作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。接下来是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够激发大家写作的热情。
雨中即景作文五年级动静结合【精选】
夏天的雨，说来就来。
我正在教室里认真地写着作业，忽然感觉光线越来越暗，我抬头从窗内仰望着天空，发现原本晴朗的天空变得乌云密布，太阳公公也被乌云遮得严严实实。一群可爱的小燕子扇动着翅膀正在飞翔，与往常不同，这次它们飞得很低。眺望远方，翠绿的山腰间有无数条形状各异的白雾在翩翩起舞。
几声雷响之后，漆黑的天空中下起了雨，那雨就像奥特曼一样飞速地从天而降。顽皮的同学们冲出教室，他们拿着五颜六色的雨伞，在操场上肆意的玩耍。同学们一会儿在操场的悬浮地板上踩水，一会儿又在悬浮地板上滑行，一会儿又张大嘴巴仰望着天空，仿佛品尝着雨水的甘甜。随着雨点儿奏出的乐曲，整个校园中处处洋溢着欢乐的笑声，原本沉寂的校园因为雨的到来而变得热闹非凡。
在同学们的欢笑声中雨渐渐停了，黑漆漆的乌云排着整齐的队伍缓缓散开，洁白的云朵又露出了她可爱的脸庞，太阳公公伸伸懒腰，昂首挺胸出现在我的眼前。我站在操场中央深呼吸，发现雨后的空气更新鲜了，被雨淋过的花草，也变得生机勃勃。我走近一株花旁边仔细打量，发现无数晶莹剔透的小水珠正在花朵上追逐打闹，那些速度太快的小水珠，一不小心就从花瓣上跌落下来钻进了泥土里，消失得无影无踪。.。.。.
夏天的雨，说走就走。
雨中即景作文五年级动静结合
雨中的景色像一幅优美的画，下面由我为大家介绍雨中时的风景。
清晨，天还是好好的，谁知，过了一会儿，天刮起了一阵巨大的狂风，不知从哪刮来的云朵，有的像可爱的小猫，有的像一座座大山，还有的像一匹骏马……慢慢地，云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天上拉了一块黑色的幕布。
起初，有一些小雨缓缓地落下来，像一根根银针，斜斜地落到小花小草的上面。那“滴答”的声音像一位音乐家在演奏着美妙的乐曲。两旁的树木都挺直了腰板，慢慢地喝着这甘甜的雨水。雨渐渐大了起来，像一颗颗晶莹剔透的大宝石在闪闪发光。路面上的水急匆匆地流着。
顽皮的小朋友穿着雨衣、雨鞋在雨中踩着水玩，因为雨下得太大，所以雨衣遮挡不住，把身上淋得一团糟。一个小时、两个小时过去了，雨慢慢地变小了，像一条条毛毛虫撑着伞，往地下跳，给大地增添了很多活力。过了一会儿，雨停了，到处都是湿淋淋的，门前的大树被冲洗得更绿了，花园中的花儿也被冲洗得更鲜艳，空气更新鲜了。
雨的功劳好大呀，它为我们的城市做出了巨大的贡献，它让我们的城市变得更美了，我喜欢雨。
作者：钟欣莹。
“滴答滴答……”是谁在歌唱？啊，是雨水。夏雨霏霏，飘飘洒洒，如丝，如娟，如雨，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝的。
那是一场猛烈的雨，天空像是谁不小心把墨水弄洒了似的，染的整个天空黑沉沉的，乌云匆匆的冒了出来，呀！快下雨了，突然老天爷无情地向大地泼了一盆凉水，哗啦哗啦的下了下来，雷公公也不作美，把河东大狮吼也用上了，轰隆轰隆的响了起来…大树在摇摆，花草在舞动，树叶在狂摆…一场无法平息的大雨正在进行中。
几个钟头过去了？老天爷累了，雨也渐渐的停了，树叶上沾着星星点点的水珠，一碰便滑落下来。一滴一滴的落在地上，大地上湿漉漉的，草坪上原本嫩绿的颜色，经过大雨的冲刷之后，变得更加鲜嫩起来了。
顿时间，整个世界弥漫着一种青草的香气，瞧！那株郁金香雨后掠过的阵阵微风，带着它随风舞动，无数的小花瓣如星星般嵌在绿油油的草坪上，可爱又小巧。
我极目远眺，隐约隐约望到一条多色的彩带，定睛一看，正是彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那如丝绒般的颜色，令我愈发觉得心旷神怡。
俗话说：春雨如针，夏雨如暴，秋雨连绵，冬雨潇潇。雨，是使人心情愉悦的点睛之笔，是大地尽职的清洁工。
雨中即景作文五年级动静结合
一开始，天空是灰蒙蒙的，伴随着大风的怒吼，树枝在摇曳，江水在号叫。突然，一道闪电劈了下来，仿佛在告诉我们大地即将成为它们狂欢的舞台。紧接着，一个个可爱的小精灵——雨滴从天上跳下来，他们如同一个个舞动的音符，在大地上欢乐的跳跃，雨滴打在窗户上、屋顶上、树叶上……滴答滴答旳声音奏出了一首和谐的交响曲。
这时，一个惊天动地的响声打断了这美妙的交响曲。“轰隆隆、轰隆隆…。.。”雷公公也加入了乐队，只见他拿出了一个沾满灰尘的大鼓，开始卖力地敲起来。同时，早已整装待发的乌云乐队也迫不及待的开始了表演:只见他们又如千军万马般冲了出来，兴奋地指挥着更多的雨点跳下来，眨眼间，雨如子弹般密而多了，发出了噼里啪啦的响声。
这突如其来的变化，让原本美妙的音乐增添了几分快乐。雨水猛烈地冲刷着这个世界，仿佛要让它一尘不染。雷声用那忠厚而朴实的声音震撼着我们的心灵，让我们感受大自然的强大力量。
过了好一会儿，雨终于停了，天边出现了一道美丽的彩虹，太阳也从云朵中慢腾腾地露出了脸。这场雨中音乐会，让我感受到了大自然的神奇，也让我明白了大自然的力量是不可估量的。
日落即景作文五年级动静结合
前年寒假，我们一家四口在海南看了一场美丽的落日。
我们吃完晚饭，并排坐在沙滩上。一些海鸥在天空中盘旋，慢慢的，它们一只只地落到海边，像我们一样，静静地看着这赤色的夕阳。海风吹过，我们身后的树叶“沙沙，沙沙”的声音好像在为这样美丽的场景伴奏。面前的沙子在夕阳的照耀下金黄金黄的，我抓起一把沙子，再托着让沙子从我的手指缝里流出来，那手感很细腻，很舒服。
转眼间，夕阳只剩下半个头了。夕阳把最后一点光芒洒在了海面上，给海面镀上了一种特别好看的金黄色，它既不偏黄，又不偏金，比沙子要深一些，又比金子要浅一些。一条调皮的小鱼跳出了水面，金灿灿的海面又变回蓝色了，夕阳看到了，很生气，费尽全力的把最后一点儿光挤到了那块儿蓝色的海面上，那块海面又染成金黄色了。海鸥站立于岩石上，那身华丽的羽毛在夕阳下光彩夺目。
夕阳害羞了，他躲进了无边无际的大海里。之前和我们一起看落日的那群海鸥们，都一只接一只，凌空而飞，又在天空中盘旋了几圈，才恋恋不舍的飞走，归巢。
和家人们在一起看落日，这是很难得的，这将会是一场难忘的记忆，一场永不磨灭的记忆。
作者：周吉凯。
夕阳下的世界是最美妙的，日落西沉，点点归鸦急匆匆朝窼里飞去。请跟我来追随的夕阳的脚步欣赏美妙的情景吧！
从教学楼远远望去，红彤彤亮堂堂的夕阳闪着迷人的光芒，再加上轻轻漂浮的白云、比翼齐飞的大雁，多么和谐的画面啊。向身后望去，远处楼房上红色大字显得更加耀眼夺目，瓦片仿佛穿上了精致的盔甲，玻璃从远处闪着金光，似乎是向人们炫耀：“谁能有我这么帅气？”
下了教学楼，站在操场上。光线似乎黯淡了一些，只是在房子上面有着金光照耀，显得十分“神作文圣”的楼房呈现在眼前，加倍威严，加倍耀眼，十分光彩。
走在街道上，远远望去，长江大堤上人来人往。夕阳像是贪杯的醉汉，脸红成了关公。太阳在上边淘气地望着我们。如果我有一部摄像机，我一定要拍下这精彩的一幕，让它永不消失。
夕阳映照着江面，仿佛披上了金甲。江面起伏着，一瞬间，我的眼睛全是金灿灿的一片！远山也如一位披着金甲的战士，傲视一切。此时此景是无法由“美丽”这个词来形容。
渐渐地，月亮上来了，星星们上来了，庆祝夕阳的回归……。
雨中即景作文五年级动静结合
下雨了，雨中的一切仿佛都被赐予了灵魂。就拿乒乓球台来说吧，现在好像真有人在打球，发出“叮叮叮”的声音，那只是它在与这大雨玩而已啦！有几只小鸟在窗户上避雨，我能看见它们的影子。当我说有几只小鸟时，一个朋友立马纠正了我，说是十多只鸟，另一个朋友说是二十多只小鸟，我才发现这栋楼整个楼层都停了一排鸟。不管谁说得对，反正这些鸟各不相同，有蓝色的、红色的、灰色的、紫色的、棕色的。.。.。.
雨下大了，乒乓球台发出“哒哒哒”的声音。树被风刮得背过脸去，树叶被雨打得“沙沙”作响。这雨中的风，已不再是我们熟悉的风娃娃了，他与雨一同创造了这草，这花，这树。就连安安静静的草也受到大雨的影响，东摇西摆地跳着舞，豆大的雨点砸在草上，它也不会停下。
原本橡皮大小的雨点，变成了铅笔长的雨针。吹草吹树的风，也把我的头发吹歪了，让我的脸感到寒冷。加上雨声，我迷迷糊糊的，不知脸上的冰凉是风还是雨。
池塘也开起了派对。雨点落进池面，池面上有许多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金鱼更开心了，时不时将尾巴伸出池面摆一摆，又兴奋地在池塘中游来游去，快活得很。雨随着鱼，也开心地纷纷落下。
只是过了十几分钟，雨停了，风也不那么嚣张地刮着。乒乓球台不再奏乐，池塘里也没派对了。这未免叫人有些扫兴。
雨中即景作文五年级动静结合【精选】
早晨，我坐在窗边大声朗读古诗，天却暗了，往窗外一看阴云密密层层地占领了整个天空，一朵堆在另一朵上，缓缓地压下来，远看着，就像一只大灰狼在天空中张牙舞爪。
我继续读古诗，却听见窗外传来一阵阵“沙沙沙”的响声，抬起头一看，呀！下雨了！一会儿，小雨开始敲打屋檐，发出“滴滴嗒嗒”的声音，这有节律的敲打声就像一支进行曲，有节奏地演奏着。
银针般的雨丝密密麻麻的，从天空中落下，斜插入泥土。过了一些时候，雨渐渐变大了，豆大的雨点儿噼里啪啦地直砸下来，在屋檐下汇聚成了一幅晶莹剔透的水帘，这水帘挂在窗子前，特别梦幻。
“滴滴嗒，滴滴嗒”，我轻轻闭上眼，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船……”开始背诵苏轼的《六月七日望湖楼醉书》。雨点儿们仿佛是在为我伴奏，两者相结合，这声音多美妙啊！
披上雨衣，来到室外，一个个亮亮的小水洼印入眼帘。每个水洼上都开着一朵朵小水花，一圈圈地晕开，一眨眼，又不见了。
“啪、啪啪”偶尔一两个行人经过，踩起几朵大些的水花，这些水花儿，在雨鞋间绽开，为这雨天增添了一份俏皮。
雨慢慢停下了，太阳羞羞地探出脑袋，微笑着看着雨后的景象，要是使劲一嗅，还可以闻到花草的清香呢！
我爱下雨天，那敲打声、那雨帘，还有水花儿，是多么美好呀！
下雪即景作文五年级动静结合
“下雪啦！快来看”。今天早上我刚睡醒，爸爸就对我喊了一声。我连忙穿好衣服走到窗前，欣赏着这美丽的雪。
此时此刻的大地银装素裹，一片雪白，就像被盖上了一床超大号的厚棉被。我从窗里探出头去，屋檐上“长”出了晶莹剔透的冰锥，屋顶上刚落满了白雪。我仿佛进入了一个冰雪中的童话世界，整个小区都被雪笼罩住了，一片白雪皑皑，就像换了一个世界。
天空中仍旧下着雪，我抬头一看，天上还飘下来一片片雪花呢！雪花像白天鹅抖落下来的一片片羽毛，落在这世界上的每一个人的身上，又仿佛如天上洁白无瑕的花朵飘落下来的花瓣，一瓣瓣落到人间，又如那一团团的毛茸茸棉球，被人扯成了一片片棉毛落下。街道旁的小树上也落满了雪，整个树冠都变成了银色，仿佛一位白发苍苍的老人。
我又看向远处，那里有些孩子们，打起了雪仗，一片片厚雪被挖出了一个个小坑，变成了孩子们手中的雪球。小道上的一层薄雪被踩出了一个个脚印；只见一个男孩抱着一个大雪球，轻轻地放在了地上，堆起了雪人，看着可爱极了；还有一群孩子在雪地里追逐，到处都是孩子们的欢声笑语。
这雪景可真美！不过无奈我要回去上课，再也没有时间来欣赏了。
骆宜楠。
记得在幼儿园的时候，我身在老家，那里下了一场雪。
早上起来，变冷了许多，向窗外一看，昨晚下雪了！
从窗户往外看，看到的不那么立体，倒像一幅画。整个世界好似铺上了银白色的地毯，一片片雪花从天空中飘下来的姿态比春天的柳叶轻轻飘动，夏天的莲叶舞蹈，秋天的黄叶落下都要美！
过了一会儿，我看见一个小女孩站在雪里。她站在雪中，好像就是人间的布丁，被撒满了椰蓉。雪变大了一些，像米粒，像白色的雨，“沙沙沙沙”地下着。
“呜——呜——”，北风吹来了，虽然冷，但它们玩得很开心。雪在和风玩游戏，风往右吹，雪就往右飘，风往左吹，雪就往左飘，玩得不亦乐乎。这时，树来找风帮忙，说自己身上的积雪太多了，太重了，让风吹吹掉，不过风好像没什么力气了，没帮上忙。不过这清风倒把鸟儿吸引来了，它停在树上轻轻一动翅膀，树上的积雪就都被一块块地抖下来了。
这冬日美景，谁能不爱？
雨中即景作文五年级动静结合【精选】
一个夏夜，刚写完作业的我无意间向窗外一瞥，发现竟然下起蒙蒙细雨来，我便静静地趴在窗边观赏。
昏黄的路灯下，蒙蒙细雨纷纷落下，轻轻地，如纱，如烟，如雾。千条万条银丝，荡漾在空中。
突然，先是一道白光划破了如墨的天空，随后，豆大的雨点就铺天盖地从空中倾泻下来，伴随着一阵阵雷声，张牙舞爪地扑向地面。之后，狂风中夹杂着暴雨，它们仿佛拧成了一股绳，又像一条沾着水的鞭子，狠命地打在窗户上，发出“砰砰咚咚”的响声。原本枝繁叶茂的小树被狂暴的雨水扯下一大把绿叶，然后又一脚将娇艳欲滴的小花碾进泥土。透过玻璃向外望去，空中密集的雨交织在一起，挤在一起，如同一张严密的渔网斜挂在天边。此时，这阴云好似一头狂躁、凶猛的老虎，一口就把天上挂的那轮明月啃噬地一干二净。
雨越下越大，下得密密实实，犹如一堵密不透风的墙。天地间形成了一幅巨大的水帘，落下的水珠打在水洼上，溅起一朵朵水花。放眼望去，树木、房屋、道路，甚至于整个世界都淹没在雨幕中了。
最后，一阵大风吹过，雨又变小了，细小的雨点落在那所剩无几的树叶上，“沙沙”的声音从树叶间传出。
雨过天晴，整个城市看起来一尘不染、焕然一新。雨后的微风带着泥土的清香吹进窗口，使我神清气爽。空调的凉气远远不及雨后的微风那么舒适，使人感到心旷神怡。
雨，真美！
即景作文五年级动静结合
人人都再渴望幸福，人人都再感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，享受是幸福，给予是幸福，获得也是幸福……一句祝福的话是幸福，理解的眼神也是幸福。
朋友，你感受到幸福了吗？我要的幸福很简单。
一天傍晚，我出去散步，一束阳光照在我的脸上，很温暖。我抬头向天空望去，夕阳在向人们展开了双臂，给动物、职植物镀上了一层金色。
夕阳好象不愿让人们看它那美丽的容貌，不停的用“利剑”刺人们的眼睛。我不能再看它，只好低下头揉揉眼。过了一会儿，我又向夕阳望去，只见云彩的色彩在不断地变化，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色。还有梨黄和茄子紫，变化多端，惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫，它又变化成了其它颜色。
云彩的形状也变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女，甩动者她美丽的'衣袖，偏偏起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张者嘴，好象在呼唤妈妈；时而像江面上的波涛，汹涌澎湃。
又过了一会儿。太阳太耀眼的光芒没有了，红彤彤的，躲进了乌云中，好像乌云要与太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱。.。
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夏雨即景作文五年级动静结合作文
一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上，胖胖的身材给我增加了点俏皮，没错这就是我-赵子h。废话不多说，一起来听一听我对我自己的评价吧！
我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”，因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候，我喜欢呆呆地坐在教室里，面无表情地望着黑板，一动不动的。别看我目光呆滞，其实我是在想上节课讲过的内容呢！有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的，而我却不一样，我更喜欢这种安静的方式来放松自己。
但有时我是一个很活泼的女孩，与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家门，在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。
这就是我，一个“动如脱兔，静如处子”的女孩，你们喜欢吗？
五年级作文雨中即景
一天中午，我到公园散步。周边的空气如同火焰山般闷热。
玩了不久之后我满头大汗，正想回家时，天空黑压压的要暗了下来。我抬头一看，乌云一家正争先恐后地挡在了“火球”前面，耀眼的阳光到不了地面。天上忽然一闪，原来是闪电爷爷正在练毛笔字呢！随后又是“轰隆隆”的雷声响彻云霄，这是雷公公对闪电爷爷的作品不满意，正在对闪电爷爷发火呢。乌云忙来劝架，并放出一大群小雨滴给它们消消火气。小雨滴显然是被“囚禁”太久了，像出笼的小鸟一样兴奋欢悦地往下窜。我也连忙找个地方避起雨来。
“哗啦啦”、“嘀嘀嗒嗒”……小雨滴有的落在树上，惬意地在叶子上躺着，有的落在了滑滑梯上，顺着滑道快速地往下滑，它们仿佛在说：“真好玩，嘻嘻”。
天空时不时出现闪电爷爷的“杰作”。闪电爷爷的毛笔字真的越来越好看了。可能雷公公却还是不满意，依旧觉得闪电爷爷的毛笔字太丑，两位老人家就这样你一来我一往地互斗着。过了一会，乌云一家见劝不动，只好无奈离开。乌云一家刚离开，“火球”的光将军与热将军便顺利照向地面，正在吵架的闪电爷爷与雷公公看到形势不对，慌忙逃走，天空安静了起来。
随着小雨滴越来越小，彩虹姐姐也跳了出来，向人间展示她那七彩的裙子，太美了！我深深地吸了一口空气，雨过天晴的空气，真让人感到舒服，于是我开心地回家去。
雨中即景五年级作文
天渐渐地板起了脸，人们似乎预知了下一秒会发生什么。都匆匆忙忙的往家里赶，瞬间大街上变得空旷不已。只有那几片厚厚的乌云，还挂在天边。“轰隆——轰隆——”一声震耳欲聋的闷雷响彻云霄。
没过多久，沙粒大的雨从天空中洒下。它先是细细的，不一会儿，便有颗绿豆那么大了。透过窗户，仔细一看，外面的世界就像被放大镜照过一样，变得更大了。
终于，我忍不住打开了窗户。我把手伸了出去，一颗颗雨滴落在我手心里，雨珠慢慢的分散开了，没我雨水虽然是冰凉的，但我还可以感受到一丝丝温暖向我涌来。
过了一会儿，一阵狂风吹来了。把窗外的桂花树吓得颤抖了起来，可怜的几朵桂花，昨天才刚刚盛开，今天就要死去，花瓣被调皮的风儿吹呀吹。最后留下的几片花瓣，也被无情的雨儿打掉了，我心中有一些凄凉，也有一些扫兴。哎！花儿啊，你们好可怜。
正当我为花而惋惜时，雾宝宝也来玩了。它有一个梦想，它想笼罩着全世界，希望处处都留有它的身影。雾更大了，把高大的山遮住了，把绿油油的树荫遮住了，把高耸入云的建筑物遮住了，把人也遮住了，还有小草、在搬家的蚂蚁也遮住了。现在连对面都看不清了，而大雨呢？却一直在“哗啦啦”的下着。
雨像奏着什么独特而又美妙的乐曲，让人不由自主地跳起舞。辛苦了一整天的人们也伴着这雨儿“哗哗”的声音，甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
雨，渐渐停了；风，轻轻柔柔地吹着；我，依然陶醉在这雨中美景之中。
日出即景作文五年级动静结合
素闻浙江东阳的东白山是观日出的好地方。去年暑假，爸爸妈妈带我去东白山露营，就是为了观赏大自然的美妙景观——日出。
为了看日出，我凌晨四点就起床了，那时天灰蒙蒙的，周围一片寂静，只有人们发出的轻微的嘈杂声。我们迫不及待地来到日出观景台，没想到周围早已人山人海，大家昂首东望，盼望日出。
仿佛一颗耀眼的红宝石，小红点继续努力地向上爬，化为一弯红线。然后太阳露出小半张脸，好似一位害羞的小姑娘，望着大地，确保安全才肯出来。接着，太阳露终于出了半张脸，像一名犹抱琵琶半遮面的少女。最后，太阳整个被高高挂在天边，那么耀眼，那么温暖，那么可爱。这时的太阳好像累了似的，悬在那不动了。
此时，山中一切景物都被太阳染红了。石头变红了，树木变红了，游人的脸庞也变红了，我们仿佛置身于一个红色的童话世界。小溪映着红彤彤的泉水在欢笑，游鱼在闪着红光的水中畅游，鸟儿伸展着艳丽的翅膀在飞舞。鱼啊，鸟啊，仿佛也染上了红晕，镀了金边。
东白山的日出一直映在我的脑海里。日出，是新的一天的开始，日出是人们的希望，日出是光明的象征。
即景作文五年级动静结合
日落，顾名思义，不就是太阳落山吗？但高翥眼里，是“日落狐狸眠冢上”的悲哀。而我觉得故乡海边的日落却是最美的。
太阳高挂天边，红之一分则嫌深，淡之一乎则嫌白，扩之一乎则嫌大，缩之一丝则嫌小。故乡的海是蓝的，衬上一个又大又圆的太阳，还有那点点动人的海鸥急急匆匆的朝远处的小岛飞去，太阳也调皮地微笑着，在波光粼粼的海的上方欢快的玩耍，使蔚蓝的大海上染上一丝红晕。
看，太阳累了，在高空中慢慢地下沉，天空中出现了云彩，不对，应该是彩云。本来纯洁单调的白色被染成了红的、粉的、紫的。一会儿，像百合花色的团团棉花，一会儿又像彩色的波浪悠闲地散着步，似乎每一个彩云上都有一个新的生命在颤动。
夕阳西沉，动人的是云彩美丽的颜色。最上一层是动人的鱼肚白，然后是渐变的淡粉，青橘色，柠檬黄等既淡然而又优雅美的色彩。
太阳的行动是缓慢的，而我觉得它是刹那间移动的。本来似大玉盘的太阳只剩下了半个火球，所谓的"一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。"应该描写的是这副画卷吧！太阳把鸟、树和海染成了红色，就连我也都被染成了红色的了。
不知不觉太阳只剩下一个小小的点了，但还在扑闪着最后的红光。此时此刻我真想像李商隐那样说的一句：“夕阳无限好，只是近黄昏！”
难道我不应该去留恋故乡的日落吗？城市里的日落再美，也比不上我故乡海边的日落。
五年级作文雨中即景
“沙沙沙……”下雨了。我欣喜地趴在窗户上，向外看去。
银灰色的雨幕盖在了小镇的上空，整个小镇好像披上了一层轻纱。远处的楼房隐隐约约露出些轮廓，天地间到处是灰蒙蒙的一片。
道路上，人们穿梭于马路之间。有的人没带伞，在马路上飞奔；有的人不愿被淋湿，缩着身子躲在路边的屋檐下；有的人打着伞，慢悠悠地在雨中散步……熙熙攘攘的人群，各种各样的伞“飞”来“飞”去，好像是在开“雨伞展览会”。
家后面的小山上种着绿油油的青菜。小雨滴落在它们的身上，好像是在为青菜们洗澡。我想：太阳应该就是青菜的吹风机吧，为它们吹干身上的水滴。旁边的小树被大风吹得直摇晃，雨点儿落在它的身上，“啪嗒，啪嗒……”仿佛正在开一场音乐会呢！它们唱的什么呢？大概是一首叫做《白色的冬天》的歌吧。我心中不免有一丝遗憾：要是这首歌我也会唱就好了。
阳台上，菊花正对着我露出它那迷人的微笑。小雨滴落在它的身上，好似为它穿上了一件珍珠纱衣，看上去更漂亮了。妈妈最喜爱的藏红花正含苞待放，在韭菜似的叶子中显露出来，好像一个个小姑娘害羞地躲在小树丛中不肯出来。
过了一会儿，雨停了。但是天还是阴沉沉的，因为天空娃娃虽然没哭了，心里还是不高兴呢。
雨虽然停了，但下雨时的景象被我印在了心里。有一双发现美的眼睛，生活处处皆美景。
五年级作文雨中即景
人们都觉得雨天一点也不美，相反觉得雨天很烦人，但我却并不这样想。只要你仔细观察就会发现，雨天也有雨天的美。正如杜甫所说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一般。我是认为“自古逢雨烦煞人，我言雨天胜晴天。”认为雨天美极了！
再看看雨中的小动物们吧，小鸟们聚集在树下，照样欢快地歌唱着，而小猫则慵懒地坐在屋檐下颇有绅士风度地静静坐着。那模样憨厚可爱极了。
雨后，小草轻轻舒展身体，身上挂着还未抖落的小水珠，仿佛是在身上点缀了一颗颗珍珠，看上去华贵又自然。树叶上还停着几滴小水滴，小水滴就静静地坐在那里。等着阳光伯伯把它变成一团水蒸气，带回天上，和别的水蒸气伙伴聚在一起，再次变回一朵自由自在的云。马路上，一些小雨滴想赖着不走，便藏在低洼处。闪着耀眼的光芒，激起一朵朵水花。
直到阳光伯伯找到它们，费劲地将它们全部拉回天上，这才完事。
在听完了我的想法，你是否对雨天的想法有所改变，还是另有想法？跟我说说吧。
雨中即景五年级作文
雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感受。
春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花受到雨的滋润，个个充满了生命力。
夏天有很多台风，常伴随着倾盆大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的人，都会感受到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声音，好像是催眠曲，让人很快入睡。
秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，形成一幅美丽的画；秋天的稻穗结实实实，低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼，寻找同伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。
冬天的雨像针一样，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到一样，这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出现了大家期待已久的美丽彩虹，彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。
我喜欢雨，雨造就了许多美丽的景色，也滋润了大地，带来生机，使大地不再死气沉沉。
即景作文五年级动静结合
天空灰蒙蒙的，空气闷热得让人透不过气来，一场大雨马上就要来了。
路上的行人都急匆匆地往家赶。还没过十分钟，天上便下起了小雨，路上的行人纷纷用手臂挡着头，飞快地跑着找地方避雨。渐渐地，路上的行人也越来越少，雨点噼里啪啦地落在窗户上、屋顶上、花朵上……哪里都可以看见雨滴的身影，天地间好似是在开一场动听的音乐会。在雨声里，楼下的每一片叶，每一丛草，都变出了一首又一首优雅的歌曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨越下越大，好似天上的神仙把一大盆水往地上不停地倒灌，路边的水也不断地往上涨，天地之间苍茫一片，只有不断倾泻而下的雨。全世界都是雨。
渐渐地，雨变得小了很多，但是偶尔还能听到几声隆隆的打雷声。哇！天空中居然还出现了二道彩虹，这可是难得看到的景象啊！我连忙拿起妈妈的手机咔嚓拍了下来。
不知什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，空气逐渐变得凉爽起来。雨过天晴的感觉真是太棒了！（邱婧怡岷山学校）。
即景作文五年级动静结合
我家乡有一座山——九峰山。它四季如画，而我最喜欢冬天的九峰山。
走进山中，苍翠欲滴的竹子向我弯腰，小鸟在树上说：“欢迎你！”
走着走着，就听到了欢快的流水声。原来是一条小溪从山上欢快地跑了下来，清澈得仿佛可以看到水里的小石子。我真想跳进去洗个澡！
我走进梅园，一树树梅花在寒风中，你不让我，我不让你，争先恐后地开放着，红的似火，粉的如霞，白的似雪……一阵风吹了过来，梅花们立刻变成了跳水运动员，一个接一个跳到我身上，好像要给我穿上一件梅花做的衣服，还有一阵清香呢！
来到瀑布下，瀑布从悬崖上飞驰而下，好像一条巨龙，又好像一条条丝带。
九峰山的冬天并非我们想象当中的死气沉沉，山顶有一层薄雪，但树木还是苍翠欲滴。山林中还能听见人说话的声音，真是“空山不见人，但闻人语响”！
我爱我的家乡，我爱九峰山。（俞嘉麟绍成小学）。
雨中即景五年级作文
窗外，天空阴沉沉的，刚刚蔚蓝的天空被刷上了灰漆。
没过多久，外面下起了蒙蒙细雨，整个天空被披上了一层纱布。我看到路上的行人并没有打伞，只是用手拍拍头上的雨水。
渐渐地，雨下大了，窗户发出“哒哒哒”的声响，好像每一滴雨水都想要冲破窗户一样！滴滴答答——雨滴向四面八方飞去！
我本以为雨不会再太了，没想它却越下越大！路上的人们打起了伞，远远看像大蘑菇在行走。地上积满一个个小水池，雨水流进了泥地里，打在窗户上，“坐”在树叶上，滴在小草上，雨的世界活力满满！
慢慢地，雨停了。被大雨“刷洗”过后的城市，显得更光鲜亮丽了，花草树木更加生机勃勃了！
这场雨来得很突然，为城市“换上了新衣服”。
即景作文五年级动静结合
冬夜的湖是幽静的，是美丽的，是忧伤的，也是诗情画意的。
夜深了，一轮皎洁的明月挂在黑紫黑紫天空中。那明亮的月光仿佛要把整个黑夜照亮，一闪一闪的。平静的水面上，映出万家灯火和斑斑树影，月光洒在水面上，像星星掉进了湖里泛着迷人的，银灰色的光。岸边的柳树上的柳条垂下来，伸进水面里。风轻轻的刮过柳树湖面也泛出微微波澜，一切都是那么静谧美好。
我不由得想，深夜又是怎样一番景象呢？夜更深了，黑漆漆的天空像是要塌下来，低得使人感到压抑，公路上少了飞驰的汽车，只剩下点点月光照亮漆黑的路。没有了白日的繁华，深夜独行的人又是怎样一种心情呢？是赞叹这夜的美，还是暗自伤神，“孤身一人望明月，万家灯火为谁明？”思乡难眠呢？风变大了，柳树摇曳起来，一篇叶子落了下来。这叶子颜色真好看，浅浅的黄色和淡淡的绿色融合在一起，这美丽的叶子，绝对是初冬的得意之作。叶子，缓缓缓缓的落下，左摇右摆，像一只会飞的小船，慢慢地降落到水面上，随着水流缓缓前进，我不禁沉思起来，这只小船载着的究竟是什么？是在外游子对家乡的思念？还是独在异乡为异客的淡淡忧伤呢？我觉得随流水飘走的不仅仅是这些，它一定带着更多复杂的情感！小船飘呀飘，带着游子的心飘向远方。
看来，冬夜的美不仅仅是幽静，是美丽，也是优雅神秘，耐人寻味的。