生命的色彩课件大全(18篇)

时间:2023-11-02 15:07:01 作者:薇儿 口号大全 生命的色彩课件大全(18篇)

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生命的色彩

生命本没有色彩,但人的心灵会赋予它色彩。

岳飞的生命是红色的,因为他的心灵是红色的,赤胆忠心,一生不变八千里路云和月,三十功名尘与土。历经千辛万苦,扫遍天南地北,那红一丝不变。他用自己的生命洒下满江红。深重的红。

屈原的生命是红色的,因为他的心灵是纯白无瑕的。在那个兵连祸结,政治黑暗的时代,屈原十那样清高,宁可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。于是不甘与之俱黑的他选择了离去,将自己的身躯投入汨罗江的怀抱,以汨罗江的清流冲刷出自己的清白。

鲁迅的生命是黑色的,因为他的心灵是深沉的。鲁迅所出的时代更是一个风雨如晦的时代,在黑暗中,一位文学巨匠诞生,在黑暗中,一位思想家诞生,在黑暗中,一位革命家诞生。他用笔为武器,纸为战场,从此与黑暗势力作斗争,战斗不休。他用战斗的字唤醒几万万中华儿女,撕破黑暗统治。黑色决定了他凝重的性格。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅的深沉给我们留下了他黑色的高大的背影,让人永远敬仰。

生命没有色彩,但人的心灵使它焕发色彩,有什么样的心灵,生命便会呈现出什么样的色彩。红色的为国奋斗而舍生取义,白色的独善其身而不同流合污,黑色的担负沉重压力的战士之心,生命的色彩是如此美丽耀眼,散发着别样的光彩!

生命的色彩

化作荡漾的水波。

牵动着残缺的心脉。

而风依然轻轻淡淡地来。

吹皱了我婉约的情怀。

雨还是淅淅沥沥地下。

打湿了眉间的期待。

当含泪的守望。

折叠成黄昏倒影。

被尘世的浮华揉碎。

却发现。

灵魂已在那朵花里转身。

让我的天空。

只剩下苍凉的灰白。

生命的色彩

开篇提出疑问,引人思考。

根据生活,写出“生命是红色的”。

时光飞逝,转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命,不再满怀激情,不再满脸喜悦,多了一份伤感,一份压力。每天不再是轻松快乐,而是忙着应付各种各样的考试;每天不再只是读读书看看报,而是面对着一份份密密麻麻的习题;每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃,而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑,多了忧愁;生活中不再无忧无虑,多了压力。我渐渐变得沉默,也对生命有了一个颓废的定义:灰色。

因为压力,此时生命在作者的眼中是灰色的。

猛然有一天,我睁开眼睛,看着窗外的天空,多么湛蓝,多么晴朗,就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤:生命中只有灰色吗?不,生命不是灰色的,它是蓝色的!它就是一片天空,无边无际,任我遨游,它是我放飞梦想的地方!从此,我的生命不再黯淡无光,它那一抹纯净的蓝将为我照亮前方,我会在它的呵护下健康成长!

巧妙地衔接,过渡自然。

生命的色彩

露珠的生命只有早晨短短的几个小时,却能绽放出耀眼的光芒,与太阳的光辉浑然一体,生命短暂,却永恒。

飞蛾扑火,生命在顷刻间化为灰烬,然而在它扑火的瞬间,生命之光闪耀惊人。于是,挑战死亡的勇气撼人心灵,催人奋进。生命短暂,却永恒。

夸父逐日,徒劳无闻。但是他坚持不懈,毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上,也依旧闪光。

作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体,生存着总该为自己找一个理由,使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程,更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂,永不退色,它是一种境界,一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净,纤尘不染,生命将在这里发光,划出唯美的弧线!

不经意之间,走过绵长的心路历程,稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容,明朗而清晰,生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候,留下笑容,留下弯弯曲曲的脚印,深深浅浅,这就是在黑暗中燃放着永恒的光芒。

人说生命脆弱,我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光,就失去了存在的.意义。只要生命有色彩,它就不应该是脆弱的。那么,我们该如何装点生命呢?摘一朵淡淡浓浓的夏荷,来期待生命;划一叶悠悠荡荡的小舟,去关爱生命;追一个隐隐约约的背影来欣赏生命,以阡为经,以陌为纬,在生命的大海上踏浪而歌,不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。

是燃烧的火把,生命的追求是辽阔的大海,为了,不在乎风吹雨打,不在乎电闪雷鸣,不在乎波涛汹涌,我们毅然风雨无阻,扬帆远航!

是汩汩流动的小溪,是嫩绿葱郁的杨柳,为了,无暇顾及身旁的鸟语花香,把它留给回味。

生命的色彩

陡峭的山壁上,两块已被风化的石头中间,在某一天的某个时刻,一条小小的裂痕出现了。往里看,竟能看见那么一丁点的生命的绿色!

第二天,在公鸡打鸣,太阳升起的时刻,那微弱的生命拼尽了全身的力气,从阴暗的缝里挣脱出来,迎接清晨第一缕阳光。它一定很高兴吧,它赶在太阳出来时,也钻出来了。

第三天,它早早地睡醒了。小苗苗开始努力吸收阳光,努力汲取露水,努力生长。

第二天,太阳又照在它身上,它已筋疲力尽,没人知道它曾用尽了力气再爬起来,它奇迹般地活了下来。暖烘烘,它知道自己还活着,它从心里笑了。

又不知过了多少个日夜,在一天早晨,一朵娇嫩、鲜艳的小花在山壁上绽开了。那不只是一朵花,那是,它包含了生命的不屈,它给山壁添上了浓浓的、优美的一笔。

生命的色彩

生命本没有色彩,但人的心灵会赋予它色彩。

岳飞的生命是红色的,因为他的心灵是红色的,赤胆忠心,一生不变八千里路云和月,三十功名尘与土。历经千辛万苦,扫遍天南地北,那红一丝不变。他用自己的生命洒下满江红。深重的红。

屈原的生命是红色的,因为他的心灵是纯白无瑕的。在那个兵连祸结,政治黑暗的时代,屈原十那样清高,宁可粉身碎骨也不同流合污。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。于是不甘与之俱黑的他选择了离去,将自己的身躯投入汨罗江的怀抱,以汨罗江的清流冲刷出自己的清白。

鲁迅的生命是黑色的,因为他的心灵是深沉的。鲁迅所出的时代更是一个风雨如晦的时代,在黑暗中,一位文学巨匠诞生,在黑暗中,一位思想家诞生,在黑暗中,一位革命家诞生。他用笔为武器,纸为战场,从此与黑暗势力作斗争,战斗不休。他用战斗的字唤醒几万万中华儿女,撕破黑暗统治。黑色决定了他凝重的性格。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅的深沉给我们留下了他黑色的高大的背影,让人永远敬仰。

生命没有色彩,但人的心灵使它焕发色彩,有什么样的心灵,生命便会呈现出什么样的色彩。红色的为国奋斗而舍生取义,白色的独善其身而不同流合污,黑色的担负沉重压力的战士之心,是如此美丽耀眼,散发着别样的光彩!

生命的色彩

白色,是我的梦想。

我想去看皑皑白雪,

想知道她到底有多洁白?

蓝色,是我的最爱。

我想去湛蓝的海洋中玩耍,

想知道沙滩到底会有多柔软?

红色,是我的最求。

我想去雄伟的广场参观,

想知道五星红旗到底有多荣耀?

妈妈说,我还小,

在以后的日子里,

我要努力去追逐属于自己的色彩!

生命的色彩

残疾,在我们心中是一个可怕的字眼,那是我们对生命的珍惜;残疾人,在我们心中是个并不陌生的字眼,那是他们自力自强的精神,在我们心中留下烙印。

一天放学途中,一位衣着破旧的老人,正佝偻着身子,在垃圾桶里寻找着什么,我认为他可能丢失了什么东西,“您在找什么呀?我来帮助您!”老人没有说话,只是朝我笑笑,并摇了摇头,我意识到那微笑背后似乎隐藏着什么,可能是苦涩,是艰辛,更多的是坚定。等他直起身子,我才发现他是一个“独臂”老人,我有些心酸。我想把手中紧握的、被汗水浸湿的七元钱给他,那是我准备买我那期待已久的“手抓饼”的七元钱,那也是我积攒了很久的`、身上仅有的七元钱。可他没有伸手,还是微笑着摇了摇头。那天,我没有买那让我垂涎三尺的“手抓饼”,甚至于我再也不敢买。

盲人歌手杨光是一个普通工人家庭的孩子,他8个月时因病双目失明,他的脑海里根本就没有这个世界的任何记忆。从他开始懂事时,就不甘心比别人差,反复练习自己的触觉、听觉和嗅觉等感觉。三岁开始他开始能照顾自己,五岁他能做力所能及的家务活。他用手摸的方法认识了碗筷;下雨时,跑到室外淋雨,听雨的声音,他认识了雨,想象到大海的样子;他用耳朵“听”电视、学声乐……他要用自己的歌声,激励那些面临困境的人们不要放弃,使处在痛苦中的人们振作起来,给正常健康人的带来快乐。通过他不懈地努力,成功地登上了《星光大道》的舞台,夺得20xx年度总冠军,他用音乐将快乐、温暖传递给我们每一个人,展示了,让我们感受到他眼前的仿佛一片阳光。

生命的色彩

保尔·柯察金说过:人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。马克思也曾经说过:生命就像海洋,只有一直坚强的人才能到达彼岸。每当看到这些关于生命的名言,我就会不由自主地想起一个人。

这个人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一种怪病,随意导致了他没有健全的四肢,他的爸爸看到他这个畸形的样子,跑到产房门口呕吐了半天,他的妈妈到他四个月时才敢抱他。但是他的父母并没有放弃他,在他四岁时,父母开始教他用嘴写字,四岁半时,父亲把他放到水里教他游泳......他一直很乐观的面对生活,他是说过:没有四肢不是上天的不公,态度才是最重要的!最后,他光荣的登山了学士之位,开始了他自己的学习生涯......

听了他的故事我的感受是:人的生命只有一次,我们大家都应该热爱生命,也要认真学习,长大以后要为祖国出一份力!

是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而享福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服,与病魔搏斗,更何况我们有着健全的身体呢?我们必须要对生命负责,让有限的生命体现出无限的价值,因此,我们不能虚度年华,无所作为。

生命色彩

柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片,微微下垂,点点星星的小家碧玉展露天遗。繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头,慢慢绽放着那一片片的花瓣。眼光斜射,晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。

——题记。

“咚咚咚……”一阵敲门声响起,我停下了在题海中挣扎的脑袋,如离弦的箭般去开门。打开门,第一个便看到妈妈如获至宝的表情,我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了,果不其然,一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。但仔细去观察的话,这花蔫了,叶片早已有了淡淡的黄色,盛开着的菊花也枯萎了,垂头丧气地将头弯在一边。

“妈,这花……”

“这盆菊花,被人们仍在了外面,孤零零的。我看它可怜,就把它拿回家了。”

“可这真的已经养不活了呀!”

“不一定,如果精心照料的话,有可能会起死回生的!”

看着母亲一脸坚定的表情,我无可奈何的摇了摇头,没办法,母亲就是这样,随她吧!说干就干,母亲麻利的将它修剪,整理后,又把它放到了阳光最好的地方,浇入了充足的水分。干完这些,她便满意地进屋了,还和我打赌:“你看,这盆花,是不是有些改变了呢?看着吧!我一定会让它在一个星期后,绽放出更加美丽的菊花的!”我当时并不以为然,只是觉得母亲好笨,笨的执着。

一个星期后,当我快要把这件事淡忘的时候,阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声:“侯翔!你看!”我还以为出什么事了,如离弦的箭般冲了过去,但终究没想到的是,菊花活过来了,新生的叶子苍翠欲滴,那一丛绿叶之间,又冒出了一个小小的花骨朵儿,虽不起眼但又是一次生命的绽放。在它的花瓣上,一滴晶莹的泪珠反射出异样的光,就像是感恩的泪珠。

是啊!如人般,在你遇到绝境和彻底失望时,总有一个人,拉着你的手,走出黑暗的漩涡,再次焕发出生命的色彩!

生命,

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生命的色彩

生命是多姿多彩的,不管生命是什么样的,我都爱它!

生命是红色的,就像那激情燃烧的火苗,热烈而奔放。

生命是橙色的,就像那追逐太阳的葵花,执着而坚强。

生命是黄色的,就像那金灿灿的麦穗,充实而饱满。

生命是绿色的,就像那郁郁葱葱的森林,茂盛而挺拔。

生命是青色的,就像那巍然屹立的青山,高大而坚实。

生命是蓝色的,就像那一望无际的大海,平静而宽广。

生命是紫色的,就像那晶莹透亮的紫水晶,华贵而典雅。

生命是五颜六色、五彩缤纷的。愿我们人人都珍惜生命、热爱生命,让我们用自己的勤劳和智慧把装点得更加绚丽、夺目!

生命的色彩

小草的生命是碧绿的,定格在破土而出的一瞬,缩放在焕发清新的一生;大海的生命是湛蓝的,汇集在万水相聚的片刻,漫延在一望无际的广阔;太阳的生命是火红的,爆发在如梦乍醒的须臾,温存在哺育万物的永恒。

于是,我不断探索、寻觅,终于,我在某日闲暇读书时找到了答案——“人生是没有意义的。是的,关于人生意义的讨论充斥在我们的周围。很多说法由于熟悉和重复已让我们从熟视无睹到了厌烦。可是这不是真谛。真谛是,别人强加给你的意义无论多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案及此后漫长岁月里谆谆告诫的老师和各种类型的教育也不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人把这种外在框架当成了自己内在的标杆并为之下了奋斗终生的决心?所以人生是没有意义的,但你要为之确立一个意义。”

那是著名女作家毕淑敏的一篇散文——《生命的意义》。

我顿悟,人生的色彩原是白色的!

其实细想来,也确是如此,那刚出世的婴儿不是如白色一般纯净无瑕,他们会在号啕大哭后又笑容满怀。时光若水,无言即大美,日子如莲,平凡即至雅,然而我们该如何在这平静的岁月中活出意义,这便是需要我们自己为生活绚彩。

曾有人问亚里士多德他和平庸的人最大的区别是什么,他说:“他们为了吃饭而活着,而我是为了活着而吃饭。”亚里士多德找到他活着意义,于是努力地活着,有意义地活着,我们亦须为自己觅得人生的意义。或像邓稼先一样探索科学,或如毕淑敏一样书写人生,抑或只是平凡的岗位了尽自己最大的努力。

当然,绚彩并非胡乱泼墨。正如毕淑敏在文中所说,从小到大我们听到许多人生意义的补充版,但这外,在框架并非真谛。天地沙鸥,我们微如芥子,但也必要留住心中的那片空明澄澈,莫为他人的决策而迷乱了自己的方向,莫用他人的喜好勒住自己人生的疆马。

天然璞玉,需要时光的雕琢,漫漫人生,则要色彩去点染。提笔,或浓墨重彩,或清新淡雅,渲染出属于自己的人生的意义。

2下一页。

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生命的色彩

我们来到这个繁荣昌盛的世界,自由自在,无忧无虑。但,我们要知道:生命不是现成的粮食;而是一粒种子;需要我们去播种;生命不是绘就的画面,而是一张白纸,需要我们去描绘;生命不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要温暖去开垦。有生命的世界,虽然多姿多彩,自由自在,但最终也是:不劳则无获。

生命之所以多姿多彩,是因为生命是自然万物的生灵。他们手牵着手,共同经历了多少风风雨雨,终于迎来了五彩缤纷的世界;走过了多少颠簸泥泞的路,组最终赢得了一条自强不息的生命。不经历风雨又怎能见彩虹。次之,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

生命之所以有色有彩,有滋有味,是因为人们在困难面前临危不惧,镇定自若,不屈不挠,绝处逢生。

——更在于人的尊严。一个没有自尊的人,永远都不会尊重他人,所以他的生活将永远失去色彩。一个有自尊的人,永远都会尊重他人。因此,它的生活多姿多彩。

更重要的是:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。

生命是精彩华章,勇敢是她的翅膀。

2下一页。

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生命的色彩

生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,让我们生命的航船在海洋中不断地前进。我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。看看我一身的色彩,会看到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。当我开始起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。我不断地向着前方前进,我的心中充满希望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的希望,我前进着。

走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,看着两岸美丽的风光,我的心中充满快乐,我的身上,红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。当然我的'身上还有别的色彩。

我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会慢慢扩展,但我会很快让它消逝。因为,我是个自信,开朗的人。我的身上也有灰色,我虽然自信,但有时也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,看着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会悄悄出现在我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,继续前行着。我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的,由我自己支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。

生命的色彩

记忆里的色彩是一大片一大片的白色,医院里的纯白色,令人绝望的白色。

我生下来的耳廓就缺了一块,不大不小的残缺,对于一个女孩子却是致命的。我害怕鄙视的目光,同情的眼神,只能剪齐耳短发,把残缺深深地藏匿起来。

一次秋季的午后,我站在阳台上看同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾,无忧无虑地笑着,头发随着欢快的蹦跳在空中滑出优美的弧线。她们是那样健全而活泼,残缺而孤僻的我在她们之间,就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月,那么异样。

一抹火红映入我的眼帘,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干,像水墨画中苍劲有力的几笔白描,在宣纸上洒几滴血泪,便是火红的枫叶。那纯粹的火红惊艳了我的又眼,几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。

我飞快地跑下楼,踞起脚采了一片枫叶,放在掌心细细描画它清晰的纹理,炙热的触感温暖得让我几乎落泪。

我多么希望我的生命像它一样火红。

妈妈又带我去医院了,医生说我的耳骨还长定型,不能做手术。穿着白大褂的医生,粉刷的.雪白的墙壁,整洁而干净的白色床单,我脸色一定也是这样的惨白。周围的白色让我喘不过气,我垂下眼睑,看着手心皱皱的枫叶,它还是那样的火红,仿佛一枚掉落的火种,迅速地将这片白色燃烧殆尽。

晚上雷声吓得我睡不着,我跑到阳台,看到浑浊的天地间,一抹火红傲然独立,雨点打在枫叶上,它兀自将不屈的火红蔓延,似乎要将天空撕裂,将我的忧伤也一并撕裂。

我握紧手心的枫叶,手轻轻抚摸着残缺的耳廓,不信的颤抖,心里却已有些释然。

第二天,我让妈妈把我耳边的头发夹上去,然后牵着她的手出门,同楼的大人们看到我的耳朵时眼中都闪过惊讶,我只是灿烂而自然地笑着,他们便也微笑着,摸摸我的头。

没有人会嘲笑我,只要我的生命火红足够让他们忘记我的残缺。

起了一阵秋风,枫叶簌簌落下,雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。

我改变了,在生命中点染出一片一片火红。

生命的色彩

一直都喜欢薰衣草,所以也特别钟情于紫色,闲暇之余也爱搜集与之有关的种种,或许在我看来,这就是我,从未苛求自己的人生有多么波澜壮阔,只是希望平凡的生命里会偶尔增添不一样的色彩。

喜欢薰衣草淡淡的花香,执着于它美丽的的传说,总是在这样虚无缥缈的意境中寻求精神世界的乐土,有时也在思索,为什么会产生这样的奇怪情愫呢?这种花看起来也是普通的花啊,比它美百倍、千倍的花多了去了,究竟是为何呢!

其实仔细想想,自己并不是有多喜欢花木本身,而更多得是喜欢一种心情,那种心情有时自己也难以说明白,难以描绘出,只是无缘无故的喜欢,或许这就是所谓的吧!

人生中,有太多的偶然,我们会在一瞬间钟情于某一种色彩,而且是没有任何征兆,真得只是喜欢,不加杂任何世俗缘由。

偶然的一次逛街中,看到一张印有薰衣草画面的墙纸,就如同寻得至宝,对它的狂热可不是用三言两语能形容的,自从看到它的那一眼,就紧紧将它握在手中,也不与老板讨价还价,唯恐老板突然反悔不卖给自己,当付完钱准备走时,从老板乐开花得笑脸上,才百分百地肯定我之前的担心都是多余,现在回头想想,在老板眼中那只不过是他一张普通的墙纸而已,是他谋生的众多商品之一而已,他也不会因为上面是薰衣草的图案就抬高价钱,那仅仅是因为自己对喜欢的东西显得过分紧张罢了!

的确,生活中有太多类似的现象,只是因为自己的喜欢就固执地认为别人也会喜欢,其实我们都错了,有时候在我们自己眼中是无价的宝贝,但在别人的眼里也许只是一文不值的沙砾。这也许可以称之为,或许,在生命的长河中,会闪现无数次这样的色彩,我们都应该值得庆幸,不为别的,只因钟意!

生命生命课件

教学目标:

知识目标:初步了解胎儿在母体中的生长情况,体会对母亲的感受;懂得生命不只属于自己,要珍爱生命,善待生命。

能力目标:培养学生的观察能力、分析总结能力、合作探究能力。

情感目标:生命既脆弱又顽强,建立永不放弃生的希望的念。

教学重难点:

珍爱生命,建立永不放弃生的希望的信念。

教学课时:1课时。

教学过程:

(一)导入。

1、首先出示课题,大声朗读《珍爱生命》。

2、板书课题《珍爱生命》。

3、人类的生命是从哪里来的?教师抓住课题生命质疑,引导学生可以从神话角度说,也可以从科学的角度说。

如:亚当和夏娃的故事;女娲捏泥人;类人猿进化演变等。

(二)父母的爱。

1、我从哪里来。

(1)师:那你们的生命哪里来?生:父母给予的。

(2)父母在培养自己的过程中经历了怎样的磨难?体会母亲的感受。(布置学生课前向父母或爷爷奶奶问他们的感受,听他们的故事。)。

(3)小组合作学习,并总结汇报。

(4)小结:同学们说得很好,父母是伟大的,他们为我们付出的实在是太多太多。

2、《感恩父母》配乐小诗。

师:同学们,让我们默默的随着音乐,随着小诗,放飞感恩的心,感谢亲人,感谢父母。

(三)血缘亲情。

1、师:同学们都知道,我们的生命是父母给予的。那父母的生命哪里来?生:(父母)师:父母的父母的生命哪里来?生:(父母)。

师:是的,每个人的生命都师父母给予的。

2、整理出自己的家族成员名单,哪些亲人过世了?哪些还健在?讲讲他们与你们的情感故事。(小组合作学习)。

3、讲解家人的情况,并说他们的.故事。(2位同学汇报)。

4、请同学们把自己家人的故事讲给自己的同桌听。

5、列家族成员图。

(1)爷爷的爸爸,爷爷的妈妈,才有了爷爷。奶奶的爸爸,奶奶的妈妈,才有了奶奶。依次外公、外婆、爸爸、妈妈,一直到我。

(2)由此知道了什么?

回答:我的生命是这么多生命的延续,我的生命不只属于自己,属于身边所有人,因此我们应该珍爱生命。

(3)全班同学读课文5页内容:(当你的妈妈经过“天崩地裂”般的痛苦)。

(四)生命既脆弱又顽强。

1、512地震。

(1)鼓励学生讲从电视或报纸上了解到的顽强生命事迹。

老师也寻找到了顽强生命事迹,地震中,一位母亲用自己的身体护下了自己几个月大的孩子,当救援队发现她时,手机上还有一封没有发出的短信。

(2)朗诵。(母亲给予的顽强生命)。

“睡吧!睡吧!亲爱的宝贝。当你醒来,妈妈已远离,妈妈舍不得,也不原放弃,但背负太重!太重!妈妈已经无能为力,妈妈永远记得梦中微笑的你,那定格的记忆,已烙在妈妈的心里。前方路途遥远,崎岖也隐秘,原谅妈妈只能陪你走到这里。妈妈已经不能看到太阳再次升起,只能匆匆写下这封短短的留言:“亲爱的宝宝,如果你能活着,一定要记住,我爱你”

(3)小结。

看到了被困者一直在保存体力,等待救援或自救,永不放弃生的希望。部队官兵和护士们正在极力抢救,从不放弃别人生的希望。

2、生命誓言宣誓。

(1)师:看了以上事迹,我们还有什么理由放弃我们的生命呢?让我们在此进行生命誓言宣誓。

(2)生命誓言宣誓。

在此进行生命誓言宣誓:对于自己的生命,我没有任何理由不珍惜。我没有权利去浪费它,残害它。更没有权利结束它!不管发生什么事,我都要坚强的保护和维持我的生命,永不放弃生的希望。不仅为自己,也为了父母,我的朋友,我的老师,为了所有关心我的人。

(五)课堂总结。

同学们,学会爱自己,那是每个人应有的人生态度。然而,爱自己只是小爱,学会爱自然,爱社会,爱一切有生命的生物,那才是大爱。希望同学们在今后的人生道路中,不但做到心中要有爱,而且还要做到有大爱。

(六)板书设计:

生命的色彩[]

每个生命都有它存在的意义,每个生命也都有它的美丽。

——题记。

坐在颠簸的车上,看着道两旁的树,我思绪万千。

我经常对自己发出这样的疑问——生命是什么颜色?我不能够准确的回答,因为生命的色彩是那样的丰富:生命是绿色的,像那生机勃勃的春天;生命是红色的,像那热烈的夏天;生命是黄色的,像那硕果累累的秋天;生命是银色的,像那圣洁无比的冬天。

春天所绽放出的生命的色彩确实是绿色的。春风温柔地,悄悄地吹拂着大地,亲吻着大地,抚摸着大地,为枯黄的小草脱去外衣,裸露出里面嫩绿的衣衫。哦,原来小草也在孕育着,孕育着更美丽、更蓬勃的春天。春风和春雨往往是结伴而来,雨过,满山坡的绿色,满眼都是生命的色彩。

夏天的夜喧哗而又浪漫,池中的蛙乱叫着,与夕阳谱出了一幅和谐的生命画卷,彰显着生命的美丽。白日,鸟鸣的婉转,虫音的低鸣,,一切声音,丰富着夏日,把夏天推向火红的高潮,这是夏日的魅力,也生命的魅力。

秋天的确是黄色的。待太阳升起时,万道霞光刺破云海,刺破山岭,一片绯红将原本长满枫树的山罩住了从远处看,一片幽篁。傍晚时分,柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,那么幽黄。秋天中的生命,显得尤为特殊——那是一片幽静,褪去了往日的繁华,取而代之的是祥和与宁静。

白色的冬天积蓄着力量。他大手一挥,整个世界便披上了银色的狐裘衣。恍惚中,有这样的感觉——秋天已经退出了色彩斑斓的舞台,白色的冬天像一位教官,严厉地向我们呵斥,展现着属于他的霸气。生命,也正是这样的色彩——圣洁,霸气。

大自然的一切都在向我们有力地述说:生命,是那样的多姿多彩!