2023年机关单位全民阅读活动方案 乡镇全民阅读活动方案(模板5篇)

时间:2023-09-26 09:12:21 作者:GZ才子 方案 2023年机关单位全民阅读活动方案 乡镇全民阅读活动方案(模板5篇)

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

机关单位全民阅读活动方案篇一

一、指导思想

以建设学习型社会为目标,以提高社区居民文化素质为主题,以丰富多彩的阅读活动为抓手,通过内容丰富、形式多样的全民阅读活动,进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚,让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,不断丰富精神世界,增强精神力量,推动经济社会又好又快发展,促进社会和谐。

二、主要目标

(一)创新服务理念。镇图书馆开展借阅服务工作,提高图书馆的服务水平。建立一支阅读服务的文化志愿者队伍,扩大全民阅读活动的影响力。

(二)丰富活动方式。开展内容丰富、形式多样的全民阅

读活动,以未成年人阅读意识、阅读习惯培养和农村群众阅读服务的提供为重点,全年要求开展十项以上活动。要求镇村、企业单位联动,深入广泛开展各项活动。

(三)加强阅读服务设施建设。建立和完善一批群众阅读阵地。尝试做好农家书屋绿色上网工作,通过文化信息资源共享工程等载体,丰富群众的阅读方式。

(四)增强宣传效应。做好全民阅读节的宣传活动,邀请媒体单位对全民阅读节活动进行宣传报道,加大宣传的.覆盖面和影响力,在社会上营造崇尚阅读的良好氛围。

三、活动时间

xx年4月~12月

四、组织机构

成立镇全民阅读节活动协调小组,负责全民阅读节活动的统筹、组织、协调等工作。

协调小组办公室,负责全民阅读节活动日常工作。相关单位各设一名联络员,负责与协调小组办公室沟通、协调工作。

五、主要活动及责任分工

(一)召开xx镇全民阅读活动协调小组会议

会议时间:3月

参加单位:镇全民阅读节活动协调小组成员单位.

会议内容

1.讨论全民阅读节活动方案。

2.各成员单位交流发言并做好活动子方案。

3、确定活动主题“阅读让生活更精彩”。

(二)xx年xx镇全民阅读活动启动仪式

时间:4月18日“世界读书日”之前

主办单位:xx镇宣传文明办、xx镇社区教育中心

承办单位:xx镇成校、党校、xx镇文广体育站、xx中学、小学、工青妇等群体单位。

主要内容

1.领导致辞。

2.xx年xx市级学习型社区获奖单位(8家单位)授牌。

3、请学生代表发表读书倡议书。

4.布置xx年xx镇全民阅读活动。

5.举办图书展销、现场赠书、开设讲座、图片展示等活动。

(三)开展“市民课堂”系列讲座

时间:全年

主办单位:镇党校、社区教育中心.

活动安排

1.邀请市社科讲座讲师团成员、文化名人、专家等开展知识讲座。

2.每月第一、三周各安排一场主题讲座,安排视频讲座若干场。

3.镇宣讲团成员开展社科讲座进村、进社区活动。

4、开展集体读书活动,可以让教师在上面领读,下面让市民跟读方法开展读书活动。

(四)开展“阅读思考进步”党员干部读书心得征稿活动

时间:5月—10月

主办单位:组织、纪检、宣传办

活动安排:

1、开展党员干部读一本好书活动。

2、开展党员干部读书心得征稿活动。

(五)开展“网上阅读”活动

时间:全年

主办单位:镇社区教育中心、工青妇、中小学。

主要内容

1、开展社区居民计算机网络培训。

2.开通“xx市民学习在线”平台,开展网上学习。

(六)开展“读书进企业”系列活动

时间:4月~12月

主办单位:镇工会、妇联、招商中心。

主要内容:

1、企业送书送教活动。

2、免费向企业员工发放读书阅读卡.

3、开展员工读书互助活动。

(七)举办读书征文和读书演讲大赛

时间:10月

主办单位:工青妇、中小学、社区教育中心。

主要内容.

1、在中小学教师倡导“阅读生活化、学习终身化”的理念,推荐教师学习经典名著1~2本。

2、在中小学生开展“阅读之星”和“争做一个有道德的人”的征文比赛。

2、开展“阅读改变人生、读书就是希望“的网上征文比赛等活动。

3、举办社区居民、企业员工、中小学生读书演讲大赛。

(八)图书馆服务宣传活动

时间:全年

主办单位:镇文广体育站、镇文联。

活动内容

1.镇图书馆实行“全免费、无障碍”借阅,时间:自3月1日起,全年实行。

2.图书服务周宣传活动。时间5月;内容:镇图书室选购中外名著等优秀图书,利用图书流动车开展现场办理读者借书证和到农村社区放映电影影片等活动。

3.读者沙龙活动。时间:4月~12月;内容:邀请重点读者开展、“为读者荐好书,为好书找读者”的活动;开展经常性的书评、读书心得交流等活动;建立读书需求调研和图书信息反馈机制。

(九)开展“书香班级、书香家庭、书香社区”评选活动

时间:12月

主办单位:镇宣传文明办、社区教育中心

活动内容

1.按照评选标准,由社区、学校评选推荐出镇级“书香校园、家庭、社区”候选单位,组织相关人员进行调查评审,产生镇级“书香校园”、“书香家庭”、“书香社区”。

2.表彰先进、颁发荣誉证书与物质奖励。

(十)志愿者系列宣传活动

时间:4~12月

主办单位:镇团委、妇联、社区

活动安排

1、开展展志愿者义务宣传活动,在村、社区、企业等发放读书倡议书,有条件的小区可以利用流动字幕、标语等进行宣传。

2、做好全民阅读节开幕式的服务工作。

六、工作要求

(一)加强领导,精心组织。全民阅读既是全民享有普遍

均等的阅读权益的需要,也是构建社会主义核心价值体系的需要。要高度重视,加强活动的组织领导,落实活动经费。根据方案,制订出详细的活动计划,明确任务,各负其责,切实推动全民阅读活动的深入开展和有效实施。

(二)积极配合,普遍开展。要密切配合,充分调动社会不同群体参与活动的积极性和主动性,组织文化义工和青年志愿者等社会力量,深入农村、社区、学校等基层,想方设法为群众创造便捷温馨的读书环境,提供良好的阅读服务。

(三)抓住重点,形成氛围。要积极动员和引导社区居民重点是中小学生参与开展各项活动,在阅读活动中培养读书兴趣,提高阅读能力;要认真组织中小学生多读书、读好书,以活动来促使阅读习惯的养成和阅读氛围的形成。

(四)大力宣传,及时总结。要充分发挥新闻媒体的导向、激励作用,力求点面结合,作好读书活动的宣传报道,形成讲学习、爱读书的强大舆论声势,以此提高广大群众的读书热情,扩大阅读活动的社会影响力。

机关单位全民阅读活动方案篇二

以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读 快乐成长

三、活动内容

1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)

各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)

2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)

语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6.绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

四、活动摄影:杨雅敏

五、活动信息报道:周琰

_年4月

机关单位全民阅读活动方案篇三

为了践行社会主义核心价值观,贯彻学生处院团委加强学生德育工作的指示精神,培育“多读书、读好书”的良好风尚,推动全力备战xx年春季高考理论考试,开展“阅读助力赶超·读书成就春考”阅读活动。

一、指导思想:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个根本,以促进师生素质提升为宗旨,开展覆盖各专业各班级的“阅读助力赶超·读书成就春考”全民阅读主题活动。

二、活动主题:

“阅读助力赶超梦想·拼搏成就春季高考”

三、活动时间:

xx年4月7日—5月7日

四、重点活动

(一)精品书籍推荐。开展精品图书阅读推荐活动;

(三)开展以“创建书香校园,促进健康成长”为主题的“经典诵读”读书系列活动。引导学生诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍,培育社会主义核心价值观,积极选树“书香班级”典型,营造良好的学习氛围。

五、活动要求

(一)提高认识,精心组织。本活动是提升师生文明素质的重要载体,我们要加强领导,明确责任,精心组织,强化落实,确保活动扎实有效开展。

(二)加强宣传,营造氛围。各班级要充分利用宣传栏、班会、网络等途径,宣传阅读活动的重大意义,形成人人参与的良好氛围。

(三)丰富载体,注重实效。各班级要创新形式,丰富载体,积极调动大家读书的积极性,充分激发全民学习热情的激情,不断提升活动效果。

(四)组织观看红色影视精品,接受革命传统熏陶,发挥红色资源的育人功能,缅怀革命先烈的丰功伟绩,歌颂社会主义建设的伟大成就。

(五)组织观看学院xx新校区建设短片,让大家感受学院飞速发展的节奏,向新校区的建设者们致敬,增强对身为力明人的自豪感!

机关单位全民阅读活动方案篇四

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,认真落实《办公室、县政府办公室关于印发“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案的通知》(孝昌办发[]27号)的要求,动员全镇上下全民参加阅读活动,现制定方案如下。

一、具体要求

1、统一思想,充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动,建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系,打造精神高地,弘扬邹岗特色文化,大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围,提高全民思想文化素质,推进我镇经济社会科学发展、跨越发展,建设文化强镇的高度,充分认识活动的重要意义。

2、创新方式,开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程,各单位各部门要结合实际,精心组织,开拓创新,围绕“科学发展,激情跨越”主题,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动,着力提升本单位本部门的文化品位,阅读水平和社会影响力。

3、广泛宣传,大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[2012]27号文件要求,采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式,全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。

4、全力保障,精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动,财政部门要高度重视,提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费,保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。

5、典型示范,推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导,周密计划,严密组织,落实责任制,并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点,总结推广先进典型,发挥示范作用,推动全民阅读活动广泛深入开展。

二、活动形式

20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎、争创新业绩”主题实践活动相结合,重点抓好:进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭,争创“青年书香号”活动。

1、“全民阅读进机关”系列读书活动。

由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头,围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责,提能增效”主题开展读书活动,推进学习型机关建设。

2、“全民阅读进学校”系列读书活动。

由邹岗中心校牵头,围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动,推进青少年阅读基地建设。

3、“全民阅读进企业”系列读书活动。

由镇工会牵头,围绕“爱岗敬业,服务社会”主题开展读书活动,大力开展书香企业、和谐企业建设。

4、“全民阅读进村组”系列读书活动。

由镇宣传办牵头,充分利用“农家书屋”平台,围绕“读书致富,改变生活”主题开展读书活动,并与“争创优秀农家书屋,争当优秀管理员”活动结合起来,建立“农家书屋”长效运行机制。

5、“全民阅读进家庭”系列读书活动。

由镇妇联牵头,围绕“相伴相亲,和谐家庭”主题开展系列读书活动,让阅读成为一种生活方式和习惯。

6、争创“青年书香号”活动。

由团镇委组织,在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。

三、活动安排

1、6月份动员部署,启动全民阅读活动。

(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。

(2)开展“我爱读书”征文比赛。

(3)举办书法比赛活动。

2、7-11月份开展系列读书活动。

(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展,激情跨越”知识考试,全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。

(2)开展“喜迎、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。

3、12月份总结表彰。

由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法,评选全镇全民阅读先进集体和个人,并予以通报表彰。

四、组织领导

镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。

组长:王锐镇党委副书记

副组长:梅瑰镇党委委员、宣传委员

成员:

李海波镇党政综合办公室主任

杨国金镇中心学校校长

王述杰镇宣传干事

领导小组下设办公室,负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办,由梅瑰同志负责办公室日常工作。

机关单位全民阅读活动方案篇五

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,建设社会主义核心价值体系,着力弘扬中华文化,以形式多样的全民阅读活动,营造读书氛围,养成阅读习惯,提升文化素养,打造学习型社区。

倡导全民阅读、共建学习型社区

根据实际,区分不同岗位、不同学识水平,围绕构建社会主义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等方面,设定推荐阅读书目,以月、季、年为单位确定读书数量,通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办知识竞赛、开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动,展示学习成果,检验读书质量。要积极为开展全员读书活动创造条件,制定实施鼓励多读书、读好书的措施,激发广大干部的读书热情,积极引导,适时推动,大兴读书学习之风,以读书学习修身励志,提高素质,促进工作,使读书活动逐步深化,取得实效。

20xx年1---12月

西关社区全民阅读活动领导小组,负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。

组 长:冯玉霞 社区党委书记、社区主任

副组长:高 亮 社区党委副书记

赵立春 社区司法协理员

成 员 :姜丽华 社区老龄协理员

司鑫鑫 社区劳动保障协理员

《浪淘沙》

《上下五千年》

有关社区建设的资料、文件

1、 围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动,扩大读书的覆盖面。

2、开展“北门精神大讨论活动。

3、开展一次科普讲座。

3、“七一”前夕,以建党xx周年为主题,开展有奖征文活动。

4、“十一”前夕,围绕建国68周年,开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。

1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社区图书室开展学习活动,倡导:“读好书、多读书”。

2、 切实加强活动的组织领导,根据社区实际情况制订出详细活动计划。

3、 要充分调动社会各级组织和社区居民参与活动的积极性和主动性,采取多种形式,动员广大市民特别是未成年人积极参与到活动中来。及时总结、大力宣传,充分发挥新闻媒体优势,力求点、面结合,讲实效。作好读书活动宣传报道,形成讲学习、爱读书的强大舆论声势。