写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
学校信息化建设经验总结篇一
经过一段时间的学习，我对信息化教学有了一些更深刻的认识。结合我所任教的语文学科特点，我觉得语文学科与信息技术教育的整合具有得天独厚的优势。它的运用，为语文课堂教学增添了无穷魅力，拓宽语文教学的空间。
信息化教学对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。学生通过对现代化教学资源的真正利用，可以激发学生的学习与发现的兴趣，培养自主学习能力和协作能力，拓展学生的课外知识，可促进学生个性化阅读等等有诸多益处。
但是信息化教学在实际的实施和操作过程中仍存在一些问题和困惑：
1、比如语文学科中的单元模块
一个单元一个主题，一般情况下包括四篇课文，四篇课文全部学完，以往大概要10个课时，再加上练习和习作部分，至少要16个课时，需要8个两连堂，这样设计单元模块时对老师来说也是一个繁重的任务。我昨天在设计第一单元时，四篇课文，我分成两个模块，一篇现代抒情诗歌，一篇古诗两首分在一个模块里，剩下两篇是两位爱国伟人的故事散文分在一个模块。但是在实际设计中，时间的分配上、操作的可能性上我还是出现了困惑。再有，语文课虽然是一个单元同一个主题，但是每一篇课文的重难点是不同，要求学生掌握的知识点也是不同，我觉得还是一篇课文一篇课文的学习，如有共性的地方再融会贯通起来。我觉得还是一篇课文，两个课时，一个两连堂，一个小模块，这样从时间、和实际操作上更容易把握。
2、电脑的使用在内容要有选择
信息化教学并不是课堂上学生使用电脑了，就是信息化教学了，更重要的是学生在课堂上真正学到了什么东西。既然电脑是个比字典更丰富的学习工具，我们知道在学习的过程中并不是时刻都在使用字典，所以我觉得在学习、操作过程中并不是每一个内容都要借助电脑，所以电脑的使用在内容要有选择。对一些教学内容如：识字、写字、朗读、口语表达能力还是要实实在在、扎扎实实地带领着学生训练到位，这些能力的培养可以借助电脑，但是不能完全依赖电脑。
3、相对于学生，教师面对信息化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战。
同时也必须思考和实施新的对策与方法，教师一方面要积极激发和培养学生自主学习兴趣和创新能力，另一方面更应重新确立教育教学的侧重点。由于教师与学生面对的是同样的信息资源，教师必须具有较高的课堂驾驭能力和课堂管理能力。
4、培养学生上网搜集信息、处理信息的能力
电脑的使用固然能够激发学生的兴趣，拓宽他们的知识面，给他们学习的自由。但是作为小学生来说由于年龄的特点，如果不能够很好的引导、管理，学生可能在一定的时间里从电脑里什么价值的知识也搜索不到，那就竹篮打水一场空了。所以培养学生上网搜集信息、处理信息的能力这应该是我们需要着重培养。
以上是我的一些粗浅的感受，有不足之处，希望领导、同时指正。
学校信息化建设经验总结篇二
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。
教师到校情况:
我校教师于2月8日报到，上午8:3xx召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。xx日开展了报名注册工作，日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况:
我校于2月xx日进行学生报名注册工作，2月日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校64名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级3xx8人，五年级278人，六年级267人，现有在校生64人。正常转入人，死亡人，休学人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和xx年工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月3日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定“五五”普法教育计划并安排“五五”普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
学校信息化建设经验总结篇三
下面是小编给大家分享的学校信息化建设工作会议总结，希望对你有帮助。
20xx年3月31日下午，学校信息化建设工作会议在狮子山校区第一办公区六楼会议室举行，校长、信息化领导小组组长丁任重出席会议并讲话，副校长、信息化推进办公室主任祁晓玲主持会议，各职能部门、教学单位、教辅单位负责人参加会议。
去年11月，学校组建了20xx-20xx信息化建设总体规划项目团队。项目团队深入职能部门、教辅单位和师生进行广泛调研，形成《四川师范大学信息化发展战略分析报告》、《四川师范大学信息化建设业务分析报告》、《四川师范大学信息化建设现状和需求分析报告》等成果，在此基础上完成了《四川师范大学20xx-20xx年信息化建设总体规划》。经过学校信息化推进办公室讨论修改，现将《总体规划》面向全校各职能部门、教学单位、教辅单位征集意见和建议。会上，规划项目团队负责人、东软集团刘阳博士汇报了分析报告和规划方案的内容概要。
信息化推进办公室常务副主任、网络与信息化管理处处长易禾就学校20xx年信息化工作重点和20xx-20xx年信息化规划重点建设项目拟定工作的有关安排进行了详细说明。根据《四川师范大学加快推进信息化建设实施意见》(校字【20xx】75号)安排部署，学校设立七个信息化建设行动小组，涉及本科教育、研究生教育、继续教育、数字化科研协作支撑、电子校务、信息化基础教育资源与应用、信息化基础设施及公共管理与服务。学校各单位可立足学校校情，结合《总体规划》和自身实际情况，按照“突出重点，分步推进;业务主导，加强整合;充分论证，细化预算”的原则，向各自归口的信息化建设行动小组申报未来五年信息化规划重点建设项目。
会上，与会人员围绕信息化基础保障、数据共享、平台统一、网络与信息安全、新媒体利用等方面进行了讨论交流，结合各自工作领域提出了一些意见和建议。
祁晓玲在会上对学校信息化建设工作进行了部署。她强调指出，学校各单位要认真审阅总体规划征求意见稿，尽快把意见和建议汇总到信息化推进办公室;总体规划正式发布之前将经过充分论证，确保规划符合学校各项事业的发展要求;各单位要立足学校实际，结合《总体规划方案》和自身实际情况做好申报立项工作，确保规划事项落地;信息化建设各行动小组要切实把关，牵头做好归口管理领域工作。
丁任重在讲话中充分肯定了规划编制工作所取得的成果，强调“三个分散、三个不足”抓住了学校信息化建设问题的关键。信息化是我国现代化建设的重要内容，如何抓紧机遇提升信息化工作对学校事业发展的支撑保障水平是我们亟待研究的课题。他对信息化工作提出了三点要求：一是“上下结合”，在规划、决策、建设三个环节要做到上下呼应;二是“内外互通”，在消除校内信息孤岛的基础上，还要做好与国内外高校的互联互通;三是“立足现实、充分前瞻”，要深刻认识学校实际问题，借鉴吸收好的经验做法，运用先进成熟的技术手段，努力实现五年规划的美好愿景。
20xx年5月28日下午，学校召开邱小云副校长主持的，20xx年校园信息化建设领导小组工作会议，校园信息化工作领导小组全体成员等相关负责人参加。会议认真听取了20xx年校园信息化建设情况汇报，对20xx年度校园信息化建设项目立项进行了讨论。
现教中心朱文生老师，首先汇报了学校20xx年数字化校园建设项目的实施情况：目前，已经完成数据交换中心、统一信息门户、统一身份认证三大平台的建设，学工、人事等所有业务系统都已经开发完成，迎新、离校系统已经正式使用，其他系统正在试运行或初始化。但当前项目实施中还存在与现有的教务等业务系统对接难等问题和困难。
现教中心钟剑主任介绍了20xx年度校园信息化建设项目及立项的论证情况。今年拟建设项目共八个，包括硬件、软件与网络安全等方面。若今年项目实施完成，将意味学校信息化建设三年规划中提出的23个项目的建设任务全部完成，学校的信息化建设将达到一个较高水平。
会上，大家对学校数字化校园信息门户的功能、内容及《赣南师范学院信息标准方案》展开了广泛交流与探讨，提出很多好的建议与意见。
最后，信息化建设领导小组组长邱小云副校长作总结讲话，充分肯定了我校数字化校园建设工作，强调了信息化建设对学校发展的重要性，要求各部门高度重视应用系统的推广应用，加强沟通交流，通力配合，共同努力推进学校信息化建设。
首先，信息化处副处长(主持工作)杨治明代表信息化领导小组办公室作20xx年度信息化工作报告和20xx年工作思路。20xx年度信息化处从加快网络基础设施建设，夯实信息化应用基础;加强信息系统建设，完善数字校园框架;加强应用系统集成，构建数据共享机制等方面向深层次发展，进一步夯实基础，拓展应用。同时也认识到不足，提出20xx年工作思路。
其次，信息化领导小组对20xx年信息化建设项目和关于调整信息化领导小组组建网路安全与信息化领导小组方案进行了审议，要求进一步论证与完善20xx年拟建信息化项目和组建方案，报学校党委常委会审议，根据学校预算和项目的轻重缓急，选择性的建设。
最后，严校长提出5点建议：
3.必须高度重视在信息化建设中网路安全建设;
4.扎实做好学校整个信息化建设规划和资源整合，进行有效利用;
5.切实加强网路安全与信息化建设组织领导。
学校信息化建设经验总结篇四
6月17日，20xx年生态文明试验区贵阳国际研讨大会隆重开幕。
由北京林业大学与贵州省林业厅、贵阳市生态文明建设委员会、颂和文化传播(北京)有限责任公司联合承办的“大生态+森林康养专题研讨会”成功举行。
“大生态+森林康养专题研讨会”旨在集结社会资源，引入绿色智慧、绿色资本、绿色模式，以森林康养产业发展为契机，做强做大绿色产业。北京林业大学校长宋维明在研讨会上作了《理论创新与政策引导推动森林康养可持续发展》的主旨演讲，从三个方面对推动森林康养可持续发展提出了建设性建议。
宋维明指出，要发展森林康养，创新林业产业模式，全面践行“两山论”。绿水青山是森林康养产业发展的重要环境资源基础。发展森林康养行业，不仅要可持续利用绿色青山提供的良好环境资源，更重要的是要坚持生态保护优先，采取有效措施，保护好绿水青山。森林康养是金山银山的实现路径之一。要发挥森林的生态主导功能，立足提供森林生态健康产品服务，满足公众生态健康需求，从而实现生态、经济和社会多重组合效益。
宋维明指出，要坚持需求导向，准确把握森林康养发展的关键问题。由于森林康养是新兴的绿色产业，其理论体系构建、政策制度设计、科技支撑引领都相对滞后，成为制约森林康养产业可持续发展的主要问题。主要表现在森林康养的理论构建滞后于实践发展。国家政策引导、行业之间协同合作有待加强。森林康养发展模式尚未建立，市场培育亟待加强。森林康养发展缺乏强有力的科技人才支撑。
宋维明提出，要聚焦关键环节，推动森林康养产业可持续发展。要坚持构建多部门协同的森林康养政策体系，坚持探索融生态保护和经济功能为一体、一二三产融合衔接的森林康养经营模式。坚持多学科交叉融合加强森林康养的科技人才支撑。
宋维明介绍，森林康养产业需要相对统一的标准。贵州森林资源丰富，全省森林总面积1.374亿亩，森林覆盖率52%，森林蓄积4.25亿立方米。此前，贵州省林业厅厅长黎平曾坦言，贵州林业产业发展相对滞后，20xx年全省林业总产值仅为1000亿元，全国排名21位左右，“这是贵州林业发展的痛点、难点。”黎平说。
据悉，“大生态+森林康养专题研讨会”是20xx年生态文明试验区贵阳国际研讨大会9个分论坛之一。
学校信息化建设经验总结篇五
信息上报制度学校的安全事故关系到千家万户，是代表最广大人民群众根本利益的大事。学校在对师生的安全教育常抓不懈的前提下，做到有安全事故逐级上报，防止事故的扩大，为此特制订安全信息上报制度。
一、做到“矛盾不上交”，班主任能解决的矛盾力求自己解决。班内学生安全事故，班主任负责立即送医院治疗，并立即报告德育处或值周、值日教师，同时告诉学生家长，德育处视情节轻重上报学校主要领导。
二、校内发生重大事故，学校必须阴及进上报教委备案，必要时与当地派出所联系。
三、教职工发生事故，一般由学校主要领导负责解决，重大的必须上报教委。无论事故大小，德育处必须有书面调查材料，上报学校主管领导。
四、充分发挥学校各部门的作用调动一切积极因素，广泛搜集治安保卫情报信息，及时报告德育处或校长室。情报信息要及时、准确，不瞒报、不漏报、不错报。
五、校安全工作领导小组对信息要整理、登记，及时搜集整理，认真分析情报信息的内容，提高情报信息的质量，逐级上报治安情报信息。
六、上报信息要完整，要具备何时、何地、何事、何因、何果的五何要素做好信息的每月综合分析和信息跟踪材料报告工作。