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书画活动形式篇一
烟台南山学院南苑风摄影社
活动对象：全体师生。
活动形式：展览。
活动场所：行政楼前的花坛
活动时间：xx年10月17日至20日
1、书画展主要是给广艺术爱好者一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流和每年一届的书画展。
：
书法（硬笔或软笔）、绘画（素描，速写国画。水彩画等）、写作（诗歌，散文，小说皆可）、摄影（打印成五寸到七寸）
【注意】：写作作品要求原创
xx年10月10日策划完成
xx年10月11日宣传
xx年10月17日活动开始
宣传：
1、宣传部在各学院粘贴海报，面向各学院征集作品
2、联系校广播站进行宣传，由编辑部编写演讲稿
1）做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人物。
（2）在社团内部进行第一轮筛选，（3）准备宣传板，并对作品进行分类粘贴（注意：为保证公正性。将作者的名字遮盖住）。
（4）准备场地
（5）提前制作领导老师邀请函，提前预约并确认参展教师人数
（6）前联系其他社团在开展仪式上进行表演并提前确定表演内容
活动中期：
（1）安排会员值班，保持书画作品在展览中不被损坏，并防止人为破坏。
（2）邀请师生鉴赏作品并参与投票。
（3）做好摄影工作。
活动后期：
1、根据两轮投票结果评出书画类，写作类，摄影类一二三等奖各一名
2、仔细收拾好作品，清理活动现常写活动总结。
3、返还所借的器材
4、奖获奖作品的照片和活动过程中所拍摄的照片上传到社团的群相册中
5、广播站宣布社团书画展圆满结束并宣读获奖名单
评选方法：
1、收集到作品后，在社团内部进行初步评眩
2、展览时，在每幅作品旁边附一张a4纸，由前来观看的老师或学生进行评选，在自己认为较好的作品旁的纸上粘贴一张标签，活动结束后由秘书部进行统计，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖。
在书画展后举行的迎新晚会上对在书画展中获奖的同学进行颁奖，奖品由商学院提供
展板至少三个，根据作品多少确定
桌子根据展板确定
横幅
特等奖一名
一等奖三名（包括书法，绘画，写作各一名）
二等奖五名（写作两名，书法，绘画，摄影共三名）
三等奖五名（写作两名，书法，绘画，摄影共三名）
最佳摄影奖一名
最佳潜质奖一名
最佳作品奖一名
共计奖品17件
策划书3元
标签纸5元
a4纸5元
奖品由商学院提供
共计：13元
本次活动由商学院支持举办。最后，预祝书画展圆满成功。
书画活动形式篇二
广阔农村是书画艺术最深厚的根基，农民群众是书画艺术表现的重要母体和服务对象，又是直接参与书画艺术创作的主体；“三农”战线上的书画艺术爱好者中蕴藏着极大的艺术热情和创造能量。为给我市广大农民和“三农”战线上的书画家及书画爱好者创作书画艺术提供一个集中展示和交流的平台，根据市委领导意见，市政协办公室、市委宣传部、市农办、**日报社、市广电总台、市文广新局、市文联决定联合举办**市首届农民书画大赛。具体方案如下：
以十六届五中全会精神为指针，围绕建设文化大市的目标，充分发掘我市广大农民和“三农”战线上干部职工的书画才能，讴歌改革开放20多年来我市农村的巨大变化，展示改革开放以来“三农”工作取得的伟大成就和辉煌业绩，展现广大农民丰富多彩的精神生活和崭新风貌，进一步繁荣农村文化，推进社会主义新农村建设，推动**两个社会建设走在全省前列。
凡年龄16周岁以上的全市广大农民均可参加，欢迎“三农”战线上的干部职工积极参加。
1、作品主题。内容健康向上，富有时代气息。书法提倡自拟诗词和联语；绘画以反映我市乡村在改革开放以来的新面貌、昂扬向上的精神风貌以及社会新风尚为主。
2、作品要求。
（1）书法限于毛笔；绘画画种不限。
（2）书法、国画限于六尺整纸以下，其它画种限1。5×1。5米以内。
（3）参赛书画作品一律交原作（无须装裱），来稿每人限作品1－2件。
（4）所有参赛作品都要在作品背面用铅笔注明选送县市区（或单位）、作品题目（书法写明书体、绘画写明题目）、尺寸（公分）、作者姓名、通讯地址、邮编、电话。
1、宣传发动（11月20日前）。市级新闻媒体开展广泛宣传，营造氛围；各县市区深入乡村宣传发动，把参赛作品数量分解到乡镇，落实到人。
2、作品报送（12月5日前）。各县市区由农办集中报送参赛书画作品，要求临海市、温岭市报送作品数量不少于80件，其他县市区报送作品数量不少于60件，其中绘画作品一般占40－50；“三农”战线干部职工作品数量不能超过总数的三分之一。市直农口单位干部职工作品直接报送**市农办，数量不限。
3、作品评选（12月10日前）。由组委会聘请专家组成评委会，对参赛作品进行评选，确定展出作品。
4、作品装裱（12月25日前）。由组委会负责对展出作品进行统一装裱。
5、作品评奖（12月27－28日）。对展出作品进行分类评奖，书法、绘画各设金、银、铜及优秀奖，名额分别为书法、绘画各3个、6个、9个和30个。“三农”战线干部职工的作品不参与评奖，由组委会统一发给纪念奖。
6、作品展及颁奖（20xx年12月29日—20xx年1月3日）。举行作品展暨作品奖、组织奖颁奖仪式，各县市区以参赛作者为主组织代表团参加；入选、获奖作品在市政协书画院展出。
7、书画研讨会（12月29日上午）。召开全市农民书画研讨会，以获奖作者为主，邀请有关领导、大赛评委参加，通过座谈、作品点评等形式，进一步提高我市农民书画创作水平。
8、作品处置（20xx年1月3日后）。获奖作品由**市农民书画艺术馆（筹）收藏，其它作品退还县市区农办，由县市区农办退还作者。
为确保这次活动顺利进行，市里决定成立大赛组委会，市委副书记———同志为组长，市委副秘书长、市委宣传部副部长———，市委副秘书长、市农办主任——，市文广新局局长——，市文联副主席———，市政协研究室副主任——为副组长，相关部门领导为成员，对活动涉及各项工作实行责任分解落实。组委会下设办公室，由市委宣传部、市农办、市文广新局、市文联、市政协书画院确定专人组成，具体负责大赛各项活动内容的开展。由市农办主要负责大赛活动方案的.起草、书画作品的征集、收藏、退还、组织评奖颁奖和**市农民书画艺术馆筹建等工作；市委宣传部、**日报社、市广电总台负责大赛的宣传发动工作；市文广新局协助做好**市农民书画艺术馆筹建和大赛宣传发动工作；市书画院负责展览场地的落实和作品装裱、作品布展等工作，市文联主要负责大赛评委会专家的邀请、参赛作品创作指导、研讨会组织等工作。
各县市区党委、政府和有关部门要切实加强领导，落实人员负责，广泛宣传发动，发挥农村指导员的作用，深入挖掘贴近农村生活、创作富有新意、有鲜明地方特色的农民书画作品，确保有更多高质量的书画作品参赛。各县市区农办负责领导、具体联系人名单请于11月10日前上报市农办（联系人：———，联系电话：———、手机：———）。
**市首届农民书画大赛组委会
20xx年11月4日
书画活动形式篇三
“燃梦”书画协会“我爱书画”之文化采风一日游
发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园
为能给“燃梦”书画协会广大会员提供更广泛的学习机会和交流平台，提高同学们书画学习的信心和积极性，开拓我会成员的文化视野，提高我协会学生的艺术修养和审美情趣，同时，也希望能为我院学生社团活动增添生气，提高大学生的综合素质和社会实践能力。
20xx年3月24日9：00--16：00
盐城市书法家协会、盐城海盐博物馆
1、活动前期宣传：
组织召开1--2次协会活动动员大会，并通过会员广泛发动自己
的同学或是朋友，乐意欢迎社团之外的更多同学参与到活动，在充分
调动广大会员同学积极性的同时，也让其他同学更好地参与到活动当
中来，动员会上积极鼓励同学发表个人对活动的想法和意见，从而集
思广益，做好活动的策划方案，并积极付诸实践；
2、活动具体过程：
（1）通知同学们于24日早上9：00在校北篮球场集合签到，
并详细安排各小组配备成员，强调说明活动中注意事项；
（2）统一安排同学有序乘车--有序组织同学赶赴书法家协会；
3、活动后期总结：
活动后期由协会秘书处做好基本的活动总结书，先交由会长审批，后交由轻化系学生会社团部备案，并最终上交院团委审批备案。
1、活动带队队长：曹金山（材贸1011）
2、活动整体策划：王冰心（精化1011）田晓玲（材贸1011）李伟伟（材贸1011）
3、活动前期宣传：张静（纺贸1102）陈雯（纺贸1101）
4、活动资料采集：尚前途（室内1101）
5、活动组织过程：（活动的组织方式实现小组制，全体成员基本分成5个小组，每组设小组长一名）
活动小组1组长：赵芯（报关1101）
活动小组2组长：王春阳（纺工1102）
活动小组3组长：叶云（应化1101）
6、活动后期总结:“燃梦”书画协会秘书处
活动宣传条幅一条：120元
志愿者小红帽40顶（轻化系学生会暂借）
奖状（荣誉证书）三份：20元
“燃梦”书画协会秘书处
20xx年3月18日
书画活动形式篇四
大医精诚第一届学雷锋书画展
（一）时间安排：
xx年2月25日：策划书完成
xx年2月26日：宣传
xx年2月27日~xx年3月10日：作品征集
xx年3月11日~xx年3月13日：作品筛选和装裱
xx年3月14日：作品布置
xx年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）
（二）活动对象：全体师生
（三）活动形式：展览
（四）活动场地：校食堂门口
（五）活动人员：学生会全体成员
团委办公室，广播站信箱，各班团支书处
1为书法绘画爱好者，提供一个展示的平台
2主要用于艺术交流，宣传雷锋精神
书法（硬笔，软笔）：绘画（国画，油画，漆画和工笔画等）
【注意】写作作品以雷锋为主题
1、学习部负责此次活动的策划；
2、宣传部负责前期，活动中，后期的全部宣传;
3、外联部负责展地和器材的租借；
4、体育部和外联部负责场地物品的摆放和安置；
5、健康管理部负责活动中的秩序维持；
6、学习部和文艺部负责审稿的一些事项；
1、收集的.作品进行初步评选
本次展品有一，二，三等奖和优秀奖若干名
学生会学习部
书画活动形式篇五
现代社会的快节奏生活，让我们的心理承受极大压力，生活作息不规律，自我感觉略微虚弱。为了能让自己逃出这样的状态，不仅需要保持好的饮食习惯和运动习惯，也需要培养自己对生活中的艺术活动的兴趣，例如，书画。本次书画活动，让我在此过程中感受到了书画所带来的独特魅力和重要性，收获了很多感悟和收获，并换来我对生活重新点燃了热情和信仰。
在参加书画活动的整个过程中，我第一次体会到了艺术的魅力。画笔的落笔之间，墨色的淋漓尽致，以及用另一种形式传达的情感都让我感到了极大的愉悦与欢快。这样的艺术创作，不仅让人在心灵上得到了很大的放松，释放了内心的紧张感，同时也让人深感快乐和满足。因此，我坚信书画艺术活动的重要性，并愿意将其作为我生活的一部分来奉献。
除此之外，在书画活动中，我也深感到了沉浸其中所带来的“静思”和“美感”。在不断的辗转之间，我发现自己渐渐地忘却了周遭的喧嚣，只留下纯净的灵魂和最真实的感受。而在这样一个如此安静的氛围中，我们每个人都会得以从日常的压力之中解脱出来，同时重新唤起内心最深处的感悟和浪漫。这样的过程不仅让我得到了心灵上的满足，也让我看到了自己内心深处所向往的美好。
此外，通过书画活动，我也为传统文化所带来的深刻影响所折服。在书画活动中，不仅让我们感受到艺术的独特魅力，同时也让我们明白了传统文化对于人类社会的深刻影响。书画作为人类文化发展的一部分，在创作中，不仅蕴含了民族优秀文化的精华，同时也凝结了中华文化的精髓和特色。通过书画活动，让我们重新感受到了中华文化的博大精深，也让我们更加深入理解了自己所处的世界。
最后，通过书画活动，我深深地体会到艺术对于个人成长的助力以及对于人类社会的贡献。书画艺术带给我们不仅仅是美好的情感体验，也是促进我们个人能力和思考能力的提升。在书画创作中，我们不仅学会了沉着冷思，也明白了如何更好地表达我们的情感和想法。同时，艺术创作也是一种表达，是人类与社会交流、沟通的重要方式。作为人类文化发展的一部分，书画艺术始终发挥着其强大的推动力和影响力，在推动整个人类不断前进的道路上，书画艺术至关重要。
综上所述，参加书画活动是我近期来体会最为深刻、妙趣横生、难忘的经历之一。在这样一个创作者和艺术家聚集的地方，我深刻地感到了艺术的独特魅力和重要性，也收获了很多感悟和收获。因此，我鼓励大家多多参与艺术活动，书画艺术的参与带来的愉悦、美好、以及满足是无以伦比的，希望大家能够从中收获信仰，收获思想，收获平衡和收获静心。
书画活动形式篇六
20xx年7月27日。上午8点---11点。
1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
全县各学校学生，教师。
(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】
1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。
参赛教师不分组别。
1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。
2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。
1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。
2、个人奖项：获得团体一等奖的'单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。
书画活动形式篇七
在当今社会，越来越多的人在工作、学习和生活中忽视了心灵世界的建设和疏通。因此，我们需要去学习一些艺术和美学的知识，从而提高自己的综合素质和审美观念。我最近参与了一次书画活动，获得了不少收获，今天我将和大家分享一下我的心得体会。
第二段: 我的参与体验
我参加的这次书画活动是由社区组织的，主题是“传统文化之美”，活动艺术家是一位老师，她非常耐心地给我们讲解了墨宝的千姿百态，如何调墨布纸、如何运笔、如何加水控墨等等。我刚刚开始时手感有些生疏，但慢慢地，我逐渐领悟到运笔规矩，掌握了各种绘画手法和简单的色彩知识。
第三段: 理解传统文化
这次书画活动，让我重新认识到初学者学习书画的重要性，尤其在传统文化领域。书画是中华传统美学文化的代表，其特有的审美思维和精神意义，在当今社会仍然具有重要的意义。通过这次书画活动，我深入了解了中国陶瓷、书法、绘画等各个领域中的藏品、艺术家的相关信息。我从中了解到了文化发展的背景、历史传承的脉络和文化的价值。
第四段: 提高审美修养
在这次活动中，每个人都可以通过创作和欣赏来感受中华文化传统的伟大和神韵。我在制作艺术品的过程中，不断地进行自我调整和改进作品。在欣赏艺术品的时候，我逐渐培养了敏锐的视觉观察力、物品辨识力，从而在与作品的接触与交流中，从心灵深处获得了深厚的艺术体验。
第五段: 结束总结
在此次书画活动中，我感受到了传统文化的底蕴和智慧，并加深了对美的追求和对艺术的理解。在未来的生活和工作中，我将身心愉悦与精神内涵相结合，不断提升自己的审美修养，共同推动文化交流。感谢这次书画活动，我真诚地希望更多的人可以加入到这个领域。
书画活动形式篇八
近期，我校举办了一次精彩纷呈的书画展活动。这次书画展不仅展示了同学们的才艺和创造力，还为同学们提供了一个互相学习、交流的平台。通过这次活动，我不仅收获了很多，也让我更加明白了书画艺术的魅力所在。
首先，这次书画展展示了同学们丰富的才艺和创造力。在展览现场，我看到了同学们用各种礼物和创意手段参与其中，他们的作品既有传统中国画的中国风，也有现代绘画的鲜活与概念。一幅幅作品，不仅展现了同学们独特的个性和审美趣味，也传达了他们对生活与艺术的热情和追求。
其次，这次书画展给同学们提供了一个互相学习、交流的平台。在展览期间，同学们可以不仅仅欣赏到来自其他同学的作品，还可以有机会和他们进行交流和合作。比如，在我的一幅作品中，我表达了对环境保护的关注，而同学们纷纷向我提出了自己的建议和想法，这让我看到了不同观点的价值，也激发了我的创造力。
更重要的是，这次书画展让我更加明白了书画艺术的魅力所在。在我们平日的学习中，我们更多地注重文化课的学习，艺术类的课程常常被忽视。而通过这次书画展，我意识到书画艺术不仅仅是一种课程，更是一种精神的享受和情感的表达。通过书画艺术，我们可以发泄内心的情感，展示我们的创造力，并且感受到美的力量与感染力。
同时，这次书画展也使我意识到了自身的不足，激发了我对书画艺术的学习和探索的兴趣。在参观他人作品的过程中，我发现了很多自己的不足之处。比如，绘画的技巧、色彩的表现力等，都需要我进一步学习和提升。因此，我决定将书画艺术作为自己的一项爱好，并提高自己的审美素养和绘画技巧。只有持之以恒，不断地学习和磨练，才能创造出更加优秀和精品的作品。
最后，这次书画展也让我明白到了合作与分享的重要性。在这次展览中，同学们可以互相学习和交流，合作完成一些作品，这不仅增加了作品的多样性，更提升了我们的团队合作能力和组织能力。所以，这次书画展是一次团队合作的成功尝试，也让我明白了分享与合作的重要性。
总之，这次书画展活动是一次极富意义的活动。它不仅展示了同学们的才艺和创造力，也提供了一个互相学习、交流的平台。通过这次活动，我更加明白了书画艺术的魅力所在，并且激发了我对书画艺术的学习和探索的兴趣。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重艺术类课程的学习，并通过自己的努力创造出更加出色的作品。
书画活动形式篇九
书画协会近期活动介绍：
1、《雏菊》电影赏析
2、书画闯关游戏
3、书画协会游园会活动
为了更好地提起同学们对书画的兴趣，体会书画带来的平和、安宁、悠然的已经，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，书画协会主办了此次观看电影《雏菊》，为社团月的活动增添了多彩的一笔。
此次观看的电影是经过协会干部精心挑选的，电影《雏菊》的女主角是位画家。故事情节围绕女主角所画的画而展开。情节平和唯美，又不失精心与感动，细腻动人，画面十分优美。让每位观看电影的同学们都深深体会到女主角画画时那种外在的平静与内在的热情与向往。画面的唯美也让在场的同学印象深刻。相信这次活动一定能再一次让同学们感受画画的魅力。同时，这次活动也促进了会员们的友谊，让志同道合的会员们增进感情。
在各位书画协会的干部和会员的支持和共同努力下，此次活动取得了完满成功。
举办此次活动主要是想让同学们对书画能有更深一步的认识，还有让协会成员之间能对大家有更进一步的了解和认识，当然还有就是让大家能对我们书画协会认识多点，使留下更深的印象，从而让大家对书画产生更深的兴趣。
此次活动的大致流程如下：
首先将所有参加的成员根据抽签分成abcd四个大组，进入第一环节的是猜灯谜。主持人刚说开始，同学们就认真地思考着灯谜，很快大部分灯谜就被同学们全都猜中了。而首先领先的是b组。进入第二环节的是对对联，同学们凭着对书画的认识，都把屏幕的对联都对得很出色，看来我们学校真有不少出色的人才。终于进入最后的环节了——我爱记歌词，凭着出色的记忆能力，这几首歌根本不能难道我们的同学，同学在激烈而开心的氛围下结束了这次活动。
虽然这次活动只有短短的两个钟头，但同学们都全身心投入活动中，使活动的气氛一直维持在和谐、开心的氛围下。经过这次活动，同学们的确对书画有了更深的认识和了解，同学们之间的感情也增进了不少。活动过后，同学们还会情不自禁地讨论这个活动，很多同学的确对这次有着很深的印象还有很好的评论，他们都说经过这次活动后，以后都会看多一些关于书画的知识。当然，这么成功的活动少不了干部们的努力，他们把活动的任务安排得井井有条，并在活动期间能各司其职。
在以后的工作中，我们这些干部一定能吸收这次活动的优缺点，首先就在以后的活动中多搞一些节目，因为有同学反映这次的活动节目太少，所以在活动前会先咨询其他同学的`意见，还有就是会在学校里把宣传搞大点。
为配合社团月的活动，进一步丰富大学生课余生活，促进协会内部人员的交流与互助，本协会与动漫协会、创业协会、银行协会于xx年4月17日下午联合举办了一场盛大的游园活动。
这次活动以“娱乐”和“参与”为目的，以形式多样的游戏为载体，引导同学们了解协会生活，感受协会文化，深化协会干部对团队精神的认识，培养协会干部及会员对协会的热爱之情，此次活动协会向同学们展示了50多份优秀的书画作品，其中包括书画，国画，素描，水彩，书法等作品，种类多样，充分体现同学们的多才多艺。同时，本次游园活动与书画展同时进行，让同学们于娱乐中感受书画的魅力，也为志同道合的同学找到一个相互交流的平台。
活动期间，来观看优秀书画作品和玩游戏的同学络绎不绝，人潮涌动，在书画常识问答及投飞镖的游戏中，再一次让同学们了解书画，同学们也对我们展出的作品给予了极高的评价，显示出对书画极大的热情。
本次活动，我们尤为重视现场秩序维护和安全保卫工作。在活动前期，我们协会干部就细心粘贴作品，在展览期间，尽最大的努力保护展出作品不受损坏，事前也早早准备好游戏的相关物资。
在这些活动中，我们也受到了很多老师和同学的建议，我们根据他们的意见，结合自身的不足，吸取教训，争取以后做得更好。
书画活动形式篇十
我协会于十二月五日举办新生出游活动，带领新生参观福州市文庙，游三坊七巷，参观林则徐纪念馆，福州市博物馆，省美术馆和省自然馆。
此次活动旨在让书画爱好者深刻了解民族文化，了解有关书画艺术及书画创作，增进我协会各成员之间的交流。活动流程：
在此，大家津津有味地听讲解员述说有关林则徐的历史故事，有的边听边回忆和讨论着近代历史的是非曲折。很是激烈。
走到巷内，一种古典建筑风格映入眼帘，两旁均是食品店和装饰店居多，大家左看看，右转转，忙的不亦乐乎，有的还留恋往返久久不想离开。
省美术馆和省自然馆：由于这三馆比较集中，我们也参观了一下。美术馆里，大家感受着中西美术界的不同风格，感慨着异曲同工之妙，有的还不禁吟出“梅花香自苦寒来”来感叹书画家们的刻苦学习与创作。在博物馆，大家对展出的福建省出土的古瓷器及艺术家的各种雕塑，大家都忙着拍照，留作纪念。在自然馆，一具具恐龙化石活灵活现地站立着，他们有的拍照，有的抬着头望着恐龙，有些入神，不这道在想些什么。自然馆里还展出了各种海生动物和陆生动物的标本，大家看得好似流了口水。
就这样，我们结束了活动的行程，大家在游玩中有说有笑，在欢笑中收获了对民族文化的深刻了解，也促进了成员之间的和谐相处。