营销新闻稿

因为这种软文的关键在于吸引网民的注意力，所以，引人注目的标题已经让文章成功了一半。

把标题制作得抢眼，说到底是为了提高企业事件新闻报道的宣传效果，类似于我们常说的“标题党”，但事件营销的新闻稿和“标题党”的区别，还在于内容方面也要保证有足够的质量才行。

其次，突出重点新闻要素，让新闻适合于扫描式阅读。

同时立场要鲜明，具有轰动性，耐琢磨，能引导读者能看下去，总之要做到以下几点——准确、鲜明、形象、生动。

所谓准确，就是题合文意，概括得当;所谓鲜明，就是支持什么，反对什么，必须旗帜鲜明地体现在标题中;所谓形象，就是读之令人有身临其境之感，犹如面对电视镜头;所谓生动，就是使标题生机勃勃，富于动感。

第三，制作便于检索的概要，让新闻在搜索引擎上脱颖而出。

搜索引擎已经成为人们检索网上信息必须使用的重要工具，美国sun公司研究机构的研究发现，至少超过半数的网络使用者依赖于搜索引擎去寻找自己需要阅读的网页。

因此，让新闻更容易被受众检索和查询，是扩大新闻传播的`影响范围、增强新闻的再度利用率的重要条件。

第四，不要在文章中生硬地植入企业信息。

要有逻辑、有条理地循序渐进，最终达到润物细无声的效果。

另外，对于企业而言，一个媒体上报道的事件营销的新闻点最好是一个，如果是两个或者更多的话，反而会冲淡企业或者产品所要表达的信息。

通过以上四个方面，就可以基本掌握企业事件营销新闻稿的写作要素了。

在这个网络化的信息社会里，掌握了网络就掌握了主动权，所以，要充分利用好网络所带来的便捷和优势，为自己的企业寻找到更多的平台和机会。

新闻的写作特点。

1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。

就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。

3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。

这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、新闻导语的几种写作方法。

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。

一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。

一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料。

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。

交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

事件新闻稿

师生乒乓球赛于25日胜利闭幕，贺强老师获男子组的冠军，吕红同学获女子组冠军。

这次比赛，全校师生踊跃报名，现场高潮不断，掌声起伏，一个个漂亮的杀球引来阵阵叫好和掌声。经过三个小时的一番激烈竞争，贺强老师、张军同学和李书记分别夺得男子组的冠、亚、季军；吕红同学、江燕老师、何方老师分别夺得女子组的冠、亚、季军。

这次乒乓球赛办得很成功，结果令人十分满意。在整个活动中，所有的参赛队员的都各显风彩。他们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在这个展示自我的平台挥洒汗水，相互切磋球技，增进了师生间的情感交流。获前八名的同学将有机会代表我校参加五月份的“区乒乓球师生联谊赛”。

事件新闻稿

准备和各部门全力配合下，4月24日晚，两系联合于新校区医学实训楼602教室举办了题为“文艺代言人”的主题晚会。

晚上7：00晚会正式开始，晚会在热情洋溢、青春飞扬的舞蹈中靓丽的拉开了帷幕，闪烁的灯光和同学们的手中的气球、荧光棒使全场的气氛迅速升温。歌手们用真挚的感情演绎着每一首歌曲，是晚会上的一个又一个亮点，与观众们产生了情感上的强烈共鸣。穿插的游戏环节将晚会推向高潮，模仿秀猜谜语中滑稽趣味的动作让晚会上笑声不断。

最终晚会以一个令人捧腹大笑的小品画上了完美的句号。

此次主题晚会是两系文艺爱好者的展示舞台，也是沟通两系同学感情的桥梁与纽带。不但为同学们供给了充分展示自我才华的空间，也增进了两系同学之间的友谊，得到了同学们的大力支持和认可。

事件新闻稿

1月18日晚，一条寻找勇救落水儿童小英雄的帖子，刷爆了很多乐山井研人的朋友圈。

原来，当天下午4时许，在井研县城茫溪河八贤桥附近，两位女孩将一名坠河小男孩救起后默默离开了。

随后，被救男童母亲发朋友圈全城寻找“恩人”，当地网友接力转发找到了救人小英雄——井研中学高一女生朱丽妍、但余婷。

事发小伙伴河边玩耍一男孩突然坠河。

1月18日下午4点左右，井研中学高一(14)班学生朱丽妍与但余婷两人相约逛街散步，不知不觉就走到体育场外的茫溪河边。

刚走到茫溪河边的八贤桥下，两人正准备在石椅上休息。

“咚”的一声，附近传来一声响动。

两人迅速走到河边护栏旁，只看见一名年约四五岁的小男孩掉进河里了。

“快来救人呀!有人掉到河里了!”朱丽妍和但余婷两人立刻向四周呼喊。

几声呼叫后，见到的都是到河边玩耍的小朋友，和落水儿童一起在河边放鞭炮的另一个小朋友也顿时蒙了，呆呆地站在原地。

此时，掉进水里的小男孩拼命挣扎，不断朝着岸边乱抓，但河堤太光滑了，小男孩的手怎么也抓不稳，脚一靠近河堤又滑了出去，渐渐地小男孩精疲力尽，慢慢地开始不断往下沉。

施救女高中生纵身跳河救起落水男童。

在这危急关头，朱丽研迅速把手机扔给身边的但余婷，衣服和鞋子也来不及脱掉，一纵身就跳进了冰冷的水中。

朱丽研一把抓住了那个落水的小男孩，小男孩也像抓住了一根救命稻草，紧紧地把朱丽研抓住了。

河堤是一个斜坡，朱丽研一只手抓住小男孩，另一只手怎么也抓不稳河堤坎。

同时，小男孩拼命地挣扎，摇摆得特别激烈，现场情况十分危急。

幸好，朱丽研摸索到河堤上有一处裂缝和两个坑，就用手指迅速抓住了一个坑，身体一时稳定了下来。

在旁边的但余婷见此情况，顺势拉了一把，两人共同把小男孩拖出了水面，拖上岸来。

“当我和但余婷把小男孩拖上岸边的时候，小男孩还把我的手抓得死死的，我用了好大劲才把他的手掰开。”谈起当时的情景，朱丽研仍心有余悸。

寻人被救男孩母亲朋友圈刷屏找恩人。

将小男孩救起之后，看到小男孩已有家人照顾，但余婷拉起全身湿透的朱丽妍悄悄回家换衣服去了，也没有向家人和外人讲述自己救人的过程。

等小男孩的家长反应过来的时候，早已不见了“小英雄”的踪影，“是谁救了我的孩子?救人英雄在哪里?”

幸好，有路人拍过一张照片，小男孩的家长于是迅速发到朋友圈：“今天下午，我家二娃不慎掉入茫溪河中，是这个扎头发的女孩不顾安危救了他。

现求美女妹妹联系方式，求大家转发!”一场寻找“小英雄”的消息，一下在井研好多网友的朋友圈里热闹起来。

最终，大家帮忙找到了这两位见义勇为的“小英雄”，两人都是井研中学高一(14)班的学生，一位叫朱丽妍，一位叫但余婷。

“感谢您们奋不顾身救了我的孩子，要不是您们及时出手相救，我真不敢想象后果……”小男孩的母亲一个劲地向两人道谢。

点赞当地号召青少年向两人学习。

据了解，这几天气温骤降，茫溪河水冰凉刺骨，而且河道水深有两三米，两位女学生不顾个人安危勇救落水儿童的行为，不仅在朋友圈被疯传点赞，更在井研大街小巷被人传诵。

不过，问及危急之时下水救人的义举，朱丽妍十分淡定地说，“当时我们周围也没有大人，看到小孩在水里快不行了，加上自己会一些游泳，就没有想太多，立刻就跳了下去。”

得知井研中学两学生勇救落水儿童的事迹后，1月19日中午，井研县委书记周华荣、县长刘勇来到井研中学看望慰问两位“小英雄”，并向朱丽妍和但余婷送上了鲜花，与她们亲切交谈，询问事情经过，了解她们学习生活情况。

周华荣表示，两位同学在他人遇险、生命受到严重威胁的危急时刻义无反顾挺身而出，其见义勇为、舍己救人的英勇壮举值得大家学习，这是“井研正能量”、井研人的骄傲，全县教育系统、共青团县委要号召广大青少年向朱丽妍和但余婷两位同学学习。