高考英语万能句型大全（16篇）

英语学习中要注重听说读写的综合训练，以提高我们的全面英语能力。以下是一些建立良好英语学习习惯的建议，希望能给大家带来帮助。

高考英语作文万能模板：阐述型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。

1.阐述名言或主题所蕴涵的意义。

2.分析并举使其更充实。

好的老谚语----------------(名言或谚语)提醒我们，----------------(释义)。事实上，我们可以从中学到很多东西。

首先，-----------------(理由一)。例如，-------------------(举例说明)。其次，----------------(理由二)。另一个案例是---------------(举例说明)。此外，------------------(理由三)。

在我看来，----------------(我的观点)。总之，无论你做什么，请记住这句话------------(引用谚语)。如果你了解它，并将其应用到你的学习或工作中，你一定会从中受益。

高考英语作文万能金句

建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。(我在课上多次强调)。

很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?

大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

审题看三点：

1.问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)。

2.题干有没有特殊的副词或形容词。

3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。

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高三英语高考作文常用必背句型

1.非学无以广才，非志无以成学。

2.辛苦一年，受益一生。

3.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

4.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

6.这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

7.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

8.努力是成功之母。—―塞万提斯。

9.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

10.成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

11.十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

12.苦难是人生的老师。——贝多芬。

14.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

15.一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

16.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

17.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

18.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

19.一天过完，不会再来。

20.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

21.十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

22.成功之因，在于不屈不挠。——荷兰谚语。

23.六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。

24.学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

25.只要路是对的，就不怕路远。

26.点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

27.金无足赤，人无完人。——谚语。

28.辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

29.前途是光明的，道路是曲折的。——毛泽东。

30.点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

31.心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

32.决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

33.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

34.今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

35.一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误;一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

36.机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会;有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

37.十年磨剑三日锋;数载人生在其中。

38.逆境中的勇气是光辉的。——渥尔那尔右。

39.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋。

40.不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

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英语高考提高成绩的方法与作文句型

一、短期突破：写作。

要想在这仅剩的时间内提高英语分数，主要是在写作上突破。对于考试作文来讲，写作的惟一目的就是用有把握的语言表达所要求表达的信息点，而绝对不是妄求文采，写出一些不着边际的东西。考生可以背一些范文，背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写，并注意运用背过的句型、短语等。可以采用分段式写作，就是开门见山。第二段把过程交代清楚，不要出现逻辑错误，适当的地方要用一些学过的比较好的句式，比如主从复合句，能够提炼一些学生写作实力的句式。

二、争取高分：阅读。

阅读在高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近高考。近的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。

三、巩固完形填空。

完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。教师可选一些较容易但有完整情节的故事性文章，挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填，也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。做完形填空题时，应首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。最后应通读全文，再从语篇的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。

四、短文改错：针对性复习。

短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇，而且是中国学生容易犯的错误。考生要多练习，分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。做改错时，首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。然后运用语言的基础知识，从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。

五、听说和语法：多听常练。

听说考试时心理上一定要放松，不要对它产生畏惧。提高听说的方法就是多读多听。除了课堂上老师组织的精听，考生自己还要在课后多泛听，让英语时时在你耳边回响，形成一个英语的语境。

语法主要是平时的积累，目前是要找出以前的错题，分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。

1.注重平时单词量的积累。

英语作为一门语言，是由最基本的单词构成的。单词量的多寡，对于英语成绩是有重要影响的。单词量越多，阅读理解和完形填空就能看得越懂，做对的题目也就越多。并且英文词汇量的提高，作文的水平也会有着显著的增强。而这些的提升对外的宏观表现，自然也就是英语的分数的提高。相反，如果单词量不足，甚至达到了严重匮乏的程度，那在考试中，就只能像看天书般，茫茫不知所云。题都看不懂的情况下，自然也就不会有高分了。所以，学习好高中英语的一个首要前提，应该就是多背单词。单词的学习是日积月累的结果，不是朝夕之功。想拥有良好的单词量，就应该在平时的学习中注重多多积累，这才是学习好高中英语的一个首要环节。

2.注重语法的学习和运用。

高中的英语语法，差不多涵盖了整个英语语法中的全部内容。如果刨除一些细枝末节和单独需要积累的东西，那么学明白了高中的英语语法，基本上就可以说已经懂了所有的英语语法。所以，语法在高中的英语学习中是非常重要的。无论是对高中阶段英语成绩的提高，还是对未来职场上的英语需求，都要尽可能弄懂并掌握好高中阶段所学的语法知识。

3.注重英语课文的阅读和背诵。

作为一门语言，英语有着一个很重要，但是又无法准确表达出来的东西，就是语感。很多学生在考试中都会有过这样一种经历：这题我不会，但我感觉答案应该就是它，并且最后的正确答案还真的就是它。语感与平常考试中所说的“蒙”相比，即相似，又不同。“蒙”作为考场上临场应变的一种手段，基本上是无法在平时进行相应的针对性训练的。但语感作为一种感觉，一种不经意间在潜意识里形成的一种感觉，是可以在平时，就通过对英语文章的阅读和背诵训练来进行相应的提高的。所以，多阅读和背诵英语的课文和文章，也能对提高英语成绩起着一定的积极作用。更何况，“腹有诗书气自华”，背得多了，整体上对英语科目的把控能力自然也就强了。

4.上课认真听课。

想提高英语成绩不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。

5.整理答题技巧。

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

朗诵课文：语法学不会，课文就要多读多念，没有办法背下来也没关系，但是要读得流利，这是锻炼一个语感。真正掌握好语感，一些情态动词的用法，会自然地从口中说出来，有时甚至不需要去分析句子的用词或使用的语法。

背单词：这是提高英语成绩最基本的要求，拥有强大的词汇量，才能真正读懂课文的内容。如果一篇文章连它的大概内容是什么都看不出来，做题的时候只会一片茫然。

与人对话用英语：日常生活中，可以跟同学用英语对话，一些简单的日常用语，有时对方说了哪个单词你听不懂，还可以让对方给自己讲解，这样双方都能受益，可以增加词汇量，提高口语，提高听力。

看电影：平时休息的时候可以看看国外的电影，用英文字幕的或中英互译的，可以提高英语听力。平时考试播放的听力听起来比较清晰，但是一些大考的听力，很可能会出现口音很重的，语速又快，根本听不懂是在说什么。而看电影可以听不同的人说话的声音，听多了就会好很多。

听音乐：休闲时候，听一些英语歌，先听几遍，然后再去看歌词，看看哪些是听不出来的，哪些是没有学过的，都弄明白后再去听，这样课外也可以多学到一些单词，听力也会提高，而且学会一首歌会比背诵一篇课文简单的多，毕竟不会像课文那样枯燥。

高考英语作文万能句子

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

高考作文万能经典句型

运用好用的模板句型，可以帮助你在高考。

作文。

写作中更好的发挥写作水平。下面小编精心整理了高考作文经典句型，供大家参考，希望你们喜欢!

1、最深刻的感受是什么呢?是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。

2、主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。

3、知道霍元甲吗?大侠，电视正演得红火呢!

4、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。

5、这是什么颜色?是棕色的。

6、这是什么东西?这是玩具赛车。?

7、这是什么地方?这是北京故宫。

8、这人是谁?不是别人，原来是大明。

9、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

10、这东西简单吗?很简单。

11、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了只有匆匆罢了。

12、我会把你这位朋友忘怀吗?不，不会的。

13、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

14、他是想继续升学呢，还是去拍电影?当然是升学。

15、数学真的很难吗?我看不是。

16、是谁来掌控人类?当然是自然。

17、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

18、是谁的本子?是张昊的本子。

19、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典?我想，这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。

20、是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

1、这不是失败，而是成功的开始。

2、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

3、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

4、小明成绩不好，不是因为不聪明，而是因为不努力。

5、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。

6、他虽然很顽皮，但是学习很好。

7、他不是我们的敌人，而是我们的朋友。

8、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

9、他不是不会做，而是不想做。

10、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。

11、虽然这样做不妥当，但是我也没有办法。

12、虽然这道题很难，但是我相信我会把它做出来。

13、虽然雨很大，但是我还是会去上学。

14、虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

15、虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的!!

16、虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。

17、虽然小明很努力，但是他还是没有考100分。

18、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。

19、虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。

20、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

21、虽然我们现在有了良好的生活条件，但是我们不能奢侈浪费。

22、虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

23、虽然我很过分，但是都是为了你好。

24、虽然情非得已，但是也没办法。

25、虽然那个梦想看起来离我遥不可及，但是我相信经过我的努力它一定会实现。

26、虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。

27、虽然很困难，但是我还是不会退缩。

28、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!

29、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

30、失败不是没有意义，而是成功的阶梯。

31、你这问题不是我不帮你，而是我实在不会。

32、你不是不聪明，而是不认真。

33、那轮火红的圆盘不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。

34、快乐并不是拥有的多，而是计较的少。

35、挫折不是江河那样不可逾越，而是我们前进的动力!

36、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。

1、在我们的成长之路中，我们理应勇往直前，即使遇到再大的困难，我们也要尽力克服。

2、我如果认真复习，考试就会取得一百分。

3、如果一直沉浸在过去的悲伤和回忆里，就不能面对现实，找到属于自己真正的方向。

4、如果我听妈妈的话，我就不会拉肚子了。

5、如果我好好学习，就能考上大学。

6、如果我不好好学习，就会辜负父母与老师的教诲。

7、如果世界上没了空气，人类就灭亡了。

8、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。

9、如果你生病了，就要去看医生!

10、如果你去学校，就将会学会很多东西。

11、如果你不好好学习，就不会取得好成绩。

12、如果明天下雨，那么运动会就只好延期。

13、如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。

14、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

15、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

16、如果没有你的采纳，就没有我的分数。

17、如果没有你的帮助，就没有我的成功。

18、如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。

19、如果没有了解放军战士，就不会有我们强大祖国的繁荣昌盛。

20、如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。

21、如果困难和挫折没有将我心灵留下创伤，我就不会有今天这般坚强!

22、如果考得不好，就要被爸爸打。

23、如果地球没有树木这些天然的吸尘机，那么，我们生活的地方就会充满灰尘。

24、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧!

25、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。

26、即使我不会。

造句。

我也要努力地把这个造句造好因为这是我的作业。

27、即使天寒地冻，大家心里也暖洋洋的。

28、即使日子不够快乐鸟儿也不会把眉头紧锁。

29、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心!

30、即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!

31、即使你的权益受到了损害，你也应该使用正确的方法维护自己的权益。

32、即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。

33、即使老师生病了，也坚持来学校上课。

34、即使老师没在教室，同学们也很安静。

35、果明天下雨，我们就不秋游了。

高考高分英语写作技巧：首尾句及句型

英语学习中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段，之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。

(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是句。

(2)准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。

(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的`连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。

(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

(5)思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。

总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。

推荐英语作文阅读：

2013年江苏高考英语作文题目。

2013年安徽高考英语作文题目。

高考英语作文句子：8种句型

1.听老师的安排基础差的话就不要自己自作主张的实施计划啦，除了那些英语学霸，大多数人跟着老师的进度总没有错的。毕竟老师知道重点、常考点在哪里，而且他的复习计划是针对大多数同学的，肯定不会存在复习不完等其他问题。

2.习题训练我知道如果基础差做英语试卷有多痛苦，但是千万不要气馁。老师布置的课后作业一定不会很多，如果想考高分，你必须多“吃一点”。可以自己买历年高考真题做，每天保证3-4篇阅读理解，1-2篇完形填空(不包括老师布置的作业)。可能有的同学会说做不到，其实刚开始我也觉得很吃力，每天刷英语试题刷到凌晨还要查一堆一堆不会的单词，真的因为做试题做到哭过，但是很庆幸我坚持了下来，没有半途而废，慢慢习惯以后觉得自己速度也提上去了，也有了一定的技巧。就这样坚持了两个月，令所有人吃惊的是学姐我英语居然破天荒的考了122分，老师吃惊的表情我现在还记忆犹新。要知道我是一个英语上90分都极困难的英语渣，居然考到班里英语第二。付出的努力总会得到回报，只是时间问题。千万不要相信什么英语速成技巧，不刷题，不背单词就想轻轻松松提高成绩，对我这样智商的人是做不到的，大多数人还是需要付出努力。

3.错题总结高三统一发放错题本是我母校的传统。本人认为是极其有效的。整理好每次模考的试卷，把错题可以直接剪下来贴到错题本上节省时间，至于习题的错误就简单抄到本子上在零碎时间里翻看。至少我是没有错过错题本上的题啊。

4.写英语小短文或日记这个方法是我的英语老师教我的，实施起来也很简单，每天用学到的单词、句型造一些句子然后自己纠错，或者小日记也行，一定要每天坚持，一个月写作能力就会有明显进步，这个就很考验耐心啦。至于习题以及相关辅助资料，每个学校可能都会发一些历年高考真题和预测卷，认真做就好。在这里我强力推荐一本《疯狂600提分笔记》，此外针对自己的实际情况买一些针对训练之类的资料，就差不多啦。

英语高考提高成绩的方法与作文句型

如何提高高考成绩?高考是每个学生在学习阶段中最重要的考试，可是对于很多基础不好的学生来说，希望在短时间内提高自己的成绩，做好最后的冲刺。在短时间提高自己的成绩并非一件难事，只要自己能在学习中掌握方法，调整好考试的心态。?如何提高高考成绩?下面给出大家一些建议，希望在高三阶段助你一臂之力!

在复习安排上，首先要紧跟老师的节奏，也要根据自己的情况做调整。其次，每天保持规律的学习和作息时间，安排好各个时间段具体做什么，防止效率低下或浪费时间;再次，要利用好零碎时间，比如起床后到上学前、午饭后到午休前、放学后到晚饭前，可以拿来做英语、语文的阅读和背诵。坚持下去，效果很好!一定要抓好周日，安排一些比较大的复习项目，比如对一周的复习内容进行回顾，对一周的错题进行整理。建议回校自习，比较有学习氛围，有机会还可以向老师请教问题、谈心等。

在复习方法上，有任何问题一定要多问老师，包括学习方法、考试内容、考试模式、应试技巧等等，一定要用好老师的资源!老师不仅可以回答问题，还可以发现你的知识漏洞，帮你做一下知识的迁移连接高中英语。多问老师，老师会对你有更深的印象，有时会更加关注你。要重视每次的小测，及时做好错题的归纳整理。

轻重分明，全力补弱。在高三复习中如何提高高考成绩：主次分明，全力补弱。要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

关键时期，调整好大脑状态。高三面临的压力是学习阶段中加大的时期，面临即将来临的高考，有什么好的方法调整心态，保持大脑轻松而又考试不焦虑呢?最大限度地发挥大脑的效能，就要解除人的疲劳感、紧张感、焦躁感、压抑感等等，在心理和生理上的这些负面因素会抑制大脑的活动，消除这些负面的因素从脑生理学上来说，就是让大脑处在低脑波状态下，在此状态下人的学习能力和学习效率为最佳。

“”正是利用光和声的作用，在很短的时间内令学生形成适应于学习的脑生理状态，解除有碍于学习的疲劳和压力，形成低脑波状态，使大脑处于最适合于学习活动的状态，对使用者的集中注意力和提高学习效率有很好帮助，受到广大消费者的欢迎。“普罗塞安”不是强行调节脑液，而是利用共振原理和脑波的同步现象，自然地使大脑处于低脑状态。为使使用者集中注意力，通过潜在意识而诱导使用者进行反学习，阻止因长时间的学习引起的学习效率降低现象。

充分利用时间，为备战高考做好每科的复习，同时要注意劳逸结合!

英语高考提高成绩的方法与作文句型

所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

随身携带学习卡片。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。

做标记符号。

对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。

错题的整理和浏览。

有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

点击查看：高考状元谈学习方法汇总。

复习时先“回忆”

“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。

帮助他人学习。

帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

设定目标。

人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

英语高考作文句子英语高考作文万能套用

1.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

2.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

3.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

4.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

英语高考提高成绩的方法与作文句型

多做高考真题积累经验。

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

英语各项题型答题方法。

高考英语中，最好提高分数的就是作文。首先，你要保证字迹工整，这是给批卷老师的第一印象，直接决定了你的分数档次。然后有一些万能句子和过渡词汇你也要背一些，进行合理运用，不要生拉硬拽。

然后比较拉分的就是完型了，有的人一错就是十几个，有的人只错两三个甚至不错。你在错很多的时候，老师一讲你就明白了，而且觉得很简单，这就是你没有很好的掌握做题技巧。你首先不要看选项，通读全文，你可以理解大体的内容，然后再从头做，就很容易了。

阅读理解不用全文都读，有的同学在做阅读理解时用了很大时间，写作文时就很着急。阅读理解你应该读标题，首段和尾段。然后读题，再回文中找答案，这样就会容易很多。改错也是很好提分的，题型都大同小异。注意时态、加to或变ing、关联词是否正确、andbutor来回倒、when和while之间互换。

如何提高高考英语记忆力?

自然拼读法。

美国语言学家long说：在50万英文单词中，属于音形不一致的只占2.6%，音形一致的占97.4%，所以，学到自然拼读的规律，就等于掌握了大部分英语单词。

什么是自然拼读。

自然拼读法又称“phonics”，是英语母语国家的儿童从学英语伊始就普遍使用的一种方法。

它通过让人辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。

掌握了字母或字母组合的读音规律后，看到大部分单词，即便不知道意思，也能直接读出音。

相关统计数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则，所以自然拼读(phonics)的适用性还是非常好的。

国外学习的英语学习启蒙，从自然拼读开始是比较普遍的。对于我们的意义是不用再枯燥地背单词，只要这个词你会读，就大致知道它是怎么写的。

学会自然拼读，单词记忆不用怕。

有些人甚至会在apple下面写上中文，“阿婆”。这样的记忆是枯燥无效而且脱离实际的。

但是如果在记忆apple的时候会根据音素来发音，默念a，pp，l，magice(不发音的e)，这样对他的发音和拼写都会有非常大的帮助，从而写上几遍就可以记住。

当熟知发音规则之后，拼写会成为强项，对于符合自然拼读规律的单词，哪怕你没学过英语，也能正确拼写。

高考英语作文表达转折的技巧高考英语作文表示担心句型

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。

理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。在不同时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。

二、语法知识的积累。

英语的语法知识太碎，应怎样积累和安排时间?

除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点，一条一条有秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，多看几次，久而久之，很多语法知识点就记得精确又牢固。记住的你就把它划去，就这样反复地往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，因为很多东西你已经很熟悉了，最后这个本子上的知识点差不多划完了，自己的语法底子已经变得非常雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。

三、如何做好错题的积累。

一个完整的错题积累过程应该包括：

1.原题的抄写。

2.用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。

3.用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。

4.重点笔记的积累。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己是不熟悉了，那么就需要你把它书面化，帮助自己记忆起来。

总之，在英语学习中积累是相当重要的一环，每一个学海寻珍、书山探宝的同学都应牢记：通过不断的积累，定能使自己的知识逐渐丰富起来，成为浩瀚的大海，成为峭拔的高山。

高考英语阅读题改错万能技巧

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这种英语考试题型是最为常见的一种，鞥够有效的考察考生对英语这门学科的基本应用能力，同时还能考察出考生的英语综合素质的能力。因为是要求选择合适的选项，而且还要求选出的答案要与上下文一致，的确是不容易的。我们首先要通读全文一遍，做到对文章的大体理解。然后，我们就开始选项，要注意同义定义的情况。

这种题型表面上简单，实际上需要考生具有一定的解题技巧。我们在有限的时间内，不可能每篇阅读理解文章都仔细的读一遍。因此，我们需要针对问题来进行选择。有的问题在文章的开头或者结尾可以找到明确的答案;有的需要考生查看上下文内容以后，才能选择出答案。很多时候，给出的四个选项有时候有意给出意义相反或者相近的选择。

第三，写作的技巧。

英语这种题型需要考生具有一定的写作能力，如书信、看图说话。我们平时需要多积累一些单词和词组，这样在考试中可以运用自如了。背诵和记忆一些典型的句子也是很有效果的。此外，写作英语文章需要注意衔接词和关联词的运用。

第四，听力的技巧。

听力这种题型对于考生来说有些困难，不是很容易。一般而言，考试听力的语速不会很快，通常会播放几遍。所以，我们在听的时候要放松心情，不要因为一个单词听不懂就情绪低落。在听力考试的时候，越是放松，越能够取得比较好的效果。此外，关键词、单词发音特点、句子语气停顿也是做好听力的关键。

语感做题技巧。在高考单选当中，一些试题的选项设置有一些迷惑性，考生在考试中往往排除两个以后，就很难再排除选项，这时候就需要注意自己的语感来做题，语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。但是如果选项基本上很难排除，比如四个选项都很接近，那么用语感得出答案的正确率就不太高。

先易后难技巧。在高考英语考试中，考试时间紧张，试题量比较大，一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题，一直在思考这个题，导致没有时间再去做其他的题，浪费了时间，做题的效率不高。建议高三学生在高考中，先做高考英语作文，然后再做其他的英语题，否则可能在考试快结束时候，英语作文没有时间去写，考生最终得不偿失。

如何学好高中英语。

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对于听力而言，语音、场景词汇和解题方法都是至关重要的。同学们可以总结一下类似邮局场景，购物场景中经常出现的单词，做到能熟练认知快速反应。故事题的听力一定要注意文章的逻辑，通过but，however，luckily这样的词语听出原文真正想要表达的意思。另外，高考听力是在下午三点开始的，建议在考前要将自己的听力兴奋度调整到与考试时间一致。

二、语法词汇。

做语法词汇题，明确题目考察的知识点、抓住解题线索是关键。“考什么”往往可以从选项中看出来，而破题线索通常来源于题干。

以语法考试中的大热门“非谓语”和“从句”为例。一般而言，语法部分的选择题中，非谓语的考察可占三至四题，定语从句一题，名词性从句一题，状语从句一题;考试之前除了要将各种“从句”和“非谓语”的定义掌握清楚，还应该拥有缜密的解题思路。非谓语的重点是要掌握非谓语和被修饰名词之间的主动被动关系、相对于句中动词的先后关系(多见于非谓语做定语和状语的情况)，感官动词和使役动词与非谓语的搭配(多见于非谓语做宾补的情况)，以及非谓语现在分词表主动进行、过去分词表被动完成、不定式表将来的本质。可结合“先选项后题干”的方法，即先看选项，后看句子，通过选项知道题目究竟考查的是定语从句，名词性从句，状语从句，还是非谓语。

根据我们的统计，上海高考十年试卷中出现的单词量接近4900个。但建议大家应该把重点放在真题经常出现的不到1000个高频词汇上。可以把历年的高考真题拿出来，看听力原文、，阅读素材，总结出现频率高，自己却不熟悉的单词作为冲刺阶段的攻坚。

三、阅读完型。

对于阅读题，临考时一定要记住：重点精读关键词定位处，也就是出现重要考点比较多之处，比如：转折、比较、下结论或总结性的语言处，其他细节性的信息可略读，因为干扰项往往来自这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度。阅读题目的一般正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和语义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时语义应该是原文的同义替换，也就是相同的意思换了一种表达方式。需要注意的是选项和原文高度相似甚至照抄原文的情况下一定慎重选择。

对于完形填空，一定要注意“上下文之间的逻辑关联”，注意and,but,although等路标词，一定要选择跟原文上下处相吻合照应的选项，切勿依据自己的思维思考问题。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项。

问答阅读是今年的新题型，作为第一年出题，多数题目可以直接定位或者适当转化词形得到相同句义即可解题，因此建议一定要留出一定时间对答新题型。

四、翻译写作。

翻译这一部分建议大家在考前这几天里要保证每天5-10句翻译练习，另外留心翻译题中的动词部分，把该动词的用法记忆清楚。注意单词的拼写、冠词的使用、主谓的一致性、信息是否漏译以及标点的正确使用等这些琐碎但却至关重要的问题。

写作部分是最需要付诸时间和经历的部分，也是最容易短期临考出效果的部分。建议一定要注意总结一些考试常用的词汇句型结构，像过渡关联词汇等，如：promote;benefit;makeitpossible等。建议考生临考时不要急于动笔，先认真审题;写作过程中要注意字句精练、简洁，也可通过使用非谓语动词，各种从句、短语、巧妙的单词用法来体现对英语句法、词法的掌握程度，获得高分。对于今年一模二模卷中出现频率较高的文体，尤其是综合类型的文章的框架结构要进行把握，比如理由型和建议型结合的文体、图表文和理由型结合的文体等。同时对于这些文体中出现频率比较高的词汇句型套路模版要熟记于心。