心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
对母爱的评价和感悟篇一
精彩绝伦的剧情，无可预测的人设，直击人心的细节，怦然心动的配乐，命中注定的爱情，男神女神的精彩演绎，这部剧成为了当之无愧的跨年佳剧。
《爱的迫降》太绝了，每更新一集都会刷新收视率，都会上一次热搜，第9集也不例外。追剧小伙伴刚守着直播啃完生肉，#爱的迫降第十集中文字幕预告#就火速登上了微博热搜。
猫猫追韩剧近，从来没有入坑这么深。自从看了《爱的迫降》，猫猫就无心再写其他剧了，每天都磕玄彬和孙艺珍了，追剧太苦，但也很幸福。
言归正传。目前剧情已经更新过半，第9集应该算是全剧高潮了，莉莉(孙艺珍饰)果然被猫猫猜中(前一篇文章有写)被赫赫位高权重的父亲李忠烈给绑架了。
赫赫(玄彬饰)被大反派赵铁哲一顿痛打，让围观的朝鲜大妈揪心不已。旧伤未愈又添新伤的赫赫被手下带走处境堪忧，也让喜爱他的观众们心疼万分。
莉莉被李忠烈的手下囚禁在了别墅的阁楼里，离开赫赫的她，没有了可依靠的肩膀，唯有坚强应对。
和李忠烈一番唇枪舌战，莉莉不愧是叱诧风云的女强人，求生欲满满，搞笑的是，莉莉错把赫赫的父亲当成了徐丹的父亲。和高傲冷漠的准媳妇徐丹不同，莉莉的能言善辩，让赫赫父亲刮目相看。
好在赫赫的妈妈善解人意，被莉莉的真诚所感动直接认准了这个未来媳妇。赫赫被释放后心急火燎驾车赶了回来，不善言谈的他竟然对着父亲大吼，还流下了男儿泪。
莉莉被赫赫妈妈牵着手走了出来，互相担心的两个人旁若无人地抚摸着对方的脸撒起了狗粮，一旁赫赫的爸爸妈妈目睹一切，赫赫爸爸似乎不敢相信自己的儿子竟然是个“恋爱脑”，不忍直视的表情甚是有趣。
和前几集不同，这一集莉莉真的要回家了。赫赫和f4负责护送莉莉，五人趁着夜色在山谷中前行，场面温馨又虐心。
赫赫决定单独送莉莉来到三八线，为了能够和心爱的女人再多呆一会，从未迷路的赫赫撒了第二次谎，假装迷路带着莉莉兜圈子“我不是很会走夜路，很容易迷路。”
送君千里，终有一别。赫赫和莉莉早就不能自已，两人双眼噙满泪水互望，想把对方的模样刻在心里。
“你不要完全忘了我。”“我怎么能忘记，突然从天使掉下来的女人。”心照不宣的两人决定要将对方深藏在心，努力做最后的告别。
赫赫像第一集那般，细心又温柔地给莉莉指引着前方的路。莉莉恳求道：“我们能一起走到那里吗?”
赫赫立刻摇摇头说：“在这里，我一步也不能再跨过去。”莉莉失望的泪流不止，举步维艰的跨国了三八线，留给赫赫一个孤独的背影。
从第十集预告来看，莉莉回国霸道女总裁再次上线，赫赫相思成疾，在赵铁哲的助攻下，赫赫怕是要追到韩国保护莉莉的安危了，当起了真正的保安。
从最新剧照可见，莉莉回国后搞起事业，开始手撕二嫂夺回公司，财阀女的生活正式回归正轨。
被赫赫温暖且治愈过的莉莉，回国后会如何展现不同以往的另一面呢?今晚的剧情，值得期待!
对母爱的评价和感悟篇二
电影《亲爱的新年好》“每一句新年好都是我想你”主题路演来到湖南长沙。监制及编剧丁丁张与导演彭宥纶携主演张子枫空降长沙学院、湖南农业大学两所高校，与大家走心分享影片台前幕后的故事以及自己的岁末感悟。天真、烂漫、憧憬未来，张子枫在《亲爱的新年好》中把20岁女生的气质拿捏得十分到位。张子枫在路演现场隔空为未到场的影迷送上祝福：“祝你新年好，希望你能和喜欢的人一起去看《亲爱的新年好》。”
电影《亲爱的新年好》里有千千万万个异乡漂泊人的缩影。影片用舒缓的镜头语言将几段或温暖或遗憾的感情娓娓道来，用满满的诚意为每一个在城市孤独奋斗的人奉上年末最暖心的陪伴。监制及编剧丁丁张表示这是一部送给都市孤独者的电影，希望每一个人都能从中获得温暖与力量。
在长沙路演现场，张子枫用长沙话和大家热情打招呼，让每一个湖南人都倍感亲切。影片中，张子枫真实还原了一个怀揣梦想初入社会的年轻人，引发大家广泛共鸣，不少同学都表示在她身上看到了自己的影子。虽然身在校园，但总是会对新的一年、对自己未来充满向往，仿佛只要有一股用不完的冲劲儿，就能在大城市站稳脚跟、实现理想。
电影《亲爱的新年好》改编自丁丁张人气小说《只在此刻的拥抱》，由丁丁张担任监制及编剧，导演彭宥纶执导，白百何、张子枫、魏大勋联袂主演。
对母爱的评价和感悟篇三
《爱的迫降》每一集结尾的部分都有一些所谓的“彩蛋”，其实就是用倒叙的方式播放了一些男女主在瑞士的画面。几集看下来，很多观众也大概了解到这二人的缘分不浅，因为他们之前在瑞士相遇过。
比如之前女主尹世莉因为豪门家族的一些纷争得了抑郁症，对生活失去了信心，于是她试图到瑞士去寻求“安乐死”。然而人家不给她执行，让她想开点，做些心理辅导。但她还是很郁闷，还曾经尝试自杀等行为，在一次想跳桥的时候，邂逅了男主和他的女友徐丹。当时李政赫为了救她还特意让她给自己和徐丹拍合影，以此来转移她的注意力。
后面他们又在瑞士遇到了几次，李政赫弹钢琴，尹世莉听得着迷了，两个人还对视了半天。然而这些尹世莉通通都忘记了，她压根没想到如今在朝鲜遇到的这个李政赫就是当初在瑞士看见的那个“钢琴家”。
可是最新一集的内容里，尹世莉意外得知了这一切，感慨万千。因为李政赫的父亲把世莉抓住后，就让她住进了自己的家里。世莉还被安排睡在了政赫的房间。真的是很巧了。后来政赫又赶回家了，两个人在房间谈了很多，也说了很多心里话。突然政赫提到了世莉在他家弹钢琴的事，两个人就钢琴曲子聊起来了，政赫就说起了当时在瑞士的那段经历。
这些一点点勾起了世莉的回忆，她突然想起了之前在瑞士遇到的那个男人，指着政赫问，他是不是就是那个男人?政赫点点头，原来他早就认出了世莉。世莉简直不敢相信，原来他们早就在瑞士见过面了啊!天哪，自己竟然没有发现!这是怎样的缘分啊!两个八竿子打不着的人，之前在瑞士相遇过，如今又在朝鲜邂逅了，她还住进了他的家里，见过了他的父母!缘，真的是妙不可言啊!
世莉终于被安排回国了，在她踏出三八线的那一刻，政赫追过去抱着她吻了起来。难舍难分之间这一集就嘎然而止了.
对母爱的评价和感悟篇四
日月如梭，日月如梭。一眨眼就（)过年了。家家户户都张灯结彩、放鞭炮，小孩子们四处拜年。真是应了一首诗：“新年到，真繁华。家家户户贴春联，小孩忙换新衣裳，鞭炮声声响不停，红包收得不停手，乐的家人笑哈哈。”
我们家的新年过的十分繁华。我的爸爸一同包饺子，妈妈担任做菜，爷爷和姐姐担任款待客人。我和爸爸在饺子里放了红枣、硬币、黄糖……我满疑心惑地问爸爸：“我们平常包饺子只是放一些韭菜、猪肉的那些，为什么要放这些呢？”爸爸耐烦的跟我说：“新的一年要有新的开端，在饺子了放写硬币、红枣……吃到硬币就代表你今年会大富大贵，可假如你吃到红枣，就是祝你早生贵子……”
当做完饺子时，妈妈和爸爸看着我笑了笑。我问：“你们笑什么呢？”妈妈说：“你本人照照镜子吧。”我赶忙拿起镜子照了照，“啊”。我诧异的喊道。我都成了只“小花猫”了。脸上四处都是面粉。
不一会儿，热火朝天的团年饭就出炉了！大家一同吃饭，一边讨论着新年新方案！就是在新的一年里，努力学习，更上一层楼！
对母爱的评价和感悟篇五
一、导入：
2.学生说。(如：亲爱的祖国、伟大的祖国、腾飞的祖国等)
3.人们常常把祖国比作母亲，你觉得这位母亲可爱吗?今天我们就一起走进课文《可爱的中国》。
二、初读感知：
1.通过课前的预习，你觉得哪些字词大家容易出错，想提醒大家注意?
蹂躏、刻不容缓、日新月异、肃清、瘟疫、愚昧等，注意读音，字形、词义。
2.词语解释：
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
辽远：很远，遥远。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
3.指名分段朗读课文。
4.这篇课文是中国共产党早期领导人之一在狱中，关于作者和当时的背景，你有哪些了解?(师适当补充)
中国共产党早期领导人之一，无产阶级革命家。积极参加“五四”新文化运动和五四运动，1922年加入中国社会主义青年团，1924年加入中国党，参与创建江西的中国共产党、团组织。曾任江西省农民协会秘书长、主席。参与创建赣东北革命根据地和中国工农红军第十军。1934年，率部北上抗日，被国民党军队逮捕入狱，1935年8月6日，英勇就义。在狱中，他受尽酷刑，写下了《可爱的中国》、《清贫》等文章。《可爱的中国》曾由鲁迅先生代为保存，解放后公开发表。
5.学生质疑(祖国为什么可爱?祖**亲为什么哭泣?……)带着问题阅读课文。
三、细读品悟：
(一)讲读第1——3自然段：
1.指读第一自然段，说说从这一段中你感受到了什么?(感到作者激动的心情)
3.刚才有同学提出这样一个问题“祖**亲为什么会哭泣?”你能找到答案吗?
5.面对母亲的哭诉，我们感到深深的内疚，能把这种感受读出来吗?怎样理解“我们不能怪母亲好哭……残暴的蹂躏。”
6.作为儿女，怎样才能解救自己的母亲呢?(刻不容缓，不是……而是)指读，从中感受到什么?(热爱祖国，远大的抱负)
7.有感情的朗读1——3自然段。
(二)讲读第4自然段：
1.自由朗读，从这一段中你了解到了什么?
中国的历史：长城、运河，感受到中华民族伟大无比的创造力
中国的现状：江山破碎、国弊民穷、帝国主义侵略、汉奸卖国贼
中国的未来：………代替………前途光明;民族可以无愧色地立在人类面前;祖**亲也会美丽的装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手。
2.再读这一段，你能体会出作者的心情吗?(对祖国明天的美好愿望，充满了自信)
3.把你的理解通过朗读表现出来。
(三)讲读第5自然段：
1.齐读，从这一段中你读出了什么?
2.指名说，师点拨。(表达了无比的信心，强烈的爱国之情)
3.全班有感情的齐读。
四、情感升华：
1.学习了课文，你有什么想说的?你的心情怎样?
2.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
3.作为炎黄子孙，我们能为祖**亲做些什么?
4.总结。
【作业设计】
1.摘录课文中的佳词佳句。
2.写写自己学完课文后最深的感受。
【板书设计】
目前屈辱
可爱的中国
深沉执着