范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
活动过新年篇一
“活动圈”这个词汇越来越常见，指的是一群有共同爱好和志趣的人组成的社交圈子。在这个圈子里，人们可以分享他们的兴趣爱好，结交新朋友，并且参与各种不同的活动。作为一个“活动圈”的一员，我受益匪浅，以下是我的体会和感受。
第二段：融入社交圈
加入一个活动圈，最重要的一点是要学会怎样和人交往，切入和加入社交圈。进入Circle需要一定的勇气。毕竟，与一群陌生人交流在一起，对于一些害羞或者不善言谈的人来说并不容易。但是，如果你愿意放下心理障碍，积极参与圈内的活动，并与他人建立联系，一个新世界就会向你展开。
第三段：避免与人群较难融入者
我们很容易发现在圈里，有一小部分人总是不愿意融入圈子。对于这些较难融入的人，我们可以主动与他们交流，给予更多的关注和支持，帮助他们走出自己的世界，享受和其他人一样的快乐。
第四段：获得新的经验和知识
加入一个活动圈意味着你将被介绍到各种有趣的活动和议题。组织者和其他圈友也会与你分享他们的经历和知识。通过参加圈子的活动，你可以深入了解这些话题，并且掌握新的技能和知识。你将会发现自己在圈里的成长和提升，并且对生活有了更深的理解。
第五段：建立真正的友谊
最后，一个活动圈的成员可以建立真正的友谊。通过与不同的人互动，我们可以找到志同道合的人，并建立一种坚实的友谊。这些朋友也可以给你提供支持和帮助，当你需要的时候，你可以共同去经历更多的活动和挑战。
在我加入活动圈的经历中，我发现这个圈子的力量非常强大。它不仅给我提供了更多的机会接触到新事物，更让我有感受到人与人之间的互动和沟通能够带来的巨大价值。我相信，只要你肯积极参与，就会发现加入一个活动圈是一件非常愉快和愉快的事情，并且对你的生活有很大的帮助。
活动过新年篇二
这是一篇涵盖活动德心得体会主题的五段式文章，本文将从五个方面阐述个人的心得和体会，包括：活动的目的、活动中的体验、活动对内心的启示、活动对他人的启发和改善自我。以下是具体内容：
第一段：活动的目的
作为一名追求完美、不断学习的大学生，我对自己贯彻实践力强的一面持有极强的信心，因此，在校园一次次的活动中，我都充分发挥自己的积极性。通过参与活动，我认识到原来主办方设立活动时都有一定的目的，比如加强社交联系、传递正能量等等。所以说，我们参与其中的每一个人都要去寻求一个更全面的目的。
第二段：活动中的体验
活动可以给我们带来很多难忘的体验，有些让我印象深刻。比如，在学生会组织的“关爱老人”义工活动中，我前往养老院探访老人。看到老人们虽然年迈却乐观坚强的生活，深深地触动了我内心。还有在志愿者协会举办的环保活动中，我在清理垃圾过程中，亲眼目睹垃圾对环境的污染，更加清晰地认识到环保的重要性。
第三段：活动对内心的启示
活动中的启示能够让我们更加清醒地意识到一些问题。当我们开展慈善活动时，我们看到了困难家庭里的孩子们的生活，我们以此认识到，人与人之间其实很难成为平等的朋友。在协会的活动中，我意识到团队合作的重要性，因为团队的凝聚力不仅能够帮助我们共同完成任务，还可以在我的人生中扮演一个重要角色。
第四段：活动对他人的启发
参加活动并不仅仅只是为了自己的收益，同时还可以启发我们帮助他人。在活动中，我与很多优秀的朋友相识，他们带给了我更多的生命力。在此基础上，我们可以互相交流，互相帮助，为我们的个人成长提供更为全面的体验和机会。
第五段：改善自我
通过参与活动，了解不同的事情，认识自己的优势和劣势，跟团队合作和参与活动的途中，我也不断地推进自己的个人成长，积极地扩大自身的视野和能力。总之，参加活动不仅仅是为了自己，还能够启迪他人和改善自身，这真是真有价值的一课。
活动过新年篇三
“三解三促”活动实施方案
为确保“三解三促”活动（即了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变）取得实效，根据海门市委办《关于开展领导干部下基层“三解三促”活动的实施意见》的文件精神，现结合我中心实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神，按照省、市党代会做出的重要部署，以科学发展观为统领，围绕“服务经济、方便群众”的工作宗旨，扎实推进领导干部下基层“三解三促”活动，努力营造一种锐意进取、敢担责任、昂扬向上的好风气，打造一支坚持原则、责任心、执行力和感召力强的队伍，为把中心建成“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强保证。
二、参加人员
市行政服务中心领导班子成员
三、活动内容
（一）围绕迎接学习贯彻十八大讲政策作宣传。采用政策宣讲、形势报告等多种形式，解读十七大以来党的理论创新成果，宣讲海门近年来的发展成果和发展目标，把全市人民的思想行动凝聚起来，积极推动海门“二次率先”。
（二）围绕换届后领导班子思想政治建设的加强。通过
1召开群众座谈会、班子成员恳谈会等形式，及时发现党委政府工作中的不足，研究制定有针对性的措施，推动领导班子和领导干部思想政治建设和作风建设不断取得新成效。
（三）围绕推进基层组织建设年活动抓基层打基础。加强对基层党组织发展规划和党建思路的整体谋划，帮助基层党组织抓好班子、队伍、阵地、制度等建设，完善保障机制，破解党建难题。
（四）围绕群众反映强烈的突出问题办实事解难事。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，开展深入调研，研究思路办法，实实在在地为基层党组织和群众解决几个突出问题、办几件实事好事，让群众满意。
四、实施步骤
（一）工作准备阶段（2月下旬—3月上旬）。通过全面调研、深入剖析，重点排查出一批需要协调解决的突出问题，上报市委组织部，同时针对存在问题制定专门的解决措施。
（二）走访调研阶段（3月中旬—10月上旬）。中心领导干部通过走村入户、个别访谈以及集体座谈等形式，及时了解村党组织和群众所思所盼所求，并积极寻求解决办法。
（三）解决问题阶段（5月上旬--11月中旬）。将“三解三促”活动同当前信访工作、基层组织建设年等活动有机结合起来，坚持为民办实事、解难事、做好事。
（四）形成长效机制阶段（11月下旬--12月中旬）。总
结领导干部挂钩联系村和直接联系群众的经验，将活动中的有效做法提炼成长效机制，实现常态化、制度化。
五、工作要求
（一）统一思想认识。牢记党的宗旨，树立群众观念，虚心向群众学习，向基层学习，扑下身子与群众打成一片，切实做到“身到、情到、心到”，带着责任、带着感情，察民情、解民难，在与群众朝夕相处中培养感情、锤炼党性。
（二）精心做好准备。下基层前，要提前熟悉驻点调研村的基本情况；下基层后，要多听、多看、多问、多思考，主动了解情况，耐心听取意见，真心解决问题，要认真撰写出有思想性、针对性和可操作性的调研报告。
（三）严肃工作纪律。下基层期间要做到“两个坚持”：坚持到矛盾大、困难多的基层一线，访民情、解难题、促发展；坚持轻车简从、求真务实，力戒形式主义。在调研期间要做到“三不”，即不扰民、不层层陪同、不搞特殊接待。
活动过新年篇四
26.国庆无限精彩，江西墙体广告尽在**手机
27.选车看火候，买车正当时!!
28.抛弃遗憾，坐拥快乐!!
29.选车看火候，买车在国庆!!
30.抛弃遗憾，坐拥快乐!国庆驾新车!
31.“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍
32.五一逛**，购物中大奖;低价降到底，好运转不停
33.庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
34.锣开五月，玩美假期
35.擂响五月，放“价”送“礼”
36.来就送,买即赠,购就返
37.外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间!(适合大型商场)
38.劳动创造美好未来五星创造开心五一
39.开心度长假低价总动员
40.劳动光荣低价有礼
41.欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季
42.购物有乐趣吃上再拿上
43.五心大礼五一欢喜
44.快乐五一惊喜+
45.五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者
46.圆梦钻石超值送
47.五一“链”结顾客心
48.五一好运“与日俱增”
49.五一手机嘉年华，xxx实惠到您家
50.爱怎么听就怎么听，绚出你自己
活动过新年篇五
今天观看了大三班的区角活动，觉得他们班的区角活动很丰富，还分别把各个领域都包含去了。其中我细数了一下，一共有9个区角：生活区、探索区、建构区、美工区、运动区、音乐角、数学角、阅读角、益智区。教师还分别在这些区角中投放了许多自制玩具，这些自制玩具大部分都是孩子们自己做的。这样就让我想到了自己班的区角，虽然我们班的区角在我看来也很丰富了，可是我涉及的领域还不够到位，比如数学这方面的区角就没有。
紧接着看了教师在区角活动时所做的一些步骤。
讲明各个区角今天活动的内容和要求。（这一点平时我们到也是这样做的。）
由本周优先组先选择自己喜欢的区角，并把学好填入相应的表格中。（这样做能够让孩子更明确自己的活动区域，而且也便于其他幼儿了解自己的好伙伴的活动区域，让孩子们有更充分的交流，这也是心里健康教育的一个体现。）我想这一点也是我应该学习的，虽然平时我们也会请孩子们自由选择区角进行活动，但却忽略了孩子与同伴间的活动空间的`交流。
开始活动了，孩子们纷纷按照自己选好的区角进行活动，我来到了音乐角，把这个区角作为今天我重点要观察的区角。因为之前教师讲了内容：《气象预报表演》我觉得很好奇，气象预报也能表演？带着这个问题我来到音乐角发现里面只有两个孩子，他们从柜子里拿出录音机，在旁边的展示架上选好磁带，放入录音机，插好电源，开始播放儿歌。（这使我觉得很不可思议，教师竟然连插电源这样的事情都有孩子自己去做，在我看来，这是我从来不敢尝试的。可是反过来想想，就得让孩子有实际操作的经验，这样他们才能更了解安全的重要性。）接下来大概因为只有两个人的缘故，他们拿起一旁的小标牌，有些手足无措了，就在这时教师及时地进来指导了。只见教师很快的组织好这两个孩子分配好各自的角色后，就开始讲故事的情节了：早晨天渐渐亮起来了，太阳渐渐升起来了，发射出万道光芒。。。。。孩子们就随着故事的情节手拿相应的天气牌伴随着细小的肢体扭动起来。教师见孩子们的动作有些放不开就进行了鼓励并且说：“太阳慢慢的升起来了，那么就应该有慢慢的动作，改怎么做呢？”。。。。。。就这样循序渐进，然后再交换，由孩子自己讲故事、自己演。（看到这里我首先觉得，在前面孩子遇到人少的尴尬局面，由于教师的及时指导，才使这个活动又能进行下去。但教师也没有一直指导，而是把主动权又还给了孩子，这一点也很好，还是比较注重孩子在区角活动中的自主性的。然后也启发了我，音乐角也是可以配合当月主题进行的，像这个活动就很有意义，涉及的领域也很广：讲故事可以激发孩子的语言及想象力；各种自制的气象标牌锻炼孩子的动手能力，也让孩子的作品有所体现，而且在拿着这个标牌活动的当中，孩子还得到了满足感和自信；表演中激发了孩子对语言的理解能力和肢体表达能力，让孩子与孩子、孩子与老师之间拉近了距离，也使参与活动的孩子得到了身体和心灵上碰触，平时我们经常说要与孩子有身体接触，这样做能使孩子感受到老师对他的爱和关注。那么这就是一个很好的机会。看了这个区角活动之后，我也觉得我们班的音乐表演角太过单调，还沉溺于打击乐器及节奏能力的培养，实在太过肤浅。音乐表演也可一是多种形式的，不一定要局限于老一套的方法里，并且还能把主题融入进去。真正做到让孩子做“班级的小主人。”活动点评。教师在这一环节中非常注重孩子的成功体验，但也没有忽略对孩子的进一步要求和孩子的心理健康的维护。每个活动区角都进行点评，对每个区角所进行的情况请孩子们自己介绍，并说说优点及需要改进的地方。最后对今天的整个活动情况进行点评并提出下一次活动的要求。教师的点评也很重要，在这里教师先从小组入手，请孩子们自己讲讲优点及不足，然后教师进行补充（在补充中还不忘记表扬鼓励孩子），最后教师再对全班幼儿点评并提出下次的要求。真正做到了循序渐进，这样的点评不是说给老师听的，而是说给每个孩子听的。（从这里，我又一次联想到了自己的实际带班中。虽然活动进行完了，我也是请孩子们自己进行点评，可是，我却没有顾忌到孩子的心里健康，例如：抚摸孩子、安慰孩子等等的一些细小的行为举止。）最后，是我的一些小建议：表演角是不是可以放在外面显而易见的地方，这样可以帮助那些胆子小，不太会表现自己的孩子，让他们能在区角中表现自己克服“胆怯”，建立自信。还有是不是能够再丰富一下表演角的头饰或表演的衣物，或是一些有关介绍我们民族特色的舞蹈服装的图片，让孩子们了解一下，而且这样也能使表演角的环境看起来更像是表演角。
活动过新年篇六
活动德是一种让人感到温暖、充满爱心的行为，是在日常生活中发挥善良、关心和帮助他人的品行。古人云：“有德者必有闲心，有闲心者必有德行”。可见德行与爱心交织在一起，是人们日常交往中不可缺少的重要品质。回顾自己的成长历程，我深深地感受到了活动德的魅力。接下来，我将借本文的机会，分享我的活动德心得与体会。
第二段：讲述具体的活动德行为
作为一名学生，我曾经参与过很多有关活动德的社会公益活动。其中，我深深感受到了亲近自然、关心他人的力量。在一次义卖活动中，我带着同学们去爬山，享受山林自然风光的同时，收集环保废品，卖出后募集善款填补农村贫困学校教学资源缺口。这次义卖活动，我们小组的义卖额相比同级群体大幅提升，取得了小小的胜利。这让我想起一句话：行动胜于空谈。用实际行动去关爱世界，活动德的道路才会更通畅。
第三段：分析活动德的价值
对于很多人来说，活动德难以理解、难以付诸实践。但是，活动德的价值是不可小觑的。活动德是珍贵的道德宝藏，激励着每一个人发扬善良、关心他人的精神。只有当我们定下心来，用保持关爱和有意义的方式去关注周围世界时，我们才能真正地发挥活动德的核心价值。这样，我们才能让这个世界变得更加美好。
第四段：总结自己的成长体验
对于我自己来说，活动德一路走来，不论是在任何时候，都会为我提供一份真正的精神安慰。在坚持持续开展活动德行为的过程中，我发现自己会更关注他人，会在一个更深、更温柔的层面上开始与他们相处。当我和他人建立了良好的信任关系时，我会描述自己、分享自己的思考与体验，甚至会跟他们一起思考如何更好地应当对待生活中的各种挑战。总之，我从活动德行为中获得了很多温馨、受人肯定的体验。
第五段：总结文章，强调重点
活动德是社会中最受欢迎、最有意义的行为之一。它所带来的愉悦、未曾被发掘的助人之心、成就感，远远超过自我成长和获得物质财富的快感。在各种年龄、背景和经历的人们中，活动德值得去尝试、去践行。现在，我会在不断地探索中，寻找更加丰富、更加充满意义的活动德道路。毕竟，幸福不是只有得到，还有给予的过程。身体力行地去做，你会得到回报，而这种平衡自然才会带来真正的幸福。
活动过新年篇七
活动德心得体会，意义重大。作为一个活动的参与者，我们需要从活动中学习，提升自我，故此，本篇文章将从参与活动的经历、收获与感悟三个方面，谈一谈活动德心得体会，分享一下我的个人心得与总结。
第二段：参与活动的经历
我们都知道，活动的形式很多，场景也五花八门。我参加过的活动和体验丰富多彩，例如志愿者活动、创意比赛、社会实践等等，在这些活动中，我能够真正感受到活动的魅力和乐趣，因为我发现，在活动中，我们无需征服庞大的困难，只需用小心思，寻找我们自己对活动的独特之处，然后加以发挥就可以了。而当我们在活动中充满激情地投入自己的身心，加上收获了多种不同的体验和经验，我们会发现活动带给我们的美好不止于这些，更多的关键还在于活动所能让我们耳目一新的氛围——这些都是我在活动经历中获得的宝贵经验。
第三段：收获
参加活动的过程是与收获相伴相生的。在活动中，我学会了如何把工作与娱乐兼顾，如何处理人与人之间相处的方式，并在其中找到了自己的优势和缺陷。尤其是在这个现代社会，我们遇到的的难题越来越多，为了克服困难，我们需要找到自身的问题，并采取对应的方法在活动中逐渐磨砺，这些经验在我们以后的生活和工作中都将有着实实在在的用处，而且也会为我们的未来发展打下坚实基础。
第四段：感悟
我虽然参加了很多活动，但是我知道，有时候我们只是匆匆走过，而没有真正的停下来去感受和思考。实际上，活动是一个可以带给我们很多的东西及体验的地方，如果我们能用心感受，用脑思考，那么我们就能学到更多的东西，获得更多的经验。活动德心得绝非一次性的，只有我们在不断地实践和思考之中，才能更好地学习，积累更多的经验和体验，拥有更加全面的心得。
第五段：总结
活动德心得体会是一个需要长期实践和总结的过程，而且也是非常轻松愉悦的。那么，如何才能让我们的活动德心得更加深入呢？我认为途径有以下几方面：一，多参加各种各样的活动，积累丰富的活动经历；二，要非常注意自己在活动中的态度和行为，用心感受；三，为了更好地学习，我们必须在活动的基础上加强反思，对自己的收获和成果进行认真把握，总结出自己的心得体会。
总之，活动德心得体会是我们参加活动的必备元素，只有有了德心经历，我们在活动中才能获得更多的快乐和收获。任何一个人都可以从参加活动中获得宝贵的经验和体验。通过学习，反思，总结，我们就能将自己的经验变得更有价值，实用和生动，从而成长为我们生活中必不可少的一个重中之重。
活动过新年篇八
为丰富我校教师的文体生活，培养积极、向上、健康的生活态度，增强我校教职工的团队意识和凝聚力，展现我校教工昂扬向上的精神风貌。经学校工会研究决定，举行全体教职工活动，具体方案如下：
一、时间：3月24日下午4：20分。
二、地点：学校校门口至小观音岩（邓全新房屋）
三、参加对象：全体教职工（部分除外）
四、登山活动工作人员安排：
1、总指挥：宋兴平
2、登山起点负责人：各小家家长。
3、安全负责人：小家家长
4、后勤保障：赵兴跃（备矿泉水）。
5、摄影宣传：宋兴平。
6、校园学生安全：包毅及6—9年级班主任
五、活动要求：
1、各位教职工应充分认识此次活动的意义，积极参加比赛。
2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、宽松衣服，沿景区登山路线登山，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。
3、在登山活动中，要讲文明，不乱丢烟头和垃圾，做环保的使者。
活动过新年篇九
20xx年5月12日，一场突如其来的大地震，震惊了中国，震惊了世界！面对这场举世震惊的灾难，怡园小学的全体师生本着“一方有难、八方有难”的精神，慷慨解囊共捐款12万元。一年后的今天，灾区的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理阴影，但是我们要让爱在我们手中继续传递，让灾区的小伙伴在我们的帮助下生活得更快乐！
2xxx年5月
学校操场
徐飞飞老师
廖陈校老师
（一）、捐款活动：
1、各中队积极发动少先队员为灾区的小伙伴献出爱心之手，捐款以自愿为原则，凡是捐款10元（包括10元）以上的学生可以获得四（4）班唐子淇同学录制的光盘一张。
2、各班于周五上午下班前各班学生捐款数额用a4纸名单表格的形式汇总后交到教导处（负责人：各中队辅导员）。
3、5月11日升旗仪式结束后，各班派一名同学把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款项将由共青团xx省委员会直接交由灾区少工委用于灾区学校少先队建设。（如：购买大队旗、中队旗、红领巾等少先队物品）
（二）、各中队在5月12日前出一期以纪念5.12为主题的墙报。（负责人：各中队辅导员）
（三）、“小春芽”广播站播放有关纪念5.12一周年活动的歌曲和稿件。（负责人：赖新西老师）
（四）、5月12日下午14：28全校师生起立为灾区的死难者默哀三分钟。（负责人：黄静娴）
（五）、５月１５日进行一次逃生演习。（负责人：黄静娴、赖新西）
xx市xx区怡园小学德育处、少先队
二0xx年五月五日
活动过新年篇十
活动心得是指在一次活动中，对自己的观点和体会进行总结和反思的一种表现形式。通过活动心得的写作，可以帮助我们进一步思考活动的目的、过程和结果，加深对活动的理解和体会，发现自己的不足，提高自身的素质和能力。因此，写活动心得是一种很有意义的学习和成长过程。
二、如何写一篇优秀的活动心得
写一篇优秀的活动心得要注意以下几点。首先，要客观、真实地反映自己对活动的意见和看法，不要夸大和虚伪；其次，要重点突出活动中的亮点和收获，但同时也要坦诚地表明自己的不足和需要改进之处；最后，要语言简练，文字流畅，条理清楚，总结性强，给读者留下深刻的印象。
三、我的活动心得
最近一次活动是学校组织的一次社会实践活动。通过这次活动，我深刻体会到了团队的力量和个人的不足之处。在活动中，我和同学们一起分工合作，相互支持和配合，共同完成了任务。这让我意识到，一个团结而有力的团队可以取得更好的成果。而在个人方面，我也发现了自己的一些不足之处，比如沟通能力不足、合作意识不强等。这次活动让我明白了自己在这些方面的不足，也激发了我努力提高的决心。
四、通过这次活动，我还明白了一个道理
这次活动中的一个重要任务是和当地居民互动交流，了解他们的生活情况和需求，并提供一些帮助和支持。通过和他们的交流，我深刻体会到了“帮助别人，也是在帮助自己”的道理。当我看到居民因为我们的帮助而改善了生活条件和心情时，我感到非常的开心和满足。我明白了，去关心和帮助他人，并不仅仅是对他人的贡献，更是对自己内心的满足和成长。所以，我决定将这种意识贯彻到平时的生活中，多关心他人，多帮助他人，以实际行动去改变自己和他人的命运。
五、总结和展望
通过这次活动，我收获了很多，不仅学到了新的知识和技能，也发现了自己的不足和需要提高的地方。在写这篇活动心得的过程中，我进一步总结了自己的体会和经验，反思了自己在这次活动中的表现，同时也为自己未来的发展制定了一些目标和计划。我相信，通过不断地参与和总结活动，我会变得更加成熟和自信，实现个人的全面发展。
通过写这篇活动心得的过程，我深刻体会到了活动心得的重要性，它不仅可以帮助我们记录和总结活动的经验和体会，还可以帮助我们认清自己的不足和需要提高的地方，进一步完善自己。因此，我发现写活动心得是一种很有意义的学习和成长过程。希望在以后的生活和学习中，我能够认真对待每次活动，用心写好每一篇活动心得，不断提高自己的素质和能力。