方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美术机构画展方案篇一
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
展出时间:2015年12月31日
展出地点:校内前操场
全校学生
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。构图饱满,视觉效果好!
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开。
12月28日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
美术机构画展方案篇二
为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。
二至七年级学生及全校教师。
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求:
2.硬笔书法:每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写,每班精选5——10幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为a4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法:每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。
4.绘画作品:每班精选5——10幅作品参赛。画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:2—3年级8开纸,4—7年级4开纸,中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求:
5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限,要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活,有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作,严禁代做现象发生,一经发现不予评奖。
第一阶段(2015年12月10日至2015年12月19日):作品准备阶段。
(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要求发动全体学生积极参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,12月19日前,选出作品参加学校比赛。
第二阶段(2015年12月22日至23日):作品收集评选阶段。
(1)学校组织评委对参赛作品量化打分,定等评奖。
(2)布置艺术作品展览。
第三阶段(2015年12月29日—2016年1月9日):艺术作品展览阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发奖状。
12月22日以班级为单位收集参赛作品,班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交,学生书法作品交到教科处,绘画作品交到教导处,教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
工会(教师作品),教务处(学生绘画作品),教科处(学生书法作品),所有工作于12月31日前完成。
2016年1月5日
1.各班要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
美术机构画展方案篇三
(一):
4月下旬
(二):
书法、绘画、制作和动漫四类。
(三)
1、各校书法、绘画、动漫限报2名,制作限报4名;
2、书法:限软笔,笔、墨自备,纸张统一提供,时间限两个小时;
5、高中绘画仅限素描。
6、动漫:根据统一提供的flash8.0和辅助软件photoshop(7.0以上),现场命题创作。可以自备素材,但不能制作成成品或半成品。时间为三个小时。
(四)
1、邀请美术、书法、动漫专家进行评比。
2、比赛分组:书法分小学、中学(初、高中)二组;绘画分小学、初中、高中三组;制作分小学、初中二组;动漫分小学、中学(初、高中)二组;每组设:一、二、三等奖若干名。
3、参赛报名表请于4月5日前必须将报名表交至承办学校。逾期不予参赛。
z区中小学生现场书画、工艺制作、动漫比赛报名表(样张)
美术机构画展方案篇四
为传承和发扬中华文化,加强和改进大学生思想文化教育,提高学生综合素质,丰富同学们的大学生活,并对我国古代书画文化有深入的了解和认识,激发同学们对书画文化的热爱,为此,开展系列书法活动,给大家提供一个展示自我的平台。
“品味水墨”书画展示及讲座
“墨香溢四月,佳书抵万金”
全院师生
分三阶段
第一阶段:4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请,征集书画作品,软笔、硬笔皆可,书体不限,纸张要求统一,字迹整洁清晰。
软笔:四尺纸张或三尺纸张
硬笔:a4纸张
第二阶段:4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。
第三阶段:邀请相关专家举办书法讲座,向同学们介绍关于书法方面的知识,同时请专家点评作品评出奖项。
1、作品内容积极向上,体现传统文化
2、以热爱书法,求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名,并设有创意奖、参与奖,以资鼓励。
主办单位:学工处、团委
承办单位:经济管理学院
美术机构画展方案篇五
为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。经研究决定,我校将在20xx年开展:“20xx庆元旦校园书画展”。
:树德立志,和谐共进
塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质教育,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
面向全体师生,为师生发展着想,树南中学新形象!
努力营造一个积极向上的,健康的,文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展,提高我校师生艺术修养,全面展示我校素质教育与教育的成果。
20xx年12月1日---------20xx年12月25日
本届校园书画展活动对象为全体师生。
1.美术展览
绘画:水彩、水粉、国画、铅笔…
书法:硬笔、毛笔。
2.美术展评
(1)绘画、设计评比。
(2)书法评比。
(奖项设置根据参展数量而定)
为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功,特成立了由学校领导班子组成的“南田中学首届校园书画展组委会”。全体教师,尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动,具体工作安排如下:
1.组长:
2.副组长:
3.活动小组安排
成员:
美术机构画展方案篇六
为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。经研究决定,我校将在20xx年开展:“20xx庆元旦校园书画展”。
:树德立志,和谐共进
面向全体师生,为师生发展着想,树南中学新形象!
努力营造一个积极向上的,健康的,文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展,提高我校师生艺术修养,全面展示我校素质教育与教育的成果。
20xx年12月1日——20xx年12月25日
本届校园书画展活动对象为全体师生。
1、美术展览
绘画:水彩、水粉、国画、铅笔…
书法:硬笔、毛笔。
2、美术展评
(1)绘画、设计评比。
(2)书法评比。
美术机构画展方案篇七
鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开展儿童绘画比赛活动。
明德中学教职员工的—14岁(截止到2018年6月1日未满14周岁)小孩均可参加,按照年龄分为幼儿组(—7岁,含7岁)、少儿组(7—14岁)。
参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题,以幸福生活为宗旨,表现孩子们在家庭、在学校、在党和国家温暖的怀抱里健康快乐的成长。
比赛分为两类:软笔书法和绘画,每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。
1、绘画作品要求
国画、水彩、水粉、版画、儿童画,或其他画种。
尺寸:国画不超过四尺宣纸(69*18),其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开(40*60)。
2、书法作品要求
字体不限,不超过四尺宣纸(69*18)。
不组织现场比赛,参赛者报名时交书法或绘画作品一幅,由学校美术学科中心进行评审,所有作品均不予退还。
分组设立一、二、三等奖,其中一等奖%,二等奖10%,三等奖1%。
1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室(四箴堂04室)。
2、学校将组织专门评审,并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。