“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么报告应该怎么制定才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
上海人才引进落户申请报告篇一
金色课堂是上海市教育局推出的一项重要教育项目，旨在提升学生的综合素质和实践能力。作为一名参与金色课堂项目的学生，我对这个经历有了深刻的感受和体会。
首先，在金色课堂项目中，我第一次真正体验到了学以致用的乐趣。传统教育注重学生的理论知识掌握，而金色课堂则更加注重学生的实践能力培养。在一个实际的场景中，我们可以将课堂上学到的知识用于实践，并体会到知识的实际价值。我记得参与一个关于环境保护的金色课堂活动，我们在老师的指导下，亲自动手制作了一本环保手册，从设计到印刷再到宣传，每一步都需要我们自己动手。通过这个过程，我深刻认识到学习不仅仅是死记硬背，更要能够运用于实际生活中。只有将所学知识与实践相结合，才能真正理解和掌握。
其次，金色课堂让我更好地发现自己的兴趣和特长。在传统的学习环境下，学生常常以应试成绩来评判自己的学习表现，而忽略了自己的兴趣和特长。而金色课堂提供了一个多元化的学习平台，让学生能够有机会接触到不同的领域和项目。在我参与金色课堂项目之前，我一直认为自己对艺术没有天赋，但通过一次参观艺术博物馆的金色课堂活动，我对艺术产生了浓厚的兴趣，而后我也选择了参与美术社团，并且在这方面取得了不错的成绩。金色课堂的多样化和个性化教育，帮助我更好地认识自己并发展自己的特长。
再次，金色课堂让我与同学们建立了更加紧密的友谊。在金色课堂的活动中，我与同学们一起合作、一起探索，一起克服困难，这让我与他们建立了更深厚的友谊。在一个关于团队协作的金色课堂项目中，我们需要集思广益，共同解决问题。刚开始，大家都没有头绪，但经过集体讨论，我们终于找到了解决方案，完成了任务。这一次的合作经历，让我认识到团队合作的重要性，也让我更加珍惜与同学们的友谊。
最后，金色课堂不仅给我带来了学习上的收获，也让我更好地了解了社会。通过参与金色课堂活动，我有机会走出传统的课堂，亲身体验社会生活。在一个关于企业管理的金色课堂项目中，我们参观了一家企业，并与企业的管理团队进行了座谈。通过听取他们的经验和故事，我对企业的管理与运营有了更直观的了解。这种实地考察和与社会的互动，让我更好地认识到自己所学知识与社会的联系，也增强了我对未来发展的规划。
总之，上海市金色课堂项目为我们提供了一个多元化的学习平台，让我们能够全面发展并更好地认识自己。通过金色课堂的学习和实践，我不仅获得了知识的掌握，也得到了实践能力的培养。我相信，通过金色课堂的学习体验，我将会成为一个更全面、更有实践能力的人。
上海人才引进落户申请报告篇二
根据《女职工劳动保护特别规定》第7条：
1、女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天;
2、难产的，增加产假15天;生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天;
3、女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假;怀孕满4个月流产的，享受42天产假。
工资待遇：女职工产假期间的生育津贴，对已经参加生育保险的，按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付;对未参加生育保险的，按照女职工产假前工资的标准由用人单位支付。
【晚育假、护理假】
已婚妇女年满二十三周岁妊娠生育第一个子女的为晚育。
女方晚育的，除国家规定的产假外，增加产假六十日，并给予男方护理假七日。
工资待遇：增加产假、护理假，视为出勤，工资照发，福利待遇不变。
【产前假】
1、怀孕7个月以上女职工，上班确有困难的，经本人申请单位批准，可休产前假60天(不包含在产假内)。
工资待遇：休假期间工资不低于基本工资的80%。
2、怀孕7个月以上女职工，每天给予工间休息1小时，算作劳动时间。
工资待遇：视为正常提供劳动，工资正常发放。
3、怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间计入劳动时间。
工资待遇：视为出勤，工资正常发放。
【哺乳时间、哺乳假】
1、有不满1周岁婴儿的女职工，每班劳动时间内给予两次哺乳(含人工喂养)时间，每次为30分钟;多胞胎生育的，每多哺乳1个婴儿，每次哺乳时间增加30分钟。
2、婴儿满1周岁后经医疗机构诊断为体弱儿的，可延长哺乳时间，但不得超过6个月;
工资待遇：视为出勤，工资正常发放。
3、婴儿满1周岁后，如正值夏季的，单位可根据具体情况，适当延长哺乳期1至3个月;
4、女职工在哺乳期内上班确有困难的，经本人申请单位批准，可休不超过6个月的哺乳假。
工资待遇：哺乳假期间工资不低于基本工资的80%。
【保胎假】
女职工按计划生育怀孕，经过医师开据证明，需要保胎休息的，其保胎休息的时间，按照本单位实行的疾病待遇的规定办理。
工资待遇：按照病假待遇处理。
上海人才引进落户申请报告篇三
近年来，上海市教育系统不断加大对教育的改革力度，推行了一系列创新教育模式。其中，金色课堂作为一种新型教学模式，正在逐渐在各校普及。我有幸参与了金色课堂的学习和实践，并获得了一些心得体会。下面将从激发学生兴趣、培养学生创新能力、促进教师与学生之间的交流、提高学生综合素质等方面进行探讨。
首先，金色课堂能够激发学生学习的兴趣。在金色课堂中，学生不再面对单调枯燥的课本知识，而是通过实践活动来获取知识。例如，在生物课上，我们实地考察校园里的植物，通过观察和实践，我们不仅对植物的结构和生长产生了浓厚的兴趣，还学到了大量的知识。这种亲身参与的学习方式，使学生更加主动，充满了求知欲和探索精神。
其次，金色课堂能够培养学生的创新能力。在传统的教学模式中，学生只是被动地接受老师传授的知识，缺乏创造性思维。而金色课堂注重培养学生的实践能力和创新思维。在物理课上，我们进行了一次自主设计的实验，通过实验的过程，我们学会了如何利用物理原理解决问题，培养了我们的观察力、分析力和解决问题的能力。这种锻炼培养了我们的创新意识，使我们从被动的接受者转变为主动的创造者。
再次，金色课堂促进了教师与学生之间的交流。在金色课堂中，学生和教师的角色发生了一定的转变。传统教学中，教师往往是知识的传授者，而学生是被动的接收者。而在金色课堂中，教师不仅仅是知识的传授者，更充当了学生的指导者和合作伙伴。在物理课上，我们进行了一个小组实验，老师鼓励我们充分发挥想象力，自主探索，同时也时刻关注我们的实验过程，及时给予帮助和指导。通过与老师的互动，我们感受到了老师的关怀和尊重，教师与学生之间建立了更为密切的沟通和交流的关系。
最后，金色课堂也提高了学生的综合素质。金色课堂突破了传统教育中注重知识传授的局限，注重培养学生的实践能力、创新精神和合作意识。在课程中，我们不仅学到了知识，还提高了动手能力、观察力和解决问题能力。例如，在语文课上，我们学习了写作，通过实际写作的训练，我们的写作能力得到了明显的提升。此外，金色课堂也注重培养学生的团队合作意识，通过小组合作的方式进行实验和项目，学会了与他人合作、沟通和协调。
综上所述，上海市金色课堂教育模式能够激发学生的兴趣，培养学生的创新能力，促进教师与学生之间的交流，提高学生的综合素质。这种教育模式将学生置于实践和创新的环境中，通过亲身参与和实践，让学生更加主动、积极地学习。我相信，随着金色课堂教育的推广，学生们将能够充分发挥自己的潜能，培养出更全面发展的学生，为未来做好准备。
上海人才引进落户申请报告篇四
1、产假假期：
(1)正常分娩者，给予产假90天。其中产前要求安排适当天数休息的，休息天数计算在90天产假之内。
(2)提前分娩或超期分娩的均按90天计算。难产或双生以上的，增加产假15天。
(3)妊娠三个月内自然(人工)流产的，给予产假20--30天;三个月以上七个月以下自然流产或人工引产的，给予产假50天。七个月以上早产的按正常产假处理。
2、产假期间的工资待遇：
产假期间基本工资、职务岗位津贴、省直补贴等津贴照发，不影响晋级、调整工资。
(二)女职工妊娠期间的待遇
1、妊娠七个月后，给予每天工间休息1小时，并扣除相应的劳动定额，不安排夜间工作。
2、妊娠未满七个月，不能胜任夜班工作的，可凭医疗保健机构的证明，酌情照顾不上夜班。
3、妊娠七个月以上的女职工，若体力不支，经本人申请，领导批准，可请假休息，工资以不低于百分之八十的标准发给，不影响晋级、调整工资。
4、女职工妊娠期间，应按有关医疗保健机构的要求进行产前检查，所花费的时间作公假处理。
5、女职工符合计划生育规定妊娠，经县(区)级以上医疗保健机构开具证明，需要保胎休息的，保胎期间的待遇按本单位实行的疾病待遇规定办理。
(三)对计划外分娩和妊娠的，按《浙江省计划生育条例》的规定办理。
(四)哺乳假假期及待遇
女职工符合计划生育规定分娩，产假期满后抚育婴儿有困难的，经本人申请，领导批准，可请哺乳假。
1、生育第一个子女并领取《独生子女父母光荣证》的，哺乳假6个月，独生子女父母奖励费照发(发至子女满14周岁)。
2、生育第二个子女，哺乳假3个月(按计划生育条例允许生育第二个子女的)。
3、有条件的单位，也可给独生子女的女职工哺乳假一年(包括产假)，哺乳假期间工资照发，但独生子女父母奖励费不发。
4、假期待遇：
请3个月、6个月哺乳假的工资，均按本人基本工资加职务岗位津贴、省直补贴的80%发给，不影响晋级、调整工资并计算工龄。
请一年(含法定产假)哺乳假的，工资照发，职务岗位津贴、省直补贴停发。不影响晋级、调整工资并计算工龄。独生子女父母奖励费不发。
上海人才引进落户申请报告篇五
近年来，上海市一直致力于推进教育现代化，提升教育质量，为学生提供更优质的教育资源。作为上海市教育系统的重要举措，“金色课堂”这一教育改革实践活动受到了广大师生的关注和参与。在参与金色课堂的过程中，我深刻体会到了这一教育改革活动带来的种种好处和启示。
首先，“金色课堂”活动为学生提供了丰富多样的学习资源。在传统的教育模式下，学生的学习内容主要局限于教材上的知识点，而难以获取丰富而真实的教育资源。而通过参与“金色课堂”，我有机会参观了许多知名企业和研究机构，并与专业人士近距离接触、交流。这些亲身经历的机会让我更加了解并深入学习了许多实际运用性强的知识和技能。同时，在实践活动中，我还结识了许多志同道合的伙伴，我们共同探讨问题，互相学习，从而拓宽了自己的视野，提升了自己的综合素质。
其次，“金色课堂”活动激发了学生的学习兴趣和创造力。在传统的教育中，学生常常被强调应试教育，标准化评价体系容易让学生流于形式化的记忆和机械化的应用。而参与“金色课堂”活动，我发现学习是一件有趣的事情。通过参观实地，亲自实践和动手操作，我对学习的兴趣得到了大大的提升。同时，我也发现，通过自己的思考和探索，我能够提出一些独特的见解和创造性的方法，这让我对自己的能力充满了信心。因此，可以说，“金色课堂”改变了我对于学习的看法和态度，激发了我对于知识的渴望和创新的动力。
再次，“金色课堂”活动提高了学生的实践能力和解决问题的能力。在传统的教学过程中，学生的实际操作和解决问题的能力得不到充分的锻炼和培养。而“金色课堂”活动是一个体验式学习的过程，学生们通过实际操作和身临其境的感受，更容易从中掌握和理解所学的内容。同时，在实践探索的过程中，学生也将遇到各种各样的问题和困难，这时我们需要运用自己所学的知识和技能进行分析和解决。这样的实践过程不仅培养了学生的动手能力和创新思维，更重要的是，它培养了我们解决问题的自信心和耐心，使我们在面对困难时能够坚持不懈地寻找解决办法。
最后，“金色课堂”活动让学生更好地与社会接轨。在金色课堂的活动中，我们有机会与社会各界人士面对面交流，了解他们的工作和职业发展经历。这样的交流让我对职业规划和未来发展有了更清晰的认识和规划。同时，在参观企业的过程中，我也发现不同的学科和专业之间存在着紧密的联系。因此，只有拥有多样化的知识和技能，我们才能更好地适应社会的发展和变化。通过金色课堂的实践活动，我深刻体会到了学习与实践并重的重要性，也对自己未来的发展方向有了更明确的目标。
总之，参与上海市金色课堂的过程让我受益匪浅。这一教育改革活动不仅开阔了我的视野，拓展了我的学习资源，还激发了我的学习兴趣和创造力，提高了我的实践能力和解决问题的能力，更让我与社会接轨，为未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在金色课堂这个平台上，我们将继续努力学习，不断探索，为自己的成长做出更大的贡献。
上海人才引进落户申请报告篇六
《女职工劳动保护规定》：有不满1周岁婴儿的女职工，其所在单位应当在每班劳动时间内给予其两次哺乳(含人工喂养)时间，每次30分钟。多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加30分钟。女职工每班劳动时间内的两次哺乳时间，可以合并使用。哺乳时间和在本单位内哺乳往返途中的时间，算作劳动时间。
哺乳假假期的相关规定
为了维护女职工的合法权益，保护女职工在生产劳动中的安全和健康，推动计划生育，促进优生优育，提高民族素质，国家制定了女职工哺乳假的规定。具体如下：
女职工符合计划生育规定分娩，产假期满后抚育婴儿有困难的，经本人申请，领导批准，可请哺乳假。
1、生育第一个子女并领取《独生子女父母光荣证》的，哺乳假6个月，独生子女父母奖励费照发(发至子女满14周岁)。
2、生育第二个子女，哺乳假3个月(按计划生育条例允许生育第二个子女的)。
3、有条件的`单位，也可给独生子女的女职工哺乳假一年(包括产假)，哺乳假期间工资照发，但独生子女父母奖励费不发。