优秀作文需要作者具备良好的观察力和思考力，能够从生活中发现问题，从而准确地反映出社会的现状和问题。小编为大家整理了一些优秀作文，供各位同学参考和学习。
班里来的不速之客作文
一天，作文课上，同学们正安静地写着作文，教室里鸦雀无声，就连同学们呼吸的声音都能听见。
突然，教室里飞进了一只不请自来的绿蝗虫，蝗虫在教室半空中盘旋着，原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。
胆不睥女生个个都被吓的'魂飞魄散，尖叫连连。有的用书包挡着自己，身体差点滑到桌子底下去了；有的用书挡着脑袋，叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了，还有的闭着眼睛尖叫着打蝗虫，恨不得把它打成肉酱。男生们可就没女生胆小了。蝗虫在曾一檩头上盘旋，曾一檩却无动于衷，不屑一顾，就像一尊塑像；蝗虫又飞到了小胖子文斌头上盘旋，文斌的眼珠子都快掉下来了，蝗虫转，文斌的眼珠子也跟着转啊转，那模样真是滑稽极了！最有意思的就数天瑞了，他双手向蝗虫朝着手，似乎巴不得蝗虫飞过来玩玩先。
突然，蝗虫想在戴彤彤头上歇一会儿。戴彤彤吓得两腿发抖，身子发软，尖叫着驱赶蝗虫，就好像白天见到了鬼。
蝗虫也害怕了，就停在了墙壁上。文斌见状，便立即从本子撕下一张废纸，蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳之速扑了上去，不停地拍打。等蝗虫成了肉饼，文斌才把蝗虫用纸包起来，扔进了垃圾桶。
每位女学生的嘴巴都张成了“o”形，男生们也情不自禁地鼓起掌来。
教室里又恢复了平静，同学们也自己管自己写作文了。
班里来了不速之客作文四年级
这一节数学课无所事事，突然，课上到一半时，一位“不速之客”从窗户边飞进了教室。这位“不速之客”其实是一只白色羽毛、棕色身子的麻雀。
教室里顿时闹哄哄的，数学课似乎变成了自然课。有的同学冷静稳重，这样热闹的气氛都“抓”不住他那目不转睛的眼呀！有的同学就像一只被黄鼠狼击溃的老鼠，死死地抓住同桌的手臂，脸都吓红了。还有一些同学吓得直跺脚，仿佛在对麻雀说“你快快走开，我还是一个婴儿！”甚至，有一些同学还钻桌子底下藏去了呢！我保持镇定，心想：“闹啥闹，不就是一只麻雀吗？又不是没见过。”哦，对了，还有的同学就像足球赛上起哄的人，非要让大家一起喊：“走开！走开！”唉，没见识的人真可怕，都是些井底之蛙。
邓老师的火气值当然也上来了。我觉得吧，他肯定想把这位“不速之客”抓下来，不然会影响他上课。
这位“不速之客”好像是觉得“你抓不到我，我就继续溜达溜达”。于是它扇动翅膀，又继续飞，飞到了英语本的旁边，一小组的同学离它最近，所以变成了一个个胆小鬼，胆怯地看着麻雀。
麻雀可能觉得自己有恐高症，应该飞到低处去逛逛，于是它落到了黄子睿的脚下。麻雀在那悠闲地休息，而黄子睿却在赶它走，很不耐烦。
“叮铃铃”，下课铃声打响了，麻雀觉得同学们下课了，自己也该回家了。于是它又从低处飞起来，扇动着翅膀，带着歉意回家了。
“铛！铛！铛！”哦，上课了，大家赶紧坐好，等待老师。
不一会儿老师就来了，可是还没上多久的课，窗外就飞来了一位“不速之客”。
老师又继续讲课了，可是没讲多久，那只麻雀又飞到了空调上，一时间没了动静。我的同桌蠢蠢地说：“是不是被电死了？”我没有搭理他，只是继续听着课，但还是有一些同学不时瞅一瞅空调，放不下心。
“铛！铛！铛！”下课了，麻雀就像看见了鸟食，一下子飞了出去。我们依依不舍地看着窗外，好久回不过神来。老师太生气了，用重庆话无可奈何地说：“下课！”你以为大家都跑出去了吗？不！大家还趴在窗台上寻找那只麻雀呢！
班里来的不速之客作文
“妈妈呀”，“我闪”，“好可怕”，“哇”，“警报，警报，一级警报”。从我们班上传来了鬼哭狼嚎的声音。你一定会问，发生了什么事，让我们班同学像被吓破了胆似的，乱成一锅粥。有的同学钻入桌底下，有的同学拿了一本书挡住头，还有的干脆趴在桌子上一动不动。原来是班里来了不速之客——马蜂“同学”。
那马蜂“同学”忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后。时而像飞上蓝天的火箭，时而像俯冲下来的战机。它搞得我们晕头转向。它从东往西飞，我们就从东往西倒，它从北往南北，我们就从北往南倒。不一会，我们就开始愤起反抗。说时迟那时快，我立刻拿起一本音乐书用力一扔，差一点击中马蜂“同学”。它可能生气了，对我们俯冲下来。这时我看见它的尾巴又肥又大，黄黑相间的条纹显得格外可爱。突然，全班安静下来了。我往门口一看，不看不知道一看吓一跳，范老师正站在门口严肃地看着我们呢。而马蜂“同学”似乎也被范老师吓得不好意思地藏了起来。
回家后，我寻思着我们班怎么有这么多马蜂，每个月都有一只来捣蛋。于是上网查询马蜂的资料。马蜂学名胡蜂，又名玛蜂或黄蜂，体大身长毒性也大，是一种分布广泛，种类繁多，飞翔迅速的昆虫。雌蜂身上有一根有力的长螫针，可以让人出现过敏反应和毒性瓜，严重者可死亡。
班里来的不速之客作文
我爸爸在中国驻巴西使馆商务处工作。商务处以前是一座别墅，所以院子非常大。房子的前面有一个长15米，宽5米的游泳池，池边有五、六棵高大的棕榈树和几棵半高的木瓜树。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中间有一个网球场，一个篮球场，一个足球场，还有一个直径约5米的养鱼的大木桶，再往前面就是一个很大的湖了。
吃完早饭，清洁游泳池的工人来了，他们说这是一种动物的粪便，我听不懂，只听见他们重复一个词：“capivara”。capivara是什么动物呢？我问爸爸，爸爸说可能是一种外貌类似猪的动物吧。我还是不明白，就去爸爸办公室找了一本葡汉字典，请外籍秘书米歇丽帮我查，原来这种动物的中文名字叫“水豚”。这时，爸爸的同事李义叔叔又在厨房的后面也发现了水豚的粪便。
这家伙到底是什么样子的呢？它都在这里干了些什么？我非常好奇。我和爸爸来到监控室调了昨天夜里的录像，可是由于是夜里，只发现了个黑乎乎的影子，别的什么也看不清楚。我很郁闷，可是不多会儿我又想起一个好办法――从互联网上查到了它的照片和有关资料。原来这种动物仅分布于美洲巴拿马运河以南地区，因体型似猪且水性好而得名。身长1―1.3米，高0.5米左右，体重27―50千克。体背从红褐到暗灰色，腹黄褐色，脸部、四肢与臀部有时有些黑毛；体粗笨，头大，颈短，尾短，耳小而圆，眼的`位置较接近顶部，鼻吻部异常膨大，末端粗钝；上唇肥大，中裂为两瓣；前肢4趾，后肢3趾，呈放射状排列，趾间具半蹼，适于划水，栖息于植物繁茂的沼泽地中。它们多以家族集群，每群不超过20头，喜晨昏活动，但由于人类的猎杀，多转为夜间活动。它们还常站在齐腰深的水中吃水生植物，喜静，不爱戏耍，行动迟缓，但遇到危险则迅速跳进水中逃跑。善游泳和潜水，游泳时仅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潜游较远距离，或将鼻孔露出水面，长时间隐匿在水生植物中不动。
通过爸爸翻译，米歇丽告诉我，在巴西，水豚是受国家保护的动物，每只水豚的脚上都有动物学家绑上的脚环，用来识别和研究，任何人都不能伤害它。怪不得这种笨笨的东西敢“自作主张”、“私闯民宅”呢！
水豚啊水豚，本来我白天游，你们夜里游，也算是人与动物的“和谐相处”了，可你们也太不文明了，别把泳池当厕所呀！
看来，受国家保护的动物就是“牛”啊。
班里来的不速之客作文
我和姐姐腾地一下站起来，循着声音到处找。小猫在哪里呢？客厅沙发底下没有，楼梯下面也没有，但我和姐姐可都听得真真切切的呀！一定不会错！我们继续一边仔细找，一边竖起耳朵听，我的心也扑通扑通直跳。
终于，我们在窗户下看到了这个可爱的“不速之客”。你看它，小小的身体蜷缩成一团，正睁大眼睛，警惕地看着我们。它身上的花纹黄白相间，看起来就像一只小老虎。“太可爱了！”姐姐过去想抱它，可小猫“嗖”的一声就躲在杂物堆里不出来了。
我和姐姐不停地模仿小猫，用最轻柔的声音“喵喵”地叫起来。看到平时凶得像狮子一样的姐姐，一下子变成了温柔的小猫，我不禁哈哈大笑起来。这下可把小猫吓坏了，它躲得更深了，怎么都不理会我们。
这时，妈妈端来了香喷喷的煎鱼，轻轻地放在杂物堆旁，然后拉着我们蹑手蹑脚地走开了。妈妈说：“小猫肯定饿坏了，让它好好吃饱肚子吧！”好吧！希望这个可爱的不速之客能感受到我们一家人的关爱，成为我家的一份子！
班里来了不速之客作文四年级
数学课上从窗外飞来了一只“不速之客”，它一飞进来就一屁股坐在地上。
这时很多同学都把注意力全放在这个“不速之客”身上，有些胆小的同学全都惊讶地叫了起来。“不速之客”也害怕地扑棱着翅膀，把它旁边的同学吓坏了。那位同学抱着脑袋不敢看这个黑白相间的“不速之客”。呃……没错！这位“不速之客”就是一只可爱的麻雀。
那只小麻雀看见这景象可把它吓坏了，它可能以为我们是一群怪物，很害怕我们吧。其实比起它，我们才更害怕呢。它在教室里飞来飞去，好像很想逃出教室，但是它始终没有找到正确的出口。它害怕地躲到了空调上，大家都看着那只小麻雀，邓老师劝我们不要再看它了，但是大家都把老师的话当成了耳边风。
正在这时，下课铃响了，小麻雀总算找到了正确的出口，一下子冲出教室飞走了。邓老师生气地说：“我不晓得你们看麻雀对自己有啥子好处？我们必须学完这一课再下课。现在麻雀下课了，你们呢？你们说对自己有啥子好处嘛？可以帮助自己考0分！”
这句话说出了我们所有人的心里话，我发誓：“我以后再也不受他人的影响了。骗人是小狗。我从不骗人的，请邓老师相信我吧！汪汪汪……”
是有人把球扔进了教室？还是一块石头飞了进来？或是子弹打过来了吗？
同学们盯着数学书的眼睛一下就“宣布”不看书啦！他们全都看向那个“小东西”。
同学们的嘴也不读书了，开始讨论那是不是无人机。过了一会儿，它从空调上飞了下来，可能是因为飞得太快，它一头栽到了教室的墙壁上，落了下来。大家走过去一看，发现这才不是什么无人机呢，原来是一只小麻雀。
这只麻雀长得真漂亮，身上有黑白相间的斑纹，嘴尖尖的，脸是黄色的。
最后，下课铃响了，小麻雀“下课”了，从窗子飞走了。而我们因为看麻雀浪费了时间，被数学老师留了下来。这个“不速之客”下次找对时间再来吧！
在邓老师的数学课上，意外地来了一位“不速之客”，它是一只还没我巴掌大的小麻雀。别看它小，它一飞进教室就吸引了所有同学的目光，导致这堂课的纪律乱成了一锅粥。
这只小麻雀一飞进教室便撞上了储物柜，一下栽倒在了地上。这下可把同学们吓坏了，一个个争先恐后地尖叫着去看小麻雀，邓老师也点起了名，打了同学的手板，这就是“不速之客”的第一害处。
邓老师好不容易才开始讲课，可同学们虽然身在座位上，可心早飞到了小麻雀那里去了。真是一波未平一波又起，小麻雀又“嗖”的一声从我面前飞过，蹿到了空调上，同学们又尖叫起来。
也许是小麻雀不喜欢富有幽默感的邓老师，偏偏在邓老师再次开始讲课时唱起了动听的歌，把邓老师气得脸都红到耳朵根了。我认为邓老师不该生气，小麻雀的歌声确实比他的讲课声好听啊。
下课铃响了，“不速之客”满意地飞走了。只剩下被害得留堂的我们继续坐在教室里“听天书”。
班里来的不速之客作文
清晨，我迎着朝阳，背着书包，轻快的迈开步伐，去往学校的路上。
我到了教室之后，过了一会儿。七点四十早读开始。整个校园沉浸在朗朗的读书声中。我打开书本，翻开课文，从第一排开始慢慢的读起来。沉醉在知识的世界里不能自己。忽然，在我的耳边传来了“嗡嗡――‘的声音，我环顾四周，发现了一只约两厘米长的蜜蜂在我的左耳边乱窜。作为一个女生，我不由自主地将书丢在一边，站了起来并大叫了一声。同学们听到，大多数都不禁的颤了颤身体，有些较远处的同学或向我这边望来或站了起来看看热闹。这个不速之客打破了原本朗朗书声的教室。有几个胆大的男生上前来，手中拿着一本书，举起便要向正在低处的蜜蜂砸去。这时，班长冲了出来，让他们放下手中的课本，让我们站到一边去。蜜蜂在教室的上方与下方来回的打转，这瞅瞅，那看看。慢慢地它移到了窗户边上，在窗边停驻了几秒便飞向窗外。渐渐的，教室又恢复了书声，同学们也恢复了内心的平静。
蜜蜂，一个生命。可能是误入教室，也可能是闻到教室走廊边养的花香而来。如果我们一味的惧怕，而恶行相向，上海的便是生命，不如退一步海阔天空，尊重生命，亦是尊重自己。
我看向窗外，清晨的阳光透过树叶照射在书桌上，是那样的明亮，是那样的温和。
班里来的不速之客作文
俗话说：“日防夜防，家贼难防。”最近，我家就住进了这样一位“家人”。
它有我的大拇指一样大，浑身黑色带红，动作十分灵活，也爱偷吃我家的食物。
有一天下午，我正在炒菜，已经炒好了一盆——黄瓜炒蛋。也许是因为窗门没有打开，都紧闭着，房间里很快烟气蓬蓬，一片白，一片模糊，犹如步入仙境一般。我顺墙摸路，找到了电风扇的按钮，一按，不出五秒，烟渐渐地驱散了，我趁势打开了门和窗户，回到锅前，马上关了煤气。这时，我发现黄瓜炒蛋旁有一团东西，黑黑的，红红的，我大喊一声“啊”，那东西立刻上窜下跳，十分慌忙的样子。我随即把脚下的拖鞋拿下、举起，朝着那团东西进攻，不过它动作太敏捷了，以至于最后失败告终，我也只好舍弃了自己的“劳动成果”。
唉，这还只是悲惨的开头。还有一次，我准备穿好衣服上学，从晾衣竿上拿下我的衣服。穿好后，我摸摸口袋，检查下钥匙带了没。可我却摸到了一个硬硬的东西，拿出来一看，“啊”又是那不速之客，我惊慌失措地扔了它，即刻用脚踩它，嘴里不停地念叨着：“踩死你，踩死你，你个臭东西，还敢把握的口袋当成你的.窝，踩死你！”。我以迅雷不及掩耳之势的速度一脚落地“哈哈，这下被我踩死了吧！”我得意地抬起脚，可是却没有小东西的踪影。这时，我定睛眼看，它还好好地在我的眼前东张西望的，哼，又让它溜了！我可不是吃素的，我再次朝向它砸去，最后被它机灵地躲到了柜子底下的细缝里，我恶狠狠地说：“小坏蛋，算你躲得快。要再让我捉到你，一定会让你碎尸万段的！哼”
你们知道，我家的不速之客是说了吗？——一只小蟑螂。
班里来的不速之客作文
今天上数学课的时候，有一位“不速之客”------大黄蜂闯入了课堂，让我们班的同学“团团转”。不信，我就讲给你听听吧。
大黄蜂可不管我们这一套，它忽高忽低、忽左忽右，在教室里横行穿梭，这位“不速之客”飞到哪里，哪里的同学就害怕，只有一些胆子大的男生强做镇静地坐在那里。大黄蜂的闯入严重地干扰了我们的.课堂秩序，老师准备让我们撤离教室。大黄蜂也许是飞累了，它在我们当中又转了一会儿后，停在了窗子上，这时老师手疾眼快，立马快步走下讲台，说时迟，那时快，正当大黄蜂要飞起来的时候，老师迅速地用手中的书打到大黄蜂的身体上，瞬间，大黄蜂掉了下来，一动不动了。
就这样，老师解决了一场惊险的课堂**。
家里来了不速之客作文
早上刚醒来，我就听见客厅里有“叽叽叽”的叫声，又侧耳一听，好像是小鸟的叫声。于是，我掀开被子，衣服也没来得及穿，光着脚就下了床。
我猫着腰一步一步慢慢向客厅的阳台上走去，在离阳台不远的地方我停下了脚步。
我看见一只灰黑色的小鸟停在阳台的花盆上，正在一边低头琢着花盆里的泥土一边还时不时抬起头东张西望着，或许是看到了我的出现，它好像突然受到了惊吓，快速地煽动着两只翅膀向上飞到了窗帘后面的杆子上。我站在原地一动也不敢动，连呼吸也变得小心轻微起来。等了一会儿，也许是小鸟听到外面没什么动静了，于是又慢慢地从窗帘后面飞了出来，当看到我还在客厅站着时，它又快速地从我头顶冲了过去，落在了高高的书架顶端，我心里暗喜着，嘿！这下好了，我从墙角拿起用来在小河里捞鱼的网子，慢慢抬起来对准了小鸟的位置，可能我的这些小动作早就被它看在了眼里吧，它大声叫着又一次从我的上空盘旋了几圈，最终顺着客厅的过道慌不择路地撞进了我的卧室。它以为透明的玻璃窗可以飞出去，便加速猛地冲了过去，只听见“砰”的一声，小鸟呈直线坠落下来，正好掉在了我卧室窗台上的'小花盆里，紧接着它摇摇晃晃地站起来把自己的身体往花丛中又移了移。我等了一会儿，看看没有动静，就打算走上前去查看情况，刚迈出一步，小鸟似乎听到了脚步声，就拍拍翅膀，扑扑地想要飞起来，可是它没能成功，刚飞起两三厘米就再一次落进了花盆里。
这时，我听到窗台外边不时传来“叽叽喳喳……”的鸟叫声，叫声一直没有停止，想必是是小鸟的家人正在着急地寻找它呢，想到这里，我急忙打开了窗户。小鸟不知哪来的力量，一下子扑腾着翅膀飞出了房间。
小鸟离开了，我的心情有一点失落，但同时也为它感到高兴，因为它又可以和自己的家人团聚了在一起了。
班里来了个不速之客作文
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆……”
教室里，语文老师正激情地读着《少年中国说》的片段，当老师读到中心句时，转身在黑板上写下一串板书。正在这时，一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意，讲台下的同学们立刻骚动起来。
呀，原来是只蜜蜂，它小小的，穿着一身金黄的衣服，尾部插着一根刺。“嗡嗡嗡――”蜜蜂落在了一个胆小女生的课桌上。“啊！”伴随着一声“撕心裂肺”的尖叫声，这位女生立刻闪到了同桌身后，没想到她的同桌胡玄宇可是著名的`调皮鬼，他坏笑着用右手举起语文书就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也许感觉到气压变了，灵巧地躲开了胡玄宇的“进攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小样，看我不打死你。”胡玄宇索性站了起来，三步并作两步来到蜜蜂旁边，其余的捣蛋鬼大笑着起哄：“加油！加油！打败蜜蜂！”正在乐头上的胡玄宇和众多捣蛋鬼，似乎把讲台上的老师当作了空气，只知道忘我地玩耍，殊不知讲台上的黄老师正吹胡子瞪眼呢。“你们到底有完没完！”黄老师生气了，捣蛋鬼们先是停住了叫喊，接着挺直腰板坐好，装模作样，假装认真听老师说。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黄老师的手上，黄老师眉头一皱，左手挥着，想赶走蜜蜂，嘴里还念着：“去，去！”“哈哈哈哈”笑声又传开了，只见黄老师面无表情地走下讲台，拿着书，打开窗台，送走了这位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安静了，琅琅书声又响了起来：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
班里来了不速之客作文
今天上午，数学课上来了一位“粗鲁”的麻雀先生。它一冲进教室就摔了个狗啃泥。这位麻雀先生用这么特别的方式跟我们打招呼，逗得我们哈哈大笑。但是，李蝉希这位“完美主义者”和她的同桌则被吓得哇哇乱叫。
此时，那位麻雀先生已经拖着它那肥胖的身体来到了p哥的书包上。p哥吓得面如土色，哇哇大叫，并把那位肥胖、粗鲁的麻雀先生赶到了空调上。我想，那位肥胖、粗鲁的麻雀先生要在那上面做窝吧。可事实并非如此，因为我看见了那位麻雀先生的屁股在那一动不动。
“铃铃铃”，下课了，mr.邓说：“你们还不能下课。”可那位麻雀先生却准时飞走了。
今天的数学课上，老师正在讲课的时候突然从窗户里飞来了一只灰雀。这一只灰雀在教室里乱飞，“铛”的一声，一下子撞到了玻璃，摔到地上晕了过去。女生们“啊”地尖叫起来，有些男生则跑过去看。
老师也安顿不了，直接把去看了的人一一打了一板子。还说：看这一只灰雀没有好处，只会让你的成绩不好，下课不可以出去玩。顿时大家就安静了，老师也开始继续上课了。
过了几分钟，它醒了，又在教室里飞了起来，转了几圈就飞到了空调上。大家都很想上去看，可是又不敢违反老师的规矩，于是就只有乖乖听老师讲课了。
下课的时候大家想上去看，可是它已经飞走了。如果老师让我们去看的话，会怎么发展呢？好想知道啊。
班里来了不速之客作文四年级
今天上午第一节课来了一位“不速之客”，特别可爱。
当我们正在学习直线是什么的时候，只见一只麻雀闪电般地飞了进来，可能是怕上课迟到了，结果一不小心撞在了窗户上，落到了柜子面上。不一会儿它清醒了一点，就飞到黄子睿的书包里去了。这时教室里闹哄哄的，有的站了起来把脖子伸得老长，想看见“不速之客”的一举一动；有的尖叫了起来；有的害怕得钻到了桌子底下。于是它在各种声音的吵闹下，飞到了教室柜子的第二层，可能它觉得不舒服很快又挪了个地方，停留在了空调上。
它在空调上认真地听着课，小尾巴一翘一翘的，有时无奈地望着窗外，有时恐惧地看看我们，有时焦虑地仰着头看天花板。
可惜它再也不能回来和我一起学习了，我们再也不能见“不速之客”了，真遗憾！
今天，上数学课的时候，忽然，一位“不速之客”从窗外飞进了教室。是的，这位“不速之客”正是可爱的小麻雀。
当小麻雀刚飞进教室时，许多同学尖叫起来，都躲着麻雀。麻雀飞哪，同学们就往反方向躲。我就想问，麻雀有什么好怕的？麻雀听到大家的尖叫后惊慌失措，不知道怎么办才好，到处乱撞。一会使劲地撞向左边的玻璃窗，一会飞快地冲向右边的窗户。可是右边的窗户是关着的，飞不出去。就这样，“调皮”的麻雀把教室弄得噼噼啪啪地响，教室成了麻雀的游乐场。
身子往后倒；有的同学尖叫着，那声音震耳欲聋；还有的同学甚至跳了起来。可很不幸，他们都被数学老师打板子了。就连远处的四大组的同学都被吓得脸色苍白。我还真服了他们了！
班里来了个不速之客作文
“叮当”午休铃打响了，过了一会儿，有一个同学发现了一只大蜜蜂在窗户的玻璃外飞着。
我们以为它飞不进来，就没有管它，突然那只蜜蜂飞了进来。开始没有发现，只听到“嗡嗡”的声音。有位同学，突然头向左一看，一只蜜蜂在教室，那名同学好奇地说道：“你们那边有只蜜蜂，不怕吗？”有个女同学听到了赶快向上一看，果真有蜜蜂，她把身子向右边倾斜，一脸惊慌。可有的同学不怕，拿着书准备发射，可又怕蜜蜂没有打下来，书还拿不回来了。有的说：“看我的。”直接把书扔了出去，“啪---”书碰到墙发出一声很大的声响，可是蜜蜂却纹丝不动。
教室里吵闹的声音把老师给引来了，老师眉梢上扬，眼睛里透着怒火，一眨不眨地盯着我们，高声说：“有什么事值得议论的.，教室里吵得沸沸扬扬的。”有的同学小声说：“有只蜜蜂飞了进来，在打扰我们，我们就准备把它赶出去。”“不就一只蜜蜂吗。”老师边说边向蜜蜂靠近，拿起一本书，再把窗户打开，蜜蜂就被老师用书赶出去了。
这还没完呢，过了下又有蜜蜂来光顾我们教室了。我们一个个好奇极了，怎么蜜蜂老是来啊？后来才知道我们教室边有颗高高的银杏树，上面有个蜂窝，再加上教室里有花，难怪有蜜蜂光顾。”
不速之客有时给我们带来了挑战，有时带来了内心的恐惧，不过，也让我们的生活多姿多彩！
班里来了不速之客作文
今天的数学课上来了一位“不速之客”，它是谁呢？它是一只小麻雀。
当邓老师正兴致勃勃地讲着课时，忽然“扑啦”一声，从开着的窗外飞进来一只小小的黑色东西。那东西比飞蛾大，我想：是飞蛾吗？哦！那可不要！那么大的飞蛾会把我吓晕的！大家一起抬头看那个黑乎乎的东西，那东西先是在空调上撞了一下，然后又落在了最底层的储藏柜里。这时，大家才看清了那不过是一只小小的麻雀而已。我心里松了一大口气，哎！不是飞蛾就好。
这时，大家似乎都对小麻雀感到很好奇，于是大家都想过去看看它。你推我挤，大概都忘记现在还在上课了吧。过了一会儿，看麻雀的人少了，我也去看了一眼。啊！好可爱，灰不溜秋的羽毛上有一片黑色斑点，小小的灰色脑袋上有一双乌黑的小眼睛。它害怕地缩到了墙角，羽毛在轻轻的抖动，还不时地用尖细的嗓子叫几声呢！
过了一会儿，小麻雀似乎有精神了，我们几乎还没怎么注意到，它就从储物柜里飞出来，“扑啦”一声落在空调上了。它在上面不停地叫着，害得邓老师差点无法讲课了。过了一会儿，小麻雀不叫了，只见空调上的它把小脑袋探出来。我还没看清它要干嘛，它就“呼啦”一声飞出了窗外。
啊！如果我是这只小麻雀，我一定会去做其他教室的“不速之客”。
今天，我们正在认真地上着数学课。突然，一阵黑影从窗户外飞了进来，大家都没有注意到这位“不速之客”。不知是谁喊了一声：“呀，啥东西？”我们全班的注意力马上转移到了这位“不速之客”的身上。
这位“不速之客”被那位大叫的同学的声音吓坏了，连忙振起翅膀飞了起来。有的同学连忙戴上口罩，说到：“这是蝙蝠，会把新冠病毒传染给我们的。”有的同学说：“这个小东西翅膀扇得这么快，肯定是亚马逊的大蝴蝶！”还有的同学异想天开说：“这会不会是变异后的怪兽？我们把它抓到科学研究室去，还能卖个好价钱。”同学们的想象力太丰富了，都可以当作家了。
小小的脚，胖嘟嘟的身体，再加上黑白相间的羽毛，那萌萌的样子把我们班的女生高兴坏了。可能它一直在飞行，体力不支，现在只能站在桌子上休息，用水汪汪的眼睛看着我们。一些女同学甚至想收养它。不过，因为现在是上课时间，不能随便下座位，女生们只能眼巴巴地在座位上看着它。
过了一会儿，小麻雀恢复了体力，终于飞了起来，它围着教室转了一圈，似乎在和我们告别，然后从窗口飞走了。“不速之客”——小麻雀，再见！
班里来了不速之客作文
“叽叽！铛，啪！”在我们的数学课上，伴随着这几个响声迎来了一位“不速之客”，没错，就是那只昏头昏脑的小麻雀。
今天正当数学课上到一半儿时，大家就看见一个灰棕色的东西从开着的窗户飞了出来。有的同学指着那家伙激动地大叫：“是一只小麻雀！麻雀飞进来了！”很多同学都兴奋地大喊起来，盯着它的一举一动。
那可怜的小麻雀像喝醉了酒似的，在教室里飞得忽高忽低，身影飘忽不定，无力的翅膀没精打采的扇动着。它似乎非常渴望能离开这个是非之地呢，瞧啊，它在那使劲儿的撞着玻璃！这小家伙好像把自己撞得更晕了，它在教室里到处乱飞着，从这头飞到那头，“啪”的一声，又把自己撞晕了，这回它终于落到了地上，正好在黄哥的旁边！
许多人都想过去瞧瞧这只麻雀，却被邓老师要用戒尺打手板的这句话吓了回去。
后来上课时那只麻雀又突然飞到了空调上，休息了一小会儿，又像一只箭一样飞了出去。大家心里都在担心它是不是平平安安飞回家了，它那么瘦小！
哎，这位“不速之客”那么可爱，真希望它不要出事！
那麻雀是灰棕色的，个子挺小的，我猜它刚出生不久，就学会飞了。它飞得更高了，同学们的尖叫声更刺耳了。麻雀就像一架失控的飞机，忽左忽右，飞得一点也不稳，就像要掉下来一样。
它好不容易飞到窗边，站稳了。这下尖叫声渐渐退去，邓老师“趁火打劫”，把刚才尖叫的、说话的都打了一板子，教室才安定下来。邓老师继续讲课。
还没讲完课，下课铃就响了，那只麻雀好像听到上课铃似的，飞快地、跌跌撞撞地飞了出去，到了外面，又向下降落，连忙出去玩了。
“麻雀的课上完了，外面的课还没上完。”邓老师笑了笑，他的快乐建立在我们的痛苦之上，更建立在讲课之上。
哎，这个“不速之客”来得不是时候，下课时只玩了6分钟。哼，麻雀，信不信我下次把窗户关了，下课时才让你进去？还不是因为你让邓老师拖了4分钟堂。麻雀，我好讨厌你！
教室里来了不速之客作文
今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。
这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。
慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。
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班里来了不速之客作文
今天，正当我们上了大半节数学课的时候，突然来了一位“不速之客”，相信大家都知道这件事情了吧！
数学课上一只小麻雀急匆匆地飞进了我们教室。它轻柔地拂过了我的头发，往窗户飞去。可能是飞行的技术不太好，突然一下子撞到了玻璃上。在空中晕头转向地转了好几下后直直地落到了小黄的书包里。
在清醒一点后，就开始啄小黄的书包。发现不好吃，又去啄他的饭盒，来来回回搞了至少五分钟，发现不好玩，又飞到了空调上。在上面左瞧瞧、右看看，发现没有趣事，便扇动翅膀跳舞，嘴巴一张一合地开始唱歌，像在开一场音乐会，高兴极了。但是邓老师发火了，开始点名打人了。点了许多同学的名字喊他们上去打手板。妈呀，邓老师呀！你也不能把你的快乐建立到我们的痛苦之上啊！邓老师说：“打起你们我才高兴。”
我们就不行，我们还要继续上课。邓老师终于肯让我们下课了，一下课大家有的给李老师讲，有的挤在窗旁看看那位不速之客到底又飞哪去了。同学们东张西望，但是我只希望这一只小麻雀能每天和我们上课和我们玩耍。
今天数学课上，丙班来了一位“不速之客”，它就是刚出生的小麻雀。当它在教室里飞时，班上的同学发出尖叫声。最终飞到了我好兄弟p哥黄子睿座位旁边。它将自己的翅膀收起来，呆头呆脑地坐在那儿，好像它也要跟我们一起听数学课。
就是因为这件事，大家好奇地去观察它。邓老师终于忍不住了，就把刚才尖叫的人和观察它的人叫上讲台打了一个手板，其中也包括我。作为惩罚，邓老师下课时间让所有的人不能出去玩。邓老师很生气地说：“你们是没见过小麻雀吗？这么多人去看小麻雀浪费上课时间，下课时间所有人都不能出去玩，这下好了，美好时光和奔跑时间全都浪费了。”
虽然被打了手板，但这丝毫没有阻止我偷偷观察小麻雀。它的嘴巴黄黄的，眼睛小小的，身体大部分却是白色的。这让我想起了我们即将要学习《麻雀》这课里的小麻雀。我越看它越饿，我在想：“我从来没吃过鸟肉，这鸟肉到底好不好吃呢？”嘿嘿嘿！骗你们的啦！我这么善良的一个人，怎么会去干这么缺德的事情呢？开玩笑的而已！
过了一会儿，小麻雀飞到了空调上，应该是刚刚的地方视线不好，看不见黑板，想换个地方听课而已，它可真是个学霸鸟！几分钟后，小麻雀飞走了，应该是它妈妈叫它回去吃饭吧！
以后，我要去买一只小麻雀，这样就没人打扰我观察它了。