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学校管理自查报告篇一
各位代表，同志们：
时光荏苒，转眼一年就要过去了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的教体局领导提出宝贵意见。
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、文明班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校德育工作发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，结合精准扶贫攻坚活动，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来，多次召开班主任工作会，经验交流会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “文明班级”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日校委，教师切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学举牌列队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以“文明教室”评比和“最美学生”评选为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，学校通过“三评”活动，家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
一年来，我校校园面貌发生了彻底的变化。充分利用红领巾广播站、文明监督岗对学生进行教育。新建教学楼我们力求让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。开展了丰富的文体活动：先后举办了“六一”文艺表演，在校建场地简陋条件下，仍然开展了校运动会。同时，我校积极组织学生参加全县中小学生运动会，并取得了优异成绩。兵乓球队、田径队都获得全县小学组团体总分第一名。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
一、夯实校本研训，提升教师业务素质。
1．为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持每周的推门听课活动与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学期安排全体语文教师参加了《部编教材》的培训，各教研组开展了年级组听课活动，新教师课堂教学展示活动。
2．教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，“有效学习”课堂改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以课堂教学为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时加强集体备课，能采取“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思。本学，开展了语文主题学习实验，我校郑细梅、卢玮芳两位老师分别荣获县语文主题学习说课比赛二等奖和三等奖。我们还与大洋洲、栗江、桃溪小学进行了结成教育共同体，多次、送教到大洋洲小学和桃溪小学，进行了备课指导、理论学习、上课、评课。还邀请共同体学校的老师到我校参加校本教研活动。
本学年我校还承办了县城片区“高效课堂推进会”。展示了我校实施高效课堂的成果与成效。
二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。本学，学校组织开展了“国学经典”诵读竞赛、新蕾杯现场作文大赛、数学竞赛、英语书写比赛、田径运动会等竞赛活动。通过这些丰富多彩的活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。同时取得了很好的成绩，县“新蕾杯”现场作文大赛我校学生获得县一等奖二人次，二等奖二人次，三等奖二人次。县数学竞赛荣获一等奖一人，二等奖2人三等奖5人。县中小学生运动会荣获团体总分六连冠的好成绩。
三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量 1．课程管理严落实
本学，学校严格“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。
2．业务检查重平时
学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务检查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实得以有效体现。
3．规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。教导处分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教导处的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。
本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。七是开展了万师访万家活动。学校安排教师暑假进行上门家访，并上传上门家访记录和照片交学校。在县万师访万家演讲比赛中，我校周俐琦老师参加比赛获二等奖。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录真实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周安全活动月主题活动安排、安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，上安全主题班会。学校还请交警队同志来我校做安全报告。今年下半年，我校组织了家长志愿者服务，与值日校委和教师共同维护学校大门口安全秩序。这些活动既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作
一年来学校进行安全排查多次，收缴学生的危险玩具，制止学生各种危险活动。加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
4、有效开展传染病的预防 开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系县防疫站来我校为学生检查一次，一年来我校以预防易传染病为重点,学校还派校医去学习，做好学校的预防工作。
（四）、落实节假日安全值班制度。
校委会每2人一组轮流值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。学校保安实行24小时值班。
四、工会工作
1、开展了师德教育活动。全年开展了四期道德大讲堂活动；5月在全校开展了“三评”活动；9月全体教师签订了师德承诺书。
2、积极开展各项有益教工身心的活动。组织全体教师到樟树皂阁山参观和登山活动、组织女教工参加县教体局妇委会举办的“妈妈风采”才艺展示和教体局工会组织的全县教职工羽毛球比赛；以年级组为单位，开展了“井冈故事我来讲”演讲比赛。
3、关心教职工的身心健康。学校为独生子女家庭办理了爱心保险；为全体教工办理了意外伤害和特种重病保险。组织全校教职工为特困教师捐款献爱心活动。学校为每一位教工订做生日蛋糕，送上生日祝福。
四、后勤工作
2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的工作条件及待遇，保证教师安心工作。
3、加大经费投入，努力改善办学条件。今年投入十多万元，将新建1号教学楼安装了学生用书橱；修建南北门围墙及道路共花费二十多万元。
3、学校积极配合县政府做好拆迁工作，搞好校园规划建设。2号教学楼及运动场、校园排水系统已办好相关手续，分别于12月27日、2018年元月4日开标。
各位代表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出了努力，取得了一定的成绩，这些成绩凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。
各位代表，成绩来之不易，未来任重道远。我们也清醒地认识到，学校发展中还存在不少困惑与问题，主要是：我们办学的优势还需要转化为特色，教育教学科研还需要积累后劲；队伍的整体素质有待进一步提高；办学条件还需改善；学校的常规管理还要进一步适应上级新的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健康快速发展。
回顾过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。新一年我们的指导思想是：深入学习贯彻党的十九大精神，以办人民满意的学校，做人民满意的教师为目标。坚定不移地贯彻以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师的办学理念；继续实施以工作业绩为目标导向，立足科学管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校 的治校方略；进一步树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。进一步加强学校文化建设，改善办学条件，努力形成有自身特色的办学路子，实现学校全面工作的又好又快发展。
学校管理自查报告篇二
20xx年4月11日前各校（园）自查的地质灾害隐患点（具体上报情况见附表）。
县国土资源局、教育局、学校相关人员。
实验小学：厕所化粪池建于陡坡之上，边距约3米，中间为菜地，陡坡中间段未建挡墙约10米。化粪池使用已久，原有排污口已堵塞，现用排污管不能满足排污要求。
夏阳中学：新食堂右侧边坡人工开挖后有塌方；学生宿舍左后侧填土层下陷，主要是地表水下渗所致；厕所右后侧曾有塌方。
夏阳中心小学：教学楼后边坡距5米左右，有新滑坡体。
地美小学：学校西侧人工开挖边坡高3-5m，边坡距1-2m，地下水出露浅，整个学校处于古滑坡体上。
沙溪中学：综合楼边沟断裂下沉，前土坡为填土坡，雨季水土流夫严重；旧教学楼北侧后坡人工开挖边坡高3-5m，边坡距小；旧教师宿舍后坡人工开挖边坡高2-4m，边坡距小。
城关中学：新食堂地处山谷，后山雨季水量大，夹杂石块泥沙，易造成水沟堵塞，破坏食堂基础。
枫溪学校：食堂后坡人工开挖边坡高6-10m，边坡距2-3m；新建学生宿舍楼后坡人工开挖边坡高4-5m，边坡距1m，过高过陡。
夏坊中心小学：新建学生宿舍后山较高较陡。
盖洋中学：综合实验楼及旧澡堂后坡人工开挖边坡高3-10m，边坡距0.5-3m，过高过陡；操场低洼处雨水下渗暗流；停车棚后山有新滑坡体。
1、各地质灾害隐患点应加强观测，定期检查，学校安排专门人员进行监测，并制定地质灾害防治方案。
2、有新滑坡体的隐患点，应设立警示标志，并设置防护栏等，如夏阳中心小学的教学楼后边坡、盖洋中学的综合楼后边坡、沙溪中学旧教工宿舍后边坡等。
3、部分因排水沟问题存在的地质灾害隐患点，应加紧维修，如盖洋中学操场低洼处雨水下渗暗流、夏阳中学学生宿舍左后侧地面下沉、沙溪中学综合楼前边坡水土流失及阶梯下沉等。
4、实验小学化粪池排污隐患建议协调建设主管部门将市政排污工程管道直接接到化粪池中；夏阳中学新食堂右后侧土方崩塌隐患建议学校进行整改，形成双台阶平台；城关中学排水隐患建议在学校后山修建一阴井沉积沙石，并定期清理；枫溪学校新宿舍边坡应尽快修建；夏坊中心小学新宿舍后边坡建议修建1.5米高的挡土墙。
学校管理自查报告篇三
近期，xx在市委、市政府的坚强领导下，深入贯彻落实中央、自治区、xx市各项疫情防控决策部署，迅速进入备战状态，快速反应处置，对涉及密接者、次密接者及中高风险地区来xx返x人员采取有力管控措施，及时处置xx“3.5”疫情购买涉韩进口服装、顺丰快递涉疫快件、xx煤矿疫情等突发涉疫情况，xx疫情防控相关工作了取得了阶段性成效，整体趋于平稳。
一、“五个三”机制推进疫情防控从严从实
(一)“精细化”摸排，建立三本台账。对近14天外省返红入红的xx名人员进行全方位摸排，严格执行外省入红赋黄码“3+2”机制，造册登记建立对应台账。一是建立风险人员台账。共摸排密接人员xx名，次密接人员xx名，集中隔离xx人，居家隔离8人。二是建立监测人员台账。共摸排xx人，居家监测xx，目前解除监测xx人。三是建立赋码人员台账。摸排赋黄码人员xx人，红码人员xx名。以上三类台账摸排人员核酸检测结果均为阴性。
(二)“网格化”防控，设立三层关卡。一是“三站一口”“外围锁边”。严控中高风险地区人员进入，发放外省入x人员告知书x余份，对过往车辆、人员进行严格消毒和“三码一酸”查验，紧盯通过站点车辆，不漏一人一车。二是主管部门“内部管控”。印发《关于进一步加强疫情防控工作的通知》《xx近期防控工作任务清单》，发挥各部门第一主体责任，组织各乡镇(街道)、部门(单位)进行自查和分行业普查工作，加强对“四区”“四场”“一室”重点场所防控，筑牢内部防线，堵塞疫情漏洞。三是乡镇(街道)“防控到户”。各乡镇(街道)开展“敲门行动”，逐户摸排返乡人员、宣传防疫知识、落实防控措施，做到户户人人全覆盖、无死角，打通疫情防控乡村“最后一公里”。
(三)“具体化”包抓，落实三级责任。严格落实处级领导包抓乡镇(街道)、乡镇(街道)干部包抓村(社区)、村(社区)干部包抓户的三级网络包干机制。组建应急处置、核酸检测、流调溯源、地区协防、交通管控、隔离管理、督查检查七个专班，消除疫情防控职责空白区。对居家留观人员，在门前张贴“五包一”监督责任人明显标识，阻断传播途径。
二类隔离点x个，可用房间共xx间;
三类隔离点x个，可用房间为xx间。集中隔离点设立隔离管理工作专班，成立健康观察、后勤保障等7个工作组，按照“三区两通道”设置要求，严格执行闭环管理。二是“全方位”落实，全力保障防控一线物资。调拨棉帐篷xx顶、折叠床xx张、棉被褥xx套、炉具xx套、棉大衣xx件、一次性三件套xx件，消毒酒精、xx消毒液xx余升，防护服xx余套，口罩x万余个，有力保障隔离点运转、卡点值守、核酸检测等工作。三是“专职式”服务，提供便捷后勤保障。组建集中隔离点后勤保障工作专班，科学规范配置医护、公安、安保、维修等x名工作人员，摊派责任到人，切实做好物资保障、生活保障、车辆保障以及废弃物处置和垃圾清运等各项工作。
转发疫情防控信息、公告、科普知识、短视频等xx余条;
制作发布反映我区各级各部门和广大党员干部群众众志成城、共克时艰、抗击疫情有关短视频x余条，制作和转发疫情防控宣传海报图xx张。三是加强线下宣传。在公共场所、交通卡口，张贴各类防控宣传海报、横幅，动员群众全面参与配合疫情防控、疫苗接种。引导群众树立常态化疫情防控意识，构筑起群防群控、联防联控的严密防线。
二、“四个三”措施保障疫苗接种应接尽接
(一)“全覆盖”搜索，对标三类人群。坚持“党委政府找人、卫健部门接种”的原则，按照村不漏户、户不漏人、逐户敲门、逐人核实，紧盯“一老一小”基础免疫接种和青壮年人群加强免疫接种，对3-11岁、12-59岁，60岁以上“三类人群”中未接种人进行“点对点”动员，提高目标人群接种意愿。目前xx第二剂次3岁以上全人群接种率达xx，第三剂次18岁以上接种率达xx。
(二)“清单化”定责，压实三方责任。一是乡镇(街道)组织专人下沉一线，拉网式排查辖区内未接种人员，点对点进行政策讲解，积极做好动员工作。二是各单位(部门)对本单位在编、临聘人员和主管行业内工作人员进行精准摸排，对未接种人员进行“面对面”动员，形成台账，摸清未接种原因并上报卫健局。四是卫健部门对上报的未接种人员进行“一对一”分析研判，除确不符合接种条件的人员，其余人员名单均反馈回各乡镇(街道)、部门(单位)进行二次动员，推动疫苗接种工作应接尽接。目前，xx共接种疫苗xx剂次，其中第一剂次接种xx人，第二剂次接种xx人，第三剂次接种xx人。
(三)“常态化”宣传，增强三种意识。乡镇(街道)、各部门(单位)，通过线上微信公众号、视频号、“大喇叭”、流动宣传车、张贴标语、悬挂海报、入户讲解、发放宣传资料等方式进行疫苗接种相关知识科普宣传，构建全民健康第一责任人意识、科学认知意识、接种必要性意识，让群众认识到当前新冠肺炎疫情防控仍处于关键阶段，接种新冠肺炎疫苗是预防新冠肺炎病毒感染的最有效措施之一，是“外防输入、内防反弹”的必要举措，提高疫苗接种率，进一步筑牢全民免疫屏障。
(四)“目标化”压责，落实三级督查。一是区委、纪委、政府督导组将疫情防控和疫苗接种纳入督查范围内，扎实开展定期、不定期督查检查，确保各项工作落实到位。对在疫情防控和疫苗接种中重视不够、落实不力的部门(单位)主要负责人进行约谈问责。二是各乡镇(街道)、各部门(单位)对本单位、行业内展开自查普查，做好宣传动员，增强单位职工和业内人员大局意识确保适宜接种人群应接尽接。三是由区委督查室、纪委督查室、政府督查室、卫生健康局、xx乡组成疫苗接种专项督查组，深入疫苗接种率较低的xx村、xx村、xx村、xx村，对未接种人群进行敲门入户宣传动员和分析研判，确保不漏一人。
学校管理自查报告篇四
通过实地查看，召开教师、学生会等形式，对学校全方位摸排。我们采取各责任人自查、分包领导复查、全校组织联查的方式进行了认真细致的检查。
（一）、管理和制度建设情况。
我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，不断建立健全安全规章制度，使学校安全工作做到有章可循，措施得力。
（二）、设施设备安全情况
经对教室、办公室、实验室、食堂、宿舍、厕所等房屋墙体、屋顶、门窗、学生床铺、用电设施设备、体育器材等检查，均无发现隐患。相关处室都配备了铁锨、水桶、灭火器等消防设备。有关人员对全校用电线路进行了全面的检修，确保用电安全。
（三）、食品安全及传染病防控情况
1、加强对学校的饮食卫生监督、检查。按照《食品卫生法》要求炊管人员持证上岗，上岗时穿工作服、戴工作帽，规范操作、严格消毒。严把食堂采购、索证索票、验收、贮存、消毒、制售、留样等环节的监管关，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染食品进入校园。继续落实好学校领导陪餐制，保证饭菜质量。积极做好学生“营养餐工程”的接收、贮存和发放工作，保证食品质量安全。师生饮用水为全乡统一饮用的自来水，确保饮水安全。
2、加强传染病防控。班主任、宿管老师协同卫生院对学生进行传染病预防知识的宣传教育，教育学生养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。进一步做好教室、宿舍的消毒、通风等工作。加强对学生健康状况的检测，发现不良情况在第一时间内做好应急处置。
（四）、学校内及周边环境情况
和其他危险物品带入校园，经排查，没有发现学生携带管制刀具、棍棒器械等违禁物品。校园周边环境安宁，没有侵害师生人身、财产安全的违法犯罪活动；没有网吧、游戏厅、录像厅等娱乐场所和不健康图书、音像书报销售摊点。
（五）、矛盾隐患排查
不断加强教师的师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。严禁“三乱”现象发生。
随时关注学校特殊人员的动向，及时排查和化解学生间的矛盾和纠纷，严防恶性事故发生，坚决做到“小事不出学校，矛盾不上交”。
（六）、加强宣传教育，提高防范意识
1、上好秋季开学安全第一课
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生、学生养成教育等工作列入学校工作的重要议事日程，8月25日下午，召开了师生安全教育会议，与每一位教师签订了《安全工作管理责任书》，同时，又发放了《学生安全协议书》，健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。
2、重视对留守儿童和学困生的关爱，加强家校联系，积极做好这些学生的健康疏导和行为矫正工作，让他们快乐成长、健康成长。
3、对于学生乘车的问题，我们进行了询问摸底，要求学生不乘坐无牌照车，上学、放学时由家长接送。
1、健全组织机构，加强日常管理。
2、定期不定期的对一些设施设备进行检查、维修维护。
3、加强管理人员和班主任工作的安全防范意识，杜绝安全事故发生。
4、对学生实行跟踪无缝隙管理，课堂上实行上课报告单、学生缺勤报告制，住宿学生中午、晚点名检查，对于缺勤学生记录在案。
5、全体教职工实行坐班签到制和离校请假制度，填写请假条。
6、与每个岗位的工作人员层层签订安全责任书，与每位学生、家长签订安全管理协议书。
学校管理自查报告篇五
一、加强领导，项目部成立了防汛安全工作领导小组，项目经理为组长，负责项目部汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作，使防汛工作有安排有部署的进行。
二、以重视、重视、再重视的精神状态做好防汛工作，认真执行早发现、早报告、早处理的工作方针，把汛期安全工作做为项目部安全生产工作中的重要部分，抓紧、抓好，长抓不懈，确保人员生命财产万无一失。
三、对施工现场进行全面检查，做到早发现，早处理，将事故的损失压缩到最低限度。
1、排查了防汛物资储备情况，材料库房备有抽水泵、雨衣、雨鞋、手电、铁楸等物资。
2、排查了施工现场用电设施、配电房、配电箱、施工机具线路，临时用电电源线等，结果都完好无损，无安全隐患。
3、排查现场临时道路的泄水通道，有堵塞现象，项目部已经安排人员对泄水通道进行清理，排除汛情隐患。
4、工地围墙基础无浸泡倒塌，在建各栋号楼面无渗水现象。
5、9号塔机基础因处于地下室最低位置，每次下大雨后积水较多，安放有泵宝可自动抽水，积水可作为施工用水。
6、现场各水泥库房搭设均已垫高，无积水浸泡现象。
四、加强对从业人员汛期安全教育，根据中交x投资有限公司文件精神，项目部立即开展了安全专题教育，特别是防溺水安全教育和自护自救教育，项目部以责任区为单位，对各班组从业人员进行了汛期安全教育，增强了全体从业人员的防汛减灾意识。
五、项目部实行汛期24小时值班制度，要保证信息渠道畅通，发现重大险情要及时处理，并立即向有关部门报告，严格做到上情下达，下情上报准确无误。
总之，我公司项目部经过自检排查，从各方面都已做好了防汛抢险工作准备，努力确保汛期不发生任何险情。
学校管理自查报告篇六
我镇现有单位伙食团3个，具有经营资质餐饮点11个，副食营销点20个，从业人员50余人，经排查均有相关从业资质。辖区内未发现其他食品加工、营销企业存在。
对全镇饮食经营、营销企业、各村委会、镇属各单位，年初镇政府即与其签订食品安全目标责任书，明确各自职责，做到了食品安全有人抓、有人管、有人负责;每月食安办对辖区各餐饮点进行一次安全例检;每季度对各安全业主进行一次安全培训;每月利用广播电视进行一次食安安全宣传，节目时间不少于30分钟。通过以上措施不断增强人民群众食安知识和自我防范能力。
我镇常年保持与市级食安、质检、工商、药监等上级只能部门高度联系和配合，采取定期与不定期突击检查等手段，牢牢掌控全镇食安态势，特别加强对学校食品安全的监控和管理，对农村“坝坝席”、“流水席”等群众自发性饮食活动的监控，坚决杜绝群发性、食源性食品安全事故的爆发，切实保障人民群众的'生命安全。