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控烟校园行篇一
紫云民中全体师生：
目前，烟草危害是当今严重的公共卫生问题之一，世界卫生组织已将烟草流行问题列入全球公共卫生重点控制领域。吸烟有害健康是全社会的共识。烟草烟雾中有4000多种化学物质，含有多种有毒有害物质，其中40多种物质具有致癌性。目前，我国吸烟人数超过了3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。吸烟的危害远不止于此，还影响消防安全、破坏空气质量、污染环境卫生，控烟、禁烟的呼声强烈。
根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》和县局的文件要求，学校教学区、公共活动区全面禁烟。为了进一步消除和减少烟草烟雾的危害，保障广大师生身体健康，创造良好的校园卫生环境，使学校的控烟制度变成我们广大师生的自觉行动，我们向全体教职工特发出如下倡议：
一、创建校园无烟环境。教师在教室内禁止吸烟，会议严禁吸烟。
二、认真学习控烟知识，提高对主动吸烟、被动吸烟危害的认识，树立“拒绝烟草危害”的健康意识，广泛宣传，及时劝阻吸烟行为，支持控烟工作。
三、积极参与，群策群力，做控烟活动的宣传员和监督员。希望广大教职工要认识吸烟的危害，消除借口，广泛宣传开展控烟活动的必要性和重要性，宣传控烟活动是教职工健康的需要，是社会文明的需要。
四、积极参与控烟，养成文明行为和习惯。教师以身作则，做控烟的表率，不在学生面前吸烟，做到不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟及时劝阻和教育。
五、从办公室、家庭做起，推动无烟校园建设。我们倡议以“共创无烟校园”为契机，从自身做起，统一认识、形成合力，创建无烟办公室、无烟办公楼、无烟班级、无烟家庭，推动无烟校园建设，实现无烟学校达标。
学校全体师生，为了你我他的健康，为了创造洁净文明、优美和谐的校园环境，为了推进精神文明建设和校园文化建设，让我们从现在开始，从我做起，身体力行，响应控烟、支持控烟、远离烟草，为实现无烟校园、文明校园而努力！
紫云民族中学
2012年12月2日
全体教职员工：
大家好！
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。据世界卫生组织统计，全球目前约有13亿烟民，每年约500万人死于与吸烟有关的疾病。我国是世界烟草生产和消费的大国。我国每年因吸烟导致疾病而死亡的人数达100万人，因吸“二手烟”导致死亡人数超过10万人。吸烟已成为影响我国人群健康的重要因素。为此，我们根据《上海市教育委员会、中国教育工会上海市委员会关于进一步做好2011年寒假期间学校禁烟控烟工作的通知》和《上海市公共场所控制吸烟条例》，我园正在积极创建无烟校园，创造无烟环境。为了共建共享安全、健康的校园，我园特倡议如下：认真学习和宣传控烟知识，支持控烟工作。全园教职工要从我做起，人人参与，为人师表，以身示范，尊重他人，爱惜自己。拒绝第一支烟，远离烟草危害，做戒烟、控烟的先行者。
1.来人办事不敬烟、不接受来客敬烟，自觉克制，坚决抵制，主动劝阻他人吸烟，提倡戒烟。
3.向家长积极宣传吸烟有害健康的科学知识。
4.为了自己、家人、同事和幼儿的健康，烟民朋友们要拿出信心和勇气，带头戒烟，当好控烟表率。
机关建国幼儿园
2011-3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我校是全国为数不多的几所“全国无烟示范学校”，在禁烟、控烟方面做了大量工作。学校将禁烟禁酒列入校规校纪，并且定期派出专门的工作小组进行巡查。每学期进行的“文明寝室”的评比过程中，针对烟酒的考察也是重要的内容。
烟草有毒，吸烟有害，它严重地威胁着人类的健康，全世界每年有350万人死于与吸烟有关的'疾病。烟雾中含有3 000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人和亲友;吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、企业、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。
我们都知道学校是一个健康场所，是我们健康成长的摇篮。为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。北京体育大学社团管理委员会向我校全体师生发出倡议—“构建无烟校园，我们共同行动!”通过我们一起努力，让教室、寝室、食堂等公共场所不再“乌烟瘴气”，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。
请珍爱生命，远离香烟!为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：
1.遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。
2.主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3.老师不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟，并带头戒烟，做戒烟先锋;学生不在寝室、校园抽烟，自觉远离烟草，争做文明学生。
4.如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫。
5.积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。
尊敬的老师，同学们，为了自己和身边老师、同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，请大家积极响应我们的倡议，远离烟草、珍爱生命。
价格诚信倡议书
春节将至，为了有效遏制价格欺诈行为，营造公平有序的市场价格环境，切实维护广大消费者和经营者的合法权益。为此，我们向全市广大商场、超市经营者提出如下倡议：
1、要积极主动地宣传开展价格诚信建设工作的重要性和必要性。价格诚信是社会信用的一个组成部分，积极推进价格诚信建设，既是完善社会信用体系的重要内容，也是营造良好价格环境，保障市场经济健康运行，维护广大消费者 和经营者利益的必然要求。各经营者要进一步统一思想、提高认识，通过各种途径，深层次、多角度地宣传开展价格诚 信建设工作的目的、意义、内容和具体要求，为我市开展价 格诚信活动营造一个良好的社会舆-论氛围。
2、认真学习价格法律法规知识，不断增强员工的价格诚信意识。各经营者要组织全体员工认真学习《价格法》 、 《禁止价格欺诈行为的规定》《关于商品和服务实行明码标价的规定》等相关法律法规，抓好员工价格诚信意识教育，使企业逐步树立诚实守信的经营理念。
3、建立健全企业物价员制度，完善企业内部自我约束机制。企业物价员是加强企业内部价格管理、开展价格诚信活动的重要力量。各经营企业一定要选择业务素质高、工作能力强的工作人员担任物价员。同时，要不断加强企业物价员培训工作，提高企业物价员的整体素质，充分发挥物价员的作用，逐步完善企业内部自我约束机制。
4、进一步规范明码标价行为，努力做到明码实价。明码标价是企业价格诚信行为的基础，经营者价格行为是否诚信，消费者最直接的感觉来自于明码标价是否规范。各经营 企业一定要高度重视明码标价工作，把开展这项工作作为推 进企业价格诚信建设的切入点，进一步规范明码标价行为，努力做到明码实价。
5、自觉规范价格行为，坚决杜绝价格欺诈。经营和服务中不使用欺骗性、误导性的语言、文字、图片、计量单位等，不使用容易使消费者误解的标示或说法，拒绝虚构原价、虚构降价原因、虚构优惠折价、虚假馈赠、谎称降价或者将要提价诱骗他人购买等与价格不符的行为。开展促销活动销售商品时，不采取先提价再折扣或赠券方式销售商品。不以市场最低价、特价等无依据或者无从比较的语言标示价格。
诚信的价格、规范的行为、优质的服务，是广大消费者多年的期望，让我们携起手来，同心协力，共同努力，为我市形成统一、开放、竞争、有序的市场经济经营秩序，努力构建和谐惠州、诚信惠州作出更加积极的贡献。
惠州市发展和改革局
2015年2月4日
全体教职员工：
“吸烟有害健康,被动吸烟危害更大”，早已成为人们的共识。据世界卫生组织报告：全世界每年因吸烟造成的死亡人数达 300 万，到 2015 年将上升至 1000 万，中国因吸烟死亡人数将达到 200 万。吸烟低龄化越来越严重， 20 岁以下的青少年学生中吸烟者约占了 2 亿。学生吸烟行为与校内环境有较大关系，特别是教师吸烟行为对学生产生较大的误导，为此，我们将在全体教职员工中积极开展“净化校园，控制吸烟”活动。同时，教师吸烟还会加重职业病——咽炎的病情，甚至会影响到工作正常进行。特倡议如下：
一、学校党员干部率先垂范，少吸烟或不吸烟，杜绝在公众场所吸烟。
二、坚决不在学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所吸烟，不在学生面前吸烟。
三、不敬烟、不接受来客敬烟，自觉克制，坚决抵制，提倡戒烟。
四、向学生积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
全体教职员工，学校是教书育人的场所，是学生求知、学习的圣地，我们有责任、有义务为学生做出好的表率，为了您和大家的身心健康，让我们凭借良知和毅力，自觉地投入到本次活动中去吧！
2004年9月
控烟校园行篇二
校园戒烟控烟教育是一项十分重要的工作，对于保护青少年的身体健康和促进学生健康发展具有重要意义。尽管学校一直在加强对学生的戒烟控烟教育，但面对当前如此严峻的控烟挑战，还存在一些问题和不足。鉴于此，我对校园戒烟控烟教育进行了反思，并总结出些心得体会。
第二段：简述当前校园戒烟控烟教育的问题及改进方向
目前的校园戒烟控烟教育存在问题的主要原因在于，一方面是学生对吸烟危害的认识不足，另一方面是校园戒烟控烟教育方式和手段的单一性。学生们往往对吸烟危害知之甚少，他们对体验新事物的强烈欲望和好奇心使得一些学生不仅对吸烟不抵抗，反而持有一种炫耀和追逐潮流的心态。我们应该改变单一的校园戒烟控烟教育方式，引入多元的教育手段，提高学生对吸烟危害的认识，激发他们拒绝吸烟的意愿。
第三段：探讨如何改变校园戒烟控烟教育方式
为了改变校园戒烟控烟教育的单一性，我们可以开展多种形式的活动来提高学生们的参与度和接受度。例如可以邀请专业的戒烟专家和烟民康复人员来学校开展戒烟专题讲座，让学生们深入了解吸烟对身体健康和社会发展的不良影响。同时，可以开设戒烟征文比赛和演讲比赛，让学生们通过文字和演讲来表达自己对吸烟危害的认识和拒绝吸烟的意愿，提高他们宣传反吸烟的能力。还可以组织各类身体锻炼和健康生活方式的比赛，引导学生们树立正确的健康观念，倡导健康的生活方式。
第四段：讨论如何提高学生对吸烟危害的认识
为了提高学生对吸烟危害的认识，我们可以开展一系列的主题教育活动。可以邀请戒烟专家和心理学专家来校园开展心理辅导和吸烟心理脱瘾的讲座，让学生们了解吸烟的心理因素和应对方法。还可以策划校园戒烟宣传周，通过海报、展板、宣传册等多种形式，普及吸烟危害知识，增强学生的反吸烟意识。此外，学校还可以制定特定阶段的戒烟计划和教育课程，将戒烟教育融入到日常教学中，让学生在各个学科中学习戒烟知识，提高他们对吸烟危害的认识水平。
第五段：总结校园戒烟控烟教育的心得体会
通过对校园戒烟控烟教育的反思和总结，我认为改变教育方式和提高学生对吸烟危害的认识是十分重要的。不仅要通过多元的教育手段引导学生拒绝吸烟，还要激发他们主动参与、积极推广戒烟的意愿。只有学校、家庭和社会共同努力，才能有效地减少青少年吸烟的现象，保护青少年的身心健康。作为一名学生，我将积极参与校园戒烟控烟教育活动，为打造一个无烟校园贡献自己的力量。
控烟校园行篇三
20xx年5月31日，是世界卫生组织（who）发起的第xx个世界无烟日，主题是“xx”。根据区教育局下发的《关于开展第xx个世界无烟日活动的通知》文件精神，现开展第xx个世界无烟日活动。
组长：xx
副组长：xxx
组员：xxxx
1、举行启动仪式。时间是x月x日，利用升国旗仪式举行。
各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。
2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地，努力营造校园控烟的良好氛围，使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。
3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。
4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。
5、在高年级开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。
控烟校园行篇四
近年来，各地校园戒烟控烟教育开展得越来越广泛，为了让学生了解烟草危害，培养正确的健康意识，我校也开展了一系列的戒烟、控烟教育活动。在这个过程中，我学到了许多知识。通过这些教育活动，我深刻意识到了烟草对人类健康的巨大威胁，并形成了坚定的戒烟信念。下面，我将通过五段式的文章来分享我的心得体会。
首先，校园戒烟控烟教育教会了我了解烟草危害的重要性。在过去，我对烟草的危害只是一知半解，并没有充分地了解。然而，通过学校组织的各种讲座和宣传活动，我了解到烟草中的尼古丁等成分会致使人体上瘾，导致肺癌、心脏病等多种疾病的发生。这些活动还向我展示了烟草行业的恶性循环，以及烟草对环境的巨大负面影响。通过了解这些信息，我对烟草的危害有了更加深刻的认识。
其次，校园戒烟控烟教育让我明白了个人与社会的关系。作为一个学生，我意识到我不仅仅是自己身体健康的守护者，也是社会公德的执行者。戒烟控烟的行动不仅仅是为了自己的健康，也是为了保护他人的健康。通过教育活动，我们了解到吸二手烟同吸烟一样危害，并能够向同学们宣传拒绝二手烟的重要性。我们还了解到在公共场所吸烟会对他人的健康产生不良影响，在这种情况下，我们应该敢于说“不”并敢于制止他人吸烟。这种个人与社会的关系让我明白了身为一名学生的责任。
第三，校园戒烟控烟教育增强了我抵制诱惑的能力。烟草作为一种“尤物”，它的香味、烟雾等种种因素都会吸引人们去接触它。然而，通过控烟教育，我学会了抵制这些诱惑。我们参观了戒烟中心，亲眼看到了一些已经放弃烟草的人们，听到了他们的心路历程和坚守过程。这些人的经历让我深受感动，也让我更加坚定了戒烟的决心。同时，学校在教学楼设置了禁烟区域，建立了控烟巡逻队，有效地维护了良好的校园环境。这些措施帮助我远离了烟草的诱惑，逐渐养成了健康的生活习惯。
第四，校园戒烟控烟教育提高了我对健康的重视。在过去，我往往将健康视为理所当然的事情，常常吃零食、熬夜等不健康的习惯。然而，通过参与戒烟控烟教育，我逐渐明白了健康的重要性。远离烟草是保持健康的重要一步，但并不是唯一的一步。我们还需要良好的饮食习惯、适度的运动以及健康的心理状态。这些方方面面的健康体验，使我开始重视自己的身体健康，学会如何正确保护自己。
最后，校园戒烟控烟教育激励我成为一个积极传播健康理念的人。作为一名受过戒烟控烟教育的学生，我将为了宣传健康理念而努力。我将积极参与校园戒烟控烟宣传活动，通过制作宣传海报、举办公益讲座等方式来推广烟草知识和戒烟理念。同时，我也会影响身边的同学们，化身为校园健康领跑者，一起为一个更健康的校园努力。
通过校园戒烟控烟教育，我深刻理解到烟草对人体健康的巨大威胁，坚定了戒烟的信念。我认识到个人与社会的关系，我们不仅仅是自己身体健康的守护者，也是社会公德的执行者。这让我更加关注自己的行为，更好地养成了健康习惯。通过参与戒烟控烟教育，我逐渐成为一个对健康有所重视、懂得如何保护自己的人。最重要的是，我愿意将这些理念传播出去，为一个更健康的校园贡献自己的力量。
控烟校园行篇五
校园戒烟控烟教育是一项非常重要的工作，它不仅关系到学生们的身体健康，也关乎校园环境的改善以及对烟草的全面禁烟。作为一名参与这项工作的班级学生代表，我深深地感受到了校园戒烟控烟教育的意义和重要性。通过这一系列的活动和教育，我不仅对于烟草的危害有了更深刻的认识，还加深了对身体健康的珍惜和对无烟环境的向往。在这里，我将分享我的一些心得体会。
第二段：认识到烟草对健康的伤害
在校园戒烟控烟教育活动中，我首先认识到了烟草对健康的巨大伤害。过去，我只是觉得抽烟是一种“逞强”或者“有魅力”的表现。然而通过了解烟草的成分以及吸烟对人体的危害，我深深地意识到，烟草所释放的有害物质会损害呼吸系统、循环系统、消化系统等多个器官，还会导致心脏病、癌症等严重疾病的发生。这些科学的研究数据为我敲响了警钟，让我进一步认识到抽烟的严重危害。
第三段：了解无烟环境的重要性
在参加校园戒烟控烟教育活动的过程中，我也深刻地认识到了无烟环境的重要性。过去，在校园里常常能看到有人在教室门口或者操场上吸烟，烟雾的散发严重影响着他人的健康，并且营造了一种不好的学习氛围。然而，通过校园戒烟控烟教育的宣传和教育，我们班级逐渐形成了禁烟的良好氛围，吸烟者遭到了集体的排斥和批评。这种无烟环境不仅能够提高学习效率，也能够保护每个人的身体健康。
第四段：戒烟的困难与方法
尽管校园戒烟控烟教育取得了一定的成果，但是要彻底戒烟仍然是一项困难的任务。从教育的角度来说，我们需要进一步加强戒烟的宣传和教育力度，让更多的同学认识到抽烟的危害，从而真正意识到戒烟的重要性。另外，对于已经吸烟的同学，我们也需要给予更多的关爱和支持，帮助他们摆脱烟草的困扰。治理整个校园的烟草问题需要全校师生的共同努力，形成强大的合力。
第五段：校园戒烟控烟教育的启示与期待
通过参与校园戒烟控烟教育，我深刻认识到了烟草对健康的伤害，并且理解了无烟环境的重要性。烟草问题是全社会共同关注的问题，作为学生，我们更应该成为无烟环境的倡导者和构建者。这也给我带来了一些启示：“健康不仅是自己的事，也是他人的责任；戒烟不仅是个人的选择，也是社会的需要。”未来，我希望校园戒烟控烟教育能够得到更大的重视，更多的同学能够认识到烟草的危害，校园能够变得更加无烟、整洁，并且为全社会树立一个积极健康的榜样。
总结一下，通过校园戒烟控烟教育，我深入认识到了烟草对健康的伤害，并意识到了无烟环境的重要性。然而，要真正实现校园的无烟化，还需要更加广泛的宣传和教育，以及全校师生的共同努力。我相信，在大家的共同努力下，我们能够为实现无烟环境，努力改善校园的学习氛围，为全社会树立一个积极健康的榜样。