范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
科技改变未来班会主持稿篇一
1、提高篇
1)科技征文
为进一步提高学生的科技创新意识,体会科技为生活带来的巨大变化,面向全体高一高二学生,征集科普文章,科技节活动方案。题目自拟,文章字数应在800字~1000字之内,原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计
使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品,一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)
3)科技应用方案
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣,体验科技创新带来的方便与快乐,针对生活中接触到的物品,让学生去发现科技创新方面的优点与不足,用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处,并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)
2、实践篇
1)发明创造
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2)技术创新:新技术、新产品、新方案,规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果,以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注:食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求
1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要,可以包括:外观图,手绘或照片均可;结构图,手绘或打印均可;原理图,手绘或打印均可;录像带,不超过5分钟。
2)证明材料。若项目涉及下列内容,必须在上报时提供有关部门是证明材料:医疗保健用品,由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种,由市级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物,由市级以上林业部门开具证明,证明研究过程没有对动植物造成损害。
3)评选标准及有关规定:遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题,必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究,设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写,作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性,包括选题与成果的科学技术意义,技术方案的合理性。发明创造过程的科学性,研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性,指该项发明或创新技术可预见的社会效益,经济效益或效果,便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。
科技改变未来班会主持稿篇二
一、指导思想二年级的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备
1、成立策划组、筛选主持人
2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》
3、拉丁舞曲
4、演讲稿《心中的理想》
5、与立志有关的名言和名事
三、活动地点:二年级(1)班教室
四、参加人员:二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间:9月20日
六、预设方案
(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义
(二)、畅谈理想,明确自己人生目标
(三)、规划自己的人生
(四)、总结性演讲,结束班会
(五)、班长宣布下次班会主题
七、活动过程
(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义
欣赏歌曲《七色光》(用flash,穿插班级学生活动照片)
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《理想照亮未来》主题班会的序幕。
主持人(男):理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
(学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。)
(二)、畅谈理想,明确自己人生目标
学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者:很高兴来到2年1班,听说2年1班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?
学生1:……学生2……学生3……
小小记者:恩好的!希望你努力学习实现这个目标!
小小记者:这些同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。
这位同学,你的理想是什么呢?学生4:我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者:哦那你为大家跳一曲吗?
小小记者:跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。
小小记者:你的理想又是什么呢?
学生5:将来我想成为一名作曲家。
学生6:弹奏《雨花石》
小小记者经过我的采访,发现2年1班的同学们都有美好的理想,希望同学在不久的将来都能够实现!
主持人(女):其实理想不分优良,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。
(三)、听名人立志的故事
主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力,就有了成才的渴望,就有了成功的可能。
主持人(女):古往今来,不论是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家,他们从小就有远大理想。也就是这些理想促使他们不断进取,从而取得成功。
主持人(男):下面我们就来听几个名人立志的故事吧!
《陆羽弃佛从文》
唐朝着名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
《少年包拯学断案》
包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。
《唐伯虎潜心学画》
莫扎特:一个天资聪慧的神童
莫扎特被公认为音乐的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特!
《叶天士拜师谦学》
叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》
宋代女诗人李清照才思敏捷,她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。一生留下了许多千古绝唱。
《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
《屈原洞中苦读》
这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》30五篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
(四)初步规划自己的人生
1、规划4年人生
主持人(男):我们的目标有远近,理想也有远近之分。我们先规划近期(就是4年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢迎××、××为我们演唱《隐形的翅膀》
主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生
主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。8年后的我。
小记者:时隔8年,大家没有忘记我吧。
采访:学生10:学生11……学生12……
(同学说话,并介绍8年后今天自己的职业、单位)
3、规划20年人生
主持人(男):20年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的20年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女):我们最宝贵的理想名片。
请三四位同学上来介绍自己20年后的情况
主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了20年后的今天,我们2年1班班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!
(大家相互交换名片,相互握手、问好)
主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。
主持人(男):20年后或许我们硕果累累
主持人(女):或许我们一事无成。
主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!
主持人(女):有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》
(五)、总结性演讲,结束班会
支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
支持人(男):天下没有不散的宴席。
主持人(女):班会无限好,只是近铃声。
主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任:同学们,理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提,有理想,我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子,才能嗅到春天那醉人的芬芳。
主持人(男)最后让我们《自由飞翔》中结束今天的班会。(学生齐唱)
2.理想照亮未来主题班会教案
科技改变未来班会主持稿篇三
“哈哈,马上就能去未来世界了!”我兴奋地说道。我非常憧憬未来世界就像书中描绘的那样:草绿花香、山清水秀、高科技新时代,便迫不及待地向面前如飞船一样的“时空穿梭机”奔去,生怕别人抢走了座位。
看着人满为患的“时空穿梭机”,接待员把目的地调到了2634年,微微地叹息了一下。我们一个个像坐立不安的兔子,期待着那样的美景,像世外桃源般美丽的一切。遥望着一个个圆环从我们身边闪过,终于看到面前矗立着一幢幢高科技大楼。3秒后,我们急不可待地冲出航门,手拿18d相机准备拍照,迎接我们的是刺眼的光线,就好像太阳在面前似的,我们连眼睛都不敢睁开。
“什么,诈钱吧!”一阵吼声传入耳畔,我们纷纷向声音处看去:这里根本不是什么高科技世界,更不是绿草如茵的世外桃源。只见一大片金黄的沙漠出现在眼前,四周都是废墟,树木的树枝都已经干枯,就连生命力旺盛的仙人掌都无精打采地耷拉着。这里没有动物,没有花草,甚至连我们挚爱的河水也消失的无影无踪。
这里荒无人*,太阳炙烤着大地,万物凋零,没有一点生机,就连太阳似乎都褪了*,一大片的废墟与荒漠完全抹杀了我们最后的一丝希望。
我们瞪大了眼睛望向了以后地球仅剩下的事物——沙漠,心
科技改变未来班会主持稿篇四
1.活动名称:为幸福未来而学习
2.活动时间:20xx年12月15日
3.活动地点:8#公寓学生活动室106
4。负责人:xxx
1、活动策划筹备期:
(1)拟定邀请人员:电子095全班同学
(2)邀请须到场人员并通知时间,地点及其他相关事宜。。
(3)选定一个主持人(最好再选些能调动现场气氛的同学)。
(4)提前布置好场地。
2、活动开展期间:
(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕,全体同学是否到齐了,相机、音响等设备是否能正常使用。
(2)按照活动进程单进行活动
活动流程:
a由主持人致开场白。
b每个同学写下自己毕业5年内的理想。
c收齐写好的`理想再打乱。
d每个人抽出一个打乱了的理想并读出来。
e选几个人谈谈听完所有人理想后的感想。
f为幸福未来而学习签名仪式
g团支书总结发言
h由主持人致结束词
(3)现场有负责照相的工作人员,最好有dv
3。活动后期
班干部留下打扫卫生
4。注意事项:
必须全体同学到场。班干部要主动交谈自己的感想,活动现场的气氛。
对班会进行的情况及同学们的意见反馈作整理、总结,并作相关报道。
科技改变未来班会主持稿篇五
让我用美的诗歌赞扬您!
主持人2:居里夫人说过:不论一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。(课件出示居里夫人的格言)
我言我师,送祝福
主持人1:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
你把你最感激的老师的名字和原因(或故事),以及想对老师说的话。活动结束后,用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。
班主任总结
主持人2:最后有请我们敬爱的王老师上台总结。(王老师上台总结)
合:多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁壮成长。老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师!现在,让我们以一首歌来表达对老师的感激之情!老师,这就是我们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》(放音乐学唱《感恩的心》)
主持1:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
合:主题班会〈感恩老师〉到此结束。