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小学突发事件应急救援预案及流程篇一
1、健全组织，明确分工，严履职责。突发事件应急处理指挥工作由学校安全工作领导小组负责。
2、校园硬件设施安全由总务主任负责，随时观测，发现险情，及时排除。
3、校园内人为不安全现象和重大违纪行为的管理由行政值日和值日教师负责。
5、学校安全工作小组每月进行一次全校性的安全保卫工作检查，各类隐患如实记录及时整改。
6、学校设兼职情报信息人员，负责了解校园硬件设施安全隐患，人为不安全现象和校园内重大违纪行为。发现问题及时向当日的值日教师、值日领导汇报，重大事件及时直接向教导处老师汇报。
7、情报信息由专门老师负责收集、整理和处置。当日突发事件由值日领导负责处理，视突发事件的大小分别与班主任、年级组长、家长取得联系，共商教育良策。重大突发事件要根据危害性大小及时汇报校长和有关部门或电话报警，同时即刻着手调查，深追到底，查清事件原因，进行现场保护，事故现场处置等。
8、节、假日和非常时期，由保卫组临时确定保卫值班人员，发现情况及时报告，做好记录，及时处置，失职要追究责任。
9、对重大违纪同学实行督控，防止在事件处理过程中走失。
10、重大突发事件发生后，校级领导要即刻赶到现场，指挥应急处置工作，并在第一时间（2小时内）报县教育局办公室。
11、若发生人员伤亡事故，值日领导需按以下程序即刻反应：
（1）立即将伤员送往医院。
（2）告知校应急小组或110、120电话报警。
（3）通知家长或有关人员。
（4）及时上报教育局。
小学突发事件应急救援预案及流程篇二
校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性 事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。
根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的`安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导中小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。
为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。
1、安全突发事件处理指挥机构。
总指挥：
成员：
2、安全突发事件处理队伍。
（1）抢救处理组：
组长：
成员：
（2）后勤保障组：
组长：
成员：
1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生安全。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。
5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。
8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体教师会议根据实际布置安全工作。
9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同做好安全工作。
（一）、重大突发事件
1、报警程序：
（1） 当事人所在学校负责人
（2）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。
3、处置措施：
（1） 接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2） 组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3） 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4） 如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5） 如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6） 如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。
（7） 如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
4、注意事项。
（1） 各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2） 处理群体性 事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
小学突发事件应急救援预案及流程篇三
为维护学校师生的安全，高效有序地处理学校意外伤害事件，使学校突发安全事件损失降低至最低限度。根据有关法律法规和上级有关部门的'要求，结合我校实际，特制订《校园突发事件应急预案》。
学校成立校园意外伤害事件应急处置领导小组，负责统一指挥和组织意外伤害事件的应急处置工作。根据应急处置工作的需要，领导小组可以随时调集人员、调用物资及动员一切力量紧急处置意外事件，各科室必须全力支持配合。
领导小组的人员组成及其分工如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
职责：负责校园意外伤害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。
（一）以人为本，减少危害
（二）居安思危，预防为主
（三）统一领导，分级负责
（四）依法规范，加强管理
（五）快速反应，协同应对
（六）依靠科技，提高素质
组长：xx成员：xx
职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、报告小组
组长：xx 成员：xx
职责：了解事故发生经过，调查事件原因，做好有关记录报告学校意外伤害事件应急指挥部，重大伤害事故上报（xx）。
3、学生稳定组
组长：xx 成员：xx
职责：接到应急指令，稳定师生情绪。
4、现场保护组
组长：xx 成员：xx
职责：保护现场，采用照相、录像等有关方法采集有关证据，以利于对事件处理做到事实清楚，责任明确。
5、接待组
组长：xx 成员：xx
职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。
6、后勤保障组
组长：xx 成员：xx
职责：负责为现场工作提供车辆、水、食物等服务工作。
7、善后处理组
组长：xx 成员：xx
小学突发事件应急救援预案及流程篇四
为确保全体在校师生的生命财产安全，学校教育教学工作的顺利开展，有效防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神，结合我校实际，特制定本预案。
组长:xx
副组长:xxxx
成员:学校行政班子
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责检查各责任组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故损失减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组
组长:xx
火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打报警电话119，广播告知全体师生，报险救灾。
（二）灭火组
组长:xx
负责消防设施设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。
（三）抢救组
组长:xxxx(校医)
负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
（四）紧急疏散组
组长:xx
成员:各班班主任
负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。图书室xx，负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生，计算机中心和计算机室的消防安全由xx负责。
1.发现火情，在场人员要立即引导室内师生进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取将火灾消灭于初级阶段。
2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势迅速蔓延。
3.在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。
1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，及时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知师生迅速撤离。
2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生从疏散通道撤离，并将正确的.逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3.为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4.负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须进行特殊管理与培训。
小学突发事件应急救援预案及流程篇五
为保障全校师生员工健康地研究、工作、生活、促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照有关法律法规及上级要求，联系我校实际出发特制定本预案。
1、安全突发事件处理指挥机构:组长:
副组长:
成员:
2、安全突发事件处理小组:
1、抢救处理组:
组长:
成员:
2、后勤保障组:
组长:
成员:
3、医疗应急处置组:
组长:
成员:
4、交通保障组:
组长:
组员:
1、每天值班校长和值班老师要严格按照值班制度在校园相应位置进行值班巡视。
2、禁止在校园内踢球、爬墙、翻越围墙、栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值班人员要注意纠正学生在校内违纪违规现象。
3、为防止学生在课间、集会等活动中出现拥挤等其它情况，保证学生有秩序上下楼梯，值班人员负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校定期进行安全大检查，学校后勤处不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
6、学校每月对校园进行隐患排查，发现安全隐患及时整改。
7、建立安全台账制度，按照学年初制定的安全责任分工，各司其职，通力合作，共同做好学校安全工作。
(一)、重大突发事件
1、报警程序:
(一)当事人所在学校负责人
(二)根据事件需要，经领导同意后报告公安机关—110。
(三)处置措施:
(1)接到报告后，校长、值班人员迅速赶到现场控制局面。
(2)组织人员按照程序打电话向领导报告。
(3)到场领导根据事态严重程度，边处置情况边向上级领导汇报。
(4)如有人员受伤，立即送往当地医院进行救治。
(5)如发生斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，驱散其余人员。
(6)如果发生意外事件，应尽快组织人员抢救，将受伤人员送往医院救治。
(7)如果发生社会人员来校滋事且较为严重的.，须立即拨打110。
(四)注意事项
(1)各级领导遇事要冷静，处置要果断。
(2)处理的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
(3)严格控制社会闲杂人员进入校园。
(五)疏散人员
(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故发生。
(2)确保师生特别是学生的人身安全。
(二)火灾事故
1、处置火灾事故的组织人员:学校领导成员、值班老师、消防安全员。
2、火灾处置程序:
(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)根据火势如需报警立即拨打119报告内容为:“学校发生火灾，请迅速前来扑救”待对方接听完电话后再挂机。
(3)学校向教育主管部门、所在报告的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
3、工作要求:
(1)在消防车辆到来之前，以校内消防安全员和教职工为主，全体人员(学生除外)均有义务参加扑救。
(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、黄沙、铁锨等。
(4)指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5)无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法:
(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、湿棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项:
(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。
(4)不得组织学生参加救火。
(三)被盗案件
1、处置事件的组织:事件当事人所在学校负责人，教育主管部门、领导，学校值班人员，公安干警。
2、报警程序:
(1)发现案情后应及时向教育主管部门报告。
(2)经领导同意后向公安机关报案。
3、处置措施:
(1)接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
(2)安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
(3)根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
(4)积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4、注意事项
(1)此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
(2)注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
(3)各级领导要做好教职工的思想工作，不要因此影响正常的教学秩序。
(四)食物中毒事件
1、处置事件的组织:学校领导，教育主管部门、当地领导，学校值班人员、卫生防疫部门人员。
2、报告程序:
(1)学校领导。
(2)教体主管部门领导。
(3)根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。
3、处置措施
(1)发现情况后立即向教育主管部门主要领导汇报。
(2)以最快速度将中毒人员送往当地医院，或拨打“120”或“110”请求救助。
(3)由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不得进入食堂操作间。
(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护，无关人员未经允许不得到医院探视，以免影响治疗秩序。
(5)根据具体情况，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项
(1)稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱和恐慌。
(2)如有个别家长来校探视，应安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后，要注意维护正常的研究秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
(4)如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
(五)交通事故及其他伤害事故
1、处置事件组织:学校领导，教育主管部门领导、学校值班人员、公安人员。
2、报告程序:
(1)学校领导。
(2)教育主管部门领导。
(3)根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。
3、处置措施
(1)师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，以最快速度将伤员送往当地医院，或拨打120请求救助，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要及时寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
(2)造成人员死亡的，应及时向、公安、交警、安监等部门报告。
(3)妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。
(4)通知受害者家长，做好善后处理工作。
(5)协助有关部门迅速调查事故原因。
4、注意事项
(1)稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
(2)家长来校，应安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作秩序。
做到将事故发生时间、地点、人物、经过、事故结果等登记清楚。
事故发生后，须及时将事故的原因分析、经过及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式书面报告，报教体主管部门，对因主体责任人为造成重大伤害的，分清责任，报上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。