优秀院长讲座心得体会范文(14篇)

时间:2023-10-21 00:17:17 作者:笔尘 心得体会 优秀院长讲座心得体会范文(14篇)

培训心得是在培训过程中积累的宝贵经验和教训的结晶。大家可以参考以下工作心得范文,结合自己的工作实际进行修改和补充,使得工作心得更加贴近个人情况。

院长讲座心得体会

近日,我校举办了一场由院长亲自讲授的讲座,给我们带来了独特而深刻的启示。在此次讲座中,院长深入浅出地讲述了自己多年来的学术经验和为人处世之道,使我受益匪浅。以下将分为五个部分,详细阐述我在这场讲座中的心得体会。

首先,院长在讲座中强调了勤奋学习的重要性。院长告诉我们,勤奋学习是获得成功的关键。他回顾了自己曾经在学术界的艰辛奋斗历程,指出只有在不断努力学习的基础上,才能够取得突破,取得事业上的成功。这让我深刻认识到,无论何时何地,勤奋都是成功的基石,只有付出更多的努力和汗水,才能够最终实现自己的目标。

其次,院长在讲座中强调了团队合作的力量。他鼓励我们在各个领域都要注重与他人的合作,相互帮助,共同进步。他以自己与他人的合作经验为例,展示了多人智慧的优势,以及如何通过团队协作来实现更大的成就。这让我深思合作的意义,明白团队合作可以将一个人的能力放大,同时展示了集体智慧的价值。

再次,院长在讲座中着重强调了坚持追求梦想的重要性。他鼓励我们要有自己的目标,要朝着自己的梦想迈进。他说:“在人生的道路上,你要有一个远大的目标,只有全身心地为之努力,才能够不断接近它。”这段话让我感动且受到了极大的鼓舞。在日常生活中,我常常在追求梦想的过程中感到迷茫与困顿,但是通过这次讲座,我明白了只有坚持追求自己的梦想,才能够走出困境。

此外,院长还就道德和人文关怀的重要性给我们上了一堂生动的课。他用自己身边的例子告诉我们,作为一名学者,我们不仅要有才华,更要有担当和人文关怀。他强调道:“在学术研究中,我们不仅要追求科研成果的无止境,更要关注社会的发展和人民的福祉,用我们的能力为社会做出贡献。”这段话使我意识到,一个真正优秀的学者不仅要追求自己的学术成就,还要关心社会大众,用自己的知识和能力回馈社会。

最后,院长在讲座结束时给我们留下了深刻的寄语。他说:“无论你身处何地,无论你的境遇如何,都要永远保持一颗谦逊之心,虚心学习,不断进取。”这句话让我深感院长谦虚和乐观的可贵之处。无论将来我走到哪里,我都要牢记院长的教诲,保持谦逊之心,对待困难和挑战,持之以恒地努力学习。

综上所述,在这场由院长亲自讲授的讲座中,我学到了许多宝贵的人生经验和道理。院长的讲座不仅给我带来了知识和智慧,更给我指明了未来的方向。我将牢记院长的教诲,坚持不懈地追求梦想,努力学习,为实现自己的目标和为社会做出贡献而不懈努力。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场由北京医院院长举办的讲座,主题是“医院管理与未来发展”。这场讲座让我受益匪浅,深刻认识到医院管理的重要性,并加深了对医院未来发展的思考。以下是我对这场讲座的心得和体会。

首先,讲座中院长强调了医院管理的重要性。他指出,医院是一个特殊的组织,担负着诊治病患和挽救生命的使命,因此,管理水平的高低直接关系到患者的生命安全和医疗质量。他提到了医院管理领域的诸多挑战,如人员管理、资源利用、质量控制等等。只有通过科学合理的管理手段,才能够提高医院的运行效率和治疗质量,为患者提供优质的医疗服务。

其次,讲座中院长分享了医院未来发展的思考。他认为,随着社会的进步和人民对医疗需求的不断提高,医院需要不断推进现代化建设,以适应变化的医疗环境。他强调了信息技术在医院管理中的重要性,并探讨了医疗大数据、人工智能等新技术在医院未来发展中的应用。他认为,通过智能化、数字化的手段,可以提高医院的诊疗效率,改善患者的就诊体验,实现医院的可持续发展。

此外,讲座中还分享了一些成功医院管理的经验和做法。院长讲解了医院管理的原则和方法,如人性化管理、团队合作、科学决策等等。他强调了以患者为中心的管理理念,引导医务人员关注患者需求,提高服务质量。他还分享了一些具体的案例,如某医院通过简化流程、缩短就医时间,大大提升了患者的满意度。这些成功的经验和做法,让我深受启发,也为我今后的工作提供了很多借鉴和思考的方向。

最后,讲座中我还了解到了医院管理领域所面临的一些挑战。院长指出,医院管理是一个复杂而繁琐的工作,需要医务人员具备多方面的知识和技能。此外,医院管理还面临着医改政策的变化、人员变动的挑战等,需要及时调整和应对。听到这些,我对医院管理的重要性有了更加清醒的认识,也意识到医院管理者需要与时俱进,不断学习和提升自己。

通过这次讲座,我深刻认识到了医院管理的重要性和医院未来发展的方向。我明白医院管理不仅是医院运行的关键,更是保障患者安全和提供优质医疗服务的基础。我将积极参与到医院管理工作中,努力掌握相关的知识和技能,为医院的发展贡献自己的力量。同时,我也会密切关注医疗行业的发展动态,不断学习新的管理理念和方法,为医院的现代化建设做出贡献。

综上所述,北京医院院长讲座为我打开了一扇崭新的窗户。我对医院管理的重要性有了更深的认识,对医院未来发展有了更多的思考。我相信,在院长的引领下,医院将会在管理上迈上一个新的台阶,并为患者提供更加优质、高效的医疗服务。我也会以学到的知识和经验为支撑,为医院的未来发展努力奋斗。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场由北京医院的院长主讲的讲座。在这场讲座中,院长详细介绍了医院的发展情况,并分享了他多年来在管理方面的心得体会。通过这次讲座,我不仅对北京医院有了更深入的了解,也获得了一些宝贵的管理经验。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,院长强调了团队合作的重要性。他说,一个医院的发展离不开每一位员工的努力和贡献。没有团队的配合和合作,医院的各项工作就无法顺利进行。而要建立一个高效的团队,除了要注重个人能力的培养外,更需要大家秉持着共同目标、相互信任的态度来合作。他举了自己在管理团队中的例子,每周都会与各科室的负责人进行交流,听取他们的意见和建议,并及时解决问题,以保障医疗服务的质量和效率。从他的讲述中,我深感医院管理的成功离不开团队精神的建立。

其次,院长谈到了对病人的关怀。他说,在医院这个特殊的工作环境中,医务人员是与病人最为直接接触的群体。病人的满意度直接影响着医院的声誉和形象。因此,要做好病人工作,首先要对病人心怀同情和关怀之情。他建议每位医生都要认真聆听病人的诉求,并尽量满足他们的需求。有时候,对病人的一句关心的问候,或者是一些简单的细节上的关怀,也能让病人感受到医院的温暖和人性化的服务。我深感自己在以后的医学工作中,要时刻保持对病人的关怀和服务意识。

再次,院长强调了学习的重要性。他说,医学领域的知识是不断更新和发展的,只有通过不断学习和积累,才能跟上时代的发展步伐。他自己每年都会参加一些国内外学术研讨会和培训班,以及时了解到最新的医学进展和治疗方法。同时,他还鼓励医院的医生要勇于探索和创新,以提供更优质的医疗服务。通过他的讲述,我深感在医学专业中,只有不断学习,才能不断进步。

另外,院长还提到了医院的品牌建设。他表示,一个好的医院品牌不仅仅是在医术上有保障,还要在其他方面做到更优秀。他说,医院要注重服务品质和环境卫生的提升,还要加强科室之间的互动合作,建立良好的医患关系。只有做到这些,才能让病人对医院产生信任,并主动选择到该医院就诊。通过他的讲述,我意识到作为医生,要更加注重医院形象和品牌的建设,从而吸引更多的病人。

最后,院长强调了医院未来发展的战略规划。他表示,医院要立足当前,着眼于未来,积极创新,不断拓展业务领域。他们正在推行“互联网+医疗”的项目,希望通过信息科技的应用来提升医院的服务质量和效率。他还谈到了医院的国际化发展计划,希望与国外的优秀医院合作,引进他们的先进技术和管理经验,提升医院的国际竞争力。通过听他的讲述,我对医院的未来发展充满期待。

通过这次讲座,我对北京医院的发展情况有了更全面的了解,也从院长那里获得了一些宝贵的管理经验。我将通过积极的团队合作,关心病人,不断学习和创新,努力为医院的发展贡献自己的力量。同时,我也相信,随着医院的不断发展,北京医院一定能在医疗行业中创造更加辉煌的未来!

外交学院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了外交学院院长的一次讲座。这位院长在演讲中分享了他的研究成果和对国际关系的深刻理解,让我受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。

第二段:传授经验,启发思考。

在讲座中,外交学院院长重点强调了政治智慧的重要性。他指出,对于外交从业人员来说,掌握政治智慧是成功的关键之一。院长举了许多深入浅出的例子,通过这些例子,我们能够更好地理解政治智慧的内涵。他告诉我们,政治智慧不仅仅是指对政治的了解,更需要在实际工作中善于运用。此外,院长还传授了一些自己的经验,比如如何面对挑战、如何处理危机等。这些宝贵的经验给了我很多启发,我深感受益匪浅。

第三段:国际视野,全面发展。

此次讲座中,院长着重强调了培养国际视野的重要性。他认为,只有拥有广阔的国际视野,我们才能在国际舞台上游刃有余。他鼓励我们多参加国际性的学术交流活动,多了解国际社会的动态和变化。同时,他提到了外语的重要性,不仅仅是简单的英语应用,更要掌握其他重要语种,如法语、俄语等。这样一来,我们才能更好地理解他国文化和思维方式,为外交工作提供更多的可能性。

第四段:专业素养,不断提升。

院长还强调了外交从业人员的专业素养需要与时俱进。他说,外交学院作为国内外交学高水平的培养基地,我们应该时刻保持自己的知识和研究的前沿性,不断提升自我。作为外交从业者,我们需要具备深厚的专业知识与广泛的学科交叉能力,才能更好地适应国际关系的变化。他特别强调了紧跟科技进步的步伐,提醒我们要善于利用信息科技的力量,为外交工作提供更多有力支持。

第五段:未来展望,责任与使命。

最后,院长为我们描绘了外交工作者的未来发展前景。他说,我们将面临更加复杂多变的国际形势,需要有更高的智慧和勇气来应对。外交工作是一项神圣而充满责任感的工作,我们每个人都应该时刻以国家和人民利益为重,并坚守知识分子的社会担当。院长鼓励我们要勇敢担当起外交工作的使命,为国家的繁荣与和平做出自己的贡献。

总结:外交学院院长的讲座让我深感受益匪浅。通过他的演讲,我深刻理解了政治智慧的重要性,明确了培养国际视野和专业素养的方法,同时也对未来外交工作充满了信心。我将时刻保持对国际关系的关注,坚持不懈地提升自己的专业素养,为国家的发展做出积极贡献。

北京医院院长讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场精彩的北京医院院长讲座,并从中收获了许多宝贵的心得体会。在这场讲座中,院长以其丰富的临床经验和卓越的领导能力,阐述了医疗领域的最新动态和未来发展趋势,让我受益良多。

在讲座一开始,院长引用了世界卫生组织的数据分享了中国医疗领域面临的挑战。他指出,随着人口老龄化和慢性疾病的增加,医疗资源的不均衡分配已成为一个急需解决的问题。他呼吁医院要始终坚持以患者为中心的理念,推动资源的均衡配置,以满足广大患者的需求,并实现医疗事业的可持续发展。

其次,院长以自身的经验,向我们介绍了医院在医疗质量和安全方面的重要举措。他强调了医院内部管理的重要性,并提出了加强临床路径管理、优化医疗流程等措施,以提高医疗质量和患者满意度。此外,院长还强调了医院在应对突发事件、实施灾后重建等方面的能力,这为我树立了医院领导者应具备的全面素质。

在讲座的最后,院长向我们展望了医疗领域未来的发展趋势。他指出,随着科技的不断进步,人工智能、大数据、云计算等技术将在医疗领域发挥巨大作用。他以自己领导的医院为例,介绍了医院正在推进的智慧医疗项目,包括互联网医院、远程医疗等。这些新技术的应用,将使患者就医更加便捷,提高医疗效率,并为医生和患者提供更好的服务体验。

通过这次讲座,我深刻认识到医疗领域的发展是一个既挑战也机遇并存的过程。医院的发展离不开科技的支持,只有不断引进新技术,才能提高医疗水平和质量。同时,作为医务工作者,提升自身的专业能力也是非常重要的。只有紧跟时代的步伐,才能更好地为患者提供优质的医疗服务。

在我看来,医疗领域的未来将越来越依赖于多学科的合作和创新。无论是医生还是其他医务人员,都需要具备开阔的视野和跨学科的知识,与各个领域的专家紧密合作,共同推动医疗事业的发展。此外,医院的领导者需要具备坚定的信念和高尚的品质,通过正确的领导方式和方法,带领医院克服困难,实现长远发展。

总之,这次院长讲座给了我很多启发和思考。未来,我将努力提高自己的专业能力,参与到医疗领域的创新和改革中,为患者提供更好的医疗服务。同时,我也希望医院能够积极采纳讲座中提到的建议和措施,不断完善医疗体系,为广大患者提供更优质的医疗服务。相信在各方共同努力下,中国的医疗事业将不断迈上新的台阶,为人民群众的健康保驾护航。

院长讲座心得体会

最近学校组织了一场精彩的院长讲座,主题是“教育的未来发展方向”。作为一名学生代表,我有幸参加了这次讲座,并从中收获了许多宝贵的经验和启示。接下来,我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段:教育的未来发展趋势。

在讲座上,院长首先阐述了教育的未来发展趋势。他强调了技术对教育的影响,指出现代科技的快速发展,将为教育带来许多新机遇和挑战。他鼓励我们要积极掌握和运用新技术,以创新的方式推进教育发展。此外,院长还提到了跨学科教育的重要性,鼓励我们要拓宽自己的学习领域,加强不同学科之间的联系,培养综合能力和创造力。

第三段:教育的核心目标。

在讲座中,院长谈到了教育的核心目标。他强调教育的本质是培养未来社会的合格公民,而非单纯追求高分数。院长鼓励我们要注重素质教育,发展学生的自主学习能力、创新能力和合作意识。他还提到了重视道德和社会责任的重要性,并鼓励我们要在学习的同时关注社会问题,积极为社会做出贡献。

第四段:教育的个性化发展。

个性化发展是本次讲座中一个重要的议题。院长讲解了个性化教育的概念和重要性。他指出每个学生都有不同的天赋和兴趣,应该根据学生的需求和特点来制定教学方案。个性化教育的实施可以更好地满足学生的学习需求和发展潜力,培养他们的个性和特长。讲座中,院长还提到了教师的角色转变,在个性化教育中,教师更多的是引导者和辅助者,要以学生为中心,激发他们的学习兴趣和动力。

第五段:我的收获和展望。

通过参加这次院长讲座,我对教育的未来发展趋势有了更深刻的认识,并且对教育的核心目标有了更清晰的认识。我深刻理解到教育不仅仅是为了升学和就业,更重要的是培养学生的综合素质和社会责任感。个性化教育也让我重新审视了自己的学习方式和目标,鼓励我要更多地发掘和展示自己的个性和特长。我相信,坚持追求卓越,积极适应时代的变化,培养自己的综合素质和创新能力,必将迎接未来的挑战。

总结:

通过这次院长讲座,我深刻认识到教育的未来发展方向和目标,并受到了教育个性化的启发。我相信这些经验和启示将对我未来的学习和人生产生积极的影响。同时,我也希望将这些理念传递给更多的人,让我们一起为教育的未来发展贡献自己的力量。

讲座心得体会

清晨4点就很不情愿的起床了,为的就是去石家庄总部去听一个培训,当时心里难免有一些怨言,一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪,当我们九点多终于到达会场时,心情已经很是低落,再加上路途的疲惫,可以说已经没有任何学习的心情,再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解,作为一个任课老师,这些对我有什么用处呢!但是,三天的培训结束后,我意识到当时我是多么幼稚,想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训,而是讲的影响培训的五座大山,这个让我有了听下去的兴趣,吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记,一定把自己所花的钱学回来,因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗?想想自己在大学的时候不努力学习,就是因为学费是爸妈给的,不是自己挣的钱,才不去认真听老师的讲课,荒废了自己的大好时光,浪费了爸妈的血汗钱,辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上,中国不是有句古话叫功亏一篑吗,这就是说哪怕你完成了99%,没有坚持下去也不能成功,何况很多人更本就是三分钟热度,那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃,浪费了多少次机会,也许不一定能成功,但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质,吕老师把它总结为七个方面,专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的,作为一个合格的任课老师,也必须具备这些能力,对于一个老师来说,专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解,熟悉它的所有知识点,熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要,因为课堂上随时可能会发生预料不到状况,老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等,这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质,自信的人必定是阳光的人,能给身边的人带去正能量,作为一个老师不仅要教会学生知识,更重要的教会学生为人处事的道理,只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力,如今是个信息爆炸的时代,很多东西都日新月异,我们只有不断学习才能紧跟时代步伐;在教学中亦是这样,学科只是不断变化,教学方法不断更新,教学方式层出不穷,所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼,并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助,因为我不是一个咨询师,这些内容对我来说没有太大用处,只需要了解一些我们要知道就可以了,但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住,这才是使我震撼的地方,对于任何一个人来说对工作如此认真,他怎么能不在工作中去得成就呢!这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程,我相信很少有人能坚持下来,这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时,吕老师说到,家长不担心孩子学习不好,是因为家长为孩子前途留下了退路,可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等,这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗?破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗?有些时候就是这样的,一旦我们有退路,我们就不会全力以赴去拼,因为我们知道即使我们做不到,我们还有其他的选择,并不是无路可走,但当我们只有一种选择的时候,我们知道这就是我们的全部,我们必需抓住这唯一一棵救命稻草,我们就会使出浑身解数来达到我们的目的,这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼,他不仅阅历丰富,还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解,这些都是我也应该做到的;吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的,这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的,这必将是我一生中一次难忘的经历!

讲座心得体会

接触市场营销这个专业已经有一年半了,相信我们每个人在心中对它都有一个理解,而且我们也陆陆续续开了一些专业课程,其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的,更有很多理念值得我们深入研究,同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远,我们所能做的就是机械化的记忆,但是在我理解,市场营销是随处可见且贴近生活的,如果我们想去了解它,通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡,使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座,大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解,但我觉得离我们太远,因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段,我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备?毕业5年内要有哪些付出、哪些收获?因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化,而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解,让我对自己的能力有一个较好的估计,也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系,他的思维方式、处事方式也易于我们了解,对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座,我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解,从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训,也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法,值得我们深思。

从我个人角度来说,我性格比较慢热,且很难让别人走近,甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练,而他的讲座也给我很大启迪,让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说,此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益,也更加明确我要做出的努力。

讲座心得体会

讲座结束了,心里的一块大石头也最后放下了,台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯,有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座,也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看,一个多月来,自己除了听课就是准备讲座,其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低,这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业,这才是要紧,而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座,如果有第二次,我觉得自己就应吸取这次的经验教训,就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”:知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西,而不在于知识的灌输,。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等,必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定,然后就是理清总体思路、框架,而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录,而后选取最生动的材料,然后开始动笔。稿子不厌百回改,可不说的不说,可少说的少说,最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语,少用书面语;多用一些生动的例子,少说理论;多说一些大家不熟知的新鲜事儿,少一些“陈芝麻烂谷子”;多用启发性的语言,引导大家一齐思考,少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟,而不是捧着稿子念;如果能够,走到观众当中去;能够适当地安排互动。

6、讲座的表现:讲座的互动环节,对上台学生的点评和鼓励不够;杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候,可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说,效果会如何”;讲座结束后,同学们的掌声挺热烈的,有一个女生经过我身边,微笑着说:“老师,我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐,丽贞帮忙贴海报、照相等,在此谢过!

讲座心得体会

xx-x年11月9日下午,在实验小学二三班的课堂上,我有幸听取了一堂深刻的教育讲座,从中吸取了精华,净化了思想,提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动,让我受益非浅。

教授讲到的'周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过,朦胧的感觉有些迷惑,这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人,我们接受的是传统的教育,更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路,而新的思维方式带给我们新的启示,其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好,掌握一个“度”的概念,要辨证的看待和运用,从这个角度上来看,我觉得凡事都有一个“度”的掌握,有时说起来简单做起来困难,这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事,同时自己也要提高认识,总结得失,不能一概而论,更不能极左极右。遇到问题不能回避,更不能对问题全盘否定。

听了教授的一堂课,让我首先对自己有了一个评价:1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习,多向老师请教方法,从各方面提高自己,和孩子共同进步;2、所有的方法必须务实,一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款,一定要有可操作性;3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程,百年树人,我自己应该克服急躁的情绪,耐心的付出和坚持;4、及时总结自己和孩子的问题,和老师多多沟通,力争和女儿一起一步一个脚印,踏踏实实的过好每一天,学习每一天,进步每一天!

对于女儿,我觉得:1、她在个性上很倔强,这就要求我必须做到以理服人,耐心的讲道理,告诉她这样做的理由和后果,让她自己分辨是非,决定取舍,自发的按照正确的处理办法解决问题;2、她是一个比较娇气的孩子,可能我在孩子成长的过程中大包大揽的太多,没有养成独立的性格,从今后,我应让她学会多一点付出:多做一点家务、多自己完成自己的事,在日常生活中锻炼和磨砺她的意志;3、学习上,她很毛躁,这次数学考试非常不理想,错的全部都是简单的加减法,这不单单是因为所谓的“疏忽大意”,这是因为学习能力上有着很大的问题:不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平,认为加减法属于基础知识,没有难度,不必用心计算,我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识,提高对这种题的警惕心和认真度,其次加强平时对基础运算的练习,作为家长严格监督,每次做完练习要求她检查,在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。

本人学识有限,认识水平有待提高,本次心得体会不尽完整,有些想法可能不够准确,恳望老师在百忙中给予批评指正!!让我和女儿共同进步!!不胜感激!!

讲座心得体会

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座,收获良多。在互联网这个急速发展的时代,创业的最基本条件是技术,技术是创业的伊始,是创业成功的保障。如何培养技术,这就需要大学生通过系统的创业实践培训,加强自身的理论知识学习和实践能力的培养;再次,通过实践模拟训练,进而强化创业培训;最后,通过对创业实体开展创业指导,最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力,而不是虚浮的纸上谈兵,实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代,软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生,要想成为一名合格的软件工程师,需要良好的编程能力,要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手,勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶,程序开发不是一个人的事情,良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次,要有程序开发的良好基础,像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心,现在软件更新速度迅猛,如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一,其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想,要有勇气。如果连创业的念头都没有,谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉,而勇气是创业的开门钥匙,害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败,没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔,永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路,一开始的时候你无法看到路的尽头,你无法保证什么时候成功,不管创业多么艰难,既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师,保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径,愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋,聪明的人靠品德让别人信服,最终走向成功的终点。

讲座心得体会

为期7天的中华传优秀统文化学习,作为一民教育,让我如沐春风,受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化,做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中,诸位专家从“孝道”入手,抓住当前普遍而在的社会问题根源,围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法,从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释,并结合身边的典型例子,从中国传统文化角度出发,对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释,引经据典、谈古论今、活学活用,令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼,现场多次响起雷鸣般的掌声,许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会,与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考,结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开,让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌,就能净化歌者的内心;用心去听一首好歌,能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵,深深的感染了全场学员,互动渐入佳境,全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处,学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉,为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业,他们以帮助别人为乐,他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯,轻言慢行,半蹲在地上擦拭会场的每一个角落,用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水,他们用真诚的微笑温暖每一个人,他们身体力行践行《弟子规》,他们用言行践行道德礼仪,宣扬传统文化。每当听到一声声“老师,早上好!”、“老师,下午好!”“老师,您辛苦了!”“老师,请愉快用餐!”等等温馨话语,我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师,他们排除一切干扰,参加为期7天的学习,时间长、人数多,但会场秩序井然,学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲,深入浅出的报告,深深吸引了全体的学员,大家无不认真听课、细心笔记。对我来说,这是一场心灵之旅,所有人在都聆听中感受传统文化的精华,在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做,他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来,让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任,更是我们做老师的职责,让我们从我自己做起,大力倡导中华传统文化进校园,做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德,深刻学习国学经典,树立正确的人生观和道德观,为让这个社会变得更加美好,更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后,“中华优秀传统文化教育讲座,不仅提升了我们教师的文化素养,同时,在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后,我进一步认识到,不管是学校管理、教育教学,还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后,我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中,进一步加强传统文化的学习,不断提高自身道德修养,以身作则,努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念,教育和引导学生做一个有道德的人,一个有文化素养的`人,一个真正人格健全的人,不断推进教育教学健康发展。

心得体会讲座

这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅,同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识,在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国,乳糖不耐受症几乎很普遍,这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶,要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的,所以这就用到了生物技术,利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶,最后解决乳糖不耐受症。

具体的乳糖不耐受症,又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良,是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶,而使乳糖消化、吸收,为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸,从而破坏肠道的碱性环境,而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。

如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。

然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状,牛奶和酸奶的价值是一样的。

主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的,不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。

鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生,以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症,则在白色人种以外的人中很常见。

它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下,人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液,而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压,阻止对水分的吸收而导致腹泻。

利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。

狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因;广义的基因工程则指按人们意愿设计,通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术,将外源基因转入大肠杆菌中表达,使大肠杆菌能够生产人所需要的产品;将外源基因转入动物,构建具有新遗传特性的转基因动物;用基因敲除手段,获得有遗传缺陷的动物等。

患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶,而且这种酶不。

耐酸,所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性,胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株,且理化性质均优于当前商品化得酶,但这种酶会被产物半乳糖抑制。

这种抑制属于可逆性抑制,是指对主反应的抑制是可逆的,以酶促反应为例,可逆行抑制剂和酶形成复合物,抑制酶与底物的作用,从而抑制反应;但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂,分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说,可逆行抑制剂只降低反应的速度,并不影响反应的发生。

可逆性抑制又分为竞争性抑制,非竞争性抑制和混合型抑制,当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。

进行基因操作一般要经历四个基本步骤,也就是基因操作的“四步曲”。

提取目的基因是基因操作的第一步,是取得人们所需要的特定基因,也就是目的基因。

要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因,犹如大海捞针,是十分不易的。科学家们经过不懈地探索,想出了许多办法,概括地说,主要有两条途径:一条是从供体细胞的dna中直接分离基因;另一条是人工合成基因。

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”,又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟,无论哪一颗弹粒击中目标,都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是:用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段,将这些片段分别载入运载体,然后通过运载体分别转入不同的受体细胞,让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增),从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。

用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大,具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段,不能直接用于基因的扩增和表达,因此,在获取真核细胞中的目的基因时,一般是用人工合成基因的方法。

方法,以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。

20世纪80年代以后,随着dna核苷酸序列分析技术的发展,人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析,并且通过pcr技术,使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。

将目的基因与运载体结合的过程,实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体,首先要用一定的限制酶切割质粒,使质粒出现一个切口,露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因,使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处,再加入适量的dna连接酶,质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合,形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合,形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。

将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后,下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。

基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞,主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如,如果运载体是质粒,受体细胞是细菌,一般是将细菌用氯化钙处理,以增大细菌细胞壁的通透性,使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后,就可以随着受体细胞的繁殖而复制,由于细菌繁殖的速度非常快,在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。

目的基因的检测和表达,以上步骤完成以后,在全部受体细胞中,真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此,必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种,例如,大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因,当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒,并被转入受体细胞后,就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。

对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面,通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学,我相信我一定能学好生物技术这门专业,并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识,做祖国的栋梁之才。

讲座心得体会

今天,是我们学校的女生节,女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座,却让魏老师给讲活了,她声情并茂,手脚并用,让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识,和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况,让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题:“谁已经有月经了?”同学们有些低着头,很羞涩。可听了魏老师的一段话:“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗,昂起了自信的头。 接着,魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉,性寒食品,如螃蟹(建议同学吃虾),辛辣刺激,和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动,还给我们讲了一个真实的案例,如果做了剧烈运动,会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水,不会引起腹痛。4 一天八杯水,不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识,开阔了大家的眼界,使同学们增添了自信心,魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样:“让我们拥有自己的花季吧!”

今天,是我们学校的女生节,女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座,却让魏老师给讲活了,她声情并茂,手脚并用,让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识,和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况,让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题:“谁已经有月经了?”同学们有些低着头,很羞涩。可听了魏老师的一段话:“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗,昂起了自信的头。 接着,魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。