2023年跟岗指导教师总结发言稿通用

时间:2023-07-12 16:27:22 作者:曹czj 工作总结

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年跟岗指导教师总结发言稿通用篇一

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家早上好!

首先,感谢何__教师工作室给我这个机会代表省骨干教师在这里发言,我是二师班的,我叫李__,我来自__市第一中学。

我们这期跟岗学员来自华师班和二师班教师一共13人,有机会进入__市__中学,进入何__名师工作室跟岗学习感到非常的荣幸与自豪,我们相信,在为期二周的跟岗学习活动中,有特级教师、广东省名师何__副校长的引领,有工作室各位成员的指导,通过参加科研课题研究,深入课堂实践,听课评课,专题讲座,教育考察,经验交流等一系列扎实有效的培训活动,使我们的教研教学技能得到快速提升。

在跟岗学习阶段,我们将带着虚心求学的态度,抱着不断提升自己专业知识和教育教学水平的目的,走进教师工作室的课堂,积极参加工作室开展的一切教学教研活动,认真做好课题的研究工作,努力地完成跟岗学习的所有任务,形成自己的教学风格。

最后,预祝我们省级骨干教师跟岗培训圆满成功!祝何__教师工作室人才辈出,名扬四海!祝__市__中学教学教育工作蒸蒸日上,祝大家身体健康,工作顺利、家庭幸福,谢谢大家。

2023年跟岗指导教师总结发言稿通用篇二

各位领导、老师、各位来自__一师的学弟学妹们:

大家中午好!

非常荣幸能成为指导老师的代表在此发言,首先请允许我代表所有指导教师对各位新生力量的加入表示诚挚的欢迎。

此刻,我的心情有些复杂。一方面,我很高兴,因为这么多年轻的,富有朝气的面孔济济一堂,这的确让人神清气爽。同时,我又感到很惶恐。因为我仍追随我的师傅在教育的道场修炼,道行清浅,尚未修炼成“精”,(补充注释:这里的精是指精英,可不是妖精。)所以有些愧不敢当。但看到你们,我便仿佛看到了自己曾经的影子。第一次登上了心仪已久的讲台,第一次有了为人师的`称呼,第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。兴奋与忐忑同在,欣喜与困惑并存。我想,我们每一个老师都有过这样的初体验。但你们青春,活力。一切才刚刚开始,一切充满未知。你们有理由给自己足够的憧憬,有理由让自己不断地去历练。今天,在你们即将踏上职业生涯之时,就让作为学姐的我与你们一起聊一聊我行走在教育路上的点滴体会。

百花是个科研氛围浓厚的集体,我们许多年轻老师就是在“与我同行携手共进”这个团队中不断成长起来的,当然,我也不例外。

每当我们在教学上有困惑的时候,第一时间想到的就是我们的师傅。而我们的师傅们总是不吝赐教,倾囊相授。和师傅在一起,总感觉亲切,温暖,踏实。正是有了师傅的传、帮、带和徒弟的自主发展意识,许多青年教师迅速成长。现在,你们的到来,为我们的校园增添了新的生机与活力。希望你们在面对你们的师傅的时候也能卸下防备,敞开心扉,俗话说,脚步为亲。多与师傅走动,交流。你便会觉得师傅就像朋友,亲人一般。谈工作,唠家常,都可以那么的随意。而你们也将在一次次的切磋与历练中,日渐成熟、睿智、洒脱。

学弟学妹们,且看你们上一届的学长们,还记得他们初来时的青涩面孔,经过一个学期的相处,看着他们在实践中逐渐地成长,由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足;由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的侃侃而谈;由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏。他们用青春的激情与努力换取了自己的迅速成长,同时也带给我们许多的震撼与感动。这些也将是你们的历程,你们的成长。相信,你们会很快融入这个大集体,努力提升自己的专业技能,成为孩子们的良师益友,成为湘潭县基础教育坚实的后备力量。

陶行知先生曾说:“真正的教育是共学,共事,共修养”。作为指导老师的我们,也一定会履行好自己的职责,倾尽全力引领,潜下心来与你们一同修炼:修师魂——敬业爱岗,无私奉献;修技能——精湛的教学技艺和过人的教育智慧;修师德——育德之道,为人师表。我们将倾其所学、所能,甘当你们进步成长的阶梯,陪伴你们学习、锻炼、记录你们成长的点点滴滴,做你们的老师,也做你们的朋友,希望带给你们一些帮助,少走一些弯路。

最后,祝愿各位在一个学期的锤炼后“新鲜出炉”,青出于蓝而胜于蓝。祝愿各位在实习路上收获知识、收获友情、收获感动,在百花的舞台上演绎属于你们的精彩。

2023年跟岗指导教师总结发言稿通用篇三

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家上午好 我很荣幸,也很高兴,能在此发言。首先,请允许我对省市教育行政部门的领导、对朱先云老师表示衷心的感谢! 感谢大家为我们提供了难得的学习机会,给我们搭建了良好的发展平台;感谢深圳锦田小学,为我们创造了良好的学习条件。

作为一名教师,在专业成长的道路上,若能得到良师的引导,将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员,我们无疑是幸运的。今天,我们拥有了朱老师工作室提供的得天独厚的优越条件,我们有机会与朱老师近距离地交流,意味着我们有了更多的学习机会,更贴近实际的发展平台,相信在朱老师的引领、帮助和指导下,一定会加快我们专业成长的速度,丰富我们人生的阅历。我们的教育教学水平一定会进一步的提高,教学理念也一定会进一步的提升。

我们相信,高度决定视野,细节决定成败。过程孕育结果,行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美,让我们从今天开始,从细节着手,从点滴做起,只要我们努力,只要我们坚持,不久的将来,我们会用不争的事实来验证我们今天的誓言,用我们的行动来创造新的教育美景。

最后,祝愿我们的工作顺利开展!祝愿我们在座的每一位老师身体健康,家庭幸福!祝愿我们度过快乐而又充实的20天!

2023年跟岗指导教师总结发言稿通用篇四

尊敬的各位领导、各位老师:

大家早上好!

我们这期跟岗学员还有来自清远市及肇庆其他县市区的教师一行共8人。今天非常有幸来到xx小学丘红慧教师工作室进行跟岗学习,心情无比激动。千言万语汇成两个字:感谢!感谢肇庆市教育局李时健科学及怀集县教育局的领导对我们关心和支持;感谢xx小学对我们的支持和热情款待;感谢丘红慧教师工作室对我们的悉心指导!xx小学是一所百年老校,省一级学校,文化积淀非常丰厚,课题研究硕果累累。学校在教育教学领域上取得了许多辉煌的成绩,获得了无数殊荣。今天到此来学习,它的辉煌业绩和创新的局面更让我大开眼界。而实验小学中以丘红慧副校长为主持人的教师工作室更是一个优秀的省教师工作室,充分发挥了工作室成为“名师成长的摇篮,资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的作用,已经为我省培训骨干教师立下了汗马功劳,实现了“让骨干教师成名,名教师更名”的双重目标。

昨晚拜读了丘红慧副校长主编的教师工作室省级骨干教师跟岗学习研修班的《研修手册》,丘红慧副校长对工作那认真的态度让我佩服,也让我感动。目的非常明确的工作计划,内容丰富多彩且实效性能强的活动安排,无不凝聚了丘校长的智慧和心血。我想,有这样一位优秀的主持人和导师指导我们的`学习,我们的跟岗学习的成果一定会上一个新的台阶,一定会满载而归。

按省骨干教师培训计划,接下来我们将在实验小学丘红慧教师工作室跟岗学习二十天。能向大名鼎鼎的丘校长及实验小学的领导教师学习,这真是一次难得且是大好的'学习机会,作为一名省骨干教师的培训对象,在跟岗学习阶段,我们将带着虚心求学的态度,抱着不断提升自己专业知识和教育教学水平的目的,走进教师工作室的课堂,积极参加工作室开展的一切教学教研活动,认真做好课题的研究工作,努力地完成跟岗学习的所有任务,形成自己的教学风格。

最后再次感谢市教育局李科长和怀集县教育局领导对我们跟岗学习工作的支持和帮助,感谢xx小学对我们的热情招待,给我们跟岗学习创设一个美好的环境和成长平台,感谢丘红慧教师工作室对我们跟岗工作的悉心指导和引领。

祝xx小学教育教学工作蒸蒸日上;祝丘红慧教师工作室名扬四海,人才辈出;祝大家身体健康,工作顺利、家庭幸福!谢谢!

2023年跟岗指导教师总结发言稿通用篇五

有人说:“读万卷书不如走万里路。”我却想说:“走万里路不如追随名师的脚步。”20__年4月20至25日和5月19日至24日,在这个春末夏初的季节,我来到了__小学跟岗学习。现在学习即将结束了,这短短两个星期的学习生活有艰辛,有轻松;有烦恼,有快乐;有失败,有成功;有惆怅,有喜悦;有眼泪,有欢笑?这成为我人生中美好的回忆。它使我受益匪浅,通过这次学习,我的思想觉悟和教学能力都有了很大的提升。

初到跟岗学习之地的第一天,我们已感受到我们导师钟老师的独特的人格魅力,她谦逊真诚、和蔼可亲、平易近人、热情好客又风趣幽默,令我们感到可亲又可敬。钟老师作为湛江市的名教师,但她却没有一点架子,是那么的平易近人、和蔼可亲、谦逊有礼,真是难能可贵,单单这种谦逊的态度就值得我们学习了。而在之后的跟岗学习的日子里,我们更为钟老师高尚的人格和师德所深深折服、深深感动。

二、专业引领,助我成长

钟老师侧重于对我们课堂教学实践的指导,她为了让我们做好心理准备和学有所得,跟岗前就精心拟定了跟岗学习计划。在这短短的两周时间里她给我们安排了许多听课、评课、讲课和科组实践观摩活动,让我们在学习、实践中不断超越自我,不断进步提高。在跟岗学习期间,理论的学习只是一个方面,我们更多的是教学实践活动。这段时间,我们每位学员都上了五节常规汇报课,大家都得到了实实在在的锻炼。在此过程中,钟老师给予了我们精心的指导。

她认真地听取我们每位学员上的每一节汇报课,课后和我们一起评课,真诚地指出我们课堂教学中的不足之处,并提出修改意见。在钟老师的鼓励、指导和同伴们的帮助下,我的教学能力得到了实实在在的提高。对其他学员,钟老师同样热心地指导。她每天都和我们一起,指导我们学习、指导我们备课、指导我们上课,几乎每天都是最后一个离校。她这重高度负责任的精神真是值得我们学习。另外,钟老师还组织我们这些新教师参加了他们科组的课题研究活动,帮助我们把学到的课题研究的理论知识转化为实践操作的能力;在课余时间观摩了学校的多元化早操、管乐班、舞蹈、合唱、葫芦丝班等课外兴趣班的训练和体育大课间等,使我们开阔了眼界。

三、团结互助,共同进步

在这短短一星期的学习生活中,我们九位学员形成了一个团结合作的团队,大家在学习上、生活上互相照顾,互相帮忙,彼此取长补短,共同进步。在整个跟岗学习期间,无论轮到哪位学员上课,无论是上常态课还是展示课,我们都是这样群策群力,不遗余力,有的帮忙修改教案,有的帮忙准备教具学具,有的帮忙查找资料,有的帮忙制作课件,大家团结一致,互相鼓励,互相帮助,大家在互助中共同进步,共同提高,收获良多。

四、珍惜机会,勤学苦练

能参加这次骨干教师跟岗培训对于我来说是我职业生涯中一次极其难得的机会,我是非常珍惜的。通过学习,自己的思想觉悟和理论水平都有了较大提高。而这次跟岗学习更是提高自己实践能力的绝好机会,所以我非常珍惜这次跟岗学习的每一天。老师们的每节课,我总是认真观摩并做好听课记录,晚上有空时写写观后感,分析他们课堂教学成功之处,吸取他们的成功经验,反思自己与他们的差距。这样,从各位学员身上我学到了很多成功的教学经验,也更清楚地认识到了自己的不足之处,明白了自己努力的方向。孔子曰:“三人行必有我师”,这次跟岗学习就是取他人之长补己之短的好机会。总之,这次跟岗学习我每天都学有所得,真的是满载而归了。感谢教育局给予我们这次难得的学习机会,同时也非常感谢导师钟老师的悉心指导,感谢同伴们对我的帮助和支持。

在这短短一周的学习时间里,我们得到了学校领导和各位老师的关怀和支持,得到了导师钟老师对我们无微不至的照顾和细心的指导,得到了全体学员的团结合作和互帮互助。是的,在这朝夕相处的两周里,友情的种子已经在我们彼此心中生根、发芽,情谊深结了。在这离别时刻,我们有太多的不舍与留恋了。但即使离别,我们的心仍然连在一起,我们的情谊也将地久天长。离别之际,我们相约:他日再聚。